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一支筆
一支筆1
早上我來到教室看到他們都拿著唐詩100首啊,宋代的詩句啊。明朝的詩句啊。我很納悶。他們?yōu)槭裁磶н@些詩句來嗎?難道是被詩有獎勵嗎?我就去問了他們。
“嗨!李林你知道他們?yōu)槭裁茨弥@么多詩句的詩嗎?”
以前像你兒口無聲的李林,今天竟然開口了,他對我說。
“你不知道嗎?今天是一年一度的詩句展覽會?”
天吶,我就死腦子竟然忘了。
展覽會開始了。
老師跟我們說。
“如果你們,沒有背熟十首的話,你們就完了抄課文100遍。”
完了,完了我一。一首詩也不記得了呀,只是腦海中有點……印象吧。
首先出道的是我剛才那位好朋友李林,今天他可真大變動啊,以前不說話的他竟然讀書那么流利,聽他在講什么吧。
我聽到悅耳動聽的一首古詩。
秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
老師說誰能猜出這首詩?叫什么名字?
我好像有點印象。出……山還是出去?還是……我在思考中老師竟然叫了我的名字,我站了起來。我想起來了,好像是《出塞》老師說恭喜你答對了,這是你的`獎勵。獎勵就是一支筆。一只漂亮的筆。一直好不容易得來的,比一支驚心動魄的筆。我看著這支筆并不是一只普通的筆……
展覽會結(jié)束了,我回到家中認(rèn)真了起來,我想把所有的詩都背熟。因為那時候我就可以堂堂正正地得到那一支筆。
一支筆2
第一支鋼筆,我已經(jīng)記不得了,但是第一支鋼筆對于作者來說的意義卻是我們無法體會的,因為我生活在21世紀(jì),是不會因家里買不起一支鋼筆而哭鬧的。
《第一支筆》講的是一個小男孩,因為學(xué)校要求用鋼筆寫字,而他卻沒有鋼筆。他看到別人都有一支新鋼筆,有的同學(xué)甚至有兩支,而自己卻一支都沒有,他很失落。回到家非得要母親給自己買一支鋼筆,母親說沒有錢給他買鋼筆。他賭氣哭著跑出家門……他想要靠自己掙錢買一支鋼筆,于是她想去幫拉貨的`手推車夫推車。等了許久,看見有一個手推車夫拉著裝載著幾層高高的木箱子,看得出,那人拉得非常吃力,腰彎得很低。他趕緊去幫那個手推車夫,用盡了全身力氣,終于將手推車推上坡,他走到手推車夫面前,伸出手,說:“給錢……”結(jié)果,他仰起臉,那個手推車夫居然是母親。在那天,他得到了那支是夢寐以求的鋼筆。
現(xiàn)在的社會,不可能買不起一支鋼筆。以前的社會我不知道,但是當(dāng)我讀了《第一支筆》這篇文章后,我知道了錢是來之不易的。現(xiàn)在的孩子可能體會不到,因為他們整天衣食無憂,吃的穿的都是父母買給他們的,他們看到父母拿錢出去買東西,好像錢來得很容易。但是他們有沒有看到父母都只給我們買東西,而父母卻舍不得給他們自己買東西。
是啊,所有的父母沒有不愛自己的兒女的。只要是兒女提出來的,他們哪怕自己竭盡所能,也要滿足自己的兒女。在父母愛我們的同時,我們也應(yīng)該體諒一下父母的心。當(dāng)他們勞累時,我們也應(yīng)該遞去我們的一份愛,一份孝心。當(dāng)然,愛是相互的,不是單一的,不要只是讓父母來對我們好,我們還要多多關(guān)心一下父母。
一支筆3
這篇課文講了這樣一個故事:作者梁曉聲在上小學(xué)五年級時有鋼筆課,可全班就作者沒有鋼筆,只有用蘸水鋼筆完成作業(yè),終于作者折斷了那只蘸水鋼筆,和母親吵了起來然后賭氣跑了出去。當(dāng)雨水淋醒作者的時候。作者體諒到了母親的難處,就冒出了一個想法;要靠自己掙錢來買一只吸水鋼筆,于是作者便去幫人推車,作者的'母親為了個孩子買一個吸水鋼筆跑去拉車。最后母子在雨中相見就在那天,作者得到了那只夢寐以求的鋼筆……
當(dāng)我讀到作者為了要一支吸水鋼筆而和母親吵起來時我就得作者太不懂事了,他那有尊嚴(yán)的母親不得不向鄰居借錢來維持生活,難道他就不能體諒一下母親的難處嗎?當(dāng)我又讀到作者說他要靠自己的努力去掙錢買一根吸水鋼筆時我又不禁佩服其作者來。就得自己錯怪了作者。
這篇課文讓我不由的想到了我自己,我想父母提出的各種要求母親都能爽快的答應(yīng)而我還不知道母親為了我這個要求付出了多少多少……但這些都不讓我知道,!我偉大的父母,我長得以后一定會好好孝敬您的!
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