二年級(jí)作文（優(yōu)秀6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
孔子，名丘，字仲尼，是我國(guó)古代著名的思想家、教育家，儒家教育的發(fā)起人，為中國(guó)五千年的歷史傳承做出了巨大的貢獻(xiàn)，在當(dāng)時(shí)及后世有非常大的影響。有意思的是，非常大的孔府卻不是后人專(zhuān)門(mén)為孔子建的，而是他的后人的官府。究竟是什么樣子的呢？讓我們一去去看一看吧。
寒假期間，我們來(lái)到了孔子的故鄉(xiāng)：曲阜。我們決定先參觀“三孔”中最著名的地方：孔廟。孔廟是后人為祭奠孔子而修建的廟堂。剛進(jìn)入孔廟，映入眼簾的是一座很有古典風(fēng)范的橋。這橋筑在一條小河上面。站在橋上往下看，由于天冷的原因，河水已經(jīng)結(jié)冰了。再往前走，一個(gè)巨大的拱門(mén)佇立在眼前。這扇門(mén)沒(méi)有什么特別的，就是青色的壁上寫(xiě)著一些看不太懂的古代漢文字�？赐昱赃叺慕榻B，我們又來(lái)到了下一扇門(mén)跟前。這一扇與前一扇差距不是太多。拍完照后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的fact：門(mén)前有題字，門(mén)后面還有一模一樣的字。我仔細(xì)看了一下旁邊的注釋?zhuān)靼琢似渲械膴W秘：這些字是后來(lái)加上去的。
看了地圖之后才發(fā)現(xiàn)，這里原來(lái)很大。一扇接一扇的門(mén)，各式各樣的題字，諸多不同的無(wú)字碑文，雖然讀不懂，但也略知一二。幽靜的環(huán)境，無(wú)人去坐的長(zhǎng)凳，空曠的樹(shù)林，伴隨著這些景物不知不覺(jué)間就走到了孔子講學(xué)的地方——杏壇。為什么叫杏壇呢？是因?yàn)楫?dāng)年孔子在此地教學(xué)，坐在中間高的土堆上，學(xué)生圍坐周?chē)�，旁邊種了很多杏樹(shù)。我的右邊有一棵非常巨大的樹(shù)木，抬頭都看不到樹(shù)頂。正中間是圓形的.空地，這便是當(dāng)時(shí)孔子講學(xué)的地點(diǎn)。我們登上樓梯，燒了一柱香，拜了三拜，以祭奠這位偉大的思想家。再往后面是大成殿，這里的建筑不但風(fēng)格古雅而且十分豪華，是仿照皇宮的模樣建造的。各朝的皇帝不但重修了這里的建筑，而且還多次拜訪這里。看起來(lái)孔子的思想是被皇家認(rèn)可和推崇的正統(tǒng)思想。
中午在品嘗了孔府特色的食物之后，我們又進(jìn)入了孔子及其家人后代的居住地：孔府�？赘卜Q(chēng)“衍圣公府”這里比孔廟還大，前期的建設(shè)主要靠唐宋時(shí)期朝廷的捐贈(zèng)，后來(lái)又一個(gè)人做了大官，建了這里，并一直保存至今。其中最吸引我的兩個(gè)東西是四不像和冷板凳。四不像是畫(huà)在一面墻上的彩色獸圖，這只怪獸長(zhǎng)著龍的頭，麒麟的身子，獅子的尾巴，牛的腳，被稱(chēng)為“四不像”。傳說(shuō)它原是天上的一只神獸，非常貪心，不吃五谷雜糧，專(zhuān)吃金銀財(cái)寶，連八仙的寶貝都被它給霸占了，它卻還不滿足，還妄想吞吃天上的太陽(yáng)，結(jié)果還沒(méi)能靠近就被太陽(yáng)給烤死了，最后掉進(jìn)了大海�？鬃拥暮笕擞眠@幅圖警示自己不要貪心。這里還有個(gè)關(guān)于“冷板凳”的有趣的故事。相傳當(dāng)年嚴(yán)嵩當(dāng)年壞事做盡，皇帝終于知道了，嚴(yán)嵩在被劾將要治罪時(shí)，曾到孔府來(lái)托其孫女女婿衍圣公向皇上說(shuō)情。衍圣公以天下之法為法，斷不愿做讓天下人恥罵之事，拒不迎見(jiàn)，嚴(yán)嵩等了很久，也未見(jiàn)到他的女婿，在孔府坐了6個(gè)小時(shí)的冷板凳后悻悻而歸。這個(gè)故事可見(jiàn)孔子后人的剛正不阿、不與壞人同流合污的氣節(jié)。
最后因?yàn)闀r(shí)間等原因，我們沒(méi)能參觀孔林，總的來(lái)說(shuō)這里是十分值得來(lái)的。這次孔子故居之游十分開(kāi)心！
二年級(jí)作文 篇2
家鄉(xiāng)的春節(jié)我的家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)可好玩了。小年一到，人們都忙著置辦年貨，購(gòu)買(mǎi)過(guò)春節(jié)需要的吃的、穿的、用的、玩的。
年三十一大早，家家戶戶都忙著貼春聯(lián)、掛彩燈、放鞭炮。說(shuō)起這些還有一個(gè)古老的傳說(shuō)呢！我想很多人都能猜到是除夕的故事。因?yàn)樗械闹袊?guó)人都知道。過(guò)春節(jié)時(shí)，有很多的秧歌隊(duì)，穿著色彩鮮艷的衣服，在大街上扭著秧歌，給看秧歌的人帶來(lái)了很多歡樂(lè)。
以上這些還不是最好玩的。要說(shuō)這最好玩的那還要數(shù)正月十五晚上的看花燈和放禮花了。去看的人多級(jí)了，簡(jiǎn)直可以用人山人海來(lái)形容。而且還有很多賣(mài)糖葫蘆的、棉花糖的、玩具的.熱鬧非凡。
整個(gè)一條街，花燈從這頭一直排到了那頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，就好像是用各式各樣的花燈組成的一條巨龍，漂亮極了�；魳幼右彩嵌喾N多樣。有大船的、有汽車(chē)的、有火箭的、有仙女的還有孫猴子的等等。而我最喜歡的卻是用冰做成的這一年所代表的屬相的冰燈�？礋魰r(shí)，爺爺奶奶還會(huì)給我買(mǎi)很多的小彩燈和好多好吃的，我還能盡情的玩耍。我年年都盼著春節(jié)早點(diǎn)來(lái)到。
我非常喜歡家鄉(xiāng)的春節(jié)！
二年級(jí)作文 篇3
蝸牛是一種爬行動(dòng)物。它長(zhǎng)著兩根觸須，好像兩根盲人的探路棒。背上還背著一個(gè)像房子一樣的外殼。蝸牛的身體是土黃色的，亮晶晶的，非常粘手，它平時(shí)很喜歡呆在自己背著的“房子”里。
蝸牛喜歡潮濕的地方，而且還喜歡吃菜葉。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)幾只小蝸牛，如果你早上給它一片菜葉，晚上你就會(huì)發(fā)現(xiàn)菜葉已經(jīng)被蝸牛咬得到處都大洞小洞的了。蝸牛爬得非常慢，你把它放在一個(gè)很矮的'瓶子里，好長(zhǎng)時(shí)間它才能爬到瓶頂。蝸牛雖然爬得很慢，但它能堅(jiān)持，所以總能到達(dá)它的目的地。
我喜歡平凡的小蝸牛！
二年級(jí)作文 篇4
今天，弟弟不知道為什么吵著鬧著要去吃比薩，媽媽皺起了眉頭，咂嘴緊握著拳頭，生氣的說(shuō)：“不可以，你不能想吃什么就吃什么！”弟弟聽(tīng)了，一屁股坐在地上，直跺嘴，甩手、閉眼、大哭。媽媽嘆氣、閉眼、搖著，無(wú)奈的說(shuō)：“好吧，你想吃就吃吧�！钡艿茴D時(shí)破涕為笑。
可是，才過(guò)了一個(gè)中午，弟弟就又改變了主意，說(shuō)又要去吃漢堡。我和媽媽覺(jué)得很奇怪，明明上午才要吃比薩，怎么下午就要吃漢堡了呢？
原來(lái)，弟弟在上午的時(shí)候，正看著電視，突然，電視突然放出一個(gè)必勝客的廣告，廣告上是一個(gè)美味的比薩，今吃的弟弟當(dāng)然經(jīng)不住吃的誘惑，頓時(shí)口水直流，才有了上午的事情。
但是到了下午的時(shí)候，電視又放出了肯德基的廣告，弟弟本來(lái)已經(jīng)心滿意足了，但是越看越餓，越看越想吃，漢堡就像一只長(zhǎng)著牙齒的蛔蟲(chóng)，正一步步瓦解著弟弟心里的`防線。終于，弟弟屈服了，這才向我們要漢堡吃。
廣告的魅力是針對(duì)不同的年齡，不同的愛(ài)好，不同的身份來(lái)打動(dòng)人心，讓人們各投所好的，例如3——4歲的孩子喜歡吃東西，就會(huì)喜歡食品廣告；長(zhǎng)大了的女孩子喜歡漂亮的衣服，所以就會(huì)喜歡商場(chǎng)衣服的廣告。
廣告的魅力真是無(wú)窮的。
二年級(jí)作文 篇5
記得有一次，爸爸去咸祥那邊海釣。在釣魚(yú)的時(shí)侯不小心誤釣了四條河豚魚(yú)。當(dāng)時(shí)一下子不知道這是什么魚(yú)，后來(lái)大家在網(wǎng)上搜才知道這就是河豚魚(yú)。
河豚魚(yú)的顏色很鮮艷，圓圓的眼睛，白白的肚子，黃黑相間的條紋，可愛(ài)極了。最有趣的是你只要碰它一下，它馬上會(huì)變成一只圓圓的小刺球，爸爸說(shuō)那是動(dòng)物保護(hù)自己的一種本能。河豚味道很美是出了名的，但是有毒，一般的人也不敢去吃。爸爸看到了這么可愛(ài)的.河豚魚(yú)本想想帶回家給我玩，可是用海水沒(méi)養(yǎng)多久魚(yú)兒馬上好像變得呆呆的，有一條魚(yú)沒(méi)過(guò)多久死了。另外三條魚(yú)用那雙圓圓的眼睛可憐巴巴的看著我，好像在說(shuō)：“求求你了，能放我回家嗎？我想找媽媽�！蔽腋械胶軅�，馬上跟爸爸說(shuō)：“快把它們放回海里吧！那里才是它們的家�！卑职钟梦⑿ο蛭尹c(diǎn)點(diǎn)了頭，然后給它們拍了幾張照片后就和我一起把另外的三條魚(yú)放回了海里，河豚魚(yú)歡快的游向了大海，我仿佛看到了它微笑的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”
保護(hù)海洋動(dòng)物，我會(huì)繼續(xù)行動(dòng)，小朋友們一起加入行動(dòng)吧！
二年級(jí)作文 篇6
秋天真是秋高氣爽呀！
今天，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了兩種比較獨(dú)特的葉子，我便把它們的落葉撿起來(lái)，回家觀察。我到家后去問(wèn)爸爸，的知這兩種葉子，第一種叫銀杏葉，第二種叫玉蘭葉，我先來(lái)介紹銀杏葉吧，銀杏葉有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，縱橫交錯(cuò)的葉脈，它的形狀真像一把扇子。它頂端的邊緣由黃到綠，摸起來(lái)滑潤(rùn)潤(rùn)的，聞起來(lái)有一種芳香撲鼻的淡淡清香。第二種我要介紹的是玉蘭葉，它的形狀是橢圓的，正面的`顏色是綠色的，反面是金黃色的，它摸起來(lái)光滑有澤，我把玉蘭葉拿到鼻子前聞了一下，玉蘭葉里散發(fā)出一陣陣清香。
秋天很美，但秋天的樹(shù)葉更美！
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