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《淘氣包馬小跳》讀后感精選15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《淘氣包馬小跳》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《淘氣包馬小跳》讀后感1
“書是人類進(jìn)步的階梯”,這句名言是著名的作家高爾基說(shuō)的;魯迅先生是我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家、革命家,他十分珍惜每一分鐘、每一秒鐘,時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書,為我國(guó)的革命事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn);我國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席,也是一樣熱愛(ài)讀書從而報(bào)效祖國(guó)的。同學(xué)們,我們一定要好好讀書,因?yàn)闀俏覀內(nèi)祟惖挠肋h(yuǎn)的方向盤,只有書才能引領(lǐng)我們不斷地前進(jìn),所以我們要好好看書、汲取書中的知識(shí)和本領(lǐng)。我今天要向你們推薦的一本好書,它名叫《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳》這本書是著名的兒童作家楊紅櫻寫的,她的作品有趣動(dòng)人,故事情節(jié)引人入勝。著名作家楊紅櫻寫過(guò)許許多多的書,譬如《淘氣包馬小跳》、還有《笑貓日記》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等等。楊紅櫻阿姨是四川人,18歲就開始擔(dān)任小學(xué)老師,楊紅櫻阿姨寫的書已經(jīng)超過(guò)5000萬(wàn)冊(cè)。我特別喜歡看她寫的書,因?yàn)槲夷軓乃淖髌飞献x出童年時(shí)我的影子。
今天我又看了一本楊紅櫻阿姨的書——《淘氣包馬小跳之瘋丫頭杜真子》。:這個(gè)故事主要講的是:馬小跳有一個(gè)表妹,是一個(gè)外表潑辣,內(nèi)心孤獨(dú)的女孩。她心靈手巧,特別喜歡廚藝,會(huì)做土豆沙拉,還能把男生們指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬小跳的那幾個(gè)朋友都很崇拜她,馬小跳也有點(diǎn)怕她,因?yàn)樗幸恢恍膼?ài)的貓,名叫笑貓。為什么要叫“笑貓”呢?你可能會(huì)這么問(wèn)。因?yàn)檫@只貓會(huì)用各種各樣的.笑來(lái)表達(dá)自己的感情。笑貓很喜歡杜真子,所以每當(dāng)看見(jiàn)馬小跳和杜真子爭(zhēng)吵,笑貓就會(huì)對(duì)馬小跳冷笑,看的馬小跳毛骨悚然,這時(shí)馬小跳就會(huì)對(duì)杜真子予以退讓。
讀了這本書,我又感受到無(wú)論是好學(xué)生還是壞學(xué)生都是一樣的,更何況壞學(xué)生也不壞,他們只是更愛(ài)玩鬧、更愛(ài)笑。像馬小跳,他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不大好,但是他會(huì)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,樂(lè)于幫助人,也會(huì)對(duì)弱小者給予幫助;像杜真子,她雖然是老師們口中的好學(xué)生,但是她極少感受到快樂(lè)的滋味,因?yàn)樗幸粋(gè)固執(zhí)的媽媽,她的快樂(lè)是建立在“學(xué)習(xí)好”的基礎(chǔ)上的……
《淘氣包馬小跳》讀后感2
我是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的的書迷,看過(guò)了許多書籍,如《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等等,暑假到來(lái)了,這意味著我又可以經(jīng)!俺潆姟崩!
剛放假,媽媽就幫我買了整整一套《淘氣包馬小跳》,我欣喜若狂,如獲至寶,迫不及待地翻開書,津津有味地閱讀起來(lái)。從書中我知道了,馬小跳是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,在班主任的眼里,他是一個(gè)令人頭疼的孩子,但從他做過(guò)的許多事中,卻讓我感覺(jué)到他是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子。
馬小跳有很多好伙伴:喜歡多嘴的毛猴——毛超,有錢有勢(shì)的企鵝——唐飛和說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的河馬——張達(dá),他們是班里的“四大金剛”。當(dāng)然,他身邊也有一些個(gè)性鮮明的`同學(xué):同桌冤家路曼曼,笨女孩安琪兒和小大人丁文濤等。
說(shuō)了這么多,就讓我們把目光轉(zhuǎn)向馬小跳做得“豐功偉績(jī)”吧!有一次暑假,馬小跳興高采烈地來(lái)到了奶奶家。一天,他跟著小伙伴“小非洲”去野味餐廳參觀,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了餐廳倉(cāng)庫(kù)里藏著很多國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,便向顧客們宣傳吃野生動(dòng)物的害處,嚇得顧客們?cè)僖膊辉溉ス忸櫼拔恫蛷d了?矗R小跳是不是很正直?還有一次,他們又去了珍珠灘,用“殺雞給猴看”的辦法嚇走了在那兒稱霸一方的猴群,解救了被禁錮已久的大黑熊。怎么樣,馬小跳是不是很聰明?
整套的《淘氣包馬小跳》簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手,它時(shí)而讓我捧腹大笑,時(shí)而讓我為他捏把冷汗。簡(jiǎn)單介紹了這些,還有很多舉不勝舉的好故事,,你們是否也產(chǎn)生了好奇心呢中?來(lái)吧,讓我們一起走進(jìn)馬小跳的精彩世界吧!
《淘氣包馬小跳》讀后感3
今天,我和媽媽一起讀了《淘氣包馬小跳》。我們邊讀邊對(duì)楊紅櫻阿姨的寫作方式品頭論足。
一、文章起筆開門見(jiàn)山,一下子就吸引住了我們的眼球。你看,在《四個(gè)調(diào)皮蛋》河馬張達(dá)想當(dāng)頭霸王一章中,開頭就寫“張達(dá)的嘴巴像什么?像河馬。可想而知,張達(dá)的.嘴巴有多么的大!倍嗝从腥さ拈_頭介紹。
二、人物性格特點(diǎn)鮮明,描寫生動(dòng)有趣,幽默詼諧。“毛超是個(gè)廢話大王。他的嘴巴閑不住,一天不知要說(shuō)幾籮筐話,但是他說(shuō)的十句有九句都是廢話。”不信你聽,他對(duì)花兒說(shuō):“給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛,給你點(diǎn)洪水你就泛濫!彼@樣說(shuō)丁文濤吹牛:“為什么天上這么黑,因?yàn)榕EM天飛。為什么牛牛飛天上?地上有人拼命吹!睏罴t櫻阿姨用一顆充滿童真的心來(lái)寫小說(shuō),讓我們?cè)娇丛接袆,越讀越想讀。
三、運(yùn)用夸張手法描寫人物和同學(xué)之間的故事,使故事更加有趣。就拿馬小跳來(lái)說(shuō)吧,為了讓安琪兒長(zhǎng)高,他就給安琪兒頭上澆水;老師說(shuō)日記不能讓別人看,馬小跳聽說(shuō)后,就在要交的日記里寫滿了他們幾個(gè)調(diào)皮蛋的秘密,結(jié)果可想而知,被老師痛快地訓(xùn)了一番。如果在生活中,他是不是有點(diǎn)傻,你要知道他們都上四年級(jí)了。
四、注意觀察生活,想像力豐富。真佩服楊紅櫻阿姨,她竟有那么多的趣事來(lái)寫,我也試著寫寫我們熟悉的校園生活,就寫一個(gè)小片斷,讀起來(lái)索然無(wú)味,看來(lái)寫作真不容易。媽媽說(shuō)我還小,駕馭文字的能力還待學(xué)習(xí)提高,讓我平時(shí)留心觀察生活。相信有一天我一定能寫出自己的校園故事來(lái)。
《淘氣包馬小跳》讀后感4
今天,我讀完了《淘氣包馬小跳》系列的書,全套書一共20本,初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書,我就有很大的興趣,想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子,也想通過(guò)這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書通過(guò)描寫一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事,告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂(lè)的童年。在這本書里,有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子,在他的世界里沒(méi)有煩惱,每天都是快樂(lè)的。在這本書中我記得其中有這樣一個(gè)故事,有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來(lái)調(diào)查他們的童年是不是快樂(lè),結(jié)果,從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出,全班近一半的學(xué)生不快樂(lè)。作為馬小跳的班主任秦老師,非常驚訝,于是她就做了表示心情的三張卡片,一張紅色的,一張綠色的,一張黃色的,紅色表示快樂(lè)的心情,綠色表示你今天不快樂(lè),而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色,就會(huì)被秦老師留下來(lái),反反復(fù)復(fù)地問(wèn)他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè),并要把不快樂(lè)的事情講出來(lái)。很多同學(xué)都怕麻煩,于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂,看到的都是一群看似快樂(lè)的孩子。
我很喜歡這本書的主人公馬小跳,盡管他是那樣的調(diào)皮,盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子,但他更是一個(gè)聰明的孩子,是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱且粋(gè)善良的孩子。在他的.世界里,每天都有很多好玩的東西,他每天都能夠?qū)P牡厝?duì)待每一件事情,這難道不是我們那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí),馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢!他的童年讓我向往,那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡。
《淘氣包馬小跳》這些書實(shí)在是太有趣了,使我總是愛(ài)不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑,幾乎每一天都是有酸甜苦辣的,最慘的是馬小跳的爸爸了,每天都被叫去學(xué)校挨批……
《淘氣包馬小跳》讀后感5
《淘氣包馬小跳》是一本我今年才開始看的書,這是一本楊紅櫻阿姨寫的書,因?yàn)樾r(shí)候看過(guò)淘氣包馬小跳的電視,所以想看一看《淘氣包馬小跳》的書,一開始以為不怎么好看,沒(méi)想到,這本書的故事讓我看了又想看,不知不覺(jué),我已經(jīng)可以在2個(gè)小時(shí)中看完了。
今天,我寫的是《淘氣包馬小跳》中的小英雄和芭蕾公主,這是講關(guān)于小英雄“小非洲”和“芭蕾公主”在馬小跳的班上上課,為什么他們回去馬小跳的班上上課呢?原來(lái),是在五月十二日那一天,發(fā)生了一場(chǎng)地震,地震是在馬小跳的爺爺奶奶住的地方——望龍山莊。而且,這不是普通的地震,而是八級(jí)地震,馬小跳的爺爺奶奶被石頭覆蓋了,讓馬小跳傷心得不得了。在這本書的最后,馬小跳為小非洲和芭蕾公主辦了在兒童節(jié)上的賑災(zāi)晚會(huì)讀完這本書,我的'感受可謂是涌上了心頭。
其實(shí),我們生活中也有像馬小跳一樣樂(lè)于助人,他和他的四個(gè)朋友,毛超、唐飛、張達(dá),這次,還加入的夏林果和路曼曼,這些人為了小英雄和芭蕾公主勞心勞力,我們應(yīng)該要好好的表?yè)P(yáng)他們一下啊!這也是我在電視上看到的,寧浩救了很多人,他就好比是小英雄“小非洲”其實(shí),“小非洲”的真名是馬天寶。其實(shí)那些救援人員就好比是毛超、唐飛、張達(dá)、馬小跳、夏林果和路曼曼,這些人都是需要我們?nèi)ベ澝琅c學(xué)習(xí)的。
不知不覺(jué),這本書的故事已經(jīng)深深地感染了我們,我們不僅要學(xué)習(xí)馬天寶的英勇救人,這也讓我想起了有一篇文章叫最后的姿勢(shì),我們還要學(xué)習(xí)毛超、唐飛、張達(dá)、馬小跳、夏林果和路曼曼的樂(lè)于助人,其中,一直高貴的夏林果也來(lái)幫助芭蕾公主,讓她完成了跳芭蕾舞的夢(mèng)想。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的未來(lái)!我希望大家記住這一句話。
《淘氣包馬小跳》讀后感6
書是我們的朋友,找尋一本自己愛(ài)的書,就是在找尋一個(gè)好朋友。我有很多很多的“好朋友”,這次找到的就是我的最愛(ài)之一:《淘氣包馬小跳》。
找尋這個(gè)朋友的過(guò)程很自然。同桌把它帶到了學(xué)校,我好奇的打開了其中一本,目錄上的題目立刻就把我深深地吸引住了,像“貓臉小女巫”、“客廳里有鬼”等等,仿佛有只小手從書中伸了出來(lái),召喚著我快點(diǎn)來(lái)讀吧,搞的我心里癢癢的。放學(xué)后,我迫不及待地央求媽媽去淘寶買《淘氣包馬小跳系列》,到貨的時(shí)間其實(shí)很短,但每一天的等待都很焦急,不停的讓媽媽查詢書已經(jīng)“走”到哪里了,搞的媽媽都有些不耐煩了,可能她根本不能體會(huì)我急切的心情吧。
終于在三天后,我在家里的桌子上看到了整整齊齊的它。從那一刻開始,我就和它形影不離了,清晨、課間、午休、放學(xué)后,它時(shí)時(shí)跟著我;桌前、沙發(fā)、陽(yáng)臺(tái)、小床上,它處處陪著我。到了睡覺(jué)時(shí)間,一個(gè)故事還沒(méi)有看完,有時(shí)候我會(huì)偷偷地把它帶上床,趁媽媽洗漱時(shí)悄悄地繼續(xù),發(fā)現(xiàn)媽媽進(jìn)房間,就立刻裝睡,偶爾也會(huì)真的睡著,心有不甘地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸有時(shí)會(huì)不屑一顧地問(wèn),“這本書有什么好玩的,能讓你這么著迷啊?”。應(yīng)該是他不懂我們孩子的世界吧,機(jī)靈調(diào)皮但從不撒謊的馬小跳、性格活潑而且心靈手巧的杜真子、小氣的“吃貨”唐飛、結(jié)巴的“飛毛腿”張達(dá)、喜歡添油加醋的“廢話大王”毛超,他們都是我的最愛(ài)。書中很多有趣的故事,比如:找丁克舅舅冒充家長(zhǎng),不停鞠躬,讓秦老師以為他得了癲癇病被嚇跑;做貓耳朵實(shí)驗(yàn),通過(guò)耳朵動(dòng)不動(dòng)來(lái)驗(yàn)證它喜歡誰(shuí);找歐陽(yáng)校長(zhǎng)成功抵制分班,四個(gè)搗蛋鬼好朋友始終在一起,等等。有的讓我捧腹大笑,有的`讓我膽戰(zhàn)心驚,還有的讓我回味很久,不管怎樣,我喜歡書里講述的每一個(gè)故事,這也許就是它的魔力,是大人們不能體味的吧!
書是我的朋友,我會(huì)不斷地找尋自己所愛(ài)的書,渴望擁有更多的“好朋友”,它們將伴隨我永遠(yuǎn)快樂(lè)!
《淘氣包馬小跳》讀后感7
暑假里,媽媽給我買了一套《淘氣包馬小跳》,拿回來(lái)后,我津津有味地讀了起來(lái)。
主人公馬小跳是個(gè)非常調(diào)皮,愛(ài)惹事的孩子,而且鬼點(diǎn)子特別多。馬小跳的爸爸馬天笑是位玩具長(zhǎng)廠長(zhǎng),非常愛(ài)玩,當(dāng)馬小跳做了壞事后,馬天笑先生就會(huì)被馬小跳老師像個(gè)小孩子似的被訓(xùn)斥。
馬小跳的媽媽是一位櫥窗設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)的櫥窗非常漂亮。馬小跳媽媽最喜歡吃榴蓮,而馬小跳卻討厭榴蓮的氣味。所以,他把媽媽的榴蓮給悄悄仍掉了。因此,媽媽成了“名偵探柯南”。
馬小跳的同學(xué)有漂亮的、丑的、聰明的、調(diào)皮的。有他的好哥們毛超、張達(dá)……還有馬小跳喜歡的女生夏林果,同桌冤家路曼曼……
每當(dāng)捧起《淘氣包馬小跳》,我就進(jìn)入到了馬小跳的世界里,與馬小跳一起參與“狼”與“豬”的`辯論,與馬小跳、唐飛一起去尋找大熊貓,和丁克舅舅去盤龍山觀賞美麗的風(fēng)景。
生活中,我也是一個(gè)淘氣包,在家里,經(jīng)常惡作劇。如果碰到困難,我就會(huì)用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待。我相信,如果,我到了馬小跳的世界里,我一定會(huì)和馬小跳成為好朋友。
讀完整本故事后,我明白了,我們像馬小跳一樣有缺點(diǎn),但只要努力改正,就會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)。我們還要像馬小跳一樣勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良,快樂(lè),有愛(ài)心和責(zé)任心,幽默感。如果我們每個(gè)人都有這些優(yōu)點(diǎn),長(zhǎng)大以后一定可以成為一個(gè)為社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
從這本書中,我讀懂了生活中有困惑,有委屈,有郁悶,有許許多多的困難,我們都應(yīng)該像馬小跳一樣,幽默樂(lè)觀地對(duì)待,對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度。
《淘氣包馬小跳》讀后感8
楊紅櫻姐姐的文筆十分幽默,時(shí)常惹我捧腹大笑,她在<<淘氣包馬小跳>>系列圖書中也塑造了四個(gè)好笑又形影不離的好哥們。
他們是從幼兒園玩到小學(xué)的好朋友,他們是吵架過(guò)幾分鐘又和好的好朋友,他們就是馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超。他們?cè)趯W(xué)校野炊的時(shí)候去燒烤,他們?cè)趽斓経盤時(shí)不遠(yuǎn)萬(wàn)里交還失主
朋友是下雨時(shí)的一把雨傘,為你遮風(fēng)擋雨,朋友是酷暑時(shí)的一杯冰淇淋,為你消除酷暑,朋友還是嚴(yán)寒時(shí)的一件毛衣,讓你不懼嚴(yán)寒
我十分羨慕他們,他們的友誼仿佛比天高,比海深。我曾經(jīng)也有一個(gè)好朋友,我以前一個(gè)朋友都沒(méi)有,認(rèn)識(shí)他的那晚,我興奮的失眠了。
但是,人們說(shuō)的話就像在沙灘上寫字,風(fēng)一吹,雨一打,就沒(méi)了。
他叫陳宇浩,我和他從二年級(jí)就是好朋友了,整天在一起怎么分也分不開。有一天他來(lái)我家玩,他走后不經(jīng)過(guò)我的同意就拿走了我最心愛(ài)的人偶,他走后,我到處找那個(gè)人偶,怎么也找不到,我傷心的哭了起來(lái),媽媽趕忙安慰我,我想靜一靜,就到陽(yáng)臺(tái)上,可是我居然看到他拿著我的人偶玩得正歡呢,我氣沖沖的走下去,對(duì)他說(shuō):你這個(gè)賊!他居然不知羞恥的說(shuō):上面有你的名字嗎?這明明就是我的!我驚呆了,這就是我最好的朋友嗎?——一個(gè)賊,我就罵他:你這個(gè)不要臉的人。罵著罵著我們就打起來(lái)了,他的媽媽來(lái)了,
我就問(wèn)她:陳宇浩有買過(guò)這個(gè)玩偶嗎?
沒(méi)有啊。怎么了?
他偷了我的'玩偶,他是個(gè)賊!
真的嗎?
我和阿姨一起氣沖沖的向他走去,誰(shuí)知他居然大吼一聲:我得不到,你也別想要!說(shuō)著他就把我那最心愛(ài)的玩偶撕了個(gè)粉碎,我傷心的痛哭。過(guò)了幾天,他搬家了,我也在我的床底下找到了玩偶和一張紙條,上面寫著對(duì)不起,我就這樣欠他了一個(gè)沒(méi)關(guān)系
比起馬小跳他們那無(wú)堅(jiān)不摧的友誼,我們的友誼就像玻璃娃娃一樣易碎。希望我還能在遇見(jiàn)他,還他一個(gè)沒(méi)關(guān)系。
五年級(jí):游好
《淘氣包馬小跳》讀后感9
同學(xué)們,你們一談起淘氣包就會(huì)想起他們令你們覺(jué)得厭惡的地方,你們會(huì)用一些損話來(lái)說(shuō)他們,甚至罵他們。之前,我對(duì)他們也正如此我說(shuō)的那樣,用一些損話說(shuō)他,罵他,但自從我看了《淘氣包馬小跳》后,我對(duì)那些淘氣包也就慢慢開始觀察他們。
書中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包,但他有一顆善良的心,有一顆誠(chéng)實(shí)的心靈。不過(guò)他在同學(xué)和老師眼里,永遠(yuǎn)是個(gè)淘氣包,但是,他也有幾個(gè)“鐵哥們”,他們分別是:河馬張達(dá)、猿猴毛超,企鵝唐飛。他們幾個(gè)好朋友整天形影不離,別看他們淘氣,其實(shí)他們做過(guò)許多“豐功偉績(jī)”呢!比如:抓小偷、放生野生動(dòng)物等等幾件“豐功業(yè)績(jī)”。在這里,我很羨慕馬小跳,有一個(gè)幽默既有趣的老爸,有一個(gè)天真的媽媽……
《淘氣包馬小跳》中,最令我深刻記在腦中的一本書是《巨人城堡》,他們最近遇到了一件奇怪的事:有一座房子很高,門很高,窗戶也很寬闊,整天關(guān)著門窗,好像沒(méi)人住。房子是用來(lái)做什么的呢?伙伴們的腦海中出現(xiàn)出很多畫面:會(huì)不會(huì)有壞人把人質(zhì)關(guān)押在里面?還是有……馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)帶了望遠(yuǎn)鏡去偵察,他們發(fā)現(xiàn),那居然是一個(gè)巨人的城堡。巨人叫阿空,身高二米四九,比籃球明星姚明叔叔還要高!他認(rèn)識(shí)了馬小跳等人,他有什么高興的'事或傷心的事都跟伙伴們說(shuō),他希望能成為馬小跳他們的朋友們,跟他們一起玩,一起吃土豆,一起說(shuō)笑等等。
讀完這本書后,我懂的了一個(gè)大道理,肯定會(huì)跟你周圍的淘氣包成為好朋友的:其實(shí),在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包有很多,有時(shí)我甚至覺(jué)得他們非?蓯(ài)。同時(shí),我們也不能忽視淘氣包,因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)是地方吧!
《淘氣包馬小跳》讀后感10
我很喜歡閱讀,非常愛(ài)讀楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列叢書》。這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又天真的孩子,給了我很深的印象,他就是調(diào)皮大王馬小跳。今年寒假,我讀了《淘氣包馬小跳系列之丁克舅舅》這本書,書中馬小跳的丁克舅舅也和馬小跳一樣童心未泯,被稱為“新新人類”。他讓馬小跳無(wú)限崇拜,也讓我記住了這個(gè)像謎一樣神秘的丁克舅舅。
他四海為家,飄來(lái)飄去,總是做一些與眾不同讓人感到奇怪的事情。他把頭發(fā)染成五顏六色,喜歡穿有洞洞的空調(diào)褲,每天總帶著酷酷的手提電腦去咖啡館上班。他還喜歡看小孩子愛(ài)看的動(dòng)畫片,玩最刺激驚險(xiǎn)的蹦極游戲……平時(shí)漫不經(jīng)心的他,有些事情卻特別較真。和朋友一起開車時(shí)一不小心撞壞了指路牌,就算沒(méi)人看見(jiàn),他也一定要賠償。他還是個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者,在一次去大山里的徒步旅行中,馬小跳親眼看見(jiàn)他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋,讓喜愛(ài)他的馬小跳對(duì)他又增添了幾分崇敬之情。沒(méi)錯(cuò),他就是像謎一樣神秘的丁克舅舅。讀了這本書,我逐漸喜歡上了這個(gè)神秘而又好玩的丁克舅舅。不僅他酷酷的外表吸引了我,他那像孩子一般的可愛(ài),那充滿天真的童心已經(jīng)使我慢慢地喜歡上了他。馬小跳也深深地吸引了我。雖然,他是那么的調(diào)皮,那么的不守紀(jì)律,可是,在他身上,有一種我們孩子的天性,有一顆純真的`童心。他勇敢聰明,充滿想象力,富有幽默感。我也非常喜歡他。我很羨慕馬小跳有一個(gè)童心未泯的舅舅,我在這本書中也收獲了許多,有孩子的純真,有孩子的友情,和一顆善良的童心。在這本書里,也讓我理解了“真善美”和“假丑惡”的真正含義。
我愿遨游在書籍的海洋里,去探索那里的知識(shí)王國(guó)!
《淘氣包馬小跳》讀后感11
今天我讀了一本書叫《淘氣包馬小跳》!疤詺獍边@個(gè)詞在我們眼里無(wú)疑是個(gè)貶義詞,只有差生才會(huì)有這樣的別名,但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書,我就對(duì)“淘氣包”三個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)。
這本書的主人公是我們大家很熟悉的一個(gè)小男孩“淘氣包馬小跳”,還有他那三個(gè)鐵哥們兒,企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)。在他們身上,我感覺(jué)到了每個(gè)孩子本該有的.氣質(zhì)那就是純真。馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆,他整天面?duì)著跟我們一樣的上學(xué)考試,但他每天都以一種快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì),去學(xué)習(xí)。記得書中有一句話“沒(méi)有煩惱的事也可以讓馬小跳煩惱十分鐘”,他就是這樣,遇到什么事,換一種思維方式就可以解決,像在他的世界里,只要快樂(lè),這也是他的特點(diǎn)之一。
他也是個(gè)有孝心的孩子,在《天真媽媽》里,他為了完成老師的作業(yè)幫媽媽洗腳,馬小跳去打水,打來(lái)的是燙水,所以媽媽的腳燙傷了,馬小跳“哇”的一聲哭了起來(lái),為了彌補(bǔ),他為媽媽做了一個(gè)十二層的大三明治,這又讓媽媽感動(dòng)的一塌糊涂。這也足以看出馬小跳對(duì)媽媽的愛(ài)。
馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),這才是一個(gè)真正的孩子,F(xiàn)在的家長(zhǎng)忘子成龍的心太切,把自己的孩子培養(yǎng)的都不太真實(shí),只有優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有缺點(diǎn),只有長(zhǎng)處沒(méi)有短處,可這樣還是個(gè)孩子嗎?安琪兒的媽媽就是個(gè)很好例子,她整天把安琪兒關(guān)在家里,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),而安琪兒根本沒(méi)辦法去接觸大自然,其實(shí)大自然才是孩子最好的老師。難道大人就沒(méi)有童年嗎?她這樣安琪兒就會(huì)快樂(lè)嗎?答案肯定是否定的,這樣孩子們都不會(huì)以快樂(lè)表明,而且各個(gè)都是書呆子,生活常識(shí)一竅不通,這樣有什么意義呢?我真心希望全天下的父母能讓孩子保留自己的本質(zhì),讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)!
《淘氣包馬小跳》讀后感12
今天,我看了一本現(xiàn)在最流行的故事書——《淘氣包馬小跳》。
這本書主要講的是馬小跳的故事,我看的這一集里,講的是:馬小跳在一次偶然的機(jī)會(huì),認(rèn)識(shí)了一位叫麥冬娜的姐姐和一只西施狗丑八怪。不過(guò),這只西施狗丑八怪被麥冬娜姐姐丟掉啦,因此,麥冬娜姐姐死活都不愿再抱丑八怪了。馬小跳卻不嫌棄丑八怪,馬小跳居然抱著它,一直將它送還給了麥冬娜姐姐住的地方。天已經(jīng)黑了,馬小跳找到麥冬娜姐姐,詢問(wèn)她是否一個(gè)人住在那里,麥冬娜姐姐說(shuō):“是的”。后來(lái),馬小跳找來(lái)裴帆哥哥。
裴帆哥哥看了一下丑八怪的'眼睛,說(shuō):“它的眼睛患了結(jié)膜炎,很嚴(yán)重,必須馬上輸液。”馬小跳看見(jiàn)麥冬娜姐姐很猶豫的樣子,馬小跳就說(shuō):“我來(lái)抱丑八怪吧!”他們一起來(lái)到寵物醫(yī)院。寵物醫(yī)院的人很多很多。后來(lái),馬小跳、麥冬姐姐,還有裴帆哥哥將丑八怪放到一張床上,裴帆哥哥給丑八怪的腳上綁了一根橡皮管,用鉗子夾緊,用一根細(xì)針扎了下去,丑八怪長(zhǎng)大了嘴巴,剛想叫出來(lái),馬上又安靜下來(lái)。丑八怪伸出舌頭直喘氣,它太緊張了。
再后來(lái),馬小跳又認(rèn)識(shí)了一只叫拉登的斗牛狗。馬小跳想和它套近乎,可這只斗牛狗卻一點(diǎn)都不買他的帳……。故事很長(zhǎng)呢,后面還有很多有趣的故事。我會(huì)繼續(xù)讀這本有趣的書。
通過(guò)閱讀這本故事書,我認(rèn)識(shí)了淘氣包馬小跳,他是一個(gè)既淘氣又大膽的小男孩。我經(jīng)常被馬小跳的幽默搞得開懷大笑。從馬小跳的身上,我知道了要做一個(gè)心地善良的人,熱心幫助他人,還要做一個(gè)快樂(lè)的男子漢,再困難的事情,也能持著樂(lè)觀的態(tài)度。
《淘氣包馬小跳》讀后感13
暑假里,在上五年級(jí)的姐姐的影響下,我看了一套書——《淘氣包馬小跳》。認(rèn)識(shí)了一位新朋友——馬小跳,從此我就喜歡上了他的調(diào)皮、古怪、機(jī)靈與熱心腸。
馬小跳是我們的同齡人,他有許多伙伴,夏林果、安琪兒、杜真子、韓力哥哥、毛超、丁蕊……其中,他自己是學(xué)校里最會(huì)調(diào)皮搗蛋的,但是,有兩個(gè)人時(shí)時(shí)刻頦都可以制住他,一個(gè)是夏林果,還有一個(gè)是林老師;夏林果很漂亮了,她5歲開始學(xué)芭蕾舞,現(xiàn)在已經(jīng)11歲了,她不但芭蕾舞學(xué)得好,而且她的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好,她可是學(xué)校的大隊(duì)委哦!
杜真子可真厲害了,她會(huì)很多成語(yǔ),在成語(yǔ)接龍的時(shí)候,連成語(yǔ)大王丁文濤也不是她的對(duì)手,所以你可不要小瞧她哦!我叫你不要小瞧她,還有一個(gè)原因,你可能不知道吧,杜真子有一只會(huì)笑的貓,這只會(huì)笑的貓會(huì)時(shí)而對(duì)你冷笑,時(shí)而對(duì)你簡(jiǎn)單地笑,這貓對(duì)毛蕭條冷笑的.時(shí)候,馬小跳都有點(diǎn)發(fā)颼了。忘記告訴你們了,你們也不要去招惹杜真子哦,如果你們欺負(fù)杜真子的話,那只貓會(huì)對(duì)你冷笑!
啊!忘記為你們介紹另外一位朋友了,那就是剛才提起的林老師,林老師是馬小跳最喜歡的女老師,因?yàn)橄矚g林老師,所以喜歡山美術(shù)課,馬小跳很少收到其他老師的表?yè)P(yáng),但經(jīng)常受到林老師的表?yè)P(yáng),林老師和其他老師有不同之處,每次馬小跳一犯錯(cuò),其他老師是亂批評(píng)一通,但是林老師卻不會(huì),林老師會(huì)離馬小跳很近,聽馬小跳講事情的開始,經(jīng)過(guò),結(jié)果,然后再教育他,分析這件事誰(shuí)不對(duì),為什么不對(duì)。
我常;孟胫约阂彩邱R小跳的同學(xué),與他們一起玩耍、嬉戲,也常常覺(jué)得我們的班級(jí)也在每天上演著故事里的一幕幕,而我們每個(gè)人都是最出色的演員,我想這大概是我喜歡這本書的原因吧!
《淘氣包馬小跳》讀后感14
有這樣一本書,它教會(huì)孩子們心地善良;有這樣一本書,它讓大人們懂得孩子們的種種奇思妙想;有這樣一本書,它以真實(shí)有趣的情節(jié)打動(dòng)你的心靈,它就是《淘氣包馬小跳》。
剛打開書,我就被那一個(gè)個(gè)充滿魅力的文字吸引了,馬小跳在“淘氣”的外衣下,洋溢的是誠(chéng)實(shí)、正義、勇敢、不畏挑戰(zhàn)的品質(zhì),書中的'許多故事都清晰地呈現(xiàn)出他純真的善良。在作者楊紅櫻的筆下,馬小跳這個(gè)人物活靈活現(xiàn)地“站”在我們面前,既生動(dòng)又鮮活,就是因?yàn)樗倪@些特質(zhì),我才被深深地吸引。
當(dāng)捧起這本書時(shí),我腦海里不禁浮現(xiàn)前不久發(fā)生的事:作為一名英語(yǔ)課代表,每次考試結(jié)束后我都承擔(dān)著收試卷和送試卷到老師辦公室的任務(wù)。這次收完試卷后,我發(fā)現(xiàn)聽力部分第四大題的第2小題,好多人寫的都是“B”,而我寫的是“C”,頓覺(jué)不妙,自己可能是聽錯(cuò)了,趕緊趁沒(méi)人注意,修改了答案。我暗自高興,但也有一絲絲的擔(dān)心。第二天發(fā)試卷時(shí)我竟然是98分,怎么不是滿分,我一看頓覺(jué)腸子都要悔青了,原來(lái)正確答案就是“C”!可是我能怪誰(shuí)呢?是我咎由自取,自作聰明。聯(lián)想到書中的馬小跳,如果是他遇到這種情況,他一定不會(huì)背著別人改答案的,因?yàn)樗麜?huì)誠(chéng)實(shí)地面對(duì)。
從那以后,當(dāng)看到同學(xué)遇到困難時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起熱情的馬小跳,伸出我的一雙手,無(wú)私地幫助他們;當(dāng)遇到道德難題時(shí),我會(huì)想起誠(chéng)實(shí)的馬小跳,舉起真誠(chéng)的小旗幟,用一顆赤誠(chéng)的心做出正確的選擇;當(dāng)遇到不敢做的事情時(shí),我會(huì)想起勇敢的馬小跳,這時(shí)我就會(huì)燃起我的小宇宙,勇敢地去面對(duì)那些曾經(jīng)讓我膽怯的事……我愛(ài)這本書,愛(ài)書中的主人公馬小跳,他讓我明白了許多做人處事的道理,更讓我體會(huì)到誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的可貴。
《淘氣包馬小跳》讀后感15
在這個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的暑假,老師推薦我們閱讀《淘氣包馬小跳》系列,老媽知道了立即帶我去書店買了一本《淘氣包馬小跳全集》。
拿到了這本書,我愛(ài)不釋手馬上有滋有味地看了起來(lái)。《淘氣包馬小跳全集》講述了一群擁有快樂(lè)童年的孩子們:馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超、安琪兒……書中描述了這些孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng),他們以天真的童心打動(dòng)著周邊的朋友、親人和陌生人。孩子們雖然有點(diǎn)淘氣,但是他們見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人。當(dāng)他們遇見(jiàn)幾個(gè)頑童欺負(fù)一只小貓的時(shí)候,挺身而出。一場(chǎng)地震后,有許多孩子失去父母,有熱愛(ài)舞蹈的孩子失去雙腿,他們主動(dòng)去關(guān)愛(ài)這些需要愛(ài)的伙伴們,與他們成為好朋友,鼓勵(lì)他們走出陰影……這群孩子們都是那么天真可愛(ài),他們擁有自己可愛(ài)的夢(mèng)想,馬小跳夢(mèng)想長(zhǎng)大后可以當(dāng)玩具廠廠長(zhǎng),就可以每天都有許多玩具玩;唐飛想當(dāng)一個(gè)大老板,有許多錢去買玩具,吃好吃的東西……
從書中我體會(huì)到童心的重要性。假如一個(gè)孩子失去了童心,那他將無(wú)法體味童年,體味人生,他會(huì)失去了許多美好的東西。每個(gè)人的童年只有一次,我們要好好享受它,不讓它從我們眼前溜走,長(zhǎng)大后幾個(gè)兒時(shí)的玩伴在一起回憶著童年的趣事時(shí),那時(shí),我們才不會(huì)感到悔恨和遺憾。
什么樣的.童年才是快樂(lè)的、真實(shí)的呢?我覺(jué)得一個(gè)美好的童年至少要具備以下幾個(gè)條件:快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地玩,擁有高尚的品質(zhì),可愛(ài)的夢(mèng)想。如果缺少其中之一,你的童年就不會(huì)很完美。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧,我學(xué)習(xí)成績(jī)雖然平平,但我是在快樂(lè)地學(xué)習(xí),不死讀書、讀死書,快樂(lè)地嬉戲,我也有自己的夢(mèng)想。雖然可能現(xiàn)在自己能力、精力有限,不能幫助更多需要幫助的人,但我會(huì)不斷努力的,做個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。希望大家都能這樣,我們還是孩子,應(yīng)該有個(gè)天真的童年,不要讓一些不良風(fēng)氣污染我們純潔的童心。
童年是一條五彩的河,童年是一座七彩的橋,童年是一幅美麗的畫,童年是一朵潔白的云。小伙伴們,讓我們一起去快樂(lè)地?fù)碛兴?
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