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二年級作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
告訴你們，在我們的生活中，有一根不起眼的，但對我們影響卻很大的東西。它原本長長的個(gè)頭，現(xiàn)在短不溜秋的，連原來漂亮的花衣裳現(xiàn)在也變得臟臟的了。
它常躺在教師冰涼的手心里，給我們在黑板上寫板書，而它，卻忍受著巨大的疼痛，為我們增添著智慧，培育祖國的'下一代，讓我們順利登上智慧的寶座。
可是，在那之后，它昔日細(xì)長的身材，今日卻變得又矮又難看。你們需要它，也要記住它。
它的名字就叫——粉筆。
二年級作文 篇2
早就聽說揚(yáng)州京華城有冰雕展覽了，可是媽媽說要過年的時(shí)候才可以去。于是我每天扳著手指頭盼過年。現(xiàn)在我盼了好久的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了。
大年初一我和姐姐還有弟弟一家人開著汽車去京華城。在路上我的心情非常高興，恨不得插上翅膀立刻飛過去。到了京華城，媽媽買好了票，我們就迫不及待得沖了進(jìn)去，媽媽又把我們叫回頭說：“里面太冷了，要帶好口罩和圍巾�！蔽覀儨�(zhǔn)備好后就依次進(jìn)入，一進(jìn)去我就被五彩繽紛的冰雕給吸引住了。我發(fā)現(xiàn)它們?nèi)峭该鞯�。有江南小橋。二十四橋。迷宮……最刺激的`就是那魔酷隧道，我和姐姐坐在小車?yán)�，然后工作人員就把我們往前一推，我們就順著隧道往前沖，感覺好像要飛起來似的，周圍的東西迅速從身邊穿過，姐姐緊張的大聲尖叫著。終于到了終點(diǎn)，我和姐姐都松了一口氣，真是太刺激了。
二年級作文 篇3
“抄水表�！背淼陌⒁棠峭鹑酎S鶯出谷的聲音在門外響起。媽媽查看了水表，邊開門邊報(bào)出�！笆环剿�。”抄水表的阿姨推了推眼鏡微笑道。“做飯的人家每個(gè)月是七八方水，咱們家不做飯還用了十一方水，看來以后我們得要節(jié)約用水啊�！蔽沂植唤猓骸熬凸�(jié)約那點(diǎn)兒水能節(jié)約多少錢��！”媽媽嚴(yán)肅的告訴我：“不是節(jié)約錢的問題，知道么，咱們國家人均淡水資源在世界名列第一百一十名，是全球人均水資源最貧乏的國家之一，很多地區(qū)都嚴(yán)重缺水，我們要節(jié)約用水，爭做節(jié)水標(biāo)兵！”
廁所的水管總是沒日沒夜的“滴答滴答”，水龍頭那里生了銹，所以要使很大的力氣才能將水龍頭關(guān)緊。我原來常常用完水之后就隨手象征性的擰上，任由水流“滴滴嗒嗒”。開始比賽了，我也得有行動(dòng)呀！我端來一個(gè)藍(lán)色的盆子，接在水管下面。剛開始只有盆底邊沿上幾滴水珠滾動(dòng)著，等第二天一大早，已經(jīng)接了滿滿一盆，甚至快要溢出來了。 媽媽原先洗菜、淘米、洗衣服的水總是順手倒掉了，現(xiàn)在媽媽為了爭做節(jié)水標(biāo)兵，將這些看似微不足道的水利用起來。洗菜的水雖然十分渾濁還飄著幾片細(xì)碎的菜葉子但可以用作澆花。淘米的水可以用來沖洗碗筷，不僅節(jié)約水而且還能有效去除碗筷上的油漬。洗衣服的水可以用來清洗拖把、沖馬桶，一舉兩得、一箭雙雕！ 爸爸也受我和媽媽的感染，加入我們的行列里來。我那個(gè)用盆子接水辦法雖然將本要流失的水節(jié)約了下來，但是整夜整夜“滴答滴答”也實(shí)在影響睡眠。爸爸出手了，他買來了新管子，拿著管鉗熟練的將舊管子擰下來，然后再把新管子接上去，水龍頭就修好了，再也不聞滴答聲了。 一個(gè)月后，抄水表阿姨的敲門聲再次響起，這個(gè)月只用了五方水。
最終，我和爸爸一致推舉媽媽當(dāng)節(jié)水標(biāo)兵，鼓勵(lì)媽媽在這次節(jié)水行動(dòng)中出色的表現(xiàn)。媽媽光榮的.發(fā)表獲獎(jiǎng)感言：“中國是嚴(yán)重缺水的國家，我們這里或許可以任由水管‘滴滴嗒嗒’、可以將洗菜淘米之類的水隨手倒掉、可以打水仗、冬天將放涼的水毫不吝惜的咕嘟咕嘟倒掉……但是在干旱缺水的地區(qū)，每一滴水都是最珍貴最珍貴的。節(jié)約用水，人人有責(zé)！”
二年級作文 篇4
假如我有一盞神燈，我的第一個(gè)愿望是變成一個(gè)最聰明的人，聰明得像名偵探柯南一樣能解決所有的`兇案，我還可以做出所有的奧數(shù)題目。
假如我有一盞神燈，我第二個(gè)愿望是成為一名宇航員，穿著宇航服，駕著巨大的火箭，在宇宙中翱翔。
假如我有一盞神燈，我的第三個(gè)愿望是成為一位軍人，因?yàn)檐娙丝梢园言S多敵人消滅得干干凈凈，不再害怕那些壞人。
有神燈真好，如果我有一盞神燈，我就會實(shí)現(xiàn)這三個(gè)愿望。
二年級作文 篇5
我有一把紅雨傘，是7歲時(shí)，爸爸送的。白色的傘把，紅色的傘面�？善晾�！
雖然它已經(jīng)不再和剛買來時(shí)那樣好看了，可我還是很喜歡它。
春天，雨兒沙沙，小傘伴我走在上學(xué)放學(xué)的路上。它像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵護(hù)送著我，讓我不被雨水淋濕。
炎熱的夏天，太陽像個(gè)大火球，赤烤著大地。我熱的無精打采，可我的小雨傘正為我擋著強(qiáng)烈的.陽光，使我覺得涼爽。
寒冷的冬天，雪花飄飄，冷風(fēng)不停的刮著，小傘陪我頂著風(fēng)雪，讓我感到一陣溫暖。
小雨傘，你不怕雨水淋、太陽曬、風(fēng)雪吹，給人們帶來方便，我要學(xué)習(xí)你默默無聞的幫助別人的精神。
二年級作文 篇6
小強(qiáng)玩游戲時(shí)，一不小心，摔傷了腳，今天，他去醫(yī)院，小強(qiáng)拄著一雙拐棍吃力地上了車，一位滿頭銀發(fā)的老奶奶說：“孩子，坐我這個(gè)座位吧！”小強(qiáng)說：“奶奶，您年紀(jì)大了站不穩(wěn)，還是您坐吧�！边^了一會兒，小麗站起來，一邊揮手一邊說：“大哥哥，你坐我的位子吧，我站得穩(wěn)�！毙�(qiáng)說：“謝謝你，小妹妹�！�
突然，車子來了個(gè)一百九十度急拐彎，小麗剛要摔在地上，小強(qiáng)連忙拉住小麗的'手，說：“小妹妹，來，快起來�！边@時(shí)，小強(qiáng)想：小妹妹比我要小，我要關(guān)心別人，我應(yīng)該把位子讓給小妹妹，于是，小明站起來了說：“小妹妹，還是你坐吧！”小麗說：“不用了，你不方便還是你坐吧，”經(jīng)常小強(qiáng)的再三勸說，小麗終于肯坐下了。小麗說：“謝謝大哥哥。”
二年級作文 篇7
我們的教室里有一盆花開得很漂亮，它的名字叫木菊花。聽老師說它原本開在南方的，但我們的教室很溫暖，也能生長開放。
它的`莖很粗壯，直直的扎根在土里。
木菊花的葉子綠油油的，像一顆顆心。葉子長得很茂盛。大小不同，大的有手掌那么大，小的呢？比我們的手指肚大不了多少。
在粗壯的莖上又長著很多又細(xì)又長的枝條。每個(gè)枝頭上都開著花。
花開的很大，粉紅粉紅的。像一個(gè)個(gè)小菜碟，圓圓的，每朵花的花瓣多得數(shù)不清，層層疊疊。每個(gè)花朵中間都長著花蕊，手一碰就粘上了一點(diǎn)花粉。
枝頭上還有沒開放的花骨朵。大小不同，頂上是尖尖的，底下是鼓鼓的，紅紅的很像樹上結(jié)了果子一樣。
我很喜歡木菊花，一看到它我就很高興。
作文評語：這篇文章寫了木菊花的生存環(huán)境、莖、葉子、花和花骨朵。描寫生動(dòng)，特別是詞語“又細(xì)又長”“層層疊疊”用得好，突出了木菊花的美麗。文章思路清晰，是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。
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