二年級優(yōu)秀作文大全（5篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天，我像往常一樣早早起床了，發(fā)現爸爸媽媽他們還在睡覺。因為他們平時早起晚歸干活太累了，今天好容易休息，就讓他們好好睡吧。于是，我進到廚房只看到了媽媽做好的餅子，唉，怎么辦呢？心想：“要想讓媽媽多睡會，我還是湊和一頓吧！”我就吃了幾嘴餅子，喝了一杯開水，背著書包上學了。
第二節(jié)課快下了，我肚子餓得呱呱叫，頭上直冒冷汗，多次想舉手給老師打報告，可伸出去的手又縮回來了，多么漫長的一節(jié)課�。∠抡n鈴終于響了，但老師說：“同學們，不要走出教室，我出去一會兒馬上回來�！蔽倚念^的怒火直往上涌，嘴里嘟嚷著：“又是什么事��？”就在這時，老師把一托盤牛奶和一托盤面包放到了講桌上，說：“同學們，從今天開始，我們就可以吃到國家補給我們農村孩子的營養(yǎng)餐了，這是祖國媽媽對我們的關心，我們要好好學習，感謝黨和國家的愛�！闭f著，就給我們每個同學發(fā)了一盒牛奶、兩個小面包。在老師的精心看護下，我們吃完了面包，喝完了牛奶，��！那面包又軟又甜，牛奶又純又香，那不正是祖國媽媽偉大的愛嗎！我終于體會到了：祖國媽媽的'愛是溫暖的懷抱，祖國媽媽的愛是甘甜的乳汁！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
智慧是通向成功的最佳捷徑，要得到智慧，必須有打破常規(guī)逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結合，成功才顯得輕而易舉。
記得“觸龍說趙太后”的故事：戰(zhàn)國時候，趙國國君去世，趙太后執(zhí)政不久，欺軟怕硬的秦國便要攻打趙國，趙太后無奈，只得向齊國求救，齊國要求趙太后的'兒子長安君作人質才肯出兵。趙太后因疼愛兒子不同意，眾臣紛紛進諫，趙太后龍顏大怒說：“再有人讓長安君去做人質，我便一口唾在他臉上!”在這種情形下，眾大臣誰也不敢再說一句話了。后來，一個叫觸龍的老頭來給趙太后請安，給并給他的小兒子“走后門”，趙太后問：“大丈夫也疼兒子嗎?”觸龍說：“比女人都愛呢!”，就這樣，趙太后一步步地進入了觸龍的“智慧圈套”，最后趙太后竟同意長安君去做人質了!
觸龍智慧與勇氣的完美結合不僅化解了趙太后的怒氣，還挽救了趙國上上下下無數的生命。
在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣，就連形形色色的動物有擁有智慧與勇氣。傳說有一種可以跨越大洋的鳥，它的體形很小，這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹枝，它把樹枝銜在嘴里，當累了的時候就把那截樹枝仍在水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，當餓了的時候就站在那截樹枝上捕魚吃，當困了的時候就站在那截樹枝上睡覺。這是何等的智慧!
一截樹枝，一個愿望，一份執(zhí)著，我不僅驚嘆、敬佩小鳥的智慧，驚嘆小鳥的勇氣。
其實，我們是“小鳥”，在人生的大洋里，風浪是必然有的，而風和日麗是偶然的，要想在大洋中不受風浪的侵襲，必須有智慧和勇氣。我相信：智慧無處不在，勇氣也常常閃亮在不經意之間。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
暑假里，我經歷了許許多多有趣的`事，最有趣的是釣魚。
那是暑假里的一個星期天，我和爸爸去河邊釣魚。我們來到河邊，看見有很多人在釣魚了。我和爸爸放好單車，拿著漁具走到一塊草地上。
爸爸把漁具放在地上，穿上折繃，安上浮標，向遠處的水面甩去，再把漁竿放在地上，拿塊石頭壓著，等待魚兒上鉤。我看著爸爸釣魚，心里也很想釣，便對爸爸說：“爸爸，我也想釣魚！”爸爸對我說：“你先去撿一條樹枝來，我?guī)湍阍��！蔽衣犃耍⒖倘フ覙渲�，好不容易才找來一根樹枝，才有幾十厘米長，我心想：夠長了吧，便拿給爸爸，爸爸拿著樹枝，扎上魚線、魚鉤，穿上魚餌，幫我甩到水中，叫我在這里釣。
不一會兒，爸爸便釣到了一條鯉魚�？晌业攘撕芫茫粭l也沒釣到。我想：可能是那個地方魚多，便對爸爸說：“爸爸，我跟您換個位置吧！”爸爸答應了，可是不一會兒爸爸又釣到魚了，而我還是沒有釣到。我很奇怪，便問：“為什么您釣到魚，而我釣不到呢？”爸爸聽了，笑著對我說：“因為你釣魚三心二意，看到別人釣到了，就去跟別人換位置�！蔽衣犃�，不再躁動了，老老實實地坐在一個地方釣魚。過了一會兒，浮標動了，爸爸不讓拉，說魚很狡猾的。又過了一會兒，浮標沉人了水里，爸爸叫我快拉。我一拉，一條魚被我拉出了水面……到了下午，我和爸爸提著一網兜魚，高高興興地回家了。
釣魚不僅有趣，而且還讓我從中體會到：只有一心一意，才能把事情做好。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
周六，我們坐上大巴車，興高采烈地來到了萊蕪“三黑一花”繁育基地。
你猜我最喜歡什么動物？對，就是兔子。咱們就先說說兔子吧！導游叔叔說：“這里有長毛兔(白色)、黑兔和花兔。”花兔為什么也長著白色的毛？我好奇地問。原來，它的頭是花的，所以叫花兔�；ㄍ玫难劬μ貏e有神，非�？蓯邸ｉL毛兔長著一身雪白的毛，有著紅紅的眼睛、短短的尾巴、長長的'耳朵，漂亮極了。兔群里還有只兔子的耳朵比較特別，一只耷拉著，一只豎起來，很好笑。
接下來，我們看到的是奶牛。奶牛穿著一身“黑加白”的衣服，很神氣。它們“哞哞”地叫著，好像在對我們說：“你看我們，多漂亮�。 庇幸活^奶�？吹轿覀�，往后退了幾步。我想，它大概是害羞了吧！我還發(fā)現，每頭奶牛的耳朵上都有一個小圓圈，上面寫著號碼。
最后，大家依依不舍地離開了繁育基地，踏了上回家的路。這次采風，我們學到了知識，也長了見識。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
又是一年三月三，風箏飛滿天。又到了這放風箏的大好時機，我和朋友們到一個小洲上放風箏。
這里是放風箏的風水寶地，這個小洲上沒有樹木、沒有電線桿，四周卻用鐵鏈和水泥柱圍了起來，保護了我們的安全。這個小洲上沒有人和我們爭，只有周邊有幾個人在釣魚，中央只有我們在玩耍。
我們一來到這，就忙著組裝風箏。我們的風箏形狀各異，有的是大白、有的是小魚、有的是老鷹……各種各樣。我們放的風箏飛上了天，我們四處奔跑，風箏都得得很高。曹文子的風箏飛得很高，他的老鷹風箏在拐彎的時候扇了兩下翅膀，像真的一樣。對面的鳥兒以為是自己的伙伴，都叫起來了。他的風箏真受歡迎��！
我們的風箏飛呀飛呀，飛的`時候，出現了很多“車禍”。我的風箏飛的時候，支架不見了，我們找哇找哇，沒找到。我心里很傷心，突然我想起自己以前的風箏，就是用樹枝撐起來的，所以，我找來一根樹枝，把樹枝放在支架的位置，沒想到比以前飛得更高了。我就成為了風箏飛得最高最久的那位。
在這花紅柳綠的春天里，我戀戀不舍地回家了。
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