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實用的二年級優(yōu)秀作文10篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文10篇，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
前幾天放假，爸爸問女兒：“放假想去哪兒玩呀？”
“去洛陽龍門石窟！”女兒想都不想地說。
“去洛陽再到景點，玩一天很緊張呀！還是再換一個？
女兒拿著爸爸從單位拿來的旅游廣告搜索起來，“那去云臺山，有一日游、二日游，咱選擇一日游吧！”
“決定啦！你列個清單把明天要帶的東西寫下來，一會兒咱們?nèi)ベI�！�
女兒拿了筆、紙來找媽媽，“媽媽，明天帶什么呀？買什么吃的？”
“想吃什么就買什么唄！還讓媽媽拿主意，我又不去，你自己看著辦吧！”
女兒一會兒將清單拿給媽媽看：
酸奶2袋 純凈水4瓶
牛奶2盒 八寶粥2桶
話梅 香蕉 蘋果 面包
牛肉干 濕巾 餐巾紙
爸爸去”康輝”旅游團(tuán)簽協(xié)議時也帶上女兒，媽媽本不想讓女兒去的`，因為正做作業(yè)，但想到爸爸有用意，該讓女兒了解的事就得帶孩子長見識。
昨天下午3:30，女兒從學(xué)校打來電話，讓媽媽給爺爺說不用去學(xué)校接。放學(xué)后要與同學(xué)做環(huán)境調(diào)查。事后才知道這是品德老師布置的一項作業(yè)，本想三個好朋友一同去，可由于這幾天三人興趣班的時間相互碰撞，三人不好湊一起，只好與郭奕彤協(xié)商決定做這項作業(yè)。
其實在生活中父母雙方都很尊重孩子，明確孩子在家庭中的位置，大小事都征求女兒的意見，如：今天想吃什么？尊重孩子的見解，甚至當(dāng)我們不同意時，也要以商量的口吻表示對孩子的尊重。XX興趣班報不報？不報，只要女兒有她的道理，行！父母都無條件的贊同，給她發(fā)言的權(quán)利，做決定的想法。只要不是原則性的問題或危險的事情，我們都放手讓孩子自己做決定，而且多提供機(jī)會，讓孩子自己做決定，并且是真正的自己做決定，只要把權(quán)利給孩子，女兒完全做得很好！相信孩子最重要！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
為了讓小寶每天都放松一下眼睛，我們專門給小寶買了四條小金魚。每天做作業(yè)半個多小時，我們就會叫小寶去看看小魚，放松放松一下眼睛。
今天照樣不例外，小寶在仔細(xì)地看著一條條小魚游來游去。突然，小寶跑到我面前，“媽媽，我看到那條小紅魚一直在吐小泡泡。”“是嗎？那它怎么吐的？”“就這樣，小嘴一張一合的，吐的泡泡特別小。媽媽，小魚為什么要吐泡泡？”
是呀，小魚為什么吐泡泡呢？這個問題還真沒想過。
“它是在呼吸或是在玩吧。”我有些不太肯定地對小寶說。“那其它幾只小魚怎么不吐泡泡？”小寶真是要打破沙鍋問到底呀。“那你問問爸爸吧，爸爸知道的多�！苯蛔⌒毜�'提問，我將小寶推到了老公那。小寶又跑到爸爸跟前問去了。
“小魚為什么吐泡泡？那是因為水中缺氧了，水中一旦缺氧，小魚就會浮到水面，嘴巴一張一閉，有時還會發(fā)出“叭噠、叭噠”的聲響，試圖從空氣中呼吸到氧氣，再將吸到口中的空氣吐出來，就形成了吐泡泡�！卑职纸忉尳o小寶聽。
“那水里為什么缺氧呢？是不是水太臟了？”小寶一副不達(dá)目的不罷休的樣子。
爸爸帶小寶來到魚缸旁，對小寶說：“水中缺氧有好幾個方面的原因，你剛才說的情況也對，還有其它的一些原因，比如水少魚多；水中殘餌或排析物多；喂食多，魚兒飽食后代謝旺盛，耗氧量增加；天氣變化，氣壓低，溶氧量減少；油類或洗滌劑帶入水中，將空氣與水隔絕，無法向水中溶氧等等，這些都會導(dǎo)致水中缺氧�！�
“那小魚會不會死掉？”
“有可能，只要加大水中的氧氣量，小魚就不會因缺氧而死掉�！�
“那趕緊給小魚換水吧�！�
“現(xiàn)接的水不行，得讓水放置一段時間，把水中的有害氣體釋放掉，讓水變得溫暖一些，這樣的水才能給小魚換�！�
“那我們現(xiàn)在接上水，過兩天給它們換。”
父女倆開始忙活起來，找盆、接水、涼曬。坐在沙發(fā)上賞起小魚來。
媽媽題話：面對孩子的問題，家長們不能一味地說“你去查字典吧、我也不知道、做完作業(yè)再問”等話語，而是要適時地解釋給孩子聽，對于自己拿不準(zhǔn)的問題，可以帶孩子一起查找資料，或是帶孩子實地去問問專家，這樣更能培養(yǎng)孩子的科學(xué)鉆研精神。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
每隔一段日子，我和爸爸、媽媽就會去鄉(xiāng)下爺爺家看爺爺。每到這天，我們一定會幫爺爺徹底打掃一回衛(wèi)生，也算是對年邁的爺爺?shù)囊稽c小小的回報。那時的我總覺得很快樂。
今天，媽媽、爸爸和我又一起到我爺爺家去大掃除。我先把掃把拿來掃地，我掃呀掃呀，過了一會兒，我把地掃得干干凈凈。然后我跑下樓，把拖把洗洗干凈，接著把它給擠干，再繼續(xù)拿著拖把到樓上去拖地。我先把整個大房間分成五個小區(qū)域，然后先把角落的四個較臟的區(qū)域拖一遍，再換洗拖把；接著第二次拖四個角落；最后再把中間那塊較干凈的區(qū)域拖一遍，就大功告成了。沒想到我只拖了一個房間就累得滿頭大汗，我拿了一杯水和一塊面包，立馬狼吞虎咽地吃起來，看著被我拖得一塵不染的地面，我覺得嘴里嚼的面包更甜了，我很開心！
我問媽媽：“還要干什么活嗎？”媽媽摸摸我的頭，說：“還要和我們一起擦墻哦！”我立馬興沖沖地跑到洗手間拿起一塊抹布往水里浸濕，然后再拿上來擠干，就可以擦墻了。我和媽媽擦墻時你爭我搶的`，好像在進(jìn)行一場激烈的比賽，爸爸卻在一旁悠哉悠哉地擦著，似乎很不愿意加入我們的比賽隊伍。
擦完以后，我們都筋疲力竭地倒下來了。過了一會兒，爸爸媽媽又在那撣蜘蛛網(wǎng)，那掉下來的蜘蛛網(wǎng)像降落傘一樣飄了下來。爸爸和媽媽左撣右撣，終于把厚厚一層蜘蛛網(wǎng)撣得無影無蹤了。頓時感覺頭頂?shù)奶旎ò遄兞亮恕?/p>
整個打掃工作將近四個多小時，終于結(jié)束了。雖然大家都很累，但是看著這煥然一新的房子，看著爺爺露出的欣慰笑容，我們都由衷地感到快樂。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
今天，我和好朋友金川玉一起去草莓園摘草莓。我們乘著8路車到了草莓園，果農(nóng)阿姨對我們說“：草莓要摘又大又紅的，青色的都是沒成熟的`，還有……果農(nóng)阿姨說完注意事項后，我們一路小跑向了草莓園。
一進(jìn)草莓園，一股草莓的清香撲面而來。草莓園是由四個塑料布包著的大棚，里面有幾個土堆。土堆表面包了一層灰色的塑料，兩旁就是讓人愛不釋手的大草莓。
果農(nóng)阿姨分發(fā)給我們幾個籃子，讓大家開始摘草莓。我看見了一個大草莓，它顏色艷麗，是個巨無霸，我想就是它了！我用手把它掐了下來。我的第一個戰(zhàn)利品誕生了！我繼續(xù)摘，不一會兒，我的小籃子里就堆起了一座‘火焰山’。
了一會兒，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，額頭上的豆大的汗珠不停的往下落，我不得不休息一下�？磥�，摘草莓不僅是個技術(shù)活，還是個體力活。
時間在不知不覺中過去了，我們該回家了。雖然今天在大棚里又熱又累，但我還是很開心，這樣的體驗很給力！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
她，身材高挑，瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，下面長著一張能說會道的嘴巴，披肩長發(fā)，她就我的班主任－黃老師。
因為我們是一所民工子弟學(xué)校，所以每個老師的工作量都很大，黃老師也不例外，但老師對工作還是那么的一絲不茍，對我們的學(xué)習(xí)和生活還是那樣的關(guān)心。
因為我們是來自全國個地的民工子弟，有的上過學(xué)前班，有的沒有，成績也就明顯的參差不齊。老師為了使我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，老師可以說是絞盡腦汁，嘔心瀝血，每天為我們辛苦的操勞著。就拿我們班的鄭海龍同學(xué)來說吧。因為沒有上過學(xué)前班，習(xí)成績很差，有一次還考了七分�？墒屈S老師對他并沒有放棄，仍然孜孜不倦為他補(bǔ)習(xí)功課，到了二年級他的成績突飛猛進(jìn)，由一個劣等生一躍成為優(yōu)等生。這都和黃老師辛苦的'付出是分不開的。
有一次我感冒了，渾 身無力，上課總打不起精神。這時黃老師走過來摸摸我的頭，關(guān)切的問我哪里不舒服，并且急忙打電話給媽媽，這時我突然嘔吐了起來，黃老師一邊安慰我，一邊幫我擦嘴邊的嘔吐物并矚咐我趴在桌子上休息一會，這時我的心里一股暖流涌上心頭，心里頓時舒服了很多。
這就是我的班主任，一位漂亮能干的大姐姐，一位普普通通的人民教師。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
有一天放學(xué)，我自己走回家，一如往常，但是，我總覺得不太對勁，我的左眼皮怎么一直跳個不停，難道災(zāi)難要發(fā)生了嗎？
我快步的走回家，走到房間正要躺下來小睡片刻時，猛然發(fā)現(xiàn)，咦？我的“兔寶”怎么不見了，那是在我一歲生日時，奶奶送我的生日禮物，是一條繡著幾只小白兔的'被子，但它現(xiàn)在已經(jīng)沒有那么鮮艷的顏色了，它薄得似紙張，因為我每天睡覺時都抱著他，有時披上它扮演古人，有時對著上頭的兔寶傾訴心事，沒有它，我就睡不著。我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊去找媽媽，呼！還好是媽媽把它拿去洗了，總算松了一口氣。
家人總是嫌它太臟了，所以媽媽常常把它拿去洗，哥哥也常說：“留那個破爛做什么？”不過在我的心里，”兔寶”可不是什么破爛，它可是貨真價實的無價之寶呢！
這條被子，雖然看起來不怎么起眼，但它卻代表著奶奶對我的疼愛，提醒著我奶奶和我雖然相隔百里，但她的心卻無時無刻的陪伴在我身旁。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
“考，考，考老師的妙招，分，分，分學(xué)生的命根�！�
——題記
大約在上個月，我們學(xué)校舉行了一次月考，同學(xué)們都緊張死了。經(jīng)過洪水假、國慶假都沒幾個時間。政治、歷史背都沒背。同學(xué)們一個比一個慌張。
成績好的同學(xué)們經(jīng)過考試后，一群一群地在角落討論著答案“你那個第三個選擇題選的什么喲？”接著一群中等生會馬上跑過來“B”。
中等生呢，他們會自我反思。聽著成績好的同學(xué)們說著跟自己對不起的答案，心里郁悶：哎！又扣分了，這次肯定會考不好。而有的成績差的同學(xué)，他們心知肚明自己又考差了，但他們會做出一副無所謂的'樣子，從教室門口走進(jìn)來大叫一聲，再聳聳肩。這時會有一些討論中的人民的抗議：“有病啊，你！”
而一些文靜的女生會趴在自己的位置上，表露出一幅憂郁的神情。手里擺弄著橡皮擦。一群調(diào)皮的男生，走過來拉拉女生的頭發(fā)，故意惹女生生氣。這時女生放下手中的橡皮擦，拿著書本，一路狂奔追打男生。而那些不害臊的男生們邊笑還邊跑：Yes，目的達(dá)成了。
而我呢，中等生一個，一個人坐在位置上看著故事書。哎！應(yīng)該理解理解，剛才跟別人對不起的答案太多了，受的打擊太大了，想用某種方式來緩解緩解心情。
經(jīng)過這么一“烤”，哎！我們都“糊”了。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
“收卷了——”老師說著，并看了看手表。不情愿的我將試卷交了上去。一坐下來，我感到萬念俱灰，彩色的世界中，一顆心的色澤漸漸暗淡下去。我在埋怨著：一節(jié)課，45分鐘，根本就不夠。唉——怎么辦吶?突然想起了政治老師說的那一大串調(diào)節(jié)情緒的“咒語，”我照做著，可還是沒有用。
我連續(xù)兩次數(shù)學(xué)考試都獲得了全班第一，我努力想著這些令人愉快的事�？墒�，越想我越覺得痛苦，越想越覺得自己沒用——連自己的第一斗保護(hù)不好，唉。
在天平上，同樣的物品放在天平兩邊，天平自然就會平衡�？墒窃谛撵`的天平上，多次成功的喜悅都不及一次由如晴天霹靂的'失敗，而且如果越要讓它們平衡，它們之間的差距就會越大。
在人生征途中，成敗決定一切，如果總是成功，這個人就會驕傲自滿。如果總是失敗，這個人就會墮落下去。成功和失敗就像兩陣狂風(fēng)，只有把握好生命的小船，才能不讓它被任何狂風(fēng)刮倒。
但是成敗并不是那么簡單，在心靈天平上，失敗占的比重比成功要多得多。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
春天來了，我從地下探出頭來，呀，春天真美呀�；▋合褛s集一樣，個個像天仙聚集在一起；一棵棵筆直粗壯的大樹高聳入云，像要長到天上去似的。而我呢，唉，禿禿的小腦袋，兩只細(xì)長又隨風(fēng)搖擺的小耳朵，丑死了。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”我一邊唱，淚水早已順著我的臉頰滾下來。就這樣，我一天天長大。直到有一天，一群羊走來，把我的同伴給吃掉了，我的'淚水像斷了線的珠子，止都止不住。同伴問我為什么哭。我說：“我們馬上就死掉了，不該哭嗎？”它正準(zhǔn)備說話時被吃掉了，而我僥幸逃過一劫。
夜里，我看見天空中有許多小星星，像無數(shù)個小眼睛一眨一眨的。看著看著，我的眼皮仿佛有千萬斤重，不一會兒就睡著了。在夢中，我夢見小星星語重心長地對我說：“人的一生并不是看誰美麗、看誰高大，而是看你活得有沒有價值�！蔽一腥淮笪颉５诙�，我驕傲地挺起了身子，心甘情愿地被羊吃掉。那一刻，我是最自豪的。
二年級優(yōu)秀作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間，一個快樂的寒假就過去了。在這個寒假里，我有好多開心的事，特別是過年時，我家的四個姑姑和幾個哥哥都回來了。姑姑們給我?guī)Щ貋砹撕芏嗪贸缘�，還給爺爺奶奶帶回來了很多補(bǔ)品。 我好開心啊，爺爺奶奶更加開心！因為我們?nèi)胰藲g聚一堂……
在年夜飯上，奶奶燒了一桌豐富的菜肴。我們邊吃邊聊，慶祝新年，大家有說有笑的.。吃完年夜飯后，就是我們小孩子最開心的時候了！我和幾個哥哥拿起各種各樣的鞭炮到外面去燃放。大人們在 一旁觀看。
讓我最開心的是：過完年后，大人們開始發(fā)紅包了。我拿著紅包，知道了我又長大了一歲。
雖然寒假馬上就要結(jié)束了，但這個寒假真快樂�。�
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