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四川高考作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的四川高考作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四川高考作文1
木石前盟,紅樓一夢,覽昔大觀勝地,眾人試才題額,或接古移舊,或化用典故,或推境出新。各顯其用,紛展其效。揆諸殷殷華夏,泱泱世道,萬流千域,隆平盛世,此象亦然。意趣不迥,境有所同,傳鑒而新創(chuàng),其致相一也,故曰:鑒石以為玉,新象以貿(mào)遷。
接古移舊,須以智識,須以慧謀,此謂一境也。明辨之,慎納之,方為智謀,樹人先生曰:是謂拿來。往昔之舊國,百般凋敝者,滿目瘡痍者,圖存救亡之先覺,鑒他山之石,契華夏之實,方得為玉。智謀定,而接古有裨,移舊得益。至于乏智闕謀者,則若盲眸瞽目,于己必無進益也。
化用典故,鑒石為玉,此謂二境也。繼往學而承古萃,是為薪火之相傳,文明之脈流。參天之木,必虬其本,懷山之水,必淵其源。先擘掌燈,萬舟皈依,他石鑒玉,文化潤心。昔以岳氏武穆,鵬舉沙場,鏖戰(zhàn)太行,精忠之志,餐刀效國。而今則,祥榕戰(zhàn)士,軒轅血性,戍邊殊死,清澈之愛,只為中國。先人之風,他山之石,炎黃深脈,賡續(xù)薪火,臻情箴言,萬古如新,承傳化典,鑒石琢玉。
推境出新,歲轉(zhuǎn)貿(mào)遷,此謂三境也。周易言曰:“終日乾乾,與時偕行。”釋成摒故,窮變而通久。五蠹亦云:“事異則備變!毙窃峦录{,萬象更新,拿風擎云,自創(chuàng)勝境。白石老人,五易畫風,水墨氤氳,點染新創(chuàng)之境。孝公治秦,商君臣佐,革故新法,煥然一變,家給人足,諸侯畏怯,大秦崛起,巍峨新創(chuàng)之境。今之湯湯中華,江河奔流,橫潰無涯。月異日新之時代,滾滾向前之盛世,桐花萬里丹山路,雛鳳新于老風聲。弦歌新續(xù),勝境獨創(chuàng),屹立大國之境。石玉之既鑒,貿(mào)遷得新創(chuàng),玉鳴珮囀,化作沃土躍虎嘯,星河流轉(zhuǎn),引得東宸游驚龍。
接古承傳,鑒古為玉,獨創(chuàng)貿(mào)遷,此三境者,發(fā)軔于紅樓一夢,而流淌于千流萬域。各呈奇境,紛展異彩,輝映交光,培輝日月。伏惟青年,百卉萌動,利刃發(fā)硎,傳鑒而新創(chuàng),銘心如斯言。
四川高考作文2
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進步和普及,網(wǎng)絡(luò)成為了我們生活中必不可少的一部分,但是網(wǎng)絡(luò)時代的健康問題也引起了廣泛的關(guān)注。
首先是網(wǎng)絡(luò)游戲上癮問題。網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為了很多人業(yè)余時間的消遣,但是游戲存在著一些弊端。有些玩家長時間沉迷于游戲,甚至放棄了學習和日常生活。這不僅僅對自己的身體和心理健康造成了極大危害,也讓玩家的家庭和社會付出了極大代價,需要引起重視并采取有效措施。
其次是網(wǎng)絡(luò)信息過載造成的影響;ヂ(lián)網(wǎng)是個信息爆炸的時代,我們可以很快地接收到很多信息,但是其對人們的傷害也日益明顯。對于一些敏感話題,網(wǎng)絡(luò)上的不實謠言和虛假信息常常引起人們的'極大恐慌和誤解。一些不良信息不斷地刷屏,不僅擾亂了人們的情緒,也挑戰(zhàn)了人們的價值觀和思想觀念。
最后是網(wǎng)絡(luò)的交友難題。網(wǎng)絡(luò)給了我們更多的社交方式,但是卻也帶來了一些險象。網(wǎng)絡(luò)交友的過程中,容易誤判對方的信息以及虛構(gòu)虛偽的畫面,進而影響到我們的社會情感和社會互信。網(wǎng)絡(luò)交友也會引發(fā)很多不必要的矛盾和糾紛,甚至會損害我們的生命安全和健康。
總之,在網(wǎng)絡(luò)時代,我們應該重視網(wǎng)絡(luò)健康問題,提高對互聯(lián)網(wǎng)的利用效率和技巧,積極推動網(wǎng)絡(luò)健康信息的傳播和學習,培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)習慣,減少不必要的糾紛和矛盾,讓網(wǎng)絡(luò)成為我們生活的美好體驗。
四川高考作文3
面對傳統(tǒng)工藝日漸沒落,小羽推陳出新,研制花茶;面對同行用假冒偽劣產(chǎn)品導致茶藝沉淪,小羽變通思維,開放共享;面對死守傳統(tǒng)的社會,小羽帶領(lǐng)團隊不斷創(chuàng)新,終有所得。無創(chuàng)新便無發(fā)展,足以可見:創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)新,發(fā)展離不開創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)道路上的創(chuàng)新讓小羽以及這類人收獲了果實。這不禁讓我想起傳統(tǒng)文化抓不住飛速前進新時代的尾巴,我們該如何拯救它?唯有傳承與現(xiàn)代創(chuàng)新相結(jié)合,才能救其于水火之中。
只傳承,不創(chuàng)新,再悠久的傳統(tǒng)文化也會煙消云散。古巴比倫文化曾在西河流域輝煌一時,神秘的楔形文字和夢幻的空中花園令人神往。但它卻故步自封,因不能及時地學習外來文化而最終覆沒在歷史的洪流里,僅存斷壁殘垣和風化的石碑令世人悵然喟嘆。
只創(chuàng)新,不傳承,再經(jīng)典的傳統(tǒng)文化也會失去其價值。如今,在一再被惡搞的《西游記》里,孫悟空談起了戀愛,唐僧貪生怕死、膽小怕事——西游文化落入了“因娛樂化而生存”的怪圈。雖然這樣的情節(jié)讓許多觀眾捧腹大笑,但這種“創(chuàng)新”卻遠不如小羽那種在傳承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新之舉。這種“創(chuàng)新”只是一時之熱,不能長遠發(fā)展。
既傳承,也發(fā)展,才能讓文化在發(fā)展中得以繼承。創(chuàng)新于個人而言,是創(chuàng)業(yè)基石;創(chuàng)新于企業(yè)而言,是競爭籌碼;創(chuàng)新于國家而言,是使萬里長城更加雄偉的'動力!戲曲于流行樂元素結(jié)合,展現(xiàn)古今碰撞的新火花;漢服運動與如今流行古風詩歌結(jié)合,使中國人開始了解被忽視的服飾文化;民間老藝人和時尚搖滾女歌手合作,華陰老腔與搖滾樂融合,創(chuàng)新地去傳承文化是那么美!創(chuàng)新不是一味追求“新”,而是在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上創(chuàng)造新穎。呦呦鹿鳴,食野之蒿,于古籍中吸取靈感,于新潮科技中尋找方法,人們應為屠呦呦將東方中醫(yī)和西方科學實驗方法有機結(jié)合而鼓掌;生動戲劇,深入人心,致力于傳播傳統(tǒng)猴戲藝術(shù),人們應為六小齡童將候王表演與3D全息影像科技結(jié)合而鼓掌。創(chuàng)新很美,但在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新更加耀眼。
懂得創(chuàng)新的人不多,懂得在傳承基礎(chǔ)上創(chuàng)新的人更是寥寥無幾。莫讓自己被歷史的滾滾濃煙掩埋,站起來,勇敢地去創(chuàng)新吧!
四川高考作文4
今年的四川的高考作文依然是材料作文,走的是近幾年四川卷作文命題小材料,小哲理,深思想的老路。自主空間比較大,但有一定的難度。作文材料中有關(guān)做人中老實與聰明的辯論,是考查學生的認知能力、分辨能力,屬于思辨性材料作文。材料中對老實聰明的不同解讀,是引導考生進行思考,并不是只三種解讀?忌P(guān)注后面的省略號,省略號包含的內(nèi)容是無限的,這是自由空間比較大的一種體現(xiàn)。
命題者對三種或者更多的解讀沒有做傾向性的表態(tài),可以有無數(shù)的寫作內(nèi)容,但無論寫什么,還是要回到老實與聰明上來。這個作文題,看似是材料作文,實際上是思辨型的話題作文,話題是老實與聰明。
老實與聰明應該做怎樣的判斷?這里不是非此即彼的問題,也不是一成不變的問題。
材料中的聰明應區(qū)分真聰明和假聰明,大聰明和小聰明,只顧眼前不顧長遠的做法,急功近利的做法,損人利己的做法,為一己之私而損害集體、國家的做法等都不能稱為真聰明、大聰明。這里有幾個層次:個人、集體、社會、國家、自然。這幾個層面之間的事情,正向的就是真聰明,是現(xiàn)在社會倡導的正能量。這很好地體現(xiàn)了高考作文的`育人功能。
這里的老實也不是懦弱的體現(xiàn),定位為奉獻、誠信、吃虧、勤奮、負責、有擔當、講原則、淡泊名利、堅守做人底線等。
在審題時,還要注意這里既有思辨性,又需要關(guān)注現(xiàn)實性。因為材料之外的引語聯(lián)系現(xiàn)實生活,結(jié)合自己的思考,作文貼近社會、貼近學生實際,讓考生人人有話可說。這是以人為本的真正體現(xiàn)。引導學生思考人生、社會,樹立正確的人生觀,價值觀。
因此那種只跑到古人那里尋求幫助的寫作方式不能滿足今年的作文。這種在試題里就表現(xiàn)出來的強烈的現(xiàn)實性指向非常明確,需要考生關(guān)注現(xiàn)實人生、關(guān)注現(xiàn)實社會。
審題時,首先要抓住關(guān)鍵短語:學會做人,而學會做人,就聯(lián)系到做事,這樣老實與聰明就不是停留在對人的層面泛泛的評價上,而是通過事來評判何為聰明,如此,思路就打開了?梢詫懭魏问虑,能跳出作文設(shè)計的陷阱&&只圍繞老實和聰明行文。
本材料審題似乎不難,但要寫出成功的作文又不是那么容易的事情。
所以考生可以寫成長,拔苗助長,一開始可以看做是聰明,但從整個生命來講,則非真聰明。也可以一開始看作是老實,但從本質(zhì)上來講,實則是大聰明。
上面所提到的正面與反面的內(nèi)容都可以寫,最好引到自己熟悉的內(nèi)容上來。
今年的材料作文現(xiàn)實性和思辨性較強,考生可以引用的材料很多,只要打開思路,做好扣題,寫起來不會是難題。
四川高考作文5
高考,對我這個寒門學子而言,就是那一滴握在手心里的水。這滴水,一握就是三年,一千多個日日夜夜。也是這滴水,讓我三年來如履薄冰。因為我知道,只要一個不起眼的趔趄,它就會倏然消逝,無影無蹤。
我一直認為,高考,是改變我人生命運最直接、最有效的途徑,因為我沒有任何終南捷徑。
于是,這滴水寄寓了太多的東西——父母的愿望,親朋的囑托,自我的救贖……
這滴水,我不能丟失。許多同齡人早早輟學打工,從外面風風光光地回來,述說著外面的世界是如何的精彩,并不時拍拍那鼓鼓的口袋。但我不為所動,因為我知道,表面的風光掩蓋不了他們內(nèi)心的苦楚。而我的人生,也不能因為蠅頭微利而定格在那些鱗次櫛比的工廠里。于是,那些年頭,當“讀書無用論”甚囂塵上時,我絲毫沒有動搖自己的'信念。
這滴水,我不能丟失。多少個日日夜夜,望著窗外的明月,思緒早已回到那魂牽夢繞的家園。那里留下了我美好的童年,那里有父母無微不至的關(guān)愛,那里有蓊蓊郁郁的大榕樹,那里有夏夜里撩人心弦的蛙聲……每當這時,我就邁開那雙不屬于自己的雙腿,奔向班主任的辦公室,沿路已經(jīng)編織好了美麗的謊言?墒,一次次我又停下步伐,踟躕不前。我想到了毛澤東的“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學不成名誓不還”,于是我就一遍遍責問自己:你為什么就這樣沒出息呢?
這滴水,我不能丟失。殘酷的高三早早地襲向我,看著那日漸堆積起來的復習資料,不知多少次打起了退堂鼓;看著那一次次慘不忍睹的考試成績,不知道多少次在黑夜中黯然神傷?墒牵也荒芫瓦@樣倒下。否則,那滴水會慢慢干涸,那只緊捧的手會虛無一物。于是,一次次地跌倒,又一次次地爬起。滿路荊棘,遍體鱗傷,可是我的心卻愈來愈堅定。
這滴水,我不能丟失。我必須跨過高考這道坎,我必須讓這滴水保持長久的生命力。牙塔對我而言,太有誘惑力了。因為很多人說過,不讀大學的人生是殘缺的人生。所以,我必須到那里走一遭,否則,人生會多了一片空白。于是,我總喜歡坐在操場上,望著天空傻傻地發(fā)呆,想象自己漫步在綠樹成蔭的清塘岸邊、未名湖畔……
如水的高考,如水的人生,我不敢有絲毫的懈怠,又豈能容我輕易地松手呢?
四川高考作文6
題目:以“一步與一生”為題,寫一篇文章,閱卷教師點評 四川高考作文一步與一生。(60分)
要求:
。1)文體自選。
。2)不少于800字。
評分細則
一、作文無標題扣2分。自擬標題,視為無標題。
二、作文內(nèi)容如判為“偏離題意”或“立意不當”的作文,應集體討論。
三、基礎(chǔ)等級按部頒標準給分,即以“題意”“中心”“語言”“文題”為重點,全面衡量;A(chǔ)等級中的內(nèi)容項判為四等的作文,表達項、發(fā)展等級項可在3等及其以下酌情給分。
四、發(fā)展等級分,是總分的組成部分,不是獎勵分,應注意區(qū)分度。可依據(jù)15個評分點,不求全面,選擇其中的突出點,按等級給分,直至滿分。發(fā)展等級以“有文采”“有創(chuàng)意”為重點。
五、凡認為有政治觀點問題的`文章,請?zhí)峤唤M長或指導委員會研究。
六、如確認為“抄襲的作文”,需提供核查線索并交組長或指導委員會,核實后按部頒標準評分,即“基礎(chǔ)等級”在4分內(nèi)評分,“發(fā)展等級”不給分。
七、文章不足800字,每少50字扣1分。若文章只有200字左右而又未完篇者,酌情在“內(nèi)容”“表達”兩項中給分,總分不超過10分,“發(fā)展等級”記0分,不再減字數(shù)分。如寫成詩歌,可不受字數(shù)限制,但應交小組討論判分。
八、每三個錯別字扣1分,重復不記,扣滿2分為止。
九、標點符號酌情扣分,扣滿2分為止。
十、若因“缺題目”、“不足字數(shù)”“錯別字”“用錯標點”需減分的,就在“缺題目”、“不足字數(shù)”“錯別字”“用錯標點”下寫上應減的總分,并用負分表示。若沒有減分,“缺題目”、“不足字數(shù)”“錯別字”“用錯標點”下不記0分,只在記分空格處記“0”占位,否則視為漏評。
幾點說明
一、評卷一律用紅色圓珠筆,不得用其他顏色筆。
二、評分表“評卷人”的空格處,應簽上兩位教師的全名。
三、評分后若有改動,應劃掉原來的分數(shù),正確的分數(shù)應記在劃掉分數(shù)的上方。劃掉分數(shù)應蓋上校對章,并簽上改分人的全名。
四、除評分與簽名外,卷面上不得做其他符號。
五、閱卷教師在閱卷中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文或各種等級、各中類型的典型作文,請立即交指導委員會。推薦工作,原則上于6月15日下午截止。
六、凡未注明“缺考”的空白卷,記分空格仍以“0”占位。
七、凡有異常情況的試卷應交組長或指導委員會,到保管室處理。
四川高考作文7
點評:
這篇文章小作者擺脫了以個體為點的窠臼,而是將生命、哲理和愛分別作為一個點,去詮釋由此而構(gòu)成的精彩的線和面,特別是三個分論點的推出,令人耳目一新。整篇文章立意高遠,大氣厚重。文章內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)清晰,文筆流暢且富有張力,是考場不可多得之佳作。
素材拓展
本文選取了大量的`素材去印證三個分論點,這些素材面,不僅反映出小作者有較好的文化視野和人文底蘊,同時也可看出小作者能緊扣時代脈搏。
四川高考作文8
【作文題目】
歷經(jīng)幾年試驗,小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新,研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利。可是批量生產(chǎn)不久,大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場。小羽意識到,與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快走向衰敗,不如帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范。于是,她將工藝流程公之于眾,還牽頭擬定了地方標準,由當?shù)卣块T發(fā)布推行。這些努力逐漸見效,新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大,小羽則集中精力率領(lǐng)團隊不斷創(chuàng)新,最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
【佳作】
桑德斯的創(chuàng)業(yè)之路
桑德斯的創(chuàng)業(yè)之路大家一定聽說過桑德斯吧,他是“肯德基炸雞”連鎖店的創(chuàng)辦人。你又知道他是如何建立起這么成功的事業(yè)嗎?是因為生在富豪家、念過像哈佛這樣著名的高等學府,亦或是在很年輕時便投身于這門事業(yè)上?你認為是那一個呢?上述的答案都不是。事實上,桑德斯上校于年齡高達六十五歲時才開始從事這個事業(yè)。那么,又是什么原因使他終于拿出行動來呢?因為他身無分文且孑然一身,當他拿到平生第一張救濟金支票時,金額只有一百零五美元,內(nèi)心實在是極度沮喪。
他不怪這個社會,也未寫信去罵國會,僅是心平氣和地自問:“到底我對人們能做出何種貢獻呢?我有什么可以回饋的呢?”隨之,他便思量起自己的所有,試圖找出可為之處。頭一個浮上他心頭的答案是:“很好,我擁有一份人人都會喜歡的炸雞秘方,不知道餐館要不要?我這么做是否劃算?”隨即他又想到:“要是我不僅賣這份炸雞秘方,同時還教他們怎樣才能炸得好,這會怎么樣呢?如果餐館的生意因此而提升的話,那又該如何呢?如果上門的顧客增加,且指名要點用炸雞,或許餐館會讓我從其中抽成也說不定!
好點子固然人人都會有,但桑德斯上校就跟大多數(shù)人不一樣,他不但會想,而且還知道怎樣付諸行動。隨之他便開始挨家挨戶的敲門,把想法告訴每家餐館:“我有一份上好的炸雞秘方,如果你能采用,相信生意一定能夠提升,而我希望能從增加的營業(yè)額里抽成!焙芏嗳硕籍斆娉靶λ骸暗昧肆T,老家伙,若是有這么好的秘方,你干嘛還穿著這么可笑的白色服裝? ”這些話沒有讓桑德斯上校打退堂鼓,因為他相信自己擁有的是天字第一號的成功秘方。
桑德斯上校確實奉行了“不懈地拿出行動”這條法則,不為前一家餐館的拒絕而懊惱,反倒用心修正說詞,以更有效的方法去說服下一家餐館。桑德斯上校的點子最終被接受,你可知先前被拒絕了多少次嗎?整整一千零九次之后,他才聽到了第一聲“同意”。在過去兩年時間里,他駕著自己那輛又舊又破的老爺車,足跡遍及美國每一個角落。困了就和衣睡在后座,醒來逢人便訴說他那些點子。他經(jīng)常以為人示范所炸的雞肉為裹腹的餐點,匆匆咽下便算解決了一頓。
一千零九次的拒絕,整整耗費了兩年的時間,有多少人還能夠鍥而不舍地繼續(xù)下去呢? 真是少之又少了,也無怪乎世上只有一位桑德斯上校。我相信很難有幾個人能受得了二十次的`拒絕,更不用說一百次、一千次的拒絕。然而這也就是成功的可貴之處。如果你好好審視歷史上那些成大功、立大業(yè)的人物,就會發(fā)現(xiàn)他們都有一個共同的特點:不輕易被“拒絕”打敗而退卻,不實現(xiàn)自己的理想、目標、心愿,就絕不罷休。他創(chuàng)業(yè)成功給我們很多啟示:成功的秘訣,就在于確認出什么對你是最重要的,然后拿出各樣行動;不達目的誓不罷休?吹竭@里,我們還能有什么理由不堅持、不努力呢?選準自己的目標,就百折不回地為之奮斗,就離成功近了一步。
四川高考作文9
如今的人似乎不長記性,非典時期,一個個談虎色變,非但不敢上街下館子,在家里也恨不得用酒精下面,雙氧水煮飯,石碳酸洗菜。不長記性還有,時興摔手療法不久,又以紅茶菌療法為時尚,以雞血藤療法為時髦,以倒著走路為標新立異……凡此種種,變化之快,忘性之大,朝秦暮楚,變化異常。
如今的人才被抽過膽紅素的豬肉嚇得三月不知肉味,現(xiàn)在早已忘得干干凈凈,每至晚餐,家家又烹又炸,又煎又炒,不知多少豬頭落地。不長記性是都市人的通病。才以小口褲自詡,又換成喇叭褲,又時新蘿卜褲,再改大腰褲,肥肥瘦瘦,長長短短,弄出無數(shù)花樣推動服裝潮流。
如今的人最容不得一成不變。城里人看見跳樓貨眼睛都是綠的,沖鋒陷陣般搶兩件回家才發(fā)現(xiàn)柜子里早就堆滿了這種貨色,于是英雄氣短,拿到單位以跳巖的價推銷出去,數(shù)一數(shù)票子,自我安慰一番,心想總比堆在那里發(fā)霉好,但下次碰上處理品照買不誤。
如今的人什么都長,唯獨記性不長,炒股賠了成千上萬很快就忘了,賺了一百兩百就成了永久炫耀的話題。中國足球隊屢敗屢戰(zhàn),球迷總是癡心不改,流幾滴眼淚,傷幾回心又為其捧場,種種磨難總使人不能斷了想頭,他們的記性被他們的'希望所淹沒。
如今的人真的沒有記性嗎?非也!他們寧肯忘掉過去,他們苦苦求索未來。未來是什么?未來是一片玫瑰色的夢,是揚眉吐氣。過去的就過去了,記不住是他們的福氣,如今的人眼睛盯的是未來,是向前看。
有一則故事說甲朋友打了乙朋友一下被記在了沙灘上,甲朋友從河里救起了乙朋友這件事卻被刻在了石頭上,這說明記憶是要分層次、輕重、主次和原則的。記憶的方式和地點不同,效果也不同。雞毛蒜皮的小事就讓潮水把它沖去,否則就顯得我們鼠肚雞腸、婆婆媽媽。但歷史是刻在石頭上的記憶,恩怨分明,永遠不能忘記,除非海枯石爛,甚至海枯了石爛了也不能忘記,因為它早已銘記在人大腦的硬盤,有無數(shù)的備份。譬如南京大屠殺,不僅南京人不會忘記,中國人不會忘記,世界人民更不可能忘記。
30萬!這是一個銘記在石頭上的巨大數(shù)字,永遠警示著后人。在日本卻有一些人認為這些數(shù)字寫在沙灘上,一漲潮,風一吹便模糊了,于是侵略變成了“進入”,教科書改動了這段歷史,他們以為如此就可以使人失去記憶。但這段歷史早已被人們刻在了一座座石碑上,歷史越久,記憶越新。
四川高考作文10
溶溶月,淡淡風,猶如那花香,風飄萬里卻總有散去的那一刻?墒牵愕拿謪s始終銘留青史。
項羽
看著站在烏江邊上的你,雄姿英發(fā),豪情壯志。相信人們忘記了的是你四面楚歌的窘迫,銘記下來的是你的豪情、你的大度與你的癡情。江邊自盡,是你的寬懷所致,所以人們只會記得你的寬厚,鬼雄之稱無愧。人們銘記著你,難怪李清照要說至今思項羽了。
司馬遷
看著你坐在案邊奮筆疾書,寫著那部曠世之作。人們只會欽佩你,佩服你忘記了宮刑的痛苦與恥辱。僅憑著一股究天人之際,通古今之變,成一家之言的信念寫著別人的事跡,卻忘記自身的榮耀。但是,你的事跡彪炳史冊,名字流傳千年。人們銘記著你,就如記得你曾說過人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山。
李白
看著你在宮中自在逍遙,貴妃捧硯,力士脫靴。人們忘記了你郁郁不得志的過往,傳誦著你的名作,銘記著你的功德。因為,一句天生我材必有用,千金散盡還復來激勵了多少仁人志士,一句安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏諷擊了多少權(quán)貴之勢。一股傲然之氣油然而生,人生這樣一回也無悔了。人們佩服你,銘記你。
杜甫
看著你在成都郊外過著悠閑的日子,人們訝然于你的輕松,你忘記了你的不得志,卻依然記得黎民百姓的日子。因此,你說安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山,這是如此的博大,你憂國憂民的情感,你寬廣無邊的`胸襟,讓后來人銘記于心。你的佳作,流傳百世。一個詩圣之稱,你當之無愧。
你們將失敗、不得志、恥辱,看得云淡風輕,卻將你們的名字銘刻在了我們的心里。
溶溶月,淡淡風,能夠忘記該忘記的,留下該留下的,是我們的福分。讓往事隨風,看云卷云舒,聞梅花香飄萬里,憶花香淡雅。
四川高考作文11
一、四川高考作文評分標準細則
1、關(guān)于作文的“分等評分”
。ㄒ唬┗A(chǔ)等級
基礎(chǔ)等級分內(nèi)容和表達兩項,基礎(chǔ)等級的評分,以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點,全面衡量。
內(nèi)容項(20分)的重點是題意、內(nèi)容。對于內(nèi)容要綜合考慮,對于材料的把握雖然符合題意,但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實的,可以在三等上打分。
考生的考卷中所述論據(jù)的真實性要特別注意,如果是編造,或者有明顯錯誤,或者不能佐證文章觀點的,要適當扣分。
表達項(20分)的重點是作文的結(jié)構(gòu)、語言、文體、卷面等,但也要綜合考量。
1、根據(jù)表達項的細則,在“內(nèi)容”評等的基礎(chǔ)上,除了在相應的等級上評分外,還可以考慮在上一等或下一等打分。
2、在“內(nèi)容”等級判分的基礎(chǔ)上,表達項原則上不跨等給分,如內(nèi)容判三等,表達不能在一等給分,只能在三等或二等或四等給分。
。ǘ┌l(fā)展等級(20分)
基礎(chǔ)等級分要與發(fā)展等級分相匹配,發(fā)展等級分不能跨越基礎(chǔ)等級的得分等級。
1、發(fā)展等級分原則上隨內(nèi)容或表達的等次給分,如內(nèi)容二等,表達三等,發(fā)展等級一般可在二等給分。
2、發(fā)展等級一般不在內(nèi)容或表達的下一等給分,如內(nèi)容一等,表達二等,發(fā)展等級一般在一等或二等給分。
3、發(fā)展等級在內(nèi)容給分的基礎(chǔ)上,一般不跨等給分,如內(nèi)容三等,發(fā)展等級不能在一等給分。
4、內(nèi)容在四等的,“發(fā)展等級”可以給1到2分;確為抄襲的,“發(fā)展等級”不給分。
發(fā)展等級評分。不求全面,可根據(jù)“特征”4項16點中若干突出點按等評分。
1、深刻:①透過現(xiàn)象看本質(zhì)②揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系③觀點具有啟發(fā)作用
2、豐富:④材料豐富⑤論據(jù)充足⑥形象豐滿⑦意境深遠
3、有文采:⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運用修辭手法⑾文句有表現(xiàn)力
4、有創(chuàng)意:⑿見解新穎⒀材料新鮮⒁構(gòu)思精巧⒂推理想象有獨到之處⒃有個性特征
2、關(guān)于作文的其他項評定
。ㄒ唬┛鄯猪椩u定
出現(xiàn)錯別字,1個錯別字扣1分,重復不計,扣完5分為止;標點符號出現(xiàn)3處以上錯誤的酌情扣分;不足字數(shù)者,每少50字扣1分;無標題扣2分。
。ǘ埰u定
1、400字以上的文章,按評分標準評分,扣字數(shù)分。(少50個字扣1分)
2、400字以下的文章,20分以下評分,不再扣字數(shù)分。
3、200字以下的文章,10分以下評分,不再扣字數(shù)分。
4、只寫一兩句話的,給1分或2分,不評0分。
5、只寫標題的,給1分或2分,不評0分。
6、完全空白的,評0分。
二、四川高考作文等級劃分規(guī)定
一類作文的判定要求如下:
內(nèi)容:符合主題意義,中心突出,內(nèi)容充實,思想健康,感情真摯;
表達:符合風格要求,結(jié)構(gòu)嚴謹,語言流暢,字跡工整;
發(fā)展水平的特征要求:深刻、豐富、文學、創(chuàng)意;
二類作文的判定要求如下:
內(nèi)容:符合主題意義,中心突出,內(nèi)容相對充實,思想健康,感情真摯;
表達:符合文體要求,結(jié)構(gòu)嚴謹,語言流暢,字跡清晰;
發(fā)展水平的特征要求:更深刻、更豐富、更具文學性和創(chuàng)造性;
三類作文的判定要求如下:
內(nèi)容:基本符合主題含義,中心不清,內(nèi)容單薄,思想基本健康,感情基本真實;
表達:基本符合文體要求,結(jié)構(gòu)基本完整,語言基本流暢,筆跡基本清晰;
發(fā)展水平的特征要求:略深、略富、略文、略創(chuàng);
四類作文的判定要求如下:
內(nèi)容:偏離主題意義、中心不明確、內(nèi)容不當、思想不健康、感情虛假;
表達:不符合文體要求,結(jié)構(gòu)混亂,語言不流暢,語言缺陷多,字跡難以辨認;
發(fā)展水平的特征要求:有些句子含義深刻,有些例子好,有些句子精彩,有些地方有新思路;
三、四川高考作文的扣分評定
扣分項評定
出現(xiàn)錯別字,1個錯別字扣1分,重復不計,扣完5分為止;標點符號出現(xiàn)3處以上錯誤的酌情扣分;不足字數(shù)者,每少50字扣1分;無標題扣2分。
殘篇評定
400字以上的文章,按評分標準評分,扣字數(shù)分。(少50個字扣1分)
400字以下的文章,20分以下評分,不再扣字數(shù)分。
200字以下的文章,10分以下評分,不再扣字數(shù)分。
只寫一兩句話的,給1分或2分,不評0分。
只寫標題的,給1分或2分,不評0分。
完全空白的,評0分。
四、四川高考語文作文怎么寫
1、立意緊貼材料:材料作文中所提供的材料是審題的原點,是立意的.根基,是觀點的依托。考生須緊密結(jié)合材料進行審題立意,在審題立意時,一定要全面解讀材料,辨明主次,抓住核心,使自己的作文立意呈現(xiàn)命題的最大價值,開拓審題的新鮮視野。
2、題目緊貼材料:作文擬題是十分重要的,題目自擬其實就是考查考生的擬題能力,擬題的一般要求是:概括內(nèi)容、觀點鮮明、新穎別致、簡潔生動。能在第一時間抓住評卷老師的眼球,博得好感,占據(jù)獲取高分的良機。
3、適當運用題記:題記不能濫用,要與作文材料關(guān)系要密切,概括或者深化主旨,語言要簡潔,一般控制在一行字以內(nèi)為佳,寫出幾十字題記往往弄巧成拙,要防止題記的內(nèi)容與題目、文章首段的內(nèi)容重復。
4、開頭緊扣主題:材料作文的開篇要扣合材料,入題迅捷,觀點鮮明,語言精練。
四川高考作文12
【作文題目】
是以“某人推出花茶新工藝,但很快被模仿,市場上出現(xiàn)了不少假冒偽劣,他擔心會破壞這一市場。于是公開工藝流程、并制定行業(yè)標準。最終規(guī)范了市場,自己也成了致富帶頭人!睘椴牧,要求學生根據(jù)材料自擬題目,寫一篇800字的作文。
【解析】
此題目中有兩個主體,一個是市場中出現(xiàn)了假冒偽劣,從這個主體入手可以以“誠信”為話題來寫,誠信的話題大家并不陌生,此處不再贅述;
材料中所呈現(xiàn)的對于市場規(guī)范部分,公開工藝流程,制定行業(yè)標準方面,從“他”的角度入手的話,可以從匠人精神,分享精神等方面入手都可以行文!
現(xiàn)代社會,聰明的人很多,但真誠靠譜的人太少。論聰明,其實大家的智商基本都差不多,一些人稍微略高一些,但都在差不多的區(qū)間,除了極個別智商比較高的人。是否聰明更多時候是從一個人對新鮮事物的接受程度和處理能力上反應出來。
無論中西方,在社會上,一個人的能力很重要,可是有一樣東西比能力更重要,那就是人品,是對一個人是否真誠靠譜的基本判斷。
事實上,在中國教育出來的孩子,都普遍比較聰明,因為社會關(guān)系復雜,人際關(guān)系也復雜。除了正常的學業(yè)以外,出了校園進入職場,還要處理各種復雜的事務(wù),久而久之,在大染缸里久了,就自然變得更“聰明”了。
雖然未來總是未知,但只要你穩(wěn)重踏實地努力,你想要的,歲月都會給你。
【范文】
創(chuàng)業(yè)路上沒有“不可能”
在我的字典里沒有“不可能”三個字!闷苽愡@是一句充分體現(xiàn)一代成功王者風范的壯語。我通過對一些有成畢業(yè)生的采訪,從中了解到在他們看來,他們能夠很好地經(jīng)營一家店,一個企業(yè),是因為在他們的字典里已經(jīng)把所謂的“不可能”解釋為了僅僅是過去沒有人做過的。其實我們不難發(fā)現(xiàn),不管是在家庭、辦公室……
任何場所,只要有人說出不同于習慣或慣例的提議,就會遭受“不可能”聲音的反對?傆腥藭f:“別傻了,那是不可能的,如果可能,過去怎么沒有人去做呢?”就是因為“不可能”抹煞了人的創(chuàng)意,阻礙了人們的進步。相反,積極的心理則促成成功,在他們中間就有這么一位,他提出了“四十八小時送貨服務(wù)”當然有許多人對他說不可能。而他的回答則是:“美國聯(lián)邦快遞公司就是他為之努力的目標!泵绹(lián)邦快遞公司的創(chuàng)始人史密斯先生提出專門經(jīng)營“隔天送貨服務(wù)”的想法,但遭到所有人的反對,而史密斯先生的信心并未動搖,他始終保有一顆積極向上的心,繼續(xù)支持這項別人認為不可能成功的事業(yè),最后聯(lián)邦快遞終于成為世界第一大快遞運輸公司。如今,那位有成畢業(yè)生的快遞公司已經(jīng)初具規(guī)模,雖然不如聯(lián)邦快遞,但至少他戰(zhàn)勝了“不可能”。
也有一些畢業(yè)生認為能夠成功的關(guān)鍵因素是思維習慣。第一,審視自我。若想改變管理方式,首先要在充分認識自我能力的前提下改變自我。第二,好奇求知。好奇心是商業(yè)思維的原動力,推動和激發(fā)思想的多樣化。第三,拋棄常規(guī)。解決方案的價值在于它們所達到的最終結(jié)果,所以要求舍棄那些徒勞無功的方案。第四,縱觀全局。對于公司的問題,要放寬眼界和思路,不僅考慮對財務(wù)的影響,還要考慮對人求事的影響。然而,這些思維李宏宏擁有了,他19歲畢業(yè)于北京大學,而后去美國學習網(wǎng)絡(luò)技術(shù),而后放眼中國市場,使百度公司成為中國最大的.搜索引擎公司,所以說思維決定最終的命令。而在一些有成人士看來,他們能成功與他們能夠遵守商業(yè)“戒律”是分不開的。所謂戒律即不做沒有創(chuàng)意的鸚鵡:就是那些只會做機械工作,模仿他人,不求創(chuàng)新的人。
不做無法與合作的荒野之狼:就是沒有團隊精神,不愿與別人配合,無視他人的意見,離群索居的人。不做搖擺不定的墻頭草:就是沒有主見。此外,他們能夠創(chuàng)業(yè)成功,還與崇拜健康的偶像有關(guān)。他們并不是因為偶像的財富,而是敬佩偶像創(chuàng)業(yè)的信念。所謂信念就是企業(yè)家的利他精神,企業(yè)要以顧客滿意為事業(yè)的起點和終點。因為滿足了顧客,才能獲得顧客的信賴,進而取得利潤。日本松下電器的松下幸之助先生,初到美國訪問,到了晚上看到街上燈火通明,心想,如果日本街上也如些燈火通明那該多好啊!所以松下立志“上日本的街頭大放光彩;而松下公司的使命就是要改善人們的生活品質(zhì)。”企業(yè)只有利他想法放在首位,事業(yè)才有可能成功,才能持續(xù)的為他人服務(wù),形成一個良性的循環(huán)。在這些有成的畢業(yè)生中,雖然沒有史密斯先生、松下幸之助先生那么有成就,但他們的精神,他們的努力是值得大家認可的,也是值得我們學習的。
四川高考作文13
我認為水能納百川,水是大度的。
一位年輕人向一位智者請教快樂的秘訣,智者帶他來到一座已經(jīng)廢棄許久的小屋。小屋里布滿灰塵,唯獨桌上的一個杯子里的.水清澈如初,一塵不染。智者說:“人生就像水,要學會容納塵埃,讓它沉淀后依然保持清澈,這樣才能找到快樂!敝钦哒J為,人要學會寬容,不計較瑣事,能包容不如意,才能獲得快樂。在這個故事中,智者將水比作寬容的象征,寬容是水的本質(zhì)。
劉邦奪得江山如同烹制一道美味的湯,水是基礎(chǔ),但調(diào)料也至關(guān)重要。劉邦身邊有文武雙全的韓信、足智多謀的張良、忠心不二的樊噲等一群文武百官,他們是湯的調(diào)料。劉邦需要懂得如何放置這些調(diào)料,使它們的作用恰到好處,才能烹飪出一道美味的湯。水是關(guān)鍵,只有水容得下各種調(diào)料,湯才能烹制成功,劉邦奪得江山。相反,項羽不能容納其他“調(diào)料”,導致他失敗,最終自刎于烏江。水能容納“百川”才能成為“大!,水能容納“百味”才能成為“靚湯”。因此,大度包容的水才能成就偉大的事業(yè)。
我們都說“女人如水”,其實,不但女人要像水一樣,男人也應該像水一樣,當然不是說女人、男人都要像水一樣溫柔,而是說女人、男人都要像水一樣大度。
四川高考作文14
人生中有數(shù)不盡的選擇,它們無時無刻不在困擾著我們;而少年,因為涉世未深,面臨的選擇也就更加紛繁復雜,影響也就更加彌足深遠。
是應該當一片天空中高懸的凌云,還是當?shù)厣弦恢黄椒矂?wù)實的小螞蟻?我覺得這因人而異,沒有絕對的對與錯。而這兩類人,是都不能缺少的。
司馬遷說的好,“古者富貴而名摩滅,不可勝計,惟倜儻非常之人稱焉。”光一個中國,泱泱五千年歷史,能到現(xiàn)代還被人們傳誦的,又有幾人?當凌云真的令人羨慕。
可當凌云真的幸福嗎?英國護國主克倫威爾斬殺了國王,統(tǒng)治當時最強大的日不落帝國,他的威名傳播四海,無人不敬佩,無人不畏懼。但他的兒子呢?又有幾人知曉。
人們時常諷刺他、挖苦他。他以微笑對之,只說了一句話:“我的確沒有父親偉大,但只有我知道,他沒有一天是真正快樂的!”這個快樂的人的生命直到90歲還未終結(jié),而他偉大的父親死后還遭人鞭尸,令人嗟嘆。
但人活著不能總為了自己,更應該為整個人類群體考慮,不是嗎?人們離不開凌云。試想一下,如果思想界沒有了蘇格拉底,詩詞界沒有了李白,歌劇界沒有了莎士比亞,藝術(shù)界沒有了莫奈,文學界沒有了魯迅,電影界沒有了洛克菲斯,物理界沒有了愛因斯坦……整個人類的歷史將會多么的蒼白無力,又何有現(xiàn)在的勃勃生機!偉人不可或缺!可是人類歷史不僅是偉人鑄就的,更是千千萬萬再平凡不過的人們鑄就的。
他們是基石,沒有他們就沒有后來挺拔的高樓;他們是源泉,沒有他們就沒有后來波濤滾滾的場合。凡人同樣不可或缺!孔子的一個學生問他如何管理國家,孔子卻對他說你沒有這個才能,應去研究怎么種地才能發(fā)揮你的本領(lǐng)。
另一個學生去問他該怎么務(wù)農(nóng),孔子又說你有治國之才,不應荒廢在田地間,你應該去輔佐君王,治理國家。我覺得孔子說的很正確。
少年們,請審視自己。如果覺得自己有過人的才能,不要掩蓋,不要摒棄,為了人類大發(fā)展,盡自己全力發(fā)散光與熱,不僅要當那凌云,更要當那普照萬物的太陽。
如果覺得自己很平凡,沒有什么才能,不要灰心,不要喪氣,因為你會獲得更多的快樂,也能盡自己的一份力去搭建人類的長河。只要我們選擇了,努力了,并對自己對社會負責了,我們就都是成功的,就都是一個大寫的“人”!站起來的美麗一直認為自己是一個笨小孩,從來做不到別人那樣的出類拔萃。
看著我周圍的那些美麗的天鵝們,都在展示著它們的英姿。感覺中,自己就像一只平平凡凡的丑小鴨總是會比別人慢一拍,總是會跟著別人的步調(diào)走。
在矮矮的灌木叢中悄悄的打發(fā)屬于我自己的每一個瞬間,靜靜的走過屬于我自己的每一個驛站;蛟S以前是現(xiàn)在也是,魯迅曾說過:《不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡》好害怕自己就這樣在沉默中死去,可害怕也好象只僅僅限于害怕,從來沒有爆發(fā)過。
就象是流浪在一個聽不見風聲,摸不著云雨的角落,以為在天與地之間,日與夜之間,只聽的見自己的呼吸就夠了。于是,便肆無忌憚的喜歡上了與世無爭的但并非清高的生活.畢竟,在這個世界上,我有我所扮演的角色,我有我的學習任務(wù)。
因為我是個學生,在我的求學的路途之中,成績是我唯一的救命稻草,是我走好我人生的一個必經(jīng)的驛站。我必須像獅子般張開雙臂在細膩的跑道上狂奔。
即使我無法確定是否可以成功;蛟S我的腳上會因顛簸而生繭:或許我的胸膛會因云雨而憂郁;又或許我的皮膚會因汗水而打皺。
但,我確信那漫漫的猶如寬長海藻時刻散發(fā)著古樸深邃幽香的跑道上,一定會使我在奔跑中學到我從未學到過的東西。正所謂:《坐井觀天,只有一孔之見,登山望遠,才知天外有天》。
知識是學不完,學不盡的長大后聽到這樣一句話:“一個人生的不漂亮,可以怨天怨地,怨任何人,怨造化弄人,但一個人活的不漂亮卻不可以怨任何人。我不漂亮,于是,我總會要求自己活的漂亮些,活的`充實些,也因此體會到了一點成長的真諦。
人的個性之美永遠凌駕于人本身之上,就如同風留給樹的痕跡一樣,永遠都在樹尖。只有有淵博的知識,才可以有面對競爭社會的勇氣。
我知道,現(xiàn)實在考驗著我,它在試探一個孩子的耐性和決心。我絕對不能服輸,那是一種懦弱的表現(xiàn),更何況,男兒膝下有黃金,雖然,我不是個男孩,但是決不能缺少這樣的一種氣節(jié)。
并且,我還有夢,為了我的夢想,我也決不會退縮的。我相信那美好的一天很快就會實現(xiàn)。
可現(xiàn)在的我要站起來和承載我的夢的天使一起在典雅的跑道上無拘無束的奔跑,像自由的馬兒一樣,無懼秋雨冬雪,無懼寒風酷熱,在四季交替中克服一個個困難,去發(fā)現(xiàn)這個世界的真善美,去更完整的認識自己,去找回我丟失的自信。相信,展現(xiàn)在跑道上的將是一幅的美麗的風景.。
四川高考作文15
有一天,一直沉默的水突然開口說話了。
水敘述說:我對人類的行為感到失望,他們總是無視我所提供的貢獻,不珍惜我。盡管我為人類提供了豐富的資源和生態(tài)環(huán)境,但人類卻經(jīng)常濫用我,導致水源枯竭,生態(tài)環(huán)境惡化。希望人類能夠意識到自己的行為對我造成的破壞,并采取行動保護我。
在日常生活中,我是一種無處不在的`重要物質(zhì)。人體中必須含有我,無論是做飯、洗衣服還是澆灌植物,都離不開我的存在。我是植物生長的必需品,有了我,蔬菜水果才能茁壯成長。在干旱時,我更是不可或缺的資源。我不斷努力提升自己的純凈度,讓人們能夠放心使用。然而,人類卻經(jīng)常忽略我存在的重要性。許多人在使用完水后不關(guān)水龍頭,導致我被浪費。全球人口眾多,若每個人都浪費水資源,將會造成嚴重的水危機。因此,唯有節(jié)約用水,才能保障水資源的可持續(xù)利用。
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