二年級(jí)作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
啊，樹(shù)，
您是人類的良師，
也是人類的益友。
您積極向上的品德，
無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，
永遠(yuǎn)活在人類的心中。
啊，樹(shù)，
無(wú)論是肥沃的土壤，
還是貧瘠的山地，
無(wú)論是烈日暴曬，
還是風(fēng)吹雨打，
您都頑強(qiáng)生長(zhǎng)，積極向上，
長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
長(zhǎng)成茂密森林，
成為百鳥(niǎo)庭院，萬(wàn)獸樂(lè)園。
是您讓生態(tài)平衡，
是您護(hù)水保土。
空氣因您而清新，
世界因您而美麗，
是您
讓人類心情舒暢，眼睛明亮。
啊，樹(shù)，
人類
建房、造橋、鋪路、制紙……
人類生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
都需要您。
您寧愿忍辱負(fù)重，千刀萬(wàn)剮，
乃至粉身碎骨，在所不辭。
啊，樹(shù)，
�？煽�，石可爛，
唯有您——樹(shù)
積極向上的品德，
無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，
可與
日月同輝，與山水共存。
二年級(jí)作文 篇2
我的小短褲昨天沒(méi)“洗澡”，正對(duì)我鬧意見(jiàn)呢。今天是周末，我決定好好洗洗它的“身體”。
我挽起袖子，開(kāi)始行動(dòng)了。首先，我把短褲泡在清水里，等到它全身都打濕了之后，就把它輕輕擰干，開(kāi)始給它抹肥皂。我抹了又抹，生怕哪個(gè)地方?jīng)]有抹到。然后，我用手使勁地搓短褲。咦！居然冒出了好多小泡泡！于是，我搓得更起勁啦！泡泡變得越來(lái)越多。哈哈！你們不知道，他的“身體”和我的小手都變成泡泡王國(guó)里的`小人啦！短褲被淹沒(méi)在泡泡里，顏色也從粉色變成白色了。它真像一只變色龍呀！
緊接著，我就開(kāi)始清洗了。清洗完第一遍后，我發(fā)現(xiàn)水有點(diǎn)渾濁，調(diào)皮的小泡泡在清水里不肯離去，那就說(shuō)明還要再清洗。第二遍過(guò)后，水變清了，小泡泡逃跑不見(jiàn)了，我高興地拿起來(lái)把小短褲擰干。展開(kāi)一看，小短褲又變成艷麗的粉色，還散發(fā)著淡淡的香味。最后，我把小短褲理直，拿到陽(yáng)臺(tái)上晾曬。
粉色的小短褲在微風(fēng)中擺動(dòng)著，仿佛在說(shuō)：“小主人，謝謝你給我洗澡�！蔽业男睦锟砷_(kāi)心啦！
二年級(jí)作文 篇3
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。
簡(jiǎn)單的十幾個(gè)字，道出了讀書(shū)學(xué)習(xí)的方法和境界。前些日子，孩子?jì)寢層纸o兒子買了一些課外讀物，兒子的書(shū)柜已快被各類的書(shū)裝滿了，有學(xué)習(xí)類的、益智類的、游戲類的等等；兒子往往都是買回來(lái)之后一口氣看完，然后將其束之高閣了。每次外地出差我也都會(huì)抽時(shí)間逛逛書(shū)店，帶幾本書(shū)回來(lái)，充實(shí)兒子的書(shū)庫(kù)。
看著兒子滿柜子的書(shū)，忽然覺(jué)得酸酸的，甚至有些妒忌，兒子們這一代的孩子真是太幸福了！有這么多書(shū)可以讀，有這么好的一個(gè)環(huán)境可以讀書(shū)，盡管有時(shí)他并不知道珍惜。想起兒時(shí)的我，除了學(xué)校發(fā)的書(shū)之外，并沒(méi)有什么課外書(shū)，唯一的就是小冊(cè)子連環(huán)畫(huà)（叫“畫(huà)冊(cè)”，上面是圖畫(huà)，下面注有文字的那種），但我讀的也是津津有味，誰(shuí)能擁有幾本，簡(jiǎn)直是一種奢侈，翻的爛忽忽的也不舍得扔掉——用它還可以跟別的伙伴換著看呢！喜歡讀書(shū)也是從那時(shí)開(kāi)始的。
沒(méi)有書(shū)看的時(shí)候，我就翻叔叔的書(shū)，他們初中的書(shū)我在小學(xué)就翻著看。雖然有時(shí)看不懂，但也看的蠻有意思，甚至連古版的《西游記》也生吞活剝的‘吃’下去了。另外一個(gè)愛(ài)好是“聽(tīng)書(shū)”，現(xiàn)在的孩子們沒(méi)有聽(tīng)收音機(jī)的興趣，這種媒體對(duì)他們已經(jīng)太落后了�！度龂�(guó)演義》、《水滸傳》、《楊家將》、《岳飛傳》等這些都是聽(tīng)來(lái)的書(shū)。至今這個(gè)愛(ài)好也沒(méi)斷，還是會(huì)通過(guò)收音機(jī)聽(tīng)評(píng)書(shū)。
高中時(shí)喜歡過(guò)一段雜文，大學(xué)時(shí)把學(xué)校租書(shū)店里的武俠小說(shuō)幾乎看完了，當(dāng)代小說(shuō)也看了不少，象《圍城》、《平凡的'世界》《年輪》、《蘗債》等�，F(xiàn)在參加工作了，有了家庭，但書(shū)還是伴著我，只是形式換了，好多都是“電子書(shū)”，很少有機(jī)會(huì)再捧著大本大本的書(shū)去讀了，書(shū)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，這是一筆無(wú)形的財(cái)富。
而現(xiàn)在的孩子們不一定有更多的興趣，一是學(xué)習(xí)上安排的比較緊，另外業(yè)余時(shí)間還有一些課外興趣班報(bào)了。我覺(jué)得要教育孩子們珍惜書(shū)和讀書(shū)的機(jī)會(huì)，自己不一定買很多，可以互換讀書(shū)（自己擁有的不一定珍惜）；可以讀舊書(shū)，讀過(guò)一遍后，過(guò)一段時(shí)間再拿出來(lái)細(xì)讀，這樣的效果會(huì)更好的；再是要廣泛閱讀，不一定是跟學(xué)習(xí)、課程有關(guān)的。讀書(shū)多了，寫(xiě)文、說(shuō)話就會(huì)水到渠成。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我喝了一小口老白汾酒。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”門鈴聲響起，爺爺叫我去開(kāi)門，是誰(shuí)呀，我猜想難道是隔壁的小丫丫來(lái)找我去玩？還是先開(kāi)門再說(shuō)吧。
一打開(kāi)門，原來(lái)是爺爺?shù)呐笥�，今晚到我家�?lái)做客，爺爺邀請(qǐng)他來(lái)吃晚飯。
先是爺爺奶奶和客人的一陣寒暄，我聽(tīng)得耳朵都要起繭了，也不知他們?cè)趺从心敲吹腵話要說(shuō)，所以，我就默默地看電視，看著看著，奶奶說(shuō)“吃飯咯，吃飯咯！”于是我們便開(kāi)始吃晚飯了。
爺爺拿出了上次我們?nèi)ド轿髀糜钨I的酒，這么豐盛的晚餐當(dāng)然要來(lái)點(diǎn)小酒才更加有味哦，我看著他們說(shuō)著話兒喝著酒，而我只有白開(kāi)水，我眼紅了，心想，爺爺那么寶貝他的那酒，到底是個(gè)什么味道呢？要是能喝一口就好了，于是，我乘爺爺把杯子放下的一瞬間，馬上拿起來(lái)喝了一口，小心地咽下去――天哪！這汾酒怎么是這個(gè)味？太辣了，好刺喉，好像我的嘴一直有股火往外面沖，我想，酒這么難喝怎么還有這么多人要去買呀。
唉，酒還是不要喝為好！
二年級(jí)作文 篇5
今天，不知怎么回事，蝴蝶很少，不像去年一樣蝴蝶飛舞了。我和爸爸來(lái)到原先蝴蝶很多的地方，真不巧，那里一只蝴蝶都沒(méi)有，我們等啊等啊，終于等到了一只蝴蝶。
爸爸悄悄的走過(guò)去，然后用 網(wǎng)子網(wǎng)住它，我趕緊跑過(guò)去把它放進(jìn)盒子里，緊接著，我看見(jiàn)一只花蝴蝶停在一朵花上，爸爸又拿起網(wǎng)子把它網(wǎng)住。最后我們又捉住了一只蝴蝶，是在醫(yī)院門口捉住的。
今天雖然捉的'蝴蝶不太多，但我們還是挺開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇6
我記得，在上學(xué)期期末考試的時(shí)候�？紙�(chǎng)上，我在埋頭做題。一道，兩道……不一會(huì)兒，我就把基礎(chǔ)知識(shí)全寫(xiě)完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過(guò)，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫(xiě)。突然，一聲驚呼“呀”！將全體同學(xué)及監(jiān)考老師驚醒。只見(jiàn)一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說(shuō)道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了�！崩蠋熥哌^(guò)去看了看，問(wèn)：“誰(shuí)有備用的鋼筆？”全場(chǎng)選手都搖搖頭，有的在低聲說(shuō)話，有的朝這位同學(xué)吐舌頭，沒(méi)一個(gè)愿意借鋼筆給他。連我班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)也不肯大方一下。時(shí)間在一分一秒地流過(guò)，大部分同學(xué)已低頭做卷子。只有若干名同學(xué)遲疑地望著他�！耙鄮椭鷦e人�！眿寢尩脑捲谖叶吇仨懀菢佑辛�。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的'大海，海水拍擊著陸地，發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。
考完后，他將鋼筆還給了我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我能知道你的名字嗎？”我爽快地告訴了他。
幫助別人，快樂(lè)自己。只有幫助了別人，才能體會(huì)到快樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇7
今天下午放學(xué)，媽媽給我買了一袋爆米花�；氐郊液�，我把爆米花灑的地上到處都是。媽媽把我罵了一頓，她說(shuō)，這是一粒一粒的米做成的.，不能浪費(fèi)。還說(shuō)今天我的晚飯就是灑在地上的爆米花，讓我蹲在地上撿著吃去。我就哭著沒(méi)撿，覺(jué)得我好可憐呀，沒(méi)有晚飯，要撿著吃。后來(lái)媽媽讓我到她跟前站的直直的，問(wèn)我以后還給地上灑米不，我哭著說(shuō)不灑了。
后來(lái)媽媽還說(shuō)，糧食不是種來(lái)浪費(fèi)的，是用來(lái)吃的。媽媽就給我一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，讓我拿掃把，把地上的爆米花掃了倒在窗戶外給小螞蟻吃。
我心里好難過(guò)呀，因?yàn)槲抑牢易约哄e(cuò)了，以后一定要改正這個(gè)壞毛病。
二年級(jí)作文 篇8
家里的紅豆杉苗長(zhǎng)得很大了，爺爺說(shuō)再不移植就要長(zhǎng)不大了。正好后面的小院墻邊有些空地，爺爺說(shuō)，可以搭個(gè)小花壇，這樣小樹(shù)苗就有家了。
爺爺叫上爸爸，推著小三輪車，說(shuō)要撿些磚頭來(lái)搭這個(gè)小花壇。我嚷著也要去，爸爸不讓，爺爺就把我抱上小車，說(shuō)：“讓茜茜一起去，爺爺更高興！”于是，我們就出發(fā)了。
我們來(lái)到一條很寬的路邊，我看見(jiàn)路邊新造了好多工廠。在一個(gè)大工廠門口，有許多的磚塊，一位老爺爺坐在門口曬太陽(yáng)，好像和我爺爺認(rèn)識(shí)，他們還打了招呼。爸爸在一旁翻磚塊，我看到這些磚頭灰撲撲的，和平時(shí)看到的紅色的`磚頭不大一樣，就問(wèn)爸爸：
“爸爸，這磚怎么是灰色的呀？”
“這磚是水泥做的，工廠新造出來(lái)的時(shí)候，用來(lái)砌外面的圍墻的�！卑职终f(shuō)。
“那么多廠子都是剛剛建造起來(lái)的？”
爸爸抬頭看了后面的一排排廠房，告訴我，這些工廠，從前都是農(nóng)田，現(xiàn)在搞建設(shè)，路造得這么寬，工廠才造得這么多。以后我們這里慢慢會(huì)有很多人來(lái)，會(huì)很熱鬧。聽(tīng)著爸爸的介紹，我仿佛能聽(tīng)到工廠開(kāi)動(dòng)機(jī)器的隆隆聲了。
磚頭很多，我們一會(huì)兒就撿了滿滿一車。我和爺爺、爸爸就高興地回家建造我們的小花壇去了。
我想，在不久的將來(lái)，我家的紅豆杉將越長(zhǎng)越高，就如我們家鄉(xiāng)的建設(shè)，越建越美！
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