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        • 二年級優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2024-02-14 08:34:51 二年級作文 我要投稿
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          二年級優(yōu)秀作文合集(3篇)

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文3篇,希望對大家有所幫助。

          二年級優(yōu)秀作文合集(3篇)

          二年級優(yōu)秀作文 篇1

            黃奕走在樓梯口的時(shí)候,小心地扶著欄桿,他假裝不知道后面伸過來的手,往左邊輕輕一閃躲過了。隨后那雙手勾住了他的肩,他說:“嘿,兄弟,干嘛這么小心翼翼,搞得你像赴死那么凝重。您還年輕著呢,趁著大好時(shí)光好好活動吧,別老了,動不了了,想玩兒都玩兒不了了。喂。瞧我的!”隨即隔了好幾個(gè)臺階蹦了下去,“砰”地傳來一聲慘叫!包S奕哥哥,我以后一定小心向您學(xué)習(xí)。哎喲,我再也不敢咯!”黃奕搖頭笑了笑。

            所有人對黃奕的評價(jià)大抵不會離開“小心翼翼、怕死”的字眼。相處的好的哥們兒會豪爽的說“跟著黃奕想死都死不了”。他們還曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)黃奕有個(gè)隨身攜帶的包,里面是壓縮餅干、云南白藥、棉簽等等。就連三十幾的、活力四射的班主任都語重心長地拍拍黃奕的肩說“我說黃奕同學(xué)呀,我說這好好的,沒必要弄得像馬上就世界末日了一樣,對不對……唉唉,這幾天多少號來著,20xx不會太遠(yuǎn)了吧,我也得準(zhǔn)備個(gè)包了吧!笨倳愿阈Y(jié)尾。

            每當(dāng)同學(xué)或是老師提起,他只能淡淡一笑,在心里嘆道;你們沒有經(jīng)過的,怎么會懂。雖然在太平盛世,偶爾幾個(gè)世紀(jì)末日的流言只會引起大家哄堂大笑,而看到黃奕一臉莊重的樣子,同學(xué)們不是停下來學(xué)黃奕的表情,就是笑得更甚。

            “真要地震或是怎么了看你們還怎么笑。偶爾黃奕也會這么想,突然覺得想法惡毒了點(diǎn),搖了搖頭低聲說算了吧,一個(gè)人小心翼翼肯定是上一次的后遺癥,沒必要搞得大家和自己一樣擔(dān)驚受怕神經(jīng)兮兮,話說20xx要真的來了,怎么辦?要不要再添個(gè)大包儲備下糧食?算了吧,要真是世界末日,大家一起死了吧,說不定還能歡呼哈利路亞呢!薄吧系郾S印,不信教的黃奕輕輕的說。

            其實(shí)他寧愿和大家一樣樂天派,其實(shí)他以前也一樣。和以前的同學(xué)開玩笑說,“要是地震了,你得救我!”同學(xué)哈哈大笑說“當(dāng)然啦!”,結(jié)果自己真的被他救了,他死在了大家冠名的“5·12大地震”,和黃奕的父親一起,為了救人。

            “唉,其實(shí)你們不用那么偉大,我信命啦,活不活得下來不用救的,哪怕我和你們一起去救人嘛,至少我也能獲個(gè)榮譽(yù)稱號,死了也值得對不對?還有那么多人記得我!秉S奕又在對那位用命救自己的哥們說話了,即使知道他再也聽不到。

            結(jié)果還是黃奕必須得活下去,帶著愛他的人的希望一起。

            地理課上說地震帶有“環(huán)太平洋地震帶歐亞地震帶海嶺地震帶”算算應(yīng)該把“環(huán)太平洋沿岸山脈帶和橫貫亞歐南部非洲西北部山脈帶”也算進(jìn)去,火山噴發(fā)也真的很讓人受不了的呢。黃奕又仔細(xì)翻了翻地理書,好好確定了一下,才放心自己所處的地方不會發(fā)生大地震,為此又舒了一口氣。

            依舊是波瀾不驚的`日子,或許黃奕都習(xí)慣了這樣的平淡,往自己包里更新餅干的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)餅干都快過期了,黃奕搖搖頭說要警醒些呀壞蛋,要是再碰上一次就真的沒命了耶,打起精神來黃奕!

            大家印象中的地震是什么,因?yàn)闆]有經(jīng)歷過而感到陌生,建筑物搖晃起來,身體也開始感覺搖搖欲墜。黃奕想起小時(shí)候自己想像奧特曼一樣,把快倒了的房子輕輕扶起,然后向房子里的人點(diǎn)頭致意,或許他們會一輩子感激自己?突然覺得好矯情。可是現(xiàn)在是真的,如同記憶里的那一次一樣,黃奕摸了摸自己的包,還在!教室里的同學(xué)早已慌亂起來,平日話不多的黃奕頭一次以那么大的聲音說,“大家不用慌,這里不會有太大地震,先躲在桌子下,按照地震演習(xí)一樣來,不用著急!贝蠹翌^一次聽到黃奕的聲音里,帶有的冷靜,甚至,還有一分自信在里面。

            “如果沒有人指揮的話,那我來!

            “第一、三、五組走前門,剩下的走后門,排隊(duì)走,別害怕,不要擠!

            “出去之后往操場上集合,別亂跑、”

            黃奕拿出手機(jī)往地震局打電話,班長疑惑地朝黃奕說“學(xué)校不是不能帶手機(jī)的么?”黃奕笑著說“緊急事件,班長大人還是先下去吧!卑嚅L第一次覺得,這個(gè)男生笑起來很好看。

            在操場上呆了一上午,人群中開始有人喊道“好餓“。黃奕打開自己的包把餅干向大家拋了出去,“還有水呢,不用著急”,黃奕第一次感覺到自己的東西有用場,之前的努力都沒有錯(cuò)。

            教導(dǎo)主任看到黃奕,拍拍黃奕的肩說“好小子真冷靜。”

            再后來,黃奕買餅干的時(shí)候,在超市碰到了同學(xué),同學(xué)勾住黃奕的肩膀說,“哥們,一起買吧,我怕下次會餓死呢。”

          二年級優(yōu)秀作文 篇2

            秋姑娘邁著輕盈的步子,悄悄地來到人間,它把紅色給了楓葉,它把橙色給了果樹,同樣它也把金色給了桂花。

            我們學(xué)校的桂花樹長9米,寬15分米,一簇簇金桂在枝頭,猶如一顆顆閃爍的星星。

            上課了,我們紛紛跑進(jìn)教室,老師在講課,一陣陣桂花香,撲鼻而來,同學(xué)們?nèi)嗽谛牟辉。下課了,大家爭先恐后地跑出教室,來到花壇邊,桂花紛紛落下,下起了一場桂花雨,有的落在花壇上、有的落在草叢里、還有的'落在走廊上……

            花壇邊像鋪上了金色的地毯,同學(xué)們有的仔細(xì)的撿著,生怕把它弄壞,有的則大把大把地?fù)熘聞e人把桂花拿走,還有的拿回家做桂花糕、泡桂花茶呢……

            金色的桂花不僅給我們帶來了清香,更給我們帶來了快樂!

          二年級優(yōu)秀作文 篇3

            大年初四早晨,我的爸爸起床推開窗戶,只聽見一聲驚叫:“哇!好美的冰天雪地呀!”我一聽高興極了,急急忙忙地穿好衣服,便和我的爸爸媽媽下了樓,一邊走還一邊興奮地喊:“打雪仗嘍!打雪仗嘍!”

            一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。我和我的爸爸把汽車上、樹葉上、橋攔桿上和地上的雪都做成雪球,由媽媽當(dāng)裁判,開始打雪仗。一時(shí)間,只見雪球滿天飛舞,笑聲也滿天飛舞,我邊追邊打,我的爸爸則邊逃邊還擊,我高興地唱道:“帝國主義夾著尾巴逃跑了!边@時(shí)我的爸爸一個(gè)雪球飛了過來,我飛快地還擊。一不小心,我的爸爸的雪球打到我的腳上,我一氣之下把一個(gè)雪球飛進(jìn)我的爸爸的`脖子里,我的爸爸一邊跑一邊直叫喚:“冷死我了!好冷!”我高呼:“噢,勝利了、勝利了!”,媽媽開心的笑了!

            一路上我和我的爸爸打打鬧鬧,行人看了,還不知道怎么回事,以為在打架。一直打到阿姨家樓下,我的爸爸的脖子都濕了。我和我的爸爸開始堆雪人。妹妹在樓上看到覺得很好玩,于是,她也下來跟我們一起堆雪人。雪人的鼻子和手是用樹枝做的,眼睛和嘴巴是用鞭炮紙做的,完成以后,我和妹妹一塊兒看見小雪人在對著我倆甜滋滋地笑呢!

            時(shí)間過的真快呀!一會兒功夫就吃中飯,我和妹妹一起對我的爸爸說:“以后每次下雪都打雪仗、堆雪人,好嗎?”我的爸爸說:“好的!”