初中畢業(yè)作文
初中畢業(yè)作文1
如果有人問哪個學校最出色?我肯定毫不猶豫地說:“是我們我們學校!”對啊,一個讓學生心懷贊美的學校,能不說是最出色的學校嗎?今天我要盡情地贊美她。
我贊美學校是學習的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲,清脆、悅耳;做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優(yōu)美的歌聲,讓藝術與我們結下不解之緣;一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手,教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活;在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀,精神抖擻的面容,以強健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我贊美學校溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的'母親,她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人;當我們有一點進步的時候,她都看在眼里,母親會用輕柔的手撫摸著我們,讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落后的時候,母親會投來既有些責備又心存寬容的目光,用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。 書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟
我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什么嗎?是知識,是力量!我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生,而每一點進步無不浸透著學校的心血!皶接新非跒閺,學海無崖苦做舟!睂W校讓我們找到了學習的竅門,更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船,學校給了我們一張帆,靠著帆我們可以走得更遠,會看到更廣闊的天地。
我熱愛學校,因為學校里的一草一木,一人一物都值得留戀和牽掛!當有一天我們要不得不離開這里時,我想我會落淚,但我更會擦干眼淚,揚起求學小舟上的帆,繼續(xù)遠航。
初中畢業(yè)作文2
時間,像捧在手中的細紗,流去得極快轉眼間,這六年得小學時光將離我們遠去,,想要明天我們即將畢業(yè),告別朝夕相處得老師和同學,心中就充滿難舍之情。小學時光,就如同在腦海里放電影一樣,記憶猶新。清楚地記得,從快樂的幼兒園出來的我,依偎在爸媽身邊,眼神中充滿了對校園的陌生與敬仰。那塑膠跑道的操場,那干凈明亮的教室,擺放整齊的桌椅,天真爛漫的同學們,和藹而嚴格的老師,書本上散發(fā)出陣陣油墨香氣,一切一切都讓剛剛懂事的`我向往。
六年的小學生活就像五彩斑斕,五顏六色的圖畫。早晨,我們早早的來到學校,沉寂了一夜的校園,頓時響起我們的歡聲笑語和瑯瑯讀書聲。每天早晨上完一節(jié)課,我們都會排著整齊的隊伍到操場做早操,那頗有節(jié)奏感的音樂在我們耳邊響起。早操開始了,同學們矯健的身姿,不愧是軍訓過的小學生,真有幾分軍人的氣概。上課鈴聲響了,在走、走廊玩耍的同學飛快地沖回教室。在課堂上我們專心聽講積極發(fā)言,熱烈討論,就像海綿一樣吮吸知識的甘霖。眼保健操是同學們的“必修課”,隨著優(yōu)美的樂聲,同學們按著穴位,認認真真地做著。是啊,通過這“心靈的窗臺”,我們更懂得那么多道理,學會那么多知識。時光飛逝,短暫的六年轉眼就要過去了。
實驗小學,我們茁壯成長的地方,我們學到無數知識的地方。它讓我們學會怎樣做人,更感受到金色童年帶來的無限歡樂與溫暖。母校啊母校,是你給了我們知識的源泉,開動我們大腦,讓我們奔向美好的前程。母校,我怎能忘了你呢?在離別時刻,敬愛的老師,我們要獻上一首歌表達我們深深的祝福;在離別時刻,老師,我們要大聲的您說:“謝謝您,我們絕不辜負您對我們的期望。
初中畢業(yè)作文3
多彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛入學時的'互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔?鞓,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示-- 酸,我不怕!
初中生活很苦。為了最終的目標,為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天, 語、數、政、外、理、化、生 ,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!
初中畢業(yè)作文4
時間回到三年前,媽媽帶著我從老家來到縣城的這間中學,開始了我三年的初中學習生活;叵肽且惶欤d奮的一整夜睡不著。而如今,我結束了我三年的初中生活。畢業(yè)了,即將告別我的母校了。
三年前,我們滿懷希望來到仙華,這所讓我們向往的學校,讓我們感到驕傲的學校。我們仍然清楚地記得,剛踏進校園時的興奮與喜悅?粗鴺渲ι巷枬M的綠葉,聞著空氣中浮動的花香,多么愜意呀。那時我們每個人都有一個目標,自己的夢想,自己的抱負。那就是展現自己的風采。我們帶著這個目標,一起走過三年。
三年來,我們共同經歷了很多,也感悟了很多。我們與仙華朝夕相處,我們在這里快樂地學習,快樂地生活,快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏,教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè),走向下一個起點,不論走到哪里,我們都不會忘記同學的珍貴情誼,不會忘記老師的諄諄教導,更不會忘記這三年里的成功與挫折。這三年里,我們不僅僅是在學習,更是在品味人生,感悟人生。曾記否,課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神;曾記否,運動會上我們揮灑的汗水,奮力的拼搏;曾記否,成功時領獎臺上那一張張純真的笑臉;又是否記得,失敗時老師一句句鼓勵的話語,溫暖著我們失落的心,讓我們重拾信心,繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因為老師的教導和鼓勵,我們才能走到今天,我們才能為自己的班級而驕傲。三年仙華人,一生仙華情。三年來絲絲縷縷的'珍貴記憶,給我們留下的感動,我們將永遠銘記在心間。
然而三年的時光如流水般飛逝,三年前我們在此相遇,三年后的今天,我們也將要分離,但再多的話語也無法表達我們此時此刻的心情,只能說一切盡在不言中。也許多年以后,我們還將作為校友返回母校,也許還能在一起合影留念,也許還能在一起暢談往事,也許還能一起開懷大笑,也許……但將來的事我們誰也無法預測,所以今天讓我們?yōu)槊恳粋同學祝福,祝福大家有一個美好的明天。
此時此刻,我們心里充滿著一種依戀、一種不舍,更充滿了對老師無盡的感激,是老師真誠的鼓勵,讓我們自信滿滿地做最好的自己,是老師背后默默的支持與無私的幫助,讓我們乘萬里風,破萬里浪,張起云帆在知識的海洋里遨游。最后,讓我們用一顆感恩的心,對每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進步和優(yōu)異成績,來報答老師的無私奉獻。
今天我畢業(yè)了,我拿著一盆仙人球,跑到班主任的辦公室,把它送給了老師,感謝她這三年來的教育和鞭策。跟親愛的同學一一告別之后,我踏上了回家的路。也許以后再也不會回到這里,但是和同學老師一起生活過的日子我都會記在心里。
初中畢業(yè)作文5
20xx年6月14日,我離開了那所學校,走出校門之后才發(fā)現原來這里已經不再屬于我。
望著眼前這所熟悉而又陌生的教學樓,停下了腳步。
回首,曾經的林林總總,甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道,而這也只是沉浸在過去的回憶中,難以自拔而已。
回望,那曾經的人,那曾經的夜,那曾經的一切一切,深藏過去,遙望遠方,那目標是否還依然清晰……因為都太蒼白無力,我們、他們,轉眼之間只是鮮艷在歲月的舊照片。不知不覺,又到了分別得季節(jié)。抬起了頭,眼睛里的淚水隨著頭頂的樹葉靜靜的落下來。
試卷上熟悉的青山中學,課本上醒目的九年級三班,也許從今以后再也沒有機會去書寫。
期待已久的中考在打打鬧鬧中拉下了帷幕。
結束了,卻沒有瘋狂,只有沉默與淡淡的一縷憂傷。
告別了,卻沒有歡笑,只有低頭不語,已經顫抖的聲音說不出再見……
舍不得歡樂的學校,丟不下可愛的友誼,忘不了親切的老師,剪不斷的思念——何去何從?放不下的那些歡笑,丟不了的那些傷感,忘不掉的那些瘋狂,擦不干的那些哭泣,扯不斷的想念——無法自拔;ㄩ_花落,年復一年,
在不遠的明天我們還會相聚嗎?我不想說再見,相見時難別亦難。我不想說再見,淚光中還在閃爍著笑臉。光陰似苒,物轉星移,在不久的`未來我們還會相遇嗎?我不想說再見,想要把時光留在今天,我不想說再見,心里還有太多的話沒說有說完……
三年的風風雨雨,三年的艱苦奮斗,三年的諄諄教誨,三年的點點關懷,離別在即,又怎能忘記?千言萬語,道不出對學校海一般深的恩情;千難萬險,擋不住對老師山一樣高的感激;千山萬水,走不出三年深深淺淺的腳印。
時間是單程路,買不到返程票。但時光不會隨時間的流淌而消逝,面孔不會隨時間的消磨而模糊,信念不會隨時間的洗滌而褐色。畢業(yè)了,收好所有的眷戀與不舍,拿起所有的郁悶與懺悔,帶著所有的但愿與憧憬,離開……
這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂郁的中生時代也許我永遠也不會忘記。想要用更多的語言把它一一描述出來,可是當提筆之時,卻發(fā)現過往的一幕幕不停閃現,而我的手,卻什么寫不出了……
初中畢業(yè)作文6
總是不喜歡十字路口,因為這里充滿了分離;總是不喜歡汽車的站臺,因為這里充滿了離別;總是不喜歡筵席后的殘余,因為這里充滿了悲傷…
可是天下無不散之筵席,寒窗數載,我們終于畢業(yè)了。望著散伙飯上,一個個醉倒的男生,一桌桌殘剩的飯菜,我的眼角濕潤了。曾經多么想畢業(yè),多么想離開老師的管束,多么想一個人自由自在,可是在那一刻,突然有那么多的舍不得。舍不得大家一起在教室里讀書的`日子,舍不得大家一起游玩的日子,舍不得大家一起打鬧的日子,舍不得這種大家一起拼酒的場景…KTV里我們唱著《同桌的你》、《紅日》、《朋友》這些老歌的時候,眼角都悄悄地流下了眼淚。六年之前我不認識你,你也不認識我;六年之后,我們還是朋友,那種感覺永遠都不會變,朋友是一生的。
畢業(yè)了,美好的小學讀書時代在此圓滿的劃下了句號。在校讀書的日子是沒有了,可是學海無涯,等待著我學習的東西還有很多。剛踏入中學的我,還是個牙牙學語的小孩,我得快速吸收“營養(yǎng)”,努力消化,逐漸使自己長大。前方的道路很遙遠,也許會布滿荊棘,可是我相信自己一定可以到達目的地。
我不止一次要面對十字路口,要面對汽車的站臺,要面對最后筵席的殘余,酒后的我是在享受,也是在承受,享受以前的點點滴滴,承受以后的云云種種。
初中畢業(yè)作文7
20xx年6月23日,我――張瑤參加了十二年來第一次畢業(yè)考,心里面既高興又悲哀,為什么呢?
首先,高興是因為終于畢業(yè)了,這一次的考試,凝聚了我六年的努力成果,再次,是因為終于可以痛痛快快的玩一個暑假了。把心中的心情盡情的爆發(fā)。
而悲哀則是因為舍不得,舍不得校園,舍不得老師,舍不得同學,舍不得教室,舍不得我知道,如果直接這樣說,有點假,但是這是內心真實的想法。還記得在學校,上課時,我是又名的接下句,當然,當老師發(fā)出警告時,我乖乖的,就像什么事都沒發(fā)生一樣,裝模作樣的繼續(xù)聽課。呵呵,想想都覺得好笑,但只要能讓同學們高興,我就滿足。下課了,我身后的鄧森寶,可是我們班的幽默大師,我們這組有四個人,每當上課時,他就會發(fā)出各種各樣的怪聲音,其實也談不上怪,只是很搞笑。就比如說唱《青藏高原》,他明知道自己高不上去,卻還要逞強。那就是青藏頓了一下大家一起唱這時,我們幾個組員都會被他逗笑。
我們這組可是出了名的瘋子,一下課,我們就會瘋起來,怎么個瘋法呢?三個女孩打成一團,全然不顧周圍同學的'眼神。這時,這位幽默大師,就會潑一盆涼水,當然,我們知道他只是開了個玩笑。
英語課,幽默大師,動不動就欺負我。有那段時間,我們班流行皮筋彈人,旁邊的組長被他欺負煩了,我就成了他欺負的對象。。∫宦牼椭牢以谕纯嗟纳胍。雖然他經常這樣欺負我,但我從來都不記恨他,我們可是正宗的好朋友啊。
好想,好想,讓全世界的人們都知道我們這個班,這個瘋子組。呵呵,真舍不得呀!
初中畢業(yè)作文8
我們一家人去星子天福溫泉度過一個重要的節(jié)日--春節(jié),大家可開心啦!大年三十的晚上,一家人圍著桌子吃著香噴噴的年夜飯,彼此道說新年的祝福和愿望,其樂融融,好不快活!
那天晚上,我們一家人圍著電視,嗑著瓜子,吃著水果、零食,躺在椅子上,舒舒服服地觀看中央電視臺直播的春節(jié)聯(lián)歡晚會,聯(lián)歡晚會上,讓人捧腹大笑、發(fā)人深省的小品、相聲比比皆是,動聽、悅耳的歌聲在天花板上久久回蕩,人們臉上有抑制不住的喜悅。
我最喜歡的是劉謙的.魔術了,“新年第一個——見證奇跡的時候!”劉謙把一杯橙汁倒過來,杯口按在手上,“3,2,1!”說著,把手移開,橙汁竟然一滴也沒有掉下來,再把紙杯一按,滿滿一杯橙汁竟然不翼而飛了!我們發(fā)出了驚嘆聲,而劉謙卻說:“今天是春節(jié),我不可能就這么上臺來!碧彀,劉謙還要表演什么魔術?他取出一副撲克牌,“這是號稱世界上最難的撲克牌魔術,大家倒數十秒,我把撲克牌分為十堆!敝鞒秩硕涞箶凳,劉謙把撲克牌分為了十堆,“第一堆一張,第二堆兩張,第三堆三張,第四堆第十張!”這時,臺下響起了熱烈的掌聲。而后,他又表演了不少震撼人心的魔術。
這次春節(jié)聯(lián)歡晚會既保留了古代的風俗,還加入了現代文化、科技信息,融會貫通,使人不經拍案叫絕,真讓我難忘!
初中畢業(yè)作文9
畢業(yè)在即,心中有萬語千言不知從何說起。感謝母校對我的培養(yǎng)!}記
歲月匆匆,光陰似箭,轉眼六年的小學生涯就要過去了。回首往事,歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦我都不會忘記。因為這里有太多的歡笑;這里有愛我的老師;這里有我愛的同學……。
我的母校是太原市一所重點小學,這里培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學生!八弊湓诤蚣蚁锖臀慕蛳锝豢,我們每天早早來到這里。一進門,首先映入眼簾的是一個少先隊員的石像,她脖子上帶著紅領巾,自信大方的笑容迎接我們每一位同學的到來。籃球場又勾起了我的回憶,上次和035班打比賽的情景還記憶猶新,開始我班落后,后來在齊心協(xié)力之下,我班終于勝利了!這就是團結的力量。記得去年5.12發(fā)生后,我們在操場上防震演練,讓我們知道地震這種自然災害的可怕,讓我們知道面對危險如何保護自己、幫助同學,如何撤離……。
從一年級到六年級,我最喜歡的是王老師。她教語文,個子不高,一頭短發(fā),給人以干練的感覺,講起課來饒有趣味。 她批改作業(yè)認真負責,帶病還堅持給我們上課。記得有一次,同學們都看閑書,王老師發(fā)現了,給我們做思想工作,告訴我們現在的.首要任務是學習,喜歡看書是好事,但是要看一些有意義的。還推薦我們看《兒童文學》、《讀者》、《意林》……,還要求我們背會哈佛大學圖書館墻上的訓言,“學習時的痛苦是暫時的,未學到的痛苦是終生的!薄皼]有艱辛,便無所獲。”等等,來激勵我們。在此我想感謝所有教過我的老師們,謝謝您們!
同學們六年的相處,一起學習;一起唱歌;一起做實驗;一起……,更是親如姐妹、兄弟。馬上就要分開了,心中有萬語千言不知說些什么,唯有祝福同學們都考上一所理想的中學!
我們是祖國的花朵,未來的棟梁。以后我們上了初中、高中、大學、博士……走向社會,奮斗在各行各業(yè)中,我想我們不能忘記母校,“她”是 我們的第一任老師,是“她”培養(yǎng)了我們。感恩母校在今朝,我以我是太師一附小的學生而驕傲!
初中畢業(yè)作文10
六月未央,年華未央。轉眼三年又過,匆匆而來,匆匆而去;秀币呀浛纪炅酥锌迹只秀币呀涢_完了畢業(yè)典禮,總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開了謝師宴,很難表達出有什么感覺。少了幾分離愁別緒,多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子仍然歷歷在目,仿佛明天仍然要上學。那些同學仍然會在座位上等我,然后一起討論一些很無聊的問題,吊兒郎當。同時也知道這些謊言很可笑,心底的難過還是一層一層的蔓延開來,腐蝕我表面掩飾的平靜。那些緊張的青春,已經一去不復返。
也許會很懷念現在的初中時代,有過傷有過痛,也有過很多明媚的時光。我不是一個會記仇的人,我會忘了別人對我的不好,銘記別人對我的`好。就象夏沫說的:“不可能要求世上所有的人都是你的朋友,都是關愛你的人。珍惜對你好的人,其他的人,就隨她們去吧。’
’很多事都在記憶的河中漸漸淹沒,只剩下那些美好的事逆流而上,充斥著我的腦海。昨晚我坐在高品味的餐桌上,看著別人衣香鬢影、華服麗妝,笑靨如畫,品嘗著豐盛的夜宴,最后是安靜的告別。靜靜的,心底某個地方仿佛破了一個洞,仿佛有什么東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽到JAY的歌很激動,其他人唱的歌好好聽啊。但后來梁緣拉我去點歌的時候卻要回家了,這個很遺憾。昨天買了很多東西,大都送了同學,還有駱瑩的紙星星沒折好。昨晚回家失眠,便很無聊地折起星星來了。但折得很難看,超傷我自尊滴說。但聽說星星晚上會發(fā)光,很夢幻的樣子,希望她喜歡才好。
在這個假期,我會很努力地收拾自己,讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤,總有一天我會好好地站在所有人面前,讓那些放棄我的人都見鬼去吧。一直很討厭現在的生存狀態(tài),我承認我整一個白癡少女年不更事的樣兒,我想我也是時候轉一下型了。到那時候,一定會很少人認識我把。
最后對我的所有九班同學說:I always be with you though I am far from you。
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