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寫記憶的高三最新作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：小時候，每次考試都感覺甚為兒戲，我從不是刻苦的人，上了快十年的學也始終沒改過來，老師的諄諄教誨，家里... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫記憶的高三最新作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：蛹的記憶（高三/1000字）
小時候，每次考試都感覺甚為兒戲，我從不是刻苦的人，上了快十年的學也始終沒改過來，老師的諄諄教誨，家里人皺成疙瘩的眉頭都看得慣了，有時也下決心，卻還是在不久以后看著柜子里新添的各種閑書繳械投降，媽媽有次翻我的課本，時值初三最緊張的時段，我每周末還是抱著一本《憶林擷草》或是《山居筆記》看到十二點，她掃了眼課文，一臉無可奈何地戳著書頁：“你真是該學學孔乙己�！蓖孪律囝^，我還是照舊趴床上看書。時隔半年，再回憶起來，居然驚嘆于母親的說法，高一的學習已經(jīng)很緊張，尤其是從未把“學習”范圍放到課本以外的我，每次考試都近乎折磨，而今我簡直就是像孔乙己一樣死記硬背每一個單詞用法和公式，可惜似乎我的神經(jīng)細胞并不如我般明白這一行為的重要性，屢屢與我作對。有時考完一場，就敲著腦子咒罵自己為何沒有孔乙己的記性能記住“茴”字四種寫法。打電話和初中語文老師閑聊，她笑稱，以我那性子，至多可學作老是慢悠悠算帳的掌柜，惟獨考運可能真像孔乙己——假使我照這般下去，把原話轉(zhuǎn)告邵老師，這位曾一手把我的語文從及格邊緣拉上去的老太太不由得嘆氣，“以孔乙己為榜樣的人就你一個了�！彼抢锏暮⒆右讶侨哪昙壍男〖一锪耍疫@一批如周曉菲，馮晶，偶爾回去拜訪，都頗有感慨——一列列桌椅，閱讀書方方正正一摞螺擺在作文本邊，筆記本干凈整齊，家長問的都是考試走向，黑板上也一條條列著《孔乙己》《故鄉(xiāng)》的主旨中心人物性格，小孩子都埋頭做練習，憶及當初，圓桌小椅，沙發(fā)茶幾，一幫五六年級的孩子唧唧喳喳坐成幾堆，筆記本上紅綠貼紙，彩筆痕跡比筆記多出何止一倍，作業(yè)和試卷時交時不交，空白多過字跡，背記的內(nèi)容從未真正扎根腦中，真叫一個天差地別。讀到一個小妹妹的詩，韻腳工整，“天對地，雨對風，大陸對長空。”看來背的比我熟不知幾倍，只是課上全然沒有我們那時的活力，和周曉菲再去過幾次就失了興趣，每每去接弟弟時都想，他學的未必有我那時快樂，雖然他成績比我好，考分比我高。邵老師說，我想成孔乙己，而這些孩子從來都是被當成孔乙己來培養(yǎng)的，五六年級的班已教得毫無靈氣，這個更小的班看來也不行了。她的教室恰好租用的是我小學時代的母校，每次路過，我都在想，它們，這些學校和教室，和我在西安，北京看過的古建筑，那些科場太學有多少相似有多少相同？里面走出的人，又有多少相似與不同呢？成蝶須先有蛹，成材須先歷經(jīng)考試的洗禮，而今的我們不是每一個人都有接受最高教育的權(quán)利，所以通過考試來減少和篩選，我想大約如此。可是我也想，比起比我還小的一些孩子，我在蛹中時候，至少還有做毛毛蟲時的記憶可以回想，又何嘗不是一種幸福。
【二】：記憶隨風（高三/700字）
汽車在馬路上飛馳，窗外，掠過如煙的風景。父親突然激動地說:“看，老家到了！”同時手指著左邊的窗。我扭頭看去，故鄉(xiāng)的山正緩緩后退，似乎用凝重的目光注視著我。心情沉重起來，灼痛了依稀的童年烙印，拾起記憶斑駁的殘簡。故鄉(xiāng)的山并不高，連綿一片，遍布青黛色的樹煙。山中有小徑，踏著各種色彩的葉子，撥開徑邊密林中不時伸出的枝條，山中漫步，靜謐而又新奇。
而上山，終是要拜訪祖先的。每年清明，一家人都要來踏青。
早春萬物竟長，山上郁郁蔥蔥，樹叢遮住了你的視線。小時候，只知歡悅地幫大人清理灌木；而今面對一成不變的黃土，終會衍生出蒼涼感傷。
山下，是一片田野。春天，油菜開花，好似一大群嫩黃的蝶翩翩起舞。童年的我就在田埂上，在清朗的陽光下，或追逐逃跑的山羊，或在地上打滾。泥土的芳香和無邪的歡笑，依然在記憶里重現(xiàn)，在田野里飄揚，隨風回蕩。
山澗跳躍著流下，清如虛空，帶著山林的清音。幾十年前，村里人挖了一條小河，穿過村子，把澗水引到了外面的大河澗水從寬寬的壩上淌下，陽光下閃著粼粼的光，承載著父輩捉魚摸蝦的樂趣，流動著我清澈歡快的記憶，親吻異鄉(xiāng)不可預知的天地。
于是，山的恩澤就這樣以潤澤的方式降給每一個村民。河邊黑瓦白墻的老屋始終詮釋著水的氣息。穿梭于巷道中，印象總是靜謐的，偶爾不知哪幢老屋里傳出質(zhì)樸的鄉(xiāng)音。很喜歡這種感覺，仿佛游子重溫故土的溫厚。
每年春節(jié)，父親帶著我走進一幢幢老屋，探望親人。最喜歡聽老人們笑容溢滿地和我們閑談，那是從心里滋出的溫暖的鄉(xiāng)情而此時只有父親的老屋孤寂地獨立，物是人非，愈顯蒼老……
故鄉(xiāng)永遠是我內(nèi)心深處最寧靜，最溫柔的歸宿，與故鄉(xiāng)的重逢令我欣喜，與故鄉(xiāng)離別的不可阻擋使我神傷。只愿再深情地回望故鄉(xiāng)。再安靜地聆聽鄉(xiāng)音……
【三】：留住記憶（高三/300字）
一晃6天過去了，告別了沖擊，告別了軍訓，告別了我們可愛的教官，心中不舍。敬我們可愛溫暖的軍訓時光
昨日的點滴浮現(xiàn)在眼前，軍訓生活就此結(jié)束，雖按常理來說本是很辛苦，但不知怎的，我卻從心底喜歡，因為我認為這是快樂的，當我聽到宣布軍訓結(jié)束的那一刻，有種莫名的失落感涌上心頭，當我未曾經(jīng)歷軍訓，總是聽人說教官的多么多么的嚴厲苛刻，不通人情，但相反，我卻認為我們教官是一個和藹可親，平時友善的好教官，有時他也會和我們開玩笑啦談天說地啦
教官推選我做優(yōu)秀學員，說實話，我既高興又難過，高興是教官他對我努力的肯定，難過的是我沒有做到最好，我不配得此殊榮，因為我在訓練時遲到了兩次
教官說過這樣一句話“過去的就過去了，未來還在繼續(xù)”我會永遠銘記于心。珍重，我的軍訓生活;珍重，我敬愛的教官李教官。
【四】：獨家記憶（高三/100字）
一方白紙
雜七雜八的記
一段歷史
詩情畫意的演繹。
漸漸的迷失。
一切都那么不真實
我，曾如此頑皮
變得也不像自己
學著用忙碌來忘記。
所有的事
不吵不鬧不解釋
讓自己
沒心沒肺沒感覺
依然
學不會的掩飾淚在流
血在滴
待心跳已矣
痛苦，各自承擔
悲傷，獨自享受
一切，是我自作多情
謝謝你曾給我的
獨家記憶。
【五】：七月記憶（高三/800字）
看著又一屆高三的學長學姐離開校園，心中不免有些悲傷。兩年后的此時，就該是我們走出校門，走向未知的彼岸！
學長學姐們在相擁，在懷念那些三點一線的日子。熟悉的校園，課桌上清晰的三八線，那藏著秘密的課桌，訴盡了三年的喜怒哀樂。時間仍在，是我們在飛逝！記憶中的場面是那樣清晰，課堂上的雪花飛舞，彼此傳遞著，只是一種屬于我們的特殊方式！用這樣的方式來給青春涂一份色彩。
當聽著學長以他的前車之鑒給我講述：學妹，你要珍惜高中時光，別憎恨一個人的落寞。有時，需要的只是一種孤單，它會讓你明白人生的方向。不要因不想堅持而放棄，不值得！人生，或許就是這樣，有些事，只有自己經(jīng)歷了才會懂得。我點點頭，正如學長說的那樣，有些事，只有自己經(jīng)歷了才會懂！
也許，有一天，我也會像學長那樣，告誡著我的學弟學妹。如果，那些曾告誡我的人愿意聽從別人的建議，那么結(jié)果或許會有一些改變。
很好奇，為什么在學校的時候想千方百計的逃離學校？一但離開校園，走向社會，卻又后悔了，開始懷念在學校的日子。離開校園，是迫于學習的壓力？還是對未知世界的好奇？單純的書生孩子把社會看得太簡單了。“衣來伸手，飯來張口”父母把我們當寶一樣供奉著。從小在蜜罐子里長大的我們，不曾領略過生活的艱辛。生活過于平淡，于是開始想尋求一種刺激，開始一種新的生活。就這樣義無反顧的離開了校園，開始了坎坷的社會生活。沒有了家的溫馨，沒有了學校的耐心，沒有了朋友的關(guān)心。在陌生的社會，就是這樣孤單的一個人！所有的苦都只能吞到肚子里，沒辦法，這條路是自己選擇的！社會生活的處處碰壁，開始懷念學校的美好日子，雖然有考試的壓力，但每個人卻是赤誠相待，沒有那些勾心斗角，爭名奪利。那些歲月，是最純真的！當明白之際，卻滿腹遺憾。
我不希望一個人后悔他的人生。早知今日，何必當初呢？當決定離開校園的時候，多一份理性思考吧，這樣的路真的適合嗎？三思而后行。
七月了，那些學長學姐也該走向大學校園了，沒有三點一線的生活，是否還有中學校園的那份心境呢？物是人非吧！愿你們一切都安好。
七月了，不久我們也將踏進高二的大門。又是一種嶄新的生活，一切都重新開始吧！步滿陰霾的天空也終會晴空萬里。不要親易言棄，未來在等待著我們！
那些花開花落的時光，我們要小心收藏，因為那承載著我們的夢想！遠泊的帆船，準備起航，如同我們夢的方向！
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