二年級(jí)優(yōu)秀作文經(jīng)典【5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我家有一只可愛的小狗，它有圓圓的鼻子，雪白的.身子既干凈又光滑，明亮的大眼睛像寶石，它走起路來(lái)慢騰騰的，邊走邊甩尾巴，頭搖搖擺擺，可愛極了！它喜歡跟我和妹妹玩。
我每天放學(xué)回家，它就向我撲來(lái)，舔我的手，向我搖尾巴，好像在說(shuō)：“抱抱我，抱抱我�！蔽覀�?cè)谇懊媾�，它在后面追，不時(shí)的發(fā)出快樂的叫聲。每當(dāng)給它洗澡的時(shí)候，它很乖，靜靜地等待水流聲。我喜歡用梳子給它撈癢癢，它光滑的毛發(fā)油光可鑒。
如果有不認(rèn)識(shí)的人敲門，它就會(huì)汪汪地叫。我和妹妹很喜歡它，給它起個(gè)名字叫小豆豆。小豆豆非常能吃，每天要吃骨頭和肉，一天能吃一碗骨頭。它吃的時(shí)候牙齒很鋒利，狼吞虎咽地把所有的骨頭一下子吃完。如果吃完之后，它還粘著你，說(shuō)明它還沒有吃飽，我媽媽會(huì)再給它一碗面條。吃完之后，小肚子鼓得圓圓的，好像小皮球。它伸伸懶腰，不停地在地上轉(zhuǎn)動(dòng)，前爪子幾乎要跳起來(lái)，眼睛笑瞇瞇地瞅著我，它示意要我給他鼓勵(lì)，多么可愛呀！
小朋友們，你們喜歡我家的小狗嗎？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
天灰蒙蒙的，烏云飄在天上，下雨了。
雨水打在樹葉上，好像在給大樹洗澡。大樹比它原來(lái)的樣子更好看了。大樹好像在說(shuō)：“謝謝你，小雨�！毙∮暾f(shuō)：“不用謝，大樹�！�
花兒的顏色有淡紫色、淡藍(lán)色、深藍(lán)色……五顏六色的花在風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在跳舞。它們邊跳舞邊和雨滴玩耍著。
雨水打在草地上，小草變得更綠了，它們很高興。
草地中間有一架秋千，小貓?jiān)谏厦嫱�。這時(shí)它的好朋友小狗來(lái)了，小狗打著一把粉紅色的傘，手里拿著一把黃色的`傘。小貓看見了說(shuō)：“小狗，你怎么來(lái)了？”小狗說(shuō)：“是你媽媽讓我來(lái)找你玩的，不過(guò)不能在外面玩�！毙∝堈f(shuō)：“好的，我回家就是了�！毙∝埡托」房炜鞓窐返鼗丶伊�。
水坑旁邊有幾只小雞，領(lǐng)頭的是雞爸爸，中間是小雞，后面是雞媽媽。雞爸爸說(shuō)：“快回家，一二一，一二一�！彪u爸爸喊著口令，小雞們搖搖擺擺地在后面跟著。
雨天真有趣呀！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
冬天來(lái)了，下雪了，小朋友們興高采烈地去廣場(chǎng)上玩雪了。
廣場(chǎng)上有五個(gè)小朋友在打雪仗，他們你扔向我我扔向你。小明趁小牛不注意，把雪球扔到了小牛的屁股上，雪球在小牛的屁股后面開了花。小洋把一個(gè)雪球搓得大大的，扔向小天，雪球的碎片掉進(jìn)了小天的'脖子里，他冷得縮起了脖子。
小美和小英在搭雪人，她們先搓了兩個(gè)雪球，一大一小。小美把小的放在大的雪球上面，小雪球當(dāng)腦袋，大雪球當(dāng)身體。她們把一個(gè)鐵桶擱在頭頂當(dāng)帽子，小英把兩顆鈕扣嵌入腦袋當(dāng)眼睛，小美把一根大大的胡蘿卜插在眼睛下面當(dāng)鼻子，接著，她們又用黑色的線做了嘴巴。小英覺得少了點(diǎn)什么，于是把自己的圍巾卸下來(lái)，掛在雪人的脖子上，一個(gè)漂亮的雪娃娃就完成了。
小麗和小王在滑雪，小麗抱著她心愛的貓咪坐在滑雪板上，小王在她旁邊滑著雪撬，小貓“喵喵”地叫著，也覺得很刺激吧！
小紅生病了，不能玩雪。小麗說(shuō)：“我們一起去玩吧。”小紅說(shuō)：“我感冒了，媽媽不讓我玩雪�！毙←惱骺谡值男〖t和大家一起開心地玩起來(lái)。雪中的小朋友們真快樂呀！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，是五一勞動(dòng)節(jié)，我被媽媽從甜蜜睡夢(mèng)的睡夢(mèng)中叫醒，本想發(fā)下牢騷，一聽說(shuō)是出去玩，來(lái)不及發(fā)牢騷了，呵一骨碌從床上跳起，準(zhǔn)備行裝。
我們坐在車上，吃喝玩樂，很快就到達(dá)了目的'地，我們往水槍里裝水，準(zhǔn)備開戰(zhàn)了，可水戰(zhàn)還沒開始，銀康一不小心就掉進(jìn)水坑里，成了“落湯雞”。于是換上我的衣服。水戰(zhàn)開始了，我們都躲起來(lái)，生怕被對(duì)方打到。于是，我偷偷地跑到他后面，準(zhǔn)備偷襲�？摄y康忽然一轉(zhuǎn)身，打得我滿臉是水。啊！嚇我一大跳，快閃……
最后，我們都哭笑不得，面對(duì)面站好，像洗了澡一樣，所有得快樂都盡在不言中了。反正都濕了就一骨碌跳進(jìn)游泳池里，又一場(chǎng)激烈得戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了，你追我趕，好不熱鬧！
……
快樂的時(shí)光總是那么短暫，懷著滿心歡喜回家了。呵呵，期待下一次的旅行。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“老師，我來(lái)替他做�！泵腿婚g聽到這句話，我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，連喧鬧的課堂也猛然間安靜了下來(lái)。
這節(jié)課，我們復(fù)習(xí)的是簡(jiǎn)便運(yùn)算，為了檢測(cè)孩子們的復(fù)習(xí)效果，我在黑板上出了8道習(xí)題，特意叫了幾個(gè)潛能生上來(lái)板演。在叫到亢xx和申xx時(shí)，我還在心里猶豫了一下，說(shuō)起這兩個(gè)孩子，在學(xué)習(xí)上真的讓人特頭疼。
亢X X：父母很早離異，這孩子一直跟著奶奶生活，缺乏良好的家庭教育。而這孩子小時(shí)生病得過(guò)腦膜炎，不知是因?yàn)橹委煵患皶r(shí)還是怎么的，最終留下了后遺癥—瞌睡病。不受控制的，每天8節(jié)課至少有5節(jié)課是在睡中度過(guò)的，剛開始不了解原因，看到他睡著了讓同桌叫，或讓他站著聽講�？煽此y受的樣子，又知道了孩子是因?yàn)椴o(wú)法控制，即使站著也就睡著了，我也只好隨他去睡了（跟其爸爸反應(yīng)過(guò)孩子的問題，可不見效果）。這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)效果自然可想而知了�？蓪�(duì)他還抱著那么一些希望，剛好這節(jié)課他也沒睡著，我就叫他上黑板了。
而另一個(gè)孩子申x x，也讓我著急而無(wú)奈，在學(xué)習(xí)上他一直是我關(guān)注的焦點(diǎn)，可收效甚微。不是孩子不努力，而是孩子的接受能力實(shí)在太差，一節(jié)課好像就聽不懂老師講的啥，已經(jīng)四年級(jí)了，數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的.計(jì)算還難以掌握。如：三位數(shù)加減豎式計(jì)算需要借助指頭；乘法口訣還支支吾吾的他對(duì)于乘除法更是難上加難。更別提一些解決問題，根本就理解不了題意。在這孩子身上付出了很多，多次一對(duì)一進(jìn)行輔導(dǎo)，剛講過(guò)會(huì)了，轉(zhuǎn)身回到位置上又不會(huì)了。幾次考試孩子總是徘徊在及格的邊緣，上學(xué)期學(xué)的內(nèi)容簡(jiǎn)單，孩子還勉強(qiáng)能及格，而這學(xué)期，內(nèi)容多了，知識(shí)深了，孩子更是一竅不通了。為此，我下了不少功夫，從最基礎(chǔ)計(jì)算抓起，采用多種方式（上臺(tái)板演、同桌、家長(zhǎng)指導(dǎo)）提高孩子的計(jì)算能力，現(xiàn)在會(huì)了，一會(huì)又不會(huì)了，就這樣反反復(fù)復(fù)不知道多少次了�？偹愫⒆拥挠�(jì)算有些熟練了。一些簡(jiǎn)單的乘除法，孩子敢于挑戰(zhàn)了，作業(yè)本、練習(xí)本上的對(duì)號(hào)越來(lái)越多了。這不，今天我又把他叫上了講臺(tái)。他終于不負(fù)重望，算對(duì)了。緊接著他就冒出了那樣一句：“老師，我來(lái)替他算，他不會(huì)”。呵呵，原來(lái)算完題的他看到亢xx還愣在那無(wú)從下手，就自告奮勇要幫忙呢？孩子既然這么有自信，那就給他機(jī)會(huì)吧。看到我的鼓勵(lì)眼神，他就去算了，等他轉(zhuǎn)身后，看到他的計(jì)算，教室里突然響起了熱烈的掌聲，還有人在歡呼：“申xx，你太厲害了。”對(duì)于其他孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)付這兩道題可是輕而易舉，但是對(duì)于申xx，可真是沒想到，他接連做了兩道簡(jiǎn)算題居然全是正確的，難怪孩子們會(huì)把掌聲送給他�？吹酱蠹业馁潛P(yáng)鼓勵(lì)，申xx撓撓頭不好意思的笑了，但我知道，孩子的心里肯定甜滋滋的。
那一刻，我也欣慰的笑了。我想：再笨的孩子，只要我們付出了，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都是我們最大的收獲。
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