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希望初中作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的希望初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。
希望初中作文1
希望人的希望不是有限的難道你們不認(rèn)同嗎是的人生有太多的希望可是希望也是有限度的我希望可以給予我一雙飛翔的翅膀讓我可以在那蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔讓我可以享受一下自由我希望我身邊的人都可以過得幸福希望他們的人生可以過得很精彩希望他們每一分,每一秒都很開心我希望天下所有的小孩子都可以快快樂樂地成長無憂無慮地玩?梢匀プ非笞约旱男腋2皇芨改傅臄[布我希望我的老師可以每一天都開心快樂可以有更多的休閑時(shí)間不要那么忙碌我希望我的`同學(xué)可以做到我說的那幾點(diǎn)可以換位思考為別人考慮考慮希望他們會(huì)比我幸福努力去追求幸福,快樂我希望…………心中有那么多的希望可是不可能會(huì)全部實(shí)現(xiàn)你們說對(duì)嗎不過我會(huì)努力追求爭取實(shí)現(xiàn)以后的路長著呢努力,加油,奮斗
希望初中作文2
從前,有一個(gè)大大的森林學(xué)院。
一天,學(xué)院里最有名的老師——山羊老師,告訴他的學(xué)生們,小貓、小兔、小狗、小豬,畢業(yè)前會(huì)有一場體育運(yùn)動(dòng)會(huì),希望他們踴躍報(bào)名參加。像是約定好了似的,他們不約而同地報(bào)了800米長跑比賽。于是從那天起,他們每天都會(huì)刻苦訓(xùn)練,不管刮風(fēng)還是下雨,都不停息,一直堅(jiān)持著,跑著。
盼星星、盼月亮,大家終于盼來了可以展示自己的這個(gè)機(jī)會(huì)。這天,所有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的小動(dòng)物們都站在了起跑線上,勝券在握的.樣子。只聽“呯”的一聲,山羊老師的發(fā)令槍響了,參賽選手們像離弦的箭一樣沖了出去,你追我趕,都把平時(shí)積攢的經(jīng)驗(yàn)和刻苦鍛煉的結(jié)果拿了出來,努力拼搏著。可是,就在快要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,小兔不幸摔倒了,把腳給扭傷了,就在她即將放棄時(shí),一個(gè)念頭一閃而過:我不能半途而廢,不然這么多天來的努力就白費(fèi)了。于是,她忍著痛,一瘸一拐地慢慢走向了終點(diǎn)。雖然她沒有拿到名次,但卻堅(jiān)持走完了全程。
我想說,不論做什么事都不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)遇到困難時(shí)要想盡辦法去克服,而不是就此放棄。
希望初中作文3
那是發(fā)生在暑假里的一件事。
記得那天早上,我睡得正香呢,媽媽就把我叫醒了。她慎重地對(duì)我說:“今天媽媽要帶你去參加一個(gè)義賣活動(dòng),是幫助一個(gè)得了白血病的小姐姐。他們家為了給她治病,把房子也賣了,她爸爸去世了,媽媽也沒了工作。治這個(gè)病需要很多很多的錢,我們要盡自己的一份力量去幫助她!”雖然我不知道白血病是一種什么病,但是聽了媽媽的話,心里感到非常難過。我趕緊從床上爬起來,急忙換好衣服,跑到衛(wèi)生間刷牙洗臉,連早飯也沒吃就跟著媽媽出門了。
八點(diǎn)還不到,我和媽媽就到了義賣現(xiàn)場,已經(jīng)有很多義工在忙著工作了。場面非常熱鬧,許多聞?dòng)嵹s來的人們有的在挑選鞋子,有的在挑選玩具,有的`在挑選衣物,有的在挑選生活用品,還有的你50元我100元往捐贈(zèng)箱里塞錢。我也趕緊從媽媽包里取出100元,塞進(jìn)捐贈(zèng)箱里,義工大哥哥就送給我一塊鼠標(biāo)墊和一個(gè)五角星水彩筆,我心里就像吃了蜜一樣甜。
愛就在我們身邊,有愛就有希望,相信那個(gè)小姐姐一定能戰(zhàn)勝病魔!
希望初中作文4
我有一間自己的房間。
是一間有書桌、衣柜,小床和門窗的屋子。媽媽經(jīng)常把里面打掃的干干凈凈。有空時(shí),我也會(huì)自己打掃一下,在里面學(xué)習(xí)可舒服了!我的.圖書、娃娃、衣服,都放在這里。
我很喜歡自己的房間?墒,有時(shí)候,我喜歡我的房間能和現(xiàn)在不一樣。
我喜歡我的房間長了翅膀。這樣,我就可以去天上看星星,順手摘一顆下來,給媽媽做項(xiàng)鏈,那該有多好!
我更希望我的房間是糖果屋。墻是巧克力做的,一抓就吃。沙發(fā)是奶酪,坐在上面看書,邊看邊吃,真好玩!枕頭是面包,躺在床上吃面包,舒服極了......告訴你們哦,這些吃了還能長出了,所以你們不用擔(dān)心房間被吃掉了怎么辦?
有時(shí)候,我也希望我的房間是穿梭機(jī)。坐在里面,按一下按鈕,就到了海灘。哇!大海多漂亮啊! 海風(fēng)撫摸著我的臉頰。脫掉衣服,奔向大海。
我特別希望我的房間是個(gè)大皮球。滾著它,想去哪就去哪,不用打出租,還能鍛煉身體,真是一舉兩得!
可是,想完這些幻想后,我最最喜歡的還是——我自己現(xiàn)在的房間。在這里,我可以讀書,也可以幻想。
希望初中作文5
幾年前,一棵桂花樹搬到了我的窗前。雨中的桂花樹讓我明白了什么是“希望”。
夏天經(jīng)常下大雨。天空中連成一線的“珠子”砸了下來。我站在窗前,凝視著桂花樹。風(fēng)一吹,就搖搖欲墜;下雨時(shí),樹枝顫抖。在暴風(fēng)雨中,它像一頭瘋狂的獅子,咆哮著,咆哮著,呻吟著,仿佛在試圖掙脫風(fēng)雨的“魔掌”。我以為它會(huì)被風(fēng)雨折斷,但在電閃雷鳴照亮黑暗的一瞬間,我清楚地看到它的樹枝從未屈服,像個(gè)戰(zhàn)士一樣站在那里。我的心怦怦直跳,多么頑強(qiáng),多么正直!因?yàn)樗嘈旁谟曛锌吹较M?/p>
雨后桂花樹在微風(fēng)中拋掉了雨水,展現(xiàn)出新的`一面。他挺直了腰,長出了米粒般鵝黃色的芽。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,變得更美更有活力。不久之后,一簇簇綠葉就會(huì)長出來,就像帶著樹枝的淡綠色蜻蜓,在陽光下編織出一片希望。我忘不了眼前的綠色。趴在窗戶上,閉上眼睛深呼吸,讓我感到輕松愉快。每當(dāng)我迷路時(shí),這綠色總是給我希望。
桂花告訴我:人生一定會(huì)經(jīng)歷坎坷,但只要心中有希望,就能戰(zhàn)勝困難。你要相信風(fēng)雨不能把你推開,因?yàn)橄M驮谇胺剑∈堑,希望就在前方,讓我們迎著風(fēng)雨,向著希望前進(jìn)!
希望初中作文6
他們?cè)诩议L的關(guān)注下
被嬌寵地成長
誰都會(huì)說
你們90后的孩子
是在蜜罐里長大的
是嗎?
我們真的`生活在蜜罐里嗎?
我們真的是那么無憂無慮嗎?
我們看著家長對(duì)我們的分?jǐn)?shù)如此重視高興嗎?
我們天天寫那些寫不完的作業(yè)
連打哈哈的時(shí)間都沒有
真的很快樂嗎?
現(xiàn)在的我們
成績被家長格外重視
即使我們感到疲倦
家長會(huì)說
累什么累
誰不是從那時(shí)過來的!
他們以過來人的口氣
訴說著學(xué)好怎樣
學(xué)差怎樣
他們執(zhí)著地為我們提供優(yōu)秀的條件
然后說孩子你可一定要考好
他們把心放在我們身上
把愛放在我們身上
這個(gè)我們?nèi)魏稳硕贾?/p>
任何人
可是我們不喜歡這樣
可是這樣又容不得我們拒絕
我們的肩頭被書包壓得酸疼
不過最壓我們的
確是
家長沉甸甸的希望
希望初中作文7
我的生命中充滿了希望,希望是我每天去開創(chuàng)生活的原動(dòng)力;希望就可能成為成功,這離我很近也很遙遠(yuǎn),我不去管它,我只相信有一天我會(huì)獲得一個(gè)驚喜的……
希望讓我的靈魂飽滿,使我的內(nèi)心充實(shí),人生中我每天都會(huì)有不盡的熱情去面對(duì)生活去為理想去打拼。
希望淡化了我生活中所遭受的困頓與挫折感,讓我在不斷的超脫中認(rèn)識(shí)奮進(jìn),并擁有更大更堅(jiān)定的希望。我渴望我的每一個(gè)希望能兌現(xiàn)成功,但我并不企圖去逃避期間的`任何一個(gè)鑒定過程,只有經(jīng)過了各種考驗(yàn)和鑒證的希望才是真正有價(jià)值的希望。
緣于心靈中哺育著希望的種子,我一生都鐘情于太陽鐘情于勞作,所有的心血和汗水都化做生命中肥厚的土壤,滋養(yǎng)著我的希望之花,成功的果實(shí)就成長在生活著的沃土上,在歲月必經(jīng)的路口等我采摘。
希望是我生命中盛開的花朵,但也不是所有的花朵都能締結(jié)成為果實(shí),而的確實(shí)所有的果實(shí)都是從花朵里坐成,果與花的碰撞是驚心動(dòng)魄的,花與果的吻合是感泣四濺的;ㄩ_是一種幸福,花落是一種豪邁,開過花的季節(jié),即使秋陽里看不到果實(shí)的光澤,美麗過的枝條就不會(huì)為讓春風(fēng)抱憾。
也許收獲并不是最重要的,播種時(shí)的希望和培育中的憧憬才是最令人滿足個(gè)心醉的驕傲和自豪的。
希望初中作文8
常聽人說,絕處逢生是渺茫的,可能性幾乎為零。但是,相信希望總歸是好的。逆境之中,如果自暴自棄,將永遠(yuǎn)無法擺脫困境。哪怕是一線希望,也會(huì)成為生存的動(dòng)力。
世界那么大,相信希望吧。赤子之心,總會(huì)得天獨(dú)厚的,天道酬勤。還記得這樣一個(gè)故事:一個(gè)黑人小男孩從輪船上掉到了海里,當(dāng)他快要窒息的時(shí)候,他沒有放棄,他相信船長會(huì)來救他,當(dāng)他就要沉入海底的那一剎那,船長趕到了,就起了他。
相信希望吧,哪怕要承受更多的痛苦,至少證明我們還活著。別去學(xué)那阮玲玉和喬任梁,放棄了生命。
我想馬丁.路德.金的故事應(yīng)該為大多數(shù)人所知吧!在他被捕入獄的`時(shí)候,他沒有向命運(yùn)屈服,而是相信希望,終于因?yàn)樗膱?jiān)持,解放黑人邁出了步伐。相信希望吧,逆境并不意味著失敗,誰也不能阻止我們的希望。
就讓渺小的我們相信希望吧,相信我們自己,相信我們的未來。
希望初中作文9
伴著清風(fēng)襲來,踩著原野初融的殘雪,你姍姍走來你的愛使我溫馨,我,不再憂郁,彷徨。曾經(jīng)編織過那個(gè)七彩的夢(mèng)! 春,我找到你了!你就在我的身邊,我問太陽,太陽不言,只顧散發(fā)出熱量;我問小河,小河不語,只急奔向海洋;我問小草,小草不理,只忙著換穿淡綠的衣裳。一切都很美妙!
曾幾何時(shí),我喜歡獨(dú)自做在窗前。春雨又飄,朦朧的雨像細(xì)絲,悄悄的落下。幾只燕子斜掠而過,剪斷了憂愁,迎來了歡樂!我愛戀春風(fēng),是它拂醒了大地,又播下希望的種子,它是生命的.使者。
啊,綠柳是你飄然的長發(fā);桃花是你動(dòng)人的芳容;泉眼是你閃亮的眸子;小溪是你纏綿的柔性;夜鶯是你婉轉(zhuǎn)的歌喉;雨后,你顯得更有活力了,濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香,迎面撲來。你是生命的耕耘者! 此刻,面對(duì)著你,該說些什么呢?我,不再單純,憂郁,而是樂觀和信念!我對(duì)未來十分憧憬-----你中有我,我中有你,我們共同有一個(gè)屬于我們最美的季節(jié)!
希望初中作文10
我愛花,所以也愛養(yǎng)花。國慶節(jié)這天,我在家閑得特別無聊,于是我決定養(yǎng)一盆花。養(yǎng)什么花好呢?上次劉敏給了我一包紫羅蘭的種子,于是我開始了我的養(yǎng)花計(jì)劃。我希望我種的紫羅蘭是一盆枝葉茂盛,五顏六色的花,給我家?guī)硪环N新的色彩。
為了養(yǎng)一盆枝葉茂盛,五顏六色的花,我時(shí)時(shí)刻刻都在照顧它。每當(dāng)太陽公公伸
著懶腰從東邊升起時(shí),我就把紫羅蘭輕輕地端出去,讓它欣賞一下熱鬧的菜市場;
到了上午我就把它放到陽光最充足的地方曬曬這嬌嫩的陽光;到了下午,我就小心 翼翼地端進(jìn)來,生怕那下午的無情的太陽傷害它;每當(dāng)夜色降臨人間,我趕快把它
端進(jìn)來,生怕那些蟲子在里面搭窩,生幼蟲。不僅這些,我每天還要給它澆水,而 且水不能多澆,也不能少澆,一定要適當(dāng)?shù)臐菜。泥土硬了我還要給它挖松泥土。
我每天只顧著照顧花,忘了每天早出晚歸的.媽媽。媽媽每天把工作的疲勞帶回了
家,愁眉苦臉,無精打采。皺著眉,聳著肩,有氣無力地走進(jìn)了家門。看著緊張、
忙碌的媽媽,我的心就想刀攪一般,我想給媽媽帶來快樂。我希望那盆紫羅蘭能快
點(diǎn)發(fā)芽、開花,讓媽媽工作之余感到輕松愉快。。!
希望初中作文11
每個(gè)人都有自己的希望。沒有希望,就像花兒失去了芳菲;沒有希望,就像小溪停止了歡唱;沒有希望,就像船兒沒有了船舵;沒有希望,就像鳥兒折斷了翅膀。
希望是人生活在世界上的意義。我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)生活充滿希望,并為希望付出艱辛的努力。ノ業(yè)南M,是做一個(gè)平平凡凡、普普通通的“白衣天使”,為人們解除痛楚,救死扶傷。我不求華佗再世的'高明,我只求病人早日康復(fù)。
說起這個(gè)希望,是我伯父、伯母影響我的。他們都是頂呱呱的醫(yī)生,有多少病人在他們手中重新獲得健康;有多少病人在他們手中撿回丟失在死亡邊緣上的生命;有多少病人在他們手中對(duì)生活再次充滿了希望;有多少病人……
其實(shí),光有希望是不夠的,還需要具體行動(dòng)。因此,在攻讀學(xué)習(xí)方面,我總是十分留意,特別是生物這門學(xué)科上,我特別用功,生怕丟掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
我相信,只要我目標(biāo)明確,意志堅(jiān)定,就一定能學(xué)好醫(yī)學(xué)。只要我堅(jiān)持不懈,就一定能實(shí)現(xiàn)希望。
希望初中作文12
這個(gè)世界有愛嗎?
她對(duì)這個(gè)世界懷著希望,她相信她會(huì)找到親情,友情,還有愛情!懷著這樣的希望,她呱呱落地了!
她哭著來到了這個(gè)世界,等待她的是:全家對(duì)盼兒的失望和對(duì)她的冷漠,輕視。因?yàn)檫@樣,所以她七歲就開始洗全家的衣服,做飯,但盡管這樣全家也沒有善待她。一次,她忘記把父親口袋中的紙取出,就洗了,這樣的結(jié)果導(dǎo)致她遭了一頓暴打,沒有人為她求情,有的只是尖酸的言語。但她沒有失望,她相信總有一天她會(huì)的到父母的'疼愛,但有一件事,讓她徹底絕望了,全家想男孩都想瘋了,由于母親的虛弱體質(zhì)無法滿足他們的要求,所以,父親從鄉(xiāng)下買了一個(gè)兩歲的男孩回來,她憤怒了,她與父親吵了起來,但幼小且的不到父親絲毫疼愛的她,吵架的結(jié)果無疑又是一頓暴打,“弟弟”的到來使她的日子變的更加難過,被打的鼻青臉腫已像吃飯那樣平常,她現(xiàn)在唯一的希望就是讀初中,好以寄宿來擺脫這個(gè):令她傷心的家。
這個(gè)日子終于來了,對(duì)親情失望的她,把希望投向了友情。
希望初中作文13
“光陰似箭,日月如梭”,時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間飛逝,轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期開始了。
我作為一名新生,來到了這個(gè)陌生的校園,來到了這個(gè)陌生的班級(jí),心里似乎有些害怕。不過時(shí)間可以消除一切煩惱,經(jīng)過了這段時(shí)間的接觸后,漸漸的也認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué),我的心里也不會(huì)在那么害怕從而感到陌生了。在這個(gè)意境優(yōu)美的校園里,上課時(shí),總會(huì)聽到同學(xué)們朗朗的`讀書聲;下課時(shí),會(huì)看到一些活潑可愛的孩子們?cè)谝黄疰覒?吹剿麄,讓我想起了兒時(shí)的我,想到了和同學(xué)們一起跳繩,一起打打鬧鬧的場面。如今,我以是中學(xué)生,再也不能像兒時(shí)那樣貪玩。
我的初中生涯已經(jīng)走了一半,而這是不是應(yīng)該讓我提高警惕呢?是的,在今后要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在課外多閱讀,老師上課時(shí)提前預(yù)習(xí),這樣才能讓語文成績提高。對(duì)于數(shù)學(xué),平時(shí)要多做多練,上課時(shí)要保持效率。當(dāng)然,科學(xué)跟歷史也是很重要的,在課上多做筆記,課后多讀多背。最重要的還是英語,老師講的單詞要利用課余時(shí)間去背,課文要注意語法,這樣英語成績才會(huì)逐步前進(jìn)。新學(xué)期新計(jì)劃,每天要合理安排時(shí)間,有規(guī)律的去做每一件事。
只有勤奮學(xué)習(xí)才能取得優(yōu)越的成績。因?yàn)椋禾觳攀前俜种坏撵`感加上百分之百的汗水。
希望初中作文14
獨(dú)自,靜靜地,站在繁華城市的十字路口,我沒有彷徨,沒有迷茫,也沒有躊躇!既然自己已經(jīng)選擇了這條道路,再艱辛、再苦難,也要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地走完!我一路上風(fēng)雨同舟,超越千山萬水的阻礙,只愿生活中的每一天都如陽光般溫暖、燦爛!
只愿女兒每一分、每一秒都健康、聰明、快樂地成長!我愿意無悔地付出,只愿她也能像別的孩子一樣,也有一個(gè)美好的童年!驀然回首,發(fā)現(xiàn)自己青春里竟走了那么一段憂傷的彎路,試圖著改變過去、改變?cè)?jīng)留下的足跡,最后才知道是一件根本不可能的事情!
有些錯(cuò)誤,犯了,任你怎么彌補(bǔ),也是徒勞的`,永遠(yuǎn)地留下了一個(gè)傷?!也許,只有自己親身地經(jīng)歷過,才會(huì)更深刻的知道人生的意義,失去了,才會(huì)更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切!自己已經(jīng)失去了生命中最寶貴的青春,還好,自己還年輕,至少,還擁有年輕的生命,美麗的容顏,繼續(xù),微笑著生活,微笑著走完生命的歷程!你看,四月天的陽光依舊明媚,我前進(jìn)的道路上,灑滿了希望的光芒!熱愛生活,相信自己,風(fēng)雨過后的彩虹,會(huì)更加地絢麗!
希望初中作文15
小時(shí)候,每一個(gè)人都期待長大。因?yàn)槊總(gè)孩子都會(huì)有自己的夢(mèng)想。只有長大了,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我期待成長。長大了可以自己做主?梢宰约哼x擇房子的顏色,可以選擇自己的作息時(shí)間,可以自己選擇漂亮的衣服,可以選擇漂亮的家俱。更重要的是,不必每件事情都聽父母的,自己做自己有興趣的事,對(duì)某些事有了自己的看法、觀點(diǎn),不盲目聽從于老師和父母?赡苡袝r(shí)候自己是錯(cuò)的,但是如果我們改正了,我們就會(huì)接近成功。我期待成長,成長為一個(gè)獨(dú)特、個(gè)性的自己。
我期待成長,期待自己掌握更多的知識(shí)。數(shù)學(xué)從非常簡單的`一加一到非常困難的方程。語文從非常簡單的aoe到唐詩宋詞。從ABCD到音標(biāo)和英語單詞。我期待掌握數(shù)學(xué)王國的奧妙,我期待寫出優(yōu)美的文章,我期待唱出動(dòng)聽的歌聲,我期待畫出漂亮的畫。我期待成長,成長為一個(gè)有用的人才。
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