秋初中作文集合15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的秋初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋初中作文1

　　秋天乘著涼涼的微風(fēng)來(lái)了，催紅了樹(shù)上的小娃娃，催熟了青嫩的麥苗，催笑了農(nóng)民們的臉。我迫不及待地倒在草地上，聞著混雜著泥土氣味的芳香，感受這大自然的美妙。

　　應(yīng)上母親大人的要求，我來(lái)到了農(nóng)村中的一個(gè)小樹(shù)林。風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小孩。靈巧地鉆過(guò)葉子見(jiàn)，“沙沙沙沙”，帶來(lái)一陣悠揚(yáng)的提琴曲。風(fēng)是多變的，此時(shí)她正像溫柔的母親的手輕輕撫摸我的發(fā)絲，癢癢的，暖暖的。樹(shù)林見(jiàn)，不時(shí)地傳來(lái)一聲又一聲的清脆鳴叫。抬頭看著，灑下一片溫色的陽(yáng)光中夾雜著一個(gè)或兩個(gè)的嬌小影子，在頑皮地追逐嬉戲。我輕輕地走過(guò)去，仿佛怕把這些個(gè)可愛(ài)的'小精靈給嚇著了，慢慢地摩挲著樹(shù)的衣服，細(xì)細(xì)的體會(huì)它的古老韻味，幻想著它經(jīng)歷過(guò)的傳奇故事。

　　我又往前走了十幾米，映入眼簾的是一大片，一大片耀眼得讓人睜不開(kāi)眼睛的綠，隨著風(fēng)兒搖曳生姿，形成一波又一波碧色的浪潮，仔細(xì)一瞧，還可以發(fā)現(xiàn)，在那片綠色中綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的彩色，有紅的，白的，黃的，紫的。清爽得讓人恨不得倒在這一片翠海中，又可愛(ài)得讓人不想破壞它的寧?kù)o�！斑祝俊蔽野l(fā)出疑問(wèn)，那一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)的灰白不會(huì)是剛好是一只誤入仙境的兔子先生吧。我追上去，跟著這一丁點(diǎn)的動(dòng)靜，我來(lái)到了一條小溪旁。

　　溪水在陽(yáng)光的映襯下閃閃發(fā)亮，讓我完全忘記了那只搗蛋的小兔子，我忍不住想，這小溪中有沒(méi)有《快樂(lè)精靈》里寫(xiě)的陽(yáng)光糖果，甜滋滋，涼爽爽。溪上泛起了一絲絲漣漪，一圈又一圈，弧度是多么美好。一條魚(yú)兒從水里跳出來(lái)，銀色的水光在空氣中閃著無(wú)限的光芒，顯得俏皮靈動(dòng)。水中又躥出兩條小魚(yú)，它們相互圍繞著玩樂(lè)，追趕。忙得不亦樂(lè)乎，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人的驚異與恐懼，只有濃到化也化不開(kāi)的快樂(lè)，似乎我也被這快樂(lè)感染到了，勾起一抹淺淺的笑。

　　我心滿意足地沿著羊腸小路回去，剩下無(wú)限的留戀，看著周?chē)�的柳絮在空中飛舞，有的還落在我的發(fā)絲上，心情也變得開(kāi)朗起來(lái)了。對(duì)哦，這次踏秋真的非常成功呢！

秋初中作文2

　　又是一個(gè)秋天如期而至，路邊的法桐葉子已經(jīng)落下了一層又一層，腳踩上去軟軟的。喜歡走在落了一層又層樹(shù)葉的路下，看著葉落下，像完成一個(gè)巨大使命后滿意離去的樣子。

　　喜歡秋天明凈的天空，洗去了所有的塵埃，任朵朵白云靜靜地徜徉其間，駐足凝望時(shí)，一顆心頓時(shí)也變得澄澈透明，好像洗滌凈了整個(gè)人，忘卻了世間的一切紛擾，真切地感受到物我合一的境界，就那么天真的、自由地、明凈地陶醉在那一方晴空里。

　　喜歡秋天飛舞的落葉，離開(kāi)了母親的懷抱，在風(fēng)中如蝶一般盡情舞蹈，好象是大地的精靈吟唱著秋的歌謠，當(dāng)片片落葉追隨在車(chē)后親昵地一起前行時(shí)，忽然間愛(ài)上了這一個(gè)個(gè)美麗的精靈，那是秋天對(duì)我的問(wèn)候吧，在最親密的接觸中傳遞著彼此的關(guān)懷和牽念。

　　喜歡秋天瑟瑟的秋風(fēng)，席卷了所有的'燥熱，還世界一份清涼，可以靜靜地傾聽(tīng)樹(shù)葉的歡暢，可以欣賞風(fēng)拂草尖的低吟，特別喜歡風(fēng)兒吹動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，如溫柔的手輕輕地?fù)崮χ�你，讓人飄飄欲仙的感覺(jué)，和垂柳一起陶醉在宜人的秋風(fēng)里。

　　喜歡秋天霏霏的細(xì)雨，如絲如霧連綴大地，世界在迷蒙中愈加迷人，撐一把傘，漫步在雨中，讓心事和細(xì)雨一起紛飛，聆聽(tīng)那心雨和著雨打梧桐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，迷失在一片氤氳的氛圍里，任自己像戴望舒《雨巷》中那個(gè)結(jié)著丁香一樣的幽怨的姑娘一樣，獨(dú)自踟躇在那綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的路上。

　　喜歡秋天沉沉的夜色，如水的月光瀉入窗戶，也映照在一顆心上，面對(duì)月圓的傷感和無(wú)奈在心頭糾纏，蘇東坡的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”也不過(guò)是暫緩的安慰吧，任滿腔的心緒在自由的空氣中盡情傾訴，靈魂在傾訴中得以回歸和寧?kù)o。

　　喜歡秋天綿綿的思念，這是一個(gè)牽動(dòng)人的情絲的季節(jié)，這是一個(gè)盼望親人團(tuán)圓的季節(jié)，這是一個(gè)美夢(mèng)成真的季節(jié)，禁不住心中的悸動(dòng)，融一份牽掛在濃濃的月色里，剪一縷思念在飄飛的落葉中，摘一片柔情晾曬在朗朗的晴空下，融化在那溫情的秋水長(zhǎng)天的境界里。

秋初中作文3

　　古人稱四季為“青春”、“朱明”、“素秋”、“玄冬”。在這幾抹明晃晃的色彩中，唯一個(gè)“素”字，令我怦然心動(dòng)。一瞬間想起了很多：素凈的天，素白的長(zhǎng)裙，還有，張愛(ài)玲素淡的文字。

　　“城里人的思想，背景是條紋布的幔子，淡淡的白條子便是行馳著的電車(chē)——平行的，勻凈的，聲響的河流，汩汩流入下意識(shí)里去�！�

　　“外面下著雨，已經(jīng)下了許多天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歪歪斜斜，像我的抄不完的草稿�！�

　　逼人的秋氣從她的筆尖彌散開(kāi)來(lái)�？v使筆下涌動(dòng)這多少波譎云詭，人事浮沉，她的文字之舟仍能四平八穩(wěn)不動(dòng)聲色的航行。

　　秋也是這樣，有著一張沉重淡定的素凈面龐。

　　經(jīng)歷了春的張揚(yáng)，夏的繁華，秋已是深諳世事的過(guò)來(lái)人了。人說(shuō)“老氣橫秋”也不無(wú)道理。素者，白也。雖說(shuō)這是種意蘊(yùn)無(wú)窮的顏色，也能表現(xiàn)秋的況味。當(dāng)在我看來(lái)，秋之素更多的`是體現(xiàn)為一種狀態(tài)，一種榮辱不驚的坦誠(chéng)態(tài)度。

　　那是自行車(chē)軋過(guò)梧桐葉傳來(lái)的輕聲呢喃，是操場(chǎng)上不再發(fā)燙的秋千吱呀呀的搖晃，是枝頭成熟果實(shí)溫潤(rùn)的光澤，讓人舒心而難忘。

　　心中有些怨恨，楚人宋玉在這樣從容閑適的季節(jié)吟出：“悲哉，秋之為氣也！”的詩(shī)句，引得后人爭(zhēng)相在秋的畫(huà)布上涂出大片大片的藍(lán)色：“一聲梧桐一聲愁，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁�！薄叭f(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。”“玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森�！毙业脛⒂礤a一句“我言秋日勝春朝”，石破天驚。的確，那金黃的落葉，紅潤(rùn)的碩果，高遠(yuǎn)的天空豈是春天可比的！

　　“霜葉紅于二月花”，小杜的詩(shī)句更為奇崛，把秋日最動(dòng)人的容顏推到你的面前。而這秋天里燃燒的風(fēng)景卻仍不改長(zhǎng)者的謙遜風(fēng)度，極有分寸的紅雖不如花朵的明艷，卻在清晰的脈絡(luò)間將自己成長(zhǎng)的曲折故事娓娓道來(lái)。

　　她分明在告訴你：經(jīng)霜的丹楓最美麗。

　　這莫不是在昭示秋，乃至人生的真諦；詮釋著“寶劍鋒從磨礪出”、“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的哲理。

　　經(jīng)受住風(fēng)霜雨雪的侵襲，即使不能讓你成為最紅的楓葉、最甜的果實(shí)，也足以讓你擁有一份“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的豁然和曠達(dá)。

　　秋是收獲的時(shí)節(jié)，在物質(zhì)抑或是精神上都讓人滿載而歸。而秋之氣、氣之韻，即是智者與強(qiáng)者的風(fēng)度，給人生以無(wú)限的啟迪。

　　無(wú)怪乎莊子曰：“正得秋而萬(wàn)寶成�！�

秋初中作文4

　　曾經(jīng)，我最愛(ài)希望之春。最愛(ài)楊柳，尤其喜初長(zhǎng)嫩葉的柳。每次見(jiàn)一株凋零已久的楊柳長(zhǎng)出一片小小的小小的嫩芽時(shí)，心中便會(huì)涌出一抹狂喜。這，是荒廢已久的希望！經(jīng)過(guò)時(shí)間的陶冶，我的心也換了個(gè)方向，變成秋了。

　　秋，明亮，舒爽，瀟灑。不同于春的輕盈，夏的躁動(dòng)，冬的落寞，呈現(xiàn)在眼前的是一片蕭瑟。枯葉落，奈何幾許悲涼。院里的梧桐樹(shù)已光禿禿的，只剩幾個(gè)葉片在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。落葉成毯，富麗堂皇，金色的黃竟浮現(xiàn)出一絲暖意。天高云淡，橙黃橘綠，金風(fēng)送爽，桂花飄香。湛藍(lán)的天空一碧如洗，如同擦拭的一塵不染的玻璃。天地之間，全是清明，站在窗前，秋風(fēng)吹向臉龐，忽的使我身心舒暢。

　　看著沉甸甸的'秋，腦海中不覺(jué)浮現(xiàn)出秋之詩(shī)句。品“高風(fēng)疏葉帶霜落，一雁寒聲背水來(lái)”之清冷；懷“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”之幽遠(yuǎn)；感“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”之冷寂。秋，永遠(yuǎn)是深沉蕭瑟的，最喜歡站在窗前，任秋風(fēng)拂向臉龐，看梧桐葉飄落，玉露成霜。

　　晚秋，成熟的味道愈發(fā)沉重。楓葉紅透了半邊天，那醒目的紅實(shí)在惹眼。晚稻兒沉甸甸的，風(fēng)一吹，激起了層層浪花。秋，更吸引我的是菊。一朵朵，一簇簇，紅的，白的，淡綠的，她們不畏風(fēng)雨，悄然綻放，圍著蕭瑟的時(shí)節(jié)平添了一抹暖色與生機(jī)。更為欣賞的是它那”寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風(fēng)中"的精神。她的清新淡雅，冷艷清貞的品質(zhì)，一直被世人鐘愛(ài)。她不僅清麗淡雅，芳香襲人，更是傲霜斗雪。她艷于百花調(diào)后，不與群芳整列，恬然自處，傲然不屈。

　　秋去秋還來(lái)，年年歲歲秋相似，歲歲年年秋不同。不變的，是讀秋的那一份凄涼，孤寂與惆悵。

秋初中作文5

　　秋雨散發(fā)著清香，空氣中都是清新的。它非常涼爽，非常細(xì)密，那一滴滴秋雨帶著秋天的氣息，散發(fā)在那大自然中，給人以醉意的感覺(jué)。那雨絲不像春天的溫柔，不像夏天的炎熱，但它非常密集，細(xì)如那一絲絲頭發(fā)，密如麻，散落在那無(wú)邊的土地上。雨一下，綿綿無(wú)期，不知哪日就停了，落在黃色葉片上的雨珠，正如一面面鏡子一般。每每目睹，讓人既想看那雨珠，又想讀一首小詩(shī)。

　　在我的印象中，夏月總是殘缺的，而秋月圓如盤(pán)鏡。秋月象征著團(tuán)圓，而那月中的朦朧黑點(diǎn)，正如一個(gè)個(gè)人兒一樣，試想：一家人團(tuán)團(tuán)圓圓吃著飯，這該是多么愜意的時(shí)光。在這月光下，我不禁想起大詩(shī)人李白的千古佳句：“小兒不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！蹦乔镌吗�潔而無(wú)暇，不正如一個(gè)潔白的大玉盤(pán)么？

　　在秋天里，大自然沒(méi)有了蟬鳴，沒(méi)有了可愛(ài)無(wú)比的燕子，沒(méi)有了五顏六色的花兒，一切的一切，正悻悻地準(zhǔn)備離去�？墒�，你看到了那似如黃金甲的.菊花嗎？它穿著一身黃金甲，散發(fā)著一種清香之氣，在這秋天之中，它獨(dú)放光彩，最絢麗，最燦爛。此時(shí)此刻，在那山崖之上，高歌一首：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！币欢〞�(huì)有另外一番情趣吧！

　　秋是一個(gè)豐收之季。在秋天，勝利的果實(shí)堆成一堆堆小山，之后，便是一座座大山�？茨怯衩�，到了秋天，它全身金黃。還有那花生，似一個(gè)個(gè)胖娃娃，雖然它最特殊，結(jié)果時(shí)還在地里埋著，但我們知道它已成熟。果園里就更不用說(shuō)了，到處都是豐收的景象。

　　秋，給我太多美好的回憶。秋的雨，秋的月，秋的花，秋的果實(shí)，都刻在我的腦海里。

秋初中作文6

　　聞，秋的味道，淡淡的清香。桂花的香氣在鼻尖縈繞，從遠(yuǎn)至近，若有若無(wú)，淡淡的，如同秋的到來(lái)，那樣的淡，以至于察覺(jué)不出一絲預(yù)兆。直到香滿世界，也只有那一點(diǎn)少得讓人遺憾，淡得讓人不過(guò)癮的清香。當(dāng)我們貪婪地嗅這吸收天地之靈氣的清香的時(shí)候，卻飄然而去，再也尋不見(jiàn)。桂花的香氣一陣一陣的'，就像秋，一陣一陣，不知不覺(jué)就過(guò)去了，只剩下冬的沉睡，留下可以聞出來(lái)的聲音。

　　聽(tīng)，秋的聲音，淡淡的沙響。踏在金黃的落葉上，寂靜籠罩在全身上下，只剩下沒(méi)有水分已干枯的樹(shù)葉被腳蹭過(guò)的輕響。沙沙，沙沙，足音在耳朵里不斷回響，越來(lái)越大，越來(lái)越大，就像戴著耳機(jī)聽(tīng)命運(yùn)交響曲，淡淡的孤寂，撕咬著靈魂，帶著一點(diǎn)傷痛，但是卻很享受。蝴蝶輕輕地合上翅膀，佇立在灌木叢上，聆聽(tīng)花瓣凋謝的聲音，真的，很美，聲音也是可以這樣美的。

　　看，秋的美麗，淡淡的憂傷。稀稀拉拉的雨，在一點(diǎn)一點(diǎn)將這個(gè)過(guò)不引人注目的季節(jié)過(guò)渡，從夏天到冬天的間隙，就是秋天。雨停后，并不是春雨后的生機(jī)勃勃，而是淡淡的，卻又驚心動(dòng)魄的美。這兩個(gè)完全相對(duì)的詞，卻能在秋雨后完美的銜接。樹(shù)葉一片一片地變黃，那樣慢又那樣快；再一片一片地掉落，那樣慢又那樣快；接著一片一片腐爛，那樣慢又那樣快。生命的虛無(wú)飄渺就像這落葉一般，不留下一點(diǎn)痕跡。傷感的日緩緩地從美得蕭瑟的光禿禿的樹(shù)枝中緩緩墜落，用茍延殘喘的光投下黯然神傷的黑色剪影。美得讓人聞到時(shí)光的流逝，光陰似箭，日月如梭。

　　于是，秋，就那樣去了，只留下淡淡的清香，淡淡的沙響，還有淡淡的憂傷。

秋初中作文7

　　一分耕耘，一分收獲。談到收獲，大家一定會(huì)想到秋天果園、田野里的景象吧�？墒�，沒(méi)有“春天的耕耘”，“哪來(lái)秋天的'收獲呢”。

　　春天，果然生機(jī)勃勃。春風(fēng)柔和地吹，花朵爭(zhēng)先恐后地綻放，小草使勁地旺盛長(zhǎng)……這種天氣最適合出去游玩了，這不，爸爸媽媽要帶我去外婆家了。

　　不一會(huì)，外婆家就到了。外婆正在菜地里鋤草呢，瞧，外婆拿著鋤頭，盯著一棵雜草，一使勁。雜草就被除了。我呢，對(duì)外婆的除草技術(shù)有了興趣，就讓外婆也給我過(guò)把癮。

　　拿起鋤頭，我真像一名要上戰(zhàn)場(chǎng)的“戰(zhàn)士”，任務(wù)就是消滅雜草。外婆樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)：“小雪，除草可不簡(jiǎn)單呀，先……”外婆沒(méi)說(shuō)完，便被我打斷了，我心想：鋤草不簡(jiǎn)單嘛，真是小菜一碟！再說(shuō)了，我已經(jīng)觀察過(guò)鋤草過(guò)程了，那就更不會(huì)錯(cuò)了！外婆沒(méi)辦法，只好隨著我。我拿起鋤頭，瞄準(zhǔn)一棵雜草，心里暗暗念道：“可惡的雜草，竟敢與小白菜搶地盤(pán)，今天我就來(lái)滅了你！”我使勁一鋤，結(jié)果卻讓我傻眼了：雜草沒(méi)鋤到，居然把一棵小白菜給刨了出來(lái)。我看了看外婆，哦，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，嚇?biāo)牢�！我一邊把白菜偷偷埋進(jìn)土里，一邊小聲說(shuō)：“小白菜，真對(duì)不起你�！蔽矣止钠饎牛�再次一鋤，又刨出一棵小白菜。哎呀！怎么回事，同樣的方法，為什么我不行呢……

　　這自欺欺人的事不知怎么被外婆發(fā)現(xiàn)了，外婆幽默地說(shuō)：“這樣下去，菜沒(méi)活成，反而讓草占了地。”聽(tīng)了這話，我不禁臉紅了，我后悔極了，當(dāng)初應(yīng)該聽(tīng)外婆將要領(lǐng)的。外婆又馬上教了我一遍。這次，我虛心地聽(tīng)外婆講了要領(lǐng)，再試幾次，果然成功了！

　　這就是我在“春天里的耕耘”，不過(guò)我也有了“秋天的收獲”——做任何事，都要踏踏實(shí)實(shí)，虛心請(qǐng)教，不能認(rèn)為簡(jiǎn)單，因?yàn)橛行┦�，看起�?lái)簡(jiǎn)單，沒(méi)有技巧是辦不成的。

秋初中作文8

　　聊起家鄉(xiāng)，我就有一種說(shuō)不出的自豪感。當(dāng)我踏在這片充滿溫暖的土地上時(shí)，呼吸著的每一縷空氣，都讓我感到家鄉(xiāng)的無(wú)限美好。

　　在家鄉(xiāng)，有許多良辰美景，各個(gè)不同的季節(jié)都有著各色的景象，引起你悠遠(yuǎn)的思索與想象。然而，我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的秋。

　　秋天的到來(lái)，意味著果實(shí)的成熟，也意味著農(nóng)作物的豐收。這時(shí)，你便可以看到一派豐收在望的景象。

　　不必說(shuō)細(xì)長(zhǎng)的河流，也不必說(shuō)陡峭的山嶺，單是那不知名的小山，就能讓你流連忘返。瞧！秋娃娃已經(jīng)到達(dá)了那座小山，它用自己的成熟布滿了整個(gè)山丘。

　　那紅著臉蛋的蘋(píng)果寶寶醒了，睜開(kāi)雙眼一看，自己早已穿上了紅衣裳；葡萄公主也醒了，穿上了高貴典雅的紫色公主服，笑盈盈地掛在枝頭。嘿，你看啊，公主旁邊還有兩個(gè)柿子小侍衛(wèi)呢，瞧他們的樣子，莊嚴(yán)而又威武，裝作一副高級(jí)軍官的樣子，氣勢(shì)洶洶的、一絲不茍地守衛(wèi)在公主旁邊。你別說(shuō)，還真有點(diǎn)像呢！唉，那是什么？高高的身軀挺立著，似乎把一切都不放在眼里，走近一看，原來(lái)是紅高粱大哥呀！他高高在上，頭頂上穗子正如一團(tuán)火紅的焰火，正活力四射呢！

　　田里的稻子也開(kāi)始叫嚷了，一片片金黃的水稻像連綿起伏的浪子。微風(fēng)拂過(guò)，“浪子”又卷起來(lái)了，瞧那磅礴洶涌的氣勢(shì)，似乎要把整個(gè)山丘吞沒(méi)不成，不禁令人感到心驚膽戰(zhàn)。

　　唉，山的那一頭一片火紅火紅的.是什么？哦，是楓樹(shù)林。仔細(xì)一看，林中似乎有許多人。其中，有朝氣勃勃的青年；有稚氣未散的天真孩童；也有白發(fā)蒼蒼的老人。他們?cè)谶@火紅的楓林，討論著、欣賞著、歡笑著。在這豐收的季節(jié)里，他們享受著秋天帶給他們的涼爽與愜意。

　　秋，是大家都能看到的，也是大家都能欣賞的，可我卻獨(dú)自鐘情于家鄉(xiāng)的秋。因?yàn)槲矣X(jué)得，家鄉(xiāng)的秋是最美麗的、最真實(shí)的，給我一種親切的感覺(jué)。啊，秋，迷人的秋，家鄉(xiāng)的秋。我愛(ài)你！

秋初中作文9

　　歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　——題記

　　秋款款而來(lái)又悄然離去，我好像迷失在哪個(gè)時(shí)光里的秋天

　　又是一個(gè)周一，馬上就要升旗了，我不禁裹緊了身上那件單簿的升旗服，隨著出旗曲在我的耳畔響起，我收起了凌亂飄緲的思緒。一聲一個(gè)正步，我們八位升旗手默契地將塑膠跑道踏得一聲比一聲擲地有聲……

　　望著徐徐升起的國(guó)旗，似有什么重要的回憶被我曾遺忘在記憶的角落……

　　凝視，頓悟。

　　在一年級(jí)的時(shí)候，總覺(jué)得國(guó)旗手是最光榮的，無(wú)論是北京天安門(mén)前的升旗儀式還是學(xué)校的國(guó)旗班對(duì)那時(shí)的我吸引力是很大的，每當(dāng)高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們從我們身前出旗，我都會(huì)望得入神，從那時(shí)起，我便期待自己也能成為他們其中的一員。

　　五年級(jí)時(shí)，我接到了學(xué)校的通知，讓我去面試國(guó)旗手。呀！這不是我一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的嘛！我可一定不能錯(cuò)過(guò)！

　　面試終于來(lái)臨，我曾在心里幻想過(guò)無(wú)數(shù)次的國(guó)旗班，現(xiàn)在就在我眼前，我很緊張，我們十來(lái)位同學(xué)在老師的'指導(dǎo)下開(kāi)始練習(xí)，我盡量將每一個(gè)動(dòng)作做到位，那時(shí)是秋天，但我的額頭上早已滲出汗珠，它們浸透了我的衣服，我的四肢已練到麻木，終于開(kāi)始選撥，我把練習(xí)的結(jié)果發(fā)揮到最終水平，結(jié)果是我所期待的那樣，我，被選上了！

　　經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，我們?cè)诹�年�?jí)的第一個(gè)周一，迎來(lái)了我第一次升旗……

　　那年秋天。我的動(dòng)作是如此的稚嫩，操場(chǎng)上莊嚴(yán)肅穆，鴉雀無(wú)聲。我仿佛都能聽(tīng)到自己的心跳聲，心雖然心潮澎湃，但透著內(nèi)心的緊張，我蹭了蹭衣角，用余光瞄了了四周，全校師生的目光都聚集在我們身上！

　　我覺(jué)得我腳有些軟，隨著擴(kuò)音器里傳出了號(hào)令：準(zhǔn)備，出旗！我跟隨著節(jié)奏踏走著，當(dāng)走在第三個(gè)正步時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的腿不聽(tīng)使喚了，突然跟不上了節(jié)奏，這下糟糕了，腦袋感覺(jué)"嗡嗡"作響，全然不知道自己應(yīng)該怎么處理，急中生智我趕緊跨了一大步，硬生生的跟上了他們的節(jié)奏，這才緩過(guò)神，我人生的第一次升旗就在這種慌亂中倉(cāng)促結(jié)束了，就像轉(zhuǎn)瞬即逝的秋。

　　如今的秋，什么都沒(méi)變。周一依然揚(yáng)著熟悉的國(guó)歌，跑道上依然是眾目睽睽，可我一點(diǎn)也不緊張了，已沒(méi)有當(dāng)初那慌亂的步伐和緊張的情緒，有的只是升起國(guó)旗的自豪感。就像那五星紅旗，愈磨礪愈鮮艷。

秋初中作文10

　　春之絢爛：

　　一年之計(jì)在與春，此話說(shuō)的可謂恰到好處。春天，一個(gè)播種的季節(jié)，一個(gè)給人希望的季節(jié)。春天總是詩(shī)人們的寵兒。宋朱熹《春日》里說(shuō)的好：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾欤�總給人一千變?nèi)f化的感覺(jué)，但又總是那么可愛(ài)，那么溫柔。微微的春風(fēng)就像母親輕柔的手在臉上撫過(guò)。當(dāng)然，我喜歡春天不只是以為她賦予詩(shī)意，而是因?yàn)椤�—“宇春”，這就是我喜歡春天的最重要的原因。當(dāng)我第一次聽(tīng)到“宇春”這個(gè)名字時(shí)，腦海里第一印象就是“宇宙里的春天”。呵，好美的名字。

　　夏之熾熱：

　　夏天的太陽(yáng)火辣辣的，照的人頭暈?zāi)垦�，不少人討厭夏天，可我卻十分鐘情與她。因?yàn)樵谀莻�(gè)夏天，我認(rèn)識(shí)了像火一樣熾熱的她，雖然那個(gè)夏天的太陽(yáng)十分酷熱，我依然深深地喜歡上了這個(gè)女孩。她的舉動(dòng)無(wú)不感動(dòng)著我，牽動(dòng)著我。臺(tái)上的她更是豪邁，不管臺(tái)下有沒(méi)有觀眾，她都唱得起勁，跳得起勁，她的熱情點(diǎn)燃了生邊每個(gè)人。呵，好熱情的女孩。

　　秋之豐收：

　　秋天，歷來(lái)就有“凄涼”的`稱號(hào)，詩(shī)人筆下的秋天總是充滿了悲傷，惟獨(dú)毛澤東筆下的秋天是那么磅礴，那么壯麗。人們往往忽視了秋天的貢獻(xiàn)——秋天雖然帶點(diǎn)悲傷，但她也是個(gè)豐收的季節(jié)。當(dāng)一大筐一大筐黃燦燦的玉米從玉米地收起時(shí)，這女孩唱得更歡了。玉米們被她的歌聲喚起，都簇?fù)碓谒�生邊，還深深地喜歡上了她。呵，好可愛(ài)的女駭。

　　冬之快樂(lè)：

　　冬天，大地被美麗的白雪覆蓋著，盡顯不出一點(diǎn)生氣，一切都沉浸于寂靜中。冬天沒(méi)有春天的絢爛，沒(méi)有夏天的熾熱，沒(méi)有秋天的豐收，卻惟獨(dú)擁有冬天的快樂(lè)。當(dāng)一切還沉浸于寂靜中時(shí)，當(dāng)雪花漫天飛舞時(shí)，我會(huì)大聲的對(duì)自己說(shuō)：“冬天快樂(lè)”。這潔白的雪花，就如同那女孩一樣。呵，好純潔的女孩。

　　春之絢爛，夏之熾熱，秋之豐收，冬之快樂(lè)，伴我走向明天！

　　如果你問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：春、夏、秋、冬。

秋初中作文11

　　走在寂靜的小路上，腳下的落葉發(fā)出的旋侓像一首悲傷的曲子。一片落葉落在我敞開(kāi)的書(shū)上，我拿起它，想起了你，關(guān)于你的一切。

　　我坐在路邊的長(zhǎng)椅上，欣賞著紛飛的落葉，慢慢地品味回憶留給我的滋味。

　　你天生有一身美麗的花紋，從小到大都是你同我作伴。每天，院子里都有你我嬉戲的身影�？鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，兩年之后，我步入了學(xué)校，不再和你嬉戲于院中。

　　院中多了你孤單的背影，現(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)的你應(yīng)該很孤獨(dú)吧？

　　那年秋天，我?guī)е�你去田里玩耍，枯黃的落葉在太陽(yáng)下照耀下，金燦燦的。我用落葉逗著你玩，看著你不知所措的樣子，我大笑起來(lái)。那時(shí)的`秋天可真快樂(lè)呀。

　　每年春天，我會(huì)帶你去樹(shù)林里感受春的氣息；夏天，我會(huì)帶你去小河邊捕魚(yú)；冬天，我會(huì)帶你去雪地里堆雪人。

　　轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，當(dāng)上帝向你發(fā)出邀請(qǐng)函，你卻一去不歸。

　　那時(shí)，正值秋天……

　　從那以后，春天的田野找不到你我快樂(lè)的身影，看到的只是我孤寂的背影；夏天的樹(shù)下，找不到你我辛勤后的喜悅，有的只是我憂愁的臉龐；冬天的雪地看不到你我歡樂(lè)的笑臉，有的只是我欣賞雪花的那份孤單。

　　你唯一留給我的只是那年秋天的落葉……

　　整整三年過(guò)去了，三年的日子里沒(méi)有你真的很孤單。在每一年的秋天，我會(huì)獨(dú)自踏上這條熟悉的不能再熟悉的小路，尋找你我那時(shí)的天真和快樂(lè)。

　　冷冽的風(fēng)吹過(guò)，天空布滿了陰云。稀疏的雨滴落下砸在枯黃的葉子上。

　　我站起身，回頭望了望走過(guò)的這條小路，深深地嘆了一口氣，合起書(shū)，踩這滿地的落葉離去。

　　雨打掉了枯黃的葉子，落葉在我身后紛紛飄落。驀然回首，你已不在我身邊。

秋初中作文12

　　“呼——呼——”秋姑娘姍姍而來(lái)，舉著一根五彩斑斕的魔法棒，東瞧瞧，西看看。哇!整個(gè)世界都被夏哥哥涂成了綠油油的一片，秋姑娘羨慕極了，也想大顯一下身手。

　　秋姑娘飛到了果園，與果樹(shù)門(mén)牽著手做游戲，他們唱呀跳呀，秋姑娘甜甜地笑著，露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，真是美麗動(dòng)人!秋姑娘覺(jué)得應(yīng)該給伙伴們帶來(lái)點(diǎn)禮物，便緊握魔法棒，向著園子一揮，一轉(zhuǎn)眼，果樹(shù)便穿上了鮮艷的大衣，一道紅，一道黃，“果寶寶”也耐不住性子了，蹦著跳著要禮物，秋姑娘只好拿起魔法棒向“果寶寶”一點(diǎn)，一個(gè)個(gè)便披上了五顏六色的彩帶，紛紛從樹(shù)上跳了下來(lái)，與草地?fù)肀�，與蝴蝶戲舞，好不熱鬧。樹(shù)葉兒也不想落隊(duì)，高興地賣(mài)弄著新的旗袍，美麗的鳥(niǎo)兒也圍著果園飛來(lái)飛去，異口同聲地贊嘆這一幅多姿的.果園圖。秋姑娘看著自己的涂鴉，滿意地笑了。

　　秋姑娘飛到了繁華的大都市。一列列挺拔的行道樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)地屹立在城市的飛塵里，他們?yōu)榍锕媚镎故境隽俗约邯?dú)特的魅力。秋姑娘感動(dòng)極了，也想為他們做點(diǎn)什么。她揮了揮魔法棒，樹(shù)兒便化上了金燦燦的妝，好像仙女在街道上狂歡。秋姑娘想再添點(diǎn)兒情趣，便嘩啦啦地下起雨來(lái)，淅淅瀝瀝的小雨滴頑皮地跳到秋葉上滑滑梯，滴答滴答，落在地上，演奏著秋天的旋律……

　　秋姑娘飛到山頂，俯視山下的景色，總覺(jué)得缺點(diǎn)兒什么。于是，她又拿起魔法棒，往山上一指，山坡上霜林盡染，一片片葉子紅透了半邊天，空氣中彌漫著沁人心脾的清香，使人沉醉。

　　多么美麗的秋姑娘，多么神奇的魔法棒!

秋初中作文13

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的招手，作別西天的云彩……這仿佛成了夏對(duì)我們的預(yù)言。她輕輕的，從我們的身邊飄過(guò)，似乎沒(méi)有留下任何跡象，但即使是一絲一縷，也仍任被我們捕捉到了。

　　當(dāng)我在不經(jīng)意間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子已開(kāi)始變黃，失去了昔日的光彩，但又仿佛披上了另一種迷人的色彩。我無(wú)法用言語(yǔ)所表達(dá)出心中的感受。偶爾，一片樹(shù)葉隨風(fēng)悠悠地飄下來(lái)，從我的指間滑過(guò)，擁入泥土的懷抱。瞬間，有一種心的震撼隱隱涌上心頭，我有些茫然了。從不知者樹(shù)葉落地的瞬間是這樣傷感，這樣令人震撼。

　　有點(diǎn)懷念過(guò)去。想起小學(xué)的時(shí)候，校園操場(chǎng)的中間，有一顆需要幾人才能?chē)�過(guò)來(lái)的大楓樹(shù)。每到秋季，樹(shù)葉總是無(wú)休止地落下來(lái)，像翩然起舞的蝴蝶，不需要任何節(jié)拍，隨著風(fēng)聲，自由地舞蹈，就像歌中所唱的那樣“隨風(fēng)奔跑自由是方向”，只是葉兒在舞蹈。這個(gè)場(chǎng)景能讓我足足看上半天，卻沒(méi)有一絲厭倦。3年了，不知現(xiàn)在的'校園有怎樣的變化。是否在秋的懷抱中依然有翩然起舞的紅楓葉呢？

　　不知不覺(jué)，我已隨著人群到了公園中。好久不見(jiàn)，可是園中依舊沒(méi)有什么變化。道旁的常青樹(shù)給金色的秋天增加了一些綠意。這讓我感到一絲欣喜。但又有一種悲涼。因?yàn)槟蔷G色的葉是綠了一年的老葉，新綠的葉從頂上冒出來(lái)，使老葉往下墜落。園中唯一的變化只是幾棵樹(shù)的葉子也和街旁一樣——變黃了，楓葉則是黃中透著淡淡的紅色。

　　起風(fēng)了，葉子隨風(fēng)飄落，雖然落葉是有不少，但在半空中飛舞和停留的時(shí)間卻是那么短暫，幾乎一眨眼便會(huì)失去這美麗瞬間的精彩，不像校園中的那樣。

　　捕捉到的秋意濃了，我們也該回去了。

　　我厭倦夏的炎熱，厭倦冬的寒冷，也許有人會(huì)說(shuō)春與秋最美，不冷也不熱。而我卻不以為然，因?yàn)榇号c秋忽冷忽熱。但我卻喜歡每一個(gè)季節(jié)的繽紛色彩。

秋初中作文14

　　當(dāng)一片片樹(shù)葉從樹(shù)上徐徐飄下，都會(huì)令我思緒。一陣留有夏天的清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉悠上悠下，一片又一片，直到落到久違的大地之上，感覺(jué)那么安然，忽然一片落在我的肩膀上，我信手那來(lái)，仔細(xì)看去，那黃色中哈映出一點(diǎn)淡淡淺淺的綠色；又一陣風(fēng)吹來(lái)，從臉上滑過(guò)，半著那片葉子，一絲寒意從臉上流到心里。我下意識(shí)的豎起了領(lǐng)子，不驚一顫，難道秋天就是這樣來(lái)到的嗎？到了，也該到了，從"夏威夷"的熱情解脫出來(lái)，來(lái)好好感受這秋茶的韻味，秋天的引人之處也許就在這吧！

　　秋是美的'有味，美的清爽，美的徹底。詩(shī)人常常贊美它，記憶它，頌揚(yáng)它，因?yàn)榍锾焓撬紤浀臅r(shí)節(jié)，遙想過(guò)去的精彩，從而又不常是希望未來(lái)。當(dāng)秋天不知不覺(jué)來(lái)到時(shí)候，天地萬(wàn)物也隨之發(fā)生的變化，人們的心情也大不相同，誰(shuí)都不例外。秋天的來(lái)到只是一夜之間，到不如說(shuō)是一瞬間的事。夢(mèng)中，前一晚，樹(shù)葉還是綠色的，可一夜之間，葉子全無(wú)本色，一片綠色的林海頓時(shí)成為晚霞般紅的"海水"，一方黃色，讓人頓時(shí)感到風(fēng)的魔力，也許黃是才是秋天的主色調(diào)，那么黃色也許是樹(shù)葉的真的本色，因?yàn)橹挥兴�才能讓人感受秋的魅力之所在。第二天一覺(jué)醒來(lái)，我迫不及待的跑到窗戶邊想看個(gè)究竟，可是，窗外的樹(shù)葉依然是綠油油的。夢(mèng)終歸夢(mèng)，它是永遠(yuǎn)無(wú)法讓人信服的，可是夢(mèng)中的事物總是那么奇特，在秋天沒(méi)有真正到來(lái)前，也許只有在夢(mèng)中才能感受到他的魅力。但不管怎么說(shuō)，秋天以實(shí)為美，實(shí)實(shí)在在的球天是最令人向往的，最令人心曠神怡的，也是最純樸的，同時(shí)也是最悲傷的�？磥�(lái)"自古逢球悲寂寥"也是實(shí)實(shí)在在的。

　　秋，是思憶的季節(jié)，它令我清情自然，我的這顆心也隨著那片落葉永遠(yuǎn)的來(lái)到了秋的懷抱。

秋初中作文15

　　一片枯黃的葉子從空中飛舞下了，依偎在我的身旁，大自然偷偷的告訴我：秋天來(lái)了。帶著一絲驚喜抬起頭，尋找秋的美，多么想一飽眼福�。√�陽(yáng)的余暉灑在了空蕩寂靜的田野里，形成一種凄涼美。小路已變得坎坷不平，光禿禿的，也許是沒(méi)有了往日那些裝飾它的野草野花，從而“衰退”了。

　　枯草的使命也完成了，累得精疲力竭，躺在樹(shù)的懷里，感受著生命的最后一刻，枯黃的草與泥灰色的樹(shù)渾然一體，顯得那樣孤獨(dú)。一眼望去，金燦燦的一片，猶如金錢(qián)一樣讓人眼睛發(fā)亮，沉甸甸的糧食依附在脆弱的'莖上，真讓人擔(dān)心它會(huì)閃了腰�？吹饺绱碎W眼的“金錢(qián)”，我想到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土"的畫(huà)面，想到了滿臉掛著微笑，懷里揣著莊稼的勞動(dòng)者。一陣風(fēng)吹過(guò)，莊稼跳起了歡快的舞蹈，他們感謝人們對(duì)他們的照料，感受這個(gè)世界的變換與更新�！案赂隆�，隨著聲音望去，金色的樹(shù)梢上，一只漆黑的烏鴉正打著哆嗦，感嘆秋天的悲涼。若不聽(tīng)它的聲音，還真以為它是個(gè)杰出的音樂(lè)家。再往上，一列整齊的“人”字形“小飛機(jī)”正向南方飛去，去尋找一個(gè)舒適的家，度過(guò)這即將變?yōu)殂y裝素裹的世界。又一陣風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)了幾只枯葉蝶，只能在大地母親的懷抱里靜靜地休息……一切都沉寂著，猶如死神即將到來(lái)。但太陽(yáng)不舍得萬(wàn)物就這樣沉睡過(guò)去，為了使他們充滿活力，把身邊的云彩都涂上了各種各樣的顏色，洗完能夠發(fā)揮作用。果然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一切都跳起了舞……夕日下的秋如此美麗，如此凄涼，不過(guò)有幾人能欣賞到呢？

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