【實(shí)用】二年級(jí)作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
在我家的陽臺(tái)，看黃河，宛如一條絲綢彩帶，日夜不息地流向東方。我多么渴望我是一只小小鳥，飛翔在她的上空，棲息在她的岸邊。
那天，我終于如愿以償，來到了你的身邊。
夕陽下的黃河邊兒太美了，太陽在西山的映襯下，顯得格外壯觀，把萬物都染成了金色，幾只河鷗貪戀著那最后的一縷陽光，幾位拍照的叔叔在余輝中也成了剪影。
冬季的黃河，不像春季夏季的黃河，洶涌澎湃，水濁如漿；冬季的黃河，岸邊兒水下的鵝卵石清晰可見，晶瑩剔透，仿佛是誰不小心遺落的翡翠；冬季的黃河，水綠如碧，猶如一首舒緩的小夜曲，靜靜地流向遠(yuǎn)方。
我站立在黃河邊一片布滿石頭的灘上，朝黃河丟了些小鵝卵石，濺起了大大小小的水花，真好看！那一圈圈的波紋，把我的一個(gè)個(gè)小小的心愿和祝福，帶到了遠(yuǎn)方。
還有那好大的`一片沙灘，孩子們堆砌的城堡和各種圖案隨處可見；還有那如同標(biāo)本一樣的蘆葦，隨風(fēng)搖曳；還有那水上巴士，承載著母親河的溫存，駛向了遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)處傳來爸爸回家的呼喊，我不想離開，又在岸邊撿了些漂亮的石頭，準(zhǔn)備放到魚缸里做裝飾；爸爸又喊了十幾遍，我才戀戀不舍地回家了。
黃河母親，我是喝著你的乳汁長大的孩子。
二年級(jí)作文 篇2
隨著人們亂丟垃圾浪費(fèi)水源你還好嗎？隨著和流利的垃圾越多越來越臟，你承受的住嗎？隨著人們亂砍樹木亂踩草坪亂摘花朵，你能保住他們嗎？
地球媽媽我想為你做件事，我想讓河流變干凈。幫你種樹種花。幫你只要我看見到的亂扔垃圾，浪費(fèi)每一滴水的人都說；你們不能這樣做，地球是我們的家，大家的`家，我們有責(zé)任去保護(hù)它呵護(hù)它，不能這樣破壞我們的地球媽媽呀！你們能做到嗎？我很希望地球媽媽身上長滿樹木、花草，你們等盡力去做嗎？如果不能也不能去破壞他呀！你破壞它就是破地我們的家園，你能做到隨手撿起一片垃圾關(guān)掉你不用的水籠頭，這樣你保護(hù)了你們的家園呀！希望你們能保護(hù)她愛護(hù)她。
地球是我們的家，請(qǐng)你們一定不要破壞它，要愛護(hù)她，不要就光讓我去想，去做，你們更要想，你要光想，更要做你們做了就是代表你們盡了責(zé)任。來保護(hù)愛護(hù)我們的家園了。我希望地球所有的人，都能盡這一份責(zé)任！都能去完成，希望你我他都因該這樣去做。
二年級(jí)作文 篇3
這幾天來，每天都下著小雨，同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)都很不方便，大家還不時(shí)地罵這個(gè)老天爺“沒安好心”。
但是，我卻很欣賞現(xiàn)在的小雨天氣。這是春天的小雨----“沙、沙、沙”地下，伴著輕柔的微風(fēng)，像牛毛一樣密密麻麻地下個(gè)不停。
小雨下在地里，泥土濕漉漉的，那些得到滋潤的小草冒出了青青的小芽，山上的桃花、梨花帶著一個(gè)個(gè)晶瑩潔白的雨珠，開得更加鮮艷。
小雨下在路上，濺起了點(diǎn)點(diǎn)的雨花，雖然行起來有點(diǎn)不方便，但是卻洗去了路上的泥塵，讓我們聞到了一股清新、舒服的空氣。
小雨、小雨，你是春天的'血液，是大地的美酒，是萬物的乳汁，你是我們新的希望!
春天的小雨，你盡情地下吧!我喜歡您!
二年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)陽光明媚的星期天，百花盛開，瓜果飄香，小明、小紅和小蘭來到公園里比賽吹泡泡。
他們先準(zhǔn)備一杯肥皂水，一根喝牛奶的吸管，就開始吹泡泡了。他們先用吸管占點(diǎn)肥皂水，放到嘴邊用力一吹，五彩賓紛的泡泡被吹出來了，有的大，有的.小，有的紅，有的綠，美麗極了。有的泡泡在太陽的指揮下還會(huì)變顏色呢！它一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)變成藍(lán)色，一會(huì)又變成了綠色。
有的小泡泡還像一個(gè)“淘氣包”，一會(huì)兒跑到西，一會(huì)又跑到東，真淘氣。
小明，小紅和小蘭看著這些美麗東的泡泡，覺得自己好像是那五顏六色的泡泡，自由地飄在空中。
二年級(jí)作文 篇5
端午節(jié)為什么要吃粽子呢，是因?yàn)橐o(jì)念屈原。今天我到奶奶家去玩，因?yàn)槭嵌宋绻?jié)所以要包粽子。
今天的雨好大��！我和媽媽趁著下著小雨的時(shí)候才走到我奶奶的診所里，我包粽子的'方法是從電視里學(xué)來的。所以我一到就開始包粽子，包完粽子之后，我們沒等到粽子燒熟就要去外婆家了，爺爺說明天叫姑姑給我們帶來，我真想明天嘗嘗自己包的粽子��！
二年級(jí)作文 篇6
我叫朱曠宇，是一個(gè)聰明伶俐的小男孩。
我們班的同學(xué)說我長得像柯南。也許是我瘦、帥，頭發(fā)翹起來的原因吧！
有一次，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)上“國家理解”課。楊老師把一面國旗投到大屏幕上，讓我們猜國家名稱。那面國旗有五顆五角星，兩個(gè)三角形和一條斜杠。同學(xué)們還在冥思苦想，我一下子就看出來了。我趕緊站了起來，自信地說：“這是所羅門群島……”老師驚訝地說：“不錯(cuò)，你不愧是我們班級(jí)的‘地理小王子’。”
我不僅喜歡地理，還喜歡英語哩。晚上，媽媽會(huì)打開手機(jī)，讓我用英語趣配音。有一次，我配的.是《介紹丹麥》。這個(gè)內(nèi)容有點(diǎn)難，有很多生詞。我的英語基礎(chǔ)還不錯(cuò)，只要多加練習(xí)，應(yīng)該難不倒我。在媽媽的幫助下，我只用了十來分鐘就配音成功了。我說得既正確又熟練，媽媽聽了，向我豎起了大拇指：“你配得很好哦！”此外，我還做過英語主持人，我還會(huì)做三年級(jí)的英語試卷呢。
這就是我，你想跟我交朋友嗎？
二年級(jí)作文 篇7
好高興，昨天伯婆給了我一個(gè)大木瓜，我最喜歡吃這種瓜了，可是呢，怎么弄才更好吃，我還不知道。爸爸看了看木瓜，說太熟了，生吃吧，這樣最好，可是我前幾次吃的都是煮熟了的，那味道，我想起來就流口水。
爸爸的話，我很是懷疑，就說要煮，爸爸硬勁說:“熟了就不要煮，不然不好吃的，聽大人的話沒錯(cuò)的�！蔽衣犃司唾�氣:心想我偏要煮，我相信自己前幾次的體驗(yàn)。于是乎，我用工具，一點(diǎn)一點(diǎn)的刮皮，洗凈，切開，取了里面的種子，再洗次，就切塊。接著洗鍋，放在電磁爐上，放電，等禍熱了，就放油，放鹽，放瓜片，放水煮。大概十分鐘，水就煮開了，到了十五分鐘，我覺得熟了，就關(guān)電。
聞著那股香味，我食欲大動(dòng)，挾了一塊放進(jìn)口里，這一吃，感覺味道怪怪的，禁不住說:“真不好吃，比不上前幾次的.好吃�！迸赃吙葱侣劦陌职�，微微一笑說:“看，嘗到苦果了吧，有時(shí)大人的話就得聽，因?yàn)榘职衷缇徒?jīng)歷過了。”
我慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭，大人們經(jīng)驗(yàn)豐富，我們的確要聽話才是。
二年級(jí)作文 篇8
早晨，我在陽臺(tái)上吹笛子，
旁邊的鄰居小男孩沒事做，
聽到我的笛聲，
就隨著優(yōu)美、清脆的.笛聲，
蹦蹦跳跳的。
這時(shí)媽媽正在洗衣服，
聽到我的笛聲，
一下子輕松了許多。
她們挺舒服的，
我卻要舉著笛子。
哎，要是有誰來幫我舉笛子，
該有多好！
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