二年級(jí)作文精品6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在我們的生活環(huán)境越來越差，其中一個(gè)原因就是人們?yōu)榱私ㄔ旆课荻鴮?duì)樹木濫砍濫伐，從而致使大片的土地被“剝?nèi)ァ本G衣。
為了保護(hù)環(huán)境，世界各國(guó)杰出的上百位科學(xué)家聚集在一起，經(jīng)過多年研究、傾力合作，終于20xx年，世界第一座“磁懸浮之屋”誕生了！
磁懸浮之屋是利用物理學(xué)同極相斥的原理，將一塊巨型的磁石深埋地下，而在房屋的底部安裝一塊與地下磁石磁極相同的`磁石。這樣，只要將房屋放置在地下磁石上空，在強(qiáng)大的同極相斥的“力量”下，磁懸浮之屋神奇地“飛”了起來！
這種房屋最大的特點(diǎn)是，它的建筑材料內(nèi)含有鈦合鋼鐵，可防十二級(jí)地震；同時(shí)外墻有最先進(jìn)的保溫層，房間里冬暖夏涼；另外房屋外有太陽(yáng)能裝置，可供房間內(nèi)照明、洗澡、做飯等日常生活應(yīng)用，非常環(huán)保、低碳。而他的形狀更是多種多樣：有紅彤彤的蘋果、銀灰色的火箭、可愛的小兔子等等。當(dāng)然，它還有好多優(yōu)點(diǎn)，我無法一下子介紹完全。
自從磁懸浮之屋誕生并投入使用后，人們不再砍伐樹木，同時(shí)政府號(hào)召大家積極種樹……20xx年我們站在磁懸浮之屋內(nèi)，透過窗戶目睹著茂密的森林、聞著花兒的芬芳、傾聽者悅耳的鳥鳴、欣賞著動(dòng)人的晚霞……
二年級(jí)作文 篇2
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”，窗外下起了雨。
我輕輕地伸出手想要接住它，可它調(diào)皮地躲開了，從我的指尖悄悄滑下，輕飄飄地落在柔軟的泥土里。雨中夾雜著一陣陣芳香，隱隱約約地飄進(jìn)我的房間，剎那間，填滿了“香水”的房間又多了一絲美意。
屋外，細(xì)雨如絲，像薄薄的輕紗一般籠罩著整棟樓房。忽然，一陣涼爽的風(fēng)吹來，打破了雨的寂靜，將“輕紗”吹得飄了起來，像窗簾在風(fēng)中擺出婀娜的姿態(tài)，又像仙女那輕飄的衣袖。
我踱步來到池塘邊柔軟的草地上，細(xì)細(xì)品味著雨的氣息，頓時(shí)感到神清氣爽�！岸＿�，叮咚……”雨的歌聲越來越急，越來越響，池塘里的魚兒驚恐得瑟瑟發(fā)抖，躲進(jìn)了石頭縫里。這只聽話的“小綿羊”——河水聽從雨總指揮家的命令，面龐上出現(xiàn)了成百上千張“笑臉”，慢慢地，慢慢地，“笑臉”越來越大，越來越多，“笑臉河”成了“花河”。( )
漸漸地，漸漸地，雨停了，太陽(yáng)出來了，小草的.腦袋上滾動(dòng)著閃閃發(fā)光的小雨滴，君子蘭的葉子上閃動(dòng)著晶瑩的水珠，夕陽(yáng)西下時(shí)，水珠成了金黃色，變小了，小了，小了，消失了……
雨，在不知不覺中又下了起來，“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”。
二年級(jí)作文 篇3
很久很久以前，天上的二郎神聽說黃山的`風(fēng)景很秀麗神奇，于是，就帶著他的天狗來到黃山游玩。突然，他想到今天要去參加嫦娥的生日會(huì)，就趕緊飛向了月亮，把天狗忘在了黃山。
這條狗非常想念自己的主人，天天望著月亮，盼望它的主人來接它。日子一天一天地過去，直到它變成了石頭。這就是黃山上的“天狗望月。”
二年級(jí)作文 篇4
夏天悄悄來臨，在我們毫無防備的時(shí)候，來到我們身邊。它叫上自己的“大元帥”太陽(yáng)給人們帶來熱量。
今天又是風(fēng)和日麗的一天，我們幾個(gè)孩子出來尋找夏天的腳步。我們剛出家門，就來到了池塘。池塘里有許多荷花，荷花它們個(gè)個(gè)婀娜多姿。有的荷花像害羞的小姑娘，緊緊將花苞合攏；有的像大大咧咧的小女孩，讓人們盡情地觀賞。一陣微風(fēng)吹過，荷花就跳起舞來，劃過一條優(yōu)美的弧線，散發(fā)出淡淡的'幽香。香氣飄滿了整個(gè)池塘，聞到香味的人們都情不自禁地說：“今天終于知道了什么叫花香醉人？”這香味都快要把我給灌醉了。
接著我們來到綠樹下，聽著知了唱著夏天的美好，在這個(gè)夏天它將要不知疲倦地唱下去。最后我們來到游泳池，孩子們穿上泳衣像青蛙似地跳進(jìn)去。我俏皮地拍打著水面，泛起一圈圈漣漪，大家互相潑水嬉戲度過了快樂的一天。
夏天來了，我們聽到了它，聞到了它，看到了它。它在楊梅身上玩耍，在西瓜地里歌唱，在葡萄藤上跳舞……
二年級(jí)作文 篇5
幸福無處不在，溫暖隨時(shí)可見。是誰賜予的？是春天！
春天帶著幸福的種子灑遍世界，春天帶著溫暖的笑臉降臨人間。春天是溫暖與幸福的化身，幸福與溫暖同在，溫暖與幸福永恒。名師點(diǎn)評(píng)：詩(shī)作如行云流水，詞匯優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)�？梢钥闯鲂∽髡哂兄S富的情感，對(duì)春天有自己深刻的理解，能夠抓住春天“幸�！迸c“溫暖”的兩個(gè)特征。用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)春天喜愛的.情感。小學(xué)二年級(jí)作文春天（三）
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天到來了。春天，冰雪融化萬物復(fù)蘇，到處一片柳綠花紅鶯歌燕舞。
看，小鳥在天空中自由自在的飛翔，小魚在水里快樂的游來游去，一只小青蛙從冬眠中醒來了，呱呱呱的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了，新的一年開始了”。太陽(yáng)公公也早早的起床了，將溫暖的陽(yáng)光灑向大地，照綠了小草，照紅的小花，照亮了我們一張張可愛的笑臉。
二年級(jí)作文 篇6
每一個(gè)人的假日生活，都是截然不一樣的。過去的往事像一只只五彩的貝殼，時(shí)常被記憶的浪花沖上海岸，閃耀光芒。而其中的一只小貝克卻是深深的印在了我的腦海當(dāng)中，那就是——我在假日中發(fā)生的一件事。
那天的`上午，我準(zhǔn)備去參加書法考級(jí)，我在準(zhǔn)備東西，當(dāng)我準(zhǔn)備妥當(dāng)準(zhǔn)備走時(shí)，忽然想起來一件重要的事情，那就是——我新買的毛筆，還沒有泡開，我要怎樣去寫毛筆字？
我當(dāng)時(shí)心里難過極了，不明白怎樣辦才好了，但是那時(shí)候時(shí)光已經(jīng)不夠了，我沒有辦法再這樣遲疑不定了，我決定了我不管怎樣樣，我要去試試，說不定世界會(huì)出現(xiàn)奇跡，我便懷著忐忑不安的情緒去了考級(jí)的地點(diǎn)。
我騎車在路上，我沒有辦法讓自我的情緒平靜下來，更是沒有辦法原諒自我的粗心大意。以至于我在路上差點(diǎn)就摔倒了。
感覺時(shí)光就像流水一樣過去了，我很快到達(dá)了考場(chǎng)，但是那時(shí)幾乎大家都已經(jīng)在座位上等監(jiān)考老師來了，一個(gè)個(gè)胸有成足的，但是只有我一個(gè)人，低著頭，懊悔的在埋怨自我的粗心大意。這時(shí)，我的舉動(dòng)引起了我旁邊同學(xué)的關(guān)注，那是一個(gè)與我素不相識(shí)的姐姐，我心想她是不可能幫我的，但是意想不到的事情發(fā)生了，她用柔和的語氣對(duì)我說道：“你怎樣了，是不舒服嗎？”我聽到了她那溫柔的聲音，我不明白是怎樣回事就被她給征服了，我說出了我自我的真心話，把這件事情的來龍去脈全部給那個(gè)姐姐說了一遍，結(jié)果那個(gè)姐姐二話不說就先把她自我的毛筆給我拿了過來，我剛像拒接她的好意，她卻已經(jīng)轉(zhuǎn)身走出了我的視線中。我也不好意思回絕了，懷著感激的情緒理解了她的好意。
時(shí)光剛剛好，在這時(shí)監(jiān)考老師進(jìn)來了，我那是已經(jīng)是胸有成足了，接過考卷我寫出了我認(rèn)為我能夠?qū)懙淖詈玫淖帧＝Y(jié)果正在我信心滿滿的時(shí)候，我忽然想到了，然后那個(gè)姐姐把她的毛筆借給了我用，那她自我要怎樣寫那？懷著疑惑的情緒我回頭忘了一眼那個(gè)姐姐，她居然在用別人的毛筆在寫字，然后而且看上去那個(gè)姐姐是多麼不習(xí)慣那支毛筆啊，那時(shí)我的心里不禁有一股暖流經(jīng)過。
果然不出所料——我考上了，而那時(shí)我才明白那個(gè)姐姐是六年級(jí)寫字最好的一個(gè)姐姐，但是她卻因?yàn)槲曳畔铝苏宫F(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我聽了之后心里面慚愧極了�？粗@張書法考級(jí)的證書，然后我又想起了那位善良的姐姐。
我的假日生活多姿多彩，簡(jiǎn)直就是酸甜苦辣樣樣俱全�；貞浳业募偃丈睿貞浳业耐�。
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