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描寫夏天的高二作文集錦
摘要：夏天的校園，雖然沒有春天的校園鳥語花香，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象；沒有秋天的校園碩果累累，到處呈現(xiàn)出... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《描寫夏天的高二作文集錦》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：夏天的校園（高二/1000字）
夏天的校園，雖然沒有春天的校園鳥語花香，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象；沒有秋天的校園碩果累累，到處呈現(xiàn)出豐收的景象；也沒有冬天的校園白雪皚皚，能把校園打扮得粉妝玉砌。
一走進(jìn)校園，就看見一座高大挺拔的五層教學(xué)樓拔地而起。教學(xué)樓里每間教室都很寬敞而又明亮。桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，透明的窗，雪白的墻壁，正前面是一塊烏黑發(fā)亮的黑板，后面便是同學(xué)們辦得有聲有色的黑板報(bào)。同學(xué)們正在緊張的氣氛里學(xué)習(xí)“寸寸山河寸寸金，位卑未敢忘憂國”一陣鎮(zhèn)誦讀之后，接下來是老師講解每句名言的意思，同學(xué)們聽了目不轉(zhuǎn)睛。老師講完后，又是對課文的理解，中心的歸納。同學(xué)們有的開始做習(xí)題；有的托著下巴，瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，正在聚精會神地思考一道問答題；有的用手撓后腦勺，眼珠子不停地骨碌碌地轉(zhuǎn)著
教學(xué)樓左側(cè)是兩個(gè)大花壇，花壇里的花真多呀！多的能與天上的星星媲多；花壇里的花真美呀！美得能同古代西施媲美了！它們爭妍斗艷，真是美不勝收：有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的有月季花、玫瑰花、菊花、雞冠花紅的像火，黃的賽金、粉的似霞雞冠花真像雄雞頭上的紅冠子，或許它的名字也就是由此得來的吧，還有那一簇簇一叢叢挺拔秀麗的月季花顯得格外高雅、華貴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開草葉笑瞇瞇得往外瞧。所有的花仰起頭，一張張笑臉，散發(fā)出一股股濃郁而醉人的清香，逗引來一群群辛勤勞動的蜜蜂和擁有色彩斑斕衣裳的蝴蝶。更有趣的是我們這些花朵似的笑臉，在觀賞這些花朵、蜜蜂、蝴蝶時(shí)，這些小精靈偶爾停在我們的花衣服上，分辨不出哪兒是花朵，哪兒是笑臉。
花壇右側(cè)是操場，有時(shí)，同學(xué)們在操場上坐操，嘿！還真熱鬧！一陣微風(fēng)吹過，旁邊的一棵棵柚子樹，像一把綠絨大傘，那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣，樹葉隨著風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛在為操場上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹伸展出枝條，一棵棵樹像一個(gè)兵衛(wèi)守衛(wèi)著自己的家園。這棵樹在涼風(fēng)吹拂下，枝葉輕輕抖動。偶爾幾聲鳥叫，加上音樂教室里的歌聲、琴聲、教室里的瑯瑯的讀書聲，匯成了一首夏季美妙的交響曲。風(fēng)吹過，一棵棵樹像一位位美麗善良的少女，扭動著細(xì)軟的腰肢，擺著翠綠的連衣裙，跳起優(yōu)美的舞蹈。樹旁邊有些各色各樣的野花。它們仿佛在精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接“花兒音樂會”，她們用絢麗的陽光做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋；用金色的晚霞做長裙，套上柔韌的腰肢；向小河姐姐要一朵浪花，插上自己五彩的秀發(fā)上我愛夏天的校園，因?yàn)樗娗楫嬕�，還給大家?guī)砹诵迈r空氣、和良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是它給予了我們愉快的心情！
篇二：夏天雨后的景色（高二/100字）
今日，我在家里寫工作，我一筆一畫得寫得十分仔細(xì)。寫著，寫著，外面一瞬間就下雨了，聽天氣預(yù)報(bào)，今日大到暴雨。我寫完工作，外面的雨仍是下個(gè)不斷，我透過窗子看到花草樹木都在風(fēng)雨中搖來搖去，像風(fēng)箏在天空中飛來飛去。雨停了，空氣新鮮了。鳥兒也飛了回來，我趕忙來到了外面，我覺得整個(gè)國際面目一新！我還看到了空中一道秀麗的彩虹呢！我呼吸著新鮮的空氣，夏天的雨后風(fēng)光真是太美了！
我喜愛夏天的雨后風(fēng)光！
篇三：中考的那個(gè)夏天（高二/100字）
我喜歡那個(gè)夏天躺在你懷里面
一喜歡你的笑臉
干凈的容不下瑕點(diǎn)
你和我舉起手約誓永不分離
來猜猜我的愛戀能不能陪你到永遠(yuǎn)
我們在榕樹下埋下了透明的思考
在次熱的陽光里感情會蒸發(fā)不見
原來頭一天你終要遠(yuǎn)走
留給我的背面舍下一切眷戀
像一搜不會靠岸的船
多少刻苦銘心的愛恨漸漸沉淀
學(xué)會忘記悲傷是否會少一點(diǎn)
再過十年訒不忘你的笑顏
抹去
怎可只在一瞬間
不想回憶的是你
不想忘記的也是你
時(shí)間洪流里如何尋覓
在中考的那個(gè)夏天
篇四：那年夏天的天空（高二/1000字）
那年夏天，我開始了迷茫，迷茫著尋找通向幸福的路。那年夏天的天空特別漂亮，可是我的幸福不知在哪里游蕩，倔強(qiáng)的不肯回來，望著星空，想著，多么諷刺的畫面啊。
那年夏天，我懂得了放棄，放棄原本不該加在我身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，放棄了憂傷，原本以為放棄很簡單的，沒想到它卻如影隨形，還是忘不了那些人，那些事。
還記得他在離別時(shí)說過的話，說他會等我，可是我傷了他，那年夏天他帶著那句話走了，我從來都不相信永遠(yuǎn)，包括這次，我是不是太自私了，自以為是的認(rèn)為他會陪我走過那一片沙漠，我錯(cuò)了，放棄了掙扎，原本世界上沒有永遠(yuǎn)的，可是人相信了，它自然就存在了。有時(shí)候看著他的留言，會覺得很諷刺，是不是就因?yàn)槲覀怂�，就連朋友也很難做了。是不是我就該麻木的接受，就像覺慧說的:我不是愚人。我有權(quán)利追求我自己的幸福，盡管我的幸福還在外面游蕩。還記得那年夏天，我學(xué)會了孤單，就算心里裝著很多話，想跟她們說。就算她們走在我的前頭，想跟她們說:等等我。我們一起走。終究還是說不出口。她說不是她們不理我，而是我不理她們。我不是不理只是不知道從什么地方說起，畢竟我們的距離那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我不敢想象，我只是想是不是距離真的會產(chǎn)生美，想不到最后卻回不到了從前那快樂的時(shí)光。很久了依然學(xué)不會孤單，我是那么想，那樣就不用再為了那些事煩惱了。記得那天站在欄桿旁我說我想死，是的，那時(shí)我真的很想逃離這個(gè)背棄了我的世界，我想我終于學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)自己也很討厭自己那樣懦弱，還沒成功就想放棄，于是不甘心，于是那年夏天的補(bǔ)習(xí)開始了瘋狂的認(rèn)真，曾經(jīng)站在空曠的操場上，站在屬于高一的位置，看著高三，那是多么遙不可及，如今站在高二的末端看高三，在不知不覺中自己已經(jīng)度過了兩個(gè)春夏秋冬，開始后悔以前的不懂事，也開始了忙碌的生活，盡管那不是自己所向往的。其實(shí)現(xiàn)在自己一個(gè)人也沒什么不好，那樣可以做自己想做的事，可以自由的飛翔，只是還不習(xí)慣一個(gè)人而已，不習(xí)慣沒有人陪我吃早餐，不習(xí)慣一個(gè)人走路，生怕別人說:你怎么一個(gè)人。最終還是要習(xí)慣的，只不過比預(yù)料中還早。
看著小黑板上面的數(shù)字在一天一天的減少，眼淚又落下了，我怕，怕三百多天之后自己會無處可去，怕被別人笑，心里裝著那么多事，怎么去學(xué)習(xí)，有人說:把你的臉朝向太陽，就不會有陰影。我相信了，于是把臉朝向了可以幫我擺脫陰影的太陽，可是得到的卻是滿臉的淚水，陽光刺得眼睛生疼生疼。我也怕，怕自己承受不了那么多的試卷，我不知道高三是不是像小四說的那樣:頻繁的考試好象翻來覆去的死。我怕，怕。老師說我們還有機(jī)會的，就算再差的學(xué)生都有機(jī)會，可自己還是不敢給自己的命運(yùn)妄下定論，怕到最后不是自己想象的結(jié)果，那會是多么錐心的痛。我想我該放棄憂傷了，該去勁我最后的力量了，我想我不可以忽視那些眼睛——鼓勵(lì)，諷刺，抑或是嘲笑。
那年夏天，我也學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了放棄，我的天空也會很漂亮的。依然相信。
篇五：那年夏天從未逝（高二/100字）
雅衣太子
淺白色月牙
風(fēng)兒靜靜吹過竹籬笆
拂起少年的頭發(fā)
美好得像幅畫
黛綠色初夏
開滿明艷的鮮花
是誰將對誰的牽掛
書寫成神話
愛恨的籌碼
咫尺卻天涯
依舊懷戀那人那夏
只是那年夏天從未逝
人心從來那么復(fù)雜又溫柔又堅(jiān)強(qiáng)
如果有風(fēng)聲吹過
請代我傳達(dá)——謝謝他謝謝他
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