有關(guān)二年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我家有一個(gè)小鬧鐘，它長(zhǎng)著一個(gè)黃肚皮，一張亮晶晶的臉，黃肚皮里只有一個(gè)“器官”，“胃”。就是這個(gè)胃操控里面的三根指針，黃肚皮上還有一對(duì)盆子似的耳朵，中間有一個(gè)錘子，上面還有一個(gè)銀色的天空提手。
每天早上，當(dāng)我睡得正酣時(shí)，小錘子就敲擊兩邊的.“耳朵”發(fā)出”叮鈴鈴“、”叮鈴鈴“的響聲，好像在說(shuō)：“小主人，快起床，快起床，不然上學(xué)就要遲到啦！
我真喜歡這個(gè)小鬧鐘，你呢？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天的寫作課上，張老師讓我們找春天。
我環(huán)視了我們所在的三（1）教室，不一會(huì)兒就舉起了手，大聲地說(shuō)：“老師，我在教室里找到了春天。你看，那墻上掛著的花正在怒放，五顏六色的，多美��！給教室增添了一道春天的美麗景色�！贝蠹叶颊f(shuō)是，老師也表?yè)P(yáng)了我。
隨著老師的指導(dǎo)，我們?cè)诮淌彝獾膲Ρ谏弦舱业搅舜禾�。那里有綠色的小草，有隨風(fēng)飄蕩的柳枝，有紅艷艷的桃花，有從南方飛回的燕子，還有大哥哥大姐姐抄寫的贊美春天的詩(shī)歌呢！我感覺(jué)到了春天的`歡樂(lè)。
我們?cè)谛@里又找到了春天，這次找到的春天可不一般哦！草坪上的小草又開(kāi)始有了新的生命，它們?cè)诖蟮貗寢尩膽驯Ю镆惶毂纫惶炀G。各種樹(shù)枝上冒出了許許多多的嫩芽，嫩得讓你不忍心去碰它，因?yàn)槲覀兿胱屗鼈兒煤玫厣L(zhǎng)。你瞧，那一棵棵高大的玉蘭樹(shù)，以她美麗的身姿，一下子吸引了我們的目光。玉蘭花有紫色的，也有白色的，它們有的全開(kāi)了，有的半開(kāi)著，有的還是個(gè)花骨朵呢！花骨朵像火箭的頭，仿佛馬上要騰飛起來(lái)去看看太空長(zhǎng)什么樣。我心里暗暗地贊嘆起了這些美麗的花骨朵。這時(shí)，天空下起了綿綿春雨，沙沙地，像牛毛，像細(xì)絲，像花針。春雨給大地洗了個(gè)澡，給樹(shù)木喝了個(gè)飽。
今天，我找到了春天，發(fā)現(xiàn)她不但是美的，更是新的！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天上午，老師讓我們猜她送給我們的“六一兒童節(jié)”的“驚喜”。我們猜了好多次也沒(méi)猜到，最后老師提示我們，我們才想出來(lái)，原來(lái)是“泡泡水”�。∥覀冿w快地下了樓，等待劉老師給我們發(fā)泡泡水。
“泡泡水來(lái)啦！”劉老師大聲地說(shuō)。我們迫不及待地打開(kāi)泡泡瓶。我們輕輕一吹，五光十色的泡泡就飛出來(lái)啦！有蘋果的紅色，有湖水的`藍(lán)色，有香蕉的黃色，有葡萄的紫色，真是美麗極了。
泡泡隨風(fēng)舞動(dòng)，有的飛到房子上看風(fēng)景，有的飛到樹(shù)上藏起來(lái)了，還有的飛到小臉蛋上親了我一口。同學(xué)們吹著泡泡，小院快成泡泡樂(lè)園了！
我們把泡泡吹到水里，它貼在水面上，好像在照鏡子。你用手去拍拍它，它就消失不見(jiàn)了，真有意思！
如果泡泡永遠(yuǎn)不會(huì)破就好了，我想坐在泡泡里到天空上看彩虹。
吹泡泡可真好玩！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在一個(gè)空氣清新的早晨，我早早地起了床，因?yàn)榻裉煲ゴ河�，我們�?huì)去哪兒，你很快會(huì)知道的。
快到八點(diǎn)了！我飛快地登上車，開(kāi)始觀察風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼間，我們到達(dá)了飯店，正好肚子餓得咕咕叫。
中飯吃完了，我們先騎四人自行車，我們飛快地騎著自行車。騎著騎著，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，坐上車，我們?cè)俅翁ど洗河蔚牟椒ァ２恢挥X(jué)，我們開(kāi)進(jìn)了傳說(shuō)中的`水簾洞！車子飛快地開(kāi)到了‘猴子區(qū)’！向?qū)Ыo我們指了一只猴子，說(shuō)它是大名鼎鼎的猴王，我也給猴王編了一首歌“不大不小是猴王，沒(méi)有猴兒敢跟它搶食糧，猴兒不敢靠近它，孤單寂寞能力強(qiáng)。”猴子真貪吃，抓住老爸的褲子要食。
玩著玩著，春游也接近尾聲了，我回到家，上了床，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每隔一段日子，我和爸爸、媽媽就會(huì)去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿铱礌敔�。每到這天，我們一定會(huì)幫爺爺徹底打掃一回衛(wèi)生，也算是對(duì)年邁的爺爺?shù)囊稽c(diǎn)小小的回報(bào)。那時(shí)的我總覺(jué)得很快樂(lè)。
今天，媽媽、爸爸和我又一起到我爺爺家去大掃除。我先把掃把拿來(lái)掃地，我掃呀掃呀，過(guò)了一會(huì)兒，我把地掃得干干凈凈。然后我跑下樓，把拖把洗洗干凈，接著把它給擠干，再繼續(xù)拿著拖把到樓上去拖地。我先把整個(gè)大房間分成五個(gè)小區(qū)域，然后先把角落的四個(gè)較臟的區(qū)域拖一遍，再換洗拖把；接著第二次拖四個(gè)角落；最后再把中間那塊較干凈的區(qū)域拖一遍，就大功告成了。沒(méi)想到我只拖了一個(gè)房間就累得滿頭大汗，我拿了一杯水和一塊面包，立馬狼吞虎咽地吃起來(lái)，看著被我拖得一塵不染的地面，我覺(jué)得嘴里嚼的`面包更甜了，我很開(kāi)心！
我問(wèn)媽媽：“還要干什么活嗎？”媽媽摸摸我的頭，說(shuō)：“還要和我們一起擦墻哦！”我立馬興沖沖地跑到洗手間拿起一塊抹布往水里浸濕，然后再拿上來(lái)擠干，就可以擦墻了。我和媽媽擦墻時(shí)你爭(zhēng)我搶的，好像在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽，爸爸卻在一旁悠哉悠哉地擦著，似乎很不愿意加入我們的比賽隊(duì)伍。
擦完以后，我們都筋疲力竭地倒下來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽又在那撣蜘蛛網(wǎng)，那掉下來(lái)的蜘蛛網(wǎng)像降落傘一樣飄了下來(lái)。爸爸和媽媽左撣右撣，終于把厚厚一層蜘蛛網(wǎng)撣得無(wú)影無(wú)蹤了。頓時(shí)感覺(jué)頭頂?shù)奶旎ò遄兞亮恕?/p>
整個(gè)打掃工作將近四個(gè)多小時(shí)，終于結(jié)束了。雖然大家都很累，但是看著這煥然一新的房子，看著爺爺露出的欣慰笑容，我們都由衷地感到快樂(lè)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天......歌聲猶如一把把鋒利的刀子，刺進(jìn)了我的心里。
今天下雪了，斷斷續(xù)續(xù)的下了一天一夜，好久沒(méi)有看到這么沒(méi)的畫面了。我和我的好朋友們，坐在老學(xué)校的仿草坪里敘舊，本來(lái)是件高興的事，可同學(xué)們卻給我唱起了送別，和鉉很美，聲音很輕，就這樣把歌唱給我聽(tīng)，我忍不住潸然淚下，因?yàn)槲乙D(zhuǎn)學(xué)了，大家不知道何時(shí)才能相見(jiàn)，可能是一年，可能是兩年，也可能是永遠(yuǎn)。盡管在一個(gè)星期前大家就做好了思想準(zhǔn)備，可一想到從小到大的玩伴就要分開(kāi)，心里還是很難受，要有多堅(jiān)強(qiáng)，我才能做到念念不忘......還記得那個(gè)天真的約定，說(shuō)好每年下雪都要在一起，離約定的`時(shí)間不到兩年，我就要食言了。去年下雪，各個(gè)班級(jí)之間展開(kāi)了一上午的較量，在操場(chǎng)上，我們和老師們玩的不亦樂(lè)乎，盡管全身都被雪球砸濕，可那一次的經(jīng)歷卻成了我最美好的回憶。翻開(kāi)回憶的圖冊(cè)，尋覓記憶的源泉，如今，只剩下了照片。
到了分別的時(shí)候，那句再見(jiàn)久久沒(méi)有說(shuō)出口......
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天是星期五，一大早，媽媽就把我拖了起來(lái)。我說(shuō)：“媽媽，你要干什么呀？”媽媽說(shuō)：“今天你要拿報(bào)告書了，難道你不高興嗎？”我說(shuō)：“媽媽，我不是下午才拿報(bào)告書嗎？為什么上午就叫我起來(lái)了？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲医o你的早餐做好了，再說(shuō)你不想吃早餐了嗎？”我說(shuō)：“那好吧。”于是我就爬了起來(lái)開(kāi)始穿衣服，我伸了一個(gè)大懶腰，才開(kāi)始吃飯。
下午是媽媽送我，路上媽媽說(shuō)：“浩然，你能不能考雙100分？”我說(shuō)：“應(yīng)該能考95分以上�！钡搅藢W(xué)校，老師正在發(fā)家庭報(bào)告書，我問(wèn)老師我考了多少分，老師說(shuō)：“孫浩然數(shù)學(xué)81分，語(yǔ)文95分�！蔽衣�(tīng)到分?jǐn)?shù)立刻說(shuō)：“完蛋了！完蛋了！我死定了！”教室里來(lái)的人越來(lái)越多，我把家庭報(bào)告書收了起來(lái)。這時(shí)盛毅說(shuō)：“孫浩然，你考了多少分？”我撒了一個(gè)謊說(shuō)：“我數(shù)學(xué)96，語(yǔ)文97�！笔⒁阏f(shuō)：“好吧�！�
發(fā)到我邊上的謝鴻暉的報(bào)告書時(shí)，我想：“謝鴻暉可是學(xué)霸呀！”我覺(jué)得他可以考雙100分。發(fā)到謝鴻暉的卷子時(shí)我看到謝鴻暉語(yǔ)文才考了93，我想我的'世界末日終于可以結(jié)束了！
到了家，我說(shuō)：“媽媽，我語(yǔ)文比謝鴻暉高了2分！”媽媽說(shuō)：“考得很好，但是你數(shù)學(xué)是不是考了81分？”媽媽已經(jīng)火冒三丈了，我的世界末日又要降臨了，天哪！這回真的要死定了！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
抬頭不一定是一個(gè)美好的開(kāi)端，傳說(shuō)美國(guó)的富蘭克林有一次去拜訪一個(gè)老前輩，他抬頭挺胸，不(ˇ?ˇ) 想～這門檻很高，于是他撞上了硬硬的門檻，腦袋上有了一個(gè)大大的包，這時(shí)哪位老前輩彎著腰走了出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“很疼吧，這件事給你了一個(gè)教訓(xùn)‘該抬頭時(shí)抬頭，但該彎腰的時(shí)候也該彎腰，這是生存的第一守則，不要總是抬頭挺胸，卑微也是一種要求！”
于是，在五天后，富蘭克林收到了一封信：“那天的.一堂課應(yīng)該使你明白些什么吧，那天房屋的布置是我特意叫人布置的，我知道你走路總是抬頭挺胸不會(huì)目視前方，遇到萬(wàn)事都不會(huì)低頭！于是我給了你一個(gè)小小的失敗，讓你知道了驕橫終會(huì)失��！”
還有一個(gè)人，他去參加一個(gè)朋友的聚會(huì)，有兩個(gè)小女孩過(guò)來(lái)想要他的簽名，他爽快地答應(yīng)了，看到兩個(gè)小女孩激動(dòng)地聽(tīng)到自己答應(yīng)他們，于是眼珠一轉(zhuǎn)，“我沒(méi)帶水筆，可以用鉛筆嗎？”他只是想表現(xiàn)一個(gè)作家的謙遜，果然，小女孩爽快地答應(yīng)了，當(dāng)他簽完名把簽名本還給她時(shí)，她說(shuō)：“你不是杰克遜嗎？”羅伯特說(shuō)：“我不是，我是《老太太》的作者，創(chuàng)作了30多本名著，曾經(jīng)代表美國(guó)去文壇會(huì)和各位著名的作家進(jìn)行會(huì)談！”女孩說(shuō)：“瑪麗，你的橡皮借我用一下！”他的自負(fù)化為了泡影！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今天是我的生日，我一大早就起床了，然后就催著爸爸、媽媽快去買蛋糕，我們一起來(lái)到好嘉利，我挑了一個(gè)我最喜歡的'圖案，蛋糕四周全部是桃子，上面有一個(gè)老壽星和幾朵花，到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)爺爺、奶奶、姥爺、姥姥、阿姨和弟弟都來(lái)給我慶賀生日了，我很高興。
中午時(shí)，我先在蛋糕上點(diǎn)燃了蠟燭，然后閉上眼睛許個(gè)愿，當(dāng)我吹滅蠟燭時(shí)，大家都祝我生日快樂(lè)，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、阿姨還給發(fā)了紅包，希望我今后好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)得越來(lái)越高，天天快樂(lè)健康，我很開(kāi)心，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
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