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        • 二年級(jí)語(yǔ)文作文

          時(shí)間:2024-05-26 15:40:19 二年級(jí)作文 我要投稿

          【實(shí)用】二年級(jí)語(yǔ)文作文合集十篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的二年級(jí)語(yǔ)文作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          【實(shí)用】二年級(jí)語(yǔ)文作文合集十篇

          二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

            在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨,小雞和小鴨要去山上看望山羊公公。

            他們剛來(lái)到山腳就看見(jiàn)前面橫著一條河,小雞犯愁了,問(wèn)小鴨:“小鴨,這該怎么過(guò)去呢?我不會(huì)游泳。 毙▲喺UQ郏骸皼](méi)關(guān)系,你忘了我游泳本領(lǐng)可高了,我可以背你過(guò)河呀!庇谑切‰u跳到了小鴨的背上,小鴨就劃著“槳”游到了河對(duì)岸。

            他們想早點(diǎn)見(jiàn)到山羊公公,所以加緊了腳步。不好,小鴨走得太快,不小心掉進(jìn)了坑里,坑太深了,他撲騰著翅膀,卻怎么也爬不上來(lái)。小雞連忙俯下身子伸手拉小鴨,手卻夠不著。小鴨在坑里很著急,小雞在上面也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),突然,他靈機(jī)一動(dòng):有了,我不是帶著水桶嗎?我可以到附近的小河提水倒進(jìn)坑里,水上升小鴨不就浮上來(lái)了嗎?

            小雞趕緊行動(dòng),小鴨終于得救了,他倆長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,繼續(xù)向山羊公公家趕去。

          二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

            上個(gè)學(xué)期,我在校門口買了一條剛出生不久的娃娃魚,它黑色的身體,紅色的肚皮,樣子好像一只小壁虎,十分可愛(ài)。

            我把它帶回了家,放在魚缸里。起初,它沿著缸壁不停地游動(dòng)。我想:它可能是對(duì)外面的世界很好奇,想出來(lái)看一看吧。也可能是換了一個(gè)新環(huán)境,它驚恐不安。我每?jī)商旖o它換一次水,喂一次食。漸漸的',它的心情平靜下來(lái)了,它浮在水面上歡快地游動(dòng),嘴里吐出一些小泡泡?墒,過(guò)了不久,娃娃魚一動(dòng)不動(dòng)地沉在水底,聽(tīng)到響聲它才游動(dòng)一下,不像原來(lái)那樣歡快了,我問(wèn)媽媽為什么娃娃魚會(huì)這樣,媽媽說(shuō):“可能是我們喂食不當(dāng),它生病感冒了。”不知媽媽聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)這種但是情況應(yīng)該喂葡萄糖,媽媽在魚缸里放了一些葡萄糖。但是,這樣還是沒(méi)能挽救這條娃娃魚的生命,它死了。我很難過(guò),

            媽媽說(shuō):“別難過(guò)了,以后,我們養(yǎng)小動(dòng)物,首先要了解它的生活習(xí)性,掌握喂養(yǎng)它的方法……”

            我想:如果當(dāng)時(shí),我不把它帶回家,這條娃娃魚可能現(xiàn)在正在那位阿姨的精心照料下和它的同伴愉快的生活在一起……

          二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

            今天,我和爸爸去了位于陸家嘴的上海市水族館。在那里,我看到了調(diào)皮的斑海豹,巨大的珍珠蟹,還有美麗的獅子魚……我仿佛置身海底世界,一幅幅奇異的畫面在我眼前展現(xiàn)。

            首先吸引我目光的是獅子魚。它們看起來(lái)很漂亮,頭是半透明的,身上有黃褐色和灰綠色相間的條紋,一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的棘刺組成了它們的鰭,棘刺筆直地伸展,好似一只發(fā)怒的獅子。別小看這些棘刺,在碰到敵人時(shí),獅子魚就會(huì)用棘刺攻擊對(duì)方,棘刺能分泌毒液,被蟄到的敵人即使逃脫,也會(huì)因中毒而死亡,所以說(shuō),獅子魚真是一種既美麗,又危險(xiǎn)的動(dòng)物!

            接下來(lái)的這個(gè)生物讓我驚嘆不已的是它的'龐大,見(jiàn)到它的第一眼,我就忍不住在心里說(shuō):“哇,好大一只蜘蛛啊!”可仔細(xì)一瞧,它是一只長(zhǎng)的有點(diǎn)像蜘蛛的螃蟹。它的名字就叫蜘蛛蟹,生長(zhǎng)在日本海中,是世界上最大的螃蟹,身體直徑可以達(dá)到兩本雜志的寬度,當(dāng)它的螯肢完全展開時(shí),差不多有半間教室那么大。更奇的是,它會(huì)像知了一樣蛻殼,關(guān)于這個(gè),水族館里流傳著一個(gè)故事:一天早上,工作人員像往常一樣,巡查著各個(gè)展館,當(dāng)他們看到蜘蛛蟹的展柜時(shí),嚇了一跳,原先里面的一只蜘蛛蟹在一夜之間竟變成了兩只。后來(lái)才弄清楚,其中一只只是它蛻下的殼。

            水族館里還有各種各樣有趣的動(dòng)物,我都看不過(guò)來(lái)了,我恨不得長(zhǎng)二十只眼睛,還好,爸爸帶了相機(jī),他替我拍下了好多有意思的畫面,讓我回家慢慢欣賞。

            海底世界真是奇妙無(wú)比啊!

          二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

            森林里,有一位樹爺爺,他善良、和藹可親又愛(ài)笑,整天笑咪咪的。

            可是,這段時(shí)間,樹爺爺不愛(ài)笑了,原來(lái)他身體里面藏著許多蟲子。他愁眉苦臉的,終于有一天,一只啄木鳥飛過(guò)來(lái),說(shuō):”爺爺,你怎么啦?怎么不開心呢?“樹爺爺說(shuō):”我身上藏了許多蟲子呢,也弄不掉!

            啄木鳥明白了,她馬上幫樹爺爺抓蟲子,樹爺爺?shù)?病終于好了,森林里又能見(jiàn)到樹爺爺燦爛的微笑了!

          二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

            今天,媽媽帶我去公園玩。

            公園里的風(fēng)景真美麗,有碧綠的小草,鮮艷的花朵,高大的樹木。池塘邊傳來(lái)呱呱叫的聲音,那是誰(shuí)在唱歌呢?原來(lái)是群青蛙在向我“問(wèn)好”, 知了在樹上不停地說(shuō):“好熱好熱!”天上的.小鳥圍著我飛來(lái)飛去,云姐姐也向我揮揮手,多美的風(fēng)景。

            媽媽從草叢中捉了一只小蜻蜓送給我,小蜻蜓長(zhǎng)得真可愛(ài),它長(zhǎng)著一雙黃色透明的翅膀,眼睛象一對(duì)綠寶石,黑色細(xì)長(zhǎng)的尾巴上還有一道道黃色的斑紋,就象一架小飛機(jī)。媽媽告訴我小蜻蜓是益蟲,它能吃掉蚊子等好多害蟲,是人類的好朋友。我想每個(gè)小動(dòng)物都是一個(gè)小生命,應(yīng)該讓它們回到大自然的懷抱中去,于是我就松開手,把它放回到天空。小蜻蜓在空中飛來(lái)飛去,好象在跟我說(shuō):“謝謝你!”

            愉快的公園游行很快就結(jié)束了,不過(guò)媽媽說(shuō)她會(huì)經(jīng)常帶我來(lái)玩的,我希望下次還能碰見(jiàn)那只可愛(ài)的小蜻蜓。

          二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

            我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景美麗、物產(chǎn)豐富的鳳凰城,但是我最喜歡的是鳳凰廣場(chǎng)的.“音樂(lè)噴泉”。

            那里有一個(gè)音樂(lè)噴泉,晚上7點(diǎn)整,鳳凰廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉就會(huì)噴出很多濕漉漉的水珠來(lái),就像一個(gè)個(gè)小精靈出現(xiàn)在眼前。

            那五顏六色的霓虹燈在水珠上,美麗 極了!有時(shí)候水珠從矮到高,排起來(lái),隨著音樂(lè)此起彼伏。

            7點(diǎn)半噴泉就停了下來(lái),孩子們依依不舍地回家去了。

            我喜歡音樂(lè)噴泉,我也愛(ài)鳳凰廣場(chǎng)。

          二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7

            今天,我和爸爸一起去江心嶼玩。在路上,我看見(jiàn)了江心嶼上著名的雙塔:一座是東塔,另一座,當(dāng)然就是西塔了。

            西塔上有一顆茂盛的大榕樹。幾乎可以把整個(gè)塔頂都蓋住了。在家的`時(shí)候呀,常常聽(tīng)見(jiàn)姐姐們說(shuō):“西塔上的大榕樹呀,是小鳥們游玩的時(shí)候,把種子播進(jìn)去的!笨墒,我卻認(rèn)為,是人們?cè)诮ㄔ煳魉臅r(shí)候,經(jīng)過(guò)精密的計(jì)算,把種子播進(jìn)去,任由它們生長(zhǎng),才長(zhǎng)成這個(gè)樣子的。

            東塔里,則是有那著一百零百座佛像,一座一座金黃金黃的佛像哪,似乎全部都是金子打造而成的,燦爛至極。

            快到岸邊的時(shí)候,我看見(jiàn)一群小鳥從我旁邊飛了過(guò)去。聽(tīng)見(jiàn)它們嘰嘰喳喳地嚷嚷著,好像在唱歌,這歌聲陣好聽(tīng)哪。

            游船到了江心嶼上。江心嶼的游客們?nèi)藖?lái)人往,好不熱鬧。

            江心嶼的寺廟里,還有一幅對(duì)聯(lián):云朝朝朝朝朝朝朝朝散,朝長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。

            江心嶼真不愧是溫州的一大亮星!

          二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8

            利津是我的家鄉(xiāng),鳳凰廣場(chǎng)更是遠(yuǎn)近聞名,讓我們一起去看一看吧!

            春天,綠樹成蔭、鮮花盛開,美麗極了!

            夏天,樹木茂盛,走走樹林里,可涼爽了。荷花池里荷花在微風(fēng)里翩翩起舞。

            秋天,樹葉紅彤彤的,在樹上往下飄落。葉子鋪成小路,早上,在楓葉小路上散步,可休閑了。

            冬天,小河被冰封了,我和小朋友在假山上打雪仗、堆雪人,快樂(lè)地度過(guò)美好的.時(shí)光。

            我愛(ài)黃河入海口利津,更愛(ài)鳳凰廣場(chǎng)。 你們有空一定要來(lái)利津的鳳凰廣場(chǎng)哦!

          二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇9

            有一天下起了春雨,我說(shuō):“春天來(lái)了”,媽媽說(shuō):"為什么呢?"我說(shuō):"因?yàn)榻裉煜铝藞?chǎng)春雨。寢屨f(shuō):"我知道"。

            春雨停了,第二天一早,我起床看見(jiàn)柳樹都發(fā)芽了,小草從下面探岀頭來(lái),好像在找什么東西似的,大樹綠油油地,公園里有在小河旁邊的枊樹,在橋邊的`桃樹,廣玉蘭。我們小區(qū)里也有廣玉蘭,草叢里有的花都開了,有的花還是花骨朵兒,看起來(lái)馬上就要破裂似的,還有的花才冒出了一個(gè)小芽,非常美麗!

            春天,無(wú)處不在!真是太美了!

          二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇10

            江南春來(lái)早,進(jìn)入三月的大地已是春意盎然。

            我在小區(qū)里看到柳樹枝條已長(zhǎng)出了綠綠的葉子,在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)起舞,我想那是春天的`頭發(fā)吧?

            我來(lái)到公園里,看見(jiàn)各種各樣五彩繽紛的花朵,有粉紅的桃花,有黃色的郁金香,還有五顏六色叫不出名字的花朵,爭(zhēng)奇斗艷,吸引了無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜。我想這些美麗的花朵是春天歡樂(lè)、可愛(ài)的笑臉吧?

            我來(lái)到了小溪邊,解凍的溪水清澈見(jiàn)底,發(fā)出了叮叮咚咚悅耳的水流聲,小魚兒在這清澈的溪水里無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去,非?旎睢

            池塘邊我看見(jiàn)了一群群的小蝌蚪,竹園里我見(jiàn)到了破土而出的竹筍,屋檐下我發(fā)現(xiàn)了正在筑巢的燕子,雨天里我聽(tīng)到了轟隆隆的雷聲?春天真是無(wú)處不在!

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