初中優(yōu)秀作文(必備)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
畫(huà)畫(huà)比賽一直是我們史萊克學(xué)校,每個(gè)學(xué)期都要舉辦的傳統(tǒng)節(jié)目。
四月一日,在我插班到史萊克學(xué)校的一年級(jí)三班,還不到半個(gè)月的今天,史萊克學(xué)校的這學(xué)期的畫(huà)畫(huà)比賽又在我們的學(xué)校操場(chǎng)舉行了!
早上八點(diǎn),我們校長(zhǎng)就開(kāi)始講話,講到九點(diǎn)半。
然后,每班選出的三名參賽選手,就來(lái)到操場(chǎng)上正中間位置的課桌方陣前面。這些課桌是早已經(jīng)排列好的,每橫每列都筆直得像一把劍,而且前后左右都離得很開(kāi),不用怕別人抄襲。
隨著校長(zhǎng)史義文的一聲令下,所有的選手們都開(kāi)始下筆畫(huà)畫(huà)了。
不知道怎么說(shuō)的是,我也是這些選手的其中之一。雖然我沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà),而且才只來(lái)十多天,不過(guò)因?yàn)樵谡n堂上畫(huà)畫(huà),被老師抓到之后,他居然覺(jué)得我很有畫(huà)畫(huà)的天分,硬逼著我參加這個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽。
我拿起畫(huà)筆,迅速的從畫(huà)紙旁邊的顏料盤(pán)中,給畫(huà)筆蘸上顏料,然后毫不猶疑的下筆畫(huà)起來(lái)了。
寥寥幾筆,我筆下的作品就顯得生動(dòng)起來(lái)了,這是一個(gè)綠色皮膚的健壯的怪物,隱約中與我們學(xué)校的校徽有些相似。
史萊克!沒(méi)錯(cuò),我畫(huà)的就是我們的;铡治锸啡R克,因?yàn)槲乙仓荒墚?huà)這個(gè)了。史萊克學(xué)校的畫(huà)畫(huà)比賽從第一屆以來(lái),每一屆都的畫(huà)畫(huà)題目,都只有三個(gè)字:史萊克。
此時(shí),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了二十多分鐘。我抬頭望了望還站在講臺(tái)上顧盼生輝的校長(zhǎng)史義國(guó)先生,照著他的尊容完善起了史萊克還空白著的頭部。
最后畫(huà)出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的,噴射出口水的舌頭。我起身示意旁邊巡視的老師我畫(huà)好了,然后起身離開(kāi)比賽場(chǎng)地。在場(chǎng)外,看著還在運(yùn)筆疾揮的同學(xué)們,不由得竟然開(kāi)始幻想我這次比賽得到第一名的場(chǎng)景來(lái)了。
“一年級(jí)三班的高大全同學(xué),請(qǐng)你快到講臺(tái)上!
忽然,在操場(chǎng)中臨時(shí)搭建的講臺(tái)上,那個(gè)小眼睛老師的'主持老師,左手拿著我的畫(huà)揮舞著,右手拿著大話筒湊近嘴邊向我們呼喊著我的名字!
我立刻快步走上了講臺(tái),從他的手中接過(guò)話筒和我的畫(huà),然后走到演講桌后面,踮起腳露出一個(gè)頭,看著下面的全校師生,醞釀了一下說(shuō)出了我幻想中想說(shuō)的話。
“咳咳!蔽仪迩辶撕韲,只見(jiàn)所有的人都用不可思議的奇異眼光看著我,臺(tái)下一時(shí)間竟然安靜得落針可聞。
“謝謝評(píng)委老師們讓我得了這次比賽的第一名。”隨著我說(shuō)出了第一句話,臺(tái)下就發(fā)出了巨大的喧嘩聲……
“我還要感謝一個(gè)人,他就是我們的校長(zhǎng)!蔽矣檬滞u(píng)委老師的中間指了指,“屎一鍋,史校長(zhǎng)……”
很奇怪的,不知道為什么臺(tái)下的師生們又喧嘩起來(lái)了,而且有好多人笑得很大聲……然后,我就感覺(jué)到話筒好像失去了擴(kuò)音效果……然后我接著又感覺(jué)到有人捂住我的嘴……
……后來(lái),后來(lái),我才明白,原來(lái)我是被叫上去檢討、悔過(guò)的,他們說(shuō)……你懂得。
初中優(yōu)秀作文 篇2
數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。76分,沒(méi)錯(cuò),真的是76分,我差一點(diǎn)暈倒在課堂上。這個(gè)紅彤彤的76分像一萬(wàn)支箭直射我的心讓我心痛不已。我在看看同桌,同桌也用不可思議的眼神看著我,這次考試前我信心滿(mǎn)滿(mǎn),可一下子墜入谷底,曾經(jīng)的第二名,現(xiàn)在的二十四名,讓我無(wú)力的坐在桌位上,不停的嘆了口氣,在課堂上,簡(jiǎn)直一秒像一小時(shí)。
走在回家的路上,小鳥(niǎo)的叫聲不再悅耳,而是煩死人,我像一堆沒(méi)有骨頭的肉,仿佛風(fēng)一吹就倒了,又像一只蝸牛一樣走在回家的路上。冬天的陽(yáng)光也覺(jué)得寒冷。我的心都涼了半截!我仿佛看到了父母一頓無(wú)休止的辱罵和不停的嘆息,我多么想不回家呀,但是我不能。
不久我出現(xiàn)在我們家的門(mén)口?粗巧群谟推衢T(mén),仿佛看見(jiàn)了這扇門(mén)的嘲笑,我鼓起了勇氣去敲門(mén),一下,一下,又一下。我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲向我走來(lái),我的頭上直冒汗,渾身哆嗦,不知所措。很快門(mén)開(kāi)了,媽媽緊緊地看著我,沒(méi)有說(shuō)什么,我認(rèn)為他在嘲笑我,馬上,被另外一個(gè)更壞的想法嚇倒了——數(shù)學(xué)老師已打電話來(lái)告訴過(guò)我媽媽!我認(rèn)為我應(yīng)該自首。
我還沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)口,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“兒子,你的數(shù)學(xué)成績(jī)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)告訴我了,76分。”果然不出我預(yù)料,數(shù)學(xué)老師果然告訴我媽媽了,我低下頭,準(zhǔn)備接受那一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,可是,等了半天,卻遲遲未降臨。
我抬起頭,便看見(jiàn)了媽媽慈祥的目光。笑著說(shuō):“兒子,這一次考差了并沒(méi)有代表以后會(huì)考差。也不要后悔了。世界上沒(méi)有后悔藥,只有今后努力,細(xì)心,我相信你一定會(huì)成功!"媽媽的話對(duì)我莫大的安慰,像一股暖流,流過(guò)我全身,像春風(fēng)撫過(guò)曾被冰雪蓋住的'麥苗。
我明白了,媽媽的意思不就是教育我成為一個(gè)不畏失敗,不斷向前,奮勇拼搏的人嗎?
這次考試,是我初中階段中重大的失誤,也是我初中學(xué)習(xí)的巨大轉(zhuǎn)折點(diǎn),是媽媽用她的愛(ài),幫我走出陰影,有了讓我克服學(xué)習(xí)的困難,讓我有勇氣在摔倒后站起來(lái)!
初中優(yōu)秀作文 篇3
春節(jié)早已到來(lái),可是春天到底在哪里?沒(méi)有看到春天里的繁花似錦、姹紫嫣紅,看到的樹(shù)木也盡是光禿禿的樹(shù)干,不然就是松樹(shù)那飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑的綠。
突然,凝固的空氣中拂過(guò)了一絲溫柔的清風(fēng),灰色的天幕中放出了一束金黃的陽(yáng)光,照亮了大地,春天終于來(lái)了,不出幾天就到處是春的蹤跡了。來(lái)到公園游玩,這兒百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷。在這色彩繽紛的春花中,我卻迫切的希望能看見(jiàn)一點(diǎn)綠!靶〔萸嗲啵_下留情”一塊提示牌進(jìn)入了我的視野。順著牌子向下……我一陣驚喜,這不是春草的萌芽嗎!
走近一看,果真!春草才剛剛醒來(lái),似乎還有些睡眼朦朧,它那細(xì)細(xì)的身子,還略微有些卷曲。草的顏色是淡淡的鵝黃,還泛著一點(diǎn)青綠。放眼望去,一大片枯黃的草地上,星星點(diǎn)點(diǎn)的綴著一個(gè)又一個(gè)小綠點(diǎn)兒。我心里泛起了一陣欣慰,對(duì)著那飽經(jīng)風(fēng)霜的黃草在心中吶喊:枯草啊,你知道嗎,在你們身下,有一個(gè)又一個(gè)新的生命。它們會(huì)接替你們的使命。和煦的春風(fēng),送來(lái)一陣又一陣青草的香氣,春花之香雖然比這更加的'芳香撲鼻,卻少了一份樸實(shí)簡(jiǎn)單的美,春天里有太多炫耀攀比的花香,正少了這樣一份純真。其實(shí),這才是春天的味道,簡(jiǎn)單真實(shí),卻又顯露出無(wú)限的生機(jī)。萌芽,才是春天的使者,它擁有破土而出的突破精神與反抗舊勢(shì)力的可貴勇氣。
突然覺(jué)得,這萌芽不就是我們青少年嗎。有人把我們比作花朵,我卻認(rèn)為萌芽更合適。我們青少年是祖國(guó)甚至世界未來(lái)發(fā)展的希望,我們要虛心接受前輩的教導(dǎo),正如萌芽需要虔誠(chéng)的接受春雨滋潤(rùn);我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大使命,正如萌芽需要盡全力去凈化空氣,防止水土流失。與萌芽一樣,我們需要努力,努力學(xué)習(xí),努力成長(zhǎng),將來(lái)要為祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)出一份力。
初中優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)暑假的早晨,我捧著一本書(shū)站在陽(yáng)光下,抬頭仰望低沉昏暗的天空,好像要下大雨了,再看樓下不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)下,螞蟻正在忙碌搬家呢,它們排的可正整齊,似乎在召喚他們的孩子回家,鄰居家的小狗似乎也躁動(dòng)不安起來(lái),底聲的嗚嗚的叫著,像被低壓壓得喘不過(guò)氣來(lái),遠(yuǎn)處的池塘里冒著一串串泡兒,荷花也垂著頭。在不經(jīng)意間,墻角一只蜘蛛闖進(jìn)了我的視線它正在結(jié)網(wǎng),一陣暴風(fēng)吹來(lái),細(xì)細(xì)的蛛網(wǎng)無(wú)力的.漂動(dòng)了兩下,忽得斷裂了。
我不禁生出手去,真想幫它換救那些幸苦結(jié)好的鋪食工具,可是在無(wú)能為力,蜘蛛似乎也聽(tīng)了一下,他大概被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇了一跳,恐怕心里還在抱怨這不合時(shí)宜的一轉(zhuǎn)風(fēng)吧,看它細(xì)小的爪勉強(qiáng)掛在殘存的蜘蛛網(wǎng)上,似乎在盤(pán)算著下一步該怎么辦,不知道它是不是也動(dòng)搖過(guò)或猶豫過(guò),過(guò)了半晌出乎我意料,它竟然又踏踏實(shí)實(shí)地重新結(jié)起網(wǎng)來(lái),好不容易借到一半時(shí),暴風(fēng)好想和他作對(duì)一樣,他仿佛沒(méi)有驚訝也沒(méi)有猶豫,甚至不肯休息片刻,繼續(xù)結(jié)著,終于結(jié)出了大半張網(wǎng)了時(shí),又把網(wǎng)吹破了。
蜘蛛仍繼續(xù)織著,并沒(méi)有灰心。忽然間我覺(jué)得自己應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí),做事持之以恒,堅(jiān)持到底就算困難再大也要勇敢面對(duì),不要灰心喪氣,不要輕言放棄,我要向蜘蛛一樣。
五年級(jí):王小藝
初中優(yōu)秀作文 篇5
親愛(ài)的月亮姐姐:
您好!
月亮姐姐,我每每想到你,就不會(huì)不聯(lián)想到,從天上仙境遙遙散落下來(lái)的那道滋潤(rùn)如水似的,柔和澄清的銀線,猶如水霧一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上,薄薄的青霧浮起在荷塘里;葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣,又像籠著輕紗的夢(mèng)。 要說(shuō)那月色如霜,卻也一點(diǎn)不張揚(yáng);叵肫鹉翘瞥(shī)仙李白,也曾因?yàn)榻柚惆l(fā)出無(wú)限懷鄉(xiāng)情,寫(xiě)下思鄉(xiāng)名詩(shī)《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這早已家喻戶(hù)曉,成為不朽的篇章。更有東坡居士借著“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!眮(lái)表達(dá)對(duì)天下離人游子發(fā)出的祝愿……
您雖被借為表示離愁思鄉(xiāng)的情懷,但還是有更多的遷客騷人愿意與您為友。李太白下山,您會(huì)親自送他,所以才會(huì)有著“山月隨人歸!钡男木;他做人豪邁痛快,心情激動(dòng)的時(shí)候,便“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的欲像; “我滿(mǎn)懷豪情逸興,飛躍的神思像要騰空而上高高的青天,去摘取那皎潔的明月!边@是何等的閑情逸致;他想攀明月,又想攬明月,都表現(xiàn)了他對(duì)于光明的向往。這是何等壯志情懷。有時(shí),他還會(huì)請(qǐng)您喝酒,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”李白、您、影子,多熱鬧!三個(gè)知心朋友,但也又多凄涼冷清,于是主張,“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。”您是人類(lèi)最真摯的、知心的、永恒的朋友。月亮姐姐,每當(dāng)夜幕降臨 ,您總會(huì)引出一片仙境之氣,又將一片寧?kù)o隨著銀霧般的月光灑在大地上,那銀色的月光映著幾絲兒羽毛般的輕云,美妙極了;您慢慢的出現(xiàn),身著白色的紗衣,嫻靜而安詳,溫柔而大方。您那銀盤(pán)似的臉透過(guò)婆娑的樹(shù)叢,留下溫和的笑容,整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。人生在世,難免會(huì)經(jīng)歷許多閑煩悶,難免會(huì)經(jīng)受傷心失落。每當(dāng)我在傷心的'時(shí)候,在您那銀光的照射下,又不免得會(huì)感到悲寂凄涼的氛圍···這正如李商隱在《無(wú)題》中寫(xiě)道“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒!备M(jìn)一步細(xì)微的描繪出了情人分離后的傷心與痛苦的心情。我感謝您!您使人有悲歡離合的心境,使人有壯思興起的逸致,還會(huì)與人為友,把這景色優(yōu)美的世間萬(wàn)物裝點(diǎn)地美妙而神奇,這難道不是使我們的生活平添了更多的樂(lè)趣?我感謝您。!直到永遠(yuǎn)……
此致
敬禮!
初中優(yōu)秀作文 篇6
秋夜,柔和似絮,輕盈如絹的浮云,簇?fù)碇┰聫牡仄骄上冉冉上升。月光如流水一般,幽幽地在瀉在庭院桂樹(shù)的葉子和碎金似的簇簇小花上,它們仿佛被奶油泡過(guò)一樣,又像籠著輕紗的夢(mèng)!那朦朧的清輝把月周?chē)吵梢惠啿噬墓鈺灒缮畹綔\,若有若無(wú),不像晚霞那么絢麗,因而更顯得素雅,沒(méi)有朝霞那么濃艷,只給我一點(diǎn)淡淡的哀愁……
中秋,一個(gè)讓我向往已久的.節(jié)日。因?yàn)槊糠曛星,一輪圓月東升時(shí),我家便會(huì)在庭院石桌上擺出月餅、花生、柚子、蘋(píng)果等果品,我們?nèi)疫呝p月,邊暢談,真是其樂(lè)融融。可是這個(gè)中秋節(jié),我家一點(diǎn)也不熱鬧,家里只剩下我一個(gè)人。人們常說(shuō):“月到中秋分外圓!笨刹唬裉齑巴獾脑铝良葓A又亮,皎潔的月光一瀉千里,讓人難于入眠。獨(dú)自在走廊里徘徊,心中無(wú)限感慨,那唐人王健《十五夜望月寄杜郎中》中的“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”便是我此刻的真實(shí)寫(xiě)照。今夜明月高懸于空,普天下的人都望月懷人,不知那茫茫的秋思會(huì)落在誰(shuí)的一邊呢?
忽然間,我覺(jué)得月亮是個(gè)最善良、最多愁善感的女孩兒,不管誰(shuí)有煩惱,誰(shuí)有憂愁,她總是憐惜的注視誰(shuí),有時(shí)還會(huì)感動(dòng)的流下眼淚!想必這時(shí)是她不忍心去看那些哀傷的人們,所以才把輕紗般的云,掩住了小半個(gè)臉吧,可她那清冷的目光仍透過(guò)輕紗照到了大地……
面對(duì)著浩瀚的蒼穹上那如玉盤(pán)般的大圓月,我浮想聯(lián)翩。月亮上廣寒宮里嫦娥抱著雪白的玉兔含淚眺望人間,是正思念著天各一方的丈夫?還是看到了吳剛砍著永遠(yuǎn)也砍不倒的桂樹(shù)?
漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),宛如有一葉偏舟載著我的夢(mèng)與淡淡的愁思,滑進(jìn)了朦朧的思念,在夢(mèng)中我編織著五彩的花環(huán),享受著生活的甜蜜……
初中優(yōu)秀作文 篇7
1937年8月28日,日本鬼子為了占領(lǐng)上海,發(fā)起了攻擊,上海的天空陰沉沉的。日本鬼子的轟炸機(jī)在上海的城市上空投下了一枚又一枚的導(dǎo)彈。房子和高樓轟然倒塌。瞬間變成了一片廢墟;疖(chē)站的天橋在日本鬼子的`導(dǎo)彈下斷裂開(kāi)來(lái)了。天橋變成了一個(gè)“?”好像在說(shuō)日本鬼子你們?yōu)槭裁匆粑覀冊(cè)谝蓡?wèn)的問(wèn)。又好像一個(gè)“!”好像 在對(duì)蒼天連勝悲嘆。人們爭(zhēng)先恐后的涌向火車(chē)站。逃離這惡魔般的世界。
小東的父母抱著小東驚慌失措的奔向火車(chē)?yán)。敵軍的轟炸機(jī)像一只兇惡的蒼鷹在空中盤(pán)旋著。小東的媽媽緊緊的護(hù)著小東。加快腳步,奔向火車(chē),日本鬼子準(zhǔn)備第二次攻擊了。又投下一枚導(dǎo)彈!稗Z”的聲音,炸開(kāi)了房子,建筑物整個(gè)上海市成了一片廢墟。小東的媽媽就快到火車(chē)上了,可是一枚導(dǎo)彈落在了她的腳后跟。只聽(tīng)一聲轟,小東的媽媽被炸死了?墒切|的媽媽依然護(hù)著小東。小東摸著媽媽?zhuān)墒切|的媽媽一動(dòng)不動(dòng),其實(shí)小東的媽媽已經(jīng)走了。小東推開(kāi)媽媽?zhuān)诘厣,他一看到外都是倒塌下?lái)的房屋,被炸得斷了半截。地上一片凌亂,到處都是磚頭、泥塊、木塊、碎瓦。地上都是血肉模糊的人,還有被扔下的行李、跑丟的鞋。小東看到周?chē)雮(gè)人都沒(méi)有,就大哭起來(lái)?蘼暼缋坐Q般的響亮,哭地讓人撕心裂肺。轟——轟——爆炸聲持續(xù)著,轟炸后人們從悲痛中走出來(lái),逃難的人漸漸匯成人流,人們都想離開(kāi)這戰(zhàn)火,這災(zāi)難——
幾天過(guò)去轟炸機(jī)園區(qū),一個(gè)記者把小東抱走了,從此小東開(kāi)始了新的生活。
評(píng)語(yǔ):通過(guò)對(duì)畫(huà)面細(xì)致的觀察,并結(jié)合自己的豐富想象,描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的可怕以及戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難與痛苦。全文生動(dòng)、逼真,讓讀者不禁感嘆。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-19
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-12
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-28
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文10-10
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-01
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]08-03
優(yōu)秀初中作文12-27
初中優(yōu)秀作文07-23