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        • 二年級(jí)語文作文

          時(shí)間:2022-04-07 14:13:44 二年級(jí)作文 我要投稿

          【實(shí)用】二年級(jí)語文作文合集九篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的二年級(jí)語文作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【實(shí)用】二年級(jí)語文作文合集九篇

          二年級(jí)語文作文 篇1

            小春天來了,小草探出了綠油油的小腦袋,迎春花正在暖和的'春風(fēng)中跳舞,小河“嘩啦嘩啦”唱著春天最美的歌。青蛙在荷葉上蹦來跳去,快樂極了!

            今天,小明和小晴,還有小剛在小河邊玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小青蛙。小明覺得這只小青蛙很好玩,他向前撲去捉住了小青蛙。小明興奮地在一旁玩起了小青蛙。小剛趕緊對(duì)小明說:“青蛙是益蟲,我們要保護(hù)它!”小明的確很喜愛這只小青蛙,他舍不得放掉它。小晴拉著小明的手說:“青蛙是動(dòng)物,它屬于大自然,不是我們的玩具,我們不能拿它玩,快放了它吧!”小明聽了,慚愧地低下了頭,臉也紅了。于是他們開始尋找小青蛙的家。

            他們來到了小河邊,只見荷葉上正蹲著一只青蛙“呱呱呱”地叫著,好像在呼喚它的朋友。小明蹲下來把小青蛙放回了小河,它開心地向它的朋友游

            小明和小剛還有小晴看著這一幕甜甜地笑了。

          二年級(jí)語文作文 篇2

            春天,樹爺爺哭了,因?yàn)樗眢w里的蟲子一直在咬他。天上的白云看見了,就叫啄木鳥醫(yī)生來給他治病,忽然:呼“的聲音傳來,風(fēng)兒從樹爺爺?shù)念^上頑皮的飛過,樹爺爺?shù)娜~子從頭上慢慢的'落了下來,好像秋天到了一樣。

            啄木鳥醫(yī)生來了,嘟嘟嘟嘟……她把蟲子全消滅了,呀!樹爺爺?shù)牟〗K于治好了,樹爺爺笑了,樹爺爺對(duì)啄木鳥醫(yī)生說:可愛的小鳥,你真好,有什么事情你找我來聯(lián)系一下吧!”啄木鳥醫(yī)生說:那我就先走了,再見!“這個(gè)故事告訴我們要愛護(hù)小樹。

          二年級(jí)語文作文 篇3

            一、積累。

            1、讀拼音,把詞語寫在田字格里。

            sluò jiāo huànwēn nundng zhù yōng j

            chén shuì bá diàο chuáng zàο fēng mì

            yìlùn

            jiǎn chá kěxī

            li shù quán shu jīng xng

            jí máng

            wén huàkο shì érqiě fēng lì

            2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 樂曲(lè

            yuè ) 觀賞(shng sng) 施肥(shī sī) 割縫(fēng féng)

            jué)哭泣(kū qì)湊近(còu zòu)

            特殊(xū shū) 感覺(jiàο

            彈奏(tán dán) 山峰(fōng fēng)噪音(zàο zhàο)得虧(děi dé)

            3、選詞填空。

            峰鋒泳詠

           。1)那座山( )就像一把( )利的劍,刺向天空。 (2)昨天下午,我參加了學(xué)校舉辦的歌( )比賽。突然 果然

            (1)機(jī)器人( )說起話來,把湯姆嚇了一跳。 (2)雷奈克照著孩兒說的試了試,( )聽到了沿著木版?zhèn)鬟^來的聲音。 4、照樣子,加偏旁變成新字,再組詞。

            侖 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 倉 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 直 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 堯 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 5、把詞語補(bǔ)充完整,再寫出三個(gè)你平時(shí)積累的由四個(gè)字組成的詞語。

           。ǎ┓e()累 ()精()神 手()釋卷 ()()不茍 廢寢()() 循()漸()深()()出溫故()() ()岳泰山 ()岳華山()岳嵩山 ()岳衡山 ()岳恒___________ ____________ ____________ 6、按查字典的方法填空。

            7、在下面句子中的橫線上填上合適的詞語。

            (1)____________小白兔在____________捉迷藏,________________________。 (

            2)____________小猴子在____________蕩秋千,________________________。 8、寫出帶有“笑”的詞語,至少8個(gè)。

            ________________________________________________ ________________________________________________ 9、把下面的詩句補(bǔ)充完整,并寫出帶點(diǎn)字的意思及喜歡的詩句。 (1)泉眼無聲惜細(xì)流,________________________!跋А钡囊馑际莀___________ (2)________________________,二月春風(fēng)似剪刀。“似”的意思是____________。 (3)不知細(xì)葉誰裁出,________________________。

           。4)遲日江山麗,______________。泥融飛燕飛,_____________。 (5)______________________,__________________________。 (6)______________________,__________________________。 10、按要求寫句子。

           。1)為什么你會(huì)認(rèn)為科學(xué)家的話全部是正確的?

            仿寫句子:__________________________________________ (2)科學(xué)家怎么可以提出錯(cuò)誤的問題?

            改為不帶問號(hào)的句子:__________________________________________

            二、閱讀。

           。ㄒ唬┳x句子,回答問題。1

           。1)根據(jù)拼音,在句中的田字格里寫詞語。

            (2)仿照句子,用帶點(diǎn)的詞寫句子。

            _______________________________________________________________

            2、他們一個(gè)站在這頭,彎著腰,把耳朵緊緊貼著蹺蹺板;一個(gè)蹲在那頭,用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地劃著。

           。1)用“__”線畫出句子的表示動(dòng)作的詞語。

           。2)仿寫一個(gè)句子,用上兩個(gè)以上表示動(dòng)作的詞語。

            _______________________________________________________________ 3、星期天,小紅挎著籃子到小樹林里去采蘑菇。

            (1)這句話寫的時(shí)間是_______,地點(diǎn)是_________,人物是__________,事情是______________。 (2)請(qǐng)你仿寫一個(gè)帶有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情四個(gè)內(nèi)容的句子。 _______________________________________________________________

            (二)讀短文,回答問題。

           。ㄒ唬

            忽然,雨中傳來一群孩子們的嬉鬧聲。魯班抬頭一看,只見一群小孩兒正在雨里追逐(zhú zú)玩耍。他們每個(gè)人頭上都頂著一片荷葉。那些落在葉上的雨珠,順著荷葉脈絡(luò)不停地向四周流去。“有辦法了!”魯班興奮地對(duì)妹妹說。魯班跑回家,照著荷葉的樣子,先用竹條扎好架子,再蒙上羊皮妹妹試了試,說:“要是能在用的時(shí)候把它撐(chēng

            chēn)開,不用的時(shí)候

            又能折起來,就更好了。”魯班眼前一亮,說:“對(duì)!”他又反復(fù)試了許多次,終于造出了能開能合的傘。

            1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的`讀音,打“√”。2、照樣子填寫詞語,所填的詞語不能重復(fù)。(6分)

            不停地( 流 )不停地()不停地()不停的() 興奮地()興奮地()興奮地()興奮地() 3、照樣子,用句中帶點(diǎn)的詞語寫句子。

            魯班照著荷葉的樣子,先用竹條扎好架子,再蒙上羊皮。

            4、下面兩個(gè)句子,哪能句好,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”,并用帶點(diǎn)的詞語造句。

           、偎址磸(fù)試了許多工作次,終于造成出了能開能合的傘。( ) ②他又試了許多次,造出了能開能合的傘。()

           。ǘù遄拥那懊嬗幸粭l彎彎的小河。河水緩緩地向東流去,河兩岸有田野和青山。山坡上開著

            各種眼顏色的野花。河上有一座白色的石橋。一群群魚在河里游來游去。 1、在下面的括號(hào)里填上合適的詞語。

            一條() 一座( )一群( ) 一張() 2、這段話共有 句。第一句寫的是小河,第二句寫的是;第三句寫的是 ;第四句寫的是 ;最后一句寫的是 。

            3、文中寫野花顏色多的一個(gè)詞是 ,寫魚多的一個(gè)詞是 ,寫小河形狀的一個(gè)詞是 。請(qǐng)從所填的三個(gè)詞語中選一個(gè)你喜歡的詞語寫一個(gè)句子。

            三、作文

            題目1:我愛家鄉(xiāng)的

            提示:介紹家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、名勝古跡或傳統(tǒng)美食、豐饒的物產(chǎn),選項(xiàng)一種,按一定的順序作具體描寫,表達(dá)出你的喜愛和自豪之情。

            題目2:自擬

            提示:1、這是一篇話題作文。首先要確定你介紹的對(duì)象是什么,然后自己擬好一個(gè)題目。 2、擬好題之后,要思考應(yīng)從哪些方面異型介紹。如這種特產(chǎn)的產(chǎn)地、外形、質(zhì)地、用途等等。 3、介紹要按照一定的順序,或時(shí)間順序,或邏輯順序,或方位順序。這樣,你的介紹才會(huì)條理清晰。

            4、字?jǐn)?shù)在400-500字之間。

          二年級(jí)語文作文 篇4

            聽到這個(gè)題目,你可能會(huì)問許多問題。那我就一一告訴你,所說的海洋明星指的是海豚。

            海豚的本領(lǐng)可不小,海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情況下發(fā)出不同的.尖叫聲,口哨聲、打嗝聲、嘆息聲和呻吟聲。怎么樣,有趣吧!

            海豚也是一名稱職的海上救生員,如果海豚發(fā)現(xiàn)人類在水中發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),就會(huì)見義勇為把人類送到海邊或頂出海面。

            海豚還是一名優(yōu)秀的表演者。它們喜歡待在離海岸比較近的潛水中。海豚精力充沛,喜歡玩耍,最愛出風(fēng)頭。它們常常做出些高難度的凌空跳躍動(dòng)作,炫耀它們優(yōu)美的姿態(tài)和強(qiáng)大的力量。

            海豚真是一位名副其實(shí)的海洋明星!

          二年級(jí)語文作文 篇5

            我的家鄉(xiāng)在寧夏同心縣,這里不僅人熱情好客,而且有各種好吃的食品,如:油香馓子、手抓羊肉、湯碗子。今天我給大家要介紹的是家鄉(xiāng)的甜玉米。

            秋天,玉米就成熟了。每根玉米大約有30厘米長,像一根金棒子,有的.直挺挺地伸出來把金色的希望顯示給人們看;有的倒掛下來,向人們顯示著它的成熟和沉重。這時(shí),農(nóng)民伯伯都在地里忙著收玉米,有的割,有的扒,有的用車往家拉。別提有多高興了。

          二年級(jí)語文作文 篇6

            有一天,加減乘除一起去看電影,她們買完票就手拉著手準(zhǔn)備進(jìn)電影院。突然,售票員攔住她們說:“你們不能同時(shí)進(jìn)去,得一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去!奔訙p乘除聽了之后就開始爭吵起來,都說自己要第一個(gè)進(jìn)去,最后她們決定去找智慧老人來評(píng)理。

            到了智慧老人的家里,加減乘除就問:“智慧老爺爺,我們四個(gè)人去看電影,誰排在前面呢?”

            “你們誰帶了小括號(hào)?”智慧老人笑著問。

            “我們帶了小括號(hào)。”加減說。

            “那加減就排在前面進(jìn)去。”智慧老人回答說。

            “為什么是加減在前,乘除在后呢?”乘除不服氣地說。

            “只要誰帶了小括號(hào),誰就先進(jìn)去。如果都沒帶小括號(hào),就是乘除先進(jìn)去,加減后進(jìn)去!敝腔劾先四托牡亟忉屩

            加減乘除謝過智慧老人之后剛要走,問題又來了,加和減都有小括號(hào)啊,那誰排在第一?誰排在第二呢?乘除也都沒有小括號(hào),那誰排在第三?誰排在第四呢?

            加減乘除又跑回去問智慧老人。智慧老人說:“加減是平等的姐妹,誰走在前面就是誰先進(jìn)去;乘除也是平等的姐妹,誰走在前面就是誰先進(jìn)去。”

            聽完智慧老人的`話,加減乘除這下全明白,才高高興興地去看電影了。

          二年級(jí)語文作文 篇7

            今天又是一個(gè)星期六,我和寧寧妹妹到到公園里去玩。

            今天的太陽真好,暖暖的陽光照在我們身上,舒服極了。突然,我看見一些小草冒出了嫩綠的.小芽芽。是春天到了!我們跑到小河邊,發(fā)現(xiàn)河里的冰,不知什么時(shí)候沒了

            蹤影;河邊的柳樹枝上也悄悄長出了嫩芽,垂掛到水面,好像在和小河握手,小河高興的嘩啦嘩啦的笑著。小鳥也從南方飛回來了,站在枝頭上唱著歌,嘰嘰嘰,嘰嘰嘰??它們唱的是迎接春天的歌,柳枝聽得入了迷,隨著歌聲跳舞呢!

            看到了這些美麗的>景色,我們別提有多高興了。于是,我和寧寧決定分頭去找“春天”,看誰找到的最多。等到下午我們又見面時(shí),她告訴我她找到了燕子、小蟲子、嘩啦啦的河水??我說我找到了綠草、小花、還有在外面玩耍的小朋友??

            啊,春天真是太美了,我們希望春天永遠(yuǎn)在我們身邊!

          二年級(jí)語文作文 篇8

            有一天下起了春雨,我說:“春天來了”,媽媽說:"為什么呢?"我說:"因?yàn)榻裉煜铝藞龃河辏。寢屨f:"我知道"。

            春雨停了,第二天一早,我起床看見柳樹都發(fā)芽了,小草從下面探岀頭來,好像在找什么東西似的,大樹綠油油地,公園里有在小河旁邊的枊樹,在橋邊的桃樹,廣玉蘭。我們小區(qū)里也有廣玉蘭,草叢里有的花都開了,有的花還是花骨朵兒,看起來馬上就要破裂似的`,還有的花才冒出了一個(gè)小芽,非常美麗!

            春天,無處不在!真是太美了!

          二年級(jí)語文作文 篇9

            人們都說梅花山的梅花好漂亮。今天是星期日,我拉著媽媽去看梅花。

            遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像天上的彩云都落在梅花山上了,一團(tuán)一團(tuán)的,好看極了!

            我們趕緊進(jìn)去,梅花千姿百態(tài),有趣極了!有的密密麻麻地?cái)D在一起,你挨著我,我挨著你,好像幾個(gè)小朋友們?cè)谥v悄悄話;有的錯(cuò)落地并列著,遠(yuǎn)看像一只只蝴蝶在小憩。

            顏色也各不一樣,有的像跳動(dòng)的`火焰;有的比彩霞還要絢麗;有的比冬日的白雪還要透明。它們把梅花山打扮得像個(gè)新娘子。

            我置身于這片花海中,陶醉了。

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