[優(yōu)選]讀后感的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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讀后感的作文1
《母與子》讀后感，《母與子》文章講述了“母親”逝去，“我”回老家奔喪，心情悲痛寂寞時(shí)，一個(gè)老婦人向我訴說她兒子的事。她似乎是祥林嫂式的傾訴躺老家的人反感，但是，卻在我悲痛時(shí)，安慰我一個(gè)失去母親的兒子的心，同時(shí)，我也反過來安慰她因思念兒子而孤獨(dú)的心。題為《母與子》，卻是兩對(duì)母子關(guān)系中孤獨(dú)的“母”與孤獨(dú)的“子”，兩人在失去親情寄托時(shí)，互相安慰的事。
她是一個(gè)怎樣的人呢？“。。�！�。作者由這樣一個(gè)索繞于腦際的形象想到了去年初秋回故鄉(xiāng)的事。因?yàn)椤澳赣H”的死，“我”回去了故鄉(xiāng)。文章對(duì)“我”這種悲痛的心情作了細(xì)致入微的描寫，于眼中所見之景透出心底無限之悲：“。。。”。除了景色描寫的側(cè)面烘托，作者寫出了一句至今都震撼我的句子：“我哭，我哭到一直不知道自己是在哭�！蓖吹綐O處也就麻木了。在解勸“我”的人中，“我”就看到了這個(gè)婦人。作者不止一次地詳細(xì)描寫了這個(gè)老婦人的容貌，以及：“她用這癟了進(jìn)去的嘴，一凹一凹地似乎對(duì)我訴說著什么話，我只聽到絮絮的扯不斷拉不斷仿佛念咒似的低聲，并沒有聽清她對(duì)我說的什么�！本褪沁@樣的一個(gè)老婦人用這樣的一種形式對(duì)我訴說她對(duì)她兒子的愛。但一開始，我并未與她有什么特別的交情，我沉浸在失去母親的巨大悲痛中。從希望到絕望是一個(gè)讓人極端痛苦的過程�！皬那�。。�；糜啊�。我感到到處是母親的氣息。“每棵樹上都有母親親自砍伐的`痕跡；吃飯用的碗筷，隨。。。次”，“我枕著。。。流淚”，“雖然。。。我的心”，“我的心。。。天光呢？”
于是，就在這時(shí)候，這老婦人每天總到“我家”來看“我”現(xiàn)在才聽清了老婦人要對(duì)“我”說的話，與“我”母親的死無關(guān)，全部都是關(guān)于軍隊(duì)，關(guān)于她的兒子，一點(diǎn)一滴近乎瑣屑的小事——我想，在她的世界里，只有她兒子了。
在老婦人沒有來找我的時(shí)候，“我”自己也受不住寂寞的襲擊，常出去走走，回憶起了童年時(shí)與母親在一起的時(shí)光，“母親的微笑在當(dāng)時(shí)的童稚的心靈開成一朵花”“然而這些美麗的回憶，卻隨了母親的死給吞噬了去，只剩下一把兩把的眼淚”，接著，“——我忘記了自己，忘記了一切，像浮在一個(gè)荒誕的神話里，踏著暮色回家了�！钡搅伺c“我”母親告別的時(shí)候了，作者以一種極其真實(shí)的文字記錄了“送母親”的過程：“我腦筋里有點(diǎn)糊涂。。。低語”，“在我清醒。。�？仗摷拍�
一切都空了……
在走的時(shí)候，又遇見了老婦人，“我”向她隱瞞了她兒子陣亡的消息。只為存一絲希望于老人的心中。
讀后感的作文2
自從我學(xué)習(xí)了沈石溪的文章后，便喜歡上了他所寫的書，雖然這些書都以動(dòng)物為主體，但是這個(gè)題材最容易刺破人類文化外殼和文明社會(huì)種種虛幻的表象，可以毫無遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗。在這么多書中，《駱駝王子》讓我受益匪淺，里面的內(nèi)容帶給我心靈帶來了無比的震撼，讓我懂得了一些做人的`基本常識(shí)。
書中講述了一位名叫“王子”的小野生駱駝，在長輩們的細(xì)心呵護(hù)、溺愛下變得自私、自利，不懂愛和體貼別人，更不知道用自己的努力去取得成績，每次都是依靠自己的長輩做到豐衣足食，衣食無憂，從未體驗(yàn)過靠自己的辛勤勞動(dòng)博取成功。
當(dāng)他受到傷害時(shí)，自己的四個(gè)長輩圍著他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而當(dāng)自己的族群受到傷害時(shí)，他卻臨陣脫逃，不顧他人的安危。當(dāng)有其他小駱駝受到自己母親的關(guān)愛時(shí)，他忘記了自己小的時(shí)候同樣受到長輩的疼愛，硬是把小駱駝趕走，讓它自生自滅。當(dāng)他遇到母駱駝“小美人”時(shí)，表現(xiàn)出了懦弱與冷漠，甚至表現(xiàn)出了不理睬的態(tài)度。最后為了使自己能過著舒適、安逸的生活，竟然投奔了人類。
這不禁讓我想到了現(xiàn)在的兒童，每個(gè)人都在家長的簇?fù)硐麻L大，沒有受過任何委屈，想要什么，就有什么，不懂得與大家一起分享，自私、自利，性格孤傲，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，總是當(dāng)縮頭烏龜，只敢在背后說話，而不能勇敢的站出來，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，有時(shí)，甚至為了一件小事雙方都要爭個(gè)面紅耳赤，明明很簡單的事，偏要弄出很多動(dòng)靜，好像要讓全世界的人都知道，是對(duì)方的錯(cuò)，退一步海闊天空嗎。
我們每個(gè)人都會(huì)有遠(yuǎn)離父母的一天，總會(huì)有成家立業(yè)的一天，父母也不可能一直跟隨著你，我們也不可能一直在父母的羽翼下成長，所以要學(xué)會(huì)如何融入社會(huì)，如何生存，讓我們改掉自私、自利，坦然地面對(duì)生活，熱愛生活。作文
讀后感的作文3
今天，我讀了《狼與鷺鷥》這本書，這個(gè)故事講的是：一只狼在享用美餐時(shí)，不小心吞了一塊骨頭，骨頭卡在他的喉嚨里，出不來，進(jìn)不去，十分難受。他四處尋訪醫(yī)生，這時(shí)，他看見鷺鷥，鷺鷥的'嘴很長，狼向鷺鷥求助，并答應(yīng)給鷺鷥報(bào)酬。鷺鷥把骨頭叼了出來，問狼要酬金，狼說：“朋友，你能從狼嘴里出來就已經(jīng)很好了”。
這個(gè)故事說明：“對(duì)壞人行善的報(bào)酬，就是認(rèn)清壞人不講信用的本質(zhì)。因此，不要對(duì)壞人濫施善心，以免受到傷害”。
讀后感的作文4
每個(gè)人都是屬于自己的童年，無論是憂傷的，令人厭煩，或快樂的，都使我們一生難忘。童年的喜怒哀樂都深深印在了我們純潔的心靈。
但《童年》里的阿廖沙他的童年是多么的令人記憶猶新。
《童年》記敘的是：阿廖沙幼年喪父跟隨母親到充滿了仇恨的外祖父家里，經(jīng)常遭受他的毒打，舅舅的明爭暗斗是阿廖沙早早經(jīng)歷了人間嫉惡，但在外祖母的庇護(hù)下逐漸成長成一個(gè)樂觀、用勇敢、正直的人。
翻開《童年》：“母親氣憤地說我沒用。奇怪，我在心里念的時(shí)候一點(diǎn)錯(cuò)都沒有，一出口就變形了。我恨這些莫名其妙的詩句，一生氣，就故意念錯(cuò)，吧音節(jié)相似的詞胡亂排在一起，我很喜歡這種施了魔法的詩句�！弊x到這時(shí)我的`嘴角不由自覺的揚(yáng)了起來，五彩繽紛的童年，奇異的思想，豐富的想象力，這正是童年的特征它勾起了我腦海中深深地回憶“那時(shí)愛玩的我把詩歌，古詩胡亂改編使?fàn)敔斈棠绦χf“不正經(jīng)”，，讓親戚們哈哈不停，一邊笑一邊說”你這小孩，真有趣，哈哈”就連我自己也跟著放聲大笑。那段時(shí)光真的很令人懷念啊!那是我最開心的時(shí)刻，我多么希望我能一直停留在那一時(shí)間中，細(xì)細(xì)品嘗從中的樂趣。
“你為什么故意把詩念成那樣?”我解釋了半天，說這些詩在我心里是如何如何的，可念出口就走了樣兒。“你裝蒜嗎?”“不不，不過，也許是�！蔽也换挪幻Φ啬鞘自娔盍艘槐�，一點(diǎn)也沒錯(cuò)!......我害臊地站在那兒，眼淚流了下來。.......“你人不大可倒挺難對(duì)付的，走吧!”她低下頭，不說話了”我的臉突然感到冰冰的，用手一摸，原來是淚，我始終不能忘記那一件事“老師布置作業(yè)到家長那背書，當(dāng)我背好后去爸爸那背，卻想不到，我全都背錯(cuò)了，爸爸說了無數(shù)個(gè)錯(cuò)，我一次次地重背，一次次的錯(cuò)，爸爸實(shí)在受不了就對(duì)我大吼”你怎么那么沒用，怎么背不出!!!我真懷疑你是不是我親生的!怎么就那么蠢!“我的淚一下子就飆了出來，一發(fā)不可收拾......我心里想“我又不是故意的，為什么吼我啊，我有錯(cuò)嗎?就算我錯(cuò)了，你糾正我不就好了，為什么要這么說我，難到我真的沒用嗎?你有沒有想過我的感受!”可惜這些只能埋在我心里，那種苦只能我自己承受。
我們生下來就一定是有用的，但有些家庭教育是多么令人不堪，這不令人反思嗎?
童年是美好的，心靈是純潔的，如果沒教育好，那么心里就存在陰影，這不該是讓人檢討嗎?
讀后感的作文5
恰似飛鴻
千年的夢魘，夢回千年。千年前曾有一位偉人牽動(dòng)著歷史，他就是蘇軾。
《四庫全書總目提要》說：詞至晚唐五代以來，以清切婉麗為主，至劉永而一變，如詩家之有白居易，至蘇軾又一變，如詩家之有韓愈。如此想來，蘇之詩風(fēng)、詞韻、文采在那個(gè)清切婉麗的宋朝詞韻中是足以獨(dú)支起一片天空的。而蘇軾之意境、思想、態(tài)度在那個(gè)陰穢、密集、污惡的宋庭統(tǒng)治下卻膨脹不出一片可容身之地，以至于四處飄蕩，先后左遷杭州、密州、黃州等地，最后身老常州。
蘇軾生于寒素的地主家庭，其父為著名的散文家蘇洵。幼年深受其父文韻的熏陶，嚴(yán)厲的管教，殷切的期盼。五歲誦詩書，十幾歲便已通今博古，十九歲上京趕考，一篇《刑賞忠厚評(píng)論》揮揮灑灑，文蓋群英，一舉贏得主考官歐陽修之惜譽(yù)，高中舉人。從此便踏上了他那華麗、傳奇而又悲哀的人生旅程。
初踏仕途的蘇軾懷著滿腔拳拳報(bào)國熱忱，欲竭盡自己平生之所說，改易舊之惡制，補(bǔ)及新之明法，小則造福一方，大則兼濟(jì)天下，名流千古，萬年不朽�？伤麤]有看到現(xiàn)實(shí)的空虛，官場的污濁，他那天真的想法也許改變的知有他自己。是時(shí)，宋王朝才乏、兵弱、官冗、賦役不均、邊備空虛，如何使他懈下滿身之智勇，流泄?jié)M腔之熱情。異己他鄉(xiāng)，獨(dú)浸于孤宦的寂落而無力得憂思。 只是朝廷一個(gè)平常的形式，他被招慕還朝。興奮、感激、驚喜交加。積淤了多年的奮勇，埋葬了多少個(gè)不眠之夜，及時(shí)便整裝待行。
然而還朝后的他感到更大的不適。一來這時(shí)改革家王安石正雷厲風(fēng)行地實(shí)行變法。蘇軾雖然主張變法，但對(duì)于超出了自己眼域的王安石的那種更大變異的更易改革卻表示異議，連續(xù)上書反對(duì)，并因此要求調(diào)離京師。二來官場的污穢更加明顯地顯現(xiàn)在他眼前。他天真的心容不得那些污物的存在，連連上書明譏暗諷刺，終惹眾人排擠，被調(diào)離京師。他好像明白了，廟堂之高并不是自己的
舞臺(tái)，山川水域才是自己的宿處。此后他寄情山水，銜殤賦詩。一個(gè)作家政治上的失敗往往會(huì)成就他文學(xué)上的不朽。杭州的西湖，穎州的穎水，黃州的赤壁等，皆在東坡的.生花妙筆下久為流傳。“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”西湖的美深深打動(dòng)了蘇軾：浩淼的水波，漣漪微微蕩開，月光的反射使湖水泛著淡淡的白光，悠悠的黑暗使西湖更加浩遠(yuǎn)遼闊。許仙的執(zhí)著，白蛇的含蓄，感動(dòng)了千萬人，也感動(dòng)了蘇軾。他想他也有如此浪漫的愛情，想那喚魚池畔，仙山佳池，佳人才子，繾綣悱惻，悠悠乎不知天地之歲月也。妻子王弗成了他的驕傲與安慰，他想這樣的日子也是很值得會(huì)憶的。
還有武漢的長江：“江漢西來，高樓大，葡萄深碧，猶自帶岷峨雪浪，錦江春色�！庇秩绶f州的穎水：“清穎東流，愁來送征鴻去，融情亂處，青山白浪，萬重千疊�！碧K軾對(duì)水的眷顧和憐戀不言而喻，而東坡居士對(duì)坡的情怨更是情有獨(dú)忠。蘇軾左遷杭州時(shí)，自家向東有坡，故曰東坡，蘇子常料理，并以東坡居士自居。曾作詩一首：雨
洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。想來那東坡置于深山密林之中，人跡罕至。這時(shí)他也許想起了林逋，梅妻鶴子，超然于世。
而朝廷的招募又使他來了興奮，他千里迢，火速趕往朝廷。這時(shí)王安石已死，司馬光要廢盡新法。蘇軾認(rèn)為部分新法行之有效，不可盡改，因此又遭到舊黨的排擠，不容于朝。天真的他可知道在階級(jí)斗爭中是不能有中立者的。
蘇軾被貶謫至密州，這天剛?cè)胨�，妻子王弗便托夢于他訴說相思之苦。如今想那十年相思，十年生死離別，如何挨得。于斯月明星稀夜，煞短松岡之上，獨(dú)自遙望夜空哀愁。次日，蘇軾左牽黃，右警蒼，錦貌貂裘。并有千滿山岡，傾城人隨太守，不勝壯觀。蘇軾頓生豪氣，像孫權(quán)般親射虎，挽滿弓射天狼。卻遲遲等不見持節(jié)者。
最后等來的卻是持枷鎖著。烏臺(tái)詩案，一邦小人的斷章取意便使他陷入深獄，幾盡喪命。他著實(shí)害怕了，他是一位詩人，可以詠明月之浩然，贊清水之潔然，抒真心之憤
然。然而一入污穢，他就變得非常笨拙，無法調(diào)動(dòng)起碼的言語，無法完成簡單的邏輯。只是在殘陽如血欲滴是時(shí)吟詠著：我謫黃岡四五年，孤舟出沒煙波里，故人復(fù)通問訊，疾病饑寒疑死矣。
蘇軾那知其不可為而為之的入世精神在現(xiàn)實(shí)中被擊得粉碎�？伤�有乘時(shí)歸化，反樸任天的養(yǎng)生態(tài)度和看穿憂患的禪宗思想。所以當(dāng)他來到赤壁時(shí)，終于如醍醐灌頂，蘇軾完成了凄苦中的掙扎與超然。江水濤天拍岸，東逝去英雄。公瑾壯懷激烈，又指揮若定。小喬美艷伴英雄，自己只是空多情。唯江上之青風(fēng)，與山間之明月，吾與子之所共使。
蘇軾一生四處輾轉(zhuǎn)，有憧憬與得意，有孤寂與抑憂。若問人生到處知何似？恰似飛鴻踏雪泥。
讀后感的作文6
提醒幸福這篇文章其實(shí)在初中課文里就學(xué)過，當(dāng)時(shí)就覺得很好，但是那是的自己還小，讀不出其中的深意。后來陸續(xù)又讀過一些畢淑敏老師的文章，覺得很多都說出了自己的心聲，最近重溫提醒幸福，心靈再次受到洗禮。
文章開頭說“我們從小就習(xí)慣了在提醒中過日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，媽媽就說，別忘了多穿衣服。才相識(shí)了一個(gè)朋友，爸爸就說，小心他是個(gè)騙子。你取得了一點(diǎn)成功，還沒容得樂出聲來，所有關(guān)切著你的人一起說，別驕傲！你沉浸在歡快中的時(shí)候，自己不停地對(duì)自己說：“千萬不可太高興，苦難也許馬上就要降臨……”文章中的這些描述和現(xiàn)實(shí)中的我太相似了，我已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過日子，看得見的恐懼和看不見的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂，很少有時(shí)間去享受生活的樂趣。
所以，畢淑敏說幸福也需要提醒真的很對(duì)，她還說，幸福，就是沒有痛苦的時(shí)刻。我覺得這句話說得有些純粹了，作為一個(gè)人，不可能事事順心沒有一點(diǎn)痛苦，但是，即使有痛苦，也未必就不幸福。我常常寫日記，把開心，幸福的瑣事記錄下來，那就是一個(gè)提醒幸福的'過程，因?yàn)槊看螌懼_心，幸福，心里那種滿滿的知足感，真的會(huì)讓你感嘆：“我很幸福！”。我也常常把不開心，把痛苦的時(shí)刻記錄下來，在那一刻，的確感受不到幸福，但當(dāng)我回頭去看那些經(jīng)歷過的痛苦的時(shí)候，我知道，我過來了，我成長了，我進(jìn)步了，每當(dāng)那時(shí)，我還是能感受不一樣的幸福。就算你正經(jīng)歷著苦難，你也同樣可以感受到幸福，因?yàn)樾腋２皇鞘虑椋皇墙?jīng)歷，而是一種心靈的感覺。
幸福就是：在那一刻，你并不是期盼能得到更多，而是慶幸自己已經(jīng)擁有了這些。所以，我想引用畢老師的話結(jié)束我的文章：“當(dāng)我們一無所有的時(shí)候，我們也能夠說：我很幸福。因?yàn)槲覀冞�有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。因?yàn)槲疫�有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說：我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過�！�
讀后感的作文7
《獅王》這本書的作者是法國著名的作家約瑟夫*凱賽爾，這本書寫的是一個(gè)小女孩與獅子共同成長的故事。
主人公小女孩叫帕特里夏，她的爸爸約翰*布里特，是非洲肯尼亞某皇家動(dòng)物園主管�！皣酢边@頭獅子就是帕特里夏最好的朋友。布里特和女兒一樣愿意與動(dòng)物為伴，生死相依。
在乞力馬扎羅山下，帕特里夏和“國王”一起呼號(hào)、歌唱、奔跑、嬉戲。當(dāng)小女孩知道“國王”有個(gè)伴侶后，非常嫉妒，“國王”為了阻止母獅對(duì)女孩的進(jìn)攻，擋在了母獅與女孩的中間，還主動(dòng)出擊，讓意欲行兇的母獅屈服了下來。
友情、力量、血性、嫉妒和愛，在廣袤的大草原上滋生，帕特里夏長大了。在“國王”和小女孩故事的結(jié)局時(shí)，出現(xiàn)了情節(jié)突變的高潮，追求帕特里夏的馬賽青年奧里烏嘎只身一人向獅子發(fā)出挑戰(zhàn)，向獅子投出了長矛。帕特里夏見“國王”負(fù)傷流血，怒不可遏地放開獅子向奧里烏嘎?lián)淙�。就在獅子即將把奧里烏嘎撕成碎片的一剎間，聞?dòng)嵹s到的布里特毅然開槍擊中了“國王”的心臟……布里特在關(guān)鍵的時(shí)刻履行了自己的承諾：“在任何情況下我都要保護(hù)
動(dòng)物，除非動(dòng)物威脅到人類的生命�！�
國王被父親殺死了，那個(gè)曾經(jīng)活蹦亂跳，與帕特里夏和布里特嬉戲游玩的開心的身影，帕特里夏和“國王”它們之間那個(gè)最美麗的'游戲。帕特里夏頓時(shí)瘋狂了起來，她無法原諒父親的罪過，心灰意冷的她決定離開父母，離開森林，如母所愿永遠(yuǎn)地離開動(dòng)物園，去寄宿學(xué)校讀書……
讀完這本書，我的內(nèi)心極其復(fù)雜，即為帕特里夏悲傷，又為“國王”而惋惜。小女孩從小和獅子一起成長，他們之間一定有許多美好的回憶，也有很深的友誼，布里特一槍打死的并不只是“國王”，是小女孩原本那顆熾熱的心，隨著國王的死變成心灰意冷的心。她要從此遠(yuǎn)離叢林，忘掉自己和“國王”的那些美好回憶。合上書本，我覺得這樣的結(jié)尾有些殘忍，但也可能是對(duì)于帕特里夏最好的結(jié)局。
讀后感的作文8
完完整整的讀完這本書后，我深深的吸了一口氣，面朝著太陽，心中想：有陽光的地方就是有幸福的地方。白巖松，一個(gè)優(yōu)秀的央視主持人，在對(duì)以前生命反思的時(shí)候?qū)懥诉@本書，書中的形式是以專題的形式介紹了中國近幾年發(fā)生的事情，題材有輝煌的，有悲傷的，有尚待發(fā)展的……給我們呈現(xiàn)出來的是一個(gè)親切的母親的形象。母親是一個(gè)飽受了災(zāi)難，但是現(xiàn)在仍然以一個(gè)全新的面貌在發(fā)展著。以一個(gè)騰飛的形象展現(xiàn)在全球的面前，她現(xiàn)在是全球矚目的焦點(diǎn)，是我們國人的驕傲，在一個(gè)現(xiàn)象的背后，白巖松都是以他不同的眼光和不同的高度在反思著，他能讓我們靜靜的思考看起來已經(jīng)理所當(dāng)然的，已經(jīng)被我們忽視了，麻木了的事情，讓我們重新對(duì)這種事情進(jìn)行著思考，我細(xì)化他書中的暢所欲言，喜歡他們這些新聞人背后的故事。在他的書中，我深深的感受到他的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。
我欣賞著他，佩服著他，從他的身上，從他的文字中我學(xué)會(huì)了對(duì)事情不同角度的思考，學(xué)會(huì)了對(duì)一件事情進(jìn)行反面思考的方式，從書中我也學(xué)到了要慢慢的'建立自己的話語權(quán)的能力，建立自己獨(dú)立看問題的能力。人進(jìn)入40，按照古語來說應(yīng)該是四十不惑。可是在白巖松看來，他還沒有達(dá)到這個(gè)境界，反而是困惑更多了，有了家庭、有了孩子，畢竟不像年輕的時(shí)候那樣敢闖、敢拼做自己想做的事情了。但是人到四十后仿佛又是一個(gè)高峰，什么事情好像也看明白了，想問題、辦事情更加成熟，也更加睿智了，他的第一本書是《痛并快樂著》，我在閱讀完《幸福了嗎？》后，有幸拜讀了這本三十歲寫成的書，因?yàn)槭亲x書存在先后順序的問題，再加上作者十年來的閱歷又增長不少，我個(gè)人認(rèn)為這一本寫的非常好，而且也包含一部分上一本的內(nèi)容，使整本書看起來更加完整，作者自己鮮活的人生經(jīng)歷就展現(xiàn)在讀者的面前。書中還附有白巖松在耶魯大學(xué)的演講，講得也是很精彩，妙語連珠，風(fēng)趣幽默，推薦大家看看，在網(wǎng)上也可以找到的。三十歲寫了本書，42歲又出了自己的第二本書，證明作者的人生經(jīng)歷還是很豐富的，十年就能再出一本書。記得有個(gè)人曾說過這樣一句話：到自己年老的時(shí)候能夠?qū)懸槐咀詡鳎@一生過得也就算充實(shí)了。希望自己將來也能寫一本自傳，不必出版，與自己的親人好友共同欣賞也就很滿意了！你需要預(yù)定么？一本書可以帶給我很多東西，多讀書，讀好書。
讀后感的作文9
今天我讀了《魯迅》這篇文章，我懂得了時(shí)間就是生命，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
文章講述了魯迅十分珍惜時(shí)間，常常夜以繼日地工作，忘我地學(xué)習(xí)，他一直工作到生命的最后一天。他不僅愛惜自己的時(shí)間，也愛惜別人的時(shí)間，開會(huì)也從不遲到。
文章讀完了，魯迅先生珍惜時(shí)間的精神給我留下了深深的印象。正是因?yàn)轸斞笩釔蹠r(shí)間，把時(shí)間看作生命，所以他的.一生才做出那么多成就。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，要是你不珍惜時(shí)間，那么時(shí)間就悄悄過去了，什么也不等你了。為什么有些人能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完此事還可以多做點(diǎn)別的事，而有些人在同一時(shí)間內(nèi)辦不完事？這就因?yàn)檎湎r(shí)間的那種人，從不拖拖拉拉，在指定時(shí)間內(nèi)能做非常多事，做完指定的事后，見還剩下時(shí)間，馬上又投入到別的事中。那些拖時(shí)間的人，前面的準(zhǔn)備已經(jīng)花了許多時(shí)間，好不容易開始，但一會(huì)兒又拖拖拉拉磨磨蹭蹭，最后就干不完事了。
有許多人正是因?yàn)檎湎r(shí)間才完成了大業(yè)。牛頓也是珍惜時(shí)間的人。有一次，他約了朋友吃飯，他早到了，見朋友還沒到，就拿起筆記本把自己的想法記錄下來。直到朋友來了，他才停下筆記。當(dāng)朋友對(duì)他道歉時(shí)，他卻說：“我已經(jīng)利用這段時(shí)間把我的新想法記錄下來了。”正因?yàn)榕ｎD珍惜時(shí)間，才使他成為一個(gè)物理學(xué)家。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命，讓我們從現(xiàn)在起做一個(gè)時(shí)間的小主人吧！
讀后感的作文10
從小就喜歡貓，養(yǎng)過的貓也非常之多。貓是個(gè)特別的動(dòng)物，它很獨(dú)立，優(yōu)雅而風(fēng)情萬種。讀完多麗絲。萊幸的《特別的貓》，可以很深切的體會(huì)到他對(duì)貓的愛，那種愛是非常細(xì)膩的，她把貓的每一種神態(tài)都描繪栩栩如生。在她的眼里，貓是最優(yōu)雅，最迷人的野獸。她筆下的暹邏貓分明就是一個(gè)風(fēng)情萬種的美麗女人，她自信、優(yōu)雅、虛榮、嫵媚，她習(xí)慣去聽別人贊美的聲音和對(duì)她投以羨慕的眼神。
萊辛寫貓用筆非常細(xì)膩，塑出了生動(dòng)鮮活的公主灰咪咪、好母親黑貓、幸存者魯夫斯、大帥貓巴奇奇。讀者說萊辛冷靜得殘酷，“總是以一種第三者的身份，像是再寫動(dòng)物習(xí)性觀察筆記一樣，細(xì)致的、耐心的、事無巨細(xì)的去描摹貓的生活，他們?nèi)绾未驖L，如何跳躍，如何求偶，如何生產(chǎn)，卻感覺不到主人的感情在哪里。但我喜歡萊辛的這種寫作風(fēng)格，少了些矯情，多了些真性情。
她在書中寫道，“在我與貓相知，一輩子跟貓共處的歲月中，最終沉淀在我心中的，卻是一種幽幽的哀傷，那跟人類所引起的感傷并不一樣�！�
讀了這句話及這個(gè)故事，我覺得，萊辛不僅是在寫貓，更透過貓審視背后隱藏的人性的法則：貓會(huì)排斥異己，會(huì)動(dòng)手去獵捕一只鳥兒或是一只老鼠費(fèi)神來向主人獻(xiàn)媚討好，還會(huì)發(fā)展出這樣一套自負(fù)虛榮的復(fù)雜語言——但更多的是對(duì)另一種生命的愛與同情。與人類有所不同，在人們遇到這種事時(shí)，他們只會(huì)排斥異己，做出一些無謂的事物討好別人，發(fā)展出一套自以為了不起，愛慕虛榮，復(fù)雜的語言。
而我對(duì)于貓的喜愛，讀完這本書后，當(dāng)然是有增無減。
讀后感的作文 篇我喜歡讀書，更喜歡讀《唐詩三百首》，而在那么多唐詩中我最喜歡那首膾炙人口的'《游子吟》，因?yàn)槟鞘且皇赘桧災(zāi)笎鄣脑姡赣H是偉大的，母愛是偉大的。
我的母親是一位普普通通的農(nóng)民，母親對(duì)我的愛雖然談不上轟轟烈烈，但是卻令我一輩子難忘。
記得那是我剛在學(xué)校寄宿的一個(gè)冬天，星期一去學(xué)校的時(shí)候因?yàn)樘鞖夂芘停抑淮┝艘患⊥馓�，沒想到晚上天氣突然變冷，氣溫降了十幾度，我凍得瑟瑟發(fā)抖，心想明天該怎么辦？第二天早上，我剛起床，門外便傳來了母親熟悉的聲音，“小麗，起床了沒有？”我走出宿舍一看，雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞，母親看見我，趕緊用凍得通紅的雙手從袋子里拿出厚厚的毛衣和棉衣，囑咐我趕快穿上，母親便又匆匆地回家了。看著母親遠(yuǎn)去的身影，我的淚水不禁奪眶而出。
那是一個(gè)暑假的晚上，我和母親兩個(gè)人在家，窗外電閃雷鳴，大雨傾盆而下，看了一會(huì)兒電視，我便趴在桌上睡著了，不知過了多久，迷迷糊糊中聽見母親自言自語，“頭怎么這么燙，得趕緊去醫(yī)院？”等我醒來的時(shí)候已經(jīng)是第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我躺在醫(yī)院的病床上，母親守在床邊，她兩眼通紅，眼里還布滿了血絲�？吹轿倚蚜�，母親立即起身，說：“孩子，你終于醒了，快躺著別動(dòng)，我去給你買早餐�！蹦赣H說完便出去了，望著母親疲憊的身影，我禁不住淚如雨下！
正如詩中所言：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我是小草，母親是陽光，她用愛的光芒照耀我，讓我茁壯成長，我只有努力學(xué)習(xí)，才能報(bào)答母親的恩情。
讀后感的作文11
最進(jìn)，我讀完了《青鳥》這本書，是一本童話故事。
這一切都源于主人公狄狄爾和彌蒂爾，在圣誕節(jié)前做的一個(gè)夢，夢中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去找青鳥，給她的女兒。于是他們?cè)诠泛拓�、糖果，火、水等的靈魂的陪拌下去了懷念國，走過了夜宮、享樂宮，參觀了未來王國，穿過墓地還有森林。最后他們找到了青鳥，不過她們后來，在離開時(shí)，所有被他們帶走的青鳥都死了，原來這些青鳥不能見到陽光，否則，青鳥就會(huì)死的。他們沒有找到不怕陽光的青鳥。
后來，他們才知道這是一場夢，不過他們知道了兩個(gè)道理，就是給人以幸福，自己才更接近幸福。還有一個(gè)道理是：其實(shí)，幸福就在咫尺之間。
幸福是什么？在人們的眼中，幸福就只是一日三餐，家里有錢而已嗎？我知道，其實(shí)我能夠擁有友情、親情也是幸福中的一部分。幸福是每一個(gè)人都可以擁有的.，而故事中的青鳥也是每個(gè)人都可以用有的，就看大家會(huì)不會(huì)抓住這只擁有幸福的青鳥。
讀后感的作文12
看完金磚，我替里面的老葉不值得。
紅衛(wèi)兵來抄家—搜查金磚，老葉不知所措，他只對(duì)兒子說過家有金磚這事，怎么會(huì)被別人知道呢？故事中，老葉一而再，再而三不肯供出金磚的下落，完全是為了傳給兒子！然而令人吃驚的是告密者竟是老葉的兒子！兒子出賣了老葉！紅衛(wèi)兵搜查金磚，是他兒子提供的情報(bào)，因?yàn)橹挥袃鹤硬胖兰矣薪鸫u；紅衛(wèi)兵改變策略，攻擊老葉不正常的老伴，是因?yàn)樗麅鹤又浪钐蹛劾习�，是他兒子提供的`情報(bào)。老葉提供出金磚的下落后就發(fā)心臟病死了，而那個(gè)當(dāng)工程師的兒子并沒有回來哭喪。
我覺得老葉有這種兒子實(shí)在是太慘了。百行孝為先，然而老葉的兒子竟自私自利，忘恩負(fù)義，不念親情。是什么使親情扭曲？是什么使人們瘋狂？是什么使理智喪失？是人性的貪婪！
讀后感的作文13
書有很多，內(nèi)容不盡相同，道理自然也不一樣�！度鲆啊纷屛覍�(duì)生活有了全新的認(rèn)識(shí)和思考。
這書總共三本。主要講了一個(gè)叫蔣丞的學(xué)霸來到了鋼廠，機(jī)緣巧合遇見了一個(gè)自閉癥，愛玩滑板的小女孩顧淼。因?yàn)轭欗嫡f不出家在哪里，蔣丞無奈之下只好按顧淼交給他的電話號(hào)找到了她的哥哥——顧飛。就這樣，因?yàn)榕㈩欗担瑢W(xué)霸蔣丞和鋼廠小霸王顧飛成了好朋友。在鋼廠的那幾年，他倆互相救贖拼搏，最后都成為了彼此眼中最好的'那個(gè)人。
我喜歡顧飛。他成長在一個(gè)比較特殊的家庭：媽媽有少女心，家里的事情很少過問；妹妹有自閉癥，不會(huì)說話，害怕時(shí)只會(huì)尖叫，可以說整個(gè)家都是他一個(gè)人在支撐。可他從不喊苦說累，所有的事情總是一個(gè)人默默承受。自從和蔣丞成為好朋友后，他變得開朗了許多，但還是不愿意接受別人的幫助，他覺得自己的事情就應(yīng)該自己來承擔(dān)，不能連累他人。后來蔣丞考上了大學(xué)，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，可是他一直沒有忘記顧飛和顧淼。他決定通過打工掙點(diǎn)錢，幫助顧淼治病。這事被顧飛知道了，雖然感動(dòng)，但是他不想蔣丞把時(shí)間浪費(fèi)在這件事上，希望蔣丞好好讀書。而蔣丞認(rèn)為作為好朋友就應(yīng)該互相幫助。他倆誰也說服不了誰，好長時(shí)間都沒有聯(lián)系。后來還是在看著顧淼一點(diǎn)一點(diǎn)好起來，兩個(gè)人才重歸于好。
讀這本書，我一方面佩服顧飛的勇于承擔(dān)責(zé)任，一方面也感動(dòng)于蔣丞作為朋友的不離不棄。原來的我也跟顧飛一樣，認(rèn)為自己的事情就應(yīng)該自己承受，不應(yīng)該連累別人，慢慢地就變得特別內(nèi)向，不知不覺中許多壓力和煩惱無法排解，自己變得越來越不快樂了。顧飛和蔣丞的友誼讓我認(rèn)識(shí)到大千世界，孤身一人難以應(yīng)付一切，大多時(shí)候要借助團(tuán)體的力量，才能實(shí)現(xiàn)更多的價(jià)值。彼此溫暖，互相成全。這應(yīng)該是這本書給予我的最大收獲吧！
《撒野》不野，它帶給我們的是溫暖，是在自己的努力和別人的支持陪伴下，照進(jìn)黑暗中的一束希望之光。
讀后感的作文14
一本好書，如黑暗中的指明燈，為迷失在黑暗中的旅人照亮回家的方向；如春天的.第一縷陽光，溫暖了剛睡醒的種子；如一把開啟智慧大門的鑰匙，輕輕一開，就能得到許多知識(shí)。
合上《青鳥》這本書，閉上眼睛細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，有許多畫面展現(xiàn)在我的腦海里。這本書主要講了：奇爾奇爾、米琪兒和小精靈們的一場夢幻之旅。在旅途中，他們重新認(rèn)識(shí)了幸福，懂得了很多做人道理。
其中，第八章“未來之國”使我感觸很深。住在青色宮殿的青色孩子們，他們一起做游戲、思考問題、發(fā)明東西，無憂無慮，好像永遠(yuǎn)都沒有煩惱，天真可愛，活潑聰明，整天快活得像個(gè)小神仙。在這里，我明白了：我們要懷著樂觀的態(tài)度，面對(duì)未來和現(xiàn)實(shí)，有一個(gè)積極向上的心態(tài)，才能健康快樂的成長。
書是益友，是敞開的窗戶，是燦爛的陽光，是心靈的燈，是一艘船，載著人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。是書讓我告別愚昧，邁向成熟。同學(xué)們，讓我們多讀好書，讓好書伴我們成長。
讀后感的作文15
童年的記憶只不過點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是每次想到這些心里有莫名的暖流在流動(dòng)，總會(huì)傻傻的癡笑。我們的童年是幸福的……而高爾基的童年卻是痛苦的……
高爾基把童年的陰影給了“《童年》”，童年的痛苦給了“阿廖沙”。
打開小說看到的便是3歲失去父親，跟隨著母親寄居在外祖母家的阿廖沙�？韶M知外祖父卻是個(gè)自私貪婪而專橫的人�！安还苁谴笕耍�是孩子，所有的人我都不喜歡。外祖父家中彌漫著眾人之間相互仇視的緊張空氣。這種空氣相互仇視毒化了大人，就連小孩也積極參與�！卑⒘紊吃馐苤\(yùn)所給的種種折磨，甚至只是因?yàn)槿惧e(cuò)一塊白桌布，都差點(diǎn)被外祖父打死。在那個(gè)家中，他遭受到了所謂的親人的種種虐待。隨后他又失去了母親，終于被外祖父趕出了家門�？蓱z的他，唯一給了他家的溫暖的只有外祖母而已。
而我們呢，集百般寵愛于一身的我們呢，在身邊總是洋溢著數(shù)不盡的.愛，我們被幸福包圍著。守望在門口的祖父，忙前忙后的祖母；疲憊時(shí)可以把疲勞丟給母親，失望時(shí)可以把沮喪分給父親，有著充信心和力量的永遠(yuǎn)的充電站。
逆境并沒有把高爾基屈服，堅(jiān)強(qiáng)的步伐讓高爾基成為了文學(xué)巨匠，踏上人生的征途，沒有那么多的避風(fēng)港，觸手可及是更多的荊棘；走上千里之行并沒有那么多的平坦路，更多是彎曲的盤旋路。
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