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【精華】初中寫(xiě)景作文400字集錦九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中寫(xiě)景作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中寫(xiě)景作文400字 篇1
“淅瀝……淅瀝瀝……”蒙蒙細(xì)雨下了起來(lái)，寒假的一天上午。
我抬起頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空迷蒙一片，連那座險(xiǎn)峻的大山也被籠罩在蒙眬的云霧中，似乎在跟人們玩捉迷藏。風(fēng)呼呼地刮著，竹子隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的姑娘在歡樂(lè)地跳舞，扭動(dòng)著自己的身子。
天空中飄舞許多小雨絲，像一個(gè)個(gè)從天而降的小精靈，降臨人間的大地上，有的投入樹(shù)媽媽的懷抱，有的重重地摔在了地上，有的融入了河姐姐的'身體之中，有的調(diào)皮地鉆入了路人的衣服里。雨絲隨風(fēng)飄灑，不知不覺(jué)，在天地間織出一張柔柔的大網(wǎng)，讓人們的生活充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。細(xì)小的雨絲像一根根細(xì)細(xì)的牛毛，像一根根細(xì)長(zhǎng)的花針，像一串串珍珠的銀絲，像一縷縷輕煙似的，似真似幻，使人捉摸不透。
不一會(huì)兒，雨停了，小鳥(niǎo)開(kāi)始重新啼囀，遠(yuǎn)處的大山撥開(kāi)了層層云霧，好像在說(shuō)：“你們果然沒(méi)有找到我!”竹子也停止了舞蹈，恢復(fù)了一如既往的平靜，路上的行人漸漸多了起來(lái)，不時(shí)響起村民們大聲談笑的聲音。我愛(ài)這場(chǎng)似真似幻的雨!
初中寫(xiě)景作文400字 篇2
我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，不知天空何時(shí)布滿(mǎn)了烏云，雨點(diǎn)肆 意的落下來(lái)。我逐漸放慢了腳步，感受著大自然的氣息。忽然眼前 出現(xiàn)了一只蝴蝶，只是缺少了平日的華麗，陷在了泥濘中，雨點(diǎn)毫 不留情的打在它纖薄的羽翼上。它扇動(dòng)著翅膀，企圖逃離那片控住 它的泥濘。 我的腦海中忽然閃過(guò)蝴蝶的'生命歷程，幼時(shí)，它們被人們鄙夷 ，帶著丑陋的外殼，啃食著莊稼，仿佛以此來(lái)宣泄對(duì)世界的不滿(mǎn)。 在蛹中時(shí)，它沉睡著，夢(mèng)想著有一天自己能蛻變，褪去丑陋的外殼 ，長(zhǎng)出華麗的羽翼。它夢(mèng)想著有一天自己能飛翔，能以天空為舞臺(tái) ，以繁花為背景，以風(fēng)聲為伴奏，舞出它的美麗。終于，它破繭成 蝶，它的夢(mèng)境要成真了�？墒牵鼌s被這片黑洞般的泥濘控住了， 它還未向世界展示它的美麗…… 我想要去幫助它，可是似乎有什么阻擋著，我挪不動(dòng)腳步。 它的翅膀扇動(dòng)的頻率慢慢變緩了，風(fēng)雨如同利刃般砍向它。它 要放棄了嗎......我不顧一切地奔向它�？墒�，我停下了腳 步。只見(jiàn)它的翅膀越扇越快，終于它從泥濘中抽離出來(lái)，它成功了 。一瞬間，雨點(diǎn)似乎停止了下落，不再猖狂；一瞬間，風(fēng)似乎停止 了流動(dòng)，不再狂暴；一瞬間，我的心也似乎停止了跳動(dòng)…… 它飛到幾株鮮艷的花旁，扇動(dòng)著留下了雨的印記的翅膀�；ǖ� 艷麗，只是渲染了畫(huà)面的唯美。 哦，美麗的蝴蝶，你演繹出了一段屬于你的劇情，你以你的美 麗詮釋了生命的意義。那兒，我邂逅了美麗。
初中寫(xiě)景作文400字 篇3
你必須去過(guò)雄偉的長(zhǎng)城吧你必須去過(guò)美麗的故宮吧你必須會(huì)贊嘆那里的雄偉和美麗吧你必須會(huì)認(rèn)為那里就是世上最美麗的奇觀吧告訴你，我認(rèn)為最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹!
一個(gè)烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風(fēng)大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進(jìn)了家門(mén)，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆�！斑@天玩計(jì)劃又泡湯了……”我這樣想著，悶悶不樂(lè)的看著窗外。過(guò)了一會(huì)兒，雨突然停了，太陽(yáng)出來(lái)了，我往窗外一看，那是什么啊!那竟然是彩虹!
云霧中的'彩虹是那么美麗，就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又像后羿射日用的弓箭一樣，還像一只頑皮的小精靈，像牛郎織女相會(huì)的鵲橋……看著看著，我突然發(fā)此刻這條彩虹上又出現(xiàn)了一道彩虹!這兩條彩虹就像一對(duì)孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”!這可真是彩虹中的奇觀啊!我趕緊拿出了相機(jī)，咔嚓咔嚓的照個(gè)不停，看著相機(jī)里的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……
彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見(jiàn)到了，見(jiàn)過(guò)了，這美麗的奇景，這無(wú)可替代的彩虹，這也真應(yīng)了那句老話：“只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看到彩虹!”
初中寫(xiě)景作文400字 篇4
我畫(huà)了一幅畫(huà)，名字叫《豐收的秋天》。
星期五，媽媽說(shuō)：“星期六咱們?nèi)胰ソ加��！毙瞧诹缟衔妩c(diǎn)鐘，我們裝好吃的、好喝的，然后我們忙活到七點(diǎn)就出發(fā)了。
我看見(jiàn)路邊的銀杏樹(shù)葉變黃了，而且葉子還不斷的落在地上，好像鋪上了金黃色的地毯。我還看見(jiàn)路旁楓樹(shù)的葉子也在不斷的往下落，像一張張紅色的書(shū)簽。草地上的小草也不像夏天那么綠了，開(kāi)始變黃了。草地上盛開(kāi)著鮮艷的野菊花，有紫的、黃的、白的、分的……我還看見(jiàn)了許多藍(lán)色的小喇叭花，好像在唱著歡快的歌。
我們繼續(xù)往前走看見(jiàn)一片菜地。我看見(jiàn)了一片胡蘿卜地，嫩綠的葉子下面，路出一小節(jié)鮮嫩的胡蘿卜，把我饞得直流口水。我們又看見(jiàn)一片白菜地，我去扒扒白菜的葉子，看見(jiàn)白菜心特別的嫩，白菜非常飽滿(mǎn)。我還看見(jiàn)了紅紅的西紅柿、細(xì)長(zhǎng)的黃瓜、深紫色的茄子、綠油油的辣椒……
我們又來(lái)到一個(gè)果園。我們先看到的.是柿子樹(shù)，柿子樹(shù)上的柿子火紅火紅的，肯定很甜。我們又看見(jiàn)了蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅，像小朋友的臉頰，我想這大蘋(píng)果肯定很好吃。我還看見(jiàn)了許多水果，有金黃色的梨，紅紅的山楂。
秋天的特產(chǎn)可真多呀!真是個(gè)豐收的季節(jié)!
初中寫(xiě)景作文400字 篇5
一進(jìn)門(mén)，就可以看見(jiàn)一座假山，上面寫(xiě)著“知音故里”幾個(gè)大字，據(jù)說(shuō)有一段歷史。假山上的石縫間流著晶瑩的泉水，匯到下方的池塘，猶如一面鏡子，在陽(yáng)光的照耀下折射出七彩光芒。池塘旁有一個(gè)小竹林，里面躺著兩只胖胖的小熊貓，正抱著青竹睡覺(jué)。
來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上有六個(gè)籃球架，兩塊大草坪，兩個(gè)球門(mén)，一圈跑道長(zhǎng)200米，操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诖蚧@球、跑步、踢足球、跳繩等等。
操場(chǎng)東、西邊分別是本部和寄宿部。東邊是本部的3、4號(hào)樓，西邊是寄宿部的1、2號(hào)樓。1號(hào)樓是供寄宿部學(xué)生學(xué)習(xí)的，樓前有花壇、木質(zhì)乒乓球臺(tái)，還有大竹樁供學(xué)生們休息，讓人親近了大自然。左邊的2號(hào)樓則是住宿區(qū)，用來(lái)給學(xué)生午休的，周邊環(huán)境優(yōu)美，同學(xué)們也舉止文明。3、4號(hào)樓位于操場(chǎng)東邊，是本部的學(xué)習(xí)區(qū)。3號(hào)樓的'寫(xiě)字聲，讀書(shū)聲，4號(hào)樓的鼠標(biāo)鍵盤(pán)聲，歌聲……同學(xué)們的聲音飄蕩在操場(chǎng)。
下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)你追我趕，打打鬧鬧，非常熱鬧。本部和寄宿部的中間就是主席臺(tái)了，在我們心中，主席臺(tái)永遠(yuǎn)掛著飄揚(yáng)的紅旗，主席臺(tái)邊是個(gè)噴泉，名叫文思泉，寓意是讓我們能文思泉涌，妙筆生花，寫(xiě)出精彩詩(shī)文。噴泉旁有三只大蘑菇的小亭子，給了我們想象力，也可以為我們遮風(fēng)避雨。
再遠(yuǎn)處有一些小蝸牛在青藤上爬著，給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。
這就是我們美麗的校園！
初中寫(xiě)景作文400字 篇6
桃花謝了，梨花謝了，如今白里雜綠的槐花密密地掛滿(mǎn)了枝頭，那幽幽的槐花香飄浮在濕潤(rùn)的空氣里……
童年的天格外格外地藍(lán)，似乎世間一切都對(duì)他十分恩惠。那時(shí)候，爸爸常帶他到小河邊的`槐樹(shù)下去放小帆船。他望著河中那打著轉(zhuǎn)兒的小帆船，天真地問(wèn)道：“爸爸，這小船能帶我去北京嗎?”爸爸說(shuō)：“孩子，只要勇攀科學(xué)高峰，小船就會(huì)載著北京來(lái)�！彼�(tīng)了，真高興。于是，在學(xué)校里，他勤奮學(xué)習(xí)；放學(xué)了，他就陪著爸爸一塊來(lái)到小河邊的槐樹(shù)下搬弄“小帆船”。當(dāng)他一次又一次拿著考了滿(mǎn)分的試卷問(wèn)爸爸什么時(shí)候能看見(jiàn)北京時(shí)，他爸爸悠悠一笑，說(shuō)：“當(dāng)槐花開(kāi)的時(shí)候，我們的小帆船就會(huì)起航了!”
然而，命運(yùn)卻總是捉弄人們。就在這一年，他病了——癌癥，要到省城去做截肢手術(shù)。臨走時(shí)，老師和好多同學(xué)都來(lái)到小河邊的槐樹(shù)下送他。大家好傷心!他躺在爸爸懷里喃喃自語(yǔ)道：“爸爸說(shuō)帶我到省城去參觀�；被ǹ扉_(kāi)了，我還要回家等北京來(lái)呢!”
又是一年槐花開(kāi)。
一天，晨霧蒙蒙，他又神奇般地挺立在小河邊的槐樹(shù)下，只見(jiàn)他兩腋夾著拐杖，雙手捧著紅色金絲絨證書(shū)：小帆船發(fā)明金鷹獎(jiǎng)。他的目光射向遠(yuǎn)方……
啊!這幽幽槐花香喲……
初中寫(xiě)景作文400字 篇7
星期六的早晨，天空澄明，空氣暖暖的，蕩漾著清新的濕氣。驀然抬頭，我看見(jiàn)了河塘邊小小的迎春花，迎著料峭的春寒，綻放著一個(gè)個(gè)黃色的.小花蕾。我信步走上前，近距離觀察它們。
只見(jiàn)細(xì)柔的枝條上綴滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)黃色的小花苞，從河塘邊垂下去，和河水嬉戲玩耍。光禿禿的枝條上，一個(gè)個(gè)花苞好像春天的小眼睛，當(dāng)我看它的時(shí)候，它仿佛也在注視著我。這時(shí)，突然從一簇盛開(kāi)的花叢間傳來(lái)了歡快的嗡嗡聲。我驚喜地發(fā)現(xiàn)有一只小蜜蜂在花叢中采蜜，一會(huì)兒飛向這一朵，一會(huì)兒又停在那一朵上。原來(lái)迎春花吸引著我，也吸引著小蜜蜂呀！我繼續(xù)仔細(xì)地觀察著花朵，突然發(fā)現(xiàn)它的花瓣是雙層的，每?jī)善蠈踊ò曛g，都有一片下層花瓣。
回到家后，我上網(wǎng)查了一下關(guān)于迎春花的資料，知道了迎春花先于葉開(kāi)放，有清香，金黃色，在百花中開(kāi)花最早，開(kāi)花后即迎來(lái)了百花齊放的春天而聞名。迎春花還和美化、水仙、茶花統(tǒng)稱(chēng)“雪中四友”。
迎春花是春的使者，雖然它是那樣樸素，但在我心中，它是那樣美麗、誘人。
初中寫(xiě)景作文400字 篇8
早晨，我推開(kāi)家門(mén)，透過(guò)窗戶(hù)往外看，直覺(jué)得眼前像隔了一層厚厚的紗，喲！原來(lái)是起霧了。外面濃霧彌漫，一片白茫茫的景象。
我吃過(guò)了早飯，背著書(shū)包蹦跳著漫步在去學(xué)校的路途中。我感覺(jué)到天天走的那條通往學(xué)校的路似乎一下子變短了。每向前一步，前面的景色就愈來(lái)愈清晰一點(diǎn)，回首望了望身后的景色則消失、模糊了一點(diǎn)。腳下的路總是那么長(zhǎng)，可真有意思！
現(xiàn)在，天地籠罩著無(wú)比濃厚的濃霧,近處的`花草樹(shù)木,遠(yuǎn)處的高樓大廈,在霧中總是若隱若現(xiàn).即使再?gòu)?qiáng)烈的陽(yáng)光,也感覺(jué)不到一點(diǎn)耀眼,僅僅顯露出朦朧的圓影子.我仿佛至身在仙境中游.正當(dāng)我看了正入迷的時(shí)候,隱隱聽(tīng)到有人似乎在喊我,可現(xiàn)在正起著大霧,茫茫霧中,看不清楚,所以我使原地不動(dòng).一個(gè)朦朧的影子向我走來(lái),慢慢地,愈來(lái)愈清楚了,我才看清,原來(lái)是多年未見(jiàn)的好友——王亞奇,她笑著走向我身邊,假裝生氣地對(duì)我說(shuō)：“幾年不見(jiàn),連我這個(gè)好朋友都認(rèn)不得啦!”這時(shí),我才如夢(mèng)初醒,不好意思說(shuō)了聲：“i
初中寫(xiě)景作文400字 篇9
我寫(xiě)得這個(gè)鳥(niǎo)島位于美麗的青海湖西南角處，在剛察縣的境內(nèi)。
這里是鳥(niǎo)的天堂，因?yàn)閲?guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物：大鴇、中華秋沙鴨、白尾海雕和黑鸛。國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物：大天鵝、白額雁、鴛鴦、灰鶴、蒼鷺等許多種類(lèi)，不知名的更多了。我和姐姐站在觀望臺(tái)上，工作員介紹，這里是鸕鶿王國(guó)，有成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)類(lèi)：斑頭雁、銀歐、棕頭鳥(niǎo)、赤麻鴨、黑頸鶴等鳥(niǎo)類(lèi)在這里和平相處。我從制高點(diǎn)不停的轉(zhuǎn)變角度而觀察它們的'生活。首先去看它們的住宿，像一個(gè)大鍋爐一樣的山上密密麻麻的都是窩，每個(gè)窩兩尺見(jiàn)方，每個(gè)窩是鳥(niǎo)用自己的嘴用草、土做的。有的鳥(niǎo)飛前飛后，飛上飛下繼續(xù)建窩準(zhǔn)備養(yǎng)育后代。
它們吃什么呢？我換一個(gè)角度觀察，突然發(fā)現(xiàn)有的鳥(niǎo)從海中叼上幾條魚(yú)飛到窩里開(kāi)始大吃，有些鳥(niǎo)會(huì)吃游人手里的食物，還有的會(huì)到山上草叢里去捉蟲(chóng)吃……我想鳥(niǎo)兒太聰明了。
它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在唱現(xiàn)在最流行的歌曲。它們飛來(lái)飛去張開(kāi)翅膀，一會(huì)兒向上飛，一會(huì)兒向下飛，好像在向游人耍酷。我也隨著它們張開(kāi)雙臂跑來(lái)跑去，好像我也是它們的一員。
�。∥蚁氤蔀樗鼈兊囊粏T，和它們一起唱出一首又一首優(yōu)美的歌曲。我想長(zhǎng)大后去當(dāng)鳥(niǎo)兒的護(hù)衛(wèi)者。
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