高三關(guān)于寬容的作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：寬容，是一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了我的心田；寬容，是一盞明燈，照亮了我前行的路；寬容，是一把鑰匙，打開(kāi)了我成長(zhǎng)... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：寬容（高三作文）
寬容，是一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了我的心田；寬容，是一盞明燈，照亮了我前行的路；寬容，是一把鑰匙，打開(kāi)了我成長(zhǎng)的大門(mén)。
時(shí)光無(wú)情，歲月含靈。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光如流沙般從指尖泄落，悄無(wú)聲息，卻留下了母親對(duì)我的寬容。正因這份寬容才讓我慢慢成長(zhǎng)，讓我從那個(gè)稚嫩的小丫頭變成了如今懂事的自己。
時(shí)光沉淀了過(guò)往，我已長(zhǎng)成大人，而您卻已白發(fā)。還記得那時(shí)的您美麗健康，臉上總露出燦爛的笑容，給我講著各種各樣的故事，而現(xiàn)在的您卻飽經(jīng)風(fēng)霜，充滿(mǎn)滄桑。
18年，您一步一步地教我成長(zhǎng)，悉心照料我的學(xué)習(xí)和生活。您沒(méi)有文化，卻有著一顆為我無(wú)私奉獻(xiàn)的心。您用一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)來(lái)教我道理，沒(méi)有華麗的辭藻，卻依舊讓我獲益匪淺。您嘗試著所有方法來(lái)幫助我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。為了給我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不辭辛勞的在外打工。因?yàn)槟鷮?duì)我的愛(ài)，我的世界開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花；因?yàn)槟鷮?duì)我的愛(ài)，我的脆弱更加變得頑強(qiáng)；因?yàn)槟鷮?duì)我的愛(ài)，我的生活充滿(mǎn)了溫暖與幸福。
可是被您關(guān)心呵護(hù)的我，卻依舊犯了許多錯(cuò)誤，總是一次次地乖張叛逆，有著一次次的錯(cuò)誤迷惘。而您卻沒(méi)有責(zé)罵我，教訓(xùn)我，而是努力對(duì)我寬容，教我道理，教我成長(zhǎng)。
還記得有一次，我因?yàn)榭荚嚳嫉煤懿焕硐耄阍谥蟮囊粋�(gè)月內(nèi)放棄了學(xué)習(xí)，整天無(wú)所事事。老師因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度專(zhuān)門(mén)找您談話(huà)，我以為您會(huì)劈頭蓋臉的罵我，問(wèn)我這樣做對(duì)不對(duì)得起自己，對(duì)不對(duì)得起你們?yōu)槲业男羷�？誰(shuí)知，到家后，您并沒(méi)有責(zé)罵我，而是和我進(jìn)行了一次很真誠(chéng)的談話(huà)。您用很溫暖的話(huà)語(yǔ)為我鼓勵(lì)，為我加油。您和我像朋友一樣的聊天，對(duì)我無(wú)比的寬容。也正是因?yàn)槟鷮?duì)我的寬容，才讓我有了信心，有了繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力。
時(shí)光無(wú)情，歲月含靈。時(shí)光帶走了所有的人和事，卻帶不走您對(duì)我的愛(ài)與寬容，帶不走您對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)。您的寬容，是一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了我的心田；您的寬容，是一盞明燈，照亮了我前行的路；您的寬容，是一把鑰匙，打開(kāi)了我成長(zhǎng)的大門(mén)。
因?yàn)閷捜�，我的天空晴空萬(wàn)里；因?yàn)閷捜荩业纳顪嘏腋�；因�(yàn)閷捜�，我的世界五彩繽紛。
第二篇：給失誤者多一份寬容（高三作文）
對(duì)于在韓國(guó)首爾藝術(shù)中心的演奏失誤，李云迪本人通過(guò)微博公開(kāi)致歉，坦言因舟車(chē)勞頓致使表演失誤。音樂(lè)會(huì)上演奏者出現(xiàn)失誤的狀況時(shí)有發(fā)生，按理來(lái)說(shuō)觀(guān)眾大都也理解。然而，卻有網(wǎng)上輿論稱(chēng)李云迪演奏失誤是其過(guò)分“浸染”于娛樂(lè)圈，荒廢鋼琴事業(yè)之故。難道，就不能給李云迪多一份寬容嗎？
一個(gè)失誤，于常人來(lái)講，是小事；那對(duì)李云迪而言，難道就不該也是嗎？可社會(huì)輿論卻將其推進(jìn)“荒廢鋼琴事業(yè)”這一難堪境地，這公平嗎？誠(chéng)然，這并不公平，不能因?yàn)槔钤频蠟槊司退烈夥糯笃溲葑嗍д`這一小事，我們都該給失誤者多一份寬容。
古語(yǔ)有言：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”于是我認(rèn)為，對(duì)于李云迪的失誤，我們更該用寬容之心來(lái)看待。畢竟，我們每個(gè)人都會(huì)有失誤的時(shí)候。在這種時(shí)候，我們都希望得到別人的理解和寬容。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想要在自己失誤的時(shí)候被嚴(yán)厲指責(zé)，這種感受絕不會(huì)讓人舒服。既然如此，給失誤者多一份寬容不應(yīng)該嗎？以寬容來(lái)理解失誤者的失誤，不也能促使失誤者減少甚至防止失誤嗎？隨意揣測(cè)李云迪演奏失誤原因者真的應(yīng)該多用寬容之心來(lái)看待他人的失誤，不應(yīng)太過(guò)偏激。
正如美弗羅斯特所言：“與人為善就是善于寬諒�！蔽覀兌紤�(yīng)對(duì)失誤者多存寬容之心。有一次，著名試飛駕駛員鮑勃·胡佛在回程中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)引擎同時(shí)出現(xiàn)故障，幸虧他反應(yīng)靈敏，控制得當(dāng)，飛機(jī)得以降落。經(jīng)過(guò)檢查，他了解到是由于機(jī)械工對(duì)飛機(jī)用油的使用錯(cuò)誤造成的�；氐綑C(jī)場(chǎng)，年輕的機(jī)械工看到胡佛眼淚便流下。原本胡佛應(yīng)是大發(fā)雷霆的，但出人意料的是，胡佛并沒(méi)有責(zé)怪機(jī)械工，而是伸出手臂攬住工人說(shuō)：“為了證明你不會(huì)再犯錯(cuò)，我要你明天幫我維護(hù)我的飛機(jī)�！笨窗�，胡佛以寬容之心、寬容之舉寬恕了機(jī)械工，盡管工人差點(diǎn)讓胡佛丟掉性命。那，反觀(guān)人們對(duì)李云迪的指責(zé)，是否太過(guò)于苛刻了？其實(shí)，相較于責(zé)備這種強(qiáng)硬的姿態(tài)來(lái)對(duì)待他人的失誤，我認(rèn)為寬容這種溫和卻不失效的方式更好！
寬容，是世間最美的行為�！肚f子》載有：“常寬容于物，不削于人，可謂至極。”所以說(shuō)，我們都該給失誤者多一份寬容，讓世間長(zhǎng)存寬容！
第三篇：我從寬容中得到幸福作文（高三作文）
寬容，只是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢字，但卻蘊(yùn)含著千萬(wàn)種不同的含義。
我小學(xué)時(shí)有一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。她家是外地的，因?yàn)樗母改冈谶@里打工，所以她也來(lái)到這里上學(xué)，剛開(kāi)始，她很內(nèi)向，不喜歡說(shuō)話(huà)，我便主動(dòng)去跟她說(shuō)話(huà)。從那之后我們關(guān)系就非常的好。我們不管寫(xiě)作業(yè)還是出去玩總是在一塊。有一次，我作業(yè)忘寫(xiě)，于是我就借她的看看，等我看完之后就馬上交給了課代表。等到數(shù)學(xué)課剛下課的時(shí)候，老師讓我們兩個(gè)去辦公室一趟，我心里忐忑極了。當(dāng)我們剛走到老師旁邊的時(shí)候，老師就說(shuō)：“你們兩個(gè)誰(shuí)抄了誰(shuí)的作業(yè)。”她隨即就說(shuō)是她抄我的作業(yè)，于是老師就罰她天作業(yè)抄三十遍。我心里很是過(guò)意不去，這件事我們也就淡淡的忘記了。可心底的另一件事我卻久久不能忘懷，而我也不愿忘記，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了令我這一生都受益無(wú)窮的東西---寬容。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我剛走到校門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響了，趕緊進(jìn)到教室，可我還是比老師晚了一步，老師訓(xùn)斥了我?guī)拙�，就讓我回位了。從那之后，我就魂不守舍的。也不知怎么了，等到第四�?jié)藝術(shù)課的時(shí)候，我才回過(guò)神來(lái)，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的課，所以我聽(tīng)得非常仔細(xì)。之后，老師說(shuō)讓自己制作東西。我興致盎然做了一個(gè)“菠蘿”筆筒。當(dāng)我四處張望時(shí)，看到同桌桌子上有一個(gè)木制的小車(chē)。我說(shuō)：“讓我看看吧，同桌有點(diǎn)不情愿的給我了，畢竟那是她鉆研一節(jié)課的成果。所以她特別寶貝，因此拿起來(lái)我也十分謹(jǐn)慎。正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來(lái)好好夸贊一番時(shí)，誰(shuí)知有兩個(gè)男生在打鬧中不小心撞了我一下，那只精美的小車(chē)一下摔得七零八碎的。我準(zhǔn)備給他道歉時(shí)，誰(shuí)知她霹靂啪啦的罵了我一頓，我更是惱兇成怒。反而跟她爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，直至下課鈴打破了這種局面，然后班內(nèi)圍觀(guān)的學(xué)生都散了去。
從那之后，我們兩個(gè)就漸漸的形同陌路。過(guò)了一個(gè)多月，我偶然聽(tīng)說(shuō)她要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校，她的家長(zhǎng)正在與班主任洽談。我就趕緊跑回家，從抽屜里拿出一個(gè)精致的小車(chē)，帶著它又匆匆的趕回學(xué)校。恰巧她從辦公室出來(lái)，我把小車(chē)送給了她，輕輕的說(shuō)了一句：“對(duì)不，那次是我的錯(cuò)�！闭f(shuō)完我轉(zhuǎn)身回到教室。她來(lái)到我的身旁對(duì)我說(shuō)：“那次我也有錯(cuò)，我沒(méi)事�！闭f(shuō)完之后，她從書(shū)里拿出一些照片，都是我們美好的回憶。她一直都保存著，現(xiàn)在給了我，讓我好好留著，她會(huì)回來(lái)的。
第四篇：生活需要寬容（高三作文）
一百多年前，法國(guó)的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷�！惫爬系臇|方，人們也世代傳承著一句淺白的俗語(yǔ)：“宰相肚里能撐船”。法國(guó)人的浪漫和中國(guó)人的實(shí)在碰撞在一起，于是人們發(fā)現(xiàn)，寬容，超越了國(guó)家、語(yǔ)言、民族和文明的界限；寬容，是這個(gè)美麗星球的子民所共同擁有和贊美的品德。
寬容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園�！苯馃o(wú)足赤，人無(wú)完人，對(duì)他人的寬容，正是建立在對(duì)他人的體諒和理解之上。藺相如對(duì)廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話(huà)；鮑叔牙對(duì)管仲的寬容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉；李世民對(duì)魏征的寬容，成就了“貞觀(guān)之治”的盛世；而宋朝君主對(duì)士子學(xué)人的寬容，則迎來(lái)了繼戰(zhàn)國(guó)之后中國(guó)歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。寬容的意義，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對(duì)整個(gè)社會(huì)的存在和發(fā)展，同樣有著巨大的能動(dòng)作用。寬容是一種修養(yǎng)，一種境界。佛經(jīng)有言：“一念境轉(zhuǎn)�！蓖敲鎸�(duì)他人的過(guò)錯(cuò)，耿耿于懷，睚眥必報(bào)帶來(lái)的是心靈的負(fù)累，真正仁者覺(jué)者會(huì)選擇一份寬容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓(xùn)”，終于能夠興師復(fù)仇，一雪前恥。他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國(guó)宗室。他懂得隱忍，卻不懂得寬容。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)有過(guò)“胯下之辱”，但在統(tǒng)一之后，再見(jiàn)到當(dāng)初侮辱自己的無(wú)賴(lài)兒郎，卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，韓信的人格，要比勾踐健全得多。魯迅先生的“一個(gè)都不寬恕”未免失之偏執(zhí)，但那是在喪失了迂回的耐心后對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的極端反抗。他還說(shuō)過(guò)“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這就是他寬容的一面。他筆下的阿Q，聽(tīng)到人家說(shuō)“疤”、“瘌”、“禿”、“光”就要和人拼命，到了后來(lái)甚至連“燈”字也不許別人提了�！疤斓乇緦�，鄙者自隘”，一個(gè)心胸狹隘的人，必然是一個(gè)諸多忌諱、性情偏執(zhí)的人；而一個(gè)連“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)”都無(wú)法容忍的社會(huì)，也注定是一個(gè)病態(tài)的社會(huì)。然而，寬容不等于放任和縱容。人類(lèi)社會(huì)是由潛在的規(guī)則加以維系的，無(wú)節(jié)制的縱容同樣會(huì)造成社會(huì)的畸形。寬容也不等于隱忍不發(fā)�！叭獭笔切纳系�，是刻意的制怒和壓抑，遲早有爆發(fā)的一天。寬容則意味著不自知的恬靜和淡然。寬容更不等于沉默和忘卻，因?yàn)椤巴涍^(guò)去就意味著背叛”。真正的寬容，應(yīng)該如伏爾泰對(duì)其政敵所說(shuō)：“雖然不贊同你說(shuō)的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利�！睂捜菔呛＜{百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧?kù)o致遠(yuǎn)�？档赂嬖V我們“只有兩樣事物能讓我的內(nèi)心深深震撼：一是我們頭頂璀璨的星空，一是我們心中崇高的道德法則”，如是我聞；當(dāng)今世界、種族、宗教沖突不斷，“只要人人都多一份寬容，世界將變成美好的人間”，如是我愿！
第五篇：城管請(qǐng)多一點(diǎn)寬容（高三作文）
城管，是讓城市的風(fēng)格更美好，讓社會(huì)更加懷有秩序，而不是讓人民見(jiàn)到便瘋狂的逃跑。
前日，朋友發(fā)了一段視頻，里面竟然拍著三四個(gè)高大威猛的城管在打著一位大媽?zhuān)赃叾嗳藝^(guān)，可卻沒(méi)一人敢阻擋，都害怕被連累，大媽被打的原因不清楚，猜測(cè)也許是大媽占用的地方較大，城管叫退，大媽或者慢了些，或者覺(jué)得不會(huì)占用地方，或者跟城管有著一些真吵（當(dāng)然這是不可能的，誰(shuí)會(huì)與城管發(fā)生口角，這不是自找苦吃嗎？）但是這只是猜測(cè)。
大媽軟弱的坐在地上，或許被城管打后被激起了心中的憤怒，做起了無(wú)力的一會(huì)兒反抗，可是這只會(huì)讓自己再受到再?lài)?yán)重的苦難，但是大媽在這一時(shí)做了，做了最無(wú)力的反抗，拿起身旁的掃把，轉(zhuǎn)手一掃，打到了一名城管的腿上，或許這一下就像被螞蟻輕輕的咬了一下，可大媽這下受難了，被打到的這名城管不管三七二十一，一腳變踢在了大媽的臉上，大媽捂著頭便軟弱的趴在了地上，這時(shí)候視頻結(jié)束了。
城管的這一腳，或許激起了人們的心中的怒火，引起了憤怒，可卻不敢言而敢怒，誰(shuí)都不想著被連累，最后也只有慢慢的將心中的怒火火壓下。
隔著手機(jī)屏幕觀(guān)看這給過(guò)程的我不知后來(lái)還會(huì)發(fā)生什么，可是但在這個(gè)過(guò)程中，我卻默默的感覺(jué)到一點(diǎn)由于城管的出現(xiàn)而悲哀。有時(shí)總在想，城管難道不是為了治理城市，讓成市變的美好而出現(xiàn)的嗎？為什么城市還是一成不變，反而人民遭受到了你們無(wú)情的欺壓。每天坐在寫(xiě)著“城管”倆字的你們也許在巡邏，或許不一會(huì)你們就已經(jīng)坐在了人民鋪面里喝茶，等到一定時(shí)間你們便回去吃著午飯后便去休息，在你們已經(jīng)吃完午飯?jiān)谛菹⒌臅r(shí)候又怎么會(huì)知道還有許多在為了家庭從而沒(méi)趕上吃午飯，在炎熱的太陽(yáng)下辛苦的賣(mài)東西，種作。
城管打人事件已不新鮮了，在許多時(shí)候不知何事便出現(xiàn)城管打人，好在有熱心關(guān)眾拍下幕，讓世人知道你們的罪行。
你們?nèi)缃裼鞋F(xiàn)在的位置，或許你們自身曾經(jīng)的努力換來(lái)的，曾經(jīng)的努力換來(lái)了你們現(xiàn)在的工作，而這種工作也讓您滿(mǎn)意，可久而久之，你們卻依懶著自身的權(quán)利欺壓百姓，這便讓人憤怒不已。將心比心，假如你沒(méi)了這份工作，你們因?yàn)閿[攤一個(gè)不小心擺出了一點(diǎn)的位置，被城管看見(jiàn)后過(guò)來(lái)收拾你的東西，如果你不愿意，與他們發(fā)生了口角，之后在眾人圍觀(guān)的情況下被打，你有何感想？我想一定也不好受吧！
所以，請(qǐng)放下你們的憤怒，多一點(diǎn)寬容，正確執(zhí)行自己的官職，履行好自身的義務(wù)，讓城市更美好，讓人們看見(jiàn)你們不在瘋狂逃跑，而是有愛(ài)的與你們一起創(chuàng)造美好家園。
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