初中放風(fēng)箏的作文
春天到了，天氣暖和了，風(fēng)輕輕地吹著，正是放風(fēng)箏的好時間。以下是初中放風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀。
初中放風(fēng)箏的作文1
星期六的下午，躲了好久的太陽終于露出了笑臉，于是我和好朋友唐瑞一起到沿江風(fēng)光帶去放風(fēng)箏。
咱們?nèi)ルs屋里拿好風(fēng)箏，然后爸爸開車到沿江風(fēng)光帶去。爸爸開車開得好快，碰巧路上有一個塑料袋，爸爸一沖過去，袋子“呼”的一聲飛了起來，然后落在咱們的后面，風(fēng)好大呀！
終于到了沿江風(fēng)光帶，咱們拿好風(fēng)箏，開始放了。首先我要唐瑞把風(fēng)箏拿在手上，我拿著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我說一聲“放”，唐瑞松開了手，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我飛快的跑起來！風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然，我發(fā)現(xiàn)咱們的線放完了，因?yàn)榫�沒有系好，風(fēng)箏便“倏”的沒了蹤影！咱們雖然沒有哭，可是咱們很傷心。媽媽見咱們傷心的樣子，就又給咱們買了一個風(fēng)箏。這回咱們高興的不得了！急急忙忙的跑到一個寬闊的地方放了起來�？粗蹅兊娘L(fēng)箏飛的'越來越高，心里真是高興極了！不料有一只大風(fēng)箏過來了，我的朋友唐瑞就是急躁，竟然直接沖過去，這豈不是“小巫見大巫”？嗎？果然咱們的風(fēng)箏線和他們的風(fēng)箏線纏在一起了，咱們掙扎了好久好久，結(jié)果還是“大巫”贏了，他們掙斷了咱們的風(fēng)箏線，逃之夭夭了,而咱們的風(fēng)箏又一次飛的無影無蹤了！咱們更傷心了，叫著要媽媽再買一個，可是媽媽說：“已經(jīng)玩了這么久了，還是回家吧�！痹蹅冎缓么诡^喪氣的回家了。
今天真是又高興又傷心！
初中放風(fēng)箏的作文2
又是一年的春天，春天的氣息襲滿了田野，天邊飄蕩著幾只風(fēng)箏，在空中忽上忽下，驚恐著，掙扎著，而握線的小孩，一邊笑著一邊跑，試圖讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。
曾幾何時，我也像那放風(fēng)箏的小孩一樣，無憂無慮，毫無約束牽著童年的風(fēng)箏奔跑在這片田野上�？墒�，人總是要長大，去承擔(dān)起自己的責(zé)任，不可能永遠(yuǎn)牽著童年的風(fēng)箏奔跑在田野上，而是去當(dāng)一只風(fēng)箏，讓自己飛的更高更遠(yuǎn)。
童年的小孩如今的風(fēng)箏，一個是牽線，一個是被牽線。而現(xiàn)在牽住我的'那根線就是學(xué)業(yè)。為了當(dāng)一只飛的更高更遠(yuǎn)的風(fēng)箏，日夜與作業(yè)為伍，為分?jǐn)?shù)而“戰(zhàn)”。
堆積如山的作業(yè)，寫不盡的試題，少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我離童年越來越遠(yuǎn)，久而久之，把當(dāng)年放風(fēng)箏時那些快樂，無憂無慮都埋藏在記憶的深處，再也沒有觸及過。
剛才那小孩放風(fēng)箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來，當(dāng)年我那純真的笑容，跑著笑著放風(fēng)箏的情景，全部都浮現(xiàn)在我的眼前。那道邊跑邊笑放風(fēng)箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動著我的每一根神經(jīng)。
我有多久沒有放過風(fēng)箏了？好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時放風(fēng)箏的快樂，也不可能再回到那個不知憂愁，肆意瘋玩的童年。只能，在春天里，緬懷童年的快樂。
在我記憶的深處，藏著一只童年的風(fēng)箏，可惜，它已經(jīng)無緣再翱翔于藍(lán)天。
初中放風(fēng)箏的作文3
今天，我正在寫作業(yè)，忽然從外邊傳來小伙伴的聲音：“放風(fēng)箏去嘍！放風(fēng)箏去嘍！”我寫不下去了，便走出房間。爸爸見我不想寫了，便說：“我就知道你想玩了，咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我高興極了。
咱們來到一片空地上，看到天上有許多風(fēng)箏：金魚、章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣的風(fēng)箏看得我眼花繚亂。咱們也不甘落后，說放就放。
咱們先向空中扔一把松土，看看風(fēng)向——是東風(fēng)。然后讓爸爸拿著風(fēng)箏站在西邊，我拿著線軸站在東邊。爸爸說：“跑！”，我便飛快地跑起來，而且，一邊跑一邊松線，眼看我的福娃風(fēng)箏就要飛起來了，便喊了起來：“飛起來了！飛起來了！”正在高興的時候，風(fēng)箏又掉了下來。真掃興。連續(xù)幾次都是這樣。爸爸沉不住氣了，便說：“看我的�！彼逊棚L(fēng)箏的'動作完美地做了下來，結(jié)果真的放了起來。爸爸還得意地說：“你真不行，看我，一次就放了起來�！憋L(fēng)箏越飛越高，看著在天空翱翔的風(fēng)箏，我長大也想像風(fēng)箏一樣在天空自由的翱翔，飛向月球、飛向宇宙。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)空中的風(fēng)箏越來越少，扭過頭來看咱們的風(fēng)箏，不好，歪歪扭扭的要掉下來。哎，真掃興！原來風(fēng)停了。我趕緊纏線收好風(fēng)箏，這才依依不舍地回家了。
初中放風(fēng)箏的作文4
周末到了，咱們又可以休息了。
星期六，我和媽媽買了一只風(fēng)箏，下午，我拿著風(fēng)箏興沖沖地和媽媽來到公園放風(fēng)箏，我來到公園的一片空草地上，支起風(fēng)箏，順著風(fēng)走了一段距離，再拉著風(fēng)箏線讓風(fēng)箏被風(fēng)吹上去，我再逆著風(fēng)走，剛剛放了一會兒，我的風(fēng)箏線就和別人的'纏繞在一起，風(fēng)箏就掉了下來，我把風(fēng)箏線解開，又重新放，這下風(fēng)箏飛得還算高，但這是高空中的風(fēng)和氣流很不穩(wěn)定，風(fēng)箏被吹得左右搖晃，我想把風(fēng)箏拉離那條江，但越拉掉得也越快，風(fēng)箏最終還是掉了下來，還掉在了江里。我急忙收風(fēng)箏線，邊收邊往江那兒走，我飛了九牛二虎之力，終于把風(fēng)箏拉了上來，我正愁怎樣把風(fēng)箏弄干，突然想起科學(xué)老師講的：水蒸發(fā)的快慢與空氣流速快慢和水表面積大小有關(guān)，我便又把風(fēng)箏放了上去，這次可能是因?yàn)轱L(fēng)箏上有水，質(zhì)量加重了，所以飛得還可以，不過飛到高空時，有不穩(wěn)定了，我急忙把風(fēng)箏拉離那條江，不過風(fēng)箏卻掉再了旁邊的樹林里，我真是又好氣又好笑：這風(fēng)箏真是歷經(jīng)艱險啊，我在路邊一些好心人的幫助下，把風(fēng)箏從樹上農(nóng)了下來，其中幫我的還有一個外國人。把風(fēng)箏農(nóng)下來后，我又開始放，終于放了上去。
我從這件事中悟出了人生也是如此：人生的途中充滿了坎坷磨難，在別人的幫助和自己的努力下，終究能取得成功。
初中放風(fēng)箏的作文5
中午放學(xué)，老師告訴咱們一個好消息，下午，咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。話音剛落，教室里一片沸騰，同學(xué)們有的拍手歡呼：有的嘰嘰喳喳：還有的興奮地跳了起來。下午，咱們早早就拿著風(fēng)箏到校了，一大上課鈴，同學(xué)們迅速的跑下樓，站好了隊，出發(fā)了。
一路上，同學(xué)們排著整齊的隊伍，唱著歌兒向世紀(jì)廣場進(jìn)發(fā)。
一到世紀(jì)廣場，咱們都急不可待地拿出自己的.風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛上了天空。哇！好美的風(fēng)箏啊！蔚藍(lán)的天空下，風(fēng)箏五顏六色，有機(jī)器貓、米老鼠、飛機(jī)、還有海豚、小魚、蝴蝶……。讓我看得眼花繚亂。
咱們小組急忙讓小老鼠風(fēng)箏“飛”上了天空，剛開始，它一會兒飄飄悠悠直上云霄，一會兒東躥西跳，記得咱們直跳。放了一會兒，咱們才掌握技巧，如果想讓風(fēng)箏飛得更高，只要用手拉拉線就0K了！咱們的風(fēng)箏越飛越高。
正在咱們洋洋得意時，咱們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在了一起，咱們急忙拉線，飛了九牛二虎之力終于讓它們分開了，一會兒，咱們的風(fēng)箏有飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，仿佛在對其他的風(fēng)箏說：“你們看，我飛得多高呀！”
時間過得可真快！當(dāng)咱們還意猶未盡時，老師說：“今天到此結(jié)束，咱們打道回府�！�
同學(xué)們臨走時遙望風(fēng)中的風(fēng)箏，戀戀不舍的離開了廣場。
初中放風(fēng)箏的作文6
放風(fēng)箏啦，放風(fēng)箏啦：同學(xué)們歡呼雀躍，大家都舉著自己心愛的風(fēng)箏去江邊大壩上放風(fēng)箏。
一登上大壩，春風(fēng)習(xí)習(xí)，在歡樂的叫喊聲中，大家像歡樂的小鳥似的吵自選好場地，同學(xué)們邊跑邊放線，爭先恐后地把自己的杰作送上藍(lán)天大大小小的風(fēng)箏隨風(fēng)起舞吵它們千姿百態(tài)五彩繽紛與藍(lán)天，白云爭奇斗艷。瞧，鄭志遠(yuǎn)的蝙蝠風(fēng)箏栩栩如生，扇動著五彩的翅膀越飛越高，都要高過對面那一十多層高的王府大廈應(yīng)華俊的蜻蜓一風(fēng)箏更不示弱，它忽閃著大翅膀，一個勁兒地往上躥。不會兒，就飛到了白云間，只能看見點(diǎn)點(diǎn)影子了、突然，周柏圳的老鷹猛地飛向蜻蜓，它威風(fēng)凜凜，翅膀扇動著，忽上忽下。它那滾動著的大眼，活靈活現(xiàn)，它張大的嘴巴一張一合，好像在說：看我多威風(fēng)呀！這時只見蔚藍(lán)色的天空中，風(fēng)箏越來越多最多的是鯧魚風(fēng)箏。我看著看著，競忘了把自己的風(fēng)箏放上去，直到有同學(xué)說了聲：快放風(fēng)箏吧，海倩：我聽了才連忙一邊放線，一邊奔跑著把風(fēng)箏送上天空，讓它也加入風(fēng)箏的行列，盡情地展示風(fēng)采。這時，天空中的'風(fēng)箏猶如煙花綻放，更像畫家那美麗的畫卷。整個天空已成了風(fēng)箏的世界，美極了！
同學(xué)們仰望著滿天的風(fēng)箏，蹦啊，跳啊，笑啊片青不自禁地唱起了歌曲。
嘹亮的歌聲隨著飛舞的風(fēng)箏回蕩在空中，越過大壩、越過甌江，越過千山萬水。帶著咱們的希望，帶著咱們的理想
初中放風(fēng)箏的作文7
春天真美，一簇簇粉紅色的桃花開滿枝頭，一片片迎春花迎接春姑娘的到來，空氣中彌漫著淡淡的花香，小草偷偷地從土里鉆出來，在春風(fēng)中翩翩起舞。
我和媽媽來到汾河公園，沙灘上有好多的小朋友堆沙子，挖沙坑，空中的風(fēng)箏數(shù)也數(shù)不清，有燕子的，有京劇臉譜的，還有叮當(dāng)貓的……媽媽給我買了一個喜羊羊的風(fēng)箏。
我也想讓我的風(fēng)箏飛得高高的，媽媽拿著風(fēng)箏跑了幾步，風(fēng)箏飛起來了，我接過媽媽手中的`軸，另一只手拽著線，生怕它不小心掉下來或者飛走了，感覺風(fēng)箏有點(diǎn)松的時候往回拉拉，線直了慢慢放線，風(fēng)箏真是越來越高了，看著我的風(fēng)箏飛得超過一個又一個，我真高興呀!喜羊羊仿佛在空中對我說：“你真棒!再把我放得高點(diǎn)，我要超過所有風(fēng)箏�！甭匚业木�全放完了，喜羊羊在空中依然朝我笑著。媽媽告訴我別驕傲，注意風(fēng)向和風(fēng)箏線。然而我把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)。正當(dāng)我得意洋洋時，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏有點(diǎn)歪了，我趕快拉緊線繃直，另一只手轉(zhuǎn)動著線軸，風(fēng)箏又恢復(fù)了原位，盡情地飛著，真險呀!要不是我當(dāng)機(jī)立斷，處理得當(dāng)，我的風(fēng)箏真是不可想象。經(jīng)過剛才的小插曲，我變得十分警惕，時不時總要拽一拽風(fēng)箏線緊一緊風(fēng)箏飛行的線路。
時間一分一秒地過去了，我也該收線了，這風(fēng)箏線還真緊，就像不想回家的孩子一樣舍不得離開藍(lán)天媽媽，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它“勸回家”。
放風(fēng)箏真好玩，它使我想到一個道理：風(fēng)箏線就像媽媽，我就像那只空中飛翔的風(fēng)箏，無論我飛的多遠(yuǎn)多高，媽媽和我的心永遠(yuǎn)連在一起。
初中放風(fēng)箏的作文8
好久沒放風(fēng)箏了，今天，春光明媚，我和爸爸媽媽興致盎然地到敔山灣腳下的大草坪去放風(fēng)箏。
咱們剛到敔山灣，就看見天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏：彩色的三角形、美麗迷人的蝴蝶、神氣的`奧特曼、白色的小鴿子……看得我眼花繚亂。一陣風(fēng)吹來，像是在催促我：“別傻看了，忙趁東風(fēng)放紙鳶吧!”我急忙拿出幾年前買的蜈蚣風(fēng)箏。爸爸一手拉著線，一手拿著大蜈蚣往天上一甩，大蜈蚣就像一只鴨子，搖搖擺擺地飛上了天，兩只小飛輪做的眼睛在風(fēng)中骨碌碌直轉(zhuǎn)，長長的身子在空中不停地扭來扭去，真有意思。
我接過爸爸手中的風(fēng)箏線，發(fā)現(xiàn)細(xì)細(xì)的繩子被一股無形的力量拽著，于是就把線在手臂上繞了兩圈，心想：這下它可跑不了了。于是得意地在草坪上歡快地跑了起來。不好，一陣大風(fēng)刮來，大蜈蚣猛地往天上一躥，我被它拉得控制不住，身不由己地往前跑了好幾步，踉踉蹌蹌，差點(diǎn)摔倒。爸爸在旁邊看了，急忙大叫：“快松手!快松手!”可是我松了手也沒用，因?yàn)榫�在我手臂上亂糟糟地繞著呢!就在我手忙腳亂扯風(fēng)箏線的時候，大蜈蚣又把我往前拖了好幾步，我的雙腳被草叢一絆，整個人倒了下去，摔了個嘴啃泥。
爸爸急忙扶起我，一邊拍我身上的小草葉一邊笑著說：“兒子，今天讓風(fēng)箏放了一把，過癮吧?”周圍的人一聽，都哈哈大笑。我一邊吐出嘴里的小草葉，一邊不好意思地?fù)现^，傻笑了起來。
呵呵，放風(fēng)箏真有趣，不過風(fēng)箏放我也有趣呀!
初中放風(fēng)箏的作文9
說起放風(fēng)箏，真是慚愧啊。我放了N次就有N―1次的失敗經(jīng)歷。其中一次是人杰地靈，天公作美，這才讓我的風(fēng)箏完成了擁抱藍(lán)天的理想。第一次放風(fēng)箏是在小學(xué)三年級的時候。那時，校園刮起了“風(fēng)箏”風(fēng)，不光是風(fēng)，簡直是電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨！一下課，天上到處是風(fēng)箏，藍(lán)色的天空襯托著五顏綠色的風(fēng)箏，煞是好看。天空中飄來飄去的風(fēng)箏，飄得我心里之癢癢。經(jīng)不起風(fēng)箏誘惑的我，也買了一個風(fēng)箏。
那時候我的品位還真是奇怪，別的女孩喜歡蝴蝶、蜻蜓，而我偏騙喜歡老鷹！還買了一個老鷹風(fēng)箏！哎呀，管它是蝴蝶還是老鷹，能飛就是好風(fēng)箏！
哎，眼看著別人的風(fēng)箏與藍(lán)天擁抱，可我的老鷹風(fēng)箏卻還在5米左右的半空中徘徊。好不容易飛上天了，還沒等我吹呼，我那可憐的老鷹像中了槍似的，從半空中直愣愣地掉下來�？纯磩e人的`風(fēng)箏，飛得多高��！哎，真是受打擊……可又有什么辦法呢？……沒事沒事，失敗是成功他媽，在我的不懈努力下，老鷹終于飛上藍(lán)天啦�。ㄕ坡�、香擯、禮花、蛋糕……）感謝新中國、感謝共產(chǎn)黨、感謝毛**……恩？我的風(fēng)箏呢？一低頭，哎，又緊急迫降了！哎我還沒陶醉完呢！別人的老鷹風(fēng)箏搏擊長空，我的怎么搏擊大地呢？別人把老鷹風(fēng)箏比做飛機(jī)，怎么一到我這兒就成了挖土機(jī)？
在N次飛翔計劃失敗后，我把老鷹風(fēng)箏改造成了裝飾品，掛在了床頭。
初中放風(fēng)箏的作文10
三月，正是放風(fēng)箏的好時光。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。
今天，我來到甬江大橋下面的公園去放風(fēng)箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的.笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。
我覺得放風(fēng)箏很簡單�？墒且婚_始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點(diǎn)不知所措了。我泠靜下來仔細(xì)一看，原來我把風(fēng)向搞錯了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。原來我只顧著放線，沒有在風(fēng)大的時候拉線，所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)原來沒放好的原因。仔細(xì)想想，爭取這次成功�！甭犃税职值脑�，我又信心十足地放了起來。我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天�？墒牵L(fēng)好象有意在和我作對，風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了，風(fēng)箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏，自言自語地說：“��！原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最后的成功。”
這時天空中的風(fēng)箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩�？�，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著咱們的笑聲，帶著咱們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空！
初中放風(fēng)箏的作文11
今天，咱們要到張子琛姐姐家做客，因?yàn)榘职钟X得咱們這幾天寫作業(yè)辛苦，而且表現(xiàn)還不錯,想讓咱們放松一下心情。耶！咱們當(dāng)然很高興了！
張子琛姐姐在四中上學(xué)，學(xué)習(xí)非常棒！是她班級的第一名，我在心里面暗暗為自己加油，一定要向張子琛姐姐那樣在學(xué)習(xí)上能有一個好成績。
咱們來到了她家，張子琛姐姐還在外面學(xué)英語，咱們就去接她�；氐剿乙院螅�給咱們放了光碟，喜羊羊和灰太狼之《牛氣沖天》，這部電影真好看��！咱們吃過午飯，商量著到什么地方去玩，最后決定，去公園放風(fēng)箏。
咱們買了一只美人魚風(fēng)箏，哇！那里人真多！天空中飄著好多好多風(fēng)箏！有大的，有小的，還有一條大有三米的蛇形風(fēng)箏！但是也有不會放風(fēng)箏的在那里舉著風(fēng)箏不停的試放----我不由得有些擔(dān)心，咱們的風(fēng)箏能順利的飛上天空嗎？一點(diǎn)都沒有遲疑，咱們?nèi)齻�便加入了試放者的'行列。第一次，第二次，第三次……連續(xù)四次都沒有放上去，第五次，那風(fēng)箏終于飛上了天！咱們歡呼了起來�？墒呛镁安婚L，不一會兒，風(fēng)箏就落了下來，這時候咱們也有些累了，便想找個地方坐一會兒，吃一些咱們帶來的零食，張子琛姐姐帶了手機(jī)，想讓我的爸爸，她的媽媽、爸爸來，就給他們打了電話。爸爸在電話里和咱們開玩笑預(yù)言咱們的風(fēng)箏飛不上天空，咱們也裝著可憐兮兮的樣子求他們趕快來幫忙，他們來到公園后，教咱們放風(fēng)箏，還放的特別高，我也會放了！我迫不及待的拿起風(fēng)箏，放了起來，耶！成功了！我又想試一次，我拿著風(fēng)箏線，往后跑啊跑，可是剛放了上去，就落了下來！唉，真掃興！爸爸也不甘落后，拿起風(fēng)箏要給咱們做示范結(jié)果在放風(fēng)箏時，不小心摔了一跤，摔的滿身都是土。咱們和旁邊放風(fēng)箏的人都呵呵大笑起來，但爸爸一點(diǎn)都不在乎，依舊把風(fēng)箏放的好高好高----
太陽快要落山了，咱們也馬上要回家了，這時咱們發(fā)現(xiàn)了一塊濕土，就把咱們上午采的幾個花籽種了下去，咱們戲說要為今天的歡樂時光留一個紀(jì)念，我也在心里默默的祝愿能快快長大！
初中放風(fēng)箏的作文12
星期六下午，媽媽帶我去八一廣場放風(fēng)箏。
咱們在風(fēng)箏店挑選了一個三角形的風(fēng)箏。那只風(fēng)箏長著一雙大大的眼睛、紅紅的鼻子、扁扁的嘴巴，臉頰上還畫著兩個火紅的太陽，十分可愛。
廣場的人真多呀！諾大的廣場竟然顯得有些擁擠。今天風(fēng)大，天氣又很涼爽，是個放風(fēng)箏的好日子，人們大多數(shù)是來放風(fēng)箏的。
我往天上一看，蔚藍(lán)的天空中有數(shù)不清的風(fēng)箏在飛舞，五顏六色，可美啦！有的`風(fēng)箏像一只可愛的小燕子，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，還有的像一只活潑機(jī)靈的小猴子……小弟弟、小哥哥們跑啊、跳啊，小妹妹、小姐姐們叫啊、笑啊，都玩得很開心。有些小朋友專心地放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏也飛得很高，最高的比財富廣場還高，我可真佩服他們。
我和媽媽是第一次放風(fēng)箏。媽媽牽著線，我拿風(fēng)箏。數(shù)完一、二、三，我就把風(fēng)箏往空中使勁一拋，媽媽趕緊邊往后退邊慢慢地放線，風(fēng)箏漸漸地升起來了。可是，由于第一次放風(fēng)箏經(jīng)驗(yàn)不足，風(fēng)箏在空中晃悠了一會兒，又慢慢地掉了下來。俗話說：萬事開頭難。咱們不氣餒，一次又一次地放啊放，風(fēng)箏終于飛上了高高的藍(lán)天。
可是不巧，就在這時候，下起了一場陣雨。咱們趕緊把風(fēng)箏收了起來，等找到地方躲雨時，咱們已被淋了個“落湯雞”，可這絲毫沒有影響我的興致。
好不容易等到雨停了，我和媽媽趕緊接著放風(fēng)箏。這一次，風(fēng)箏很順利地飛上了天空，就像一只自由飛翔的小鳥……
我也多想化作一只風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔��！
初中放風(fēng)箏的作文13
今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來了一些風(fēng)箏，說：“今天沒有風(fēng)，不太適合放風(fēng)箏。”咱們不聽老師的話，硬要去。老師實(shí)在是沒有辦法，于是問：“誰會放風(fēng)箏？會的舉手�！敝挥形迥昙壍膸孜煌瑢W(xué)舉起手來，老師叫嘉欣起來說，可她站起來，摸了頭，很長時間才說，而且說得很不清楚。
一會兒，老師把放風(fēng)箏的步驟告訴咱們，并說了放風(fēng)箏時要注意的事項，就帶咱們到學(xué)校的后球場。兩個人一組，一組一只漂亮的風(fēng)箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風(fēng)箏。這只風(fēng)箏特別的美麗，穿著一件五顏六色的衣服，睜著一對圓圓的眼睛，對著咱們笑。當(dāng)時，我非常興奮，真想快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是，我拿起風(fēng)箏馬上就放，沒放風(fēng)箏之前，我以為放風(fēng)箏好容易。可一放，風(fēng)箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續(xù)放了幾次，都一樣。我不耐煩地說：“哎，我搞不定這只風(fēng)箏，你來放吧，甜甜�！彼继鹫f“放風(fēng)箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風(fēng)箏放上天空的'�！闭f完后她做了示范。我拿過線軸，向前跑去。“放”我喊了一聲，思甜連忙把手中的風(fēng)箏向上一推，只見思甜抖動著線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地說“��！咱們的花蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。
通過這次放風(fēng)箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人�！边@句名言的真正含義。
初中放風(fēng)箏的作文14
今天是星期六，表妹難得來咱們家玩。春天是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)，我、爸爸和表妹妹妍妍對此興趣都很高。吃過中飯，咱們拿著風(fēng)箏，興致勃勃地往世紀(jì)廣場出發(fā)了。
來到廣場，咱們迅速裝配好風(fēng)箏，便開始放起來。我左手拿著風(fēng)箏，右手扯著線，小跑幾步，左手一放，右手不停地放線，不一會兒，我的哪咤風(fēng)箏快速地沖向天空，并越飛越高�！巴�！姐姐好棒哦！”妍妍一邊跟著我跑一邊興奮地大叫。我也下意識地回過頭來望一望，嘿！飛得真是高，看起來像只小鳥了。我正得意，不好！繩子快沒了。我連忙把風(fēng)箏往回拽，邊拽邊收線，好不容易把風(fēng)箏拽到了頭頂上。然后又開始慢慢地放線，不停地逗弄著，直看得妍妍心里癢癢的。她懇求道：“好姐姐，也給我玩一會兒吧？”我有點(diǎn)不舍，但也禁不住她的`請求�！昂冒�，我給你玩�！闭f著，便一邊把線遞給她，一邊幫忙控制有些搖搖欲墜的風(fēng)箏，試圖讓它平穩(wěn)翱翔。妍妍急不可待，一把搶過去，撒腿就跑，風(fēng)箏也爭氣，競也往上升了。“哦！我成功了！”妍妍興奮地歡呼。爸爸在一旁看了，也對妍妍贊不絕口：“嗯！小家伙真厲害�！卞犃�，得意得咧開嘴，便停下來，回頭朝咱們做鬼臉。就在這時，風(fēng)箏如斷了翅膀的小鳥，一頭栽了下來。哎！真是樂極生悲，才表揚(yáng)她幾句，就……
我和妍妍玩累了，過足癮了，便躺在草地上，望著天空，心里還想著風(fēng)箏，帶著我的夢想飛上天空。
初中放風(fēng)箏的作文15
冬天悄悄地走了，春天邁著歡快的腳步來了，春風(fēng)吹拂著大地，一片生機(jī)勃勃的樣子。今天的風(fēng)大，是個放風(fēng)箏的好時機(jī)，咱們怎么能錯過呢？
老師帶著我來到了操場，同學(xué)們手里都拿著五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的漂亮風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只鳳凰圖案的風(fēng)箏，它還拖著長長的尾巴，身上有著漂亮的顏色令人眼花繚亂。開始放風(fēng)箏了，我和我的做伙伴也開始了，她舉著風(fēng)箏，我拉著線，“放”。我叫了一聲，風(fēng)箏被我拉到了半空中盤懸了一下就慢慢地掉了下來。之后咱們又試了好幾次，不是飛不起來就是飛到半空中掉了下來，看著別人的風(fēng)箏飛得那么高，我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的失敗之后我發(fā)現(xiàn)了一件事，咱們是不是該逆著風(fēng)放風(fēng)箏呢？我和我的'伙伴就嘗試了一下，果然風(fēng)箏飛高了，在空中盤懸的時間也長了，沒有比著更讓咱們興奮的事情了。咱們就這樣開始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍(lán)天中翩翩起舞好不絢麗。此時周圍投來了羨慕的眼光�？粗炜丈夏且恢恢伙L(fēng)箏我心中有說不出的快樂和興奮，畢竟這些風(fēng)箏都是咱們親手放上去的。
這次放風(fēng)箏讓我明白了在游戲中也有科學(xué)，游戲中也有知識，做游戲也不一定是壞的。真希望再來一次這樣的放風(fēng)箏活動，因?yàn)樗粌H讓我玩了個痛快也讓我學(xué)習(xí)了知識真是一舉兩得。
初中放風(fēng)箏的作文16
一個星期六的下午，我?guī)е膼鄣乃{(lán)魚風(fēng)箏來到作文館，還帶了一個小助手——耿若聞，咱們一起去濱江廣場放風(fēng)箏。
先來說說我的風(fēng)箏吧。我的風(fēng)箏是一條藍(lán)色的斑紋小魚，有一只大大的眼睛，一個三角形的身體和一條三角形的尾巴，這只風(fēng)箏是我小時候爸爸給買的，一直放在那里沒動過，我都已經(jīng)把它忘了，它一定在那里很孤單吧，這次它可以大顯身手了。同學(xué)們帶來了長尾巴的蜜蜂，可愛的海綿寶寶，還帶來了大大的“狗頭司令”，楚楚動人的美人魚。這些風(fēng)箏五彩繽紛，形態(tài)各異，讓人眼花繚亂。當(dāng)然，我最喜歡的是我的風(fēng)箏，因?yàn)槲矣X得它最可愛。
一路上，咱們談笑風(fēng)生，不一會就來到了廣場上。我爬上了臺階，把我的風(fēng)箏裝好后，就請出了耿若聞。我來放風(fēng)箏，耿若聞拉線。我兩手拿著風(fēng)箏，一路奔跑，耿若聞也在后面緊緊地跟著，我看見有風(fēng)了，就使勁向上一放，耿若聞趕緊跑了起來，“啊，咱們的風(fēng)箏飛上天啦！”我興奮地尖叫道。我抬頭，湛藍(lán)的空中映襯著一條藍(lán)色的小魚，嘻嘻，真搞笑。耿若聞把線給了我，這條小藍(lán)雨好像在對咱們說：“看我厲害吧！”一會，有一只蝴蝶風(fēng)箏飛來了，真是的，這條“小藍(lán)魚”還一直往那兒走，怎么拉都不行，不一會，兩根線就纏到一起了，后來蝴蝶風(fēng)箏跟著風(fēng)向走了，兩根線終于分開了。真是有驚無險哪！可是不一會兒，我的'風(fēng)箏就一直線地掉了下來，正好我也玩累了，和老師、同學(xué)合了一個影后，就和同學(xué)們回作文館了。
我喜歡我的風(fēng)箏，我放飛它的時候，也把自己的心放上了高高的藍(lán)天。
初中放風(fēng)箏的作文17
春姑娘掀開冰雪做的棉被，把大地喚醒。我?guī)衔业摹坝L(fēng)彩蝶”，去江邊放風(fēng)箏。
到了江邊，天空已經(jīng)飛舞著許多風(fēng)箏。第一個放風(fēng)箏的是爸爸，他一手拿住風(fēng)箏，一邊開始跑了起來。不一會兒，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。可是過了一會兒，風(fēng)小了，風(fēng)箏慢悠悠地落了下來。我的“迎風(fēng)彩蝶”剛好落到了一棵大樹上。線纏住了樹枝，風(fēng)箏被掛到樹上了！我一下子開始著急起來。這時，爸爸拿出了打火機(jī)把線給燒斷，二邊一拽，風(fēng)箏終于拿下來了。爸爸又打了個結(jié)，把斷了的線接上，我的風(fēng)箏又可以飛了！
爸爸又出手了，風(fēng)箏再一次飛上了藍(lán)天。飛上高空的風(fēng)箏就象在藍(lán)天上自由飛翔的小鳥，小鳥的.翅膀在陽光的照耀下，顯得格外得鮮艷。正當(dāng)我興奮地看著風(fēng)箏的時候，忽然一眨眼風(fēng)箏不見了。我找來找去，就是不見風(fēng)箏的影子。順著媽媽的手指，我終于看見原來風(fēng)箏掉進(jìn)江里了！看著沾滿泥漿的風(fēng)箏，我想其實(shí)風(fēng)箏也是一個非常調(diào)皮的娃娃，一會兒上天，一會兒入地。
媽媽開始收起了線，收著收著風(fēng)箏終于被拉上了岸。這回輪到媽媽放了，這時風(fēng)也小了，媽媽怎么放也放不上去。我說我來試試，結(jié)果我把風(fēng)箏放上去了。我拽著風(fēng)箏跑啊跑，跑了好長時間我想我可能跑得太遠(yuǎn)，就拽著風(fēng)箏往回跑。這回風(fēng)箏慢慢地降了下來。我怕風(fēng)箏又掉進(jìn)江里，連忙靠邊走了幾步，可是風(fēng)箏不聽話，就是往下跑。結(jié)果風(fēng)箏又落到了地面。
我覺得今天放風(fēng)箏真有趣！
初中放風(fēng)箏的作文18
楓葉變紅了，我聽到小喜鵲做房子的聲音，我知道，秋天來了。
秋天很適合放風(fēng)箏。因?yàn)�，風(fēng)很大，很好放，而且不冷不熱，跑起來渾身不會濕噠噠的。我馬上叫來大姑和兩個阿姨，去放風(fēng)箏諾！
最佳地點(diǎn)咱們選擇了蓮花山公園的風(fēng)箏廣場，來到這，咱們看見了大草坪。事不宜遲，咱們兵分兩路。我和阿姨一起去買風(fēng)箏，大姑和弟弟去找坐的地方。不一會咱們買來了老鷹樣的風(fēng)箏。休息片刻，我和阿姨迫不及待的拿著風(fēng)箏沖向了開闊的草坪。
阿姨幫我托好風(fēng)箏，我拿著線一緊一松，風(fēng)箏就飛高了。原來風(fēng)箏那么好放，正當(dāng)我興奮的時候，我的老鷹飛快的'落了下來，它和別人打架了。咱們把他放了下來，我把結(jié)解開，心里特別開心，跑累了，靜靜的睡在地上�？粗@滿天的風(fēng)箏，我突然領(lǐng)會到了，做事不要太得意，一定要堅持，不然，今天的天上就不會有我的風(fēng)箏。
漸漸的太陽走到了頂端，弟弟的臉被曬得紅撲撲的。在草坪上大家很開心，但是弟弟要睡覺了，咱們依依不舍的起來收拾東西準(zhǔn)備回家了。大家在回家的路上都不停的夸自己放風(fēng)箏的技術(shù)好，放的高。慢慢！這種爭論淹沒在咱們的笑聲中。
初中放風(fēng)箏的作文19
一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我懷著歡快的心情蹦蹦跳跳地來到了牧城公園。為什么我會那么開心呢？喔——原來是今天咱們要放風(fēng)箏呢！
首先，咱們找到了一個空曠的地方，然后咱們把風(fēng)箏的支撐棒安放上去，再把風(fēng)箏尾巴上的皮筋拿掉，預(yù)備工作就完成了。接著由爸爸先把風(fēng)箏放高，等風(fēng)箏放到一定的高度才放心地交給我。我不斷地把風(fēng)箏放高，還不時把風(fēng)箏線往下拉一拉，讓它飛的更平穩(wěn)。風(fēng)箏時而像一只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中飛舞；時而像一只騰空而起的雄鷹在天空中翱翔著；時而像一朵軟綿綿的白云在天空中漂浮。
正在咱們玩的興頭上的時候，危機(jī)來臨了。突然一陣狂風(fēng)襲來，仿佛是一顆導(dǎo)彈擊中了風(fēng)箏，風(fēng)箏像斷了翅膀的小鳥墜入湖面。此事我的心情有如晴天霹靂，眼淚像斷了線的`珠子往下流。正在咱們齊心協(xié)力把它拉上來的時候發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)沒救了，因?yàn)樗闹伟魶]了。一個風(fēng)箏如果沒有了支撐棒，就像人沒有了脊柱一樣軟綿綿的，再也放不起來。
這時，爸爸媽媽過來安慰我，他們說：“失敗乃成功之母，只要你下次掌握技巧，成功一定是屬于你的。”于是我擦干了眼淚，心里沒有留下任何遺憾回去了。
這一次算是一次失敗的經(jīng)歷，不過真的像爸爸媽媽說的那樣，失敗乃成功之母，在我第二次放風(fēng)箏的時候，我成功了！
初中放風(fēng)箏的作文20
元旦這天下午，陽光燦爛、和風(fēng)煦煦。我與幾個朋友結(jié)伴來到南風(fēng)廣場放風(fēng)箏。
剛一下車，咱們便直奔廣場的一大片空地，這里的游人比較稀少，而且非常寬闊，還有一些和咱們一樣來放風(fēng)箏的人。
咱們只有一個風(fēng)箏，所以只能輪流放。風(fēng)箏的外形是三角形的，顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色組成，飛在天空中仿佛一道彩虹。風(fēng)箏的`后面還有兩根紅藍(lán)相間的綢帶，當(dāng)風(fēng)箏飛起來時，這兩根綢帶就會隨風(fēng)飄揚(yáng)，這樣不僅好看，還增加了風(fēng)箏的穩(wěn)定性。
大家都對放風(fēng)箏沒有什么經(jīng)驗(yàn)，所以只能用原來那種方法。先快速的跑著把風(fēng)箏拉起來，然后再慢慢放線，加快跑的速度，風(fēng)箏就會被風(fēng)吹的越來越高。可是后來咱們發(fā)現(xiàn)，這種方法既費(fèi)時又費(fèi)力。如果一旦跑的停下來，風(fēng)箏還是會掉下來。咱們累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可風(fēng)箏就是放不上去。望著別人的風(fēng)箏在天空中翱翔，咱們都非常羨慕。
咱們決定先看看別人是怎么放的。咱們找見一位老爺爺，認(rèn)真仔細(xì)的觀察著他放風(fēng)箏的每一個動作。只見老爺爺慢慢向后退著，手中一圈一圈的放線，風(fēng)箏便很聽話的向上飛，只用了十幾分鐘，風(fēng)箏就飛上了高空。咱們學(xué)著爺爺?shù)膭幼�，可還是放不上去，我這才知道，放風(fēng)箏也是一門技術(shù)。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間已是傍晚時分，咱們一起打車回了家。我心想，雖然今天沒能把風(fēng)箏放飛，但我還是積累了不少經(jīng)驗(yàn)，下次有機(jī)會我還要來放風(fēng)箏。
初中放風(fēng)箏的作文21
春天悄然而至，難得陽光明媚，咱們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風(fēng)箏。
廣場上好是熱鬧，很多放風(fēng)箏的人，只有一只風(fēng)箏飛到天空，咱們買了一只有“電擊小子”圖案的風(fēng)箏，女兒甚是開心。
今天的風(fēng)比較大，可能有點(diǎn)難度！牽著風(fēng)箏不斷的`在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風(fēng)箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，咱們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的人群，有的就是那份幸福。
終于風(fēng)箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風(fēng)箏線緊時你就跟著走一走，風(fēng)箏線松時你就拽一拽”，這句話一說出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓咱們的風(fēng)箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度咱們的管理工作才會更精彩。
飛上天的風(fēng)箏好像不用咱們費(fèi)什么力氣了，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細(xì)細(xì)回味，也許追逐就是放風(fēng)箏最好的感受吧！
下一個周末咱們還會去放風(fēng)箏，繼續(xù)新的體驗(yàn)。
初中放風(fēng)箏的作文22
星期天，我和媽媽來到星月廣場放風(fēng)箏。
我以前有一個“老鷹”風(fēng)箏，放到天上的時候，它就會在藍(lán)天中自由的展翅翱翔，可惜它現(xiàn)在已經(jīng)折斷了翅膀�！袄销棥憋L(fēng)箏壞了，我和媽媽只得再買一個風(fēng)箏。這回我看上了一只美麗的“大蝴蝶”，橘紅色的身上布滿了墨綠的斑紋，于是咱們就買下了這只“大蝴蝶”。
激動人心的時刻來了，咱們的“大蝴蝶”就要飛上天了�？墒沁@只“大蝴蝶”好像專與我作對。才剛剛離開地面，就好像折斷了翅膀筆直的落了下來。當(dāng)時，天上的風(fēng)箏只有一個，是一個身裝紅衣袍的“小燕子”，它好像在田野里捉害蟲。
我正看的入神，突然發(fā)現(xiàn)咱們的“大蝴蝶”飛上天了�？墒菦]過幾分鐘，它又筆直的落下了來。就這樣反復(fù)試了幾次，都落了下來。
沒辦法，媽媽和我只好又跟賣風(fēng)箏的換了一條“大金魚”，等咱們換完了風(fēng)箏走到廣場中心的.時候天空中的風(fēng)箏正在舉行飛行大賽呢。
看那個彩色的“小衛(wèi)星”尾巴一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，好像在太空里考察火星。天空中的風(fēng)箏還不只它一個風(fēng)箏飛的高呢，還有一只“大蝴蝶”白色的身體布滿了藍(lán)色的條紋，呼扇著翅膀緩緩上升。飛得最低的是一只褐色的“小老鷹”，它是風(fēng)箏中最小的一個，也許是因?yàn)樗〕岚虿挥膊棚w不高吧。
看了半天，也沒有一只風(fēng)箏是“大金魚”。我跟媽媽說快點(diǎn)讓“大金魚”色飛上天吧。我讓媽媽高舉“大金魚”，我飛快的向前跑，邊跑邊放線，我喊一聲放媽媽趕緊松開手。不一會兒，咱們的“大金魚”就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w上天空，它那兩對大翅膀微微地忽扇著，兩只眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)。突然，有一個“鬼臉”超過了咱們的“大金魚”。我對媽媽說“快放線，快放線”。啊，咱們的大金魚超過了鬼臉啦！我高興的喜上眉梢。
天空中的風(fēng)箏越來越多，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加鮮艷，更加耀眼。
初中放風(fēng)箏的作文23
生活是最自由的，也是最美好的。他會給咱們帶來許多歡聲笑語，給咱們帶來嶄新的挑戰(zhàn)。課外生活更是快樂的，它書寫了一篇篇美麗的篇章，描繪出了動人的圖畫……
記得有一次，我和幾個朋友約好，準(zhǔn)備一起去放風(fēng)箏。那時，天空晴朗得很，太陽高高地掛在天空上，讓咱們熱得汗如洪水一般，一發(fā)不可收拾。但實(shí)在不想毀壞了這美好的春天氣息，更不想毀壞了這美好的新的`一天。
朋友對我說：“張笑燦，你給我托著風(fēng)箏，我在前面跑，你在后邊跟。這樣的話，不大一會兒就可以讓風(fēng)箏自由自在地飄在天空上了。”我似信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我抓著風(fēng)箏向前，跟著朋友的步伐大步大步地向前沖，過了有十五分鐘了吧，咱們都累得筋疲力盡了，氣喘吁吁地在旁邊歇著，可再回頭看看風(fēng)箏，它還在原地，絲毫未動。(原創(chuàng)投稿 )
咱們沮喪極了，看著別人放的風(fēng)箏在天空中自由自在地飄著，心里真是不舒服，也許是因?yàn)榱w慕、嫉妒緣故吧。
不行，還要再試試，這是我應(yīng)該做的事。我這回一定要轉(zhuǎn)變方法，我自己拿著風(fēng)箏，隨著有風(fēng)的地方跑啊跑，終于，風(fēng)箏可以飛起來了，但還不夠高，我趕快放長線，這樣風(fēng)箏就可以飛得更高了！
放了長線后，還不是那么簡單，總是想要落下來，好吧，我繼續(xù)朝著有風(fēng)的方向跑去，等它穩(wěn)定下來，我便一緊一松地拉著風(fēng)箏線，不一會兒，風(fēng)箏便能像只蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞了……
我欣慰地笑了，朋友看到這一場景，不禁佩服得五體投地，還夸獎了我一番呢！
我想，課外生活可真豐富，是它留下了我成長的足跡，也是它留下了那段甜甜的回憶……
課外生活像一個個動聽的音符，譜寫了一首旋律優(yōu)美的曲子。
初中放風(fēng)箏的作文24
今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準(zhǔn)備出門耍，于是我提議到桃花源廣場上去學(xué)放風(fēng)箏。
出門后，咱們攔了一輛出租車，很快就到了目的地。廣場上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學(xué)騎自行車，但更多的是在放風(fēng)箏�！鞍扬L(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思，就把我拉到賣風(fēng)箏的大叔面前讓我挑一個，妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)簡單，與其他風(fēng)箏不同，所以我就給它起了這個名字。
風(fēng)箏買好了，我便向干爸請教放風(fēng)箏的方法。干爸說：“放風(fēng)箏有幾大要點(diǎn)，一是要控制好線軸，二是要迎著風(fēng)放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來，我早已迫不及待，沒等干爸把話說完，我便拿著風(fēng)箏向前跑去，轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒能把風(fēng)箏放上去。這時干爸笑著對我說：“傻孩子，線都沒放，風(fēng)箏怎么飛呢？”頓時我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會，風(fēng)又起了，我把風(fēng)箏高高舉過頭頂，迎著風(fēng)邊跑邊放手中線，果然，風(fēng)箏飛了起來，越飛越高……這時妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來放我的.風(fēng)箏試試，我把線軸給了她，才幾下就把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點(diǎn)掉了下來，我看情況不對就趕快握著她的手教她，妹妹很聰明，一說就明白，風(fēng)箏便在我和她的指揮下又飛高了。
看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏，我終于明白了一個道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。
初中放風(fēng)箏的作文25
星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在南門廣場的上空，飛翔著一群可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動物，而是人們正在放飛的風(fēng)箏。
廣場上放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。
高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著。
我和爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。咱們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。咱們的'“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了�！蔽颐曰蟛唤獾貑枺骸澳趺粗赖�？”老爺爺就如此這般的給我講了起來。后來，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。
這時，我告訴媽媽，放風(fēng)箏的感覺真好。媽媽說：“放風(fēng)箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運(yùn)動。他對活動人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處�！甭犃藡寢尩脑�，我更加熱愛上了風(fēng)箏。今后只要有空，我就要常來南門廣場放風(fēng)箏。
初中放風(fēng)箏的作文26
咱們社區(qū)居委會每年春天都利用節(jié)假日時間組織社區(qū)小朋友在體育場放風(fēng)箏比賽。咱們很喜歡這項活動。要說咱們中間放風(fēng)箏的能手，那就屬丁曉宇了。
丁曉宇的個子不高，長睫毛下面閃動著一雙明亮的大眼睛，一看就知道是心靈手巧的人。他放的風(fēng)箏都是自己做的，今年扎一個大蜻蜓，明年扎一個花蝴蝶，一年一個樣。在比賽中，他已蟬聯(lián)兩屆的冠軍了，在社區(qū)出了名。
今年放風(fēng)箏，我搶先一步當(dāng)了他的助手。這回他獨(dú)出心裁地做了一個彩色“降落傘”。一到體育場，他把風(fēng)箏放在地上拉了拉提線，只見用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動的方向，就讓我面對風(fēng)向舉起風(fēng)箏。他大喊一聲：“放！”可惜他沒跑多遠(yuǎn)，風(fēng)箏一擺，一頭栽了下來。我急忙跑了過去。丁曉宇手指撥著線軸，一邊收線，一邊思考著走過來。人到面前，線也收完，多利索！
我挺著急，他卻說：“沒事，一修就好。”只見他撩起風(fēng)箏右邊的綴帶，“唰”地撕了一截，只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風(fēng)箏下沿的正中，沖我擠了擠眼，滿有把握地說：“這會沒問題了！”
正在這時，他的老對手梁廣華、楊海斌提著風(fēng)箏湊了過來，挑逗說：“冠軍，敢不敢比試比試？”說完，他們就把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的命令。隨著一聲“放！”他一邊猛跑，一邊放線。彩色的降落傘拖著長長的綴帶像衛(wèi)星一樣直往上鉆。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的時候丁曉宇卻猛地停住腳步。我不解地問：“怎么不放線了？”他右手不停地拉線，對我說：“線長了就使不上勁了，風(fēng)箏只有遠(yuǎn)度沒有高度。”說話間，他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線，吃驚地叫起來：“怎么，不和他們比了？”他急忙解釋說：“收收線，把勁繃緊一點(diǎn)！”我抬頭一看，不好！風(fēng)箏在往下降！梁廣華和楊海斌卻在遠(yuǎn)處大聲喊著：“降落傘嘛，當(dāng)然要往下降！”誰知正在他們得意的時候，丁曉宇突然放線猛跑，邊跑邊放線。那風(fēng)箏立刻使足了勁往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面�！敖德鋫恪弊兂闪恕靶⌒l(wèi)星”。我興奮極了，拍著丁曉宇的.肩膀問：“你真有絕招，這叫什么戰(zhàn)術(shù)？”他對我說：“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑，風(fēng)箏就借高空的風(fēng)力越飛越高�！蔽倚膼傉\服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗自慶幸我這次拜對了師，學(xué)到了真經(jīng)。
比賽的結(jié)果就不用說了，當(dāng)然是丁曉宇再次蟬聯(lián)冠軍的寶座啦！
初中放風(fēng)箏的作文27
殘陽如血，清風(fēng)相隨，孤影凜琳，枯花敗葉。夕陽的殘輝打在河邊林木下，經(jīng)由樹下的敗葉折射向遠(yuǎn)方，一對母子，手持風(fēng)箏，放飛“理想”。收緊，拉線，回線，放線，一串動作讓風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
有人說：孩子是風(fēng)箏，父母就是放風(fēng)箏的人。既想把孩子放出去，卻又擔(dān)心孩子會受到傷害。
孩子是每一個父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的咱們，既理解，又明白，咱們深切的體會到你們寄托在咱們身上的全部理想和希望。
母親，咱們無數(shù)次偷偷地望著您為了放飛咱們而努力奔跑所留下的汗滴；無數(shù)次看著您放出去了，而咱們卻不爭氣的下墜，讓您流下傷心的淚水。咱們深深地體會著，理解著，并慚愧著。
因此，咱們暗下決心，咱們不斷努力，渴望著在一次“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的時候，帶著母親的希望與祝福，上天一覽那亮麗的色彩。
可正當(dāng)咱們準(zhǔn)備好時，您卻突然害怕了。怕咱們受不了雷雨的驚嚇、狂風(fēng)的`考驗(yàn)。您怕咱們受到哪怕一點(diǎn)的委屈和半點(diǎn)閃失。你們，怕咱們飛得太高，飛得太遠(yuǎn)，飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼，甚至害怕“別君去兮何時還”，唯恐咱們離開您！
于是，您不斷地收緊手中的線，害怕線被歧途扯斷；在晴天轉(zhuǎn)陰天的時候，在狂風(fēng)更緊的時候，就在咱們要接近云端的時候，您卻毫無顧慮的將咱們拉回。
感受到了您給咱們世間最珍貴的愛，但同時也給咱們的理想套上了枷鎖和束縛，在心底也涌起了一絲苦澀和無奈。您是否知道，在一次又一次的放飛中，咱們不斷看到其他風(fēng)箏翱翔在云端，咱們的心里是何滋味��！
咱們知道放心是很難的事情，放手則更難。咱們明白您的顧慮和憂愁，可哪一個孩子舍得走出母親的視線呢？而咱們又怎能飛出您的視野呢？
咱們只希望你有勇氣放開您手中的線，給咱們足夠的空間去翱翔，去探索，去追求屬于咱們最初的理想。正如起風(fēng)時，放風(fēng)箏的人將風(fēng)箏線有限度的放出，有限度的拉緊。咱們只想讓您放長您手中的線，讓咱們迎風(fēng)高飛！
其實(shí)人生就像放風(fēng)箏，要有張有弛，要有松有緊，要有不怕被狂風(fēng)暴雨擊落的勇氣和信念。在和其他人風(fēng)箏放飛之前，咱們在同一個高度，而放飛之后咱們要在風(fēng)雨中超越對手，在超越中享受極大的樂趣，咱們超越了艱難的磨難，正如風(fēng)箏超越云端的時刻，它感受到了成功的喜悅！
朝陽東升，青樹蔥蘢，滿山遍野，一望無際。晨曦的美好散在河邊的林木上，經(jīng)樹上的綠葉折射向天空，那個風(fēng)箏正是咱們！
初中放風(fēng)箏的作文28
風(fēng)箏，是人們再熟悉不過也再喜歡不過的東西了；每個人都愛放風(fēng)箏，所以這個星期五可樂壞了咱們。你問什么事？這當(dāng)然與風(fēng)箏有關(guān)了，原來星期五下午班會課要放風(fēng)箏！一想到那情景，我馬上會高興地滿面春光。
盼星星、盼月亮都比盼這一天簡單，好不容易盼到了，全班同學(xué)也都抑制不住滿心的喜悅。下午，班里滿是風(fēng)箏，琳瑯滿目，這一種飛機(jī)的有好些，那一種鳥兒的也有好些……真可以開風(fēng)箏拍賣會了。剛下課，風(fēng)箏都有展開了，大大小小，密密麻麻，擺滿了桌子，看不見人了。老師帶著咱們來到了操場，隨著飄舞的風(fēng)箏，咱們的心也飛上云端。
我的風(fēng)箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風(fēng)箏放了一些線，然后風(fēng)箏起了才把風(fēng)箏往上一拋，逆風(fēng)跑起來，一邊放線，并用另一只手把線往上送。起來了，起來了，風(fēng)箏風(fēng)起來了！它在天空舞一會兒，可是天不從人愿，風(fēng)逐漸小了，停了，風(fēng)箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點(diǎn)線，本以為這樣會好些，可是風(fēng)箏卻不降得更厲害了。風(fēng)，你怎么還不刮起來呀！眼
看著風(fēng)箏落了，落在地上，我飛快地跑去，收線，有耐心得收著。沒關(guān)系，都怪那風(fēng)；我自我安慰道。又起風(fēng)了�！昂把牛銕臀遗e一下”，我過放線邊說，胡景雅拿起風(fēng)箏，我說“好”她松了手，于是風(fēng)箏再一次想接近白云，和鳥兒聊天。我跑著，一會兒便從操場這一端跑到了那一端。怎么辦，得順風(fēng)跑了，跑快一點(diǎn)吧，可卻沒了勁兒，于是風(fēng)箏又帶走我的熱情帶回我的失落映入我失落的眼簾。再來，這個念頭迫使有些疲憊的.我再一次高興地跑向風(fēng)箏，收線，有耐心的收著……我又重演了一次“悲劇”。就這樣一遍、二遍、三遍……次次如此。風(fēng)，都怪風(fēng)。我的悲哀卻沒有在有些同學(xué)的身上重演，有幾個同學(xué)的風(fēng)箏放得相當(dāng)出色。抬頭仰望，天上有個風(fēng)箏已在和白云說悄悄話，這是劉星宇的風(fēng)箏。他已經(jīng)能站在原地不動了，他兩眼死死盯住天空中的風(fēng)箏，手卻在搖著纏線的工具，看不出是在由線還是在放線，他的風(fēng)箏在空中舞著，飄著，但是風(fēng)停了，他在天空中遨游了好些時候的風(fēng)箏落了不來。
我失敗了，但我要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，放風(fēng)箏也有一個哲理！我要告訴大家：
——風(fēng)箏好不好并不在開它的價格，而在于風(fēng)箏飛得高不高！
初中放風(fēng)箏的作文29
我躺在那由白雪覆蓋了的草地上，仰望著那空空的天空，心想：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”閉了眼，空中仿佛已經(jīng)滿是五彩的風(fēng)箏了。
轉(zhuǎn)眼間，春就這么不急不慢地來了，伴隨她一同來的是那徐徐的春風(fēng)。春天彩色的地方不僅有花園、草坪、還有那美麗的，湛藍(lán)的天空。我躺在了那已充滿了生機(jī)的草地上，再次仰望天空，天空不再是萬里無云。那些云朵便是美麗的風(fēng)箏。空闊的草地上，孩子們的歡笑聲不時回響在我的耳邊，他們隨著風(fēng)箏飛起而歡呼，也因?yàn)轱L(fēng)箏摔落而傷心。我閉了眼睛，仿佛回到了那年，那春天。
那年的春天，我才剛剛迎來我的小學(xué)二年級，腦海中似乎還沒有“學(xué)習(xí)”的概念，只是一個頑皮的、淘氣的孩子。我的時間除了去學(xué)校外，都安排給了玩。記得一個星期天，老爸帶我去放風(fēng)箏，那家伙，我高興的表情已無法用語言來形容了。我和老爸驅(qū)車沒一會兒，便抵達(dá)了令我神往的草坪，一望無際的大草坪上有著三三兩兩的孩子。天上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏，我從車后備箱中取出風(fēng)箏，跑到一個空曠地帶然后學(xué)著大人的'樣子，用右手將風(fēng)箏舉過頭頂，左手攥著放線器。然后咬緊牙齒，瞪大雙眼，向前沖去，接著將風(fēng)箏向斜上方一拋風(fēng)箏就這么乖乖地升了上去。我時不時放出一點(diǎn)線，然后向前跑，邊跑邊用右手拉拉上面的線，使其保持緊著的狀態(tài)。豆大汗珠時不時從我的臉上探出頭來，我是不是用手抹去那些可愛的東西。但主要的還是我的笑聲，我絲毫不敢松懈，一直到我的風(fēng)箏升到了很高的地方。
我睜開了眼睛，自己的學(xué)習(xí)狀況竟和我放風(fēng)箏的過程一樣，在剛步入初中的大門時，我一開始便發(fā)奮學(xué)習(xí)，不有一絲放松，一絲不茍，終于老天看到的我的努力，在期末時讓我拿到了全年級前五的好成績，并且數(shù)學(xué)是全校唯一一個滿分。
再次閉上眼，返回我的回憶，我在風(fēng)箏飛高了之后，竟然得意了起來，我將放線栓直接放在了草坪上，自己躺下來，欣賞著自己的杰作。忽然幾陣大風(fēng)吹起來，我的風(fēng)箏在空中搖來晃去，十分不穩(wěn)定，而我卻心想：“沒事，這么高，摔不下來的�！笨山Y(jié)果卻出乎了我的意料，一陣大風(fēng)正在來臨，我的風(fēng)箏在空中栽了幾個跟頭，便頭朝下地向地面沖來，我驚慌失措，只見那風(fēng)箏摔在了地上后，摔成了幾瓣，之前的神氣瞬間化為了烏有，汗水化作了淚水似噴泉一發(fā)不可收拾。
我搖了搖頭，由于我之前的成就，我便開始了對自己的放縱，經(jīng)過幾次測試，我的成績起伏不定，當(dāng)然月考的狂爛便是意料之中的事了。
我望了望天空中的風(fēng)箏，我陷入了沉思……
初中放風(fēng)箏的作文30
星期天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，我去放風(fēng)箏。
走出小區(qū)，道路兩旁高樓林立，有的直沖云霄，有的別具風(fēng)格，有的雄偉壯觀。剛進(jìn)公園大門，迎面的春風(fēng)便送來了一陣陣花香味兒。我跨進(jìn)大門，只見大門兩旁擺滿了一排排整齊的花，你瞧，那些桃樹的姿態(tài)很奇特，好像要與黃山姿態(tài)萬千的古松比美。這些桃樹的外形很像母親伸出一只巨大的手掌在歡迎咱們呢！
樹上的桃花擠滿了枝頭，你不讓我，我不讓你，爭著把芳香與美奉獻(xiàn)給人間。仔細(xì)看這桃花：這一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇?fù)碇Z黃色的花蕊，多水靈呀！再看那一朵，嬌！它像一位仙女害羞而立，嬌滴滴的，俏麗可愛。還有這一朵，俏！嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質(zhì)不凡。說不盡的美，數(shù)不盡的俊俏。引來一群蜜蜂圍著它們打轉(zhuǎn)。
再看那丁香樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹，圣潔而誘人。近看，那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的，每朵小花有四個水滴型的花瓣，兩個一組，像一對對小翅膀向天空伸展著，又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口，就好像到了夢一樣的香海中。風(fēng)一吹，那幽香被送的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
那牡丹花，更是顏色各異、形態(tài)萬千，有的花朵碩大，雍容華貴，韻與多姿，有的繁榮昌盛、和平幸�！恢型庥慰妥u(yù)為“國色天香”、“花中之王”。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……。紅的似火，黃的似金，白的似玉，粉的似霞，那么絢麗多彩，使游人目不暇接，眼花繚亂。一陣微風(fēng)吹過，它們便翩翩起舞了。
從花枝的縫隙中，我看到花海后的那一片綠茵茵的草地?fù)Q上了新裝，它們在春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，默不作聲，好像渴望快點(diǎn)長高，快點(diǎn)長大。它們和花朵一起打扮著這美麗的春天。我愛美麗的花朵，但我更愛平凡的小草。因?yàn)樗鼈儾幌窕ǘ湟粯咏k麗多彩，有了嫩綠的.小草才襯托出花朵的美麗。
我邊欣賞著美麗的風(fēng)景，邊準(zhǔn)備放飛我的蝴蝶風(fēng)箏。正在這時，我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡樸的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹木澆水，被他們澆過的花朵顯得更嫵媚；有的在給樹木松土施肥，被他們松過土的仿佛長的更高。望著他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作，我在沉思：這些勞動者、建設(shè)者在這里默默的工作，還不是為了美化咱們的環(huán)境，建設(shè)咱們的家園，使咱們的生活更加多姿多彩。他們多像這默默奉獻(xiàn)的小草��！你們才是真正的無名英雄，我要為你們放飛一只蝴蝶風(fēng)箏！
初中放風(fēng)箏的作文31
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。
天空中時而會看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞，時上時下，各爭其艷。草坪里，女孩向爸爸吵鬧著說：“爸爸給我玩，給我玩玩�！毖矍鞍职职咽种械娘L(fēng)輪交給了她�！昂俸佟迸⒏吲d地接過風(fēng)輪學(xué)著的爸爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂趣。不一會，風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。
一瞬間，舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個晴朗的日子，溫暖的陽光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意，爸爸從儲物柜中拿出一個大紙盒把我叫了過去說：“兒子咱們今天去放風(fēng)箏”，我愣了一下，看著爸爸什么也沒說。只見爸爸打開大紙盒，分別拿出了一捆線與一個褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛，印象中的.風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案，長長美麗的尾巴，楚楚動人的模樣，我用懷疑的眼光對爸爸說：“這是風(fēng)箏？能飛嗎？”爸爸瞄了我一眼，繼續(xù)忙碌著。
出發(fā)了，咱們來到了一塊大的空地，這里已有些人在放風(fēng)箏，我放眼望去，有龍型的、大蜈蚣、魚、鳥。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問在一旁做準(zhǔn)備的爸爸：“咱們這是什么風(fēng)箏？”“瓦片”。隨后，爸爸教我拿著風(fēng)箏放著線用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去，風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)w向藍(lán)天，我微笑著�！澳茱w的像它們一樣高嗎？”爸爸走了過來，拉著我的手，一邊帶著我跑，一邊告訴我當(dāng)風(fēng)箏越過頭頂時就把線松松，讓它飛的更高。當(dāng)風(fēng)箏遠(yuǎn)離我時，就該收收線，讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制，距離、高度、控制、咱們的風(fēng)箏飛起來了。好高、好高。有的人還驚奇的看過來。我也笑了。
回到家里，“爸爸，我來收拾風(fēng)箏行嗎？”“沒問題”。我細(xì)心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它，心里還一直感受著放飛時的快樂，事前對它的質(zhì)疑、擔(dān)心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊，“好樣的”
想想，在咱們學(xué)習(xí)的過程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生；同樣接受著老師的精心教導(dǎo)，相反卻不是同樣的結(jié)果。咱們都向往能像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻，享受著藍(lán)天。
女孩無奈的哭鬧，讓我深知作為學(xué)生的我，一定要以刻苦、頑強(qiáng)、堅持的精神去戰(zhàn)勝自我，遵從老師的教導(dǎo)和指引，朝著自己的夢想飛去。
無論咱們是什么樣的風(fēng)箏都能在藍(lán)天上翱翔。
初中放風(fēng)箏的作文32
寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我今天就帶上我自己的風(fēng)箏，去中央公園放風(fēng)箏。
哇！中央公園可真大，寬闊的廣場上空飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有的做成了鯨魚的形狀，有的是只美麗的鳳凰，其中最為特別的是一種說不出名字的三角形風(fēng)箏，體形可真大，比我還高。
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，我先一陣狂跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來，可還沒把線放長，風(fēng)箏就落了下來，“咦？這是怎么回事呢？”爸爸連忙告訴我：“太緊了！線要放快點(diǎn)！讓我來給你示范一下�！卑职职扬L(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風(fēng)箏如果往下飛了，就要用手把線勾一勾……”我真是沒想到，這小小的風(fēng)箏有這么多的學(xué)問。
爸爸把風(fēng)箏交給我，讓我試試，我學(xué)著爸爸一樣讓風(fēng)箏起飛，沒想到，還真有作用，風(fēng)箏吃力地往上飛，我又放了一些線。這時，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏被風(fēng)吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線，可風(fēng)箏不聽指揮，一會往右，一會兒往左，就在這時，意外發(fā)生了，一輛公園巡邏車?yán)p住了風(fēng)箏線，風(fēng)箏一直被車帶著跑，司機(jī)連忙停車，風(fēng)箏保住了，可風(fēng)箏線已經(jīng)死死地扯住了車，只好把風(fēng)箏線給扯斷。
接著咱們繼續(xù)放風(fēng)箏，這時，咱們發(fā)現(xiàn)高高的'天空中出現(xiàn)了一只鷹，飛得特別平穩(wěn)，還在空中盤旋，看起來像真的一樣，我和爸爸走進(jìn)仔細(xì)一看，如果這只鷹是真的話，那么怎么不動翅膀呢？如果是假的話，怎么會在空中翻滾呢？原來，這只“鷹”的主人是位風(fēng)箏高手，怪不得可以飛這么高，在“鷹”的旁邊，還有一個風(fēng)箏，那就是我之前看到的巨型風(fēng)箏，沒想到那個看似笨拙的東西可以飛得那么平穩(wěn)，那么高，從地上看，只有指甲那么大。
風(fēng)箏在陽光的照射下閃閃發(fā)光，在空中嬉戲呢！一個個風(fēng)箏帶著咱們的希望和夢想飛上高高的藍(lán)天，大家臉上都掛著笑容，咱們盡情享受咱們美好的童年。
初中放風(fēng)箏的作文33
今天是咱們小潤筆文學(xué)社的活動時間，天氣非常好，太陽公公露出了燦爛的笑臉，老師和咱們一起在百花湖公園放風(fēng)箏，風(fēng)伯伯聽到了咱們的歡笑聲，趕緊打發(fā)風(fēng)弟弟、風(fēng)妹妹們來幫忙。
百花湖公園里，碧綠的小草還保留著夜姑娘送給它的禮物——一顆顆晶瑩透亮的露珠。在小草中間夾著五彩繽紛的野花，小草、小花在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖擺擺的，仿佛在向咱們點(diǎn)頭、招手……
我觀賞著這迷人的'景色，還沒來得及回過神，同學(xué)們已經(jīng)開始放風(fēng)箏了。我也迫不及待地想把我的風(fēng)箏送上天。我先用紅領(lǐng)巾測一下風(fēng)向，然后便逆風(fēng)跑了起來，哈！我的“小白鶴”風(fēng)箏上天啦！我向四周仰望，嘿！不一會兒，就成了風(fēng)箏的天下。小紅的“小蝴蝶”扇翅弄頸，在天空翩翩起舞，還真有些仙風(fēng)道骨的味道呢；小風(fēng)的“美猴王”一個跟頭飛上了藍(lán)天；朱秋操縱的“鷂鷹”氣勢洶洶，好一副空中霸王的姿態(tài)！此時，我突然不由得雄心勃勃，我很想追上它，想來個一鳴驚人。于是就把線放得很長很長，最后終于在云端里追上了它。只見我的風(fēng)箏好像很得意似的，一會兒翻筋斗，一會兒打旋，一會兒向前沖，連我都難以置信。
我突然發(fā)現(xiàn)天空上的風(fēng)箏越來越多，五彩繽紛，令人眼花繚亂！看，那只“小白鶴”飛得多快活，它仿佛要飛上天，跟云媽媽握手，去看看太陽公公的樣子。我看著看著，好像覺得，我乘著飛上了藍(lán)天，看到太陽公公的臉上正在向西邊移動，我真想拉住它，讓它慢點(diǎn)走，我伸出小手捏捏身邊的白云，濕濕的，像棉花糖一樣。我仿佛來到了美麗的蟠桃園，七仙女正在摘仙桃，還高興地向我點(diǎn)頭歡迎。我好像一會兒來到了瑤池邊，看著那清瑩的仙水，想著仙女們嬉戲玩耍的情形；一會兒又來到了雀橋邊，聆聽牛郎和織女的俏俏話；一會兒……
一朵云兒飄過來，灑了我一身霧，我頓時醒悟過來，我看到的是五彩繽紛的風(fēng)箏，乘著“小白鶴”又回來了。這時，我的耳旁響起了同學(xué)們的歡聲笑語，這笑聲在百花湖公園的天空久久地回蕩著……
美麗的風(fēng)箏，你們飛吧，帶著咱們的希望、帶著咱們的夢想、帶著咱們的童年，在藍(lán)天下自由地飛翔……
初中放風(fēng)箏的作文34
如果你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個季節(jié)，我一定會毫不猶豫地回答你：“春季！”因?yàn)檫@個季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。咱們來到公園的時候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂的風(fēng)箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的'，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線�？粗约旱娘L(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風(fēng)箏了，我會放風(fēng)箏了！”
那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見！”
初中放風(fēng)箏的作文35
“今天天氣真好，花兒都開了�！蔽液咧鑳浩鸫擦�。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。
春天，真好！對了，老師布置的作文，先做語文作業(yè)吧。
哎呀，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的'蝴蝶風(fēng)箏，我先拉住風(fēng)箏線，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，當(dāng)我以為風(fēng)箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，結(jié)果風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的時候，想起了以前爸爸和我放風(fēng)箏得出的結(jié)論，風(fēng)箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線。”
我像突然明白什么大道理似的，自信地開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記爸爸說的話，等風(fēng)一有，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
廣場的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到廣場放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場飛行比賽。
今天我玩得可痛快�。⌒⌒〉娘L(fēng)箏給咱們帶來莫大的歡樂。
初中放風(fēng)箏的作文36
三月三，風(fēng)箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。
下午4點(diǎn)多，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見河堤上有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的`老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。
我急忙讓爸爸幫助我放風(fēng)箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒有成功�？粗∨笥训娘L(fēng)箏一個個都飛上了藍(lán)天，我都有點(diǎn)泄氣了。爸爸鼓勵我說：“來，咱們再試一次，這次我拉線，你舉風(fēng)箏。”咱們一試驗(yàn)，這次果然成功了�？粗业娘L(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過放風(fēng)箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。
初中放風(fēng)箏的作文37
陽春三月，柳樹笑彎了腰，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，草兒發(fā)芽了，春天充滿了生機(jī)。這樣陽光明媚的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時機(jī)。
說得也巧，今天中午，咱們四年級全體同學(xué)都去操場上放風(fēng)箏。走進(jìn)操場，只見形式多樣的風(fēng)箏有的在天空中“跳”著優(yōu)美的`“舞蹈”，有的還躺在地平線上睡懶覺呢！看到這兒，咱們不免有點(diǎn)心動了。心動不如行動，我和施展也開始了自己的“飛翔之夢”。
首先由施展拉線，我在后面助跑。開始了，施展當(dāng)風(fēng)來后，大喊了一聲：“放！”我就使勁把風(fēng)箏扔了上去，眼看風(fēng)箏就要被放上天了，我高興得手舞足蹈�？墒�，風(fēng)箏剛上“舞臺”跳了不久舞，風(fēng)箏線就斷了，它隨風(fēng)飄到了馬路對面。咱們頓時就像泄了氣的皮球一樣，嘆了口氣，一屁股坐在了地上，呆呆地看著蔚藍(lán)色的天空。結(jié)果，咱們無意間發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲風(fēng)箏，再老高老高的空中“飛翔”。于是，我沿著風(fēng)箏線找到了放風(fēng)箏的“高手”。原來，“高手”就是咱們班的陳子超。
他一手拿著線軸，一手拿著線繩，一會兒收，一會兒放，認(rèn)真極了。真讓人羨慕！
風(fēng)箏在藍(lán)天上快樂地飛翔，咱們在它的陪伴下，快樂地成長！
初中放風(fēng)箏的作文38
今天下午，咱們拿著風(fēng)箏興高采烈地來到操場上，頓時，那兒沸騰起來。
我看見天上那密密麻麻的風(fēng)箏越飛越高，五彩繽紛，真令人心曠神怡。那兒不光風(fēng)箏多，還人山人海。我來到一片沒人的地方，放了起來，只見我把手高高一舉，腰一彎，直往東跑，風(fēng)箏像一架美麗的飛機(jī)，騰空而起，好像在打仗呢！我看著直往上沖的風(fēng)箏，心想：你一定要加油，爭取放第一�？晌覄傁胪辏L(fēng)箏像不聽話的小孩，直往下掉。這時，我心想：飛機(jī)，你不要灰心，要來個第八次。這時，風(fēng)箏像聽懂我的話似的，轉(zhuǎn)眼間，又像聽話的孩子又往上升。這時，我又想：這才是我的好風(fēng)箏呢！我看見我的風(fēng)箏是那么的堅強(qiáng)，那么的美麗，我相信它能拿第一！我期盼著……
風(fēng)箏越飛越高，眼看就要遙遙領(lǐng)先了。不料，卻跟別人的風(fēng)箏纏了線，我馬上收線，來解救我心愛的風(fēng)箏。我廢了九牛二虎之力，終于把風(fēng)箏又放了起來。我高興地為它歡呼，為它加油……
天空馬上就成了風(fēng)箏的世界了，風(fēng)箏有的是蜻蜓、有的`是飛機(jī)、有的是小狗………
我洋洋得意，說：“劉寒東，咱們來比賽吧！”劉寒東一口答應(yīng)了。只見劉寒東也彎著腰，一直往東跑。馬上，他的風(fēng)箏和我一樣高，我難過極了！恨不得把風(fēng)箏往上推一推。突然，劉寒東的風(fēng)箏遇到一股亂風(fēng)，直往下降。我哈哈大笑，這場比賽我勝了。
可我剛想放，又上課了，咱們只好依依不舍地離開了這美麗的操場。
初中放風(fēng)箏的作文39
今天下午，火辣辣的太陽當(dāng)空照著，風(fēng)也很大。媽媽說：“今天的天氣正好適合放風(fēng)箏，你和爸爸去廣場上放風(fēng)箏吧！”我聽了高興得一蹦三尺高。
我和爸爸來到廣場上，這里放風(fēng)箏的人可真多呀！人們手里都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏，有藍(lán)色的.“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”等等。停好車子，我就迫不及待地向廣場中央跑去。我把我五彩繽紛的“小魚兒”裝好，就想把“小魚兒”放上天空。這時，爸爸對我說：“現(xiàn)在又沒有風(fēng)，風(fēng)箏怎么會飛上天呢？”我一想，對呀，沒有風(fēng)，風(fēng)箏怎么能飛上天呢？就在這時，刮起了一陣大風(fēng)，我趕忙把風(fēng)箏往天上放，風(fēng)停了，風(fēng)箏也飄飄悠悠的落了下來，我失敗了。爸爸說：“讓我來放吧！”于是，我把風(fēng)箏給了爸爸。這時，來了一陣風(fēng)，只見爸爸一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線，把風(fēng)箏放了上去，可是，沒放多高就落了下來。我心灰意冷了，我對爸爸說：“咱們歇一歇吧！”“好吧�！庇谑牵液桶职肿谂_階上休息了一會兒。我看著別人的風(fēng)箏都一個個飛上了天空，我十分羨慕，可心里一想，別人的風(fēng)箏不也是有了好幾次失敗才成功的嗎？為什么人家能成功我就不行呢？于是，我和爸爸又放了一次，這次還是沒有成功，可我并不灰心，鼓起勇氣接著放了一次。啊，成功了！我高興地歡呼起來。風(fēng)箏越飛越高，最后，咱們把線都放完了，風(fēng)箏停在了最高處，和幾只也在最高處的風(fēng)箏，隨著風(fēng)來回飄蕩，非常美麗。我知道，這次成功是咱們用很多的心血換來的，正是它給了我勇氣，給了我成功。
啊，放風(fēng)箏真有趣！
初中放風(fēng)箏的作文40
五一節(jié)假日的第二天，也是玉環(huán)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)舉辦風(fēng)箏節(jié)的第二天，姬明叔叔開車接我和爸爸陪杭州來的姬業(yè)叔叔和他家的小弟弟前往玉環(huán)濕地公園放風(fēng)箏。
來到濕地公園，眼前的景物藏在迷蒙的大霧之中，而鷹公島斗閘附近的平臺依然彩旗飄揚(yáng)。漂浮在云霧中的氫氣球特別引人注目，仔細(xì)一看，固定氫氣球的繩子便是一條條長龍。
玉環(huán)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)請來了山東專業(yè)風(fēng)箏隊在作現(xiàn)場表演，兩只風(fēng)箏發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，像兩架臨陣的戰(zhàn)斗機(jī)緊追不舍。我擔(dān)心操縱風(fēng)箏的線會不會纏到一塊，看了半天，兩只風(fēng)箏始終保持一定的距離，我心里不禁佩服專業(yè)風(fēng)箏隊員高超的技藝。
看著人家放風(fēng)箏，我的心手直癢癢，很想自己親身上陣。爸爸好像看出了我的心思，把我和杭州小弟弟叫在一起，帶到賣風(fēng)箏的地方，由咱們選購什么式樣的風(fēng)箏。我和小弟弟不約而同地各自選購了同樣模式的“戰(zhàn)斗機(jī)”。
一開始，我不會操作，“戰(zhàn)斗機(jī)”在低空中盤旋一會兒就墜落了。爸爸做示范，讓“戰(zhàn)斗機(jī)”升到半空才交給我試飛。我一接到手，“戰(zhàn)斗機(jī)”搖搖晃晃地往下掉，爸爸趕緊幫我拉了一下線，“戰(zhàn)斗機(jī)”又上升了。我這才領(lǐng)悟到，要想讓“戰(zhàn)斗機(jī)”繼續(xù)保持飛行狀態(tài)，就要接二連三地拉線。原來，“戰(zhàn)斗機(jī)”的腹部有個風(fēng)口，風(fēng)一進(jìn)風(fēng)口就等于給“戰(zhàn)斗機(jī)”鼓足了沖鋒陷陣的勇氣。此時，風(fēng)刮得更起勁了，仿佛有意助我一臂之力。于是，我信心倍增，脫開爸爸的指導(dǎo)，一邊放線一邊拉線，由著自己大膽地在大壩上奔跑起來，“戰(zhàn)斗機(jī)”越飛越高。
不一會兒，來放風(fēng)箏的人越來越多，云霧中漂浮著各色各樣的`風(fēng)箏，有的像飛機(jī)，有的像雄鷹，有的像孔雀，有的像燕子，有的像蝴蝶，有的像鯧魚，有的像金魚……個頭最大的要數(shù)山東風(fēng)箏專業(yè)隊放飛的一紅一黑兩只大章魚了，相比之下，咱們放的風(fēng)箏就變得太渺小了。
咱們在放飛風(fēng)箏的同時，也放飛了自己，讓心兒隨著風(fēng)箏在空中自由地飛翔。
初中放風(fēng)箏的作文41
清明節(jié)到了，咱們放三天假，媽媽爸爸帶著我到江邊放風(fēng)箏，江邊放風(fēng)箏的人可是真多呀！我既興奮、又激動，因?yàn)榻裉斓奶鞖夂苓m合放風(fēng)箏，據(jù)說清明節(jié)放風(fēng)箏，還可以給自己帶來好運(yùn)哪！
云是那樣白，像一朵朵棉花糖。風(fēng)微微拂動，小樹在向我招手。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，歡迎我的到來。此時，我看到天空中飄著各式各樣美麗的風(fēng)箏。有老鷹風(fēng)箏，它展開翅膀，自由的翱翔。有蝴蝶風(fēng)箏，它穿著美麗的花衣裳，在天空翩翩起舞。有金魚風(fēng)箏，它在天空中游來游去。還有可愛的熊貓風(fēng)箏，熊貓的手里抱著根竹子，生怕被別人搶了似的�？粗蠹叶及扬L(fēng)箏放的老高，我都著急了，在附近找了一塊人少的空地，趕快把準(zhǔn)備好的風(fēng)箏拿出來，我學(xué)著別人放風(fēng)箏的'樣子，我拿著風(fēng)箏，讓爸爸拿著線軸，爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)地防線，照著這個樣子試了幾次，風(fēng)箏總是大頭朝下，往下扎，累的我滿頭大汗，這時來了一陣微風(fēng)，我高興的順著風(fēng)的方向一邊跑，一邊讓爸爸防線，“成功了，成功了，風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了，”我看著小燕子越飛越高，越飛越高，最后好像靜止在天空中，我望著天空中我家的小燕子好像在天空中交到了好幾個朋友，爸爸手中線軸的線越來越少，小燕子越飛越高，最后變成了一個圓點(diǎn)。媽媽告訴我，過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。我看著放到高空的方箏，對媽媽說：“媽媽我想把這只小燕子給放了，讓她自由的飛翔，”“好呀，”媽媽說。我拿著爸爸遞給我的小剪子，把風(fēng)箏線給剪斷了，在這一剎那間我的心里仿佛在告訴小燕子你飛吧，飛的越遠(yuǎn)越好，藍(lán)天就是你的家，再見了小燕子，再見了小燕子……
天漸漸黑了，我也要回家啦，我喜歡放風(fēng)箏，我喜歡這個有意義的清明節(jié)。
初中放風(fēng)箏的作文42
清明節(jié)到了，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的時節(jié)也到了，咱們拿著風(fēng)箏來到了江北的市ZF廣場上放風(fēng)箏。車一過江橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，我的心情也隨著風(fēng)箏的飛舞激動起來。
廣場上人很多，有的人在騎自行車，有的人在滑輪滑，有的人在騎滑板車，還有的人在放風(fēng)箏，這里真是兒童的樂園呀！天空中的風(fēng)箏五花八門、栩栩如生，有色彩鮮艷的章魚，有小巧玲瓏的蝴蝶，有五顏六色的蜜蜂，還有能發(fā)出嗡嗡聲的飛機(jī)，最有趣的是天空中還有一個色彩斑斕的降落傘形的風(fēng)箏……看，一只可愛的機(jī)器貓在向我揮手。我迫不及待地拿著我的蝴蝶風(fēng)箏和爸爸放了起來。
我想用雙手高高地把風(fēng)箏舉起，但可惜的是我個子太矮，風(fēng)箏飛不起來。這時爸爸叫我用一只手牽著風(fēng)箏的線，另一手拿著線轱轆，讓我一邊迎著風(fēng)跑，一邊慢慢地放線。爸爸教我要感覺手中的線被拉緊了，就快一點(diǎn)放線；如果手中的'線變松了，就收一些線。我按照爸爸教的方法一手拿線，一手拿線轱轆，迎著風(fēng)放起風(fēng)箏。風(fēng)娃娃鼓起他的小嘴巴幫我吹起風(fēng)箏，我高興地牽著線向后跑著，我感到線被拉的緊緊的，于是我就快快的放線。但是，風(fēng)娃娃很淘氣，他似乎是在故意逗我，突然不吹了，我感到手中的線一下子就松了，還沒等我反應(yīng)過來收線，我的蝴蝶風(fēng)箏就直直的掉了下來。哎，我急忙跑過去撿起了我的風(fēng)箏。
我又拿起風(fēng)箏，借著風(fēng)力輕輕地放起了風(fēng)箏。這次我不再心急了，認(rèn)真地體會手中線的松緊變化，風(fēng)箏被我高高地放飛了。我的小蝴蝶在天空中自由地翱翔，像是在花叢中翩翩起舞，我的心也隨著它飛上了藍(lán)天……
初中放風(fēng)箏的作文43
清明節(jié)的下午，我媽帶著我和哥哥去響水湖放風(fēng)箏。
咱們到響水湖公園時，天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄蕩，把天空裝扮得五彩繽紛。媽媽幫我買了個小魚風(fēng)箏，我就來到了人不太多的.地方放。
我先把線抽出了幾米，再叫哥哥拿著風(fēng)箏，我牽著線慢慢往前走，走著走著我叫哥哥松手，我就開始拼命跑，風(fēng)箏漸漸地飛了起來，可是我剛把風(fēng)箏放在天空中不久，它就掉了下來。我試了好幾次都沒放好，心里就有點(diǎn)著急了。我媽媽和哥哥也沒有放上去。我剛好看到有一個叔叔買了一個八爪魚風(fēng)箏，他也開始放了，他從東跑到西，再往上提線，這時我看到八爪魚慢慢地飛上了天，真是活靈活現(xiàn)，真把我驚呆了！突然，八爪魚旁邊有來了一只七星瓢蟲，媽媽也看到了，大聲喊：“那只七星瓢蟲真漂亮呀！”我心想：剛剛還沒有，怎么突然就有了呢？我管不了那么多，我還是去請教一下這位阿姨。我就問阿姨：“您是怎么把風(fēng)箏放上去的？我屢試屢敗�！卑⒁陶f：“很簡單，把線抽出一米，當(dāng)有風(fēng)時，你就一直順著風(fēng)跑，就行了。”我又開始嘗試，剛好這時，爸爸來了。他自信滿滿地說：“兒子，讓我來試試�！惫姘职忠环啪头派先チ�，我對爸爸佩服得五體投地呀！我看得心里癢癢，我就讓爸爸把風(fēng)箏給我也來放放，這一放我就放了很久，可過癮了！
天色已晚，媽媽說：“回家吃飯了！”我連忙把線收了回來。
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