二年級未來的學(xué)校作文(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級未來的學(xué)校作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級未來的學(xué)校作文 篇1
你想知道3122年的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我來告訴你吧！
校門口的大門是智能大門，要輸入正確的密碼才能進(jìn)入，而且只有2次機(jī)會，如果2次都輸入錯誤，那么她就會響起警報，是不是很安全。
教室也很棒，有會浮的桌子，可以調(diào)節(jié)的椅子等。
教室里最有趣的是桌子上安裝上了一個平板電腦，里面有所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容著樣我們就不用背著重重的`書包了。
那里的老師也是機(jī)器人，不管你在做什么它都會看見，就算你前面放著10本書，它也可以看見你的一舉一動。
二年級未來的學(xué)校作文 篇2
我以前的學(xué)校，又矮小又吵鬧，沒有那么多特長班，還有書都不是新版的`。
我現(xiàn)在的學(xué)校，又高大又莊嚴(yán)，圍欄還是頂級的呢！而且，特長班里還多了一個琵琶班。
可是，未來的學(xué)校，應(yīng)該再多一些特長班，再換新版的書吧！但我覺得不止這些，應(yīng)該再把學(xué)校裝修一下，再栽幾棵棗樹或者再栽幾棵楊樹吧！這樣我們的學(xué)校又增添了一抹綠色，一片美麗的風(fēng)景。
二年級未來的學(xué)校作文 篇3
你們曾想過未來的學(xué)校是什么樣子的么？我就曾想過，下面就讓我來給你們講講吧！
我未來的學(xué)校是一個永遠(yuǎn)打不破的泡泡，這個泡泡可以阻擋沙塵暴、海嘯、地震、泥石流……自然災(zāi)害。這個泡泡沒有門，只要你出示學(xué)員證，再說出你要去的教室，不到一秒就到達(dá)目的地了。教室是全自動的，可以自己調(diào)節(jié)溫度，保證讓你冬暖夏涼。
老師上課的時候不用粉筆寫字，只要按一下黑板旁邊的綠色按鈕，老師說的`話就會自動出現(xiàn)在黑板上。如果想擦掉，只需按一下紅色按鈕，黑板上的內(nèi)容就會自動消失，這樣既環(huán)保又方便。課桌也可以以同學(xué)們的身高自動調(diào)節(jié)高低。
教學(xué)樓外面是一望無際的大操場，這個操場大約有20萬平方公里，操場上有羽毛球場、乒乓球場、籃球場、足球場……操場中央有一個20xx米的跑道，中間是綠油油的草地供同學(xué)們玩耍……
怎么樣，很高科技把？
二年級未來的學(xué)校作文 篇4
在22世紀(jì)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校，現(xiàn)在我就給大家介紹介紹吧！
操場上到處都是垃圾，旁邊就有一個超級機(jī)器人，它可以幫我們掃地，會掃得干干凈凈的，如果它看見有人丟垃圾的話，它會讓它撿起來，而且他不怕累哦
進(jìn)大門必須要要密碼。我們?nèi)W(xué)生、老師都知道。如果家長要進(jìn)來的話必須要指紋，就可以進(jìn)來了。
教室里都會干干凈凈的，因為都靠了超級機(jī)器人。桌子臟了怎么辦？不要再叫機(jī)器人了，直接按桌子旁邊的按扭，就會有一個毛巾幫你擦得干干凈凈的.哦！
這真是一個美好的學(xué)校��！
二年級未來的學(xué)校作文 篇5
“丁東，丁東……“我醒來一看，動漫音樂定時鐘響了。我趕快起床，奔向宇宙飛船，飛船的自動穿衣機(jī)，為我穿好衣服，正在奔向?qū)W校。
去了學(xué)校，便看見大理石砌成的教學(xué)樓。很奇怪，教學(xué)樓沒樓梯，只有鋼鐵做的鐵煉，順著鐵煉向上爬，便看見了教室， 上課了，老師呢？原來老師是一臺多功能的機(jī)器，“請同學(xué)們準(zhǔn)備多功能錄音筆“老師叫到，原來老師要同學(xué)們做課堂筆記。
下課了，我來到操場，那里的.活動工具，應(yīng)有盡有，如土天龍，可上天，可入地……
你想來我們學(xué)校上學(xué)嗎？
二年級未來的學(xué)校作文 篇6
二十年過去了，我坐在自己家的飛機(jī)里，飛向我的母�！䴙I小學(xué)。
剛走到學(xué)校門口，一個機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前。機(jī)器人對我說：“您好，您是六（3）班的畢業(yè)生吧！歡迎來到母校。”我覺得很奇怪，便問機(jī)器人：“你怎么知道我是在這個學(xué)校讀書的？”“那當(dāng)然。來湖濱小學(xué)讀書的同學(xué)都會記載在電腦上�！闭f完，機(jī)器人遞給我一張卡，我在大門刷卡的地方刷一下，我電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了幾個字： 20xx年六（3）班的'畢業(yè)生——劉暢，歡迎來到母校！
機(jī)器人帶我進(jìn)了校門。進(jìn)了校門，還是我那最熟悉的操場，沒什么兩樣。機(jī)器人說：“你可別小看這操場！你到跑道上去跑跑看。”我聽了，便沿著我們大大操場跑了起來，跑完5圈，只用了1分5秒！像風(fēng)一樣快！
接著，機(jī)器人又帶我來到教學(xué)樓的六（3）班。一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)他們都沒有帶書包。機(jī)器人好像看穿了我的心思，不等我問，就告訴我說：“他們的桌子是個電腦屏幕，一切都由電腦指揮，黑板也是屏幕哦！”這真是方便��！
我總看右看，發(fā)現(xiàn)只有一二十個學(xué)生坐在教室的沙發(fā)上，覺得很奇怪，便問機(jī)器人：“我小時候都是五六十人的呀？怎么，現(xiàn)在只有一二十人呢？”機(jī)器人回答說：“哦，這個嘛，是因為有一些同學(xué)有特殊情況，不能到學(xué)校來上課，就在家里看電腦聽課了。他們只要按下湖濱小學(xué)便可進(jìn)入，按某某老師便可進(jìn)入某某老師的‘教室’，點(diǎn)擊開始上課，便開始上課了。”我聽了，很感動，為我們祖國的科學(xué)發(fā)展而感到驕傲！
我向周圍的同學(xué)們投去羨慕的眼光，心想：這些孩子的未來，一定更加幸福��！
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