【實用】《我》初中作文合集四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的《我》初中作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《我》初中作文 篇1

　　書是人類進步的階梯”這句話是高爾基的至理名言，它時該鞭策我做一個學(xué)富五車的人，書就像是空氣，每一個人都離開不了它。書就是歷史的記憶，不管在哪一個時代，哪一時，哪一刻，就算歷經(jīng)過蒼海桑田，但它還是在我們的腦海中，永遠(yuǎn)不會被抹滅。書，是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。書讓我懂得了什么叫真情，什么叫堅強，什么樣的友情，叫做�？菔癄�。是書讓我在困難面前做一個永遠(yuǎn)不會失敗的強者，書給了我一種強大的力量，讓我勇敢直前，堅持不懈。

　　書是一個無邊無際的大海，蘊含著無窮的寶藏，讀好書，好書讀，書讀好，知識的海洋一望無垠，而我們學(xué)到的知識只是幾顆不起眼的小沙子，但我相信，只要我們通過努力，小沙子也會被磨煉成珍珠。丑小鴨也會變成天鵝的！

　　書是神圣的.，它充滿了無限的樂趣，從幼兒園到現(xiàn)在，我接觸過很多本書，也可以說我生活中的一部分是書給的，在書中，我伴著明威的腳步去陪伴老人釣魚，在風(fēng)雨中去搏擊強敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的童年。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈……書讓我的理想中不斷成長進步。

　　一本本好書伴我度過了十幾個春夏秋冬，一本本好書伴隨著我迎接燦爛的明天，啊!書---我的知己，我的生命!你伴我成長啊!

《我》初中作文 篇2

　　清晨，我還沒起床，朦朧中聽見狗兒的哼哼聲，接著露在床邊的手便好像被狗舔了一下，癢癢的。我快速睜開眼，只見狗兒睜著圓溜溜的雙眼，眼巴巴的看著我。我知道這個小東西想喊醒我一塊遛彎。我摸了摸它圓潤的頭，點了一下它的眉心，說聲：“你睡醒了，好我隨你去轉(zhuǎn)圈”。便飛速起身，離開床邊，拿著鑰匙掂著狗鏈下了樓。

　　狗兒習(xí)慣性的在樓下的綠地撒尿，隨便找一個支架，翹起他的右前腿，毫不害羞的撒，仿佛一個孩子，還不時的看著我。然后挪另外一個地方繼續(xù)他的第二次小便。

　　我從地下室推出車子，騎上就走。狗兒瞟了一眼，撒開兩蹄緊隨著車子跑了起來。我穿梭在柏油路上，他跑在右邊的人行道上。還時不時的對準(zhǔn)小樹苗澆上幾滴。小樹跟下的'青草遭了秧，聞慣了狗的尿騷味，竟然欣然接受這個饋贈。更可喜的是小狗匆忙中，甚至不會忘記在樹下的青草上，打兩個滾，看樣子舒服極了。

　　見我走遠(yuǎn)了，小狗撒開兩腿奮力追了上來。他斜著身子，蹦跳著攆了上來。我的車在左，他在車的右邊。為了狗兒的安全，我干脆把車子也挪到人行道上。我騎車，夠跟車，一步不落。有時他嫌車慢，掉轉(zhuǎn)頭飛跑在我的左邊的馬路上，瞬間便超過了我，我只好“狗狗”“狗狗”的只叫。他回過頭，像一個孩子，聽見喊聲停了下來。路上的行人好奇的與我答話，只夸狗兒精明，我得意的點頭，贊同的說：“它具有七歲孩子的智力”，“能聽得懂我的話”。

　　狗兒飛跑著，我騎車走著。一會狗在前，一會我在前。我們競賽著，看是車賽過狗的四條蹄，還是狗兒飚過我的車，結(jié)果不分勝負(fù)。

　　也許是麥田里的鳥叫聲驚醒了狗，它不顧我的叫喊，調(diào)轉(zhuǎn)方向直奔麥田。鳥兒受到驚擾，在太空中呱呱只叫；狗兒絕不善罷甘休，轉(zhuǎn)圈追趕。結(jié)果它只能望空興嘆，徒手而歸，眼睜睜的見鳥兒消失在他的視野中。

　　狗兒不氣餒，用他的鼻子直嗅下面的草栝�；蛟S是尿騷味有巨大的磁性，任我喊破喉嚨，他都無動于衷。我掩蓋不住自己的不滿，氣氛的叫囂：“快走!”“快走！”“不等你----啦”可我的“啦”還未出口，便被狗兒的舉止驚呆了：只見狗兒前兩蹄交替往地下扒，不一會爪子下就堆了一堆土，可狗并未停的意思，繼續(xù)扒呀扒的，好像很急躁，還不時的用嘴鉆在下面試一試，我想也許是有田鼠的緣故吧。更好笑的是：有時他還用嘴代替爪子捉蟲子，前爪子試探的巴拉著草，嘴巴還不時的鉆進草叢捂一捂，蟲子進不進他的嘴巴我無從知曉。反正它的憨態(tài)讓我忍俊不禁，我笑得開懷，久違的舒服愜意重新?lián)炱�，我感謝狗兒給我?guī)�來了歡樂。

　　路太長了，一個個紅綠燈轉(zhuǎn)眼被甩在腦后。我體諒狗的辛苦，停下車讓狗兒上車，我準(zhǔn)備了狗鏈打算栓在車把上�？晒穬旱搅烁�前，又迅速跑開，狗的影子我都沒有摸著。最后我不得不使出法寶：蹲下身，伸出手，做出愛撫的樣子。狗兒乖乖地跑了過來，搖著頭，擺著尾可愛極了。我順勢抓住并抱起小狗放進車籃。狗兒習(xí)慣性的抬起后腿，幫助我完成這一任務(wù)。我系上狗鏈綁在車把上，走了一段路程，狗紋絲不動。沒有車把的搖晃，我用力蹬車，一會就出汗了。

　　狗的自由失去了，好可惜。我同情它，走一段路，又快速給他松綁。狗兒伸伸腰，繼續(xù)向前跑，豪無怨言，無情緒，狗的素質(zhì)真是勝過了人。

　　一路走來，我與狗兒游，收獲多多，數(shù)不盡的快樂盡在其中。狗兒也更懂我。最重要的是狗兒走進了大自然，與無聲的鳥兒進行交流，是那么親近，貼切。這種交流也許我永遠(yuǎn)都不會懂，但我想到：野性的東西就應(yīng)該歸真，只有這樣，才能收獲更大的快樂。

《我》初中作文 篇3

　　有了云的飄逸，天空才顯得高遠(yuǎn)；有了鷹的搏擊，天空才顯得更遼闊；有了星兒閃爍，天空才顯得更加深邃。

　　上了初三，增加了一個學(xué)科，大量的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我頭昏眼花，抬起頭，看著窗外深藍(lán)色的綢緞上幾顆羞答答眨著眼睛的明星和圓盤般掛在樹梢的月亮，我的思緒慢慢的飄走了，飄到了很多年前的一個月夜。那一天，我正好十歲，而我爸爸卻在那一天出差了，這兩件事在我腦海里一直不停地轉(zhuǎn)，所以上課總是走神，結(jié)果被老師一頓批評，這對那時的.我是一個不小的打擊，放學(xué)后，我回到家就哭了 ，媽媽得知原因以后什么也沒說，就這樣，我吃完了生日蛋糕。天漸漸暗了下來，當(dāng)天空中第一顆啟明星眨眼的時候，媽媽拉著我出去，我好奇地問媽媽要干什么，媽媽故作神秘地說：“帶你過一個特別的生日。”

　　我跟在媽媽后面，走到小花園旁邊的一片人造樹林中，在微涼的初夏，一陣風(fēng)悄悄吹過，沙沙的樹葉聲，和悅耳的鳥鳴聲使我好像遠(yuǎn)離了喧囂的城市，心中的陰霾也一掃而光。媽媽找了一個空曠的地方坐下來看著天空，我很納悶，心想：天有什么好看的！仿佛知道了我的心思，媽媽朝我笑了一下，讓我也看看天，我便學(xué)著媽媽的樣子，看向天空。

　　這一看，我心中的疑惑全解開了：白日里湛藍(lán)的天空此時不知被誰蒙上了墨藍(lán)色的綢緞，看起來是那么的深邃、寧靜。 星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹Ｒ惠営癖P被鑲嵌在墨藍(lán)的夜空上，顯得格外的皎潔。剛才唧唧喳喳的麻雀也不知什么時候睡著了，一切仿佛都在黑夜女神的輕拂下睡著了，只剩下圓圓的月，亮亮的星，靜靜的夜。看著這一切，我入了迷，媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起：“知道嗎，月亮有時窄，有時圓，這就像人生一樣，有一帆風(fēng)順的時候，也有遇到風(fēng)浪的時候，想想那些大風(fēng)大浪，你這點小風(fēng)雨又算什么呢？”聽了這番話，我的心中豁然開朗。

　　思緒又慢慢的飄回來了，我又想起了媽媽的那段話，是啊，比起那些大風(fēng)大浪，我這線小問題又算得了什么呢？回過神又看了一眼天空，天空很美，但那一晚的天空將永遠(yuǎn)留在我心中。

《我》初中作文 篇4

　　當(dāng)我愿如云般瀟灑，卻有風(fēng)的羈絆，是您告訴我要堅持不懈；當(dāng)我愿如流水般輕揚，卻有壁崖之租，是您告訴我要行而不畏；當(dāng)我愿如鳥兒般自由飛翔，卻有弓網(wǎng)之驚，是您告訴我要勇往直前。

　　那年初秋，我與您第一次見面，您穿著黑白條紋的長袖走進教室，燦爛的笑靨掩飾不住激動的心情，您環(huán)顧四周，漸漸熟悉著七十張陌生的面孔。我隨著溫柔和藹的聲音抬起頭，恰與您的目光對視。您的目光輕柔，似一束燈光無聲的落在我身上；您的目光深邃，似一碧藍(lán)天一眼望不到盡頭；您的目光溫暖，似一束陽光溫暖我的心房。您的目光如二月春風(fēng)，給予我無限的力量；您的目光似冬日的驕陽，給予我關(guān)懷幫助，令我不再無助彷徨。從那時起，每天都期待著您那獨一無二的目光。

　　喜歡聽您講詩詞歌賦，喜歡追隨著您一起走入杜甫李白的心房；喜歡上寫作文，或是表揚，或是美中不足，一切，都是您對我們努力的最大肯定。繁重的負(fù)擔(dān)讓您在何時何處都會帶支紅筆批改作文。講臺、教室、辦公室；早讀、課堂、課間，您忙碌的身影隨處可見。推開作文紙，任一縷墨香沁入心脾，然后一字一句地查看，一筆一畫地修改，時而不著痕跡地蹙了蹙眉，雙眸中的不耐顯而易見，時而嘴角上揚，為品到好詞美句而滿心歡喜，欣慰之情溢于言表。筆尖輕劃過紙張發(fā)出清脆的聲響，那聲音，真耐人尋味。

　　我敬佩您的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，負(fù)責(zé)敬業(yè)，您總是一遍一遍地細(xì)心查看組長早已改過的聽寫本，不是不相信，而是說“要是誰改的不認(rèn)真，不還是會錯？”您總是站在教室后的桌子旁，手拿紅筆，陽光照到本上，額前滑落的發(fā)絲不時被風(fēng)吹動著，時而眉頭緊鎖，為錯的同學(xué)深深擔(dān)憂；時而喜笑顏開，為越來越多的人全對而點頭稱贊。本上劃動的紅筆，像辛勤的.鋤頭，在紙上來回耕耘著；像飛舞的蝴蝶，在紙上來回盤旋著；像隨風(fēng)的花兒，在紙上來回?fù)u曳著。

　　您像沙間的沙礫，雖沒有大山的雄健，小溪的的悠閑，但那山水間的鋪墊，是您默默的奉獻。我喜歡您，但更敬佩您！

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