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二年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我的心情十分激動，因為今天要去春游了。我可就因為它，昨晚還差點失眠了呢。
走進教室，同學(xué)們正嘰嘰喳喳地談?wù)摚河械脑谡f今天春游帶了會么；有的在排練春游要表演的節(jié)目；還有的，已經(jīng)抵擋不住美食的誘惑，把食物拿出來，開吃了。整個教室充滿了歡笑。
沒過多久，大家按照老師的指令，下樓來到操場，找到屬于自己的春游小組，上路了。一路上，我們歡歌笑語，不時看看有沒有落隊的，互相交流，整個春游大軍十分和諧。
一路沿著西湖，全是美景。柳樹吐出新芽，在陽光下，就如一位亭亭玉立的姑娘，在梳理頭發(fā)。湖面的.顏色是藍綠色的，就如一塊碧玉一般。而湖岸邊不時有小魚在游蕩，時隱時現(xiàn)。斷橋上，幾位大哥哥在放風(fēng)箏，隨著手的擺動，風(fēng)箏也在天空中翩翩起舞。白堤上，人山人海，但秩序井然，大家合影留念，人們已經(jīng)融入了大自然的美景中。邊走邊看，我一點也不覺得累，大約一小時后，便到了目的地----孤山公園，我們回到了各自班級，不少同學(xué)們早就到了。不過一會兒，人到齊后，我們便開始表演今年春游的節(jié)目。我最喜歡的，當(dāng)然是我們組的課文劇。陳龍澤用優(yōu)美的聲音朗讀課文，其他人用形象的動作配合，顯得格外引人注目。剛開始，我還有點緊張，但慢慢地便放松了。在表演中，我仿佛真是課文中那個“小辮兒糖四”，正在大街上提籃叫賣，我整個人融入了課文中，完全忘了周圍的一切，以至于下場時我仍沉浸其中！當(dāng)然，好戲可不止一個，還有魔術(shù)、小品、杭州話、器樂表演、穿越時空劇……，數(shù)不勝數(shù)
春游在我們愉快的中午，悄悄地畫上了句號。留下來的是一串串對大自然的回味……
二年級作文 篇2
今天下午五點半，爸爸對我說：“程皓，我?guī)闳サ巧�，好嗎？”媽媽馬上接過去說：“好，好，你們兩個人比賽，程皓贏了的話，我就帶他去吃牛排�！蔽衣犃朔浅８吲d，精力也一下子旺盛起來。
來到萬松山腳下，我和爸爸站在起跑線上，爸爸發(fā)口令：“預(yù)備——開始！”我緊跟著爸爸絲毫不比他差。爬到半山腰，上半場比賽結(jié)束了，我們打了個平手，不分上下。我和爸爸都覺得有點累，就坐在石階上擦擦汗，喝點涼茶，舒服多了。休息了一會兒，我們又開始比賽了。我拼命地登山，額頭上豆大的汗珠不斷往下滴，可我顧不上擦，生怕落下來�？煲浇K點的`時候，爸爸碰見一位阿姨，他停下來跟阿姨打招呼，我趁這個機會一鼓作氣跑到了終點，我站在山頂上大聲叫喊：“我贏啦，我贏啦——！”
今天登山我贏了爸爸，不僅鍛煉了我的意志，還獲得了一頓美味大餐——太爽了！
二年級作文 篇3
今天，媽媽讓我一個人在家，我一個人十分煩，于是，我認認真真的看著媽媽的手機。
媽媽的手機是白色的，白色的屏幕外內(nèi)的邊緣有著兩條紫色的線條。顯示出日期的圓形的'邊邊有幾顆小珍珠，小珍珠會發(fā)出紅的光，白的光、紫的光、青的光、橙色的光、黃的光、藍的光……五彩繽紛。美麗極了！長方形的屏幕擠在紫色中。
有一次，我一不小心把媽媽的手機上的一種功能玩環(huán)了，我心里十分害怕，所以一直沒有告訴媽媽，于有一天，我鼓起勇氣去告訴媽媽，媽媽不但沒有罵我，而且對我說了一句話：“知道自己做錯事會認錯，才是以個誠實的好孩子！” 媽媽的手機有時尚，又美麗！
二年級作文 篇4
今天下午老師帶著我們到公園里去看小金魚。
來到魚池邊，只見一群群大大小小的魚兒在池里快樂地游來游去。
同學(xué)們有的拿出面包、有的拿魚食、有的拿出餅干。這是五顏六色的金魚游來游去，有黑白相間的.，有黑紅相間的，還有白紅相間的……漂亮極了！
我最喜歡那條全身火紅的小金魚，我每次扔面包時，它都飛快地游來游去吃我的面包，我給它取了一個名字叫小紅。老師叫我們向那邊走，小金魚們就跟了過來，河里形成了一條彩帶，真漂亮！
二年級作文 篇5
今天，我們上了一堂非常有趣的課。
這節(jié)課上，王老師拿出兩本合在一起的書，讓我們把它拉開。
王老師叫了我們班的'大力士王澤上去拉書。只見大力
起士卷起袖子，深深地吸了口氣，使盡九牛二虎之力。只見他滿臉痛紅，腮幫子鼓鼓的，眼睛瞪得滴溜圓，總是拉不開那兩本神奇的書，莫非有人給這兩本書施了什么魔法？
大力士拉了很久都沒能拉開，王老師說：“團結(jié)就是力量，我們再叫三個同學(xué)來幫他拉吧！”于是，四個大力士開始拉了。他們個個猛虎下山似的，眼睛齊刷刷地盯著這兩本書，似乎想把他熔化了。一聲“開始”，他們便立刻分成兩隊，各自使盡平生力氣朝反方向拉起這兩本神奇的書來。奇怪奇怪真奇怪，兩本書疊在一起居然拉不開！在一番你爭我奪之后，那兩本書還是無動于衷。四個大力士異口同聲地說：“這實在是太難拉了�！�
看見四個大力士都拉不開，同學(xué)們滿腹狐疑，覺得里頭有貓膩兒，都交頭接耳地議論起來：有人說是老師在里頭放了膠水，有人說那根本就是兩本書吧！
這時王老師走過來說：“我能在一分鐘內(nèi)把這兩本書拉開，同學(xué)們信嗎？”就王老師這么瘦小的身板，能把這兩本神奇的書拉開？“不相信”，同學(xué)們齊聲說道�！霸瓉砟銈儾恍叛�！”“待會兒我就會讓你們心服口服”。說完，王老師便拿起那兩本書，一邊吹氣一邊拉，時間一秒秒過去，在２７秒時，這兩本神奇的書被王老師給“馴服”了。“怎么樣？這回你們信了吧？”王老師說。同學(xué)們嘴巴張得大大的，滿臉驚訝的表情。
后來我們才明白原來是魔擦力在作怪，一堂有趣的作文課還讓我們懂得了一個科學(xué)道理。
二年級作文 篇6
告別xx年，迎來了xx年，新的一年已來到，在新的一年里我有好多好多的愿望，希望它們能夠一一實現(xiàn)。
說一說我的第一個新年愿望，我希望期末考試語文，數(shù)學(xué)，英語能夠全部取得一百分，所以我要認真復(fù)習(xí)，細心做題才能夠?qū)崿F(xiàn)這個愿望。
第二個愿望我希望我的寫作能有更大的進步，可以寫出更多更好的`文章，讓老師評選出優(yōu)秀作品發(fā)表上微博，這樣就可以讓更多的人看到我的作文了。
第三個愿意是我要努力爭取下學(xué)期當(dāng)上班長。這樣我就能夠幫助老師管理班級，分擔(dān)一些責(zé)任，還可以為班級做更多的事情，跟同學(xué)們一起進步！
最后一個愿望就是祝愿所有人都身體健康！萬事如意！祝我的爸爸生意興��！我的媽媽更年輕漂亮！我和弟弟學(xué)習(xí)進步，快樂成長！
這就是我新年的愿望，希望它們都能夠一一實現(xiàn)。
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