初中的作文匯總（3篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
面對災難，上帝袖手旁觀，富人之流卷財逃跑，有權者推卸責任，誰都不是世界的主人，誰都不會長久地體會到，真正地了解到有“世界”的幸福，當然也不會徹悟，這個世界，其實是有心人的。
有心是一種習慣，有心人會把握機遇吸取教訓總結經(jīng)驗，不斷奮發(fā)努力著。日本地震已經(jīng)發(fā)生，世界的主人不會虛情假意地痛哭流涕。反之，有心人會總結教訓，防患于未然，加強對各類災害的檢測預防以便及時疏散民眾。而不是求神拜佛盲目慌張。而作為個人也必須擁有這個“習慣”，像宋昭公途窮知過，韓愈削發(fā)為證一樣�！坝行摹�，才會清晰而明辨的頭腦；“有心”，才會認真反省已發(fā)生的災難從而保證避免下一次情況的出現(xiàn)；“有心”，才會認清自己的'行為，用心抓住生活，把握人生每一天，才會擁抱世界。
有心是一種性情，有心人會善待他人，承擔責任。要知道，我們必須打破社會上“善良就要挨打”的觀念，沖破冷漠的枷鎖。善良不是脆弱，而是通向幸福的階梯。不得不提到汶川地震后，社會上每一個“有心”者伸出的援助之手。倘若每個國民都像上帝那般冷漠，那我們何談“災后重建”！可是，世界是有心人的，有心人用他們的善良與團結的愛，撫平了世界的創(chuàng)傷。
有心是一種熱忱，有心人會對生活有著永恒的信心，無論有多大磨難，未來有多艱險，他們總會用一份執(zhí)著的樂觀去認真奮斗、前行。鋼琴的世界屬于貝多芬，“明亮”的世界屬于愛迪生。無論地震帶來多大傷害，但在悲傷之余，有心人不會就此碌碌終生，亦或是想無頭蒼蠅般再度大喊“末日來臨”。有心人努力，以純粹的熱忱默默地向前方踏進。正如中學生，有心人認真汲取知識充實自己，未來自然會擁抱成功，享有自己的世界。但是，
一味地浪費時間就是對生命的漠視，更談不上“有心”。家長、老師們也把“你長點兒心吧”掛礙嘴邊，這不正是期待我們做“有心人”嗎！
上帝可以給予你信念，但永遠不會現(xiàn)身幫你走向幸福。富人、有權者可以施舍你金錢，卻不會扶持你獲得成功，更何況他們僅是社會上的少數(shù)人呢？只有自己做一個“有心人”，用心充實每一天，擁有這好的習慣、溫涼的性情與執(zhí)著的熱忱，那美好的世界中，你必將成為主宰者！
初中的作文 篇2
老師，您的手本是一雙芊芊玉手，但您為了我們，日夜操勞著。
老師，是您在三年級的時候，手把手的教我們怎樣拖地，怎樣掃地，這是一雙教我們做人的手。
老師，是您在我們犯錯誤的時候及時糾正我們，用您那雙大手撫摸著我們的頭，給予我們無限的溫暖，這是一雙觸摸心靈的手。
老師，是您為了給我們改作業(yè)不分晝夜的工作，把手都磨出了繭子，您給我們批的一字一句都是您對我們的愛，這是一雙慈愛的手。
老師，您不知為了我們付出了多少，多少次因為我們的調(diào)皮，導致了成績的下滑，您每次對我們大發(fā)雷霆都是對我們的'恨鐵不成鋼，都是對我們深沉的愛，都是對我們的負責。
老師就像一支蠟燭，點燃了自己照亮了別人；老師就像一位園丁，辛勤的為我們修剪著我們的歪枝；老師就像一位慈母，在我們最需要的時候給予我們慈母般的關懷，老師對我們說：您為我們付出了太多太多，在三年的時光里，您的喜怒哀樂都深深地刻在了我們的腦海中。我在此由衷地對您說：老師，謝謝你。
初中的作文 篇3
當歲月流轉(zhuǎn)與時光輪回都無跡可尋時，你驀然回首，會發(fā)現(xiàn)有一樣東西藏在時光長劇的背后。
這使我想起我的父親。一個除了兩腳泥巴，除了做生意總虧本，除了訓斥我的虛榮就只有一種品質(zhì)的他。
父親這時候正在做什么呢？是在梨花樹下閉目養(yǎng)神嗎？梨樹……
家里庭院的梨樹，高不過數(shù)尺，葉疏花遲，可這絲毫不影響父親對它的'喜愛。所以這梨樹依然能頑強地長著。前幾年父親承包了果園，春天那會兒，滿山遍野的梨樹、果樹都開著花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。梨樹最多，父親整天泡在園子里費盡心思。
真是天有不測風云。誰想到快到手的錢又叫財神給奪回去了：蟲子在梨皮里直鉆到梨核，整個梨表面討人喜歡，可實際上……有人勸父親，不是同那客戶簽了合同了嗎？你用紙袋一包，然后……父親的臉沉下去了。
那些日子家里正難挨，我在城里上學家里要花錢，哥的婚事也快要辦了。這一切使父親茫然不知所措。我看得見父親額頭上那牢刻著的慘淡，眉毛似乎塌了下來，壓得眼窩都深陷進去。父親沒有抽煙喝酒的習慣，整日在臺階前坐著，望著滿山的梨樹發(fā)呆。
母親怕他鉆不出牛角尖，背著父親把梨轉(zhuǎn)手了不少�？杉埨镌醢米』稹Ｓ谑�，有一天該發(fā)生的終于發(fā)生了。聲音從斷斷續(xù)續(xù)到高高低低，繼而咒罵，哭訴，沉默。沒幾天，父親把一個人領進屋里，把幾千塊錢攤到桌子上說，兄弟，這錢你拿走，算是賠償，賣不了的，我拉回來……
我的父親是老實巴交的莊稼漢，在生意場上從來沒有痛痛快快地賺過大錢。他埋怨自己文化低；鄰里說他講信用講得過了頭。在農(nóng)家的飯桌上，父親與我面對時，我只有低頭扒飯的份。他看不起我說話不算數(shù)諸如和人約好時間卻總遲到等等。我不愿承認，但我在改。所以，我更喜歡觀看他的背影，沒有拘束且讓人由有想到無限去，把這誠信在無際的時間空間中舒展來回。
梨花謝了春紅，太匆匆。都說落盡梨花春又了。可因了父親的誠信我卻說零落的梨花，飛珠碎玉，它盈盈而生著這個老農(nóng)民品質(zhì)的光澤即使零落成泥，哪怕碾作灰燼，它也香如故！
念情悠悠啊，我的一地梨花……
【初中的作文】相關文章：
（經(jīng)典）初中的作文08-09
初中作文[精選]05-18
初中的作文[精選]11-26
初中的作文【精選】03-04
初中的作文(經(jīng)典)02-06
（經(jīng)典）初中作文01-05
[精選]初中的作文01-15
[經(jīng)典]初中作文08-09
初中作文07-20
初中的作文(精選)10-30