初中優(yōu)秀作文5篇（熱門(mén)）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
幸福是每個(gè)人都向往的東西，都希望得到的東西，
有人會(huì)問(wèn)幸福是什么？為什么想得到它這么難？可對(duì)于某些人來(lái)講幸福無(wú)處不在，是什么導(dǎo)致這么大的差異的呢？
我原來(lái)也覺(jué)得幸福是我觸碰不到的。因?yàn)槲沂莻�(gè)殘疾人，從小別人嘲笑我，諷刺我，甚至還有人莫名其妙的.打我，罵我，可那時(shí)的我卻連什么是‘殘疾人’。我的生活是痛苦的，我的人生是無(wú)奈的，我覺(jué)得我是最不幸福的，我常常在想，我要的幸福明明是那么簡(jiǎn)單，只是一個(gè)微笑，一份尊重而已為什么我得不到、？
我是不是很不幸福？
可就是因?yàn)檫@樣，讓我更加留意，更加珍惜每一件平凡的小事，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我是幸福的。因?yàn)槲覐膵寢尶谥新?tīng)說(shuō)，我是早產(chǎn)兒，我和姐姐只在媽媽肚子里呆了７個(gè)月就‘迫不及待’的出來(lái)看這個(gè)世界了。因?yàn)槿毖�，醫(yī)院條件差，等等，醫(yī)生說(shuō)我活不過(guò)一個(gè)晚上，沒(méi)辦法，媽媽只好把我們【我和我雙胞胎姐姐】帶回了家，用一個(gè)個(gè)熱水瓶，把我和姐姐救活了。聽(tīng)到這里我覺(jué)得我是幸福的，在那時(shí)候家人沒(méi)有放棄我，我是幸福的，我還活著，我是幸福的，【雖然我腳殘疾了】但就是我腳殘疾了，和姐姐比我是幸福的。因?yàn)榻憬惆c瘓了。
雖然腳殘疾給我?guī)?lái)了很多苦難，但我感謝殘疾，因?yàn)樗虝?huì)了我珍惜，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我懂得幸福，
我現(xiàn)在可以告訴你，我很平凡，但我幸福，我眼里的幸福就是，滿足，我認(rèn)為一個(gè)人只有滿足了他才會(huì)快樂(lè)，快樂(lè)的人，才會(huì)幸福，
在我眼中，不能跑步，看別人跑步是一種幸福，和家人呆在一起是一種幸福，看著爸爸媽媽吃我做的飯菜是一種幸福，我能看得到這個(gè)美麗的世界是一種幸福，看著同學(xué)，朋友被我逗笑是一種幸福，甚至能活著也是一種幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我們把它想得太大，太復(fù)雜，錯(cuò)過(guò)了那些小的幸福，所以我們覺(jué)得我們是不幸福的。其實(shí)幸福無(wú)處不在、希望大家可以擁有。
初中優(yōu)秀作文 篇2
人生就像一輛疾馳的列車(chē)，坐在這輛列車(chē)中，你會(huì)錯(cuò)過(guò)許多景色，但也會(huì)有許多景色留在你心中。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽乘車(chē)來(lái)到世博園區(qū)，一下車(chē)，我便不由得贊嘆：“多么美��！”遠(yuǎn)處，中國(guó)館屹立在浦東中心，它就像一扇大門(mén)敞開(kāi)著，讓各國(guó)人士來(lái)參觀我們的歷史與發(fā)展。近處，日本館在我身邊，它的外形就像一個(gè)淡紫色的蠶繭，好像有只蝴蝶就要從里面破繭而出。
雖然日本館外隊(duì)排得人山人海，但媽媽卻二話不說(shuō)就拉著我進(jìn)去排隊(duì)，她的想法是：排隊(duì)多的地方，館就好看。這時(shí)，喇叭大喊著：“日本館排隊(duì)還需要5個(gè)小時(shí)�！蔽矣冒蟮哪抗饪粗鴭寢�?zhuān)瑡寢寘s安慰我說(shuō)：“好看的館就要排長(zhǎng)隊(duì)，等著吧！”
就這樣，我們邊站邊等，大概等了兩個(gè)小時(shí)，我有些尷尬地對(duì)媽媽說(shuō)：“我想上廁所�！薄鞍パ�，怎么這個(gè)時(shí)候想上廁所，好不容易才排了兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)……”媽媽邊說(shuō)邊打算走，這時(shí)，我說(shuō)：“我自己去吧�！薄澳悖空J(rèn)識(shí)路嗎？”媽媽?xiě)岩傻卣f(shuō)�！班�！”說(shuō)著我便走了出去。出了排隊(duì)口，我自己摸索著路，繞了好幾個(gè)圈才到廁所。
上完廁所后，我本想照原路返回，可我繞了好幾個(gè)圈，連日本館的影都沒(méi)有看到，我非常著急，想著媽媽正在焦慮地等我，我急得都快哭了。
正在這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)柔和的`聲音：“小朋友，迷路啦？” 我抬頭一看，是一位二十出頭的男青年，平頭，戴著一副眼鏡，看到他胸前的志愿者證，我立刻明白了……沒(méi)等我開(kāi)口，他便先說(shuō)：“小朋友，的家人在哪兒等你啊？”我回答道：“在日本館�！甭�(tīng)了我的話，他立刻拉著我走，走了半分鐘都沒(méi)到，日本館就呈現(xiàn)在我眼前，原來(lái)日本館與洗手間只有一墻之隔。
很快我就找到了媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)了我也如釋重負(fù)�？粗覀兡缸觽z那么高興，他從身后掏出一張世博地圖，然后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“以后可不要再迷路嘍！”我和媽媽連聲向他道謝，他卻連聲說(shuō)不用不用，接著又幫助別的人去了……
他，雖然沒(méi)留下姓名，但我還是十分感激他！
后來(lái)，我們除了看日本館外，還看了以色列館、巴基斯坦館……這里的夜景也很美。但是志愿者的行為更美。�。∵@里風(fēng)景獨(dú)好。
初中優(yōu)秀作文 篇3
尋尋覓覓，學(xué)海泛舟，風(fēng)風(fēng)雨雨，一帆風(fēng)順我都曾經(jīng)歷過(guò)，有句話兒我想說(shuō)：“我，是最棒的！”
星期四的物理課，一如既往的沉寂，上課鈴干脆地響起，我倉(cāng)促的拿著物理作業(yè)奔回座位上。每次上物理課我都要這樣的小心謹(jǐn)慎，將老師的每一個(gè)字，每一句話聽(tīng)進(jìn)耳朵里，因?yàn)槲业奈锢沓煽?jī)很讓人大跌眼鏡。
隨著老師的進(jìn)入，同學(xué)們那“嚓嚓”的如蠶啃食桑葉的聲音戛然而止，老師嫻熟的發(fā)著上次考試的試卷，“75”分映入眼簾，我無(wú)奈的嘆了口氣，搖了搖頭，開(kāi)始訂正錯(cuò)題。老師深沉的說(shuō)：“同學(xué)們拿出評(píng)價(jià)手冊(cè)，今天我們?cè)u(píng)講習(xí)題”然后我將評(píng)價(jià)手冊(cè)平鋪在桌上。
三尺講臺(tái)之上，老師繪聲繪色的評(píng)講著，座位上的我努力聽(tīng)著，大腦子里那“75分”還在肆意奔跑著，評(píng)講進(jìn)行到最后一題，老師頓了一下，嚴(yán)肅的說(shuō)：“最后一題對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)還是相當(dāng)有難度的”我立刻挺直了身子。
黑板上，各個(gè)公式間的`互切互搓，相互交織，像一團(tuán)亂麻，讓我們根本無(wú)法找到線頭，順藤摸瓜。有些人早已耐不住的折磨，開(kāi)起了小差，只有寥寥幾人回應(yīng)老師，一翻深層精致的講解過(guò)后，而同學(xué)們只是眼神放空，大家被尷尬的氣氛包圍。老師問(wèn)“聽(tīng)懂這題的人舉手”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，高高舉起右手，26雙凌厲的雙眼審視著我，一兩秒的寂靜之后，爆發(fā)出一陣嗤笑，我恨不得將自己藏在抽屜里。
我沒(méi)有不懂裝懂，更沒(méi)有逢迎老師，我知道我的物理成績(jī)一直不好，但是我對(duì)知識(shí)的理解卻是真實(shí)的，這堂課，以我的沉默和悲憤告終。
班長(zhǎng)的聰穎，體育委的不羈，文藝委的豁達(dá)，還有班副的“寧鳴而死，不默而生”我又如何能和他們媲美，我只是塵埃里的一顆沙粒，不是嗎？積累已久的悲傷逆流成河，眼眶漸漸濕潤(rùn)，眼前一陣模糊，趴在桌上的我籠罩著憂郁的陽(yáng)光。突然，晶瑩的淚珠中折射出一個(gè)倩影。
校園情景劇比賽中的大方真實(shí)，周一國(guó)旗下的英姿颯爽，英語(yǔ)課堂上的生龍活虎，這也是我；笑便笑得花枝亂顫，哭邊哭得驚天動(dòng)地，這也是我無(wú)可替代的我。
天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)。我要卸掉自卑和自憐的外殼，我要對(duì)自說(shuō)：“我，是最棒的！”
初中優(yōu)秀作文 篇4
捧一本好書(shū)，斟一杯香茗，一個(gè)人的下午，任思緒遨游。在書(shū)中，我感受到了古往今來(lái)文人墨客筆下的魔力，一種自豪感油然而生。
魯迅，我國(guó)文壇不可磨滅的一筆，他，為了醫(yī)治久病的國(guó)人，毅然邁向了日本的求醫(yī)之路，希望學(xué)得精湛的醫(yī)術(shù)，救死扶傷，挽救那些在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵的戰(zhàn)士們的生命。然而，他卻發(fā)現(xiàn)，國(guó)人在面對(duì)同伴在為救國(guó)而被殘忍地殺害，英勇地犧牲時(shí)，絲毫沒(méi)有動(dòng)心；在自己的國(guó)家被外來(lái)勢(shì)力侵略時(shí)竟沒(méi)有勇氣拿起槍桿，走上戰(zhàn)場(chǎng)。他終于明白人們的心靈已經(jīng)麻木，一個(gè)國(guó)家的人民將要在起跑線上輸?shù)脧貜氐椎�。他知道了靈魂的救助比肉體的醫(yī)治來(lái)得更為重要，于是，他決定棄醫(yī)從文。用銳利的語(yǔ)言抨擊敵人，同時(shí)也敲擊著中華兒女麻木的心，用激昂的文字叩擊心門(mén)，喚醒民族沉睡的心，因此，《吶喊》《彷徨》這些佳作就從魯迅先生筆下誕生。每每打開(kāi)書(shū)本，感受字里行間流露出的愛(ài)國(guó)情，一種自豪感油然而生。
領(lǐng)略完魯迅先生的風(fēng)采，還有一位不得不提的傳奇般的女子——林徽因。
她，是我國(guó)一代女性建筑學(xué)家，被胡適譽(yù)為中國(guó)一代才女。她的心如一朵蓮花，美麗而細(xì)膩，不求轟轟烈烈，只愿追尋一份簡(jiǎn)約，一份安逸。她的美貌，她的才情，讓徐志摩思戀了一生，讓梁思成寵愛(ài)了一生，也讓金岳霖默默掛念了一生。她，就如一杯淡雅的清茶，沁人的芬芳彌漫開(kāi)來(lái)，縈繞在人們的`心頭，久久不能散去。正如她在詩(shī)中所寫(xiě)“你說(shuō)你是人間的四月天，笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈，在春的光滟中交舞著變”。林徽因，她真是那人間的四月天，用自己的才情感染著一切，用詩(shī)意的筆法，寫(xiě)下美好的詩(shī)篇，為我們留下無(wú)盡的財(cái)富。感受她的一生——中國(guó)一代才女的絕代風(fēng)華，一種自豪感油然而生。
從古至今，中國(guó)文壇涌現(xiàn)了一大批學(xué)者，他們?nèi)缫欢涠涿利惖幕▋�，綻放在中華文學(xué)這座歷史悠久的大花園中，點(diǎn)綴著中國(guó)文化，為后人留下寶貴的精神財(cái)富。想起他們，一直自豪感油然而生。
初中優(yōu)秀作文 篇5
說(shuō)起我的媽媽?zhuān)强商c眾不同了，苗條的身材，秀麗的長(zhǎng)發(fā)，白嫩的.皮膚，紅潤(rùn)的嘴唇，時(shí)尚的裝扮，看起來(lái)十分的淑女。
可是，我沒(méi)少吃這位淑女的苦頭。
記得有一次，我們一家人坐在沙發(fā)上看電視，這時(shí)傳來(lái)鄰居小女孩彈鋼琴的聲音。彈得是那么優(yōu)美，那么好聽(tīng)，我們?nèi)汲两谝魳?lè)的意境中，這是一個(gè)多么溫馨的場(chǎng)面�。∵@時(shí)候，媽媽扯著尖細(xì)的嗓子說(shuō)道：
你看看，媽媽一臉嫉妒地說(shuō)瞧人家鋼琴?gòu)椀枚嗪�，怎么差距就這么大呢！
我聽(tīng)了，腦袋立刻就大了，不耐煩地說(shuō)：行了，別這么嘮叨，煩死人了。
媽媽聽(tīng)了，橫眉瞪眼，聲調(diào)立刻提高了八度說(shuō)：說(shuō)不你對(duì)嗎？還生氣了，告訴你好好只話，把鋼琴練好了，考上級(jí)，那才叫光榮呢，我們臉上也有光！
我揉揉被媽媽女高音震得發(fā)癢的耳朵，心里憤憤不平地想，為什么媽媽總把我和別人比，我身上也有很多優(yōu)點(diǎn)，媽媽怎么就是看不到呢。
還有一次，爸爸和媽媽去爸爸單位打印材料，我聽(tīng)了，急忙拿起衣服，邊穿邊說(shuō)：媽媽、爸爸等等一會(huì)，我也要去。
去什么去，你沒(méi)看見(jiàn)外面還下雪呢！
媽媽根本不理睬我的感受，咣地一聲關(guān)上了門(mén)，把我一個(gè)人扔在冷冷清清的家里。
哎喲，媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候才能真正地走入女兒的內(nèi)心深入，了解我的苦衷，尊重我的意愿，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)呢！
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