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        • 二年級作文

          時間:2024-12-17 17:22:59 二年級作文 我要投稿

          二年級作文6篇[熱]

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的二年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          二年級作文6篇[熱]

          二年級作文 篇1

            自從肉被騙走以后,烏鴉下定決心要整一下狐貍。

            幾天后烏鴉又叼著一片肉,狐貍看見說:“烏鴉,你不覺得你這身衣服不好看嗎?我家有一件漂亮的衣服你要嗎?”烏鴉想了想,把肉放在樹枝上說:“有多漂亮?”狐貍說:“我拿給你看,不過你要用肉和我換!睘貘f說:“好吧!焙偦厝チ耍瑸貘f于是用一塊紅石頭換了肉。過了一會兒狐貍回來了,只見它兩手空空。烏鴉問:“衣服呢?”它剛一開口“肉”就掉了下來,狐貍急忙叼起那塊“肉”,只聽見咯嘣一聲狐貍的牙就掉了,它幾天不能吃東西就餓死了。

            回去以后,烏鴉對它的`孩子們說:“碰見壞人一定要用‘以其人之道,還其人之身’,才能取得勝利!

          二年級作文 篇2

            我們沿著蜿延的山路向上攀登,山上有許多高大青翠的樹連在一起,像一道道綠色的屏障。我們爬呀!爬呀!一路上,可愛的蟬兒也從四面八方趕來湊熱鬧,它們停在樹梢上開歌唱會,美妙的歌

            聲彼此起伏,惹得行人們也情不自禁放聲高歌。我們不知不覺到了山頂。新鮮的空氣、清涼的風(fēng)歡迎我們的.到來。仰望頭頂:白白的云覆蓋著青青的山,還能看見太陽向我們招手;俯視山腳:都江堰的水像盤旋的長龍,望不到邊際。

            在山上休息了一會兒,我們唱著歡快的歌兒下山了。一路上樹陰擋住了太陽,好涼爽啊。爬完山,我知道我們要愛護大自然,更應(yīng)該植樹、造林,給自己,也給人類造福,讓大家共享這美麗的世界。

          二年級作文 篇3

            站在城市最高的樓頂,向廣場望去,腳底下的樓,星羅棋布,如蜘蛛網(wǎng)般交錯的街道,一條條通往廣場的路。

            ——題記

            通往廣場的路有很多條,有芳草萋萋的幽徑,有寬闊明亮的大路,有兩邊都是居民樓的大路,也有與汽車并肩行的馬路,你更喜歡哪一條呢?

            通往廣場的方式有很多種,可以怡然自得的走路去,可以逍遙自在的開著小汽車,可以美美的騎著自行車,也可以與別人一起擠熱鬧的公交車。你更喜歡哪一種呢?

            成功的路應(yīng)該怎沒走呢?如果你想開車去?那么會堵車的可能。那幽徑你過得去嗎?如果你想騎自行車去,那么與汽車并肩行,是很危險的。不如走路吧,走在那幽幽的小路上,還可能欣賞沿途的美麗風(fēng)景,感覺還不錯!

            芳草萋萋的幽徑,開滿野花,恬靜的美在這里蔓延,我們可以慢慢走,呼吸著那彌漫著花香的清新空氣,也許這途中,并沒有想象中的'美好,可能有小蛇來打擾你正欣賞的腳步,可能會有小河來打斷你正在走的小路,也可能會有一灘泥誰弄臟你的衣服。沒關(guān)系,我們可以繞過去,雖然有些麻煩?墒鞘窃谶@條路上,更有挑戰(zhàn)的刺激:這也許沒有路,需要自己去開辟。也許途中的小河肯本繞不過去,但是可以就地取材的搭橋,絕不可以向困難低頭。

            既然你已經(jīng)選擇了走路,那就要好好地走,踏踏實實的走,保證一步一個腳印地走,很用力地去走這一條路會很累很累,但成功不總是需要我們?nèi)ジ冻鰡?那堅實的腳步不就是基礎(chǔ),一路的坎坷,直線一樣的并不多,提醒著我們:成功不會一帆風(fēng)順,需要挑戰(zhàn)。彎彎曲曲的路讓我們有更新奇的發(fā)現(xiàn)。

            一路泥濘,留下深深的腳印。一路坎坷,留下精彩的記憶。一路芬芳,留下滿懷的清香。摔一個跟頭,爬起來拍拍泥土,前方一片明亮。嫩嫩的草,鮮艷的花,似乎走入詩人的情懷。

            不知不覺已經(jīng)走到了廣場,轉(zhuǎn)身望去,身后是一串金色的腳步深深地陷在泥土里,那是一條絢麗的彩帶,你會留下開心的淚,曾經(jīng)的努力沒有白費。路是人走出來的腳步墊出來的,成功是人拼搏出來的,努力凝聚出來的。去開辟一條自己的路吧,不要做隨波逐流的浪花,瞬間即逝。要做就要做好,走出深深地腳印吧,走出自己的歷史吧!

          二年級作文 篇4

            “下雪啦!”不知是誰驚叫了一聲,我們不約而同地抬起頭看那雪白的`雪。

            那雪真像一個小小的雪精靈呀!那雪精靈真可愛呀!蹦來蹦去,真活潑。∪绻皇窃谏险n,我一定會飛快地跑出教室,去和那些小精靈們一起嬉戲的!那些雪精靈們在一起嬉戲玩耍,真快樂!突然,我想:活潑、可愛、嬉戲、玩耍、快樂,這不是我們同學(xué)之間必不可少的嗎?我望著天,想起了我們嬉戲、玩耍的身影……

          二年級作文 篇5

            今天是星期六,愛睡懶覺的我比平時更早地起了床,因為我們陽光假日小隊的小伙伴們要去做一件非常有意義的事——植物。

            我們幾個同學(xué)在李苳鑫爸爸的帶領(lǐng)下,來到了他工作的地方——林業(yè)科學(xué)研究院。到那兒才發(fā)現(xiàn),來植樹的不止我們四班的陽光假日小隊,還有一年級其他班級的小伙伴!巴!”我開心地叫道:“你們也來啦!我幼兒園的老同學(xué)們!”

            期待已久的植樹活動開始了,我們各自進行了分組,我和顧益菲分在了一組。我們一人拿鐵鍬,一人拿鋤頭,在李苳鑫爸爸的指導(dǎo)下,大家都忙開了。挖坑是一個很費力氣的活,我們兩個輪流工作,好累啊,但是也好開心呀。整塊空地上,到處活躍著我們認真努力工作的身影,用現(xiàn)在流行的.話說,就是“擼起袖子加油干!”坑終于挖好了,我倆把分到的小樹苗輕輕地放進我們挖好的坑里,我扶著小樹苗,顧益菲把土輕輕地鏟回土坑里,我們在土填平后小心地在上面踩了幾腳,小樹苗就穩(wěn)穩(wěn)地自己站住了。還差最后一步,“灑水壺來了!”已經(jīng)忙好的小伙伴大聲一喊,我們的小樹苗就已經(jīng)喝飽了水。

            告訴你一個小秘密哦,我和顧益菲兩個人還給我們的小樹苗做了一個記號,希望當小樹苗長大后,我們還能認出它來,嘿嘿!

            大功告成!讓我們和親手栽種的小樹苗來個合影吧!

          二年級作文 篇6

            今天早晨我收到了圣誕老人給我送來的`禮物(一臺摩法織布機)。

            我拿到禮物后迫不及待地打開它,哇……一臺好大的織巾機!

            我寫完作業(yè)后開始學(xué)習(xí)織布。我和媽一邊看著說明書,一邊按步聚進行著。首先把經(jīng)線纏好繞好,然后織緯線。慢慢的一塊漂亮的大布就出來了。我想織出一個精致的小包。不過那要等我慢慢學(xué)會。

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