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答案初中作文（通用13篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的答案初中作文（通用13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！
答案初中作文 篇1
匆匆那年，楓葉的紅艷渲染了秋天的氣息，留下的是一串串銀鈴般的笑聲。
不知何時，那條小路上已經(jīng)布滿了楓葉的身影，那年的答案早已埋沒在小路里。玖辛還是曾經(jīng)那個懵懂無知的女孩兒，還在小路上苦苦追尋著那個鮮為人知的答案，哪怕答案早已被楓葉埋沒……
這萬千思緒怎能比得上初遇那年？幾個新來報道的新生匆匆趕到高一七班，各自找好座位，處理著大小事務(wù)。“叮鈴鈴”一個眉清目秀，長發(fā)飄飄的女生隨著鈴聲的打響沖進教室，班主任和氣的說：“新同學玖辛是吧，沒有位子了，你先坐到奈克旁邊吧，下次別遲到了！”玖辛一下子漲紅了臉，略帶羞愧地應(yīng)答著老師的話語。
課后，玖辛彬彬有禮地和奈克打招呼：“嗨，你叫什么名字啊，我們以后就是同桌了呢！”
“我叫奈克，你是我們學校新晉的.�；ň列涟�，我可是這個學校公認的校草哦，你可太有福分了，有沒有被我?guī)浀侥�？”奈克半開玩笑地說道。
“好吧，看在你是我同桌的份上，不跟你計較！”玖辛笑道。
“什么嘛，人家可是萬人迷，就你眼光特別……”兩個人樂呵著。
話說玖辛是校花，可她卻沒有一絲半點�；ǖ臉幼樱炊虼螋[鬧，是個名副其實的大馬虎。
玖辛在跑步比賽中摔倒了，奈克連忙送她去醫(yī)務(wù)室清理傷口，還陪了她一節(jié)課；飯?zhí)美�，玖辛沒帶飯卡，奈克把打好的飯分玖辛一半，兩人總是在同一張桌子吃飯，而只要奈克在，玖辛的飯盒里永遠都裝滿了肉；課堂上，玖辛不會做的題目奈克總是偷偷在本子上寫下答案，遞給玖辛；課后，兩個人總是打打鬧鬧，但奈克總是讓著玖辛，把玖辛當小公主一樣寵著。
高中三年，在他人眼中，玖辛和奈克是一對情侶同桌，玖辛也對奈克產(chǎn)生了愛慕之意，恨不得永遠陪在奈克身邊。玖辛和奈克約定要考同一所大學——伊索大學，要生生世世在一起。玖辛如約而至考上了伊索大學，奈克也和玖辛一起考上了同一所大學。
可玖辛感覺和奈克的情意已經(jīng)不如從前了。一天晚上，玖辛把奈克約出來，對奈克說：“奈克，你還愛我嗎？我覺得我們的情意慢慢變淡了，我不知道是我多慮了還是事實就是如此，你不用急著回答我，要是你還愛我的話你明天就去那棵楓樹下見我一面好嗎？”玖辛哭著走開了。
第二天，玖辛在楓樹下苦苦等待著，等了一整天都沒見到奈克的身影，她苦笑著，對天嘶喊著：“原來在你心里從來都沒有我，我什么都不是！為什么，我那么愛你，你卻這樣對我！”
多年以后，玖辛才得知奈克是在來的路上出了車禍，路人告訴玖辛：“他臨走的時候，手里還拿著鉆戒，嘴里還不停默念著玖辛我愛你，也不知道玖辛是誰，這個女孩挺有福分的，可惜了這么癡情的小伙�。 甭犞�，回想著，這時玖辛的淚已經(jīng)濕了枕巾……
匆匆那年，答案會一直在的……
答案初中作文 篇2
叮鈴鈴，上課鈴響了，數(shù)學老師昂首闊步，高挑的身材，精致的臉蛋，白皙的手指，很難想象她是一個魔鬼老師。
班里也整齊地讀書，絲毫不敢發(fā)出一點雜音。高跟鞋發(fā)出“噔噔”的聲音，數(shù)學老師一把把書丟到講臺上，老師瞟了我一眼，“你們中有些人不錯啊，答案全對�！蹦募怃J的聲音穿透了每個人的心，我的心砰砰砰的跳，老師好像發(fā)現(xiàn)了，怎么辦。昨天因為看漫畫看太久了，作業(yè)忘了寫�！斑@次的'題是尖子題，能做出來的，都不是一般人啊�！蔽业拖骂^，雙手略微顫抖。什么，這……這是尖子題，難怪我抄答案的時候這么多字�！跋旅嬲垈�同學來講下他的做題思路”老師奸笑了一下，“林木同學你來吧”老師不由得我分說，直接把筆丟給了我，天啊我怎么可能會寫，我慢吞吞的站起來，顫抖地拿起粉筆，臉紅的像個蘋果。“對不起，我……我不會”我的聲音很小，小到全班都能聽到�！白掳�，認真聽”我早已經(jīng)做好了面對暴雨般的勇氣，“你們可以抄答案，但人生不可以抄襲。”老師說了一句話就開始了講題。我的人生不可以抄襲……
有人說，人生就像一張答卷，從一出生的白紙，起點是一樣的，但有的人流芳千古，有的人遺臭萬年。我的答案由自已汗水來書寫。
答案初中作文 篇3
總是有人說答案沒有找到，生活卻總是多了許多問題，但如果你發(fā)現(xiàn)了問題，就已經(jīng)離答案不遠了，但是往往大多數(shù)人則是遇到問題就知難而退，卻從未想到自己已經(jīng)思考到這個問題，或許不久之后就可以得到答案，但是放棄了，也導致了某些事情，最終并沒有成功。
往往問題與答案是有很大的關(guān)聯(lián)的，任何結(jié)論都是從假設(shè)，然后發(fā)現(xiàn)問題存在，最后才得出結(jié)論的。舉個名人的例子吧，愛迪生從小就喜歡問為什么，他總是問別人為什么，而導致他的老師對他非常的惱火。他的老師經(jīng)常當面數(shù)落她。盡管如此，愛迪生仍然很喜歡問為什么。這也就是為什么后來愛迪生雖然沒有在學校讀過幾年書，卻搞出了許多的偉大發(fā)明，為人類的社會發(fā)展作出了巨大發(fā)展的原因。
由此可以得出結(jié)論了，只有問題多，我們才能得到更多的知識，我們才可以使自己變得更加對社會有用，對自己也有用。
所以呀，在生活中我們要學會多問自己一些為什么，如果我們不可以解答，那么我們可以去查閱資料，也可以上網(wǎng)搜一些資料，讓自己明白究竟是為什么，當然也可以讀一些書，讓自己學識更加的淵博。千萬不要認為光問為什么是沒有用的，這是一個錯誤的理論，我們只有先學會問自己為什么，才知道了問題，才可以去尋找答案。
我的化學老師曾經(jīng)告訴我們，做的每一道題目都要反復問自己為什么，因為只有知道為什么，我們才可以知道這道題目是怎么做出來的，而不只限于這一道題目，是這種類型的題目，每一題都能會。就相當于有一句話說的'好，叫做換湯不換藥，只要會做這一道題，那么這種類型的題目也都會了。
但是往往有的人已經(jīng)知道了問題，卻因為太過于懶惰，不愿意去尋找答案。又或者是在尋找答案的路上，太過于驚險，他們放棄了，最終沒有尋找到答案。曾經(jīng)我看過一幅漫畫，是說一個挖礦的人只隔著一面墻就可以挖到黃金，可是就在那最后一堵墻之時，他放棄了。可惜嗎？如果他知道那最后一堵墻之后，就是他想要的東西，他還會放棄嗎？他知道真相以后后悔嗎？
所以呀，我們在生活中只要發(fā)現(xiàn)了問題，就一定要去鍥而不舍的尋找答案，千萬不要像那種人一樣，半路放棄，后來又后悔。
答案初中作文 篇4
“李玉，你自己好好想想吧！”五年了，時間就這么過了，可是我卻依然記得這句話。有時夢中驚醒，我腦海里便出現(xiàn)這句話，我有些無奈搖了搖頭，“伍老師，我已經(jīng)思考了五年了，為什么我卻忘記了你一開始所說的話了。于是我蹲下去尋找一本我以前的日記，找了許久才找到。
我用手拍了拍本子上的灰塵，翻開了第一頁，陽光穿過透明的玻璃窗爬到了本子上，望著那些扭扭捏捏的文字，我的嘴角微微上揚，小時候的我真是天真啊！看完了小本子，我并沒有感悟到了什么，只是才知道我原來那么不喜歡伍老師，本子里全是對伍老師的埋怨。10：11分，我望著那條針慢慢地走著，腦中想起前天有個同學說伍老師今天會來母校，這個時候她該是回去了吧！但是我所要的答案還是沒有找到，如果能見到伍老師，或許就能夠知道了吧！我懷著這樣的希望來到了母校，可是這里空無一人，我不禁有些失望。我如一個沒有了靈魂的尸體般走著，我不知道我到底是怎么了。一個女人正在路旁等車，我只是瞥了一眼，只覺得熟悉，卻記不起來是誰了。
我走了幾步，忽然想到了什么，猛的一回頭卻發(fā)現(xiàn)是伍老師。五年了，伍老師還是穿著同一套衣服�！袄蠋��！蔽疫呄蛩呷ミ吅暗�。她看見了我，愣了一下，隨即又想到了什么，便如第一次見面時露出溫暖的.笑意說：“是李玉么？”我應(yīng)了一聲，她又說：“還是沒有找到答案嗎？”我有些驚訝，便搖了搖頭�！斑�記得你以前不是最討厭成績了嗎？你以前總說，不要用成績來判斷一個人，而你如今還是那樣的想法嗎？”她深邃的眼一直盯著我看。而我卻沉默了，成績嗎？這個東西我還是那樣討厭，可我還是在為成績拼搏，因為這正好是我們學生的目的。車快來到了，我還是沒有說話，她摸了摸我的頭，示意我不用再想了。她說：“李玉，即使是再痛苦也好，你也要靜下心來拼搏，因為你還年輕。”說完后，她便上車了。我有些恍惚，望著她在車窗拼命地向我揮手，我感到有一絲溫暖。一瞬間，我又想起她上車之前所說的話。我便陷入了沉思，這些年來的努力似乎都很痛苦，可是我還很年輕，即使是再討厭成績也好，我都不可能要放棄拼搏，因為我不想讓以后的我后悔。
伍老師應(yīng)該就是想傳遞這些給我吧！但是，伍老師，你不知道的是，我為逃避這些答案而一直想了五年了。
答案初中作文 篇5
所謂親情，不過是漸遠行，漸行遠。
——題記
你在哪里？婆婆？千萬次的呼喊，也沒有用，夕陽已經(jīng)落山了，余輝灑在大地上，安寧與祥和中，我早已經(jīng)是淚流滿面。那支零破碎的記憶里，到處是歡歌笑語的足跡，隨著答案的破解，一一被打開。
記得我很小的時候，你老是愛牽著我的手，給我唱你最得意的自編歌：青石板，滴答滴，雨水滴在我家小狗娃的衣服上，滴答滴我聽著這歌兒，也總是會問：婆婆，怎么還沒有下雨啊？你不是在唱雨水滴在我的身上嗎？我的話也總是逗得你一陣大笑，我倆搖擺著牽著的手，一搖一蕩地走著。
那時年少，總覺得時間很多很多，可以大把大把地由我們支配，我倆可以一直在這滿滿的愛中，盡情揮灑我們的祖孫情，專享屬于我們的幸福時光，可是，舊時王榭堂前燕，飛入尋常百姓家，時間才是真正的主人。
大了些，仍是你和我。只不過，你的步履有些蹣跚了，我倆也變了一種姿勢：我牽著你的手。每次看著你日漸變多的皺紋，我都會不禁把你的手握得更緊些。我頗有些心疼：婆婆怎么就老了呢？如果時間能夠永遠停滯，該多好��！
記得我開始讀小學4年級了，我放學你還硬要到學校去接我。拗不過你，媽媽也就只好順著你了。在校門口，你只要接到我，總會立馬問：上了一天的學，餓了吧？孫兒，想吃什么？我總會立馬雀呼：婆婆做的蔥餅！因為你只要聽我說想吃你親手做的`餅，渾濁的眼睛里總會閃現(xiàn)過一絲亮光，每次她都會回答：好好，小饞鬼，我們馬上回去做！說完，每次都會拍拍我的腦袋，然后牽著我的手，大踏步走向回家的路。
風輕輕地吹拂，那感覺真好。
所有的一切都需要時間的付出。它不留痕跡，悄無聲息。
在我十歲那年，你癱瘓了。媽媽給你請了一名護工專門看護著你。從一周去看你一次，漸漸地改為二周一次，你開始嘆息，頭發(fā)在不經(jīng)意間已經(jīng)全白了。
在見你時，你已經(jīng)一句話也說不出來，坐靠在床頭，一動也不動。見我走過去，眼睛里又閃現(xiàn)出一絲亮光，但瞬間就熄滅了。嘴角微微地上揚了一下。我哽咽了。婆婆，你這是怎么了？當急救醫(yī)生也沒能挽回你的生命時，我放聲大哭。婆婆，這次你是真的離開我了么？你整個房間里什么都沒變，只是桌子上多了一堆藥，還有一碗沒吃完的稀粥。還有，婆婆，你的蔥餅呢？
瑟瑟凄涼的暮秋景色，那些曾經(jīng)繁茂蔭綠的芙蓉樹，梧桐樹，都早已落葉繽紛失去了往日的生氣，顯得有些孤獨。傾雨斜飛，單色的迷煙籠著心的哀傷，那條我倆走過無數(shù)遍的小街，這時竟變得那么長，走過超市時，平坦的路面令我跌了一跤。
就這樣，你永遠地離開了我們，離開了我。
時光大門閉合的一瞬間，我就知道，時間不等人，它在匆匆溜走，我們卻怎么也抓不到它。
婆婆，我手里握著媽媽做的蔥餅在你的墓前，我知道，時間在哪了在我們的心里。
婆婆，時間的答案，我找到了，我倆，還是不散！
答案初中作文 篇6
九點鐘，我偏頭看向窗外，疏星點綴著深遠而沉重的夜。
我重重地呼了一口氣，繼續(xù)奮筆疾書。教室里還有大部分人在趕作業(yè)，斜豎的黑筆不斷的顫動，誰都想在最后的時間里，再多寫完一道題。隨著收作業(yè)的聲音，班里也有些躁動，“誒，吳佳怡~喂！”她小聲的呼喚我，我轉(zhuǎn)頭，看著她手中的物理作業(yè)最后一題，以及作業(yè)旁邊滿滿的草稿紙，有些無奈地做出了“我也不會”的表情。她略有失落。我提議道：“要不，帶回家慢慢想？”“好吧！”她無奈答應(yīng)。
十點多，小區(qū)柔和的路燈將夜映照得多了幾分柔媚，我的.心情卻如千百絲線糾纏在一起，纏繞不清�！斑@題到底怎么做呀？這滑動變阻器放在這邊怎么求么？”我握筆的手停留在空中，無法下筆，草稿本上不停地寫不停地劃，等效電路圖也被描了一遍又一遍，終究還是毫無頭緒。我開始有些煩躁，再讀一遍題目，都不由得產(chǎn)生了畏懼�！斑@道題的答案究竟是什么呀？”我用手撐著頭，余光流連到手機身上�！耙�，拍一下吧，我再看看解題步驟，說不定就會了呢！”我開始出現(xiàn)這樣的念頭，直接一拍就有了正確答案，多方便啊。我拿起我的手機，此刻手機周圍仿佛散發(fā)著希望的光芒。
可我正要打開手機時，卻忽的想起那么多諄諄教誨，學生使用手機拍照抄答案，弊端昭然若揭。我陷入了深深的矛盾之中。它就像魔鬼，又像天使，它能給我正確而豐滿的答案，給我一個大大的紅勾，滿足我的虛榮心；又會免去我的思考，讓我的作業(yè)外強中干，拖垮我的成績。
夜色越來越深，我仿佛在黑夜中看到我的物理試卷，那雪白的卷子上令人絕望的紅漬，不，我不要這個答案！
我迅速收好作業(yè)，既然思考不出結(jié)果，那就放棄吧。想想有一次的物理作業(yè)，我拍了好幾道題，那當然是滿分答案，卷子上的一道道勾確實讓我滿足，讓我的虛榮心滿足，可它所呈現(xiàn)的假認真也讓人受盡蒙蔽。在那之后不久的糾錯中，一模一樣的題我還錯了三四個，那樣得來的答案，真的對我的學業(yè)有幫助嗎？答案顯然是沒有。
第二天清晨，交作業(yè)時她問我：“昨天那道題你會了嗎？”我搖搖頭，偶然瞥見她寫的工工整整的過程，畫面干凈清爽，看不出任何的思考。我笑著回答道：“你居然做出來了，這么厲害！”她滿不在乎地回答我：“才沒有呢，我怎么可能想的出來啊，這還不是拍的�！蔽业男θ菽Y(jié)在臉上，心里微微有些痛感。
現(xiàn)代人的生活太過快速，所以大多數(shù)人那么浮躁而急功近利，我們只想要最終的答案，而不在乎具體的過程，這樣的答案，就算有千百個，也不會有實在的意義。只因人走，才會有路，只因有過程的思考，才會有答案的果實。付諸努力，才能有一個屬于自己的答案。
給自己一個答案，我可以再相信一次荒涼的人世，再擁抱一次生命的厚禮。
答案初中作文 篇7
看幾百年來走紅民間的三國英雄，單說武將，沒一個是曹操旗下的，全部出自劉備集團。如果某一商品要用三國武將做廣告，肯定要在關(guān)羽。張飛。趙云。黃忠。馬超這“五虎上將”里選一位，而決不會考慮用張遼。樂進。于禁。張頜。徐晃，沒讀過《三國演義》的人，誰知道這五個人是誰。不過在曹操眼里，自己的這五只虎一點也不比“關(guān)張趙馬黃”差，讓他換他還不換呢！尤其是張遼。
瞧瞧劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義；關(guān)羽手持青龍偃月刀，溫酒斬華雄，美髯公千里走單騎，過五關(guān)斬六將。關(guān)云長刮骨療毒，華佗下刀，割開皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有聲。帳上帳下見者皆掩面失色。公飲酒食肉，談笑弈棋。
張翼德大鬧長坂橋，張飛倒豎虎須，圓睜環(huán)眼，手綽蛇矛，立馬橋上，只見橋東樹林之后，塵頭大起，疑有伏兵，便勒住馬，不敢進前�！把闳藦堃淼略诖�！誰敢來決死戰(zhàn)？”曹操身邊夏侯杰驚得肝膽碎裂，倒撞于馬下。操便回馬而走，于是諸軍眾將一齊望西奔走。張飛一將退敵。
再說趙子龍單騎救主，一人沖進曹軍十萬人馬中，趙云力戰(zhàn)四將，曹軍一齊擁至。手起處，衣甲平過，血如涌泉。殺退眾軍將，直透重圍。卻說曹操在景山頂上，望見一將，所到之處，威不可當，急問左右是誰�！拔崮顺Ｉ节w子龍也”。一場廝殺，趙云懷抱后主，直透重圍。有詩說：血染征袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒！古來沖陣扶危主，只有常山趙子龍。趙云當下殺透重圍，已離大陣，血滿征袍�？此麄�，個個英雄虎膽，看過后讓人蕩氣回腸。
說起張遼，就離不開他的“八百破十萬”。有讀者詫異，八百破十萬？那不是岳飛干的嗎？評書就這么說的。岳飛是不是領(lǐng)八百人打敗了金兀術(shù)的十萬人，我自從《三國志》里看到——張遼帶八百人破了孫權(quán)的十萬人。
大家知道，赤壁之戰(zhàn)后，曹操不是留張遼和樂進、李典鎮(zhèn)守合肥嗎？這一戰(zhàn)就是發(fā)生在合肥。但是曹操在西邊忙著打張魯，孫權(quán)瞅著是個空子，急忙率十萬大軍殺奔合肥。張遼則挑選了八百個不怕死的士兵組成敢死隊，趁天色尚早打開城門，片刻工夫，他“殺數(shù)十人，斬二將”。他邊殺邊大喊：“張遼在此，不怕死的過來！”直沖孫權(quán)近前，孫權(quán)大驚，手下兵將也慌了手腳，一窩蜂退到身后的土丘。吳軍眾人圍一圈把孫權(quán)保護在中間，當時張遼站在土丘下就像陽橋前的張飛，高聲沖孫權(quán)叫陣。
孫權(quán)呢，也如當年的曹操面對張飛，死活“不敢動”。張遼畢竟只有八百人，定下神來的`吳軍潮水般從后面包圍上來，張遼腹背受敵，頓成“三明治”。
書上是這么寫的：“遼左右摩圍，直前直擊。”大概應(yīng)了“一人拼命萬人難敵”那句話。張遼殺出重圍，不過只帶出了幾十人，其他幾百人還陷在包圍圈里。張遼又接連兩次殺進殺出包圍圈，當時孫權(quán)的部隊就軟了手腳，嚇得沒有敢靠前的了。
這一仗打的吳軍丟了魂，曹軍信心“爆棚”。在隨后的守城戰(zhàn)中，張遼雖無援軍，內(nèi)徑兵士七千，但硬生生扛了十幾天，直到把孫權(quán)耗的沒脾氣，幾十萬大軍灰溜溜的撤走。
以寡敵眾不用說非常難打�！秾O子兵法》給人出了那么多主意，卻沒告訴人怎么“以寡敵眾”，看來老將軍對這事?lián)夏X。張遼這一仗甚至影響了魏吳之間的戰(zhàn)爭態(tài)勢，后來每次曹魏東路吃緊，曹操或曹丕都派張遼前去鎮(zhèn)守，曹家父子是看出來了，孫吳一聽張遼的名字就膽顫了。尤其是孫權(quán)，哪怕帶病守城，他都叮囑眾將說：“張遼雖病，不可當也，慎之”。遍觀三國諸名將，像張遼這種僅憑一人智斗“八百破十萬”，且影響了今后戰(zhàn)局的漂亮仗，沒有第二個人打過。
羅貫中在《三國演義》里也講了這場戰(zhàn)斗，但沒用“八百破十萬”這樣的字眼，而且說張遼是帶了“兩千人”，還是讓李典帶一路人馬把甘寧，呂蒙引開，張遼打埋伏，《三國志》描述的那個神勇超凡的張遼蕩漾無存。但是我們做一種假設(shè)，倘若這一仗是關(guān)羽或趙云打地呢？
答案初中作文 篇8
如果問你一加一等于幾，你一定會毫不猶豫地說：“一加一等于二”。沒錯，是等于二，可這并不是標準答案�？吹竭@兒，你一定會問為什么，那么我們就來看看吧。
你看，如果一個男人加一個女人，那么他們就可以生一個孩子；如果把兩堆沙放到一起，那么它們就會混合成一大堆沙；如果一個人吃了有劇毒的野果，那么他們就都會消亡在這個世上。看到這兒，你還敢說一加一只等于二嗎？每道題目，都有許多個答案，人生，也是如此。
社會就像一鍋開水，人們就像胡蘿卜、雞蛋和茶葉。把胡蘿卜放入這鍋開水中，它會變成一鍋胡蘿卜泥：這就像是被社會煮軟了的人，一天到晚只知道服從；把雞蛋放進去，它里面的蛋清蛋黃會由粘稠的變?yōu)橛驳模哼@就像是被社會煮硬了的人，吝嗇、鐵石心腸；而把茶葉放進去，它會讓開水變成一鍋香濃的茶：這就像是讓社會更美好的人，犧牲自己，無私奉獻。你看，同樣的`一鍋開水，卻能給你三個截然不同的答案。你愿意做哪一個？
人生，沒有標準答案，有的，只是你用什么看它，你將付出怎樣的努力！
答案初中作文 篇9
看云，就是解讀生活�？茨橇髟骑h忽不定，蒼穹底下立著小小的人影，每個人都在看云，每個人都在經(jīng)歷看得見摸不著的生活。
不同的人，看云看出不同的形狀色彩；不同的人，對生活有不同的理解，不同的答案。答案千姿百態(tài)，人對生活的追求便不一，于是生活便因為答案的豐富而多姿多彩了！
生活，一個多大的概念？縱穿古今，橫越中外�？傊�，它無處不在無所不包。
花木蘭的人生字典有孝勇兩字，這便是她對生活的答案，于是身披戰(zhàn)袍的她終于演繹了一首感古動今的千古絕唱！
古今中外，那難以計數(shù)永臥沙場的將士，與敵人殊死搏斗不言退縮，因為他們對生活的答案就是：是軍人，就要金戈鐵馬去，馬革裹尸還！生活便因此抹上了濃重的豪情壯志。
四百年前羅馬鮮花廣場上被熊熊烈火燒死的那個不屈的靈魂，畢生信守的人生答案便是堅持真理，幾百年后的世人在仰望真理的同時，生活里又有了關(guān)于真理的'動人色彩。
不甘摧眉折腰事權(quán)貴的李白，在仕途不盡如人意的迷惘中，從難于上青天的蜀道中得出了新的答案，于是在廣闊山水中揮灑不羈情懷，揮毫成就一篇篇傳世文章。
人民的好總理周恩來的一生就是為人民服務(wù)的閃光歷程，這也是他對生活唯一的答案，所以當他的骨灰撒向滾滾浪濤時，億萬人民痛哭失聲，永遠銘記這一偉大靈魂。
唐太宗的目光深遠地看到了回紇的牙帳、吐蕃的城堡，他明白，統(tǒng)治的穩(wěn)定首先要有民族的和睦：他的答案不同于成吉思汗的繼任者們。于是，皇城的大門打開了，迎來了高原的氣息、蒼山的風、洱海的浪、東北的大風雪。于是，這個封建君主的人生便以獨特的姿態(tài)立于歷史祠堂中。
不同的歷史人物作出了不同的人生答案，演繹出的，是一部豐富的歷史。而生活的豐富與美好，還在于有差別的創(chuàng)造，當然，它也源于對事物不同的答案。一畝快要豐收的麥子，農(nóng)人看到的是飽滿的麥粒，凡·高看到的是生命的激情，詩人看到的是色彩與海浪的組合……于是社會的物質(zhì)大廈與精神大廈便拔地而起，生活便豐富充實。
朋友，走過歷史的煙云，你對生活有什么答案？你將如何面對現(xiàn)實？你將以什么姿態(tài)去面對未來生活的挑戰(zhàn)？別忘了，我們正年輕，“看云”的日子不要迷失在天真爛漫中，尋找一個理性的答案，讓我們追，讓我們飛。生活要我們?nèi)?chuàng)造，美好的未來是我們自己的！
答案初中作文 篇10
悶熱的天氣，灰蒙蒙的天空。我獨自走在河畔邊的小路上，我是來踏春的，可是，春天，你在哪兒呢？
可能，我已經(jīng)來遲了！快夏天了，那夏天的樹，也可以成為一道風景。結(jié)果，卻令我失望，濃綠而茂密的樹變成了枯黃的樹；小草沒有活力，耷拉著腦袋；河畔是那么渾濁，河里的魚兒呢，都去了哪里？空氣中還散發(fā)著廢氣的味道，我氣憤得尋找這些事情的源頭——工廠！一座座龐大的工廠，座落在岸邊，有染坊，有生產(chǎn)油漆的，有制作家具的，有煤廠……我坐在白石凳上，我思考著……
曾經(jīng)的這個河畔，我來過無數(shù)次，在這里，我的煩惱仿佛張開了翅膀，飛過茂密而不失光澤的樹葉叢，飛過清澈見底的河畔，飛向碧藍的天空，在那里消失，化作猶如一匹恣意馳騁的野馬，溶入在那純凈思想的領(lǐng)域里。人生有太多不如意的事，只有在這里，我可以讓我的思想放縱，讓多幻的白云，提示我生命的'短暫！這個河畔是寂靜的，即使是那無名的小野花也有著醉人的芳香，令人神往。這里是我一天中最歡愉的一段時光……想到這，我的臉上有著難以抑制的興奮，可當我睜開眼，看到的與我思想中的反差很大。
我能說是這些工廠毀壞了大自然嗎？我能說是這些工廠令我一天中最歡愉的時光消失嗎？我的回答當然是——不能。
工廠是時代的產(chǎn)物，它是一個國家繁榮昌盛的代表，它帶領(lǐng)我們落后的文明走向了時代的頂尖。它給我們的生活帶來便利，使我們不必再像原始人一般生活。工廠的形成，帶給我們幸福，我能否認它的功勞嗎？然而，原本美麗的大自然也確實是被它毀了！我們原本幸福和諧、充滿生機與活力的家園，也確實被它破壞了，我又能否認嗎？
不能，那我是該說工廠帶給我們利還是弊呢？我，迷茫了！我既渴望能在繁榮、便利、昌盛的國家里生活；又渴望能在美麗、溫和、幸福的大自然中生活，可是，兩者卻不能同時存在……
我，再次走在河畔邊的小路上，落日的余暉撒向大地，可是，當初的記憶已經(jīng)無處可尋了。路邊的柳絮靜靜地飄著，小草也搖頭晃腦地擁擠在一塊土地上，路邊的野花呢？不見了，我該是憎恨工廠？還是感謝工廠？
“Blowing in the wind”答案在空中飄揚！
答案初中作文 篇11
從小，我就不是一個乖巧的女孩，一直有些叛逆，大人們叫我向東，而我偏偏就向西，老是與他們對著干。
從小學開始，我就是同學們口中的“假小子”。有時，我會大大咧咧地大聲說笑；有時，我會和男孩子一起騎著車去兜風；有時，我還會扎到男孩子堆里和他們搶籃球，尤其是與他們真槍實干地打過一場籃球比賽之后，但他們每次也很邀請我到他們的隊伍中。
媽媽很生氣“你這樣子有什么好啊？淑女一點不行嗎？成天和一群男孩子在一起玩，成什么樣子！”“為什么要做個淑女，淑女有什么好的��？”我皺著眉頭，“你看看中國歷有多少巾幗英雄，如花木蘭，穆桂英。她們不一樣成為國之棟梁，為國家效力嗎？難道我就不能像她們一樣嗎？”每當媽媽聽了這番話，都會無奈地搖了搖頭，也沒再說下去了。
中學的一次運動會上，我們年級有一場籃球比賽。我興高采烈地去報了名，成為了這場籃球賽上的`一名女運動員。班主任也知道我的個性，并沒有阻止我去參加，但其他班級的同學卻偷偷地議論開來。
“他們班那個女孩子倒地還是不是女孩子了��？”
“呵呵，不就是個假小子嗎？”
“呵呵，我估計他們班沒人選了，所以……”
聽到這話，我就直沖了上去，站在他們面前大聲喊：“假小子怎么了啊？女漢子有什么稀奇的��？都上中學了，沒學過歷史嗎？女英雄多了去了，古代的時候有花木蘭、穆桂英，近代的時候有劉胡蘭、江姐，而今天，就有我！”我話音剛落，那些剛剛還激烈議論我的人都倉皇而逃了�；@球比賽那天，我與同伴們配合默契，使得對方都看不清球到底在哪里，我一個箭步如飛，沖到了籃板前，順利投進一個球……面對我們拿回家的獎狀，媽媽一眼都不看，嘴里嘮嘮叨叨“女孩子啊，這樣……該怎么辦呀！”
“有什么呀，我就是我！”
也許每個人對人生有不一樣的理解，我的人生答卷就和別人不一樣。
答案初中作文 篇12
天空湛藍湛藍的，清澈得像一塊藍寶石一只只小綿羊在天空中自由自在地漂浮著，太陽把它那金色的光芒撒向了大地，大地上的一切像披上了一件金黃色的外衣，顯待格外美麗，
盛夏，窗外傳來一陣陣刺耳的蟬鳴，猶如電鋸一般，令人格外煩躁。
我坐在窗邊的'書桌旁，雙眼盯著眼前的一道數(shù)學題，右手緊緊地握住筆，眉心微促，心里滿是煩躁。心想、這道題怎么這么難？我怎么做不出來呢？我不想做了！它的答案到底是什么？
這時，我的目光落到了一旁的手機上，心想：要不我用手機搜一搜這題的答案吧，多方便快捷！我伸出了手，這時，一個念頭又從我心底里冒了出來：遇到因難，怎么可以輕易放棄呢？靠手機搜出來的答案而不是自己一步一步想出來的，這還有什么意義呢？這么想著，我縮回了手，目光落到那道百思不得其解的題目上，決心自己思考，我打算換個思路來想道題。
窗外，一陣輕柔的微風吹過了樹梢，那上面的枝干，被吹得微微搖晃，仿佛在對我點頭，風拂過了我的臉頰，吹動看發(fā)梢。
忽怨，我靈光一現(xiàn)，想到了解法。我試著在草稿紙上演算了一下，發(fā)現(xiàn)答案正確后，在作業(yè)本上奮筆疾書，心里滿是高興。
我看著作業(yè)本上，這道已經(jīng)被我解出的數(shù)學難題，心里滿是白豪，這時，窗外又傳來陣陣蟬鳴，我已不再覺得它煩躁了，此時，這蟬鳴和著幾聲鳥鳴，仿佛一支動聽的小曲，為我得出這道難題答案而喝彩。
我對我沒有貪圖快捷，而是自己絞盡腦汁得出了答案而感到自豪！我經(jīng)歷了得出答案的過程，也感受到了得出答案的快樂！
比答案更重要的，是追求答案的過程！
生活中，我們常常只顧尋求答案，而忽略了追求答案的過程，往往比答案更有意義！
答案初中作文 篇13
我不由得停住了腳步。
那是怎樣的情景，一只蜻蜓，仍在深秋寒風中展示飛翔的姿態(tài)。冷風砭骨，它的翅膀在風中微微顫動，似乎下一秒就要起飛，可也許是力氣衰竭，它只是靜靜地趴在地上。我不由得停住了腳步，上前托起它，想要幫它飛翔，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，它的身軀已經(jīng)殘破，尾端還少了一塊，透明的翅上也有個破洞，寒風直灌。這，居然是一只死去的蜻蜓，死的前一刻仍舊在飛翔，與肆虐的寒風抵擋，即使死了，眼睛還能反射天地的微光，表達生命深深的不屈和堅強。
好一只與命運抗爭的蜻蜓！與秋天的命運斗爭，即使失敗也不服輸，竭盡所能地詮釋了生命的光與熱。這讓我不由得想起幼時蜻蜓滿天飛的景象。
猶記得那時，出了家門便是大片的麥田。五月，麥子還在油綠油綠的，空氣中蕩漾的都是生命的鮮活氣息。蜻蜓們成群的從不知名的地方一股腦地冒出來，在半空里嗡嗡地飛。因為身體的特殊構(gòu)造，他們可以在空中懸停，溫暖的陽光里，他們更像是一群活潑的精靈，跳躍歡騰著，演奏著激情澎湃的夏之歌。
記憶雖然久遠，畫面卻仍舊鮮活，他們總是那么歡快而又不失優(yōu)雅，印象最深的是有一次在水邊，看到水面上有幾只蜻蜓在翩飛。水岸旁草葉低垂，能隱約看到他們輕盈的身影，穿過露珠和花朵，像娉婷的仙子端莊迷人。還有一只在水面上低低地盤旋，陽光下，它的身體發(fā)著赤金一般的顏色，透明的翅膀快速震動，看上去朦朧的像一片影子，一團水霧，突然它猛得來個急剎車，身體的下端往水里極快的一點，水面的'漣漪還未泛出一圈，它就已在水面之上十幾公分了。溪水清澈，波光蕩漾，搖動了水面上的天空，也似搖動了我的心。后來我才知道蜻蜓點水是為了產(chǎn)卵，繁育下一代。
其實，蜻蜓點水的畫面雖美，但卻是它們最危險的時刻，水中的大魚等待著，便是想在這時捕得一頓美味的大餐。小蜻蜓稍有不慎，便會落得個葬身魚腹的下場。所以它們才會拼力飛得更快，以逃脫捕獵，即便水里有危險，也不懼怕，而是迎難面對。
第一次見到蜻蜓時，祖母曾對我講，蜻蜓是益蟲，是農(nóng)民的朋友。從那時起，我便注意并喜歡上了這種昆蟲。夏天那么悶熱和聒噪，卻是蜻蜓的天堂，我常為了追尋它們頂著烈日跑出門去，在無邊的稻田里看群群飛舞的蜻蜓。其實每日操勞奔忙的農(nóng)民伯伯不也正像飛翔的蜻蜓一樣嗎？！一輩輩堅守在田野里，播種、施肥、除草乃至收獲，田地里的每一寸土地都留下了農(nóng)民伯伯辛勞的汗水，那土地不正像是蜻蜓飛翔的天空嗎，有時天氣并不總是那么順心如意，遇到災害的自然天氣，農(nóng)民伯伯就會付出更多的辛勞和汗水。天上或者地下，飛翔或是揮鋤，他們從沒有放棄，只因為他們和蜻蜓一樣都在演繹著生命的最強音。
其實，蜻蜓從古時就與農(nóng)家有了很深的聯(lián)系，既有范成大的“日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛”，又有杜甫的“穿花蛺蝶時時舞，點水蜻蜓款款飛”。蜻蜓們就像時光的記載者，從古飛到今，在農(nóng)家的田地間、菜園里穿梭，從不懼前路險阻。
而如今，我最近一次偶遇蜻蜓，卻是在快正午的馬路上，這是一只黑蜻蜓，翅膀快速扇動著往前急飛，就像沖鋒陷陣的勇士。但是它的身形很是磕磕絆絆，細看會發(fā)現(xiàn)它的翅上濺了一些小泥點，黑色的腹上也蒙了一層灰塵。它就這樣疲憊卻不服輸?shù)卮┬性隈R路邊、田野間，環(huán)境的改變沒有能夠阻止蜻蜓飛翔的天性。但誰又能知在蜻蜓發(fā)展進化的過程當中，它們究竟經(jīng)歷了怎樣的磨礪和考驗。
多么頑強的生命��！就像那只雖死猶是展翅之姿的蜻蜓，將生命用不屈命運詮釋，在自然的危險面前，迎頭趕上，在惡劣的生存環(huán)境里，努力適應(yīng)。又像樸實無華的農(nóng)人，不怨天地，即使土地貧瘠也仔細辛苦的耕種，即使田野很多被侵占也要堅守祖輩流傳下來的財富。
風中那只死蜻蜓的翅膀還在微微顫動著，風呼咽，似在告訴我亙古流傳的答案。
這就是生命，不屈而堅強！
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