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二年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
課余時，我喜歡溜冰。有一次，爸爸帶我去溜冰場學溜冰。來到溜冰場，我忍不住叫道：“這里真大呀。有我們學校操場那么大了�！蔽铱吹絹磉@兒學溜冰的人可真多，看！那些人滑的多么熟練。有的人像展翅的小鳥一樣，有的人想開屏的孔雀，有的人像火箭一樣迅速地飛過。我心想：我什么時候也能像大哥哥大姐姐一樣熟練呀？
剛開始學溜冰的時候，我總是站不穩(wěn)，東倒倒、西歪歪。爸爸看到我這樣，就過來教我。她也是來溜冰的'。她
說:“溜冰的基本功是站穩(wěn)”。于是，她示范給我看�？赐暌院螅揖桶凑瞻职值闹更c，扶著欄桿慢慢地站穩(wěn)了。她看見我站穩(wěn)了，就叫我松開手。我不敢松開手，因為我害怕摔跤。那位姐姐不斷地鼓勵我，后來我慢慢地松開了手。我驚訝地發(fā)現(xiàn)我能站穩(wěn)了。接著，我一步一步地往前挪動，反復練習。經(jīng)過那位姐姐的指點，我終于學會了溜冰。我真高興！我非常感謝那位姐姐！從此以后，我喜歡上了溜冰。
溜冰雖然很累，但是溜冰不但可以鍛煉身體，而且樂趣無窮。通過這件事，我體會到：凡事只要認真、努力去做，就會取得成功。
二年級作文300字 篇2
在學校的車棚門邊，攀爬著一墻的牽�；ǎ翘偈菑膲ν獾倪\動場邊攀過來的！好喜歡這種攀爬植物，本來學校里除了常綠植物外，四季都難得看見花開的日子，而今，卻在車棚這個小地方平生出了這么一 株美麗的紫色的牽�；ǎ�
看著那藤，連著那花，卻吸引著我！呵……我想，也沒有吸引到其他人了吧？！可以的話，那應該是怎樣把這藤那花消滅掉，怎么把這藤那花拉扯掉，因為，她畢竟把車房的鐵門給糾纏著了！我喜歡這 樣的'糾纏！那充滿生氣的糾纏著，一拔一拔的往上爬，卻又互相的依戀著！是的，我就喜歡在這樣的糾纏，這樣的纏綿��！溫暖！
別處的，現(xiàn)已經(jīng)深秋，或者很多地方已經(jīng)沒有這樣嬌艷的花了吧？而我們這里正開得燦爛！每天看著那花開著，那苗長著，那葉子閃動著亮光，一直這樣的生動的時候，我的心情就會好起來了，這 么涼的秋，她們可以這樣活氣的生長著，為什么我不可以？她們可以這般的美麗，我為什么不可以？是的，我也可以這般的美麗綻放��！綻放屬于我的美麗��！一定可以！
二年級作文300字 篇3
森林里有一只小鹿叫歡歡，他可是聰明，活潑，可愛的小鹿，他天天在森林里自由自在的`玩耍。
有一天，小鹿趁媽媽不在家，他獨自跑進大森林里去玩耍，心想，媽媽不在身邊，可以隨心所欲地到處跑跑，看看這森林究竟有多大？歡歡于是又蹦又跳地向前走。
森林里到處是樹木，一望無邊的草地。真是鳥語花香，景色迷人。蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳叫個不停，好聽極了。森林里空氣清新，讓人感到全身舒服極了。各種小動物都在這片神奇的土地
歡歡想著，看著，走著，東跑跑，西走走，突然，小溪邊上有一群像大貓的林友在那里喝水，歡歡正想上去跟他們打個招呼，問個好，可看他們個個很兇的樣子，心里又猶豫了，媽媽不在身邊，怕會有，歡歡耳邊忽然響起媽媽常教的一一不要和陌生人說話，這時心里確實有點慌亂，便低著頭輕輕地退出他們的視線，獨自一人尋找著回家的路。
獨自出去森林里有危險，可讓媽媽擔心了，今后一定要聽媽媽的話。
二年級作文300字 篇4
星期三那天，天氣晴朗。我們全校組織了集體春游活動。那天早晨，我們很快地起床，大家很興奮，搞完晨練，吃完早餐，我們就高高興興地坐著校車出發(fā)了。
一路上，經(jīng)過了猴子石大橋，沿著湘江大道，我們很快的就來到了岳麓山山下。大家飛快的下車，老師組織我們班同學照了集體照。然后坐著纜車上山，在纜車上，我看到了茂密的樹木，彎曲的小路，快樂的麻雀......
很快的又來到了“鳥語林”，我們剛進“鳥語林”的門，天空下起了毛毛雨，但是沒有引起我看鳥的`興趣，我很快穿起了雨衣，看著小鳥表演的節(jié)目。有八哥、鸚鵡、孔雀等好多小鳥表演的各種節(jié)目。我很喜歡八哥學人說話，還背古詩。特別是鸚鵡表演的舉重，騎車、拾垃圾，還會做數(shù)學題呢！有意思的是孔雀也來湊熱鬧，它著五顏六色的屏，象是跟小鳥們比美呢！那邊的雄鷹也不示弱，它展翅飛翔在天空，象是跟小鳥們比誰飛得更高呢！當然鴕鳥也積極的參加了表演，隨著一陣鼓聲，一個帶著黑墨鏡，穿著黑衣的叔叔騎在鴕鳥背上盡情地飛跑呢！
時間過的真快，一轉眼就到中午，大家領著自己的午餐自由高興圍著一起。下午，我們依依不舍的離開了“鳥雨林”，今天我玩得很高興！
二年級作文300字 篇5
在人生的道路上也會碰見許許多多的老師，或許有些老師讓你難以忘懷。有的老師讓你銘刻在心。
在小學的過程中，讓我難以忘懷的.老師是我的——語文老師。
因為當我在最困難的時候，，您伸出一雙溫暖的手來幫助我，當我做錯事被同學笑話的時候，是您在默默的安慰我，我敬愛的老師，謝謝您，，
我的語文老師頭發(fā)長長的，黑黑的，眼睛小小的，一雙濃濃的眉毛，大大的嘴巴。
我的語文老師她不管對什么事情都非常嚴肅和認真，上課的時候要是我們沒心學語文，老師也總是可以讓我們熱愛語文，熱愛學習，上課是，要是老師提問我問題，我回答不出來，老師總不忘說一句“不錯，繼續(xù)加油”當我們聽到這句話是也是老師給我們最大的鼓勵。當我們做錯了事，老師也總會說一句“下次要注意，記住不要在犯錯了”聽了老師的話以后，總會有一點絲絲的羞愧。
她總是默默的培養(yǎng)我們，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，老師對我們的養(yǎng)育之恩讓我們終生難忘，��！我敬愛的老師謝謝你。
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