窗邊的小豆豆讀后感15篇(實(shí)用)
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的窗邊的小豆豆讀后感，希望能夠幫助到大家。
窗邊的小豆豆讀后感1
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)講的是作者自己一段真實(shí)的故事。作者因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)，來(lái)到了巴學(xué)園，在巴學(xué)園發(fā)生了許多有趣的故事，而且在校長(zhǎng)先生的教育下，“怪怪”的小豆豆變成了大家能接受的小豆豆啦！
我覺(jué)得小豆豆是一個(gè)天真樂(lè)觀的小孩，也是一個(gè)積極向上的小孩。她和我讀的《長(zhǎng)腿叔叔》中的主人公喬若莎很相似，唯一不同的是喬若莎是孤兒，而小豆豆有疼愛(ài)她的父母，這就比喬若莎幸福多了！我就想不通這么可愛(ài)的`小豆豆為什么就因?yàn)樯险n做了一些與上課無(wú)關(guān)的事而被退學(xué)呢？我一直很納悶。還有小豆豆的同學(xué)泰明死了，我看到那一頁(yè)時(shí)，心里別提有多傷心了。
其中一篇故事非常吸引我，故事的主題是“新娘”，可能大家看了這個(gè)題目會(huì)覺(jué)得很奇怪，那就趕快聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧：因?yàn)榘⑻┓浅Ｂ斆�，物理學(xué)得特別好，小豆豆很喜歡他，每天給他削鉛筆，而自己的鉛筆就用牙咬一咬，就湊合用了。有一天，小豆豆在練習(xí)相撲時(shí)，無(wú)意中把阿泰摔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，阿泰很生氣，發(fā)誓長(zhǎng)大后不會(huì)娶小豆豆為新娘，看到這兒讓我忍俊不禁。
然而，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，“巴學(xué)園”被炸毀了。我第一次那么痛恨侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，第一次體會(huì)到和平的寶貴，而這體會(huì)，是《窗邊的小豆豆》帶給我的……
窗邊的小豆豆讀后感2
《窗邊的小豆豆》講述的是一個(gè)叫小豆豆的女孩，因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)，來(lái)到巴學(xué)園。在她的媽媽、老師、校長(zhǎng)的引導(dǎo)下，終于能順利地和大家一起學(xué)習(xí)，一起相處的故事。
小豆豆的校長(zhǎng)是一位好老師。他認(rèn)為大人們應(yīng)該理解孩子們；應(yīng)該寬容孩子們所犯的錯(cuò)誤；應(yīng)該讓每一個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。我希望我的老師也能像小豆豆的校長(zhǎng)一樣，理解我們，寬容我們，讓我們都快樂(lè)。
我記得，校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)一句話，“世界上最可怕的'事，不是有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè)，有心靈卻無(wú)法理解什么是真，而是不會(huì)感動(dòng)，也不會(huì)充滿激情�！边@句話，讓我明白，一個(gè)人如果麻不不仁，對(duì)美好的事物無(wú)動(dòng)于衷，甚至對(duì)生活沒(méi)有了激情，那這個(gè)人的一生也會(huì)失去許多樂(lè)趣吧！
我常常會(huì)想到：如果今天還有巴學(xué)園，可能就不會(huì)有孩子討厭上學(xué)了。因?yàn)樵诎蛯W(xué)園，放學(xué)后孩子們不愿意回家，第二天早晨又盼望著早點(diǎn)兒去學(xué)校。
巴學(xué)園是一所充滿無(wú)限快樂(lè)自由的學(xué)校，一所與眾不同、令人向往、充滿魅力的神奇學(xué)校！
窗邊的小豆豆讀后感3
今年暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了小豆豆在學(xué)校里總是把書(shū)桌的蓋子開(kāi)了關(guān)，關(guān)了開(kāi)。然后站在窗子旁大聲的和宣傳藝人打招呼。還大聲的抬頭和燕子說(shuō)話。這樣干擾了班里的其它同學(xué)。于是，她的媽媽只好轉(zhuǎn)學(xué)，她們來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)�！蛯W(xué)園。然后小豆豆在巴學(xué)園里認(rèn)識(shí)并喜歡上了小林宗作老師和其它同學(xué)。還寫(xiě)了她在巴學(xué)園里遇到的許多趣事。
讀了這本書(shū)后，小林宗作老師在我的腦海里留下了非常深刻的印象。他是一個(gè)童心、了解學(xué)生的老師。因?yàn)樗虒W(xué)有方，所以他的學(xué)生十分自由。他在午餐時(shí)讓學(xué)生們帶“山的味道和海的味道”讓孩子們光著身子游泳，而且?guī)е⒆觽冊(cè)诮烫美锫稜I(yíng)、去等等力溪谷野炊、去溫泉旅游，還舉行了一個(gè)非常特別的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓心懷自卑心理的高橋君更加自信�？墒亲詈笮×肿谧骼蠋煹腵巴學(xué)園被從B—29上的數(shù)枚燃燒彈夷為平地。小林宗作老師一邊看著因?yàn)榭找u被烈火吞噬的巴學(xué)園，一邊說(shuō)“下一次，我們辦一個(gè)什么樣的學(xué)校呢？”可是在當(dāng)年的熱情再次被喚起之前，就永遠(yuǎn)地離去了。被戰(zhàn)爭(zhēng)包圍的日子真是可怕，但在親情的庇護(hù)下，小豆豆和同學(xué)們都有了幸福的童年。
讀完這本書(shū)，心里還有無(wú)盡的回味。我的收獲是：不論怎樣，要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度看世界，用心去愛(ài)，去欣賞、去關(guān)注這個(gè)世界。
窗邊的小豆豆讀后感4
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)內(nèi)容很豐富，還看出了小豆豆她重情重義、調(diào)皮……她的重情重義體現(xiàn)在她發(fā)現(xiàn)小狗不見(jiàn)了的時(shí)候非常傷心，都要哭了，因?yàn)槟侵恍」凡灰?jiàn)了小豆豆傷心了好幾天。她的調(diào)皮體現(xiàn)在有一次她和小狗玩裝狼的游戲時(shí)小狗裝得很像，很輕松，而小豆豆卻裝的不像，還一點(diǎn)兒都不輕松。小狗玩的太入迷了把小豆豆給咬了。
窗邊的小豆豆大體內(nèi)容是小豆豆在一年級(jí)的時(shí)候就被校長(zhǎng)開(kāi)除了，在新的學(xué)校里她跟校長(zhǎng)一下子聊了四個(gè)小時(shí)，之后小豆豆就上了這所學(xué)校。這所學(xué)校才有五十多個(gè)學(xué)生。還有山的味道海的味道。在這所學(xué)校里上課的時(shí)候可以干自己喜歡的課程，只要上午的`事全都辦好了下午就可以出來(lái)散步。在過(guò)了一段時(shí)間之后，他們班來(lái)了一名轉(zhuǎn)學(xué)生，他會(huì)英語(yǔ)可是其他語(yǔ)言不是很好，那名轉(zhuǎn)學(xué)生開(kāi)始教小豆豆他們英語(yǔ)。又過(guò)了一段時(shí)間他們班有一個(gè)人死了小豆豆傷心極了�！�講了很多
小豆豆她其實(shí)喜歡那個(gè)死了的人，小豆豆希望那個(gè)人能夠娶她，所以她傷心極了，那個(gè)人不能娶她了。
小豆豆其實(shí)不叫小豆豆只是以前其他人總是叫她小淘淘，可她總聽(tīng)成小豆豆所以她一直以為自己叫小豆豆之后她就一直叫小豆豆。
窗邊的小豆豆這本書(shū)內(nèi)容很豐富還有很多很多沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，還有很多有趣的事沒(méi)有寫(xiě)下來(lái)。這本書(shū)真的非常好看，而且覺(jué)得那個(gè)學(xué)校很好，那個(gè)學(xué)校叫巴學(xué)園。
我希望有更多的人看那本書(shū)。
窗邊的小豆豆讀后感5
“小林先生對(duì)孩子們的愛(ài)，以及他對(duì)教育的熱情，比正在吞噬著學(xué)校的火焰還要巨大，還要熾熱。先生心中仍然充滿了信念和力量。”——題記
《窗邊的小豆豆》中小豆豆的成長(zhǎng)經(jīng)歷深深的感動(dòng)了我。書(shū)中一開(kāi)始，小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，來(lái)到了新的學(xué)校——巴學(xué)院。在這里，小豆豆有了改過(guò)自新的信心；在這里，小豆豆受到了不一樣的教育；在這里，小豆豆受到了前所未有的尊重與肯定；在這里，小豆豆逐漸找到了自信；在這里，小豆豆明白了做人的'道理；在這里，小豆豆找到了自我。這所有的一切改變都源于一個(gè)人——小林宗作校長(zhǎng)。
因?yàn)樾×肿谧餍ｉL(zhǎng)，所以巴學(xué)園是特殊的，它與所有的學(xué)校都不同。它不像其他學(xué)校那樣有著刻板的教學(xué)模式，學(xué)生們可以按照自己的意愿，從自己喜歡的課程開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。也可以自由選擇自己的同桌，還能郊游、野炊，或者可以趴地上隨意畫(huà)畫(huà)、任意跳舞、隨意歌唱，甚至可以叫校長(zhǎng)“老頭子”跳到他的身上……哇！這樣的學(xué)校，這樣的校長(zhǎng)，作為學(xué)生，誰(shuí)不向往誰(shuí)不喜歡？簡(jiǎn)直就是我們學(xué)習(xí)的天堂。
巴學(xué)園是所有學(xué)生向往的天堂，在這里，沒(méi)有歧視、諷刺、欺凌等，只有尊重、平等和愛(ài)，而被孩子們稱為“老頭子”的小林宗作校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)對(duì)教育事業(yè)的熱情也會(huì)永遠(yuǎn)被人銘記，被人歌頌。
窗邊的小豆豆讀后感6
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)主要是講作者小豆豆上學(xué)的時(shí)候因?yàn)榉磸?fù)掀開(kāi)桌子的蓋子，還上課跑到外面去而被學(xué)校給開(kāi)除了。小豆豆的媽媽并沒(méi)有因?yàn)樾《苟贡粚W(xué)校開(kāi)除了而罵她，而是讓小豆豆重新開(kāi)學(xué)，來(lái)到了巴學(xué)園。小豆豆第一天來(lái)到學(xué)校，就跟校長(zhǎng)小林宗作聊了4個(gè)多小時(shí)，隨后，小豆豆便入學(xué)了。在校長(zhǎng)小林宗作的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，淘氣古怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)能讓人接受的好孩子。小豆豆在巴學(xué)園里發(fā)生了許多有趣的事情，比如小豆豆的錢(qián)包掉到了廁所的下水道里，小豆豆便把大便全部掏了出來(lái)，堆成了一座小山……
在閱讀《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的過(guò)程中，我常常會(huì)被小豆豆可愛(ài)又勇敢的`舉動(dòng)而逗得哈哈大笑;小豆豆與自己最喜歡的小狗玩互相扮演狼的游戲時(shí)而損傷自己的耳朵;單臂吊在樹(shù)上，校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)問(wèn)她在干什么，小豆豆從樹(shù)上下來(lái)，說(shuō)：“牛肉也是這樣整天被掛在樹(shù)上，我今天想做牛肉……”這些有趣的事情正是層出不窮。
在我小時(shí)候，也經(jīng)常做一些淘氣的事情。記得小時(shí)候我想給小兔子洗澡，便把小兔子扔進(jìn)了馬桶里，然后按一下沖馬桶的按鈕，小兔子就不見(jiàn)了……這樣的故事我也有很多。
每個(gè)人都有一個(gè)有趣的童年，現(xiàn)在回想起來(lái)就有點(diǎn)滑稽好笑了。但是每個(gè)人同樣也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，向小豆豆學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為有用之才。
窗邊的小豆豆讀后感7
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。作者小豆豆，因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個(gè)不同尋常的學(xué)校，教室是一節(jié)節(jié)廢電車做的，而且校長(zhǎng)在午餐飯盒上也有很大的要求，他說(shuō)每人必須要帶一盒山的味道還要一盒海的味道，這可真夠古怪的，如果有某一位同學(xué)沒(méi)帶夠東西比如山的味道，校長(zhǎng)就從一個(gè)貼有標(biāo)簽山的味道的一個(gè)鍋里拿出一個(gè)山芋卷給他吃，如果是海的味道校長(zhǎng)就從一個(gè)貼有標(biāo)簽海的味道的鍋里拿出一個(gè)魚(yú)肉卷給他吃，但幾個(gè)月后一輛美國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)炸毀了巴學(xué)園，這成了小豆豆和校長(zhǎng)的遺憾
讀了這本書(shū)，使我聯(lián)想到巴學(xué)園的情景，在那里上課一定非常有趣，那里有造型別致的教室，有可愛(ài)的同學(xué)，有和藹的校長(zhǎng)，還有好吃的午餐。小豆豆是因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)轉(zhuǎn)到巴學(xué)園的.，她雖然有缺點(diǎn)，但她又確實(shí)是一個(gè)善良的好孩子。她對(duì)大家都很友好，特別是當(dāng)有的朋友因身體上有缺陷，被別的學(xué)校的孩子欺負(fù)的時(shí)候，即便外校的學(xué)生一擁而上，小豆豆也要拼命地保護(hù)朋友，哪怕自己被弄哭；遇到受傷的小動(dòng)物，就不顧一切的照顧他們�！澳阏媸且粋�(gè)好孩子！”校長(zhǎng)看到小豆豆都會(huì)微笑地這樣對(duì)她說(shuō)，這讓我很羨慕。
讀了這本書(shū)，我很感動(dòng)。我也是一個(gè)有著很多缺點(diǎn)的孩子，我非常向往巴學(xué)園的學(xué)習(xí)生活，也希望自己能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂(lè)地長(zhǎng)大。
窗邊的小豆豆讀后感8
童年的舊事已被我遺忘，但《窗邊的小豆豆》讓我找到了五彩繽紛的童年，找到了難忘的過(guò)去。
《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳勝子的作品。文章中提到的巴學(xué)園是一所專門(mén)針對(duì)所謂“特殊學(xué)生”的學(xué)校。
小豆是一個(gè)名副其實(shí)的壞學(xué)生，在普通人的眼里，小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋，才上了一年級(jí)，就被學(xué)校開(kāi)除了。于是媽媽帶著小豆豆去了另一所學(xué)校，沒(méi)有告訴小豆豆她被退學(xué)了，因?yàn)閶寢尯ε逻@件事打擊了小豆豆的自尊心和自信心。
從此，巴學(xué)園的美好生活開(kāi)始了。
說(shuō)到心里話，我羨慕小豆豆，調(diào)皮可愛(ài)的她遇到了一個(gè)超級(jí)棒的小林校長(zhǎng)，小林對(duì)孩子的教育有著獨(dú)特的見(jiàn)解。他非常耐心地聽(tīng)六歲的小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話，并讓她在學(xué)校上學(xué)；
我也羨慕小豆豆有一個(gè)慷慨善良的媽媽，直到她20歲時(shí)，媽媽才提起她小時(shí)候因?yàn)樘{(diào)皮被學(xué)校開(kāi)除的事情。。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩子時(shí)，媽媽說(shuō)：“怎么搞的？你竟然弄到要退學(xué)！”這對(duì)小豆來(lái)說(shuō)是太大的打擊她的生活會(huì)過(guò)得很不舒服，無(wú)法從挫折中恢復(fù)過(guò)來(lái)，這對(duì)小豆豆未來(lái)的成長(zhǎng)是不好的`。
巴學(xué)園不僅僅是一所學(xué)校，更是一個(gè)充滿愛(ài)和想象的地方。小豆豆在這里學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了生活和成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了在生命中得到一種別離的感悟。
于是，小豆豆開(kāi)始懂得關(guān)愛(ài)他人，也從一個(gè)調(diào)皮的小女孩，變成了一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，學(xué)習(xí)有了顯著的提高，最后，成為了一名世界著名的主持人。
真希望我們有一個(gè)“巴學(xué)園”！
窗邊的小豆豆讀后感9
《窗邊的小豆豆》我記得是在我很小的時(shí)候看過(guò)，也就是說(shuō)10幾年前吧？那時(shí)候我還小，也記不得文章的內(nèi)容，翻到微信讀書(shū)有這本書(shū)實(shí)則是很驚喜的�？赐炅藭�(shū)才知道窗邊的意思其實(shí)是被邊緣化的.小朋友，也許在一些學(xué)校這種小朋友是不會(huì)收到教師喜歡的，但是幸運(yùn)的小豆豆遇到了小林校長(zhǎng)，然后開(kāi)始了她這本書(shū)的故事。
1、校長(zhǎng)先生
A、小豆豆被揪辮子的那個(gè)章節(jié)，校長(zhǎng)先生教育大榮君說(shuō)男孩子不能欺負(fù)女孩子，而是要尊重和愛(ài)護(hù)女孩子。
B。、校長(zhǎng)先生跟小豆豆他們說(shuō)你們想讀什么書(shū)就讀什么書(shū)，讓小朋友們培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣，讀書(shū)是無(wú)止境且沒(méi)有年齡界限的。
C、校長(zhǎng)先生經(jīng)常說(shuō)的：“無(wú)論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)受到很多影響，有來(lái)自周圍環(huán)境的影響，也有來(lái)自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。”
2、舒奈爾德
一個(gè)非常有名的滑雪家卻能保持謙遜的態(tài)度，對(duì)小豆豆說(shuō)Thank you。當(dāng)這位男子彎下腰來(lái)的那一瞬間，小豆豆從心里感到了他的友好和彬彬有禮。
3、小豆豆的媽媽
一個(gè)溫柔的好媽媽，會(huì)尊重孩子，并且鼓勵(lì)小豆豆。
窗邊的小豆豆讀后感10
最近，我讀了一本好書(shū)，日本作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)太美了，我放不下。我一下子就看完了。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)小女孩和一所學(xué)校的真實(shí)故事。在這里，我先介紹一本好書(shū)的內(nèi)容：小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被退學(xué)后來(lái)到了巴學(xué)園。在小林宗作總統(tǒng)的關(guān)懷和引導(dǎo)下，普通人眼中的陌生小豆豆慢慢變成了一個(gè)可以接受的孩子。當(dāng)小豆豆來(lái)到他的教室時(shí)，他很驚訝。本來(lái)教室是用舊電車改造的，座位可以隨意占，和原來(lái)的學(xué)校有很大區(qū)別。她覺(jué)得很有趣。小豆豆在巴學(xué)園遇到了打小兒麻痹癥針的泰明，走路不方便。有一次，小豆豆和泰明一起來(lái)到了自己的樹(shù)上。她想讓泰明爬上來(lái)，就去找校工叔叔拿長(zhǎng)梯子。小豆豆迅速爬上了樹(shù)。在泰明的努力和小豆豆的幫助下，泰明終于爬上了樹(shù)，和小豆豆一起看世界。我很佩服小豆豆不嘲笑別人，尊重別人的性格。她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。吃飯的時(shí)候更有意思。校長(zhǎng)在禮堂里大聲喊道：“同學(xué)們，你們今天把山海的味道帶到學(xué)校了嗎？”小豆豆覺(jué)得很奇怪。山的味道和海的'味道是什么？原來(lái)山的味道長(zhǎng)在陸地上，海的味道長(zhǎng)在海里。今天小豆豆打開(kāi)飯盒一看，原來(lái)是媽媽幫她準(zhǔn)備的山海味的菜。她很開(kāi)心。
小豆豆的生活無(wú)憂無(wú)慮。如果我有這樣的學(xué)校，這樣的老師，這樣的同學(xué)，這樣特殊的學(xué)習(xí)條件和氛圍，我會(huì)多么幸福�。∥以诘却龑�(shí)現(xiàn)我美麗的夢(mèng)想。
窗邊的小豆豆讀后感11
暑假的時(shí)候，我讀了好幾本書(shū)，其中一本是《窗邊的小豆豆》。我非常喜歡這本書(shū)。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)講的是一個(gè)淘氣可愛(ài)的小女孩從被退學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐欢錆M信心而且喜歡上學(xué)的`好孩子。小豆豆被退學(xué)之后，就來(lái)到巴學(xué)園。巴學(xué)園是一所與眾不同的學(xué)校，學(xué)校的教室是電車做成的，校門(mén)是樹(shù)干做成的。小豆豆看了巴學(xué)園的景象，就喜歡上了巴學(xué)園。巴學(xué)園的校長(zhǎng)親切和氣，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。小豆豆就在這個(gè)學(xué)校開(kāi)心快樂(lè)的上學(xué)。
小豆豆非常愛(ài)美。有一次，姑姑送給她一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。到了學(xué)校，很多人都說(shuō)她的蝴蝶結(jié)很漂亮。但是有個(gè)小男孩用手抓住蝴蝶結(jié)一拉，小豆豆倒下了，難過(guò)地哭了起來(lái)。經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)先生的批評(píng)，他向小豆豆道了歉，小豆豆開(kāi)心極了。
小豆豆也很好奇�？吹绞裁礀|西，她就會(huì)跳上去。有一次，小豆豆走在放學(xué)的路上，快到家的時(shí)候，她看見(jiàn)地上有一堆沙子搭成的山。沒(méi)有海，又有沙子，小豆豆感到好奇極了，就跳了上去。沙子下面不是沙子，而是抹墻的泥。小豆豆就“撲哧”一聲，陷了下去。晚上，焦急的媽媽發(fā)現(xiàn)了小豆豆，把她救了出來(lái)，嚴(yán)肅地批評(píng)了她。
小豆豆還是一個(gè)好孩子。朋友被打時(shí)，小豆豆會(huì)站出來(lái)，保護(hù)他們。我也覺(jué)得她是一個(gè)好孩子。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得小豆豆在學(xué)校里是那么的快活。我想，如果我也能在這么一所學(xué)校上學(xué)，那該多好啊!
窗邊的小豆豆讀后感12
寒假期間，我看了一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》，書(shū)中小豆豆的故事深深吸引了我。
小林校長(zhǎng)很尊重孩子。小豆豆到小林校長(zhǎng)那里去報(bào)名，校長(zhǎng)先生讓小豆豆把她想說(shuō)的事全部說(shuō)出來(lái)，小豆豆就把想說(shuō)的事全都說(shuō)了出來(lái)，像天上的星星一樣多。小林校長(zhǎng)一直在認(rèn)真地聽(tīng)著，沒(méi)有打斷她的話。如果是我，我早就不耐煩了。小林校長(zhǎng)太尊重小豆豆了，在我們的學(xué)校生活中，哪有校長(zhǎng)聽(tīng)小孩子說(shuō)那么長(zhǎng)話呢？
小林校長(zhǎng)保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每節(jié)課都從孩子們喜歡的那節(jié)課開(kāi)始，而我們卻都有課程安排，是什么課就要上什么課，小林校長(zhǎng)為讓孩子們喜歡學(xué)習(xí)，所以從孩子們喜歡的'課來(lái)上。
小林校長(zhǎng)很寬容。小豆豆的錢(qián)包掉到了馬桶里，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來(lái)，校長(zhǎng)看見(jiàn)了，并沒(méi)有批評(píng)她，而是說(shuō)：掏完了要放回去呀！告訴小豆豆要有責(zé)任感，是你掏出來(lái)的，你就有責(zé)任放回去。如果是一般的老師，肯定會(huì)把她叫到辦公室，嚴(yán)厲地批評(píng)她，并且命令她廁所的東西放回去，這樣小豆豆心里會(huì)很難受的。
我喜歡小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式。
窗邊的小豆豆讀后感13
童年，像一個(gè)個(gè)彩色的貝殼，有人快樂(lè)，有人苦惱。讓我們摘下那個(gè)彩虹顏色的貝殼，來(lái)看看它主人的故事吧！
故事中的主人翁就是假期讀的一本書(shū)《窗邊的小豆豆》中的小豆豆。她是個(gè)愛(ài)幻想的女生，卻像個(gè)男孩子似的淘氣，上課不是跟宣傳藝人打招呼，就是和燕子說(shuō)話，要不然就是把畫(huà)畫(huà)在桌子上……老師受不了，把她開(kāi)除了，在她媽媽努力下來(lái)到了巴學(xué)園，居然成為一個(gè)好孩子，正是這所學(xué)校改變了小豆豆的一生！這是一所讓人無(wú)限向往的理想樂(lè)園……
巴學(xué)園的教室與眾不同，那是用廢棄的電車改裝成的教室，讓孩子們自己選擇喜歡的課程來(lái)學(xué)，孩子們居然還能到課外去學(xué)習(xí)，與大自然親密接觸，這時(shí)老師潛移默化地將知識(shí)傳授給學(xué)生。
巴學(xué)園更有趣的是讓孩子們?cè)诔燥堉袑W(xué)到知識(shí)。比如為了讓孩子們開(kāi)心吃飯，不挑食，校長(zhǎng)要求盒飯得有〝海的味道〞〝山的'味道〞，就是說(shuō)海中。山上的食物，孩子們每天對(duì)著飯盒都充滿好奇，而孩子們也就是在不知不覺(jué)中認(rèn)識(shí)了水中生物和山上的動(dòng)植物以及飯菜的做法，個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)，真可謂一舉兩得。在巴學(xué)園里長(zhǎng)大的孩子，因?yàn)槊刻谜n都按從最喜歡的一課開(kāi)始，讓孩子們發(fā)展自己的特長(zhǎng)。最后，孩子們有的成了物理學(xué)家，有的成了主持人……什么樣的孩子都在這里變成了天才。
在巴學(xué)園，或許沒(méi)有最好的環(huán)境，最好的老師。校長(zhǎng)，可是它有一道獨(dú)一無(wú)二的光環(huán)，那就是對(duì)孩子們的理解，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)。快樂(lè)的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)！我喜歡這樣的學(xué)校。
窗邊的小豆豆讀后感14
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的童年故事。她在一年級(jí)時(shí)因淘氣被學(xué)校退學(xué)，之后到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的教導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能理解好孩子。
我也期望有那么好的一位校長(zhǎng)，所以我十分的羨慕小豆豆。我覺(jué)得校長(zhǎng)小林宗作先生對(duì)教育有著獨(dú)到的.見(jiàn)解。他連續(xù)聽(tīng)小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話不打哈欠；想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。這些事情在那些只懂得教書(shū)的教師眼里，似乎是那么不可思議，但小林校長(zhǎng)就是這樣，他每次讓學(xué)生們學(xué)習(xí)，同學(xué)們總是高興歡樂(lè)的去學(xué)習(xí)，不像有些學(xué)生總是愁眉苦臉的去學(xué)習(xí)，其實(shí)，小豆豆也有好的一面，大家不妨想想小豆豆的優(yōu)點(diǎn)：活波好動(dòng)、天真爛漫、十分懂禮貌等等，我認(rèn)為每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只要仔細(xì)觀察他們身上的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)明白他是一個(gè)很好的人，比如說(shuō)小豆豆有時(shí)犯錯(cuò)，校長(zhǎng)并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)她，只是善意的告誡他這樣做是不對(duì)的，小豆豆也決心改正錯(cuò)誤，這樣不是很好嗎？
從讀完校長(zhǎng)與小豆豆的故事后，我覺(jué)得任何人都不想犯錯(cuò)誤，如果別人再嚴(yán)厲的指責(zé)他，他以后就會(huì)沒(méi)有信心，不明白這樣做是對(duì)還是不對(duì)，但如果人人都像小林校長(zhǎng)一樣教導(dǎo)孩子，我相信人人都會(huì)像小豆豆長(zhǎng)大以后的樣貌，有一番大的成就，并擁有一顆感恩之心�？墒切×中ｉL(zhǎng)的壽命不長(zhǎng)，要不然他還會(huì)教出好多像小豆豆一樣的學(xué)生。
窗邊的小豆豆讀后感15
我掃視著書(shū)架，挑選著。哈！就你了，《窗邊的小豆豆》！
我也看了很多書(shū)，有《狼王夢(mèng)》《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》等，但是我最喜歡的是《窗邊的小豆豆》，四年級(jí)時(shí)，我第一次看到了有趣的'封面，從此，我愛(ài)上了《窗邊的小豆豆》。我翻開(kāi)書(shū)，闖進(jìn)了一個(gè)小豆豆讀書(shū)的生活。人物有小豆豆和他的媽媽等，第一篇主要寫(xiě)了小豆豆要轉(zhuǎn)學(xué)，在轉(zhuǎn)學(xué)的過(guò)程中，遇到了許多事。他看見(jiàn)了售票員，還有唱歌的老大爺。
記得文中有一篇情節(jié)，小豆豆在學(xué)校的操場(chǎng)上不小心把別人的水杯弄壞了，他走到老師面前，把事情說(shuō)給了老師聽(tīng)，老師生氣的不得了。她帶著老師走到了杯子旁邊。這種事情我深有體會(huì)，因?yàn)闃堑览镂夷弥@球，我用力一扔，不小心把五二班的班牌弄壞了，突然間我的心跳像是停止了一樣，我緊張的走到老師辦公室，把事情都說(shuō)給了老師聽(tīng)，老師知道后火冒三丈，我的頭掛下了冷汗，我?guī)е蠋煹轿宥嗝媲�，老師看�?jiàn)了說(shuō)：“怎么辦？”我一聲不吭。
過(guò)了一會(huì)兒，蔡老師走了進(jìn)來(lái)，生氣地把我叫到您面前，您對(duì)我說(shuō)：“你知道班牌一個(gè)多少錢(qián)？”我說(shuō)50，老師說(shuō)不夠，70，老師又說(shuō)不夠，我問(wèn)老師多少錢(qián)，您對(duì)我說(shuō)90元一個(gè)，我心里很難受，但是我把班牌弄壞了就是要賠償，雖然我不舍得把錢(qián)用在班牌上，但是錯(cuò)了就是錯(cuò)，知道了這件事，下次我再也不會(huì)放錯(cuò)了，這個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥。
雖然老師很生氣，但是老師還是原諒了我。
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