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溫暖的回憶初中作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：又下雪了。好大的雪！地上，車上，樹上都裹上了厚厚的銀裝，鼓鼓囊囊的，放眼望去，白茫茫的一片。我急切地... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《溫暖的回憶初中作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：溫暖的回憶
又下雪了。好大的雪！
地上，車上，樹上都裹上了厚厚的銀裝，鼓鼓囊囊的，放眼望去，白茫茫的一片。我急切地跑下樓，沖進(jìn)這白色的海洋。
興奮的我抓起一把雪，熟練地揉捏著，松軟的白雪在我手中吱吱作響，迅速地變成了一個(gè)小球，看著手中的雪球，我呆住了，不禁想起了若干年前那個(gè)飄雪的周末，還有那一彎溫暖的笑容。
至今仍記得那個(gè)雪天，我被幾聲歡樂(lè)地尖叫吸引，趴在窗口，透過(guò)一層薄薄的冰花，我看到了一群在雪地里歡騰的孩子。他們?cè)诖蜓┱蹋蜒┤�！我的臉上露出一絲羨慕與渴望。爸爸看到了，鼓勵(lì)我去和他們一起玩。
我若有所思地出了門，鵝毛大雪順著冷風(fēng)鉆進(jìn)了脖領(lǐng)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著院子里happy的他們，慢吞吞地往近靠
剛剛轉(zhuǎn)學(xué)搬家住到這個(gè)小區(qū)，我?guī)缀鯖](méi)有熟悉的朋友。我也想加入他們，和他們一起瘋一回。可是，我站在他們附近，卻沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我，我甚至也沒(méi)有勇氣主動(dòng)和他們打聲招呼。我只是靜靜地站在一旁，默默地觀察他們的一舉一動(dòng)，看著他們把雪球越滾越大，滾成了雪人的大肚子；看著雪人多出了兩只小手，長(zhǎng)上了一對(duì)眼睛，還有了一個(gè)紅蘿卜做的大鼻子；看著雪人露出了那一彎淺淺的笑
我是那樣地專注，那樣的渴望，以至于他叫我時(shí)，我都沒(méi)有反應(yīng)。當(dāng)他的聲音在我耳邊再次想起的時(shí)候，我才回過(guò)神來(lái)�！澳悴煌鎲幔考尤胛覀儼�！”瞬間，一股暖流擊中我心底最柔軟的角落。我順著聲音一轉(zhuǎn)頭，看見了他。寬大的藍(lán)色羽絨服，顯得他更加瘦小，厚厚的毛線帽子下面露出凍的通紅的鼻頭，最特別的是洋溢著熱情的那一彎淺淺的笑�！鞍�？哦！”我趕忙答應(yīng)著，他拉起我，飛快地跑向喧鬧的伙伴
從那以后，他成了我最好的朋友，他開朗的性格影響著我，使我變得越來(lái)越活潑，越來(lái)自信。
忽然，一片調(diào)皮的雪花落進(jìn)我的脖領(lǐng)，冰涼涼的，但我卻不感覺(jué)冷。望著朦朧的飛雪，我覺(jué)得充滿了溫暖的情趣。
我忽然明白，越是嚴(yán)寒的時(shí)候，越能體會(huì)到溫暖的可貴。其實(shí)只要心里溫暖了，便會(huì)感覺(jué)到那每一片雪花，都是充滿溫情和希望的心靈在飄飛。
【二】：那些溫暖的回憶
天陰冷，夢(mèng)偏冷。窗外寒風(fēng)夜雨猛烈的刮著，鳥兒散落在空中。此時(shí)此刻，我獨(dú)自一人坐著窗前，回憶起了那些溫暖的往事。
溫暖·傷痛
“啪”的一聲，木棒向我襲來(lái)，我只聽見一個(gè)人在哭喊著。慢慢的，慢慢得，我才意識(shí)到那是我自己。我因?yàn)樨澩�，牙齒撞到了地上，媽媽知道后，愛(ài)恨交加的埋怨了我?guī)拙�，本�?lái)以為媽媽還會(huì)接著打我，可是媽媽二話沒(méi)說(shuō)就背起我沖向醫(yī)院。在朦朧中，我聽見我媽媽急切的呼喊聲以及醫(yī)生緊急冶療的聲音。此時(shí)一股暖流涌上了我的心頭。曾經(jīng)的傷痛已經(jīng)褪去，只留下了媽媽的焦急與關(guān)愛(ài)
溫暖·離別
淚水模糊了雙眼，耳邊傳來(lái)陣陣的哭喊聲。我回想起爺爺?shù)拿婵�，我終于哭了，我捧著爺爺?shù)拿弊樱瑴I水不住地滴在上面。聞著爺爺?shù)奈兜�，不禁回想起我和爺爺玩耍的日子，這頂帽子是爺爺?shù)淖類?ài)，他總愛(ài)戴這頂帽子，小的時(shí)候只要他一戴上，我就繞到他身后，從后邊搶掉，雖然看似多么無(wú)趣的玩耍，但好像這就是我與爺爺玩耍與溝通的唯一方式。想到這我不禁笑了，是��！只有回憶才能懷念，只有懷念才能繼續(xù)前行！
溫暖·關(guān)懷
正當(dāng)我呼呼大睡的時(shí)候，不知道怎么了，爸爸和媽媽用一床大大的被子將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沖出家門，一口氣跑到了小區(qū)的休閑廣場(chǎng)上，當(dāng)我睡眼朦朧的看著廣場(chǎng)上站滿了人的時(shí)候，耳邊隱約聽見人們紛紛在議論地震，我聽見“地震”兩個(gè)字立刻從清醒了，感覺(jué)是出了大事，膽小的我越發(fā)害怕了。后來(lái)有人通過(guò)微博了解到確實(shí)是周邊地區(qū)發(fā)生了地震，導(dǎo)致南昌有輕微的震感。爸爸媽媽用被子溫柔的蓋在我身上，生怕我著涼感冒，真是可憐天下父母心啊！這時(shí)雖然周圍彌漫著緊張惶恐的氣氛，但我被爸爸媽媽緊緊的抱在懷里，一點(diǎn)也不害怕，反而覺(jué)著心里很溫暖，我知道這是愛(ài)給我的力量，讓我在寒冷不再懼怕。
溫暖是人生成長(zhǎng)道路上必不可少的鼓勵(lì)，回憶溫暖是人生價(jià)值的重新體現(xiàn)，此時(shí)此刻，天空仍燦爛、白云在空中散步、太陽(yáng)在空中奔跑，我站在陽(yáng)光下目光深邃的看著遠(yuǎn)方的摩天大樓，心中的惆悵與寂寞已灰飛煙來(lái)，只剩下一條火龍，領(lǐng)著我踏向遠(yuǎn)方。
【三】：溫暖的回憶
記得那是初春的一個(gè)周末，冷風(fēng)瑟瑟。我?guī)е缓芯碌母恻c(diǎn)，去看望生病住院的姨姨。
我坐上開往醫(yī)院的公交車，汽車像一只塞得滿滿的罐頭盒，我被擠得夠嗆。此時(shí)，那盒代表我心意的糕點(diǎn)成了我的最大負(fù)擔(dān)。我把盒子使勁兒舉過(guò)頭頂，盡量減輕它所受到來(lái)自四面八方的壓力。車廂里人越來(lái)越多，我的“憂患”意識(shí)也越來(lái)越重，如果這盒精致的糕點(diǎn)被“加工”成點(diǎn)心渣，那么該怎么表達(dá)我的心意�。�
售票員見我愁眉苦臉的樣子，變戲法似的拿出一個(gè)小巧的掛鉤，將我手中的糕點(diǎn)掛了起來(lái)。獲得解放的我轉(zhuǎn)憂為喜，看著那個(gè)制作并不很精致的掛鉤，心里暖暖的，乘客們見了，都點(diǎn)頭稱贊。
車又開了幾站，上來(lái)一位滿頭銀絲的老爺爺，他手里也提了一個(gè)蛋糕盒。不用問(wèn)，準(zhǔn)是去走親訪友的。只容得下一只腳的車廂里，老爺爺小心翼翼地托著蛋糕，額頭滲出了一層細(xì)密的汗珠。售票員為難了，顯然沒(méi)有多余的掛鉤�？粗蠣敔敚倚睦铼q豫不決，讓吧，我的糕點(diǎn)怎么辦？不讓吧，老爺爺怎么辦？經(jīng)過(guò)一陣思想掙扎后，我取下了自己的糕點(diǎn)盒。“爺爺，您把蛋糕掛這兒吧！”老爺爺?shù)拿碱^舒展開，滿臉的皺紋也笑開了。我再次舉起糕點(diǎn)盒，心情卻異常輕松。
“來(lái)，我?guī)湍隳冒�。”話音剛落，一個(gè)高大的叔叔伸出了手臂�！斑@”“沒(méi)什么，我個(gè)兒高�！笔迨逭鎿礃銓�(shí)的話語(yǔ)打動(dòng)了我的心，我把糕點(diǎn)遞到了他的手中。
這時(shí)，一縷暖陽(yáng)透過(guò)車窗，照進(jìn)車廂里，照到人們身上，更照進(jìn)了我的心里，我的心暖暖的。
【四】：溫暖的回憶
最溫暖的記憶莫過(guò)于有你陪伴的那段路程。
題記
我靜靜地坐在樹蔭下，看著隨風(fēng)飄落的槐花瓣，思緒被拉回了從前。
“姥姥，我回來(lái)了�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見了倚在門檻上等我回家的您，好像風(fēng)中一棵蒼老衰弱的古樹。我喊了一聲，您聽見了，笑著對(duì)我說(shuō)“妮回來(lái)啦”。這時(shí)，我一手挽著你，一邊開始眉飛色舞地講今天在學(xué)校發(fā)生的事，您也總讓我先寫作業(yè)，于是，我們一老一少又一起走到槐樹下。
那時(shí)，我討厭數(shù)學(xué)，所以，那一串串阿拉伯?dāng)?shù)字也被我寫的東倒西歪，您戴上老花鏡，看見了我像蟲子爬的字體，便揚(yáng)起彎彎的拐杖嚇唬我，我不服氣，說(shuō)讓你寫一個(gè)，您顫顫巍巍地接過(guò)鉛筆頭，認(rèn)真的在本子上寫了一個(gè)“1”，我笑了，笑你寫出來(lái)的“1”像在地上爬的小蚯蚓，您聽了，也笑了，露出幾顆殘缺的牙齒，還伸出您那枯樹皮般滿是裂口的手戳了一下我的額頭：“你這丫頭，真是鬼精靈，快寫作業(yè)”。不一會(huì)兒，我的作業(yè)寫完了，這時(shí)的太陽(yáng)像一個(gè)頑皮的孩子在和我玩捉迷藏，藏起了半邊臉。您很會(huì)講故事，我也總是纏住您，讓您講那個(gè)貧寒年代的故事，每次我都聽得津津有味，那時(shí)，就覺(jué)得自己很幸福，世界好安靜，在空中飛舞的精靈也放慢了舞步，我也津津樂(lè)道學(xué)校發(fā)生的趣事，您興致勃勃地聽我講，最后也總語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上清華北大，讓姥姥也跟著沾沾光。”一向嘴甜的我說(shuō)：“姥姥，我考上大學(xué)，一定在城里給您買個(gè)大院子，也栽一棵大槐樹，這樣我們就能還在樹下玩了”，您聽了總是先欣慰的笑笑，再輕輕地嘆氣。
那時(shí)的我，也不知那嘆氣有何含義，繼續(xù)滔滔不絕地描述我考上大學(xué)以后的情景，天好藍(lán)，風(fēng)好柔，空氣中彌漫著溫馨的氣氛。
可是，夕陽(yáng)里，槐樹下，一老一少，互相陪伴的場(chǎng)景永遠(yuǎn)的隨著記憶的長(zhǎng)河流去，如今，您已去了那個(gè)叫西方極樂(lè)世界的地方，在那里，您又給誰(shuí)一遍一遍講故事？姥姥，我長(zhǎng)大了，也明白了那一聲嘆息的含義了，也知道好好學(xué)習(xí)了，可您卻不在了，姥姥，如今在那兒您過(guò)得還好嗎？
又是一年好春色，槐花開了，白云依然伴著藍(lán)天，小鳥依然伴著大樹，可槐樹下，卻剩我一人獨(dú)自遐想。
但是，時(shí)光還在繼續(xù)，我會(huì)把那一段溫暖的記憶珍藏在心中，讓它激勵(lì)我前行。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，兩行清淚滑過(guò)，又飄來(lái)陣陣槐花的清香
【五】：溫暖的回憶
時(shí)光打碎了記憶，思緒如同紙鳶在五顏六色的天空中搖曳著，歌舞這，沉醉著！
題記
再回首，恍然如夢(mèng)，那憂傷也好似吃了蜜糖兒在牙齒里打滾似的甜美。陶醉！我留戀初二那分純真，美好，珍貴！
那時(shí)，我們六個(gè)剛剛被分到新的組里，彼此都不熟悉，之前的“話筒”也像是打了“羞澀劑”似的大姑娘般的一動(dòng)不動(dòng)的坐在我旁邊摳著指甲里的泥巴，我們這個(gè)新的小陣營(yíng)誰(shuí)也不說(shuō)話，干著自己的事情，身為組長(zhǎng)我萬(wàn)分尷尬。兩個(gè)月沒(méi)見老賈，依舊是那樣小步快跑夾著胳膊隨著腰帶上扣著鑰匙的伴奏進(jìn)行曲進(jìn)了班，帶著他的專長(zhǎng)麥克要求我們新的
各小組商付新的組規(guī)。我們六個(gè)人臉對(duì)臉，護(hù)航想看看依舊門人說(shuō)話，就連剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的“大個(gè)子”也不做自我介紹。只有我問(wèn)一句回答一句，“你叫什么名字”“我家XXX”“你家住哪呀？”“我家住在地球村”一句話搞得我面紅耳赤下不來(lái)臺(tái)，話筒胖胖接了一句：“我家住在銀河系�！卑盐覀兡芨愕每扌Σ坏�，活躍了氣氛。
從那天起，我們便開始了六個(gè)人的“柴米油醋”的生活，隨著時(shí)間的推移，也彼此了解，熟悉。小吵小鬧，大哭大笑只不過(guò)是家常便飯。
大個(gè)兒和小胖可謂是冤家路窄，上個(gè)星期還因?yàn)檎?qǐng)客吃飯的問(wèn)題爭(zhēng)論不休，一會(huì)兒的功夫，又扯到了一起，兩個(gè)人的作為明明成一條直線，卻隔空傳說(shuō)�！澳悴恢滥辖^(qū)又新開了一家網(wǎng)吧吧”胖胖斜著身子把頭扎在一摞書后臉貼著身子小心對(duì)大個(gè)說(shuō)，大個(gè)兒把下巴磕在卓子上擋著嘴呼他：“放學(xué)咱倆去看看那兒玩會(huì)兒？”胖胖怕大個(gè)兒再讓他掏錢，連忙說(shuō)：“咱倆AA制吧！"雖然聲不大可我夾在他們中間愣是聽不下去老賈所謂的“環(huán)太平洋火山地震帶的特點(diǎn)�！敝缓媚霉P去扎大個(gè)的腳☆，他憋著嘴猛地向后一縮強(qiáng)忍疼痛為此他挨了不少折磨。
“小蘿莉”再我左邊坐著是一個(gè)典型的學(xué)霸上課從不與我搭腔，下課溜煙兒功夫跑到老師辦公室去拿著多半《英漢字典》原的書間問(wèn)起問(wèn)題來(lái)，那倆哥們兒話更是極少的安靜地像博物館里熟睡的化石。
我們這個(gè)組啊，可謂是各行各業(yè)的人都有啊，那叫人發(fā)笑地故事也多得去，大個(gè)子獨(dú)腿上學(xué)記；小蘿莉口吃記；胖胖上課打呼嚕記應(yīng)有盡有。
我喜歡我們這個(gè)組，我們更一起給它起名字為“奇葩組合”而它也是我珍貴永恒的回憶，每每想起那時(shí)我們?cè)谝黄穑覀兊男木蜁?huì)發(fā)熱，甚至升華。
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