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戒虛偽作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的戒虛偽作文，歡迎閱讀與收藏。
虛偽的人喜歡為自己的虛偽找虛偽的借口，來掩飾自己的虛偽。
——題記
一、為了保持自己所謂的良好形象，而選擇了虛偽。
學(xué)生時代必然會經(jīng)歷抄作業(yè)。我可能有點不幸，被老師發(fā)現(xiàn)了，但老師不太清楚是誰抄了作業(yè)。老師帶著沉重的腳步，嚴(yán)肅的神情，挪步上了講臺。頓了足足十秒鐘，冷冷地說：“哪些抄了作業(yè)，自覺站起來”。
話音落下，幾個平時破罐子破摔的同學(xué)站了起來�！安恢贿@些，還有”。老師給我們下了最后的命令。唯有我，在椅子上坐的安穩(wěn)，你們都站了起來。
老師懲處了你們，一場抄作業(yè)的話劇快要落幕了。
傍晚，我在樓梯游蕩。老師突然走過來，對我說：“你抄作業(yè)沒有”？我愣了一下，我應(yīng)該這樣回答。接下來，我表現(xiàn)的異常平靜。連同我的笑一起，說了讓我永遠(yuǎn)后悔的話。
“怎么可能，那些題又不難。我跟他們不一樣，我才不會抄呢”。老師說：“那就好”。
我剛目送老師離開，轉(zhuǎn)過身來。我看見你正用極厭惡眼神穿透我的每一個細(xì)胞�！澳愕膽蜓莸谜娌诲e，原以為你和我們一樣害怕老師，可不知道，你竟是如此虛偽�！�
之后，你再不理我，也不肯和我說話，直到快畢業(yè)的一天，你才專門找到我說：“也許，那不是什么大事，可為了保持所謂的良好形象，而選擇了虛偽，那你的人品真的太有問題了！”
這是你對我說的最后一句話，我因為我的虛偽，失去了一個朋友。
二、虛偽是一把雙刃劍，既能刺傷別人，也會割傷自己。
有一段時期，我們喜歡收集各種美麗的小卡片，我所收集的，又多又漂亮，時常拿出來炫耀。
淼不知從哪里弄來了一盒卡片，精美、漂亮。
他拿給我看：“我覺得真的好看�！蔽医舆^來，那確實很漂亮......
但我很快看完，面無表情地遞還給他。他笑嘻嘻地問我怎么樣，這些卡片漂亮不。此時，上課鈴響了，我們匆匆端坐，但這節(jié)課我很不是滋味。
下課了，淼又問起。我妒火中燒：“你那些卡片難看得要死，沒想到葛淼你的眼光那么差勁�！迸浜现依涞谋砬�，生冷的語氣，淼頓時僵住了。
他沉默著，走向教室角落的垃圾桶，把那些卡片扔了進(jìn)去。我有些驚愕，但沒有說話。
后來，同桌妍告訴我，那盒卡片，是淼為我精心準(zhǔn)備的生日禮物，他在星期六跑了大半天，才在一個商店上買到的。妍說：“誰叫你那么虛偽，既傷了別人，也傷了自己�！�
淼轉(zhuǎn)學(xué)了，我再也沒有見過他�，F(xiàn)在想起，是我的虛偽，傷害了一個記得我生日，在意我生日的朋友。
三、虛偽只能用虛偽掩飾，一層一層的虛偽，會把真心包裹，永遠(yuǎn)也無法面對真實的自己。
是的，我不得不承認(rèn)我傷害了他，可他也傷害了我。
在年齡、學(xué)業(yè)、情感的面前，我毅然選擇了放棄。因為我知道我所必須擁有的東西，和不應(yīng)該去觸碰的東西。因此，我騙了他好多好多。
每一次我都想對他吐露真言，但迫于面子和情感上的壓力，我又把話嚼爛，吞了回去。
周而復(fù)始，我與他之間的誤會越來越深，他對我的敵意也越來越濃。我真的好想告訴他好多事情，可因為我心中那埋藏的虛偽，讓我想做而不能做。
我不想用自己的虛偽，去把誤會加深，即使我是那樣的討厭他。
我不知道自己多久才能撕下虛偽的面具，像真正的朋友樣，向他敞開心扉，訴說我內(nèi)心的真言。
反被虛偽的侵蝕，忘記虛偽的存在，戒掉虛偽的……一切。
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