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文具作文250字（精選34篇）
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的文具作文250字（精選34篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具作文1
佳佳樂超市去買文具。
到超市門口，對阿姨說：“阿姨，您好！我要買筆，請問，筆放在哪兒的？”阿姨把我?guī)У椒盼木叩呢浖芘浴Ｎ易呓豢�，貨架上整整齊齊地擺放著許許多多的文具：有金燦燦的鋼筆，有五顏六色的`文具盒，有各式各樣的鉛筆，還有大大小小的橡皮，看得我眼花繚亂。
心地挑選起來。我選了一會兒，最后挑選了一支自動鉛筆。這支自動鉛筆像一把收好的小傘。我心里特別喜歡。我問：“阿姨，這鉛筆多少錢一支？”阿姨說：“一元五角。”我從口袋里掏出一元五角錢遞給了阿姨。我對阿姨說：“再見！”阿姨對我說：“小朋友，再見！歡迎下次再來。”
出超市，拿著自動鉛筆，高高興興地回家了。
文具作文2
一天，文具盒里吵吵嚷嚷的，打開一看，原來是文具們在爭功！
鉛筆說：“我的功勞最大，因為小主人沒有我，一個字也寫不出來�！�
橡皮說：“我的.功勞最大，鉛筆寫錯了字，還得我給他擦呢！”
削筆刀說：“沒有我，鉛筆就不能被削尖，鉛筆削不尖，就不能寫字，而不能寫字，橡皮就不能擦錯字。所以我的功勞比你們都大！”
尺子卻在那里靜默著，無動于衷。這時，我打開文具盒，對他們喊：“行了，行了，別鬧了，你們這些文具我一個也不能少！”
尺子這才說：“對��！團結就是力量！”
削筆刀、鉛筆和橡皮這才醒悟過來，他們三個一齊說：“好！我們一起幫小主人努力學習吧！”
文具作文3
一天，今今家里的文具們爭論不休，都說自己的本領大，誰不甘示弱。于是，管家文具盒召開了一次會議。
鉛筆迫不待地說：“我的本領大，小主人剛開始學寫字的時候都會選擇我�！薄翱墒牵覀兊男≈魅擞袝r會寫錯字，怎么辦呢？還不是靠我?guī)兔��！毕鹌を湴恋卣f。這時，鋼筆看了看橡皮，說：“我寫的字你能擦掉嗎？”橡皮的.臉一下就紅了。在一旁的水彩筆自豪地說：“你的顏色也太單調了吧，我能把他的畫凃上五彩繽紛的顏色�！�
文具管家聽了它們的發(fā)言，說：“孩子們，你們的本領都很強，如果我們團結，就能更好地為小主人服務�！蔽木邆冾D時安靜下來，它們說齊聲說道：“小主人離開我們任何一人都是不行的�！彼鼈冏院赖匦α恕�
文具作文4
書報村里有一間漂亮的房子，那就是文具盒，里面住著快樂的一家人，有橡皮妹妹、鉛筆姐姐、圓珠筆哥哥、大黑筆表哥哥、小刀弟弟、尺子媽媽……它們各有各的本領。
鉛筆姐姐最愛打扮了。她們有的穿著黃衣服，有的穿著藍衣服，有的穿著花衣服，有的戴一頂美麗的帽子。鉛筆姐姐長得又高又瘦，很苗條。鉛筆姐姐的.本領是幫別人把想說的話寫出來。橡皮妹妹長得與眾不同。有的打扮成汽車，有的打扮成喜羊羊，有的打扮成南瓜，有的打扮成美羊羊……橡皮妹妹和鉛筆姐姐是好朋友。鉛筆姐姐一寫錯字，橡皮妹妹就把錯字擦得無影無蹤。
文具家人互相幫助，相親相愛，被書包村長評為“五號”家庭。
文具作文5
我們每個人，在學習的的時候，都需要各種的文具來時刻的幫助著我們學習。他們 各有不同的姿態(tài)，各種不同的作用。
橡皮在文具中，形狀實在算不上美。身體龐大，消失的非�？�。他是文具中是最不美的一個，但是她卻是可以消滅錯字的那一個。
常和橡皮合作的`是鉛筆。她的身體非常的纖細，每天都會穿著漂亮的衣服，她的工作雖然不像橡皮那樣。但是他經常的幫主人寫出漂漂亮亮的字。
還有直尺，他的身軀高而筆直。主人常常用它來畫出直直線，但是他的工作沒有鉛筆和橡皮那么的忙。
總而言之，這三種文具在小主人的學習中，沒一個都是缺一不可的，如沒有的橡皮就無法修改錯字，沒有了鉛筆就無法寫字或繪畫，沒有了直尺就無法畫出直直的線。不光是文具，人也一樣，自愛一個集體內，去缺少誰都是不行的。
文具作文6
星期六的早上，我一個人在家寫鋼筆字。剛從鉛筆盒里拿出鋼筆的`時候，一不小心把鋼筆給摔壞了。該怎么辦呢？我想來想去，還是我一個人去對面小超市買吧！
我向超市走去，剛進門，我看見貨架上擺滿了許多東西。你看，小超市面積不大，但東西很多。我來到了文具區(qū)，貨架上擺了許多文具。我想老師說要買適合小學生用的鋼筆�？墒俏以谪浖苌蠜]找到一支適合我用的鋼筆。這時，對面走來一位售貨員阿姨，她看到我很焦急的樣子問我：“小朋友，要什么東西？”我說：“要買一支鋼筆，不知哪種適合我用？”售貨員阿姨熱情地說：“這種適合你用�！蔽艺f：“謝謝阿姨�！笔圬泦T阿姨笑了笑說：“不用謝這是我應該做的�！蔽夷弥摴P到收銀臺付錢，我問阿姨：“阿姨這支鋼筆多少錢？”阿姨說：“不貴，就5元。”我把錢給阿姨，她找了錢給我。
我把鋼筆拿回家，我得好好保護這支新鋼筆，不要摔壞了，這是我一個人第一次買鋼筆。
文具作文7
我有一個美麗又實用的文具袋。文具袋是粉紅色的，上面有美羊羊和懶羊羊。美羊羊在做蛋糕，懶羊羊聞到了香味，就去美羊羊家，請求美羊羊讓他吃一口，美羊羊不同意，懶羊羊說：“美羊羊，你怎么那么小氣，我就吃一個，就吃一個呀！”美羊羊看見懶羊羊的口水都流出來了，就只好答應了。
文具袋不僅外表美麗，還很實用。里面有四個房間，第一個房間里面有四個房間，第一個房間里住著三支美麗又活潑的.鉛筆姐姐，每當我需要錢鄙視，她就會跳著舞出來。第二個房間里住著橡皮弟弟，他是一個勇敢的小勇士，每當我用鉛筆寫錯題時，他就會挺身而出，幫我擦掉寫錯的踢。第三個房間里鋼筆妹妹，性格一向豪爽的他在我考試的時候，會大顯身手，讓我取得好成績。第四個房間住著直尺哥哥，他總是讓我畫筆直的線。我很喜歡他們。
這個文具袋已經伴隨我半年了，我會好好保護她。
文具作文8
天黑了，主人都睡著了。可是文具卻開始一場比美大賽。
先發(fā)言的是鉛筆，它用尖尖的聲音說：“我的身材苗條，衣服是紫色的。上面有一頂小帽子，帽子上有一顆小星星。看，我多像一根神棒�！�
自動鉛筆不服氣地說：“你看我一按頭就能出來鉛，多方便呀，你能嗎？”
圓珠筆“哼”了一聲，說：“我寫出來的字比你們的`漂亮多了，我才是最美麗的�！�
尺子更加不服氣地說：“我比你們都高，看我?guī)洑馐�，我才是最美的。�?/p>
橡皮生氣地說：“我比你們都名貴，還是真彩牌的呢！看我的火車造型還很逗人喜愛。”
最后，文具盒說：“我比你們都大，能把你們一個個都裝下，我才是最有用的�！�
正當它們爭個面紅耳赤的時候，書包說：“你們都不要吵架了，我們文具不是要看外表，而是要看能不能給主人帶來幫助。”
聽了書包的話，它們都低下了頭。然后互相道嫌，高興地笑了。
文具作文9
今天，我一個人到文具店里去買文具，心里別提多高興了，這可是我第一次自己買東西。
一進文具店，我就看到很多種文具，擺得整整齊齊，非常漂亮。我問阿姨：“阿姨您好，請問筆記本和學生尺在什么地方？”阿姨說：“我?guī)憧窗�。”阿姨帶我來到了筆記本和尺子專柜，我挑了自己喜歡的兩個本子和一把尺子。我問阿姨：“請問本子和尺子怎么賣？”阿姨說：“本子每個六元，尺是四元一把�！蔽腋读硕�，阿姨找了我五個一元的硬幣。咦，阿姨是不是多找了我一元？我連忙說：“阿姨，您多找了我一元錢。”阿姨說：“不可能吧�！比缓�，我講給阿姨聽：“一個本子六元，兩個本子是十二元，尺子是四元，我買的東西一共十六元，我付了二十元，您應該找我四元。”我把多找的一元退給了阿姨。阿姨笑著說：“小朋友，你數學學得很好，人也很誠實。”
回家的.路上，我想著阿姨夸獎我的話，心里像喝了蜜一樣甜。
文具作文10
我有一個藍色的文具盒，它是我的好朋友李紹晟玨送給我的禮物，我非常喜歡它。每天都給它擦擦臉，像愛護自己的眼睛一樣愛護著它。
這個文具盒是軟皮做的，它光滑透亮，像鑲了水晶似的。它的正面有一個小口袋，口袋上還有兩只米老鼠，一只小的一只大的。小的.身穿白衣，大的身穿藍衣，它們倆你望著我，我望著你，好像正在商量著去哪里玩兒呢！
拉開口袋的拉鏈，我會把筆芯，橡皮，固體膠等一些小型用具放在小口袋里。這樣，我取用的時候就很方便�？诖睦锩孢�有一個隱形口袋，你不仔細看是看不見的，所以我總是把零用錢悄悄地放在里面。
文具盒的上面有一個長長的拉鏈，里面裝著剪刀和自動鉛筆。在我需要它們時，只要輕輕一拉拉鏈，它們就會自動跳出來。不需要的時候，把它們放進去，再把拉鏈一關，它們想逃都逃不了。
這個文具盒真是一個好管家，自從有了它，我的文具就再也沒丟過啦！
文具作文11
有一天，小強的文具盒爛了，他很著急，因為明天他就要上學了。然后，他的舅舅就帶著小強去了一個非常寬大的街區(qū)，小強走著走著看見了一個賣文具的商店叫豐百文具店，小強很高興，他一下子就沖了進去。
他一進門就看到阿姨笑瞇瞇的對他說：“歡迎光臨，小朋友你要買什么，只要是文具我們這都有。”
小強高興的說：“那這有文具盒么？”
阿姨熱情地說：“有，各種各樣的，任你挑”
小強看了很久，他終于選出了一個最好的.文具盒，又漂亮又耐久。
阿姨說：“小朋友就要這個吧？”
小強說：“好的，就要這個�！�
小強付了錢，拿著文具盒，哼著小曲，活蹦亂跳的走了。今天他很高興！因為這是他第一次買文具盒，還不用擔心了，因為他上學的時候又有文具盒了，還是新的。
文具作文12
早上放學后，我回家開始做作業(yè)。我發(fā)現我的鉛筆不見了。我告訴媽媽我的鉛筆不見了。這時，我媽媽很忙。她拿了十美元給我，說:“我媽媽太忙了。去自己買吧！”
這是我第一次買鉛筆。我來到超市，里面的東西排列整齊。這時，一個阿姨走過來問我，"你想要什么，小朋友？"
我說:“阿姨，你好，我想買支鉛筆！”
阿姨帶我去文具區(qū)，笑著說:“我們這里有很多種類的鉛筆。你可以自己選擇！”
我會左右看看。我不知道我想要這些漂亮的鋼筆中的哪一支。最后我看到了我最喜歡的'鉛筆，我問我的阿姨，“阿姨，這支鉛筆多少錢？”
阿姨溫柔地說，“這支鉛筆一盒五元。”
我給了我姑姑10元，她姑姑給了我5元。我拿著錢說，“謝謝你，阿姨。再見�！�
阿姨握著她的手說:“再見，小朋友�！�
我愉快地離開了，邊走邊想:這對我來說是一件勇敢的事情，因為我從來沒有獨自買過任何東西。
我今天很開心。
文具作文13
我的文具非常多,自動筆、鉛筆、鋼筆、紅筆、尺子、橡皮和筆芯等。它們每天都在“家”里議論紛紛。
首先是自動筆發(fā)言：“你們瞧!小主人總用我來寫作業(yè)，而且我是多么漂亮啊!我稱得上是既耐用又漂亮!”
自動筆瞟了紅筆一眼，撲哧一笑：“哈哈哈哈!你沒水了怎么辦?小主人不把你扔了就怪了!你有多厲害?嗯?”
紅筆的臉上像是染上了紅顏料，又像是喝醉了酒似的。她羞答答地、神不知鬼不覺地、像老鼠一樣小心翼翼地溜走了
“我在數學課和美術課上大顯神通。數學課上我能幫小主人量長度、畫線段;在美術課上，我能幫小主人把房子、柜子的邊畫的更直、更準!”尺子說。
鉛筆盒爺爺說：“尺有所短，寸有所長!每個人都有自己的有自己的優(yōu)點和缺點，要正視自己的`缺點，發(fā)現別人的優(yōu)點，努力改正，取長補短，就一定會有很大的進步!”
文具作文14
今天早上起來對今天特別期待，今天我和姐姐約好去買文具。
吃早飯的時候，看見旁邊正在充電的'電影本，我就拔掉插座，帶著電影本去屋里看了，看了好久，覺得很無聊，于是，我改成——邊玩電腦邊看電影，大概又過了半個小時吧，電影就完了，我又去寫作業(yè)，可能是電影太無聊，我突然覺得寫作業(yè)比看電影快樂，后來回想到這兒，我就覺得很奇怪、驚訝。
下午我不停的給姐姐打電話，問她什么時候陪我去金雅，第三次電話打過去時，姐姐終于有時間了，我從存錢罐里取出十塊，出去買東西了，我和姐姐很迫不及待，經過報亭時，我突然發(fā)現偷星九月天出三十一集了，可錢不夠了，于是，晚上……
我和小姨去了報刊亭，買回偷星九月天后，又去玩雙杠、跳繩了，回來時特別特別開心，我和小姨回來后，給小姨展示了我新買的文具神馬的。
再晚一點，媽媽就催我睡覺去了，洗完澡，結束了這開心的一天。
文具作文15
我有一個文具盒，那是媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡它啦！我的文具盒是塑料制成的，長二十厘米，寬七厘米，高四厘米，使一個長方體。一見到它首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，在一片開闊的綠草坪上開滿了大大小小的野花，紅的、綠的、紫的……就像是空中的星星。一陣風吹過，朵朵小花仿佛在向你輕輕點頭，隱約還能問道一股花香。
打開裝有吸鐵石的盒蓋，便可領略里面的風光了：文具的臥室布置的簡樸而實用，直尺躺在圓規(guī)上面，好像給圓規(guī)蓋上了一層結實的被子，又好像直尺躺在圓規(guī)似的床上，正悠閑的在那里養(yǎng)神呢。它的.右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟們，盒子的右下角，橡皮小弟躺在那里，他們已經進入了夢鄉(xiāng)。
別看它們平時不聲不響，到了要用的時候，它們都非常熱心。
啊，平凡的文具盒，我愛你，我將永遠珍惜你、愛護你，因為你是我學習的好幫手。
文具作文16
5月12日也是星期五，下午放學，我想自己去買文具。以前都是奶奶帶我上文具店買！
爸爸經常說我長大了，什么事都要學會獨立學會自己去做！于是我決定今天我自己去買喜歡的我自己需要的文具。
我想呀想還是上超市買因為超市近點，當我來到超市一看，里面的商品琳瑯滿目，有生活用品、體育用品、食品…………真是應有盡有。
我來到學習用品區(qū)開始找自己需要的文具。這時一位售貨阿姨走過來問：小朋友，你想要什么呀？我說：阿姨，我需要一支HB的鉛筆和一個作文本，您能幫我拿一下嗎？阿姨說，好呀！最近我們正在搞優(yōu)惠活動，不妨鉛筆和作文本你做個選擇。
于是，我挑了自己喜歡的鉛筆和本子，微笑的對阿姨說；謝謝您阿姨！再見！阿姨笑著說，歡迎你再來！記得拿好找你的'零錢喲！然后我拿著這些文具付完錢后高高興興的回家了！
文具作文17
昨天，空中下著蒙蒙細雨，烏云密布，我美滋滋地來到小區(qū)門口的文具店買文具。
我大步流星地走向文具店，我一看，文具真多呀！看得我眼花繚亂。有各種各樣的'鉛筆、有漂亮的文具盒、還有彩筆和橡皮。我聲音洪亮地對阿姨說：“阿姨，放文具盒的地方在哪？”阿姨溫柔地說：“在左邊�！庇谑俏襾淼搅朔盼木吆械牡胤�。突然，我發(fā)現一個文具袋上面有一個特種兵手里還拿著狙擊步槍，擺著瞄準的姿勢，看起來很酷，我很喜歡。我開心極了，我問阿姨多少元？阿姨說：“15元”我心想太貴了。我就賣萌說：“阿姨，便宜點吧！”阿姨有些為難，想了想說：“13元吧�！蔽彝饬�。
買到文具袋，我開心極了，媽媽夸我是個獨立的孩子。我心里像吃了蜜一樣甜。
文具作文18
星期天，媽媽叫我去買文具，還說如果有零錢，就叫我買東西。我高興得跳起來。
媽媽叫我過馬路要小心，千萬不能把錢弄丟了。我說：“知道了！”就蹦跳著走出家門。
路上的`人真多，還有許多汽車，突然，一輛自行車差一點把我撞倒了。
我在路上遇見我的好朋友小剛。我問小剛文具店在哪里，小剛說，就在前面一點兒，拐一個彎就看見了。我往前走，拐了一個彎，果然看見了文具店。售貨員阿姨問我：“小朋友，你想買什么？”這時我的心里很害怕，不敢大聲說話。我又想，第一次做事要做好，所以，我鼓足勇氣說：“我，我買文具�！卑⒁探形易约哼x。我走過去自己選，選好后，我就把錢給阿姨，高高興興地走了。
回到家里，媽媽夸我真能干。
文具作文19
有一次，有一個女同學，她天天在文具盒上亂畫，用水彩筆在鉛筆上涂色，把橡皮掰成兩半……
我看見了就說：“你在這樣對文具的話，這些文具可能有一天會壞掉的。”她說：“關你什么事呀？是我的.文具壞掉了，又不是你的文具壞掉了�！蔽揖碗x開了，那位女同學沒一會兒就出去玩了。
教室里一個人也沒有了，那位女同學的文具們一起在商量道：“上課的時候就是主人的考試了�！便U筆們說：“主人考試的時候，主人寫一個字，我們的筆芯就斷一下。”橡皮說：“我們的主人寫錯字的時候，我就讓主人擦不掉。”這樣她才知道愛護我們。
上課時文具們就這樣做了。一節(jié)課過去了，那位女同學交了白卷。老師走后，她就嚎啕大哭了起來，我急忙去辦公室告訴老師。老師到教室后馬上對她說：“你不能這樣對你的玩具了，不然文具就會像這樣一樣對你。”
自從這天起，她就愛護玩具，文具們也很高興了。
文具作文20
今天陽光明媚，天空萬里無云。我自己一個人坐上公交，準備去佳佳樂超市里買文具。走到超市門口，我對阿姨說：“請問筆放在哪兒？”阿姨帶我去書架旁。我走近一看，哇！書架上安安靜靜地躺著美麗的鋼筆、五顏六色的文具盒、好看的鉛筆……各色各樣，應有盡有，看得我眼花繚亂。我精挑細選地選了半天，最終我選了一支自動鉛筆。這只自動鉛筆的筆帽像收好的'雨傘，十分漂亮。我問阿姨：“這支自動鉛筆多少元一支？”阿姨說：“1元5角錢一支。”我從口袋里拿出1元5角給阿姨。
放好鉛筆后，我抬頭對阿姨說：“阿姨再見�！卑⒁桃参⑿χ鴮ξ艺f：“小朋友再見，歡迎下次再來！”拿著自動鉛筆走出超市，我發(fā)現天更藍了，云更白了。我的心像長著翅膀的小鳥飛了起來，我很高興自己能一個人買文具。
文具作文21
2032年到了，有請發(fā)明家井小姐在博覽會上展示她發(fā)明的文具—神筆。主持人在講話臺上響亮的說道。
我接過話筒，拿出神筆說：“這支筆能大能小。筆上有六種按鈕，按了紅色按鈕，就會出現一個電流形成的筆記本電腦，有什么不會的題輸入筆記本，把草稿紙放在筆記本上面，解題思路就會出現在草稿紙上，而且該題型會留在筆記本中。按一下橙色按鈕，以往的錯題就可以查看了。按一下黃色按鈕，你的面前就會出現由思考題和錯題組成的試卷，期末復習的時候一做，保準考試難不倒你。我一邊說，一邊演示給大家看。按綠色按鈕，語文的寫話有，數學的.思考題有，英語的閱讀短文也有，平時提高最需要它！藍色的是集小學至大學的期末試卷。按紫色的，就可以去了解課外知識。六個按鈕堅持天天按，別說清華、北大，哈佛大學都沒問題呀！
“怎么樣，我發(fā)明的神筆好不好呀？”“好！真好！我要！棒！太棒了！我也要！……”觀眾們熱烈的掌聲經久不息。
文具作文22
“大家好，我是一只又矮又小的橡皮。我的小主人叫秦思佳，我是一名二年級的小學生�！�
“我的形狀是長方體。我每天都穿深綠色的'外套，但是現在我被我的主人弄臟了。我的外套變黑了，我好久沒洗澡了。我和我的主人是分不開的。我們每天都很早去上學。當小主人寫錯東西時，他像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮不安，手忙腳亂。這時，我會站起來，擦去主人寫的錯誤，幫助他消除煩惱�！�
“當主人需要我的時候，我會馬上出來，不浪費他的時間。當然，我也很調皮，總是躲著，小主人東張西望，找我。有時候，小主人會生氣，拿我當出氣筒。左捏，右捏，我不僅不生氣，而且很開心。因為在主人掐了我之后，他并沒有那么生氣。然而，我感覺柔軟，多肉，海綿和舒適。當小主人心情好的時候，他會握著我的手，專注地看著我。當他看著我時，他會傻笑，我也會傻笑�！�
“聽了我的介紹后，你喜歡我嗎？你喜歡我的小主人嗎？
文具作文23
我有一個精致的文具盒，是我參加作文比賽獲得的獎品。
文具盒的外形像一座小房子，有褐色的屋頂，白色的窗戶，綠色的外墻。窗戶上坐著一個美麗的公主，身穿藍色的公主裙，頭戴紅寶石王冠，滿臉微笑地看著我。我時常想，她一定是一個人很孤單，想邀請我去她家做客。
文具盒這座小房子共有三層“樓”，住在里面的“居民”可不少�！耙粯恰弊≈h利的轉筆刀和勤勞的橡皮。“二樓”并排躺著幾根鉛筆，每根筆都削得尖尖的，頂端還戴著一頂白色的帽子，是用來固定橡皮的。“三樓”是直尺和三角尺的家，哦，對了，課程表小姐也住在這里，上面寫滿了我一周要上的`課程。
文具盒已經陪伴我兩年了，是我學習上的好幫手。有時，我作業(yè)做到一半就想跑出去玩，文具盒上的公主仿佛立刻化身為“小小監(jiān)督員”，對我說：“小主人，要按時完成作業(yè)哦！”現在，我們已經成了形影不離的好朋友啦！
文具作文24
今天下午第二節(jié)課，同學們終于迎來了盼望以久的口語交際課“買文具”，有趣的“買文具”。當老師宣布“今天，我們的‘開心文具店’開張啦！”同學們不約而同地喊：“耶！”
頓時，教室里熱鬧起來。8個“售貨員”一會兒就作好準備。他們有的賣鉛筆，有的'賣尺子，有的賣卷筆刀……“顧客們”紛紛去購買。
咦！那一邊怎么圍著一大群人？我懷著好奇心走近一看，原來沈鵬程正在向陳欣推銷卷筆刀呢。沈鵬程說：“小朋友，我看你就選這一個吧，這卷筆刀的式樣很好看，像一座小房子，價錢也不貴，8元錢一個，而且很好卷筆�！彼呎f邊作示范，隨后，他把卷筆刀遞給陳欣說：“小朋友，你自己試一試�！标愋涝嚵嗽�，很滿意，付好錢后說：“謝謝叔叔，再見。”
叮鈴鈴……一節(jié)有趣的口語交際課結束了。同學們推選出沈鵬程當了“優(yōu)秀售貨員”，陳欣當了“文明顧客。”
今天的口語交際課真有趣！
文具作文25
我的學習用品有很多，其中，我最喜歡的就是書包，文具盒和直尺。
我的書包像一張大嘴巴。我要學習時，把書一本一本地吐出來，我學完了，再把書一本一本地吃進去。書包的第一層放著鉛筆盒及工具書，第二層放著各種書本，第三層放著各科作業(yè)本。
我的文具盒外面有五個福娃。文具盒就像一個小房間，打開蓋子就看見了文具盒的`＂臥室＂。小直尺正悠閑地躺在那里養(yǎng)神，它的腳下躺著鉛筆和鋼筆兄弟，橡皮小弟弟獨自躺在角落里做著美夢呢。它們一家相處得可好了！
我的直尺扁扁平平的，身子上刻著一條條間隔均勻的短線，線的下面標著像小蝌蚪一樣的阿拉伯數字＂1，2，3……＂別看它很普通，用處可大了。數學課上，我用它畫直線和圖形；語文課上，我用它把好詞好句劃出來；平時，我還用它量長度和高度……直尺真是我的好朋友�。�
我愛我的學習用品，它成了我形影不離的好朋友
文具作文26
我有一支圓珠筆，在別人眼里是一支普通的筆。但是在我的眼中它非常珍貴，因為它有一個特別長的故事。
有一天，我放學回家，我跟媽媽說：“今天上午考試啦！”媽媽說：“考了幾分�。俊蔽艺f：“考了100分。”媽媽特別的激動，還叫我給她看，我打開書包拿出了試卷給媽媽看，媽媽說：“真棒！”
過了幾天有一個快遞送過來，原來是媽媽送給我的一支筆，我特別喜歡。媽媽說上次考的'好，這就是送給你的禮物。我說：“謝謝媽媽�！蔽铱戳艘幌�，這是一個雪人筆，它戴著圣誕老人的帽子，雪人是白色的，帽子是紅色的，顯得特別好看。
有一次寫作業(yè)我用了它，寫字的時候這個雪人一直帶著一個笑臉，好像在說：“很高興見到你，我的朋友！”在我眼中，這是一支獨一無二的筆，不是因為班級里只有我一個人有這支筆，而是因為這是代表了我考試取得進步，也是媽媽對我的愛。所以這支筆才是獨一無二的。
文具作文27
呀！這么多的鉛筆，五彩繽紛。偶爾整理一下桌子，竟然發(fā)現這么多的鉛筆，這是我一至四年級用過的，我可喜歡它們了。
鉛筆的身軀細長，像一個苗條的小姑娘。鉛筆都穿著漂亮的'衣服，有紅色的、藍色的、金黃色的，也有的上面有很多圖案：大熊貓吃竹子的、滿天星星的、卡通人物的、和平鴿的。
在一年級的時候，語文老師教拼音字母，我便在本子上寫一下a、o、e……；數學老師教數字時，我便在本子上寫下了1、2、3……；美術老師教繪畫時，我便在本子上畫了一個圓。
寫啊，畫啊，鉛筆禿了，媽媽給削尖。我心想：媽媽把它的身軀削短了，鉛筆一定會哭泣吧。鉛筆犧牲了自己，卻無怨無悔，不因命運而不滿，不求回報，樂于奉獻。鉛筆啊，你雖然犧牲了自己，卻把我變成了一塊干燥的海綿，讓我吮吸著知識的甘霖，讓我如饑似渴地學習，使我的知識越來越豐富。
文具作文28
“小小口袋真漂亮，鉛筆都往里面藏�！蹦銈冎肋@是什么文具嗎？這就是漂亮又實用的筆袋。
我的這個比賽用上好的皮革做成的，而且筆袋還有兩層，就是一個筆袋外面還包著一層，這一層可以放黑筆、紅筆，筆袋上還有個小口袋，是專門來放橡皮的。
這個筆袋是深藍色的，上面還畫著一個小公主，好像在開心的`跳舞，它給我了許多鼓勵，每次做作業(yè)，一做到很難的題目時，我就很不耐煩，有種想看答案的想法，但是，我看到了筆袋上的小公主，就感覺她好像跟我說：“只要你認真看題，仔細思考，也許就能找到答案�！蔽覍χP袋上的小公主點了點頭，我又嘗試了幾次，終于知道為什么做不出題的原因了，就是因為我少看了一個數字！當我的到正確答案時，我感激地對著筆袋上的小公主點了點頭。
我喜歡這個筆袋，它不僅是我最好的朋友，才是我最忠誠的伙伴，它就像一個勤勤懇懇的農民，默默無聞地幫助我做很多事。
文具作文29
今天，爸爸媽媽都不在家，我一個人在家里做作業(yè)。打開文具盒，發(fā)現鉛筆不見了。于是，我趕快沖出家門，一路邊唱邊跳地來到了文具店。
一進文具店，就看見密密麻麻的文具擺在貨架上。售貨員阿姨走過來說：“小朋友，你要買點什么？”我說：“阿姨你好，我想買兩支HB的.鉛筆�！卑⒁陶f：“我們這里的鉛筆種類很多，自己去選吧�！蔽易筇粲疫x，最后選了兩支我最愛的綠色HB鉛筆。我問阿姨：“一共多少錢？”阿姨說：“每支五元，兩支一共十元�！蔽覐囊麓锬贸鲥X來一數，發(fā)現少了一元。我心里很著急，忙說：“阿姨，對不起，我能不能回家拿一下錢？”阿姨溫和地說：“可以呀！”于是，我立刻跑回家拿了一元錢，又飛快地跑回文具店把錢付給了阿姨。阿姨把鉛筆遞給我，說：“小朋友，請拿好你的文具�！蔽议_心地說：“謝謝阿姨，再見！”
回家的路上，我心里想：我已經會自己買東西了，等爸爸媽媽回來，他（她）們一定會表揚我的。
文具作文30
我最喜歡的文具是我的小文具盒。它是我第一個文具盒，它小巧玲龍，惹人喜愛。
我的文具盒是橢圓形的，亮麗鮮艷的粉紅色覆蓋在它的全身，就像穿了一件粉紅色的.長裙。它的表面花紋很美麗，上面有一只小象有著彎彎的長鼻子，瞇著小眼睛，它身后有一片樹林，樹林里的顏色豐富多彩，有火紅的，金燦燦的，碧綠的，美麗極了。
它的用途還挺多呢，我每天都帶著它去上學，它裝著我每天上學必須用的文具，它的大肚子里有一個大家庭，住了很多成員呢，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、膠帶.......等等。
我的小文具盒有很多層，它們還會分家呢，細長細長的鉛筆住在長長的房子里，和鋼筆在一起，胖胖的膠帶先生住在寬敞的房子里，橡皮爺爺睡在哪里呢？哦，它和尺子奶奶一起睡在扁扁的房子里。
我喜歡我的小文具盒，它是我最好的伙伴，它一直陪著我度過這個快樂的童年！
文具作文31
我有一件最喜歡的文具，它就是我的密碼筆記本。這個筆記本是一個長方形的。筆記本大部分都是粉色的，只有中間一點是黃色的。筆記本上面還有一顆一顆的'愛心，我叫它愛心筆記本。上面還有兩只兔子般的耳朵，真的是好看極了。
那時候，媽媽從北京回來，一到家就敲了敲我的房門，我一出來，媽媽就說我給你從北京帶了一件禮物，說著媽媽從背后拿出一個我一直想要的筆記本，我一蹦三尺高呢。我說：“謝謝媽媽�！�
我拿在手上看，它有兩個功能，第一個可以用來畫畫，寫字，用來寫好多好多的東西。第二個功能是一個密碼鎖，別人不知道是怎么弄也弄不開的，里面可以寫下很多小秘密。
我真的喜歡這個筆記本，它代表著媽媽對我的愛，要一直珍藏著它。
文具作文32
新學期媽媽給我買了一個漂亮的文具盒，我非常喜歡它。
文具盒的材質是塑料的，它的形狀是一個長方體。顏色是粉紅色的，正面還有一個米妮張著大嘴笑吶！還有黃色的`英文字母。它是一個正反兩面的文具盒，背面也有一個小小的米妮圖案和英文字母。正面的右邊是一個裝橡皮的小格子；打開文具盒里面有長短不同的鉛筆，它每天都幫助我寫作業(yè)、畫畫。
幫助我最大的是自動鉛，它不但可以幫助我寫出工整美麗的字體，而它最大的好處是，鉛如果斷了只要按一下后不得按鈕，鉛就出來了，可真方便！也挺有用處的是橡皮小弟，它可以幫助我改正錯字，寫出正確的答案和美麗的字體。文具盒的右下角是卷筆刀只要按一下按鈕，它就可以把鉛筆削好。
文具盒的用處可真大呀！這是我最喜愛的東西。
文具作文33
我今天去買文具了！后天就開學了，我得買一些筆和筆袋上學用，嘿嘿！和我一起逛吧！
媽媽帶我去了昭烏達小區(qū)。我要先買筆袋，首先去了南邊的“文化用品店”，哇！卡哇伊——有海綿寶寶的，小猴子的.，還有小熊的……樣子都像毛絨玩具一樣！海綿寶寶？有點短，小熊？好像細了點。那我們再換一家店！我們又去了“愛逸軒”“麥琪的禮物”“文具禮品”……經過了幾經波折，我下定決心，又回到了“文化用品店”，買下了小猴子樣的筆袋。接下來該買筆了，我去了一個文具店，店主是個五十多歲的奶奶，我是精挑細選，選了那支買那只買下了三支鋼筆，可愛極了！然后我又買了中性筆，一只黑色中性筆，兩只藍色中性筆，一直淺黃色自動鉛，齊了！什么？你問我“本本”之類的呢？那就等我的老師來說了！
嘿！同志們！你們買文具了嗎？
文具作文34
“喂，爸爸，我到學校啦�！蹦阋欢〞@奇，小學生怎么可能有移動電話呢？告訴你吧，這是我最近發(fā)明的多功能筆盒，筆盒上面有一個小屏幕，這個屏幕可以當字典用，這樣，當你遇到不會的字時，只要你在屏幕上輕輕一點，這個字就會自動跳出來，先來說說鉛筆吧，它的筆芯永遠也寫不完，因為它可以自己制造筆芯，就像一個小小的工廠呢！
然后，再來說說鋼筆吧，當然，未來的鋼筆和現在的`鋼筆從外觀上沒有什么區(qū)別，可是里面就不一樣了，墨水用也用不完，而且它不像鉛筆那樣一用就斷，這鋼筆是太陽能的，只要有太陽就可以自己制造墨水了。
怎么樣，我發(fā)明的文具還不錯吧？
就在這時，一個聲音把我吵醒“霈珊，起床啦！”哦，這原來是一場夢啊，不過我希望我能早日發(fā)明未來的這些文具。
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