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        • 我的同學(xué)初中作文

          時間:2022-07-04 00:55:54 初中作文 我要投稿

          精選我的同學(xué)初中作文8篇

            在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的我的同學(xué)初中作文8篇,希望對大家有所幫助。

          精選我的同學(xué)初中作文8篇

          我的同學(xué)初中作文 篇1

            我的同學(xué)錢東平相貌不怎么出眾,但還過得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對小眼睛,不太出彩的鼻子,能說會道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚的虎眉和羨煞旁人的'雙眼皮了。

            他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點,我實在佩服得很。

            那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,有道關(guān)于因式分解題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒有一點頭緒。一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準備完成家庭作業(yè)時,他搖搖我的手臂,很誠懇地問我,我有意為難他,說:“不知道!迸龅搅酸斪雍,他也不在意。真是雅人有雅量。

            沒多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無策?粗歉苯辜钡臉幼,就把書翻開,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……

            他還聰明,不一會兒就全部弄懂了,當他說“Thankyou’時,我實在有點不好意思。其實,我還不如他呢。

            虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒

            那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個籃球。大家搶著投籃,但總是個子高的占便宜。錢東平個子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結(jié)果,玩了個盡興。下課時,他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風雨中,流點汗…”

            雖說他有那么多的優(yōu)點,但有一點,我實在不敢恭維他,那就是他寫的字太“那個”了——盡管我的字也不怎么樣。

            聽說他也練過字,可沒幾天工夫便告中斷了。或許是習(xí)慣成自然,他的字已成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過,他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅定地對我說:“劉程程,請相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”

            你大概已經(jīng)認識了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢東平。

          我的同學(xué)初中作文 篇2

            我們班上有六十多張不同的面孔,給我印象最深的就屬他們—冠帆,又名暉民,和我來自同一個鎮(zhèn)子。但我們都喜歡叫他冠希。剛開始叫“冠希”是因為他名字與“陳冠!毕嗨,但后來卻變質(zhì)了。

            冠帆個子不高,身材苗條纖細,皮膚潔白,體重尚未超過一百斤。剪一頭烏黑短發(fā),長有一雙水靈的小眼睛,戴一雙小框眼鏡,鼻梁不怎么挺,一張口齒伶俐的櫻桃小嘴里面長著一口整齊排列著泛黃的牙齒,他還有一把與眾不同充滿“雌”性的'嗓子。

            他比較熱心,樂于助人。有一次我吃油炸食物嗓子痛,就同這位“陳大醫(yī)生”拿些下火藥。他又問我有沒口臭,有沒有吃熱氣食物等。問完之后,就拿出一瓶藥給我,還叮囑我要吃3顆。那天,我去球場打球

            一個人指甲太長而抓破了我的手臂,我又去問他要雙氧水,他說只有碘酒,我說不用了。他看了我的傷口后,連衣服也不洗就回去拿出碘酒和棉簽給我,還說碘酒擦了會有點痛。我很感激,但礙于言語的表達,就說聲:“多謝,冠希!”

            但有時候冠帆也挺讓人討厭的。每次晚自修帶讀都是帶著傲慢神色的奸笑,沒做練習(xí)冊就要讓人背歷史書。一天中午,我讓他念書別太大聲影響別人,他還給我談條件,我真想打他。

            志聰,又名小蔥。他個子比我高一點,他那頭發(fā)若不經(jīng)打扮就會像愛因斯坦那樣。一雙帶殺氣的眼珠露出一絲寒意,戴著一副老式眼睛。高挺的鼻子下有兩片厚實的朱丹唇,強健的身軀常孤單地在跑道上奔馳。

            志聰這人臉皮薄,不夠大方。每次周末在學(xué)?傄鹊交@球場上沒熟人才會去玩。我問他原因,他說怕被笑話球技爛。上體育課總愛坐在哪個角落里看別人玩,可以說性格有點孤僻吧!情緒易受外界影響,做事容易情緒化。

            同學(xué)們啊!是你們陪我走過了高一,我們由相識到相知再到推心置腹的朋友,我們一起經(jīng)歷的事都將會是我們高一生活的縮影,都將會是我們回憶的一部分。

          我的同學(xué)初中作文 篇3

            我初中時有一個有趣的同學(xué),其實也是我的朋友,他本來是西安的,父母在那里做些小生意?赡苡捎趶奈靼厕D(zhuǎn)到我們這里有點水土不服,或者是常常吃學(xué)校門口那些上火的小吃攤食品的緣故,他的皮膚顯得非常干燥,圓潤的臉上常常是白茫茫一片。以前大家都以為他跟其他大多數(shù)學(xué)生一樣,是因為戶口在本地,所以必須回本地讀初中,這樣才能讀高中。不是戶口所在地,是讀不了高中的。后來我們才發(fā)現(xiàn)其中有更深層的意思,他是小學(xué)四年級的時候就已經(jīng)回到本地讀書了。原來是他的父母生了兩個兒子,怕在外地不方便,就把他這個老大送回來給他的爺爺奶奶養(yǎng)。我們都想他那個弟弟肯定是他父母“違規(guī)操作”生出來的,所以他在那里就“不方便”。

            他是個矮子,也只是在我們初一讀到一半時才從另一個班級轉(zhuǎn)到我們班來。所以一開始他比較孤立,后來我們才逐漸了解了他的本性。他的身軀是矮肥的,身上各處都肥的恰到好處。因為肥,所以就顯得圓,再加上臉恰好也是圓的,所以大家就給了他一個外號——“菜包”,他本也姓蔡!安税笔俏覀儼嗄猩凶畎模覅s是最高的,本來我們沒有相熟的機會。

            他在上體育課時,常常會遭到其他同學(xué)的嘲笑,因為矮胖,所以蹦不了幾步,常常是莫名其妙的摔倒。大家笑他也是有意的,這就與他的性格有關(guān)了。他本人說話口無遮攔,又因為長期在外,不懂得我們這里的方言,而且能用十分流利的普通話,所以說起話來是讓人感覺非常義正言辭的樣子。更有趣的是,他說話時手舞足蹈,常把一只手舉過那不高的頭顱并揮動起來,“慷慨激昂”時是經(jīng)常唾沫橫飛。我想他大概是那些關(guān)于仁人志士的電視劇看的太多了。但其實從他嘴里蹦出來的經(jīng)常不是那些大道理,而是如黃河之水泛濫一發(fā)不可收拾的污言穢語。所以他說話是口無遮攔,而大家又敵不過他那么流利的普通話,常常只好隱忍不發(fā)。大家就以這樣的方式來發(fā)泄自己的怨氣,有時實在抵不過,就不固自矜持,直接也是動起了拳腳,直到這位說出那流行的社會語“某某大哥,我知錯了”,才肯罷休。

            我是一個比較安靜的人,雖然我成績比較好,他成績較差,但我不喜歡說話,能聽他“侃侃而談”,所以后來我們倒經(jīng)常走在一起。他果然是一個比較“時尚”的`人,他經(jīng)常會講一些他看過的影視作品和一些我聽都沒聽過的比較魔幻的書。到了初三,他開始對我有點不客氣,當我實在忍不了也動手的時候,他竟沒有“求饒”,眼神中竟也有些許傷心的神色,他是真把我當成朋友了。再到后來,我上了現(xiàn)在這所比較好的高中,他因為成績差上了一所不怎么的高中,我想初三時他與我鬧別扭也與此有關(guān)。

            我們就到現(xiàn)在也沒有再見過一次面,現(xiàn)在我才覺得我還是蠻喜歡他的,雖然可能他現(xiàn)在已經(jīng)不在這了。

          我的同學(xué)初中作文 篇4

            我是一名中學(xué)生,我們班有很多同學(xué),和我關(guān)系很好的就有幾位。我們幾個經(jīng)常在一起玩,鬧起來那簡只就是幾個“活寶”。

            柳永——綽號“毛栗子”,是一個非常陽光的毛頭小伙子,整個是一個打不死的小強。我們曾經(jīng)是同桌,他喜歡整天咧著嘴笑,性格十分開朗。一次我們掃地,因為他為了和我們幾個一起走,所以幫我們這一組掃地,但一開始他不好好掃在那玩,所以老師上樓來檢查時看見他在玩,就訓(xùn)了他一頓。我俏俏地對老師說:“報告老師:柳永是幫我們掃地的!崩蠋熉犃苏f:“嗷,我錯怪他了!”這時柳永說道:“老師我本來就是冤枉的!”還有一次他上黑板默寫詞語,結(jié)果身為語文課代表的他錯的不堪入目,錯一個詞語被罰寫十遍,整整要寫完一個練習(xí)簿啊!身為男子漢的他竟沒有承受住打擊——哭了?墒,剛一下課,他又變成笑嘻嘻的了。我對他說:“毛栗子,你死的好慘!”他聽了使勁地點了點頭。

            李佳亮是我現(xiàn)在的同桌,人送綽號“上好佳”,柳永最愛喊他“上好佳食品,加量不加價”。他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他雖然是個男子漢,但十分像一個女的,連聲音也像,甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、柳永和他一起去捕蝴蝶,我們在一個大院里捉,因為那兒的蝴蝶多,而且十分好捕。我找來一個破菜罩,用來捉蝴蝶,蝴蝶一個個地落在我的手上。他看得心里癢癢的,就向我要菜罩在那捕,他捕的方法十分奇特,他把菜罩當飛盤扔過去,想把蝴蝶給罩住,但連一只蝴蝶也沒有捉到。我見了站在樹陰里對他喊到:“佳亮,跑過去罩,像你那樣是不行的!”他聽了便換了方法,很快罩住了兩只,他高興地直蹦,然后把蝴蝶夾進了自己的書里,做成了蝴蝶標本。

            李成虎是我們班的政治課代表,十分愛玩,也很喜愛做手工,我們也曾經(jīng)是同桌。說起他愛做手工,簡直到了癡迷的程度,因為無論在何時他都做,有一次上英語課時,他突然拿出紙在那做起了手工,而且他離老師的講臺很近,真是膽大包天。他除了愛做手工、愛玩外,他還十分的倔強,一次老師讓我們討論一個問題,我們倆的`答案不一樣,我給他講道理,他說:“不對,我問問同學(xué)和老師!彼麊柫艘蝗θ耍麄兊拇鸢负臀乙粯。我問道:“誰的對了?”他說:“我的,你的錯了!彼褪遣桓模媸莻倔強家伙!……

            這就是我的同學(xué)們,大家各有各的長處,各有各的缺點,我們在一起,組成了一個和諧的大家庭,在這個大家庭里我們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起成長。

          我的同學(xué)初中作文 篇5

            初中三年之后,是人生的轉(zhuǎn)折點:有人在這之后繼續(xù)埋頭苦讀,精進學(xué)識;有人走進技職學(xué)校的大門,學(xué)習(xí)一技之長;有人則先行一步踏入職場,準備賺進人生的第一桶金。但不管如何,抉擇以后去向的關(guān)鍵,往往都是朋友。

            在這段期間,身體和心靈都正在進行著極大的改變,獨立自主的意識也逐漸覺醒,比起長輩的指示,更喜歡自我的想法;比起長輩的十句話,更注重同學(xué)的一句話。也許是荷爾蒙作祟,亦或是本身的個性,在這喜愛相互比較的年紀,容易找到不分上下的對手,彼此良性競爭,能了解自己的不足之處,也能刺激彼此的斗志。

            與朋友相處是一門大學(xué)問,慎選朋友更是人生中最重要的課題。有些人就是在初中時期缺乏判斷能力,誤交損友,以致荒廢學(xué)業(yè)、誤入歧途、貪圖享樂、不務(wù)正業(yè),從此踏上不歸之路;有些人在初中能結(jié)交益友,互相切磋課業(yè)、勉勵對方、督促行為、交換經(jīng)驗,拓展彼此的視野。益友難求,但能有一個知己或勁敵,對于課業(yè)進步、品德修養(yǎng)、心靈成長等各方面都能有顯著的幫助。每個益友就像一種色光,結(jié)交益友就好比將各種光打在自身上,會結(jié)合成炫目的白光,讓自己的人生散發(fā)萬丈光芒;每個損友就像一種色彩,纏上他們就好比將各種顏料潑灑于身,會攪和成黯淡的漆黑,讓自己的人生陷入一片黑暗。

            管仲因為鮑叔牙的推薦,得以發(fā)揮長才,輔佐齊桓公雄霸一方;《魔戒》和《納尼亞傳奇》的作者相互砥礪,終能成就出兩部風靡全球的曠世鉅作。與不同的朋友相處會決定不同的未來(尤其是在學(xué)習(xí)模仿能力特強的初中時期):與博覽群書的朋友交談,能耳聞不同的知識;與風雅浪漫的朋友相處,能渲染到相同的.氣質(zhì);與正直謹慎的朋友一起,能糾正自己的行為;與幽默風趣的朋友共處,能感染到對方的喜樂;與慷慨大方的朋友看齊,能培養(yǎng)自己的肚量;與旗鼓相當?shù)呐笥迅偁,能激發(fā)彼此的斗志。

            在我身旁,有著各式各樣的朋友,他們或多或少都影響了我的人生。我認為,在初中的這個階段,最重要的事就是結(jié)交有益、正確的朋友。

          我的同學(xué)初中作文 篇6

            你可以在寫作業(yè)時偷偷的瞄一下我的同桌,清清純純的樣子,端莊淑雅,溫柔嫻靜。貌副其實,她可是個與眾不同的女孩呀!,她叫蔡媛媛,從她名字就可以看出她非常淑雅。她這個女孩子是我們班成績最好,也是最漂亮的。

            一天,老師出了道難題,大家苦思冥想也沒想出來。轉(zhuǎn)眼一個星期過去了,這件事大家都快淡忘了,只有蔡媛媛還在思考著。我問她:“大家都忘了這件事了,老師又沒讓非做出來,你在這思考又有什么用呢?”她一本正經(jīng)的.對我說:“遇到困難不能屈服,困難就像彈簧,看你強不強,你強她就弱,你弱她就強!彼龖{著這個信念思考著這到題。嘿,老天不負有心人,難題最終還是被她解出來了。

            有一天,蔡媛媛一早就來到學(xué)校,她帶著同學(xué)們和拿了掃把就到一樓校道去掃地,她吩咐一些同學(xué)掃校道,還吩咐了一些同學(xué)撿落葉,如果有同學(xué)不認真掃,她就叫同學(xué)快點掃,她們銀快就把校道掃干凈了。

            還有一天,有一次,我寫完了作業(yè),就去叫蔡媛媛玩。我來到她家,發(fā)現(xiàn)她愁眉苦臉的,我一問才知道是她是被一道應(yīng)用題難住了。我看了看應(yīng)用題,!這不是以前做過的一道應(yīng)用題嘛,做的方法我還記得很清楚。想到這里,我便對蔡媛媛說:“蔡媛媛,這道題我以前做過,我來給你講吧!講完了我們早點出去玩!薄安唬乙约鹤鲞@道題,我相信我會把它做起的。”我一聽蔡媛媛這么說,頓時覺得自己在蔡媛媛面前變得微不足道。想一想自己平時遇到自己不會做的題,想也不想就讓爸爸媽媽給我講,好早點出去玩。蔡媛的這種精神感動了我,我便打算等候她。時間一分一秒的過去了,一個小時后,蔡媛媛終于做出了這道題,她特別高興,臉上露出了成功和喜悅的微笑。

            蔡媛媛她在學(xué)習(xí)上很刻苦,而且有助人為樂的,記得有一次,我把數(shù)學(xué)的練習(xí)本弄丟了,我找了很多次我的書包,都沒找到。我著急地哭了,蔡媛媛知道了,她馬上幫我找,可是都沒找到。忽然,陳皓月好像想起了一些什么,蔡媛馬上對我說:“我那里還有一本新的,我給你用好嗎?”我高興地說“謝謝你”。

            蔡媛媛真是個學(xué)習(xí)認真,勞動認真,助人為樂的人,我為有這樣一個朋友而感到驕傲。你的同學(xué)——孫澤

          我的同學(xué)初中作文 篇7

            我眼中的同學(xué)是我幼兒園時的一個好朋友。我們叫她小鈴子,因為她的聲音像鈴鐺一樣清脆悅耳。

            小鈴子有著一雙水靈靈大大的眼睛。白白的,細嫩的好似吹彈可破的坡膚。一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā),粉紅的嘴唇,小巧的鼻子,而且長得比我高。

            小鈴子十分照顧我。小時候上幼兒園時,我們班有一個”大魔頭“,他在我們班上最高,也最大,起碼比我高出一個頭,而且還總是欺負我們這些在他眼下她像”弱小不堪“的”螞蟻“,唯不敢欺負小鈴子,因為小鈴子是在女生中最高的,還是班長。

            這天,”大魔頭“又開始欺負我們了,他大搖大擺地向我走來,而我卻混然不知,他一把拿起我的畫,”嘶,嘶“幾聲,我剛畫好的作品補他給”碎尸萬斷“了,我一陣怒氣涌上頭來:”你為什么撕我的畫?“”好玩!澳莻男生是這樣說的。我一聽這話傷心了,哇,哇大哭了起來,哭得很大聲,小鈴子聽見了怒氣沖沖地對”大魔頭“說:”我不準你欺負我的朋友!“”大魔頭“一聽對方勢氣比自己強,便灰溜溜地回到了座位上,小鈴子見他回去了,便對我說:”別哭了!再畫一幅吧!他就愛欺負人,上課后我告訴杜老師去,喏!給!靶♀徸舆f給了我一顆糖,我見了糖立即眉開眼笑:”謝謝,小鈴子!澳憧,她多會照顧同學(xué)!

            小鈴子還很大方。在幼兒園,以前睡完午覺后都有糕點吃,作為一個超級愛吃的人,我天天就盼著這個時間,這天是橘子與七克力蛋糕,蛋糕里有小糖果,看成著都另人垂涎欲滴了,我吃了一口,那七克力甜甜的味道環(huán)繞在我的舌尖,我狼吞虎咽地吃完了說:”好想再吃一個啊!“小鈴子聽了,二話不說就給了我二分之一的蛋糕!敝x謝。“其實小鈴子也很喜歡吃蛋糕的,但她很大方,只要別人想要什么,她都會盡力完成的。

            小鈴子,那個大方的她,十分照顧我的她。

          我的同學(xué)初中作文 篇8

            同學(xué),一個再也熟悉不過的名詞。它代表著一個激情的青春,同時也懷揣著那一段難忘的回憶。而我的這個同學(xué)讓我那本來平淡的小學(xué)生活充滿樂趣,變得難以忘懷。

            我的那個同學(xué),她長著一雙大大的紫水晶般的眼睛,鑲嵌在圓圓的臉上,是那么可愛。但成績和我比起來卻是一個天上一個地下。但我們并沒有像別人說的那樣互不搭理,而是像兩塊不同口味的糖果,因為某些機緣巧合牢牢的黏在來一起。我們每天都形影不離,上學(xué)放學(xué)上廁所寫作業(yè)無時無刻不呆在一起。

            其實如果不是那一件事可能我們也不會這樣親密無間。那天放學(xué)之后我和她留下來掃地,正在擦桌子的我不小心被桌子上的鐵絲劃破了,血頓時溢了出來,我嚇壞了。她看見我受傷了,也急忙跑過來,問我:“怎么了,有事嗎?要不然我送你去醫(yī)務(wù)室。俊薄皼]事。”我捂著這手腕說道,但她的臉上還是流露出來一絲絲的擔心!安恍校∧惚仨毴メt(yī)務(wù)室,快點兒,跟我走!彼恼Z氣好像不容我推辭。只見她抓起我的手往外跑像離弦的箭一樣,有像一只小鹿跑的`飛快不一會兒就把我送到了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里,她緊張的看著校醫(yī)為我處理傷口。沾著碘酒的棉簽一點點覆蓋上流著血的皮膚,混著血珠碘酒一點點滑落,他看著我我仿佛在她眼中看見了心疼。

            她和我走出醫(yī)務(wù)室,她問我:“疼嗎?”我搖搖頭,我知道她現(xiàn)在在擔心我。那一天她干完了所有的活兒讓我先走了。第二天,她一見我的第一句話仍然是問我的傷怎樣,好像忘記了昨天是我自己不小心把手劃傷的也忘記了昨天所有的任務(wù)都是她一個人完成的。

            這件事情之后我與她的關(guān)系變得越來越親密,現(xiàn)在雖然已經(jīng)在不同的學(xué)校,但我們?nèi)匀粫䲡r不時聯(lián)系。聊起天來就好像是一對從來沒有分開過的人。她永遠都是我最好的朋友,也是我最難以忘懷的同學(xué)。

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