- 相關(guān)推薦
關(guān)于下雨天的初中作文（通用9篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于下雨天的初中作文（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
下雨天的初中作文1
傍晚，又下起雨了。這個(gè)季節(jié)里總是有連綿不斷的雨，紛紛擾擾，似是總也停不了似的。天空總是很陰郁，灰灰的，舊舊的，時(shí)間久了，就變成心里的灰暗，雨在天空中下，雨中有個(gè)我，跟他一樣灰暗，黑黑的眸子再也反射不出以往的光澤，煙雨中彌散著愁緒，剪不斷，理還亂。
時(shí)間是如此短暫，仿佛經(jīng)不住我一聲嘆息。今天走了，就再也找不回今天的我。一天天，一年年，要怎么樣才可以阻止時(shí)間的逝去。告別初一后，我又站在一個(gè)十字路口選擇，思考今后的方向。我不知道這是個(gè)怎樣的社會(huì)，將來(lái)會(huì)有多少壓力。人們?cè)谧非笪镔|(zhì)的同時(shí)，是不是也丟掉了那些純真？從何時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)身邊的朋友也變得有些俗氣了，變虛偽了。我離開他們了，努力追尋那些我真正想要的，我以為自己會(huì)是個(gè)強(qiáng)者，可以把每件事都做到最好。我曾說(shuō)過(guò)自己不需要朋友，事實(shí)呢？我比誰(shuí)都需要朋友，需要朋友，需要有人安慰。真不知道到底是誰(shuí)錯(cuò)了，是誰(shuí)變了。外表看似堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻很脆弱。這就是我，我總是努力的訴說(shuō)著那個(gè)自己，總是一邊期望著被別人讀懂一邊又慢慢的自己消解自己的苦悶。不管是出于怎樣的目的，我始終是誠(chéng)實(shí)的，退縮還是前進(jìn)，都只是這一瞬間，卻能改變?nèi)说?命運(yùn)。慶幸的是，我沒(méi)有迷失，我很清楚的明白自己一定是選擇前進(jìn)，哪怕這注定了是一條艱難的路，路上只有我一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)勇敢的走下去，走得好與不好也許就在一念之間，生活畢竟還是樂(lè)趣重重，能健康快樂(lè)的活著就是幸運(yùn)的。感謝上帝保佑著我。
小女孩的成長(zhǎng)大概都是這么平平仄仄吧，找不到百分之百的答案嗎也沒(méi)有那么絕對(duì)的信仰，其實(shí)在任何階段的成長(zhǎng)都是如此。
大雨聽了，心也放晴了。
下雨天的初中作文2
我獨(dú)自站在窗前看著，看著窗外下著的雨，雨下得很稀，很細(xì)，但很認(rèn)真。慢慢的雨水滴在我的手上，卻濺在我的心中。我抬頭看天，天上烏云密布，雨沒(méi)有一絲想停的念頭，雨一直下著，我的心里卻壓抑萬(wàn)分。 現(xiàn)在早已是秋天，每下一次雨，就會(huì)更冷。所以對(duì)于我這個(gè)怕冷的人來(lái)說(shuō)，是很厭惡下雨的，甚至可以說(shuō)是懼怕下雨。 雨聲滴滴答答，讓我心煩，我看了看手表，五點(diǎn)多了，雖然很晚了，但我還是想站一會(huì)。因?yàn)橄掠辏飞系男腥撕苌倭�，車子也一樣�?我靜靜地望著馬路，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的路，卻不知它到底蜿蜒到何方。
許久，馬路上出現(xiàn)了一個(gè)打著雨傘的人，我看見他的.手上還拿著一個(gè)雨傘，我不得其解。我看了看那條路通往的地方，哦，原來(lái)他是來(lái)接自己的孩子的，現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)，也該是孩子放學(xué)的時(shí)候了。突然，我的心里劃過(guò)一絲溫暖。接著，那條路上出現(xiàn)了許多打著雨傘的人，而他們每個(gè)人的手上都拿著一把雨傘或孩子穿的小雨衣，那些人都是來(lái)接自己的孩子的，我看著這一幕，這暖心的一幕，看著他們來(lái)，看著他們?cè)谶@條路上遠(yuǎn)去。而我，也將用我的雙眼，護(hù)送他們走到遠(yuǎn)方。 他們?cè)谶@條路上消失了。不管雨下得有多大，不管天晴還是下雨，他們都會(huì)來(lái)接他們的孩子，這一點(diǎn)，我深信不疑。我靜靜地看著，我知道他們一定會(huì)回來(lái)，所以我一定要等他們回來(lái)。
等了許久，我從馬路的盡頭看見了一個(gè)高大的身影牽著小小的身影，慢慢的向我這邊走來(lái)，緊接著，又有許許多多的身影浮現(xiàn)在我的眼前，他們牽著自己的孩子，在雨中行走，寧愿自己淋濕，也不愿讓孩子淋上一滴雨點(diǎn)，我認(rèn)真的看著這一幕，不禁悄悄流下淚水，回想起小時(shí)候父母冒著雨到學(xué)校接我的場(chǎng)景，我看著他們遠(yuǎn)去，直到自己看不見他們。 過(guò)了一會(huì)兒，雨突然停了，而我的淚水卻沒(méi)有停。
下雨天的初中作文3
還記得那個(gè)下雨天，我苦苦等待媽媽身影的那一刻，淚水便不由自主地流下來(lái)。
那天，下著雨，仿佛老天也哭了，眼淚“嘩嘩”地落下來(lái)，我從擁擠的校門口擠了出來(lái)，急急忙忙地坐到了傳達(dá)室的座位上，放下書包飛快地跑了出去。
我沿路一直尋找著媽媽的身影，路旁的路人我一個(gè)挨著一個(gè)的看，不，這個(gè)不是，那個(gè)也不是，我在擁擠的人群中一直努力地找過(guò)去，可是，我一直都找不到媽媽那熟悉而嬌小的身影，但是，令我沒(méi)有想到的`是，媽媽根本就不在那人群當(dāng)中。我垂下了眼簾，臉蛋漲得通紅，我原本明亮光彩的眼眸子頓時(shí)沒(méi)有了任何光彩，我臨近崩潰的邊緣了，為什么？為什么？媽媽還不來(lái)接我？淚珠爭(zhēng)先恐后地從我的眼角滑落，我哭了，我竟然沒(méi)出息地哭了。我哭著跑回了座位上，擦干了淚水。
雨，越下越大，還刮起了陣陣大風(fēng)。我無(wú)意之間，往窗外一瞥，竟看見一個(gè)女人，冒著大雨，往傳達(dá)室的方向走來(lái)。她一步一步艱難地走著，很顯然，她摔倒過(guò)了。我不管雨下得多么大，心里只想著那個(gè)女人，我沖過(guò)去，定睛一看，天哪！竟然是媽媽！她全身都濕透了，雙手冰涼冰涼的，她的劉海不自然地貼在了額頭上，雨水順著發(fā)絲從面頰上流了下來(lái)，滴在衣衫上，天！媽媽只穿了一件單薄的襯衫，她原本紅潤(rùn)的臉也蒼白了，但她微笑著，用雙手托起我的下巴，沖我微微一笑，用手撫摸著我的秀發(fā)，我抱緊了媽媽，任憑雨下著，仿佛時(shí)間定格在了這一瞬間，我希望，時(shí)間能夠停止在這一刻，記錄下此情此景。我把媽媽抱得更緊了，因?yàn)槲液ε�，我�?huì)失去媽媽的愛(ài)。其實(shí)她一直在深深的關(guān)愛(ài)呵護(hù)著我，只是媽媽這種愛(ài)一直放在心里，我卻任性地一直沒(méi)體會(huì)到。
世界上珍貴的東西是什么呢？我頓時(shí)明白是母愛(ài)！
愛(ài)，永遠(yuǎn)在人世間輪回，從來(lái)沒(méi)有離開……
下雨天的初中作文4
春風(fēng)，輕輕拂過(guò)，給人留下無(wú)限溫暖；薄霧，忽隱忽現(xiàn)，讓人感覺(jué)無(wú)比夢(mèng)幻；冬雪，輕盈飄落，使人感受精美靈動(dòng)。這些都好美好美，可我覺(jué)得它們美不過(guò)那別樣的下雨天。
以前就好喜歡下雨天，可我找不出原因，只是盲目地喜歡，莫名地喜歡，直到……
又下雨了，原本煩悶的心情一下子好了許多，好似被云彩遮住的那一縷陽(yáng)光鉆出云層照到了我的心里。我伸伸腰，起身走到窗前，看著路上的行人與他們五顏六色的傘組成的那一幅幅移動(dòng)的畫面。昨晚天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，可依然有人沒(méi)帶傘。那邊過(guò)來(lái)一個(gè)穿著時(shí)尚的女生，無(wú)遮擋地行走在雨中，眼看著她渾身就要被澆濕了，忽然一位動(dòng)作不是很快的老奶奶走過(guò)來(lái)，把傘舉到女孩頭上，并隨她走進(jìn)一家店鋪，她們之間的交談不可知，然后見那女孩微笑著目送老奶奶反身走進(jìn)雨中。這一切是那么地默契，那么地美好！哦，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，匆匆忙忙中，掉落了一樣?xùn)|西，后面的人幫忙撿起，緊走幾步還給他。這一個(gè)個(gè)溫暖的小插曲，使人不由得感嘆：下雨天，真好！
看著雨中人們的匆匆，我的`眼睛模糊了，不禁想起也是一個(gè)雨天，我放學(xué)時(shí)沒(méi)有帶傘，爸媽有事不能來(lái)接我，我正急著想辦法時(shí)，死黨跑過(guò)來(lái)，我原以為她會(huì)與平時(shí)一樣先幸災(zāi)樂(lè)禍一番，可她只是高舉起那把不大的雨傘，與我緊緊相依，我們一路說(shuō)笑著，盡享雨的清朗，雨也被我們的開懷吸引，鉆進(jìn)傘中與我們同行。那一刻，我真的感覺(jué)好溫暖！下雨天，真好！
下雨天，洗去了大地的塵埃，讓天地間煥然一新，更萌發(fā)出一種欣欣向榮的翠綠。雨也洗滌了人們的心靈，使人與人之間也流連著久違的情感——那就是愛(ài)！
下雨天讓我感受到了一種別樣的溫馨；下雨天讓我理解了真正的朋友之情；下雨天讓我領(lǐng)略了心靈的純凈美好。
下雨天，真好！
下雨天的初中作文5
雨，淅淅瀝瀝，密密地斜織著……
我坐在教室里，有些不耐煩地望著手上的表�！翱煲抡n了，外面的雨下得那么大，爸爸應(yīng)該會(huì)來(lái)接我吧�！彪S著手表“滴、滴、滴……”的聲音，我聽不下去老師講課了，用余光瞟了瞟窗外，已經(jīng)有一些家長(zhǎng)拿著雨傘，頂著風(fēng)雨走來(lái)了，看著那些色彩斑斕的雨傘，我感覺(jué)那么溫暖，又那么陌生。
“叮鈴鈴”下課鈴聲終究還是響了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，心中便多了一份悵然與落寂。我在人群中尋找著熟悉的身影，卻遲遲沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�！鞍�，這次又沒(méi)來(lái)接我，真是的，雨偏偏又那么大，今天真是倒霉透了！”我這樣想。記得從前就是這樣，放學(xué)后，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，只有我一個(gè)在那里孤單地等著，有時(shí)竟會(huì)等上半小時(shí)。春夏秋冬都是如此�！斑@就是我的父母啊！”我低聲埋怨著。
不知過(guò)了多久，同學(xué)們都被接走了，先前還嘈雜熱鬧的走廊頓時(shí)變得空蕩蕩，冷冷清清的。我無(wú)奈地笑笑：亦是如此，我還是最后一個(gè)。望著那雨點(diǎn)紛飛的天空，聽著那淅淅瀝瀝的雨聲，我竟有種想沖進(jìn)雨里的沖動(dòng)，仿佛只有這雨水才能讓我靜下心來(lái)。我激靈靈地打了個(gè)寒戰(zhàn)，伸向雨里的`手也猛地縮了回來(lái)，冬雨還真是冷啊，仿佛冷到了心里。
當(dāng)我絕望地打算一頭沖進(jìn)雨里跑回家時(shí)，看到了走廊盡頭的一個(gè)人，打著一把淺藍(lán)色的雨傘，他上身穿著大衣，褲子似乎淋濕了，他把雨傘壓得很低，我看不見他的臉。我覺(jué)得一定是我爸，因?yàn)檫@里只有我一個(gè)人在等了。當(dāng)我跑過(guò)去迎接他時(shí)，他抬起了雨傘，他不是我爸。我微微一愣，先前的喜悅頓時(shí)化為烏有，我扭過(guò)頭去。那位叔叔似乎看出了我的心思，問(wèn)道：“你父母還沒(méi)來(lái)接你？”我機(jī)械地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那把這把傘借給你吧！”他拍了拍我的肩膀，我很是驚訝�！拔夷切∽涌隙ㄒ呀�(jīng)到家了，這把傘就給你吧�！蔽医舆^(guò)雨傘問(wèn)道：“雨傘我怎么還給你呀？”“不用還，你要是真想還，就給下一個(gè)沒(méi)帶傘是人吧�！�
我撐開那把淺藍(lán)色的傘，踏著雨跑回了家，腳下漾出一圈圈水花�？粗种械挠陚悖季w飄向遠(yuǎn)方：這把傘一定會(huì)傳到他的手中，因?yàn)槲視?huì)把這份暖意繼續(xù)傳遞下去。
下雨天的初中作文6
下午一點(diǎn)，許久不見的雨先生又來(lái)拜訪青浦了。只不過(guò)這回來(lái)的卻是行色匆匆，很突然的一剎那，漫天的雨就撒下來(lái)了，就好像有人拿了個(gè)盛滿雨水的巨盆往下倒。伴隨著的，還有狂風(fēng)、還有漸漸雷聲，三重奏打了個(gè)旁人措手不及。
這不下倒還好，一下就徹底解放了悶熱的上海。上午還是桑拿，一下就涼快了下來(lái)，如果沒(méi)有那么多雨水雷電和風(fēng)，這自然空調(diào)的制冷效果還是相當(dāng)優(yōu)秀的。之后的一小會(huì)兒，整個(gè)天色是灰的，云也放低了姿態(tài)，開始和肉眼可見的高樓纏綿了。你不說(shuō)那是云，誰(shuí)都有可能以為那是冒著煙。
好久不見這樣的天氣，天空那么灰，云那么低，風(fēng)又那么大。這一幕，好像是學(xué)生時(shí)代最期待的場(chǎng)景。時(shí)光回到那時(shí)，那個(gè)年少青澀的我坐在教室里。天氣悶熱，坐在靠著墻的那面課桌，昏昏欲睡，旁邊的同桌也是同我一樣，在盡力地讓自己清醒著，聽老師講課。一下，仿佛老天也感到了天的.沉悶和我的沉悶。話不多說(shuō)地就把雨撒了下來(lái)，叫上了層層灰白相間的云、節(jié)奏明快的雷電和閑散已久的風(fēng)兒，叫醒了即將睡過(guò)去的我，叫醒了整個(gè)城。開始清醒過(guò)來(lái)，心里又開始盼著，這雨啊風(fēng)啊雷啊再大點(diǎn)吧，想放假的心試圖拉著我走。
旁邊的同桌也湊過(guò)來(lái)跟我聊，“你看這雨這么大，估計(jì)要放假吧”。我意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同，學(xué)校老師也可以放個(gè)假。我目光聚焦在老師的神情上，期待下一秒做出決定，或者接到哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的消息，告訴我們馬上放假這一回事兒。誒，老師的嘴角開始舞動(dòng)，眉眼間能品出有種要說(shuō)事兒的味道，“那個(gè)，同學(xué)們，我剛……”
“轟隆”，突如其來(lái)的雷聲，把我從思緒里抓了回來(lái)。風(fēng)和雨開始小了，我還坐在辦公室里，我還看著窗外，我還年輕。我知道我懷念的，不是這樣烏黑的雨天，不是放的那一兩天假期，那是我的青澀美好的青春吶。教過(guò)我的老師們，一起同窗的伙伴們，待過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日子的每一間教室，沒(méi)有想過(guò)終有一天我還是跟他們不辭而別了。
雨會(huì)停，天會(huì)晴，我懷念的心浪卻不會(huì)平。
下雨天的初中作文7
不知怎的，原來(lái)溫暖而潮濕的天氣一下子變得冰冷；原本飄著幾朵陰云的天空一下子暗了，黑壓壓的一片；原本帶些濕潤(rùn)的地面一下子濕了；原本在枝頭歡唱的鳥兒一下子閉嘴，不知所措……
一切，只因?yàn)橥蝗幌掠辍?/p>
街上，行人們變得慌亂起來(lái)，黃豆大的.雨珠噼里啪啦地掉下來(lái)，重重地砸在人們頭上。逛完超市的人，手里提著大包小包，面對(duì)這從天而降的雨珠，不知如何是好，呆了兩三秒之后，才恍然大悟，吃力地拎著沉重的商品，在馬路上飛奔，跑到屋檐下去。
帶傘的人就好多了，他們?cè)谝粋�(gè)不容易被淋到得地方站好。不緊不慢地從包里抽出雨傘，慢條斯理地?fù)伍_，一手提著東西，一手撐著雨傘，走了。雖然很累，但與那些可憐巴巴地等雨停的人相比，就要舒服許多了。
超市里的人們無(wú)奈地等著，手上拎滿東西卻回不去的感覺(jué)恐怕不好受吧！于是，有人嘆一口氣，又回到超市里，買些東西消磨時(shí)間或是干脆買一把雨傘。
醫(yī)院里，多少人想出去，卻又沒(méi)帶傘，只好站在門口，眼巴巴地看著帶傘的人撐開傘，留下瀟灑的背影。有的焦急的跺著腳；有的在打電話，讓人送傘來(lái)；有的在無(wú)聊地翻著書；有的在乞求雨停；有的在……
不過(guò)，也有特殊情況。某些“大俠”不顧三七二十一，帽子一帶，沖進(jìn)密密的雨簾，直奔目的地�？墒�，被雨淋成“落湯雞”的事兒，愿意的人也沒(méi)有幾個(gè)。
雨沙沙地下著。風(fēng)在怒吼，“呼呼”地吹倒那塊小小的牌子。“啪，啪”，這是雨點(diǎn)撞在玻璃窗的聲音，它們化成一條細(xì)線，一個(gè)小點(diǎn)，漸漸地，消失了。
沒(méi)有電閃雷鳴，雨卻下了好久。
許久，雨停了。屋檐下，掛著一串串晶瑩剔透的水珠。雨珠從屋檐上滑落下來(lái)，“滴答”一聲，落在路邊的小水坑里，出現(xiàn)圈圈的波紋。清新的空氣彌漫著，草坪上，多了一株嫩綠色的小草。呃，它知道之前下的那場(chǎng)雨么？
下雨天的初中作文8
站在屋檐下，伸出手。任由雨水以最柔和的方式將手心的余溫帶走。任由雨聲搶走耳畔最后一絲寧?kù)o。
這樣的雨天，街上的人被吞沒(méi)進(jìn)了屋里，連影子都沒(méi)有。正好，心里那份思念，早已抑制不住了。
心里那張紙仿佛被雨水打濕，你慈祥的面孔在我的腦海里若隱若現(xiàn)，我已有些記不清了。
你知不知道，你走了的那一天，我跪在你面前哭了一個(gè)晚上，拉著那雙早已冰冷的手，卻怎么也沒(méi)有曾經(jīng)的感覺(jué)，想盡力去把它焐熱，可你最愛(ài)聽的雨聲卻在耳邊呢喃：“他回不來(lái)了。”
多想你粗糙但又溫暖的大手再次輕輕地將手腕上的刀移開，多想你那充滿慈愛(ài)的眼睛再一次點(diǎn)燃我心中所剩無(wú)幾的火焰，使那雙看所有人都異常冷漠的眼睛融化。
走出屋檐，眼淚已和雨水打成一片。在一片朦朧中，仿佛看見你從遠(yuǎn)處走來(lái)，撐著那一把熟悉的傘，像以前一樣為我撐傘，用毛巾把臉擦干。還是那個(gè)熟悉、慈祥的笑。輕輕伸出手想抱住你，但眼前……雨無(wú)情地沖刷著這空無(wú)一人的街。
記得在我小的時(shí)候，你說(shuō)過(guò)你喜歡踩地上的小水洼。我就用力的踩，因?yàn)槲遗逻@句話像這水洼的聲音一樣，一旦小了，就像你一樣消失在這雨聲中。我已分不清嘴邊是淡還是咸，臉上是雨還是淚。
多想這雨就這樣一直下下去，因?yàn)槊恳淮蜗掠晡叶紩?huì)看見你，可這雨越下越小了，街上也慢慢有人了，天空也被一縷陽(yáng)光劈開。啊，為什么腦海里全是坐在窗邊的你。陽(yáng)光灑下，你銀白的頭發(fā)映著我眼里的.黑暗。微微揚(yáng)起的嘴，輕輕的說(shuō)：“好好活下去，你的未來(lái)在繁花中等你�！狈路鸲炜此破届o的冰面下，魚兒把它最后的愿望化作泡泡訴說(shuō)給冰層，柔而涼，綿而溫。等到春天到來(lái)之時(shí)，沖破冰面，擁抱陽(yáng)光。
當(dāng)下一次心底的柔弱被打濕時(shí)，我一定會(huì)笑著對(duì)你說(shuō)：“我……好想你”。
下雨天的初中作文9
好久沒(méi)有下過(guò)這么大的雨了。
不知從何時(shí)起，開始愛(ài)上了下雨天。不是細(xì)細(xì)密密另人遐思的下雨。我并不是個(gè)浪漫的人，我沒(méi)有那種小資情調(diào)去享受生活。我喜愛(ài)的，是瓢潑而又傾盆的大雨。落到地面。會(huì)發(fā)出很大的聲音。
總是覺(jué)得，大雨中有種充實(shí)的美。
傍晚時(shí)分，下著大雨。手中抱著一大疊的'資料，另一只手還得撐著傘，做著那微不足道的掙扎，去給那些資料，給自己，一份狹隘的空間壁虎。撐著傘，步履維艱地走在路上，樣子似乎有些狼狽，滑稽。與天的路總是格外地?fù)頂D。每天上下學(xué)的人同樣是那么多，為什么一到下于就突然"心有靈犀"了呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了我好多年。但是盡管如此，我依然喜歡這種感覺(jué)。我喜歡在下雨天的時(shí)候，站在路邊，看著熙熙攘攘的人群，演繹行色匆匆的故事。來(lái)來(lái)往往，每個(gè)人都有自己的生活，家庭，工作。他們每個(gè)人都或得充實(shí)而又真實(shí)。雖有不快，人生本無(wú)常！
行色匆匆間的是中充實(shí)的美。然后我打著傘走到自家樓下，將它收攏，然后一甩，再后一步步走上樓梯，制止背影消失不見。我會(huì)突然間釋然，我也是忙碌的。忙并快樂(lè)著。我為自己活。
生命中有太多雨。
記憶中抹不去的是夏天的那場(chǎng)臺(tái)風(fēng)。雨下得好大。別的一切場(chǎng)景布局都在記憶中淡去，惟有兩個(gè)小女孩打著傘的背影在眼前躍動(dòng)。兩個(gè)小女孩，風(fēng)雨中嬉鬧，好不瀟灑？我知道，一個(gè)是 我，一個(gè)是婷�？v使集中里只剩一個(gè)瞬間，也給人無(wú)盡而莫名的感動(dòng)。
我也記得，哪個(gè)下于的傍晚，我沒(méi)有傘，是瑾送我回的家，然后她在離開�？匆娪辏揖蜁�(huì)想起她，那個(gè)在初中生涯中幫助過(guò)我無(wú)數(shù)次的人。以前我們常常用短信聊天，可現(xiàn)在，收件箱卻再也找不見那個(gè)熟悉的名字。我不知道究竟是誰(shuí)，是那里出了錯(cuò)。
下雨天，真好。
真開心，又見下雨天。想起，生命中的人。
【下雨天的初中作文】相關(guān)文章：
下雨天真好作文初中06-02
下雨天，真好！作文09-21
下雨天真好的作文07-11
下雨天,真好作文10-03
下雨天，真好作文04-18
下雨天，真好優(yōu)秀作文12-23
下雨天，真好作文（精選）01-15
下雨天，真好作文10-29
關(guān)于下雨天的親情作文12-16