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【精】二年級作文7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我們村子的東邊有一條小河，四季景色都那么美麗，其中，我最喜愛的.還是春季的小河！當春姑娘快來臨的時候，小河就更迷人了。冰雪融化，小河唱著歡快的歌，一路向前奔跑。
調(diào)皮的小鴨子也不怕涼，撲通撲通的跳進河里，游起泳來！ 岸邊的小草偷偷地露出小腦袋，東張西望，開心極了！ 小河的春天真美��！我愛春天的小河！
二年級作文 篇2
快樂的`暑假生活雖然結(jié)束了，但和小伙伴們放風箏的情景依然還浮現(xiàn)在眼前。
有一天，陽光燦爛，我和幾個朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會兒抓蝴蝶一會兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰提出放風箏吧！我們七手八腳地做起風箏來，風箏做好了，大家叫它“好運來”。
我們拿著“好運來”來到田野，我用手托著線，另一個人站在遠遠的地方說一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運來”風箏漸漸飛起，越飛越高，我們在田野上喊叫著，盡情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼到了下午，我們依依不舍地離開了草地。
多么美好��！多么令人難忘啊！我盼望著下一個暑假快快到來。
二年級作文 篇3
我的媽媽是中等身材，有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)。她濃眉大眼，鼻子又高又挺，臉上雖長著一些細小的雀斑，但看上去很是端莊秀麗。她常常跑步、跳繩、打羽毛球，是一位愛運動的`媽媽。
一個周末的傍晚，媽媽要去三水園打羽毛球，便拉著我去做她的“陪練”。到了三水園的羽毛球場地，媽媽一刻不歇，就要我陪她打球。我嘟著嘴小聲說：“我寫了一天的作業(yè)，累了，讓我歇會兒再打吧�！薄皠e歇啦，運動就是最好的休息啊！”媽媽一邊說，一邊硬是把羽毛球拍往我手心里塞。我心里嘀咕著：好吧，就陪媽媽打會球吧。于是，我強打精神陪她打了起來。不知過了多久，我實在是精疲力盡，便一屁股坐在球場的地上，再也不肯起來打球了。媽媽這次走過來坐下休息。
這就是我愛運動的媽媽。我希望她在喜愛運動的同時，也要注意適當休息。
二年級作文 篇4
我的老師不但教我知識， 而且還令我感受到深深的關(guān)愛。我感恩老師。
我們的班主任蔡老師，她是一位語文老師。她平時上課的時候會用我們很喜歡的方式來教。比如，她會讓我們分4組比賽，鼓勵我們大聲朗讀、積極舉手發(fā)言，然后就可以加分為小組爭光。 老師把知識融入到活動中讓我覺得學習語文很快樂！
盧老師是一位溫柔、耐心的'英語老師。我們剛剛學英語，字母寫得不正規(guī)。她會說："我好擔心你們哦！"然后，她每一個字母都寫在黑板上一筆一劃地示范，還把錯的寫在黑板上，囑咐我們說:"以后不要再犯了！”盧老師讓我覺得上英語課很輕松，對英語充滿了興趣！
隆老師是一位美術(shù)老師，她把她對美術(shù)的熱愛傳遞給我們。她每次上課在黑板上示范的畫都畫得非常精致、美麗。雖然她用的是粉筆，但是她還是畫得很認真、很漂亮，這讓我很享受上美術(shù)課的時光！
每一個老師都用特有的方式來表達她對我們的關(guān)愛。就像園丁精心培育一棵小樹苗，期望他們長成參天大樹。感謝老師！
二年級作文 篇5
7月29日，我和爸爸、爺爺一起到黃龍體育館看冰雕展。
首先是穿好保暖服然后就進入冰屋，首先看到了冰做的橋、屋和動物，最搞笑的是光頭強和兩只臭狗熊，后來我還坐了冰車滑道，感覺很爽，那天天氣雖然很熱但是我的心情很快樂！真是一個美好的'一天。
二年級作文 篇6
花的魅力在于它的芬芳嬌艷，小草的魅力在于它的勃勃生機。那么，讀書的樂趣又在哪里呢，我們?nèi)チ私庖幌掳伞?/p>
每當我看見我喜愛的書時，我就飛奔過去�？雌饡鴣�，我就像那本書的蛀蟲一樣，“鉆”進書里，出不來了。
有一次，媽媽帶我去北方書城看書。到了那兒，我就迫不及待地找我那本看了一半的書，又接著看了起來。
因為我們?nèi)サ幂^晚，所以過了一會兒，就要到八點鐘了，北方書城的工作人員就該下班了。八點鐘到了，廣播響了，時間過得可真快呀，北方圖書城的'工作人員就該下班了……可是我卻依然沒有 反應(yīng)，直到媽媽叫我回家。
讀書使我的知識更加淵博，讓我在書中遨游，隨著故事的主人公一起旅游。時而驚險，時而高興，時而傷感，這，就是讀書帶給我的樂趣。
二年級作文 篇7
小猴子拿來了竹竿。可是，竹竿太短了，小鴨子夠不著；小熊拿來了水桶，想把水倒進去，讓小鴨子浮起來往上游，可是水太少了，坑太大了。不慌不忙的.大象伯伯看見了，就把鼻子伸下去，他對小鴨子說：“小鴨子乖乖，快抱著我的長鼻子，我把你拉上來�！毙▲喿佑贸岚虮ё×舜笙蟛拈L鼻子，大象伯伯輕輕一提，小鴨子上來了！
小鴨子得救了，它連忙說：“謝謝大象伯伯�！贝蠹覈▲喿佑直挠痔�。
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