初中的作文(精選4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
假如我有一雙翅膀，我會(huì)從棋山頂上起飛，重新開始我的生活，帶著夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛過陸地飛過海洋，用我的努力飛到我想去的.地方。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到大西洋上看看百慕大三角是個(gè)什么神秘的模樣。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到外太空尋找另一個(gè)“地球”，還要看看外星人在哪里躲藏。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)拜訪許多名人，如魯迅和茅盾，為他們做一期名人專訪。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)像雄鷹一樣，在天空中自由自在地翱翔，在天空中自由自在地成長。
初中的作文 篇2
有人說幸福是虛無飄渺的，完全是種概念性的東西。然而，幸福不幸�？茨銓�(duì)事物的心情，看你的處世之道。為何對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目，完工者與未完工者都會(huì)感到同樣喜悅？前者是因?yàn)楂@得了最終的結(jié)果，后者是因?yàn)樵谒麄兘?jīng)歷的過程中學(xué)到了寶貴的東西。他們都成了幸福的體驗(yàn)者。
其實(shí)生活給予每個(gè)人的東西是不一樣的，但幸福的含義卻是相同的，誰欣然接受了生活的給予，那么誰就把握了生活的幸福......
幸福對(duì)于每個(gè)人都是公平的。富人也許不會(huì)感到幸福，有可能他的家庭并不和睦。窮人也不一定不感到幸福，有可能他有個(gè)幸福的小家庭。上帝給人的幸福不會(huì)因你錢多就多給你，或者因你錢少就少給或不給你。上帝看重的是你的決心，尋找幸福的決心，只要你有這個(gè)決心，相信你一定能找到幸福的感覺。
窮困生因湊足了學(xué)費(fèi)而幸福；乞丐因飽足一頓而幸福；莊稼漢因久逢甘露而幸福；久病的.人因康復(fù)而幸福。那么你呢？你又因何而幸福？她的幸�？赡茉谒稚系拿倒寤�；他的幸�？赡茉诘玫侥硞�(gè)職位上。
那么你呢？你的幸福又在哪里？
其實(shí)幸福就如同空氣一樣，不是它不在，只是你看不到它，你只能去感覺它，細(xì)細(xì)地去品味它，對(duì)平淡生活的熱愛就是真正的幸福。
俗話說:“知足者常樂”，一個(gè)人要知足，要珍惜眼前的幸福，要相信太陽每一天都是新的，這樣我們的生活才會(huì)越過越幸福，越過越美好。
幸福的定義是我一直在尋找的，可是我現(xiàn)在找到了。找到一個(gè)屬于我自己理解的幸福。幸福它就是要我們不斷的去追求，不斷的去尋找。幸福其實(shí)一直都在你的身邊。幸福不僅僅是愛情。它同樣的包含親情，友情。有了愛情，要在愛情中不斷的去尋找不同樣的幸福。幸福其實(shí)也是一種依靠一種釋懷！是一種擁有，也是一種毒藥！是一種背叛！更是一種陪伴！
也許有人說幸福也存在于一瞬間，但那最多只能留下一個(gè)美好的回憶，若要對(duì)自己的人生有個(gè)交代，那么就應(yīng)該尋找到一份可以把握的幸福。只要讓自己感到快樂，讓自己感到幸福，讓自己時(shí)時(shí)刻刻處于開心的狀態(tài)，那就是幸福。至于能給予你的，那么就是幸福的來源。人生都有很多種不同程度的快樂，只要是能做到的，就是幸福的定義。
幸福也許沒有一定的定義，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)幸福的理解都是不同的，所以對(duì)幸福的感受也是不同的......
初中的作文 篇3
我們就像剛剛走出鳥巢的雛鳥，懷著好奇心迫不及待地去體驗(yàn)軍訓(xùn)的樂趣。坐在沙丁魚罐頭般的車內(nèi)，嘰嘰喳喳地來到軍訓(xùn)基地。
放置好行李后，我們便被召集到主席臺(tái)前進(jìn)行開訓(xùn)典禮。在烈日下，嚴(yán)厲的教官要求我們拔出軍姿———挺胸抬頭。這是給初來乍到的我們一個(gè)下馬威吧!好幾個(gè)同學(xué)由于抵擋不住烈日的考驗(yàn)而暈了過去。于是，剛下車時(shí)的美好印象遭到了徹底的改變。美麗的環(huán)境與艱苦的訓(xùn)練形成了鮮明的對(duì)比。
隨后的幾天，比我想象的還要艱難。每天同樣的飯菜、同樣的哨聲、同樣的軍訓(xùn)動(dòng)作，就這樣不知疲憊地重復(fù)著。
在訓(xùn)練場上，教官要求我們拿出士氣，要用腳跺響地面。于是，在訓(xùn)練的時(shí)候，地面的浮土就被帶到了空中，漫天飛揚(yáng)的塵土剛開始時(shí)嗆得我們不住地咳嗽，但后來，我們學(xué)會(huì)了忍耐，因?yàn)槲覀冎狸?duì)列紀(jì)律的重要性。在宿舍，疲憊的`我們還要整理好內(nèi)務(wù)，被子疊得要像豆腐塊一樣棱角分明。臉盆、毛巾、拖鞋都要按規(guī)定擺放到位。鳥巢中的小雛鳥，需要媽媽的照顧，但飛出鳥巢的我們都已慢慢習(xí)慣，因?yàn)槲覀冎馈耙晃莶粧吆我話咛煜?”在團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，盡管教官一遍一遍地耐心指導(dǎo)，還是會(huì)有人由于動(dòng)作不到位，而牽連我們?nèi)w受罰，但沒有人會(huì)因此而抱怨，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，無論榮辱，大家都應(yīng)該一起承擔(dān)。
十天來，我們學(xué)會(huì)了唱軍歌。嘹亮的軍歌聲，使我們明白在這個(gè)世界上除了流行歌，還有那樣一種使人精神振奮的旋律。我們學(xué)會(huì)了真摯的感動(dòng)，學(xué)會(huì)了隊(duì)列動(dòng)作，也學(xué)會(huì)了更多我們以往不具備的優(yōu)秀品德。
十天的軍訓(xùn)生活在我們揮灑的汗水中結(jié)束了，當(dāng)我再次背起行裝走出軍訓(xùn)基地時(shí)，我還真有些舍不得這塊留下我們汗水與微笑的土地，舍不得曾朝夕相處又嚴(yán)格要求我們的教官。
我們不再是未經(jīng)世事的小雛鳥，我們從付出中學(xué)會(huì)了珍惜，從得到中學(xué)會(huì)了給予，這就是軍訓(xùn)的威力或是魅力吧!
我將會(huì)帶著軍訓(xùn)這段美好的回憶，走向我的初中生活。
初中的作文 篇4
每次看見小河，就會(huì)想起外婆家的小河。外婆家的小河，溪水清澈見底，魚兒歡悅暢泳。掬起一捧水，撒在臉上清清涼涼的，看碧波蕩漾，宛如少女的秋波。燕子在電線桿上譜曲，溪旁的楊柳隨風(fēng)舞動(dòng)，云朵倦懶地蜷在藍(lán)天的懷抱里。外婆總對(duì)我說：這是我們的小河。
小時(shí)候，外婆總是在早上端著一個(gè)大臉盆，臉盆里面放著一家人換洗下來的衣服。夏天的早晨是涼爽的，微風(fēng)拂過，花朵吐露著芬芳，即將到來的陽光慢慢地溫暖這個(gè)大地。最享受這種環(huán)境，伴隨著溪水歡唱。外婆把衣服浸一濕，用洗衣粉泡著，然后拿出一件衣服擺在石板上用刷子細(xì)細(xì)地清洗，然后在水里一拉，白白的液體一滴一滴的掉進(jìn)河里�？吹竭@一幕，我感覺很不舒服，白色的液體玷污了清清的.河水，我向外婆反抗：“為什么一定要用洗衣粉呢？河水會(huì)變臟的！”外婆憐愛地摸了摸我的頭：“難得��！難得！我的孫女還 懂這個(gè)��！外婆不用了啊！不用了啊！”其實(shí)當(dāng)時(shí)我就知道怎么可能不用！要是不用衣服會(huì)洗的干凈嗎？那只不過是外婆希望給我做一個(gè)安慰，只是為了鼓勵(lì)我繼續(xù)將那一顆熱愛水資源的心保持下去。后來，在我的多次解釋之后，外婆終于是懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后她也知道即使要用洗衣粉也要用無磷洗衣粉。她還 把這件事告訴了她的同輩們。
村中的一些老人對(duì)水本來都有很深的感情，“迷信”地認(rèn)為水是帶來生機(jī)的使者，確實(shí)，縱觀歷史的畫卷，古代文明古國的產(chǎn)生都建立于大河流域的附近，或者海洋附近。其實(shí)在我的心中村里的每個(gè)老人都是智者，不像從外地回來的年輕人，自以為閱歷豐富，就想把古樸的鄉(xiāng)村改變成外面繁華的城市。他們興建工廠，排放污水，清澈的河流不見了，一切事物都喪失了生機(jī)。魚兒不見了，它們是去找適合生存的環(huán)境了吧，燕子是被排放的煙氣熏到了吧。每次，外婆來到小河邊，眼里滿是失望，長長的嘆氣。早晨也聽不到棒子敲打衣服的聲音，“萬戶搗衣聲”怕是在也聽不到了。在夕陽的余暉下，駝背的老人吸著悶煙……
可是奇跡終于發(fā)生了！似乎是一夜之間，周圍的工廠變得無聲無息了。打聽以后才知道工廠停產(chǎn)，準(zhǔn)備搬遷。河里每天早晚都能看到打撈垃圾的工作人員。水漸漸的由深黑變淺黑，變藍(lán)。水底的水草，小魚，砂石也依稀可見。終于小河又恢復(fù)了原樣。清晨的小河又變得忙碌起來了。外婆雖行動(dòng)不變，但經(jīng)常住著拐杖，來到小河邊，臉上露出會(huì)心的微笑�？吹竭@種情景，我不無感嘆，是啊，小河的春天到來了，外婆的春天也來了。
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