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        • 初中作文400字

          時(shí)間:2022-02-08 01:28:43 初中作文 我要投稿
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          【實(shí)用】初中作文400字集錦7篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的初中作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【實(shí)用】初中作文400字集錦7篇

          初中作文400字 篇1

            許多同學(xué)都感嘆初三的苦累。但我卻說(shuō):“我是自愿的!睍r(shí)間!這時(shí)間不就快到升學(xué)考了么?誰(shuí)都不想“遺憾初三”吧!因此,這時(shí)間也是相當(dāng)緊迫,一不留神就過(guò)了一天!就好比吞進(jìn)肚子的餅干——一消化就沒(méi)了。

            不少同學(xué)歸家欲望強(qiáng)烈!常常在空閑之余發(fā)出如此感嘆:“唉,想當(dāng)年讀初二的時(shí)候天天在家享受上網(wǎng)的快樂(lè),可如今這住宿還真不過(guò)癮。在家鍵盤(pán)還沒(méi)搓熱,又得回校了。真不明白為啥周末只有兩天呢?”看吧!這就是“回家的欲望”。如果換了是我,我也想!我也想在放假的時(shí)候像死貓一樣“死”在電腦椅上,口里還有半滴咖啡,然后像個(gè)呆子般看著電腦上顯示“游戲結(jié)束”或“戰(zhàn)敗”。這誰(shuí)不想?當(dāng)然,你說(shuō)這日子長(zhǎng)也好,短也罷。只要不像豬那個(gè)樣兒過(guò)就行了。

            其實(shí)我們都是信徒,把學(xué)習(xí)當(dāng)做教義,品德作教義。我們的“經(jīng)典”是課本,我們宣揚(yáng):讀書(shū)是人生的`希望,讀書(shū)是家庭的希望,讀書(shū)是國(guó)家的希望。我們信奉“知識(shí)”是“救世主”,只有知識(shí)才能改變命運(yùn),改變世界,改變一切!

            我們之所以叫同志,因?yàn)橛型粭l決心,同一份志氣!

            所以,同志。我們都是一樣的!

          初中作文400字 篇2

            我最愛(ài)吃餃子了,每逢周末,回到奶奶家,奶奶都會(huì)為我做上一頓香噴噴的餃子,每當(dāng)我吃到餃子是,我便完全沉浸在餃子的濃香中。

            每當(dāng)奶奶包餃子時(shí),我都會(huì)在一旁,用手托著腮幫子看得出神:手中托著餃子皮,放上餡,捏合的一瞬間,那是我認(rèn)為的經(jīng)典動(dòng)作。這時(shí),奶奶會(huì)用沾滿白面的手在我的'鼻梁上輕輕一刮,笑著說(shuō):“你先去玩吧,包好了叫你!薄N揖蜁(huì)跑出去,和小伙伴們玩了。

            那一次,我和幾個(gè)小伙伴在等著奶奶包好餃子叫我,可太陽(yáng)都回家睡覺(jué)了,奶奶還沒(méi)來(lái)叫我,“會(huì)不會(huì)是她們先吃了,沒(méi)來(lái)叫你啊?”其中一個(gè)說(shuō),起初,我也是這么想得,但是,奶奶是最守信用的了,于是,我?guī)е鴿M心的疑問(wèn)回家探個(gè)究竟。等我到家一看,屋子空蕩蕩的,桌子上還放著沒(méi)包的餃子皮“人哪去了?”我疑惑的自問(wèn)。當(dāng)我在疑惑時(shí),發(fā)現(xiàn)桌子上躺著一張紙,是爺爺?shù)牧粞,因(yàn)槟棠痰睦厦》噶,疼的受不了,所以去醫(yī)院打點(diǎn)滴了。很顯然,這頓餃子是吃不成了。

            晚上放學(xué),我意外的在自家的廚房里看見(jiàn)了經(jīng)典動(dòng)作,是奶奶。我剛想說(shuō)些什么,奶奶似乎看透了我的心思,連忙說(shuō):“你父母出去了,這是我上周欠你的,今天給你補(bǔ)一頓,趕緊吃吧,我要去醫(yī)院了!保f(shuō)完,奶奶就匆匆忙忙的走了。

            只剩下我一人品嘗這頓餃子,奇怪的是,這頓餃子特別的香。而且我發(fā)現(xiàn),這小小的餃子里包含著一個(gè)好大好大的世界,這個(gè)世界閃著光,里面包含著無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)……

          初中作文400字 篇3

            它是我的良師益友,它幫助我解決了不少學(xué)習(xí)上的困難,默默無(wú)語(yǔ)地伴隨著我一天天地長(zhǎng)大,它就是我的好伙伴—一臺(tái)電子詞典。

            20xx年的一個(gè)夜晚,當(dāng)我第一次見(jiàn)到它時(shí)就已愛(ài)不釋手了,大有相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。說(shuō)它忠誠(chéng),因?yàn)樗梢噪S時(shí)陪伴在我的身邊,而且從不欺騙我;說(shuō)它無(wú)聲,是因?yàn)樗軌蛟谌魏吻闆r下,及時(shí)而準(zhǔn)確的向我提供我所需要的信息而不會(huì)影響他人。是它教會(huì)了我好多生字;是它讓我學(xué)會(huì)了好多英語(yǔ)單詞;是它“告訴”我許許多多數(shù)學(xué)概念;它給過(guò)我許多實(shí)實(shí)在在的幫助,多年來(lái)與我朝夕相伴。

            有一次,爸爸媽媽都不在家只有它和我,我正郁悶地做著作業(yè),遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題做了好久未能解出,我打了爸爸媽媽的手機(jī),都說(shuō)不會(huì)。因?yàn)閯倓側(cè)胫袑W(xué),沒(méi)有比較好的朋友,也沒(méi)有同學(xué)的`電話,我抱著最后一絲希望打開(kāi)了它,!它詳詳細(xì)細(xì)地把整個(gè)解題的方法告訴了我,那一刻的它帶給我的喜悅至今難忘。

            記得那時(shí)我還在上小學(xué),我看課外書(shū)時(shí)遇到了一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的生僻字“顰”。瞧它怪模怪樣的,我既不知道它的讀音,也不知道它的部首,于是我求教了心愛(ài)的電子字典,它明明白白地告訴了我。后來(lái)一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),要求“顰”字注音并用它組詞,我毫不遲疑地注上音pin組成詞組“效顰”。那次,我竟然是班里唯一答出此題的,為此老師還表?yè)P(yáng)了我。

            一本字典,一位良師,一生收獲。

          初中作文400字 篇4

            如果你是森林,我就是小草

            如果你是海洋,我就是水滴

            如果你是葉子,我就是晨露

            母親,可是您不是這些閃耀的名詞

            母親,在您班駁的畫(huà)面上呈現(xiàn)山川、大地、包谷與飛鳥(niǎo)......

            母親,慈祥的月色不再渲染沉著冷靜的美

            您是上下五千年鋪展雄鷹飛翔

            那里走出我不分國(guó)界與顏色的兄妹

            歷史在塵埃及鐵蹄下不得不修改

            我們手拉手圍緊大地和家園

            從唐、宋、元、明、清的字典里與您驕傲或流淚

            您在歷史里,與大地子民相望

            我愿意做您的韻腳,或發(fā)芽您山脈的樹(shù)下

            做您的衣裳呦,打扮綠色,小橋流水的村莊

            在您茂密的森林里,我是子鹿的憂傷,只為您為我銜來(lái)過(guò)一片朝陽(yáng)

            只為您為我成長(zhǎng)待撫的目光里,您做我遮掩烈日的大樹(shù)

            在我的字典和章節(jié)里,女兒找不見(jiàn)報(bào)答您的動(dòng)詞;

            我愿為您高翔的羽翼下,做您飛翔的羽毛......

            母親。∧宦沸谐谥,我說(shuō)不出您是風(fēng)是雨

            長(zhǎng)城累積起你慈善的`目光,黃河水奏響愛(ài)國(guó)號(hào)角

            五十六個(gè)民族的胸腔里,跋涉著堅(jiān)韌和力量!

            如果你是大地,我愿是鋪向陽(yáng)光的石頭

            如果你是生命,我愿做您血脈里的河流

            如果你是天涯,我是開(kāi)不敗的花草

            如果你胸襟上印滿圖騰,我愿意為您揮毫

            遠(yuǎn)黛的松山啊,如何可以止步

            鮮花的上空啊,誰(shuí)還敢于狂謔!

            我與您熱烈期待里,注目,禮贊,同行——

            施展歌喉的瞬間,春晨明凈。

          初中作文400字 篇5

            陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,正是旅游的好時(shí)節(jié),我騎馬由孤山寺的北面繞到賈公亭的西面來(lái)到錢(qián)塘湖畔游玩。

            一場(chǎng)春雨剛過(guò)?諝飧裢馇逍,水面漲高了,云卻變得很低,云氣同湖面像是連成一片,貼在水面似的。而湖水漲得滿滿的,快要跟岸齊平了。遠(yuǎn)處近處都能聽(tīng)見(jiàn)黃鶯婉轉(zhuǎn)的叫聲,這些小黃鸝們,嬉戲追逐,爭(zhēng)著搶著往向陽(yáng)的枝頭上飛。那里有幾只燕子在一戶人家的樹(shù)上扎了窩,我羨慕極了,因?yàn)檠嘧釉谀募以旄C,那家從此就會(huì)得到幸福。這些燕子在湖邊進(jìn)進(jìn)出出地忙著銜泥筑巢。

            我漫步在湖畔,湖邊繁花似錦,東一簇,西一叢,令人眼花繚亂。蜜蜂忙著采蜜,飛進(jìn)飛出,但蝴蝶卻挺悠閑,成雙成對(duì)的在花叢中翩翩起舞,累了就在小草上休息一會(huì)兒。而路上的春草剛從土里鉆出來(lái),正好能遮住馬蹄。

            最讓我喜愛(ài)的是那被綠楊翠柳遮住的.白堤,白堤上綠柳的枝條在微風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng),真是美不勝收,使人完全陶醉在當(dāng)中,久久不肯離去。在岸邊,花花草草遍地都是,深吸一口氣,一股濃郁的芳香便撲鼻而來(lái),真是一幅美麗的春景圖啊!

          初中作文400字 篇6

            鼓勵(lì)如同和煦的春風(fēng),可以溫暖我們的心田;鼓勵(lì)就像淋漓的夏雨,可以滋潤(rùn)我們的心靈;鼓勵(lì)好似火紅的秋葉,可以裝點(diǎn)我們的世界;鼓勵(lì)宛如晶瑩的冬雪,可以凈化我們的靈魂。

            一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),可以使人斗志昂揚(yáng),可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)起來(lái)的。

            這學(xué)期的月考。我沒(méi)考好,語(yǔ)文竟然只考了101分,一道簡(jiǎn)單的加試題竟然都沒(méi)有答上,老師狠狠地批評(píng)了我,我沮喪極了:為什么我的學(xué)習(xí)總不在狀態(tài)上?為什么這么簡(jiǎn)單的題都答錯(cuò)?為什么我……

            回到家里,我寫(xiě)完作業(yè)就把自己關(guān)到屋里發(fā)呆,看著那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù),我傷心到了極點(diǎn),眼淚情不自禁地流了出來(lái)。

            這個(gè)時(shí)候,媽媽敲敲門(mén)走了進(jìn)來(lái)。她坐在我的'身邊,拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“這次考不好沒(méi)什么,只是一次小測(cè)驗(yàn)而已!

            小測(cè)驗(yàn)?這可是開(kāi)學(xué)后的第一次測(cè)驗(yàn)!而我考成這個(gè)樣子……媽媽像是猜透了我的心思,她鼓勵(lì)我說(shuō):“一次測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好并不能代表什么,成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,不能說(shuō)明將來(lái),只要你努力,一定會(huì)獲得成功的,`失敗是成功之母'嘛。還有期中考試呢,你仔細(xì)分析一下原因,下次你會(huì)考的更好,媽媽相信你!”

            媽媽的話使我豁然開(kāi)朗,不去找失敗的原因只是一味的哭泣能解決什么問(wèn)題呢?與其哭泣,不如趕快行動(dòng)起來(lái)。我仿佛長(zhǎng)大了許多,懂得了許多……

            成長(zhǎng)離不開(kāi)鼓勵(lì),就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)翅膀,船兒離不開(kāi)船槳一樣。就這樣,在媽媽的不斷鼓勵(lì)中,我茁壯成長(zhǎng)!

          初中作文400字 篇7

            “懶豬起床!懶豬起床!”一陣刺耳的鈴聲響起!鞍パ剑贸常淮笤玺[什么嘛”。我在床上打了個(gè)滾,準(zhǔn)備繼續(xù)找周公下棋。我一躍而起,一起來(lái)又倒在了床上還想再睡一個(gè)回籠。覺(jué),一想今天開(kāi)學(xué),我用五分鐘洗臉漱口,換衣服,以超音速的速度向?qū)W校奔去。

            寒假轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,盼望以久的新學(xué)期終于又開(kāi)始了,我又和老同學(xué)見(jiàn)了面。我一進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)高興得跳了起來(lái),不知不覺(jué)中就和同學(xué)聊起了天,教室里鬧得一片七嘴巴舌,仿佛是個(gè)麻雀窩。

            “釘鈴鈴”上課鈴聲響了,大家都坐在了座位上,燕老師來(lái)到了班上叫八位同學(xué)去抱書(shū),一本本嶄新的書(shū)發(fā)到了我們的手上, 望著這一本本嶄新的`書(shū),忽然覺(jué)得這些書(shū)很沉很沉。我的擔(dān)子又重了起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師又改了,改成了吳老師。

            下午,走進(jìn)來(lái)一位新老師,這個(gè)老師不錯(cuò),可是有一點(diǎn)老,老的老師一定有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我姓吳,這學(xué)期我來(lái)做你們的數(shù)學(xué)老師,希望你們學(xué)習(xí)更上一層樓。同學(xué)們聽(tīng)了,熱烈鼓掌,歡迎吳老師的到來(lái)我們班。

            這是一個(gè)新學(xué)期要有新的開(kāi)始,要好好表現(xiàn),不要讓新老師失望。還要多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己,讓每一天都充滿色彩。

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