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寫故事的二年級(jí)優(yōu)秀作文大全
摘要：2011年4月30日 星期六 晴清晨，我在玩洗手珠的時(shí)候，忽然，有3只喜雀落到鐵欄干上，嘰嘰喳喳的叫... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：喜雀的故事（二年級(jí)作文）
2011年4月30日 星期六 晴
清晨，我在玩洗手珠的時(shí)候，忽然，有3只喜雀落到鐵欄干上，嘰嘰喳喳的叫著，他們好像在說：“我在這里安個(gè)家行嗎？”
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篇二：綠綠谷的故事（二年級(jí)作文）
在美麗的綠綠谷，住著很多可愛的小動(dòng)物，象小兔子，小貓等等，她們的草地最綠，她們的花兒最美麗，她們快樂的生活在無(wú)污染的世界里，每當(dāng)下過雨，她們就到森林里，看七色彩虹，她們認(rèn)為彩虹是世界上最美的東西，她們還喜歡看蝴蝶飛，毛毛蟲爬，她們喜歡大自然里的各種東西，因?yàn)樗齻兙褪谴笞匀坏暮⒆�，她們喜歡自然，愛自然，她們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю�，無(wú)憂無(wú)慮的生活著。
這天，美美兔在和卡比貓散步時(shí)，小松鼠急急忙忙的跑來(lái)了，他說：“快去我家看看吧，來(lái)新客人啦！”，聽了這話，美美和卡比急忙向小松鼠家跑了過去，一進(jìn)屋，她們倆驚呆了，“天哪，是個(gè)小女孩”，她們異口同聲的說，這時(shí)，不知誰(shuí)說了一聲：“看，這只小狗真可愛”，說完，大家才注意到小狗比比說著說著，小女孩說話了：“大家好，我和我的小狗是迷路到這里的，我叫阿金，我的小狗叫比比，我想和你們做朋友”好吧，卡比貓說：“我叫卡比貓，小名卡比，她叫美美兔，小名美美”心花雞說：“我叫心花雞，你可以叫我心花，這是小松鼠”，我們做朋友吧！，于是，阿金和比比在綠綠谷住了下來(lái)。。。。。。
阿金開始給小動(dòng)物們講城里的故事：“城里有高樓大廈，可漂亮哪！，五顏六色的，還有小汽車，汽車有公共汽車、出租車這些是公車，還有向轎車是私家車，有些卡車也是私家車，有些就不是”，“那一定很好玩是吧？”卡比問，“那當(dāng)然”阿金答到，“可是那的空氣糟的很，都是汽車尾煙，植物都生長(zhǎng)不好了，還有沙塵暴，滿天都是沙子”阿金抱怨到，“是嗎！那可不太好”美美說，阿金說：“對(duì)了，那的小動(dòng)物都關(guān)在籠子里，動(dòng)物園的籠子里，有些人往籠子里扔垃圾，可臟了，如果你想養(yǎng)一只小動(dòng)物，可以在動(dòng)物商店買，唉，在那里當(dāng)動(dòng)物可苦了，天天被人玩來(lái)玩去”�！鞍。。�！”，美美兔在和卡比貓他們聽了都驚呆了。。。。。�！拔覀儜�(yīng)該幫幫他們哪！”美美兔在和卡比貓他們都在想。。。。。。
第二天，她們就出發(fā)了，阿金憑著記憶，沿著來(lái)時(shí)的路，找回了城市。綠綠谷的小動(dòng)物們終于來(lái)到了城市，“哇！城市的夜晚好美呀！”美美兔說，一幢幢高樓大廈，五彩繽紛的燈，她們發(fā)現(xiàn)有了叫燈的東西，城市更亮了，阿金給他們講什么是燈，阿金對(duì)她們說：“燈就是由燈絲燈罩組成的，通上電就會(huì)發(fā)光”，聽著，她們高興極了，她們還看到了阿金給他們講的汽車，跑的比袋鼠還快呢。可是到了晚飯時(shí)間，小松鼠就蹲在阿金家窗臺(tái)上開始悶悶不樂了，為什么呢？原來(lái)城市的松樹太少了，小松鼠沒有爬的了，也沒有松子兒吃，這時(shí)，心花雞也難著呢，城市污染太大，蟲子都跑光了，美美兔說：“這里都沒有多少草，草的味道也怪怪的，沒吃的呀，水也不象我們綠綠谷的那樣甜�！笨ū蓉堃舱伊税胩�，才找到四只老鼠，肚子咕咕直叫，阿金只好找了幾條魚給她吃。
到了白天，她們開始難受了，“煙也太大了點(diǎn)”美美兔捂著鼻子說，可是阿金不那么認(rèn)為，她已經(jīng)習(xí)慣了。為了不被人抓走，阿金把美美、卡比和心花、小松鼠裝在自己的大書包里，阿金和比比帶著她們來(lái)到動(dòng)物園。啊，籠子里一只只動(dòng)物沒精打采的趴在那兒，“好可憐啊”，卡比不由自主的說，“我們沒法一下子救出來(lái)那么多動(dòng)物，咱們得想個(gè)辦法��！”
“宣傳愛護(hù)環(huán)境，讓人們自己把動(dòng)物們放出來(lái)”，阿金想出了好主意。于是，她們開了一個(gè)會(huì)議，題目叫“愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己”，阿金的同學(xué)們聽說都來(lái)參加了，大家都非常支持阿金她們的拯救動(dòng)物大行動(dòng)。于是她們開始宣傳，她們抓住不愛護(hù)環(huán)鏡和動(dòng)物的人，給他們講“愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己”“動(dòng)物是我們的好朋友”，后來(lái)，幾乎所有人都知道了“愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己”“動(dòng)物是我們的好朋友”，城里的小動(dòng)物們終于得救了。
阿金帶她們一起來(lái)到了綠綠谷，從此，小動(dòng)物們快樂的生活在綠綠谷里，人們快樂的生活在城市里，大家都有了自己的快樂家園。
篇三：百吉貓的故事（二年級(jí)作文）
1。起死回生
在大森林里，住著一只“百吉貓”，傳說，它能給人們帶來(lái)歡樂，給動(dòng)物們帶來(lái)平安和幸福。
第一個(gè)動(dòng)物都和它成為了朋友。一天，有一位獵人來(lái)到森林里，看到百吉貓正和小鹿、小象、小狗一起玩耍，它的皮毛白得發(fā)亮，它的爪子鋒利又好看，還帶著一頂綠色的禮帽呢。
獵人給槍上了膛，“呯”的一聲，百吉貓倒下了，血從嘴里冒出來(lái)，小動(dòng)物都嚇呆了，可百吉貓卻慢慢從地上爬了起來(lái)，獵人跑出了森林，小動(dòng)物們都?xì)g呼起來(lái)，圍著百吉貓?zhí)琛?/p>
從此，動(dòng)物們都稱它為“神貓”。你明白了百吉貓名字的來(lái)歷了吧？
2。小鹿生病了
一天，百吉貓和小鹿正在玩耍，忽然，小鹿暈倒了，百吉貓摸摸小鹿的頭，啊，好燙！是49度，快要把人燒壞了。
百吉貓從口袋里拿出一粒大米似的丸子，給小鹿服了下去，一會(huì)兒，小鹿蘇醒了過來(lái)，可神智不清，它不停地問百吉貓“你是誰(shuí)呀？”。
百吉貓又在小鹿的背上猛拍了幾下，小鹿清醒了。當(dāng)大家趕到知道情況后，都對(duì)百吉貓豎起了大拇指，齊聲說：“你真行！”。
鹿媽媽還特意擺了一大桌子酒席，請(qǐng)百吉貓來(lái)吃呢！
從那以后，大家對(duì)百吉貓就更加刮目相看到了。
3。百吉貓的曾用名---地主貓
為什么叫地主貓呢？因?yàn)橐郧鞍偌埡馨缘馈?/p>
有一次，“地主貓”搶走了山羊爺爺?shù)囊恢恍∩窖�，山羊爺爺告到了法院，地主貓不但不理睬，還把法官打了一頓，差點(diǎn)被判“無(wú)期徒刑”。
可是現(xiàn)在，它善良可愛、討人喜歡。
從此，人們給它起了名字叫“百吉貓”，意思是它能帶來(lái)吉祥。
篇四：飯桌上的故事（二年級(jí)作文）
飯桌上吃飯時(shí)，我的嘴巴像漏斗似的，邊吃邊漏，一眨眼，碗邊的四周到處都是米飯，媽媽經(jīng)常為此批評(píng)。這不，今天的飯桌上，我又犯了這個(gè)老毛病。
我剛把碗里的飯吃完，媽媽就皺著眉頭不客氣地說：“唉，你怎么又吃成這樣？把掉在桌上的米粒撿起來(lái)吃干凈�！�
我又不是故意的，再說桌上的飯粒已經(jīng)臟了呀！我極力爭(zhēng)辯道。
“來(lái)，乖，快點(diǎn)吃�！眿寢屢苍S發(fā)現(xiàn)剛才語(yǔ)氣太急了，便壓住了火，溫柔的說。
“就這點(diǎn)米粒，浪費(fèi)就浪費(fèi)�！蔽也恢么醯鼗卮鸬�。“你今天不吃干凈，我就不客氣了！”媽媽的火上來(lái)了，厲聲地說。我見勢(shì)不妙，我只好把米飯一粒一粒地?fù)炱饋?lái)送到嘴巴里，直到吃到桌子上一粒也不剩為止。
但是我吃完后，心里很不是滋味。我去問媽媽：“媽媽，你為什么又叫我吃掉，不就是幾粒米飯嗎？”媽媽心平氣和的說：“你知道嗎，農(nóng)民為了讓我們吃到飯，用了多少心血啊！你自己想想我們應(yīng)該怎樣珍惜糧食。
今天的飯桌上發(fā)生的事，讓我明白要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜糧食！
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篇五：魚缸里的故事（二年級(jí)作文）
你們喜歡河里的生物嗎？它們都在我的魚缸里，有小魚、泥鰍魚、還有蝸牛，我給你們講講他們之間的故事吧！泥鰍魚是清潔工，每次它一游動(dòng)大家都給它讓路，扎到一個(gè)角去。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛身上有一個(gè)問題：只要認(rèn)識(shí)了這個(gè)問題，就能分辨出公母，那就是：有些蝸牛身上有花紋，就是公的，沒有花紋的，就是母的，還有公蝸牛的殼是紫的，母蝸牛的殼是青的�？闪钗铱鄲赖氖牵何也恢浪鼈兂允裁�，所以它們天天縮在殼里不出來(lái)爬行，甚至餓死了一個(gè)。一次我寫作文的時(shí)候，我不會(huì)寫蝸牛的蝸?zhàn)�，就查字典，卻偶然地發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲，專吃菜葉。我就拿家里的芹菜葉來(lái)喂它們，他們果然吃。吃完以后，那些大蝸牛又生了好多小蝸牛，結(jié)果芹菜葉不夠了，我只好拿白菜喂他們。（待續(xù)）
4月30日，我的小蝸牛已經(jīng)整整活了26天，它們中有的長(zhǎng)大了一點(diǎn)，有的死去了。就在今天我發(fā)現(xiàn)那些蝸牛把我放在魚缸里的那些海螺殼當(dāng)作交通工具來(lái)用，它們鉆到海螺里，像寄生蟲一樣控制它。有的時(shí)候它們還把海螺殼當(dāng)作家，住在里面。還有一些小蝸牛把一片大葉子當(dāng)作家。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于蝸牛的秘密，原來(lái)那些蝸牛有嘴，它們是靠嘴和身體來(lái)爬行的。（待續(xù)）
5月1日，我和爸爸媽媽去捉蝌蚪。到了那里，我和爸爸去捉蝌蚪，媽媽在旁邊看車。我們一直往前走，走了半天，都沒有看著一只蝌蚪，就在這時(shí)我們看到了深水里有3只蝌蚪，可是我們夠不到。這時(shí)爸爸說：“竟然有3只蝌蚪，就一定還有很多蝌蚪�！蔽衣犃诉@句話，就繼續(xù)往前走，果然我和爸爸看見了像鍋口那么大的一群蝌蚪，這時(shí)正好用上了在姥姥家撿的那個(gè)竹簍來(lái)?yè)启~�？墒菦]有把，我和爸爸就去找木頭棍做把�？晌覀冋襾�(lái)的木頭，不是太粗就是太細(xì)，就在我們?yōu)殡y的時(shí)候，爸爸看到一個(gè)不大不小的木頭棍子，正好當(dāng)把。我們從蝌蚪群的旁邊開始撈，最后我們滿載而歸，就這樣我的魚缸里又增加了一種水生動(dòng)物：小蝌蚪。（待續(xù)）
5月3日，小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿，可它們?cè)絹?lái)越像蟾蜍了，但還不能斷定。我在電腦里查資料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蟾蜍吃的東西比較多，我又看了看小蝌蚪吃的多不多，看到它們吃的食非常多，我越來(lái)越覺得它們是一群蟾蜍了。（待續(xù)）
5月7日，我的小蝌蚪長(zhǎng)出的兩條后腿上已經(jīng)有腳了，有一些小蝌蚪顏色變了，變成了黃色，我和爸爸媽媽一致認(rèn)為，那些身體變黃的蝌蚪都是青蛙，可還不能確定。蝸牛的變化也不小，有些蝸牛開始吃菜了，有些還在吃媽媽身上的乳液，還有一些蝸牛長(zhǎng)大了一點(diǎn)，就在今天中午，我們魚缸里又多了一種水生動(dòng)物，那就是兩只像海螺那么大的魚。
5月10日，小蝌蚪的后腿長(zhǎng)的已經(jīng)跟青蛙的后腿長(zhǎng)的差不多了。那兩只大魚跟別的水生動(dòng)物相處的不是很好，但它們倆彼此具有了感情。一次，它們倆在一起說悄悄話，就在這時(shí)，一群蝌蚪來(lái)?yè)v亂，金色魚比較膽小，看見了這群蝌蚪撒腿就跑，銀色魚一看金色魚被嚇跑了，非常生氣，教訓(xùn)了小蝌蚪一頓。我看到了這一情景，斷定金色魚是母的，銀色魚是公的。因?yàn)榻鹕~膽子比較小，銀色魚膽子比較大；另外金色魚腦袋比較小，銀色魚腦袋比較大；還有金色魚的顏色比較淺，銀色魚的顏色比較深。還有一次，我看到金色魚在親銀色魚，我非常高興，因?yàn)槲矣X得它們能生出小魚來(lái)。（待續(xù)）
5月15日，我們正要出去玩，就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)出了前腿，而且他們的腰變瘦了，形狀非常像青蛙。這時(shí)我才知道以前的猜測(cè)，是錯(cuò)誤的，原來(lái)它們是一群捉害蟲的青蛙��！就在這時(shí)媽媽說它們是兩棲動(dòng)物，需要在岸上呼吸，我就給它們放了幾個(gè)超大的白菜葉。果然它們都跳了上去。
5月22日，小蝌蚪們已經(jīng)變成青蛙了，可就剩下5只了。我一定要好好保護(hù)它們，可它們現(xiàn)在已經(jīng)能跳很高了，我怕它們跳出來(lái)會(huì)被我們踩死，所以只好在魚缸的上面鋪了一層沙繃子，防止它們跳出來(lái)。它們跳的時(shí)候就像在比賽，前兩只青蛙跳到終點(diǎn)就跳回來(lái)，叫后面的青蛙繼續(xù)跳，旁邊有一只青蛙是裁判。
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