【通用】二年級(jí)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
上個(gè)星期五，上課鈴一響，我跑進(jìn)教室看起書(shū)來(lái)，看了一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室高興地說(shuō)：“同學(xué)們，我們?nèi)バ氯A書(shū)店購(gòu)書(shū)去�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了高興得歡呼起來(lái)。
老師帶著我們走過(guò)大街小巷來(lái)到新華書(shū)店選書(shū)，我心里很激動(dòng)，我一進(jìn)書(shū)店，看著那么多書(shū)，不知道選什么好。奶奶給我寫的書(shū)單一本都沒(méi)有，我只好在書(shū)店轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，選哪些書(shū)呢？我左看右看，我看到《查理九世》立刻把書(shū)給老師看，彭老師看看這本書(shū)說(shuō)：“不行，不能看這本書(shū)�！比缓笪掖诡^喪氣地放回去了。突然我又看到了《魔獸戰(zhàn)神》這本書(shū)，我把書(shū)取下來(lái)又給老師看，老師說(shuō)：“可以�！比缓笪夷弥x好了的兩本書(shū)馬上認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。
我大約看了一個(gè)小時(shí)后，我們和陳爺爺照了一張照片作留念。我一邊看書(shū)一邊照相，照完以后，我們興高采烈地回到學(xué)校，大家坐在教室里津津有味地看起書(shū)來(lái)。
我剛好看了一半，老師要我上臺(tái)還書(shū)，我依依不舍地把書(shū)給了彭老師，然后我又看起另外一本書(shū)來(lái)，我又看得津津有味，放學(xué)了，我們帶著好書(shū)回家去了……
我想：這次購(gòu)書(shū)的活動(dòng)我終生難忘，給我的.童年生活增添了美好的回憶。我要衷誠(chéng)地說(shuō)：“陳爺爺謝謝您！”
二年級(jí)作文 篇2
今天晚上爸爸不在家，我和媽媽吃完晚飯后，媽媽說(shuō)：“今天我教你下廚炸蝦片、薯?xiàng)l和花生米�！蔽腋吲d地說(shuō)：“太好了！這可是我第一次下廚�！�
我用洗潔精把手洗得干干凈凈，媽媽給我?guī)蠂购涂谡�，媽媽說(shuō)：“這是為了防止油濺到衣服上和臉上。”我打開(kāi)火，等鍋里的水蒸干后，媽媽把油倒進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“可以放蝦片了�！蔽�?jiàn)A起一片蝦片放進(jìn)鍋里，蝦片象一朵鮮花快速開(kāi)放。我趕緊把蝦片撈起來(lái)，滴了滴油，放進(jìn)盤子里，緊接著我又把第二蝦片放進(jìn)鍋里。我一口氣炸了二十片，有幾片撈得不及時(shí)，有點(diǎn)黃。
然后，我們開(kāi)始炸薯?xiàng)l，我抓了一把薯?xiàng)l放進(jìn)鍋里，鍋里的油噼里啪啦亂濺，有幾滴油濺到我的手上，我問(wèn)媽媽：“為什么會(huì)濺？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槭項(xiàng)l是冷凍的，里面有水所以會(huì)濺，把薯?xiàng)l放進(jìn)鍋里，要趕快把手縮回來(lái)�！蔽以阱伬锍戳顺�，等薯?xiàng)l變黃的時(shí)候，我把薯?xiàng)l撈起來(lái)放進(jìn)盤子里。我們一共炸了四把薯?xiàng)l。
最后我們炸了花生米，我以為放進(jìn)去還要趕快把手縮回來(lái)，媽媽說(shuō)：“不用了，花生米是干燥的�！�
吃的時(shí)候，我覺(jué)得這次蝦片、薯?xiàng)l和花生米特別特別香，媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)槭悄阕约鹤龅腵，所以才會(huì)特別香。”我說(shuō)：“這是咱倆的功勞�！�
今天我特別高興，我學(xué)會(huì)了炸蝦片、薯?xiàng)l、和花生米，以后有朋友到我們家來(lái)做客，我就可以炸蝦片、薯?xiàng)l、和花生米給他們吃了。
二年級(jí)作文 篇3
今天，我去上舞蹈課，見(jiàn)到了我的好朋友，很開(kāi)心。陳老師教我們跳扇子舞，老師跳得非常好看，可是我們卻怎么也學(xué)不像。有一個(gè)動(dòng)作特別好玩，老師讓我們轉(zhuǎn)一個(gè)圈后飛快地?fù)u頭，我們都做 得不好看，大家哈哈大笑，老師也又氣又笑，我們喜歡這節(jié)課。
二年級(jí)作文 篇4
星期天，我的好朋友曉婷找我玩，我們倆正玩的高興的時(shí)候，曉婷突然一反常態(tài)，問(wèn)道：“老師布置的手工作業(yè)你做玩了沒(méi)有？”
我一聽(tīng)，腦袋突然轟的大了起來(lái)，因?yàn)槲彝浟俗�，曉婷看出了我的心思，�?duì)我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我和你一起做！”。于是，我倆便做起了紙貼畫(huà)。
我要做的紙貼畫(huà)是“海底世界”，都說(shuō)是海底了，一定有魚(yú)嘛，糟了，都怪我平時(shí)不愛(ài)畫(huà)畫(huà)，，把鯊魚(yú)畫(huà)成了一條怪魚(yú)，曉婷看了以后，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你畫(huà)吧！”。我高興的把這項(xiàng)任務(wù)交給了她。
畫(huà)東西的有了人，剪東西的也不能缺少人吧，我想了想，便拿起剪刀剪起了太陽(yáng)，別看剪太陽(yáng)的這么簡(jiǎn)單，其實(shí)很不容易，光是太陽(yáng)的邊邊就費(fèi)了我的好大功夫，因?yàn)樘?yáng)的邊有的尖，有的短，但我的手不聽(tīng)使喚，總是不小心把那個(gè)尖尖的剪成了平的，氣的我索性亂剪了起來(lái)，剪完后，咋一看，嘿，這不是媽媽的項(xiàng)鏈形狀嘛，又粗又圓的。
我真是有點(diǎn)泄氣了，但是又怕老師罵，再看看曉婷，她正專心致志的給我畫(huà)小魚(yú)呢，我可不能辜負(fù)了她的.費(fèi)心，于是我又剪了起來(lái)。
剪呀剪，畫(huà)呀畫(huà)，老天不負(fù)有心人，終于弄好了做紙貼畫(huà)的材料了，這時(shí)候，該弄紙貼畫(huà)最難的一步了——貼紙，幸虧我家有膠水，可是雖然有膠水，但是那種不是固體膠水，粘起來(lái)粘糊糊的，把我和曉婷辛辛苦苦剪好和畫(huà)好的東西全搞的亂七八糟，這里，一張紙，那里，一堆漿糊，我真不想做了，想：老師罵就罵唄，有什么了不起的。曉婷不知道是不是看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不要泄氣嘛，你看愛(ài)迪生，他做了幾十次都沒(méi)泄氣，何況咱們只是第一次，不一定會(huì)失敗嘛！”聽(tīng)了她的話以后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里下了決心要把它做好。
我們先粘太陽(yáng)，雖然不太好使，可是還是挺成功的，第一步、第二步、第三步、第四步、第五步，都粘的挺好，但是在關(guān)鍵還是第六步，要是這一步不成功，那我們真可謂是前功盡棄了，于是，我小心翼翼的把紙拿起來(lái)，讓曉婷小心翼翼的把膠水粘上去，再小心翼翼的把這“海水”“倒”下去，唉，真是不小心，把“海水”粘倒了，我憤憤不平的想，但也沒(méi)有辦法，只好重新再來(lái)一次。
經(jīng)過(guò)我和曉婷的費(fèi)心，紙貼畫(huà)終于弄好了，我拿起畫(huà)，左看看，右看看，我發(fā)現(xiàn)，畫(huà)里的小魚(yú)好像在稱贊我們倆，在稱贊我們的手藝，在稱贊曉婷的品格……
二年級(jí)作文 篇5
自從狐貍騙了老虎之后，老虎就知道上當(dāng)了，他大發(fā)雷霆。
一天，老虎在山上和狐貍又遇到了一起，老虎說(shuō)：“這次我可不會(huì)上當(dāng)了�！焙傁耄哼@可怎么辦啊？狐貍動(dòng)了動(dòng)眼睛，似乎想到了什么，狐貍說(shuō)：“要不我們來(lái)賽跑吧！”“好�。 焙傉f(shuō)：“如果我贏了，你就放我走，如果我輸了，你就咬死我好吧！”老虎心里想：這個(gè)主意不錯(cuò)，我贏定啦！于是一口答應(yīng)了！
狐貍說(shuō)：“開(kāi)始啦！”老虎奮力地往前跑，狐貍趁老虎不注意一轉(zhuǎn)眼就跑掉了。
這個(gè)故事告訴我們，不能輕易相信別人的話，更不能聽(tīng)狐貍的話。
二年級(jí)作文 篇6
秋天的早上，我打開(kāi)窗戶，一道溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的房間。
窗外，美麗的景象讓我陶醉。一株我也不清楚是何時(shí)栽的大樹(shù)，就在我的窗外。這是一棵高大的樹(shù)，得兩個(gè)人合抱才能抱住。一片樹(shù)葉，隨風(fēng)飄進(jìn)我的窗里，我用手輕輕接住，樹(shù)葉紅紅的'、皺皺的，上面附著秋天的氣息，我把它夾在書(shū)里，做為秋天的標(biāo)本永遠(yuǎn)收藏。
拿起筆來(lái)，想將這秋天的早晨記下來(lái)，但陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)，婆娑的葉影正好照在我的本子上，使我無(wú)心再寫下去，決定把窗外秋天的景象欣賞個(gè)夠。
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