初中的作文【合集5篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的初中的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
自然之音，大音希聲，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，自然的聲音，多美妙。
你，從遠(yuǎn)古走來(lái)，提攜著純凈潔白的小裙，翩躚著舞步，美美地走來(lái)。你，從詩(shī)人的筆下走來(lái)，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，你從人們心中走來(lái)，輕唱著動(dòng)人的小曲兒，讓人們陶醉在那幽幽的自然之聲中。
你，仿佛來(lái)到了冬天。在那小河邊，你停住了腳步，看那水流湍急，沖破枷鎖般努力地掙扎著。而那堅(jiān)硬的冰面似鐵甲士兵，絲毫不退讓。河水沖打著冰面，發(fā)出“唰唰”的聲響，又似“黃河之水天上來(lái)”的滔滔聲，響徹天地。在水和冰的奮力拼搏中，我聽(tīng)到了你的聲音。
你，仿佛又來(lái)到了春天。望那滿山遍野，綠色“嘩啦”地從這頭蔓延到那頭。樹(shù)活潑起來(lái)了，用它那碩大的手掌來(lái)奏起歡歌；小草也伸了個(gè)懶腰，伸展著身體，來(lái)伴奏生命的歌謠；小花也不消停，張著那燦爛的臉頰，高調(diào)地歡笑著。農(nóng)民伯伯拄著出頭仿佛看見(jiàn)了今年的希望，笑盈盈地開(kāi)始了今年的匆忙。在生機(jī)盎然中，我聽(tīng)到了你的聲音。
你，仿佛又來(lái)到了夏天。佳木濃密，綠草成茵。在，滿眼綠意中，你有增添了新的美妙。小鳥(niǎo)可忙壞了，從大地奔到藍(lán)天，唧唧喳喳地訴說(shuō)著心中的.喜悅。蜜蜂更是個(gè)大忙人，成群成片地嗡嗡嗡地鬧騰著，仿佛要把長(zhǎng)花的地方都鬧個(gè)雞犬不寧。太陽(yáng)也在說(shuō)著話，想把這一年的溫暖啊，都絮絮叨叨地給予大地。于嚶嚶和諧中，我聽(tīng)到了你的聲音。
你，仿佛又來(lái)到了秋天。秋雨瀝瀝，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。這時(shí)候的你仿佛又多了幾分多愁善感。雨滴知趣地輕輕地低落，奏響了深沉的樂(lè)章，風(fēng)兒也收斂許多，似有若無(wú)地拂過(guò)樹(shù)木，發(fā)出沙沙的摩擦聲。樹(shù)葉不經(jīng)意地打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，靜悄悄地凋落在地，于心中孕育著明年的希望。
在蕭瑟靜謐中，我似乎聽(tīng)到了你的聲音：人行明鏡中，鳥(niǎo)度屏風(fēng)里。這是只有用靈魂傾聽(tīng)自然之音的人才能真正體會(huì)的，不是嗎？
初中的作文 篇2
生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，而有人不勞而獲，這樣的人讓我嘆息，在生活中有些人想不勞而獲，做事不認(rèn)真，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，而這些事情就會(huì)發(fā)生在我的身上，在我們班上總有那么幾個(gè)人，整天游手好閑，擾亂課堂秩序，讓我們的老師操心。
比如有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們自己復(fù)習(xí)，有幾個(gè)同學(xué)就在里面搗亂，老師過(guò)去打了他一下，他才安靜了下來(lái)，但過(guò)了一會(huì)兒他又和其他幾個(gè)同學(xué)講話，又被老師罵了一會(huì)還不服氣，甚至還有一個(gè)學(xué)生和老師頂嘴，我們班可以說(shuō)什么，都是最差的，干什么都是最后一名，在成績(jī)上，我們班有幾個(gè)學(xué)科都是最后一名，在紀(jì)律上我們班比其他班級(jí)真的是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，在體育方面也是非常的差勁，成績(jī)不好的班上一般體育都非常的厲害，但是這卻完全不同。
在上一學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們參加比賽的同學(xué)在賽場(chǎng)上超越了自己的極限，由于我的`成績(jī)不太好，所以想著為班上爭(zhēng)光參加了比賽，跑1500米的時(shí)候是真的很累，也達(dá)到了極限，但我不想放棄，要是放棄了，我豈不是做什么事都會(huì)放棄，所以我拼盡全力跑完了1500米，跑完了的時(shí)候感覺(jué)腦子里空空的，但是我超越了自己的極限，雖然說(shuō)沒(méi)有得到排名，但也盡了自己最大的努力。
當(dāng)然在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們班上的學(xué)生又出來(lái)為自己班上的同學(xué)加油了，他們還會(huì)看到亂丟垃圾的人出手阻止他們，并不是來(lái)賽場(chǎng)上玩的，而是用他們的真心在做著善良的事情，他們只是調(diào)皮而已，但是內(nèi)心還是有一股善良的。
初中的作文 篇3
慢慢地慢慢地，你以不如從前的你。你已失去了年華。青春。失去了那張?jiān)炯t潤(rùn)的臉頰與柔軟的雙手，代替的時(shí)間刻上的痕跡。
時(shí)間時(shí)間，真是一切事物的毀滅者。
時(shí)間孕育了世界，世界孕育了你，而你孕育了我。時(shí)間帶我走向年少又漸步入成熟。似是你將你的時(shí)間砍去一個(gè)尾巴然接到我的生命上。
那日，你的血已成刀，在我與你仍有一腸相連，仍是一個(gè)整體時(shí)，手起刀落，毫不猶豫地砍下那本屬于你的時(shí)間。然后你抱著我，將手臂當(dāng)做搖籃，輕輕搖晃。你俯下身輕咬我的唇，那隨之落下的淚伴隨著你的時(shí)間注入到我的生命當(dāng)中去。原來(lái)，我的生命在愛(ài)我的人心中是那么地重要。
多少人愛(ài)過(guò)你的曇花一現(xiàn)，愛(ài)你的雙唇，愛(ài)你眉間的柔情。許多人來(lái)來(lái)去去，去去回回，相聚又分離，又有人匆匆逃離有你的背景。惟有一人你愿將心割開(kāi)，將其放下。
常常遙想，如果在這個(gè)時(shí)刻，由于一片小小的落葉或是清脆鳥(niǎo)啼的打擾，可能不會(huì)有如此的我……
對(duì)于你，我是永遠(yuǎn)不可重復(fù)的孤本。無(wú)論父母有多少兒女，我們都是獨(dú)特的一個(gè)。
畢淑敏言：假如我不存在了，你就空留一份慈愛(ài)與念想在風(fēng)中蛛絲般無(wú)附麗地飄蕩。
假如我生病了，你的心就會(huì)皺成石塊，無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)，甚至愿災(zāi)難病痛以十倍的烈度降臨于你自身，以換取我的平安。
三毛默嘆：我愿意在父親、母親、丈夫的生命圓環(huán)里做最后離世的一個(gè)，如果我先去了，而將這徹心的苦，切膚的疼痛留給世上的父母，那么我是死不瞑目的，因?yàn)槲颐靼琢藧?ài)，而我的.愛(ài)有多深，我的牽掛和不舍就有多長(zhǎng)。
面對(duì)這無(wú)法承載的親情，我們難道還無(wú)法從這一切中得到感悟嗎？
所以我愿你成為我的回憶，當(dāng)我老了，頭發(fā)花白，睡意沉沉?xí)r倦坐在爐邊，取下這本書(shū)來(lái)，慢慢讀著，回憶你。想念著你的吻沉睡去。追夢(mèng)你擁抱我時(shí)肩膀上陽(yáng)光的味道，去超越我們時(shí)空的地方與你相聚。
如果時(shí)光沒(méi)有改變，我愿做你的情人，去愛(ài)你柔美的神采與深幽的暈影，愛(ài)你朝圣者的心，愛(ài)你哀戚的臉上歲月的留痕。
我相信時(shí)間，相信輪回，相信下輩子將換我孕育你，換我輕咬你的唇，將淚撒在你小小的皺皺巴巴的小臉上，換我將時(shí)間砍去再密密縫在你的生命里。
換我將我的一切都給你，只求你喚一聲“母親”，一切都像這輩子你愛(ài)我那樣地去愛(ài)你。
我會(huì)好好照顧你，就像曾經(jīng)你好好照顧我一樣。
初中的作文 篇4
廖一汀同學(xué)：
你好！
我想你的“十一”長(zhǎng)假一定過(guò)得豐富多彩吧！在“十一”長(zhǎng)假里我回了一趟老家呦，春節(jié)我想讓你去我的老家旅游。
我的老家在江西省瑞昌市，它是一個(gè)有著盡兩千年歷史的江南文化城市，瑞昌不但歷史悠久，山水也很秀麗。有被稱為“江南第一洞”的峨嵋溶洞群，赤湖一碧萬(wàn)頃，是一個(gè)有名的水產(chǎn)寶庫(kù)，我們還可以去赤湖采蓮蓬，也可以去赤湖釣魚(yú)，在那兒釣魚(yú)可爽了，幾乎一分鐘一條鯽魚(yú)，一分鐘不到釣幾條野生小魚(yú)，那種小魚(yú)油炸著吃非常美味，鱸魚(yú)三十分鐘能釣著一條大的.，約有三公斤了。十幾分鐘能釣著一條一斤的，超爽快是不是！赤湖里還有螃蟹，用一張大網(wǎng)，向著湖里一扔，等十幾分鐘再提上來(lái)，差不多一大網(wǎng)了。赤湖還盛產(chǎn)大蝦，買(mǎi)一張小網(wǎng)，其實(shí)大網(wǎng)也無(wú)妨，就怕你提不起來(lái)，把網(wǎng)往水里一丟，再等一小會(huì)兒提上來(lái)，保證滿滿的！希望你來(lái)了以后和我去赤湖釣魚(yú)呦！
瑞昌不但山水秀麗，民俗、小吃可也是樣樣俱全！
瑞昌的剪紙藝術(shù)起源于漢代，你去瑞昌可千萬(wàn)不要忘了買(mǎi)剪紙呦！瑞昌小吃也眾多，瑞昌有名的小吃有糍粑、瑞昌炒粉、金錢(qián)山藥餅、卷煎等。
希望你常來(lái)瑞昌旅游！祝愿你“十一”長(zhǎng)假過(guò)的快樂(lè)！
初中的作文 篇5
我要寫(xiě)的那條河，別無(wú)特別之處，和我記憶中某時(shí)其他的河流一樣，清澈著，奔流歌唱著。
只因某段童年的時(shí)光曾停駐在那兒，那條河于我便多了點(diǎn)親近。說(shuō)實(shí)話，我也不曾常想起它，因?yàn)樗皇且粭l普通的河，即便想起，也是想起那時(shí)的玩伴， 而那條河只是個(gè)背景。
因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到異地后，那條河便再也不曾見(jiàn)了。飯桌上，大人們吃著魚(yú)、蟹的時(shí)候，他們時(shí)而會(huì)念叨起家鄉(xiāng)的那條河，說(shuō)那河以前是極干凈透明的，有溪魚(yú)、有鱉、有蟹……如數(shù)家珍！他們也會(huì)常半開(kāi)玩笑似的說(shuō)，那鱉以前都不要吃的，哪像現(xiàn)在……現(xiàn)在什么都沒(méi)有了。什么都沒(méi)有了？我心里念叨著，不是還 有石蟹和小魚(yú)的嗎？
往往那時(shí)，我便想起那河，想起與那河有關(guān)的人和事來(lái)。雖然有些事都可以再做，那些人也都可以再回來(lái)，可是那時(shí)的事、那時(shí)的人都是回憶了。
那條河，是沒(méi)有名字的` ，確切地講，是我不知道名字。河的源頭在哪里，我也是不知道的，只知道流經(jīng)我們的村莊，默默無(wú)聞地，嘩啦啦著，奔向不知道的哪里，那時(shí)只聽(tīng)說(shuō)過(guò)大海，那么大海便是它的終點(diǎn)吧。其實(shí)它來(lái)自哪里，去往何處，我和我的玩伴們都是不關(guān)心的。
現(xiàn)在想來(lái)，那河真是美！美在它的靜謐！美在它的詩(shī)情畫(huà)意!
我的家鄉(xiāng)離縣城極偏遠(yuǎn)，群山環(huán)抱，山上那一片片蔥郁的竹林，四季翠綠，那小河從這翠綠中流淌了出去，我覺(jué)得很美。尤其，一到夏天，那山風(fēng)吹來(lái)，竹林配合地傾倒，一排一排地，發(fā)出嘩嘩地聲音，如果你坐在河岸邊，配上那小河的淙淙聲，我想真的會(huì)讓人沉醉。
那是我的河，也是我玩伴的河。如果有那么一天，我們可以回到童年再去做一件事兒，我提議大家都到那河里再去泡個(gè)澡，伙伴們，你們覺(jué)得呢 ？
記憶中的夏天，知了鳴叫，蜻蜓飛旋，那日子長(zhǎng)得沒(méi)完沒(méi)了的，每天都要熬到太陽(yáng)不是很烈的時(shí)候，長(zhǎng)輩們才不會(huì)念叨著：小心被太陽(yáng)曬去了一層皮！久而久之，我們就有默契了，約好了從某個(gè)點(diǎn)出發(fā)，或者是某個(gè)點(diǎn)老地方見(jiàn)，結(jié)果你過(guò)去，你看怎么著？那些家伙都在那河里玩耍啦！而這個(gè)約，有時(shí)候是當(dāng)天的上午，也有可能是前一天的某個(gè)時(shí)候，更有時(shí)是不約的。記憶中，大家總會(huì)在那小河里出現(xiàn)。
我們?cè)诤又�，無(wú)憂無(wú)慮著，和這河親近著，和這自然玩耍著。水性好的，在足以漂浮的河里拍打著水花，那激起的水花越大，好像那快樂(lè)也就越大。調(diào)皮點(diǎn)的，故意在你的身邊激起水花，濺的你滿臉，時(shí)不時(shí)就引爆了一場(chǎng)打水仗。不過(guò)，你可別認(rèn)為水性不好的就只能在淺水的地兒走來(lái)走去，他們可帶了塊殘缺的泡沫板，靠著這個(gè)也能在水里滑翔。想嚇唬人的男孩子，就去邊上石頭縫下找只螃蟹，然后冷不丁舉著揮舞爪子的螃蟹來(lái)嚇你。這招數(shù)，我必須得承認(rèn)，真是百試百靈！因?yàn)椋揖褪悄菚r(shí)的受害人之一。
當(dāng)時(shí)真是天天到河里，那日子日復(fù)一日，沒(méi)完沒(méi)了的�，F(xiàn)在夏天更熱了，這知了是不是叫得更兇了?那蜻蜓是不是飛得更低了?村子里的長(zhǎng)大了的孩子還 會(huì)不會(huì)再去那河里呢？我是不得而知了……
那河是普通的，就像記憶中其他的河一樣清澈。我只愿那河一直留在我的記憶中，一如我記得的那副模樣。至于大人口中的聲聲嘆息，說(shuō)的那句“什么都沒(méi)有了”，我是真的真的不敢去了解了……也許就是害怕會(huì)對(duì)某人某事失望至極吧！
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