- 《家》讀后感 推薦度:
- 《家》讀后感 推薦度:
- 《家》讀后感 推薦度:
- 《家》讀后感 推薦度:
- 《家》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《家》讀后感
細細品味一本名著后,相信你心中會有不少感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的《家》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《家》讀后感 篇1
常聽書友說要多讀經(jīng)典,尤其是愛好寫文的人要多讀讀八大家的文,我很認同這個觀點。毋庸置疑,八大家的文章,代表了古代散文寫作的巔峰水平,文辭優(yōu)美,敘事生動,邏輯清晰,道理服人,什么時候讀來都是享受。
最近讀了大家小書系列的《唐宋八大家》,書中精選了八大家的文章,針對每一篇選文,前有題解,后有注釋和譯文,輔助閱讀,更助于對文章的理解。在閱讀選文之前,作為北大中文系教授的作者葛曉音,用60頁的篇幅,對唐宋八大家做了一篇精彩的介紹,不但簡要梳理了散文這一文體的形成過程,還對八大家各自的寫作風(fēng)格和對散文寫作的貢獻做了分析和論述,對閱讀八大家的文章起到了提綱挈領(lǐng)的指導(dǎo)作用。
讀八大家的散文,首先體會的是文字的美感,言簡意賅,朗朗上口。而這種美的形式,從不喧賓奪主,恰恰是為了文章的內(nèi)容服務(wù)的。古文運動提倡“文以載道”,不似駢文詞藻華美、內(nèi)容空洞,而是用詩化的語言去表達實質(zhì)的內(nèi)容,語言優(yōu)美又言之有物。這也正是八大家的散文得以流芳千年的根本。
讀萬卷書不如行萬里路。古代的'交通遠遠落后于今日,而八大家在官場浮沉之余,都愿意踐行親身實踐的原則,不辭勞苦,尋師訪友、踏青交游。于是后世才能讀到《赤壁賦》、《小石潭記》、《石鐘山記》等精彩篇目。寫景生動,比如柳宗元在《小石潭記》中寫道:“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂!倍潭50來字,潭中靈動的魚兒如同在眼前。
八大家提倡形式為內(nèi)容服務(wù),他們的文章往往抒發(fā)胸意、闡述道理,發(fā)人深省。不僅僅是簡單的敘事寫人,更注重人和事背后的問題思考,篇末往往點出一定的處世觀點或者生活哲理。這種注重獨立思考的習(xí)慣,也是如今經(jīng)常被提倡的。我們都希望自己不要盲目從眾,遇事能夠做到客觀思考、公正對待,八大家的思路值得我們學(xué)習(xí)。
八大家善于闡述觀點、講道理,他們的邏輯能力非常強。不管是從所思所感中引發(fā)人生感慨,還是從某人某事中進行引申論斷,他們所作文章都善于緊貼事實、自然過渡到下一層意思,順序遞進,論述周全,非常具有說服力。
王安石的《讀孟嘗君傳》就是典型的例子,一百字左右的小文,分為四大句話,講述四層意思,層層遞進,邏輯嚴密,令人信服。再比如蘇洵的《六國論》,從“賂秦”和“不賂秦”國家兩方面來分別闡述,支持“賂秦”導(dǎo)致六國破滅的觀點,堵住了別人用“不賂秦”國家來反駁他的可能。他們縝密的思維、優(yōu)秀的邏輯能力都體現(xiàn)在精悍的文字里。在邏輯辯論上,他們都是好老師。
讀八大家的文章,不管是用詞遣句、寫景狀物、敘事寫人,還是闡述觀點、邏輯辯論,都能夠?qū)W到很多,是享受也是學(xué)習(xí)。他們的文章,作為千古散文寫作的典范,值得我們反復(fù)去體會和揣摩。好文不厭百回讀,總有新意。
《家》讀后感 篇2
巴金的長篇小說《激流三部曲》之一《家》,在走馬觀花中,我很快地把它讀完了,在讀這部名著時,我的心充滿了悲憤與憐憫,即使現(xiàn)在讀完了,我的心還是被其中的主人公占據(jù)了,我的心在燃燒,我的思潮在翻滾,我是在悲憤,是在惋惜,是在痛心啊!但我暗暗為自己慶幸,因為吃人的封建禮制已被前人埋葬,我應(yīng)當感謝他們。在無數(shù)的可憐的生命做了陪葬品后,一些可愛的勇敢的人奮起而攻之,打碎了,幻滅了,一個嶄新的時代已經(jīng)到來,從前飽含女子血淚的舊路我們不會重蹈。這是最大的幸運。
作為大哥的覺新樣貌清秀,品學(xué)兼優(yōu),本有著大好的前程與美滿的夢,但在吃人的封建禮制面前他屈服了,接受了,忍受著別人難以明瞭的苦衷,博得長輩們表面上的暫時的友好對待,但他得到了什么?什么也沒有!他被迫與所愛的梅分離,娶了另一個少女,梅卻被嫁到趙家受氣,不滿一年即守寡回娘家,最后含恨而終。他也熱烈地愛著她的妻----一個善良貞靜的女子,但他卻不能保護她,讓她任人擺布,聽著她在為他生第二個孩子時的痛苦的呻吟聲卻不能進房看她,知道妻因難產(chǎn)而殞逝卻不能與之見最后一面,卻只能夠忍受。他甚至還做過封建禮教的劊子手,逼二弟覺民完婚,但最后,他有了一點覺悟了,他終于幫助三弟成功地逃出了這個可怕的”家”!
我討厭覺新這樣的人,他是那樣的懦弱,那樣的無能,他不去爭取他所愛的梅,也不能保護他所愛的妻,他還是一個男人嗎?他眼睜睜地看著這個他一直維系的家扼殺他最愛的兩個女人的生命,是他的懦弱害了她們啊!他的順從扼殺了他自己,也摧毀了她們。然而,他卻是最值得人同情的,前途失去了,美景幻滅了,一切都在黑暗中掙扎,沒有幸?裳,更沒有希望所在!這是多么可悲的一個人物!這是怎樣一個吃人的`世界!我詛咒這個黑暗的世界,但對于覺新,我就能夠憎恨他嗎?他是最大的犧牲者!我是在”哀其不幸,怒其不爭”。
二哥覺民,擁有進步思想,但不堅定,他是處在守舊與進步之間,然而,就是這樣,他憑自己的力量,得到大哥和三弟的幫助,贏得了琴——一個進步的充滿自信的新女性,他可以說是《家》中最幸運的一個了!
三弟覺慧,不但擁有進步的思想,而且意堅定,他最初與俾女鳴鳳相愛,但無情的長輩把鳴鳳迫得投湖自盡,這成了覺慧心中一道永遠的痛!在這一點上,我比較討厭覺慧,因為他的自私,連鳴鳳向他訴說一切的機會都給扼殺了,他還曾想過放棄鳴鳳,讓這樣一個十七歲的純結(jié)少女嫁給六十多歲的老頭做姨太太,任人糟蹋,然而,鳴鳳為他犧牲了,她為他留下了一具清白的濕淋淋的尸體,和一個蒼白的吻。覺慧的反抗為他贏得了光明的前途,他終于擺脫了這個家,然而,他不是成功的,他為了事業(yè)失去了愛情,或許在那個時代,愛情的位置是何其次要的,但在今天,在我看來,沒有愛情的人生是不完滿的。
那個黑暗的年代永遠地過去了,但《家》在批判那個時代的同時正昭示著青春的可愛,對!青春是多么的可愛,我們正處于美好的青春歲月中,我們充滿了激情,我們的心里洋溢著愛!
只要心中還有夢,就能忍住多少痛。
只要心中還有愛,那就離快樂很近,離幸福不遠了!
《家》讀后感 篇3
從小就知道,家是最溫暖的港灣,家是我們每天都要經(jīng)過的地方,也是每天必須要回到的地方,家是溫馨的,溫暖的,讓人向往的地方。非常喜歡一首歌《我要一個家》,每每聽到這首歌,或是唱到這首歌都會心生感慨,一下子就有很多感觸涌上心頭,不知怎么說出口,也無法表達出來,就是有種說不出的感覺,很難受,每個人都想要一個家,這事毋庸置疑的,在家里我們可以想干什么就干什么,無拘無束的,自由自在的,這是多么美好的事情啊。但是總有人沒有家,在這個世上,越來越多的人,越來越多的事,越來越多的不可思議,越來越多的難以置信,什么事情都會發(fā)生,什么事情都會有,有句話叫做只有你想不到?jīng)]有你做不到的.,那些沒有家的人,一定非常渴望總有一個家,擁有自己的爸爸媽媽,可以每天都和爸爸媽媽待在一起,可是他們從一出生就缺失了這種感覺,缺少了那么多的愛,真的很讓人痛心,突然間我發(fā)現(xiàn)自己好幸福,真的好幸福哦,很開心。
歌詞是這樣唱的:我想要一個家,一個不需要多大的地方,在我受傷的時候,我會想到它。我想要知道家,一個不需要華麗的地方,在我受驚嚇的時候,我才不會害怕。誰不會想要家,可是就有人沒有它,而我只能孤單地,孤單地,尋找我的家……感謝上天賜予我一個美好的家,感謝爸爸媽媽給了我生命,讓我有機會看到外面美麗的世界,藍天,白云,一切都是那么的美好,真好。
《下一個家》這本書中講述的故事令我讀完有些不知所措,瞬間感到自己有些僵化,感覺自己的人生觀價值觀好像變了。一個女人想盡一切辦法走進別人的家中,有用盡一切方法把別人的家變成自己的家,真的太可怕了,在這個過程中我都一直揪著心,太虐心了!拔蚁矚g你的家,我要把它變成我的”,這是什么心理,怎么可能有這種人啊,把別人的家變成自己的,這事什么邏輯,我真的有的搞不懂。一個女人專門找那種家里家人關(guān)系不太和的那種家庭,可能她已經(jīng)在暗中觀察了好久了,一定仔細斟酌過要對其下手的家庭
整本書用大量的篇幅描寫了心狠手辣的葉月,侵入一個家庭,把這個家庭弄亂,甚至控制著家庭里每一個人的思想和行為。能用最殘忍的方式去影響一個人,去毀滅一個家庭。但直到結(jié)局,或許才能夠明白葉月的內(nèi)心。皆川家二女兒美海,作為唯一一個與這個家格格不入,甚至到最后也沒有受控于葉月的孩子,可能是扭曲和黑暗里唯一的“太陽下的向日葵吧。”正是因為那段秘密的回憶,一直讓美海堅持下去,哪怕目睹了老師的嘲笑,朋友的不解,姐妹的反目,母親的仇視后仍舊能夠在破舊的房間里站起來。陌生人輕而易舉地攻陷這個家,是壞人的錯,也是這個家本身的錯!我自己擁有一個幸福和諧的家,爸疼媽愛哥哥寵,所以我對家依賴且感恩。我們彼此都想把自己最好的奉獻給這個家,讓這個家更好更溫暖,所以我可憐皆川一家,卻也為他們感到心痛。
《家》讀后感 篇4
寒假在家時讀了《為何家會傷人》,起初只是好奇,本以為心理學(xué)著作都是非常難懂,但沒想越讀越投入,本想還有沒下一系列,沒想學(xué)校就又為我們購買了《為何愛會傷人》,自己更是一發(fā)不可收拾,一個個鮮活的案例,把現(xiàn)實的生活呈現(xiàn)在我的面前,反復(fù)讀了很多次,給人的感覺深入骨髓。
本書的關(guān)鍵詞在于:重溫童年的美好,修正童年的錯誤,修煉你的心。無論愛還是愛情,其實都和我們的童年有密切的關(guān)系,不僅僅是愛,我們的自我都是在童年形成的,我們的潛意識是在童年建立起來的,所以我們的一切最深層次心理問題,歸根結(jié)底都是童年的問題,也就是我們童年時代的原生家庭的問題。
當我們遭遇愛情的時候,我們好像又回到了童年,當我們陷入愛情的時候,我們其實并不知道,我們在愛情當中其實是在重新尋找童年失落的,童年渴望的,童年珍惜的。當我們的愛情失敗以后,當我們的婚姻遇到矛盾的時候,當我們爭吵,感覺結(jié)婚以后,對方為什么會發(fā)生變化的時候,我們很少會反思那最深層次的原因。
愛情的正確與否,關(guān)鍵不在于找到“正確”的人,而在于你能否將自己的內(nèi)心修煉成“正確”的。其實愛情就是人生的一門功課,無論是失敗,還是矛盾,都是在告訴我們應(yīng)該反思我們自己,反思我們的童年,當你真正認識到原因的時候,你才真正通過了這門課程,于是無論你選擇離婚,選擇繼續(xù),還是選擇改變自己,都是真正適合你的選擇。
愛是因為我們是孤獨的,都渴望靠近渴望親密,可是當我們太親密的時候,又容易被愛所吞沒,消失了自我,所以愛是一種平衡,太遠了,是一種傷害,太近了也是一種傷害,對于父母不在身邊的孩子來說,那是一種分離傷害,而對于天天和父母在一起的孩子來說,也容易產(chǎn)生吞沒傷害,看看,我們一不小心就會傷害到孩子,而且這些傷害往往都是以愛為名義進行的。愛其實很復(fù)雜很艱難,想要多年維系下來,的確是人生最大的一門功課。
我們都向往愛,都渴望愛,都追求愛,都尋找啊,可是卻很少想到愛其實往往給我們帶來很嚴重的傷害。尤其深愛時,百分百地付出,看似非常偉大,但其實是一種很深的自戀,有這種想法的'人,其實沒有看到對方真實存在,而是自顧自地付出,他(她)的付出是自己的需要,未必是戀人的需要。這種傷害其實就是愛的陰影。
就拿父母來說吧,我們父母對我們的愛是毋庸置疑的,可是我們長達以后卻很少有愿意和父母住在一起的。對于戀人來說也是一樣,在戀愛的時候,因為兩個人并不在一起生活,看到的往往都是對方美好的一面,而一旦結(jié)婚,或者同居,就會發(fā)現(xiàn)愛其實是有陰影的,兩個人住在一個狹小的空間里肯定會有矛盾,想要找一個和自己沒有矛盾的人是不存在的,無論在戀愛中多么完美,多么幸福,生活在一起以后肯定會發(fā)現(xiàn)那種完美那種幸福更多的是來自我們的想象。
那么產(chǎn)生矛盾怎么辦,這正是人生為我們設(shè)計的一項最重要的考試,是逃避嗎?那么你永遠也通不過,只有去面對,去思考,去反思自己,最后去改變自己,你才能夠真正通過這場艱難的考試。
在愛中我們重新回到童年,在愛中我們可以治療童年的創(chuàng)傷,在愛中我們認清了我們自己的面目,這才是愛真正的力量。
《家》讀后感 篇5
十九世紀后期在歐洲戲劇舞臺上, 被譽為“歐洲現(xiàn)代戲劇之父”的挪威著名劇作家易卜生以社會問題劇而聞名于世,。面向社會, 面向現(xiàn)實的人生是他的劇作的最大特點。 《玩偶之家》寫于1879 年, 它通過海爾茂與娜拉夫妻之間的矛盾沖突, 描寫了女主人公娜拉從信賴丈夫到與丈夫決裂, 最后終于脫離“玩偶”家庭的自我覺醒的過程, 深刻揭露了資本主義社會的丑惡, 熱情歌頌了婦女的解放。 娜拉是個具有資產(chǎn)階級民主思想傾向的婦女形象。她出身在一個中小資產(chǎn)階級家庭里,她的父親并不富裕,是個比較講究實際,忙于謀生的人。這種家庭環(huán)境,無疑對娜拉的成長有一定的影響。娜拉受過資產(chǎn)階級學(xué)校的教育,善歌善舞,天真爛漫,她同情社會上的受害者、不幸者。
娜拉身上更為可貴的品質(zhì),就是倔強,不肯向惡勢力屈服。從外表看,人們以為她是個無憂無慮的人,其實這是誤會。她對林丹太太說:“你們都以為在這煩惱世界里,我沒經(jīng)過什么煩惱事?”實際不是這樣,她也有“煩惱事”,如家庭經(jīng)濟困難,要借錢為丈夫治病,借了錢要想盡辦法還債等等,但她從不垂頭喪氣,并且很積極、樂觀。為了救丈夫的命去借債,債主威逼她,而她為了保全丈夫的名譽,自己堅定地準備承擔一切責任,甚至決定自殺,所有這些都是娜拉倔強性格的表現(xiàn)。娜拉這種堅強不屈的精神是她最終同海爾茂決裂,脫離“玩偶家庭”的性格基礎(chǔ)。
娜拉毅然決然地同海爾茂決裂,更主要的是有她的思想基礎(chǔ)。“醒悟”后的娜拉,對資本主義社會持敵視態(tài)度。當海爾茂說她“你不了解咱們的社會”時,她激昂地回答說:“究竟是社會正確還是我正確!”“我知道大多數(shù)人贊成你的話,并且書本里也這么說。可是從今以后我不能相信大多數(shù)人的話,也不能一味相信書本里的話!睂τ诼楸匀嗣竦木裆系摹诮,娜拉更不會把它放在眼里,她宣稱:“我真不知道宗教是什么!睂τ谫Y本主義社會的法律,娜拉深受其害,更是深惡痛絕。“國家的法律跟我心里想的不一樣,我不信世界上有這種不講理的法律。”娜拉的言語表明了她是一個具有民主思想傾向的婦女,她同海爾茂決裂的行動是她用民主思想進行反抗的必然結(jié)果。作者通過塑造娜拉這一鮮明的婦女形象,表達了中小資產(chǎn)階級婦女要求自由獨立,維護人格尊嚴的思想愿望,并對現(xiàn)存的資本主義制度表現(xiàn)了某種程度的懷疑、否定和批判。
《玩偶之家》的'深刻意義遠遠超出了對海爾茂這樣個別資產(chǎn)階級庸人的揭露和批判, 它使資本主義社會的辯護士們極為害怕。他們認為娜拉出走是大逆不道, 并辱罵易卜生破壞了歐洲“善良的家庭秩序”, 是一個敗壞道德的作家, 并要求禁演《玩偶之家》。娜拉的出走, 具有重大的歷史進步意義。但是, 在當時特定的社會歷史條件下, 她的這一行動又是不可能取得真正的成功。由于階級、社會、環(huán)境的局限, 易卜生不能, 也不可能為他們思索的人生問題得出正確的結(jié)論, 為婦女的徹底解放找到一條正確的道路。所以娜拉雖然離開了海爾茂的“玩偶之家”, 但是卻逃脫不出那個制造“玩偶之家”的、不自由的、黑暗的社會。易卜生在展現(xiàn)生活和揭示人物命運的過程中, 能夠以發(fā)自內(nèi)心的力量, 把他所思索的人生問題深深地打入觀眾或讀者的心里, 讓人們在回味中咀嚼其中的含義, 思考和探索這些問題。
《家》讀后感 篇6
徐露黃昏漸漸籠罩了喧囂了一天的校園,夕陽仿佛喝醉了酒一般的把遠處的天空染成一片酡紅。
馬路上依舊車水馬龍,鳴笛陣陣,疲倦了一天的人們匆匆地奔向?qū)儆谒麄兗业姆较颍〖,一個既熟悉而又陌生的名字。舊社會大宅院里的人們所尋找并且等待的不就是一個能給他們幸福的家?然而,當它成為一個走向滅亡的墳?zāi)沟臅r候,又有誰能夠告訴他們幸福究竟在哪里?他們被壓迫,然而卻無聲地忍受著。封建禮教的大石頭緊緊地壓著,直至他們喘息不過,情愿被壓死,他們也未曾想要反抗。當覺新在整個高家乃至整個舊社會面前甘心做一個毫不反抗的愚氓時,所要付出的代價自然是在犧牲了自己的同時也犧牲了兩個心愛女人的生命。
夾在幸福和痛苦的`夾縫中的他們,在現(xiàn)實的面前,究竟是應(yīng)該幸福著痛苦的幸福,還是痛苦著幸福的痛苦?亦或是,他們該選擇幸福著幸福的痛苦,還是痛苦著痛苦的幸福?也許,在他們的眼里,身居在這囚牢般幽暗的家里并不幸福,然而比起那些真正不幸的人,他們又是何等的幸福?究竟幸福和不幸之間隔著的距離有多長?那些在幸福和不幸間垂死掙扎的大宅院里的人們,他們看到的幸福又有多遠?無數(shù)的人在舊社會的舞臺上重復(fù)扮演著覺新的角色,而他們的命運也就在別人的主宰中漸漸走向隕落。
可當一切漸漸地走向滅亡的時候,當一切幸福都快在還未把握之前就逐漸消失的時候,新的思想?yún)s在悄悄地萌芽。一切的外來力量都指向了這“叛逆”的新思想,而無論將遭受多大的磨難,覺民、覺慧還有琴卻始終都在為著自己的夢想,自己的幸福在不斷地奮斗著,抗爭著。壓迫有多重,夢就有多長。在其他人眼中無力的反抗終有一天會證明舊社會的夢魘將會在這一次次的反抗中走向覆滅。
于是,當其他人的思想在舊社會的大腳下慘遭蹂躪的時候,另一種年輕的思想正在悄無聲息地茁壯成長,而當那只大腳發(fā)現(xiàn)它并向它踩去時,它卻毫無畏懼,拼盡全力地往上沖,最終刺破封建的大腳,長成參天大樹!八麄,他的哥哥和他的兩個朋友就這樣不留痕跡地消失了。先前的一切仿佛是一場夢。”當覺慧踏上了那駛向新生活的船時,回首望去,往日的一切噩夢都結(jié)束了。他將來到一個未知的大城市里,接觸未知的新的一切。他的反抗終于勝利了,當其他人還在為愚蠢的舊社會的封建制度不斷犧牲時,前方等著他的卻是一片新的天地。日子就像滾車輪一樣一天天地過去了,每個大宅院都守著它們各自的秘密走過了一個又一個冬天。
而我呢?我時不時地在想,當愚昧的思想強加在我身上,當不公正的待遇使我四處碰壁,當年輕的心在一次次否認中結(jié)冰,我是不是也能懷抱著那天不怕地不怕的滿腔熱情,開辟出我自己的幸福的路?一陣風(fēng)雪飄過,那立于昏暗的燈光下的金陵高寓,癡癡地望著遠方,逐漸湮沒在了風(fēng)雪里……夕陽已然逝去,那光明還會遠嗎?
《家》讀后感 篇7
昨天看了一部電影叫做《外婆的家》,劇情一般說感人其實也還好,但是給我的感覺卻很不一樣,因為它就像描寫我的過去的生活一樣。
我的外婆,一個盲人,一個生活在深山老林里的盲人,一個在深山里生活了幾十年的盲人。你們或許很難想象她是怎么生活的,但是她的確就是這樣生活過來了,菜園的菜不會比你家的差,家里不會比你的家臟,煮的飯也不會比你所吃過的任何一頓差。
小時候,我很不能理解婆婆為什么要一個人住在那里,不與外界交流,媽媽一次次的請求把外婆接到家里去,都被拒絕。在我很小的時候,媽媽騎著自行車把我?guī)У酵馄偶遥菚r候,我很不喜歡那里的人和事還有環(huán)境,感覺沒有安全感,甚至夜里會聽見狼的叫聲。每次去我都會嚎啕大哭,記得有一次,媽媽把我放在外婆家一個禮拜,我哭著看著媽媽離開我的視線,整天就只知道發(fā)呆,躺在那張已經(jīng)壞了的躺椅上,外婆家門前有兩棵松樹,兩棵樹之間構(gòu)成一道空隙,我每天就望著他們想著媽媽什么時候能來接我回家,外婆很是勤快的做飯洗衣,而臥,若無其事,甚至不喜歡在外婆的家里多呆一分鐘,我一點都不喜歡這個長滿草長滿樹的荒山野嶺。在那幾天中,外婆盡量滿足我的需要,做我喜歡吃的龍蝦,做我喜歡吃的糖醋排骨,那時候弄龍蝦是件相當麻煩的`事情,可是,為了我~~~外婆~~~
過了幾天,媽媽來了,接我走了,那時候的窩心里有種高興,可是卻也有種悲傷的情緒在糾纏,看著外婆看不見的雙眼,我的眼角泛起了淚花,外婆走著路浮著拐杖,沒走出一步都要探一下前方的不明物體。
后來,我漸漸喜歡上了這個地方,喜歡上了這個青山綠水相依的深山老林,我喜歡坐在樹下聽著蟬鳴,喜歡拿著那張壞的躺椅躺在樹林中間,茂密的樹林擋住了強烈的陽光,你能想象出那種涼爽的感覺嗎,以后那里就是我的專屬度假村了,每年的夏天我都會去呆上一段時間,為了體驗?zāi)欠N遠離塵囂的涼爽安逸,更重要的是我的外婆,我好想你。我學(xué)會做菜,外婆很喜歡我的青椒土豆炒肉絲,我的朋友以為我是因為爸爸媽媽工作忙才學(xué)會弄幾道菜的,其實,是因為我的外婆,我總想外婆吃到我弄的菜開心的樣子,那仿佛是我得到的最寶貴的財富。
外婆家那邊的鐵路開通了,每天都可以聽到轟隆隆的火車撞軌聲,給那樣人煙稀少的老林帶來了一份熱鬧,于是我每次去的時候,喜歡躺在鐵軌附近的樹林里,看火車經(jīng)過的情形,我喜歡在鐵軌上刻上不開心和開心的事情,讓火車帶走我的喜怒哀樂,如今,不知道那里怎么樣了,曾經(jīng)的話語還在嗎。
外婆走了,安詳?shù)淖吡耍咧皼]有什么痛苦,我明白,外婆的一生都在這里,這樣一個人煙稀少的老林,外婆的最寶貴的年華以及最蒼老的年華都在這里,我小時候不明白為什么外婆不肯走不肯去她的子女們家中,現(xiàn)在我明白了,她已經(jīng)和這邊老林融為一體,不能分割,離開了她,外婆的生活將不知何去何從,我也熱愛這片老林,它有著我的太多的童年記憶,快樂、傷悲。
《家》讀后感 篇8
社會是不斷的在進步,像《家》里面的“覺民”、“覺慧”那樣,有著先進禮貌的思想,勇敢的反抗著以強凌弱,以大欺小的行為以及家長的封建思想意識,為自我所認識的真理去奮斗。我們要向他們學(xué)習(xí),并不是說我們也要反封建社會(此刻我們不是在封建的社會里),而是勇敢的反對社會上錯誤的腐敗的思想意識,要敢于開拓創(chuàng)新,堅持遵紀守法,相信科學(xué),堅持科學(xué)真理,反對迷信。就拿文中的例子來說吧!文章中的“鳴鳳”是一個丫鬟,她喜歡了“三少爺”,但之后她被“老太爺”賣給“馮老板”做小老婆,她心中不愿,但她身份低下,無選取的權(quán)力,最后跳湖自盡。再比比我們此刻的社會,此刻的社會人人平等,不分貴賤,沒有主仆之分,一視同仁,而且每一個人都受到最基本的尊重,不像封建社會那樣,身份低下的人,能夠隨便給有錢人家的公子少爺老爺當作禮品或物品用金錢買賣,完全沒有了人身自由。
《家》向我們充分的展現(xiàn)了封建社會家庭的面貌,封建的思想意識把人們一個個逼上了絕路:大少爺“高覺新”終日思念“梅”;“鳴鳳”因被迫婚自盡;“覺新”的表妹因大人思想保守,有病不能及時醫(yī)治,最終死了。當今社會,新的思想意識層出不窮,此刻的思想是開放的,并不局限于傳統(tǒng)的觀念,新的資訊透過各種渠道傳送到我們面前,開拓了我們的視野,給我們灌輸了最新的有益的思想意識;變封建為開放,變傳統(tǒng)為創(chuàng)新,變專制為民主,推動了社會的'發(fā)展。在巴金的《家》中,在那封建社會中,不敢像我們那樣開放,不敢創(chuàng)新,沒有民主;但此刻有了,還有了互聯(lián)網(wǎng),有了電視,有了計算機,有了……有了很多能夠讓我們了解最新資訊的渠道,這一比較,證明了社會在發(fā)展,人類禮貌在進步,精神境界在不斷的提升著。我們能夠向《家》里面的“覺民”、“覺慧”學(xué)習(xí),理解更多的資訊,敢想敢做;還要以《家》中的“覺新”為借鑒,不要一味的盲目的順從,否則到頭來還是苦了自我,要為自我的理想去奮斗。
《家》描述高氏官僚地主大家族在“五四”后的日趨沒落。透過一個家族的分崩離析,深刻反映了半殖民地半封建社會的全面崩潰的現(xiàn)實和趨向。而這天我們的家,家里面我們成為了中心,父母長輩為我們而日益忙碌操勞,我們經(jīng)常是坐享其成。更有的孩子連家務(wù)活都不懂得做,不懂得為父母分憂,甚至還常常抱怨父母“沒有給最好的條件”。但是事事父母征求和尊重我們的意見,寵愛并且溺愛我們,我們衣來伸手,飯來張口,即便在如此幸福的生活中,我們并沒有意識到就應(yīng)滿足,就應(yīng)回報他們?戳恕都摇芬院,我們?yōu)橹此迹覀兩钤谌绱诵腋5倪@天,是否應(yīng)感覺到慶幸,感到快樂,感到幸福,并不斷努力,用自我最完美的成就來回報父母長輩們?yōu)槲覀兊母冻瞿?不管怎樣,這天的我們比過去的他們要幸福,我們的生活中沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭、沒有奴役、沒有饑餓……盡管生活中還有這樣那樣的不如意,但是我們已經(jīng)比他們原先的生活狀態(tài)好了很多,很多,我們就應(yīng)好好珍惜這如此不易的幸福生活!
《家》讀后感 篇9
社會是不斷的在提高,像《家》里面的“覺民”、“覺慧”那樣,有著先進禮貌的思想,勇敢的反抗著以強凌弱,以大欺小的行為以及家長的封建思想意識,為自我所認識的真理去奮斗。我們要向他們學(xué)習(xí),并不是說我們也要反封建社會(此刻我們不是在封建的社會里),而是勇敢的反對社會上錯誤的腐敗的思想意識,要敢于開拓創(chuàng)新,堅持遵紀守法,相信科學(xué),堅持科學(xué)真理,反對迷信。就拿文中的例子來說吧!文章中的“鳴鳳”是一個丫鬟,她喜歡了“三少爺”,但之后她被“老太爺”賣給“馮老板”做小老婆,她心中不愿,但她身份低下,無選擇的權(quán)力,最終跳湖自盡。再比比我們此刻的社會,此刻的社會人人平等,不分貴賤,沒有主仆之分,一視同仁,并且每一個人都受到最基本的尊重,不像封建社會那樣,身份低下的人,能夠隨便給有錢人家的公子少爺老爺當作禮品或物品用金錢買賣,完全沒有了人身自由。
《家》向我們充分的展現(xiàn)了封建社會家庭的面貌,封建的思想意識把人們一個個逼上了絕路:大少爺“高覺新”終日思念“梅”;“鳴鳳”因被迫婚自盡;“覺新”的表妹因大人思想保守,有病不能及時醫(yī)治,最終死了。當今社會,新的思想意識層出不窮,此刻的思想是開放的,并不局限于傳統(tǒng)的觀念,新的資訊經(jīng)過各種渠道傳送到我們面前,開拓了我們的視野,給我們灌輸了最新的有益的思想意識;變封建為開放,變傳統(tǒng)為創(chuàng)新,變專制為民主,推動了社會的發(fā)展。在巴金的《家》中,在那封建社會中,不敢像我們那樣開放,不敢創(chuàng)新,沒有民主;但此刻有了,還有了互聯(lián)網(wǎng),有了電視,有了計算機,有了……有了很多能夠讓我們了解最新資訊的渠道,這一比較,證明了社會在發(fā)展,人類禮貌在提高,精神境界在不斷的提升著。我們能夠向《家》里面的“覺民”、“覺慧”學(xué)習(xí),理解更多的資訊,敢想敢做;還要以《家》中的“覺新”為借鑒,不要一味的盲目的順從,否則到頭來還是苦了自我,要為自我的夢想去奮斗。
《家》描述高氏官僚地主大家族在“五四”后的日趨沒落。經(jīng)過一個家族的分崩離析,深刻反映了半殖民地半封建社會的`全面崩潰的現(xiàn)實和趨向。而今日我們的家,家里面我們成為了中心,父母長輩為我們而日益忙碌操勞,我們經(jīng)常是坐享其成。更有的孩子連家務(wù)活都不懂得做,不懂得為父母分憂,甚至還常常抱怨父母“沒有給最好的條件”?墒鞘率赂改刚髑蠛妥鹬匚覀兊囊庖,寵愛并且溺愛我們,我們衣來伸手,飯來張口,即便在如此幸福的生活中,我們并沒有意識到應(yīng)當滿足,應(yīng)當回報他們?戳恕都摇芬院,我們?yōu)橹此,我們生活在如此幸福的今日,是否?yīng)感覺到慶幸,感到歡樂,感到幸福,并不斷努力,用自我最完美的成就來回報父母長輩們?yōu)槲覀兊母冻瞿?不管怎樣,今日的我們比過去的他們要幸福,我們的生活中沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭、沒有奴役、沒有饑餓……盡管生活中還有這樣那樣的不如意,可是我們已經(jīng)比他們原先的生活狀態(tài)好了很多,很多,我們應(yīng)當好好珍惜這如此不易的幸福生活!
《家》讀后感 篇10
本書中主要體現(xiàn)的是"家",家,是一束陽光,可以融化心坎上的冰雪寒霜;是一盞明燈,為夜行人照亮晚歸的路程;是溫馨的港灣,遮擋人生風(fēng)風(fēng)雨雨;是一潭清澈的溪水,洗滌繁雜的世事,回歸安靜的心靈;家是孤雁向往的巢,船舶停靠的岸,落葉回歸的根。我們琴行是一個放大了的家庭,是社會構(gòu)成的細胞。琴行中有了"家"的溫馨,就可以把琴行和老師緊密連結(jié)在一起,老師在企業(yè)中找到了家的幸福感、歸屬感,就能像對待兄弟姐妹一樣對待同事,互相關(guān)愛、互相幫助、團結(jié)一心,向著一個共同的目標努力,就能把琴行的事情當做自家的事情去對待,把琴行的榮譽當成自家的榮譽去珍惜。
"以琴行為家,視同事為親人"
我們琴行這個大家庭中,就是一個大的"團隊",要想讓這個團隊能夠思想統(tǒng)一、齊心協(xié)力,充分發(fā)揮出團隊精神,就需要我們每一位員工在集體利益面前放棄自己的個人利益和個人主義,磨去自己的棱角,積極地投入到團隊之中,在團隊中進一步地改造自我、完善自我和提高自我。當然,在"團隊"這個大家庭中,團隊又要給教職員工提供一個寬松、向上的環(huán)境和氛圍,給教職員工提供一個得以施展自己的風(fēng)采和才華的平臺,因為教職員工是琴行的主人,是我們琴行得以發(fā)展的動力源泉,只有給教職員工提供寬松的發(fā)展環(huán)境,才能在教職員工的思想和內(nèi)心深處,讓他們深刻地感受到"以琴行為家"的深刻內(nèi)涵,才能真正地把琴行當做自己的家去管理、去經(jīng)營,如果每名員工都能夠這樣地"以琴行為家",在各自的工作崗位上,充分地發(fā)揮個人的潛能,履職盡責、好好教學(xué),認真對待每一件事和每一個學(xué)生,那"家"文化的建設(shè)和發(fā)展,才會得以成效。在琴行的發(fā)展的進程中,團隊的'協(xié)作精神是至為重要的,:"團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強??"團結(jié)可以使一個團隊更加堅強,團結(jié)也可以使一個團隊更加具有旺盛的生命力、向心力和凝聚力,團結(jié)的力量是無窮的。
總之,在琴行"家文化"建設(shè)中,我們琴行已初步具備"家文化"的感覺,"家"的強大和興衰取決于我們?nèi)w教職員工的共同努力,老師與教務(wù)老師、店校長要充分發(fā)揮相互監(jiān)督、相互促進的權(quán)利,與企業(yè)共進取、同興衰,真正"以琴行為家",作為自己,也更要從中起到表率作用,視大家為兄弟姐妹,只有琴行大家庭建設(shè)好了,我們教職員工自己的小家才會過得更好。這樣我們的琴行才會煥發(fā)一新,更加充滿生機和活力,在未來的發(fā)展過程中才會越做越大、越走越遠。
《家》讀后感 篇11
很小的時候就看過巴金老先生寫的激流三部曲之一《家》。長大后閑來無事隨手還會翻翻這本書。 《家》以嫻熟的藝術(shù)手法,塑造了眾多富有典型的形象。每個形象都寫得血肉豐滿、個性鮮明、栩栩如生。 小說中的人物有七十來個,其中既有專橫,衰老的高老太爺,荒淫殘忍的假道學(xué)馮樂山,腐化墮落的五老爺克定,又有敢于向死向封建專制抗議的剛烈丫頭鳴鳳,溫順馴良的梅芬,善良厚道的長孫媳瑞鈺等;以及受新潮思想、向往自由平等的覺慧、覺民、琴等青年覺悟者和叛逆者的形象。其實,《家》一書是寫在中國社會劇烈大變革時期一代青年走過的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄代表了三種不同的性格,他們出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公館中。因為性格的不同所走的人生道路也就完全不同。 覺慧應(yīng)該是巴金老先生筆下具有一個代表性的新青年的一個典型人物。巴金曾在他的這個第十版序中這樣寫到:“一個舊禮教的叛徒,一個幼稚然而大膽的叛徒。我要把希望寄托在他的身上,要他給我們帶進來一點新鮮空氣,在那個舊家庭里面我們是悶得透不過氣來了。 ”覺慧正是這樣一個人物,他有著新思想,看到了社會的弊端,他反對舊禮教。同時,他也很幼稚。但是,他敢于反抗,并且最終沖出了那個封建禮教的大家庭的束縛,乘著不停東流的綠水走入了他向往的新生活。 書中還有一個特別顯著的.氣息:到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫的那樣:“永生在青春的原野”,“我始終記。呵啻菏敲利惖臇|西。而且它一直是我的鼓舞源泉。” 巴金老先生筆下的《家》是當時社會的一個縮影。而《家》的那些子弟們正代表了社會中形形色色的人物。例如:高家中專橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。他代表的正是政府機構(gòu)中腐·敗、貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職,隨意支配人,在無形中,人們對他產(chǎn)生了怨恨,對他也產(chǎn)生了無形的威脅。還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官,他們運用自己的小聰明,毫無顧忌地從公家手中“榨錢”,行·賄受·賄是樣樣不缺。社會中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年,他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界,他們由于承受不了社會各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的“烏云”,但它永遠遮擋不住“太陽”的光輝。 總之,《家》這部作品從思想內(nèi)容上,對摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進行了憤怒的控訴,對那些在封建
禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無限的同情,對那些為爭取自由的生活而奮斗的人們進行了大力的歌頌。 這個社會永遠都是在進步的,并不會因為有什么不進步的羈絆而停止,而且它也不能夠停止;沒有什么可以阻擋得了時代的潮流。在走過的途中,它會噴發(fā)出應(yīng)由的水花,這就會形成一股股奔騰的不息的激流,具有排山之勢,向著唯一的海流去。
《家》讀后感 篇12
“十年前的夢想如果還沒有熄滅,就讓它永遠燃燒吧!”
——石田衣良《孤獨小說家》
青田耕平是一位寂寂無名的小說家,出道十年,他的作品卻從來沒有加印。另一方面,三年前,耕平的妻子因為不可思議的而去世。“那真的是事故嗎”,深深困擾著他。盡管如此,他仍然筆耕不輟,堅守夢想。
“在小說這個藝術(shù)世界里,作家的成長并不是像爬樓梯一樣一步一個腳印,而是以某一本書為契機突飛猛進的。那些尚未浮出水面的作家們,大概就是在這種創(chuàng)作欲望和期待‘奇跡作品’的信念的驅(qū)動下堅持下來的吧。日復(fù)一日扎扎實實地創(chuàng)作,總有一天神明會看到的!边@段對于作家這一職業(yè)的真切感悟,從衣良的筆下傳到了耕平的心底。抱著對于自己有朝一日能獲得夢寐以求的“直木獎”的憧憬,耕平在平凡的生活中從未熄滅心里那盞不平凡的夢想明燈。
只是,等待的時間似乎太過于漫長。十年過去,耕平在瑣碎的生活中尋找可以喘息的機會,卻總是累于擔心自己的書不暢銷而還不起房貸,承擔不了兒子小馳的教育費用······他也曾沮喪,失落,但每每回到家里,看見兒子小馳純真而溫暖的表情,聽著他安慰鼓勵的話語,耕平就又重燃信念,繼續(xù)寫作。
就這樣,耕平經(jīng)歷了無數(shù)次期待后希望又落空,寫成了《父與子》。書中基本還原了他與兒子小馳的日常生活與細微感動。直木獎?wù)粘Ee行,只是在入圍名列中赫然多了“青田耕平”的名字。耕平的`夢想,忽然就變成了現(xiàn)實。而獲獎的作品,便是《父與子》。
原來,夢想一旦付諸行動,就會變得神圣。
當我合上這本書的最后一頁,內(nèi)心并沒有太多的大起大落。因為,這本書敘述的故事實在太平凡?墒牵埠苷鎸,讓我透過薄薄的紙頁便能看到一個平凡卻從未放下過文字的作家,感受到一顆在繁忙的生活中緊守住初心夢想的熾熱的心。請允許我將“耕平”這一名字理解成他在平凡的生活中用筆耕作不止,而這份耕耘,最終換來夢想閃耀的光芒。這份夢想的實現(xiàn),很大程度上得益于兒子小馳看似微不足道的激勵與陪伴。衣良遭受挫折時的頹敗感,收獲成就的滿足感,都深深牽動了我們讀者的心靈。因為,從靜靜印在白紙上的文字中,我們卻讀到了他跳動的靈魂。也因為我們都或多或少感受過這樣的心情,才會更加覺得堅守夢想的不易。試問自己,如果十年過去,我們心里曾容納夢想的那塊地方,是否還一如當初地煥發(fā)希望,集滿熱愛呢?耕平給出的答案是肯定的,而我,也希望十年后的自己給出的答案,依然是大大的肯定。
如同風(fēng)霜毫不留情地砸在幼小細嫩的葉苗上,如同江水怒吼著卷走了水底的渺小砂石,上天總喜歡在我們掙扎生長的時候扼殺渺茫的希望,將我們狠狠地拉進黑暗的角落?墒,當我們被命運重重摔倒在地時,你是否還愿意再站起來一次,再為靠近你的夢想努力一番?
“最黑暗、最絕望的時候,正是你離夢想最近的時候。
你只需要再站起來一次。”
《家》讀后感 篇13
讀完家這部巴金的名作,合上書,內(nèi)心卻無法平靜。巴金用那樸實無華卻熱情有力的筆觸描寫出了一個被封建社會壓迫下任煥發(fā)光彩的革命青年的覺醒與斗爭。
讀完整部小說可以看出,作者對覺新這個人物所花的筆墨最多,而且可以說是整個作品布局的主干。這是一個為舊制度所薰陶而失掉了反抗性格的青年人,心底里雖然有著是非和愛憎的界限,也理解奪去了他的幸福和前途、奪去了他所最愛的梅和瑞玨的是“全個禮教,全個傳統(tǒng),全個迷信”,但他無力掙扎,只能傷心地痛哭,忍愛著精神上的痛苦。他是舊禮教制度下的犧牲者,但同時又不自覺地扮演了一個維護者的角色
他用充滿熱情的語言勾勒出了覺新這個人物的`飽滿形象,這個有些矛盾的角色再聽他的筆下活了過來,充滿了革命青年的生命力。而覺新,也是此書眾多成功塑造的任務(wù)中給人留下最大印象的角色。他的一舉一動,一言一行,他的矛盾,他的激情,他的過去與現(xiàn)在,都變得清晰起來。
覺新從小受到的教育,家族的種種,社會在不知不覺中對他的影響,造成了他在面對事情時過多地選擇了逃避、忍耐、順從。同這社會腐蝕下的大多人一樣,選擇去逆來順受,去接受而不是反抗。
他的命運是殘酷的,從最初“他的腦子里充滿了許多美麗的幻想。在那個時期中他是為一般同學(xué)所最羨慕的人。”如果沒有大的變故,覺民將一步步朝著自己的理想邁進,走上人生的坦途。到后來的因為長輩間在麻將桌上的矛盾,他痛失了青梅竹馬的愛人,與一個不相識的女子結(jié)婚。出國的夢想也隨著破滅,最后走上這條路一去不返。但這也顯現(xiàn)除了他的懦弱與不安,不敢去反抗這樣的命運。
背負上整個家族的負擔,去應(yīng)付各種的勾心斗角,漸漸變得不再稚嫩,不再激情,他已經(jīng)不是當初那個天真的懷抱著夢想的青年學(xué)生了。
他采取“作揖主義”“無抵抗主義”,其實這并非他的初衷,而是他在復(fù)雜的家族斗爭中所作出的無奈之舉。而覺新的悲劇正是在這種種無奈中展開。
覺新的悲劇不只是自己的錯,更多的還是---這樣的社會下的XX的高家?guī)Ыo他的。
在封建社會日趨瓦解的時代,像高家這樣的封建大家族也注定走向腐朽和墮落。家族的逐漸腐化令覺新認識到它所嚴格遵守的舊傳統(tǒng)再也無力支撐起這個家,現(xiàn)實的巨大壓力使覺新變得迷茫不知所措。他始終認為封建秩序是不可動搖的,因而在紛亂的境況中他只有選擇墨守。
這是新舊社會交替不可避免的悲劇,也是覺新對封建社會懦弱的表現(xiàn)的最終結(jié)果
覺新不是一個單純的個人,而是這樣腐朽的社會下眾多悲劇人物的剪影。
他的矛盾,他的不幸,都必將成為那個時代的一個人物片段。
由自己的懦弱而帶來的一切不幸,由時代帶來的一切悲劇,并不只是那時會有,現(xiàn)在,以后,也必將存在。
打破命運桎梏的方法只有一個,那就是改變自己,相信自己,堅定不移的走下去。
【《家》讀后感】相關(guān)文章:
《家》讀后感10-21
家的讀后感04-10
家07-02
家05-25
《家》初中讀后感10-08
巴金的《家》讀后感04-06
家的讀后感范文12-12
【推薦】《家》讀后感03-03
《家》讀后感【推薦】03-03