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二年級作文300字
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
大家好，今天我是你們小導(dǎo)游，我姓葉你們就叫我葉導(dǎo)游吧。今天我們要去的地方是長城是我國的世界遺產(chǎn)，我想大家都知到孟江女哭長城的'故事吧，如果有人不知道，我就給你們講講，這個故事是講古代的一對夫妻，她的丈夫被人抓去修建長城了，一個月全無音訊，于是孟江女來到長城千里尋夫，可是有人告訴她，她丈夫已經(jīng)累死了，當時如同晴天霹靂，孟江女就在長城腳下連續(xù)哭了三天三夜，最后一個晚上雷鳴電閃｜，風雨交加長城被哭倒了八百里。
這個故事告訴我們，長城是用多少人們的血汗和智慧建成的。所以大家一定要好好珍惜這里的一草一木。不要胡亂扔拉圾，這次旅途到此結(jié)束。
這次旅行使我知道長城是我國的文明古國的一大奇跡，請以后要出去旅游的人一定要注意好衛(wèi)生不能亂扔拉圾。
謝謝大家!
二年級作文300字 篇2
我的學(xué)習用品有一個溫暖的家，那就是我的書包。
我的書包是三年級快開學(xué)的時候，媽媽和外婆給我買的。我的書包是由紫色、粉色等各種顏色組成，色彩協(xié)調(diào)，豐富漂亮；書包表面的圖案是由長發(fā)公主、白雪公主等各種公主圖案組成的，顯得十分美觀。
我的書包不但美觀，而且功能齊全。我的書包有三層。第一層放語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、品生書、科學(xué)書。第二層裝文件夾，文件夾里裝著我一、二年級的成長記錄冊；第三層我用來裝便利貼和跳繩。我的書包還有左右兩個網(wǎng)袋，一個用來放水杯，一個用來裝雨傘。
有一次，我寫完作業(yè)沒有收拾文具就去玩了，書包好像在和我說：“作業(yè)做完要及時把學(xué)習用品收起來，免得下一次手忙腳亂的�！蔽揖挖s緊把作業(yè)收起來了，放進書包。還有一次，我考試成績不好，我看了看書包，書包好像對我說：“不要灰心，加油，小主人，下次你一定會考好的'！”我馬上鼓起勇氣對媽媽說：“下次我會努力的�！眿寢尶湮沂呛煤⒆印＿@都要感謝我的書包。
我愛我的書包！
二年級作文300字 篇3
20xx年3月12日，是我難忘的一天。我不小心把一杯熱開水倒在了自己的身上，我的小肚、大腿都被去光了皮，我邊哭邊痛的打滾。爸媽急得團團轉(zhuǎn)，飛快的把我送到中醫(yī)院。
外婆知道后，也連忙趕到醫(yī)院，她看到我的傷，用抖動的雙手，輕輕的把被子給我蓋上。還含著淚對我說：“別哭別哭，要堅強些一切都會好的！”她接著還說：“有外婆在，什么都不怕！”有了外婆這句話，我很少哭，痛也能忍了。外婆白天陪著我，爸爸媽媽輪流晚上照看著我！
在我治療的日子里，二舅一家，小舅一家，還有姨婆，爺爺奶奶都帶著禮品來探望我，關(guān)心我！我覺得非常溫暖和幸福！
我躺在病床上，天天都想著上課，想著學(xué)習�？上氩坏降氖�，徐老師竟然帶著禮物在百忙之中抽出世間來看我了，她叫我安心養(yǎng)傷，可以早點回到學(xué)校，她還說：“不要擔心學(xué)習，出院之后，我們再給你補課！”聽了老師的`話，我非常感動，老師就是我的親人給我勇氣和力量，我的心里熱乎乎的！
二年級作文300字 篇4
今天，我們學(xué)校開展了一個活動，名叫親子登山。我和爸爸一起去參加。我們二（ ）班參加的小朋友可多了，有朱雨寒、有周易鋆，一共有 人。
比賽就要開始了，我卻忙著樓上樓下的跑，爸爸忙著找我，于是我們倆都沒聽清廣播在說什么，這下可慘了。
比賽開始了，第一次跑的是二（ ）班、二（ ）班、二（ ）班和二（ ）班。因為剛才沒聽清播音，所以我和爸爸一看見二年級的小朋友出發(fā)了，就也慌慌張張混了進去。跑到半山腰的'時候，體育老師來指方向，我就知道我跑錯了。
當二（ ）班從操場出發(fā)的時候，我已經(jīng)達到山頂了，而且還在答題目了。我 從顧 老師手里抽了題目，題目是 年的世博會在哪里舉行？我想起了媽媽答應(yīng)我的明年去上�？词啦⿻�，我就知道了答案。
答完題目，我喘著氣往山下走，碰巧看見我們班同學(xué)正在上山， 諾對我說：“老師說你搶跑！”我一聽就傷心地哭起來。爸爸不停地安慰我，說：“重在參與嘛，不要傷心了！”我想想也是，于是慢慢止住了哭泣，但是我已經(jīng)決定，以后還有這樣的活動，我一定不亂跑，一定好好在操場上聽好老師的安排，還要聽好廣播。
二年級作文300字 篇5
今天特別高興，因為爸爸要帶我去釣魚。
下午，我和爸爸一起來到了山青水秀、鳥語花香的釣魚山莊。選好垂釣位置后，爸爸首先收拾好魚竿，再把魚食掛在鉤上。爸爸一甩竿，線被遠遠地甩在池塘中央。我也拿出魚竿，照著爸爸的架勢緊握魚竿開始釣魚。
我 目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，等了很久，著急地說﹕“怎么還沒有魚上鉤呀？”爸爸小聲的說﹕”釣魚不能急，要有耐心，魚是你的對手，只要你有足夠的恒心，魚自然就會上鉤的。” 哦，原來是這樣啊，于是我耐心地觀察著水面上的動靜。忽然看見魚竿動了一下，我趕緊用力一提，魚竿變彎了。我大聲喊道﹕“我釣到魚了！”很快，我和爸爸一起用網(wǎng)兜將釣到的.魚從水面上撈了起來。
太陽快落山了，我們準備回家了，看著收獲的魚兒，我開心極了，這是我第一次釣魚，通過這次經(jīng)歷，讓我明白﹕只要有恒心、有耐心，做事就會成功。
這是一篇敘事類習作。文章通過對釣魚過程的細致描寫，既寫出了小作者的高興之情，也寫出了其急切想學(xué)會釣魚的心理，還從這次釣魚實踐中得到了啟示：只要有恒心、有耐心，做事就會成功。語言生動優(yōu)美，十分傳神。
二年級作文300字 篇6
今天下午舉行了拔河比賽，我因為腳崴了不能參加比賽，但已經(jīng)比昨天好多了，我只能眼巴巴的看著他們玩，我要在旁邊加油助威。
比賽開始了，我們班先和五（4）班比，不一會兒輕輕松松的戰(zhàn)勝了“敵人”，我們也更有信心。但是后面的“敵人”越來越強，我們一直在輸。在和（1）班對決的時候我說：“張亞泊沒力氣，連茍文博都拔不過”。我說過這句話后遭到女選手楊旋的反駁說：“你連個縮頭烏龜一樣在這藏著，你還有臉說他們”。我深深地知道，我腳崴傷了，不然我多么想到戰(zhàn)場上為班級出一份力氣呀！
我不能容忍“縮頭烏龜”的名號，我實在想替下那位同學(xué)。第二局決賽快開始了，我匆忙的跑向?qū)蠋熣f：“我想替下那名同學(xué)，他很沒力氣”，老師居然同意了我這荒唐的觀點，愿意讓我去戰(zhàn)場，那場我用盡了我全部的.力氣，拼命的向后拉，可實力不足，我們還是輸了，但這局僵持了很久，因為我，大家?guī)е拍钊グ瘟恕?/p>
我不是想證明我不是縮頭烏龜，而是想讓他們看著我的信心、毅力和精神有多堅強，也證明我永不在精神上輸給別人。
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