【精品】初中作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的初中作文10篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
生活是一襲華美的榮袍，而青春正是袍子上，那可最閃亮的鉆石。
十四五歲的我們，如花園中的向日葵，盡情綻放著美好的青春年華。男孩們矯健颯爽的英姿，女孩們含蓄婉約的氣質(zhì)，都是青春之美最好的見證。
在這個年齡的我們有點自信，我們懂得戰(zhàn)勝自己是很有必要的。但卻不會因一點小成就而沾沾自喜，因為我們知道以后的路還很長。
在我們這個年齡，絕不掩飾什么。哭就痛快地哭，笑就盡情地笑。好不保留地傾斜自己的喜怒哀樂。青春是沸騰的。擁有青春的我們，變得有些張揚。新買的牛仔褲，立馬就多了幾個洞，頭發(fā)的'顏色千變?nèi)f化，兩耳塞著白色的耳機，嘴里哼著不著調(diào)的歌。別人笑我們瘋了，我們不予理會。因為我們知道我們還年輕。
如果說要用一種顏色來代表青春，那么就非紅色莫屬了。紅色，青春的色彩，青春不需保留，釋放青春的激情。學(xué)習(xí)中，我們爭分奪秒的拼個你死我活，賽場上，拋出友誼第一，比賽第二的觀念。比較賽出的輸贏�？傊痪湓�，成者王，敗者寇。
青春是一股不服輸?shù)膭艃�。即使跌倒了一萬次，我們也知道要在一萬零一次中爬起來。我們還有無限的激情和力量去與生運斗爭。因為我們并不認同要欣然接受命運的安排。我們相信命運掌握在自己手里。就算不被理解，我也要走自己選擇的路。
自信，率真，充滿希望的我們，正以向日葵的姿態(tài)在陽光夏成長。高揚著青春的旗幟在這一季節(jié)里迅速茁壯成長。
初中作文 篇2
春天，無論春的色彩，構(gòu)成了一幅連畢加都畫不出的美麗的圖畫。
花園里，百花爭艷：綠色的迎花、紅色的桃花、黃色的太陽花……，每一朵花都發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。瞧，那朵玫瑰，鮮紅的外衣好像熱情的火焰，翠綠的枝葉小心地襯托著他的公主，用晶瑩的露珠小心地灌溉著她，呵護著她。再看那朵百合，純潔得讓人心醉，那雪一樣的.白色好像圣母瑪麗亞一樣和諧。瞧這辛勤工作的小蜜蜂在嗡嗡在鬧著，為那香甜的蜂蜜而努力地工作著。小蝴蝶更是美妙，它們在花下飛來飛去，翩翩起舞�；▔锏男〔菀矤幭瓤趾蟮財D出了小腦袋。它們一棵挨著一棵，肩靠肩，手拉手，連成了一片，好你在編織一張綠色的地毯。
哦，老遠眼里便盡是蔥綠，嗅一嗅，啊，這是春姑娘的氣息：空氣濕潤而又新鮮，風(fēng)似有非有地吹著，輕輕地拂過每個人的面龐，這是春姑娘給人們快樂的吻；四周是深的淺的密的疏的各種綠色，其中還含有白色、黃色、粉色、紅色、藍色和紫色，這是春的禮物。小河嘩嘩地響著，那是春姑娘在歡笑；太陽溫和在灑下陽光，那是春姑娘的風(fēng)采。一陣微風(fēng)拂過小河，飄過麥田，穿過小樹林，給河水激起銀色的微波，使麥田里長滿了綠色的麥苗，讓小樹茁壯成長。
才下過幾陣蒙蒙的細雨，微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶著黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都你趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春天增添了許多生機。就連嫩綠的竹筍也探出了小腦袋，迎風(fēng)微笑。
春天，生機勃勃；春天，五彩繽紛。
初中作文 篇3
暑假八月，我、妹妹、媽媽來到海南。來到這里，不僅可以品嘗這里的美食，還可以和大海親密接觸，當然更不能錯過迷人的海上日出了。
我們早上四點就起床了，應(yīng)該是想到可以看日出太過于興奮了。準備好后，我們立刻向海邊的沙灘出發(fā)，看海上日出。
一路上非常寂靜，我們都不敢發(fā)出太大的聲音，怕把別人吵醒了。坐著電梯下去，電梯里的屏幕顯示今天是晴天，我們都松了一口氣。
屋外，天還是灰蒙蒙的，西面的天空依舊掛著一輪皎潔的明月，它就像一個金色的圓盤，嵌在銀色的天空中。
過了一會兒，我們向東面的天空望去，海水上方漸漸露出了一道魚肚白，微弱的光亮并沒有把朦朧的天空照亮。這道魚肚白逐漸擴大，天空也逐漸清晰起來。天邊的云朵像個小娃娃的臉，說變就變。烏黑的云，由黑色變成白色，又由白色變成紅色，隨著云的變化，太陽也隨著上升。
太陽雖然只露出了三分之一，可那道赤紅色真是紅的`耀眼，紅的可愛！不經(jīng)意間，已經(jīng)輕快地升上了天空，它的顏色不再是赤紅色，也不是朱紅色，而是似火一樣的紅，讓人不能直視。
海面上的漁船上漸漸多了起來，發(fā)出轟隆轟隆的聲響，它們航行在陽光里，也變的金光閃閃。一群群海鳥趁著亮光，飛逐在海面，它們白色的羽毛也變成火紅色的了。清晨的海面，真像一幅美麗的畫啊！
太陽已經(jīng)完全升上了天空。它周邊的云，也逐漸消散了。
海上日出這壯麗的即景，真是讓我久久難忘。
初中作文 篇4
一、丁丁漫游水果奇境（中）
在一個月光皎潔的夜晚，當所有人陷入沉睡當中，一個女孩獨自坐在窗前，愣愣地望著手里的一個黑黑的信封，回憶起上個月的事情。
那時剛剛結(jié)束期末考試的一天，丁丁放學(xué)回家后，習(xí)慣性地坐在窗前的一把椅子上。卻發(fā)現(xiàn)窗臺上有一個黑色的神秘信封，她懷著好奇的心情拿起了這個信封，只見信封下角有幾行細小的字，寫著：首先恭喜你收到這封邀請函，這是發(fā)自水果王國的邀請函。如果你有誠意進入水果王國，那就打開這個信封吧。丁丁大吃一驚，忙去尋找落款，落款名竟是“菠蘿”。接踵而至的各種問題纏繞著丁丁，邀請函從哪里來的呀？水果王國是什么呀？“菠蘿”是誰呀？他們是不是所謂的“外星人”嗎？丁丁悄悄地把邀請函收藏了起來，對誰也沒有透露，包括她最好的知心朋友藍藍。
這時，午夜12點的鐘聲響了，聲音顯得笨拙，并且夾帶著一絲滄桑。丁丁忽然站起身來，像做了一個重大決定似地，輕輕說：“我要弄明白到底是怎么回事？”然后急切地三下兩下地打開邀請函，只見邀請函里面什么也沒有。丁丁一陣氣惱，認為是誰和自己開了一個玩笑，生氣的一屁股坐回凳子上。誰知這時屋內(nèi)響起了一個愉快的聲音“歡迎您來到水果王國。”丁丁驚訝地揉揉眼睛，看著這間寬大的房間逐漸被不知幾時從墻角長出來綠草所吞噬。地板的面積越來越小，綠草的面積越來越大，只是幾秒鐘的時間，丁丁就發(fā)現(xiàn)自己到了一片綠草地，一個陌生的地方�？諝庵醒笠缰还上闾鸬乃兜馈�
“你是誰？”丁丁回頭一看，竟然是一根又細又長，卻有眼有嘴的香蕉在質(zhì)問自己。丁丁看著香蕉的樣子不覺笑了起來，問：“香蕉也會說話嗎？”香蕉也被笑糊涂了，“�。克械南憬抖紩f話呀�！薄鞍�！”丁丁這次搞不明白了。香蕉一臉不耐煩地說：“真是的，我們王國的所有水果不僅會說話，還會說中文、英語、日語等各種語言呢�！倍《∵@次真是被搞糊涂了，水果也精通各種語言，太神奇了。香蕉氣勢洶洶地說：“來吧，兄弟們，我們要為國家安全負責，把她帶去見國王。”
“對，見國王！”
“見國王！”
“見國王！”
各種水果的叫聲連成一片，并且真的夾雜著英語、日語等。丁丁反而笑得更厲害了，他們還有國王。這時，又不知從哪兒蹦出一根和自己身高差不多的香蕉，丁丁徹底傻眼了，自己怎么和香蕉差不多高了，到底是自己變小了，還是這里的香蕉特別大，在他們面前自己可就沒優(yōu)勢可言了。丁丁后悔來這里了，她害怕了。
二、丁丁漫游水果奇境（中）
香蕉衛(wèi)兵也不管丁丁是否愿意去見國王，一群香蕉擠擠推推就把丁丁送到了一個小木屋前，隨后敲了敲小木屋的門。
“誰�。俊币粋�帶有濃重鼻音的聲音從屋子里傳出來�！笆俏�，木子�！蹦疚莸拈T打開了。那個叫木子的香蕉催促丁丁“快點，快點！”“就你和我？”丁丁看著木子后面的一群香蕉問�！爱斎涣�，一群人進客廳，成何體統(tǒng)�！闭f到這里，木子也不禁“吃吃”笑起來，想著一群香蕉進客廳的樣子。
丁丁跟在木子后面遲疑地走進小木屋的`客廳。奇怪的是并沒有看見國王，而是看到一個火龍果坐在一個木頭墩子上。那個火龍果又矮又胖，同樣有著眼睛和嘴巴，更搞笑的是嘴巴下面還長著胡須。木子向木墩上的火龍果鞠了一躬，然后說：“您好，國王�！倍《∵@時才明白過來，怪不得叫做“水果王國”呢！這里是水果的天下，國王和他的下屬都是水果啊，而且還會說人類的語言。幸虧他們沒有自己創(chuàng)造出 “水果語”，否則我還啥也聽不懂呢。丁丁不斷地在心里盤算著。等丁丁回過神來時，發(fā)現(xiàn)木子早已走出了小木屋，屋子里只剩下她和水果國王了。水果國王朝她眨眨眼睛說：“我已經(jīng)想到懲罰你的方法了�！薄笆裁�？”丁丁緊張起來。國王從木墩上跳下來得意洋洋地說：“讓你變成我們水果王國的子民，為我們水果王國服務(wù)，并且永遠不讓你回你們?nèi)祟惖哪莻�世界。對了，把你變成什么水果更好呢？蘋果？不行，蘋果已經(jīng)過多了。桔子？不好，桔子在王國里地位太高了。這樣吧，你自己想變成什么樣的水果��？不，不，是你是什么水果？”
丁丁努力克制住自己憤憤不平的情緒，很小心地看著眼前正在得意的火龍果國王說： “我可是您邀請來的的客人啊，不是您的子民�！被瘕埞麌醪[起眼睛問：“為什么？”丁丁委屈地說：“要不然我也不會來這里，因為我收到了一份你們的邀請函�！眹醮驍嗔硕《〉脑挘笆裁�？你收到了我們的邀請函？那你告訴我邀請你的是誰啊？”丁丁連忙說：“菠蘿�！眹鯀s很開心地蹦了起來，樣子十分滑稽。丁丁瞧著他那樣子，忙捂住嘴，怕笑出聲來，惹惱了這位國王，真把自己變成什么水果�！安诲e，不錯，那邀請函上就是菠蘿，我的名字就是菠蘿。小姑娘，看你是個聰明的……。”國王的話還沒有說完，丁丁再也忍不住了，哈哈大笑了起來，“你不是個火龍果嗎？名字怎么是“菠蘿”，笑死我了�！皣跽驹诙《∶媲捌疵鼡]著手讓她停下來別笑了。可是一看到國王揮動著火龍果的葉子，上竄下跳的樣子。丁丁笑得更厲害了，捂著肚子蹲在地上。直到一個細小的聲音出現(xiàn)�！鞍ミ�，你壓疼我了�！倍《∵B忙從地上起來，尋找聲音的主人�！拔以谶@兒啊�！倍《≡谧约簞偛哦走^的地方發(fā)現(xiàn)了她，她是一粒又紅又紫的葡萄�！澳阍谶@里干什么啊？”丁丁好奇地問道�！拔也恍⌒陌褭烟医憬闩獋耍瑖趿P我在這里站著呢。”葡萄的聲音似乎更小了。葡萄提到國王時，丁丁才記起來國王的話好像還沒有說完。忙抬起頭來尋找菠蘿國王。菠蘿國王還是坐在木墩上，一看到丁丁不笑了，便說：“這次請你來只是讓你做一次裁判，判斷出哪種水果更漂亮，更好吃，評選出漂亮獎、美味獎、營養(yǎng)獎以及一個叫做人人都愛獎。我想評獎快開始了，小奴，你快帶她過去�！蹦橇１粐踅凶鲂∨钠咸褜Χ《≌f“來，跟我來。”丁丁便跟著葡萄小奴走出了這間小木屋。走近評獎的場地，卻聽到一陣吵鬧聲。
三、丁丁漫游水果奇境（下）
走近一看，原來吵架的主角是一個石榴和一個蘋果，它們在爭論誰是最好看的水果。葡萄小奴帶著歉意對丁丁笑著說：“沒辦法呀，每年一到評獎的時候就這樣�！倍《傋呱喜门信_，耳邊的吵鬧聲就更多了。
“你是裁判吧，你一定要讓我當上營養(yǎng)獎的主角，你們?nèi)祟惗颊f我不僅是營養(yǎng)豐富，而且好吃又好看。對呀，我荔枝也應(yīng)該評上人人都愛獎，你說是嗎？”
初中作文 篇5
每個季節(jié)有每個季節(jié)的美麗，春有春的活力；夏有夏的張揚；秋有秋的收獲；冬有冬的神韻。我愛冬天這個季節(jié)，雖然刮起風(fēng)來臉像刀割一樣痛，可它帶給我的快樂遠遠超出了這個。
冬天，雪花紛紛飄落下來，大地一會兒就變白了，錦繡的山河變成了粉妝玉砌的世界，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音。白茫茫的雪地里留下一串串腳印，我和一群愛冬的小朋友盡情的奔跑著，打雪仗、堆雪人、滾雪球，歡樂的笑聲震落了樹上的積雪。落光了葉子的樹上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條。冬夏常青的松柏樹上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪團，偶爾還能聽見枯樹枝被壓斷的聲音。
冬天還是冰雕藝術(shù)人們最愛的季節(jié)。他們盡情的建造雪雕，雕塑冰雕，雕刻出五彩的生活和開心的情懷。
冬天的.早晨格外的寧靜。每個黎明都是新的希望，或許就是這樣人們才更喜歡冬天。冬天里的雪花漫天飛舞，猶如從天上撒落下來的鵝毛一樣，慢慢地飄到地上，給冬日里的大地披上一身銀裝。
下雪的時候，也是小朋友們歡樂的時候。因為雪一停，他們就可以在雪地里堆雪人、拋雪球、打雪仗。如果有一片大的冰面，小朋友們還可以在冰面上滑冰玩雪。這些娛樂活動都是因為有了雪花，冬天里的雪花給寒冷的冬日平添了一份樂趣。
面對美麗的雪景，詩人們也按捺不住心中的喜悅，寫下了許多流傳千古的詠雪名句：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”這是唐代詩人岑參寫的《白雪歌送武判官歸京》里的詩句，把雪比喻成了梨花，寫出了雪花白和美的特點。北宋詩人盧梅坡在《雪梅》中寫到：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！眲t把梅和雪這兩種冬日里的景物放在一起比較，別有一番風(fēng)情。而詩仙李白則更夸張，他在《軒轅行》中寫到：“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺�！庇醚┑拇竺鑼懗隽吮狈蕉斓拿C殺景象。
我喜歡冬天里的雪花，因為它給我?guī)砹藲g樂和無限的想象，讓我們的冬天不再沉悶。
初中作文 篇6
愛，不一定要刻意去表達，去說“我愛你”。其實愛可以很簡單，也許只是一個微笑，一句話語，抑或是一份微不足道的禮物。
再過三個多月便是父親節(jié)，于此，我的腦海中浮現(xiàn)出父親那熟悉的音容笑貌。眼下，他出差在外，望著略顯空曠的家，我不禁有些發(fā)呆，舊年記憶劃過腦海，我的心漸漸有些期待？這次回來，不曉得爸爸又會給我?guī)裁炊Y物呢？
每次出差回家時給我?guī)ФY物，這似乎成為了爸爸的習(xí)慣。記憶中爸爸是個健談的人，可唯獨出門在外給家里的電話卻廖廖無幾，每次話不多，不過照例詢問家中是否安好，之類云云，我看著別人家的孩子與父親聊得開心異常，心中總有種空落落的感覺。但所幸爸爸回家時總會給我?guī)硇缕娴男《Y物，這成為我內(nèi)心的慰藉。但許久之后，我開始埋怨那些價格昂貴卻又用處不大、外貌老丑的東西，拿禮物時嘴上雖然沒說什么，可我知道我那種低落的情緒爸爸是感覺得到的�？粗M盡心思卻不討好的'樣子，我有些不忍，可目光觸及禮品，那些情緒便一掃而空。后來后來，爸爸依舊買著他的禮物，我繼續(xù)我的無視。直到有一天，他又一次風(fēng)塵仆仆地回到久違的家中，小心翼翼地捧出一個黑絲絨的盒子，我原本已是沒有心思去察看了，但看到父親專注的神情卻不忍拒絕，我打開盒子，發(fā)現(xiàn)正中放著一只精美絕倫的手表。我突然有些心悸，那不過是我?guī)讉�月前喊了一聲想換個手表之類的話語，他便這樣記在了心上。不知他這樣一個大男人去哪里尋得了這女孩子家的東西，又是如何從我日常生活中摸準我的喜好，怎樣請店員精心包裝好，再從千里之外一路上趕回來細心保存……我突然懂得，那些或大或小或美或丑的禮物，都飽含父親深沉的愛�。�
望著父親略顯佝僂的背影及發(fā)間隱隱的銀白，我突然意識到父親已經(jīng)老了，也許他會繼續(xù)精心為我準備禮物，卻再也回不到以前的時光。年華暮去，我突然下定決心了，我想，接下來的父親節(jié)與生日，該輪到我為父親準備這份愛的禮物了……
初中作文 篇7
一、選擇一個適合自己的角度。
寫文章即寫生活。要想把文章寫好，需要選擇自己最熟悉的生活，表達最真摯的情感。在選擇過程中：或記敘、描寫，以事感人；或夾敘夾議，表達見解；或橫縱聯(lián)系，抒發(fā)感受；或介紹事物教給人知識等。
如話題作文：
"書可以醫(yī)治愚昧，書可以使人聰惠，書是人類進步的階梯；書寄托著長輩的期翼，書演示著人成長的途徑；書折射著老師、同學(xué)的情義和我們的喜怒哀樂……
要求：請以書或讀書為話題寫一篇600字以上的文章，題目自擬，文體不限。"
由于文體不限，給了學(xué)生很大的寫作空間。有的敘述自己和書的故事，表現(xiàn)自己和書的情結(jié)，或描述自己成長的經(jīng)歷，或折射長輩、老師、同學(xué)的關(guān)懷；有的抒發(fā)感情，表達自己對書的深刻認識；有的由敘而議，表達見解，暢談自己對書的認識；還有的介紹書的`起源和種類，了解它對人類的貢獻……
這樣，交給了學(xué)生一個展示生活的平臺，使寫作成了一種享受，而不僅僅是作業(yè)。使其寫出的文章百花齊放、不拘一格。也使教師能有機會了解學(xué)生的生活，感受其多彩的精神世界。
另外，由于話題作文寫作范圍寬泛，學(xué)生一時無從下手，需要教師引導(dǎo)學(xué)生大處著眼，小處落筆，以小見大，反映主題。從具體的生活中，感悟人生的真諦。
初中作文 篇8
彩虹尾端的香氣，是一縷彎彎曲曲的潮汐。飄上岸的距離，有七種顏色可以橫跨那繽紛的過去。那是青春。
這場易碎的雨季，用節(jié)奏輕快的鼓點在敲打過去，屋內(nèi)泛潮的空氣淹沒了日趨發(fā)酵的會議，整箱翻倒出與青春相關(guān)的回憶，那些美麗芬芳滿地。青春如酒。如此美妙。
當我們不再溫暖。
用自己的左手握住自己的右手。自己的一半告訴自己的另一半，無論一生遭受多少困厄欺詐，我永遠跟隨你。
當我們不再快樂。
拿著鏡子面對熟悉的自己，傷心也是一天，快樂也是一天，為什么寧愿傷心地過一天也不愿快樂地過一天？青春的雨，像是永不停息地下，青春的我們，也跟隨這忽變的天空感傷人生。憂郁的.青春年少的我們，望著遠去的路途莫名地感慨。
當我們不再自信。端起茶杯悄悄地看著倒影那人影憔悴，晃動自己的手，波濤來了，那些勇敢終將戰(zhàn)勝懦弱。人影猶在，卻是笑意盎然。當我們不再堅強。提筆寫下那所有可以使我們不再堅強的理由，將那記載著“歷史”的白紙撕去，今天的天空，還是一片絢藍。青春的雨，像是歡樂地在飄，青春的我們，用黑白的色調(diào)想要吟誦我們那假想的黑白之旅，卻不知，其實，我們都很向往五彩的青春。
當我們認為自己不再幸福。看看身邊的人，啊，我一直很傷心，因為我沒有鞋穿，直到有一天，我看見一個人，他沒有腳。當我們想以自己的觀點駁倒別人，理直氣壯地使讓我厭惡的某某某無法下臺是，不妨想想，如果我是他，該如何收場。青春的雨，像是冰冷刺骨地要驅(qū)趕每一個人，青春的我們，傷害了他人之后卻有自顧自地悲傷，嘆惋，我沒有朋友。風(fēng)花雪月的詩句里，醞釀著一壇醇香的酒，在黎明之前，它的辛酸該讓人沉默。
泛黃的宣紙上被龍飛鳳舞的字跡譜寫著無法詮釋的青春，風(fēng)輕輕地吹，莫追的往事。小橋流水般柔和，那是一個季節(jié)。青石板的老街上，那段斑駁的磚墻，依然刻畫著雨水的痕跡。那時光繞著世界飛奔了一圈，它那讓人無法抓住的尾巴，帶著那么多消逝的遺憾，將我們遺留在人間。當它再次回首，我們是否將看到自己的面孔，在定格的畫面中消失。望塵莫及。
讓青春在心底永駐，如同那一壇美酒，年久醇香……
邊走邊尋，尋找那彩虹尾端的香氣。
初中作文 篇9
兒時，在童年這個夢幻的背景下，詩，便早早地走進我的世界。我對那個個極具深意的文字充滿了好奇與向往，國學(xué)的魅力點點俘虜了我小小的心，使種難言的韻味不時于我觸摸過書頁的'之間縈繞，不住地吸引我走進了詩的世界，促使我時常在陽光下，癡癡地誦讀。我想那時，我稚嫩的瑯瑯誦讀聲中，便已有粒叫作夢的花種，播進了我的心扉，在所有都還 未知前，讓切，鋪展開點點，點點的精彩。