【精品】高三作文（通用38篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的高三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　高三作文 篇1

　　天涯并不遠(yuǎn)，只隔一道舷梯。進(jìn)機(jī)艙喝一杯茶，再下來(lái)，熱帶的陽(yáng)光就像膏藥貼在身上揭不掉了。亞熱帶的廣州，到底還是不如熱帶的太陽(yáng)正宗。大雨間隙里的晴天，三亞的每一條道路、每一棟樓房、每一片綠葉都放進(jìn)蒸籠里了，到處冒著亮晃晃的熱氣。本應(yīng)是晚八點(diǎn)的飛機(jī)，可以在夜涼如水的九點(diǎn)多鐘抵達(dá)，無(wú)奈四月的雷雨淋濕機(jī)翼，這只鳥(niǎo)兒非得等到太陽(yáng)的召喚才飛上藍(lán)天。候機(jī)那一晚從機(jī)場(chǎng)到酒店轉(zhuǎn)了幾趟，有一個(gè)吸煙的旅客打火機(jī)買了三次，又丟了四次。

　　霉運(yùn)纏身很難擺脫，在這陰晴不定的日子里，去蜈支洲島又遇風(fēng)雨，衣服單薄的游客冷得發(fā)抖。過(guò)海渡輪的高強(qiáng)度的顛簸，使不少游人吐出了早餐和苦膽，提前踏上歸程。我們攜帶的游泳衣也失去功效，只在滿是大浪大風(fēng)的粗糲沙灘上，強(qiáng)伸脖子留了一個(gè)影。居民區(qū)是不敢去的，一來(lái)游程緊，二來(lái)導(dǎo)游再三交代，千萬(wàn)不要在島上購(gòu)物吃飯。普普通通一碗面，就要八十大洋。我們六人吃一餐飯，沒(méi)有一千元打不住。

　　島上的風(fēng)光很美，在廣州觸目可見(jiàn)的榕樹(shù)木棉樹(shù)紫荊樹(shù)幾乎絕跡。漫山疊翠，兩千多種原生植物郁郁蔥蔥，不但有高大挺拔的喬木，也有繁茂葳蕤的灌木，其中不但有從恐龍時(shí)代流傳下來(lái)的桫欏這樣的奇異花木，還生長(zhǎng)著迄今為止地球上留存下來(lái)最古老的植物，號(hào)稱地球植物老壽星的龍血樹(shù)，寄生、絞殺等熱帶植物景觀隨處可見(jiàn)。不過(guò)，最常見(jiàn)的還是是亭亭玉立的椰子樹(shù)。路邊庭前，巖畔山間都有她的倩影，高挑的個(gè)子挽著青烏的頭發(fā)，眺望著南海的碧波大浪。綺麗的自然風(fēng)光，優(yōu)美的歷史傳說(shuō)，卻因風(fēng)雨，只能匆匆而別，丟在腦后。

　　不過(guò)，在晴朗的天涯海角景點(diǎn)，我們?nèi)缭感蕾p到了一幕植物的絞殺景觀。在景區(qū)內(nèi)游覽車的終點(diǎn)，大路中央水泥圍著的圓臺(tái)上，長(zhǎng)著兩棵共生樹(shù)。兩棵樹(shù)我都叫不出名字，段導(dǎo)的聲音在海風(fēng)和浪濤的沖擊性，也是斷斷續(xù)續(xù)地難以入耳。那筆直伸向藍(lán)天的好像是棕櫚樹(shù)，另外一棵樹(shù)從它的根部拔起，細(xì)小的枝葉散開(kāi)在它的腰部。猶如一個(gè)時(shí)髦女郎，上身穿著緊身衣，下身穿著蓬松的裙裾。一群游客圍著它指指點(diǎn)點(diǎn)，其中一個(gè)人說(shuō)，四年前他來(lái)過(guò)，那時(shí)還只有這棵高樹(shù)迎接賓客，如今它穿上新衣翩翩起舞。我們有福了。

　　這是植物間的絞殺。別看它們同甘共苦，一起經(jīng)風(fēng)沐雨，頑強(qiáng)地抵抗南海的臺(tái)風(fēng)，比親兄妹還親，再過(guò)四年，高樹(shù)就不在了。所有的陽(yáng)光雨露和養(yǎng)分，都會(huì)被矮樹(shù)獨(dú)吞。我聽(tīng)后愕然，這是一場(chǎng)靜悄悄地絞殺�？瓷先�寧和平靜，實(shí)際上是殊死搏斗。大自然對(duì)植物也是殘酷無(wú)情，只有經(jīng)過(guò)天擇，才能成活。

　　藏在山石草叢間的喇叭，反復(fù)高唱著沈小岑的請(qǐng)到天涯海角來(lái)。這首不老的歌曲，八十年代紅遍中國(guó)。激勵(lì)著一群群不甘寂寞的青年人，漂洋過(guò)海開(kāi)發(fā)海南。有了它，自古被人視為畏途的海南，成了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的庭院，成了施展抱負(fù)的舞臺(tái)，成了浪漫年華的追求。前面的老太太側(cè)耳傾聽(tīng)一會(huì)，臉上現(xiàn)出迷離欣喜的紅暈，仿佛回憶起年輕時(shí)代的夢(mèng)想。在歌聲中，她急步走向銀色的沙灘。一頭飄揚(yáng)的白發(fā)，在四月烤人的.陽(yáng)光下，閃爍著晶亮的色澤。簇?fù)碇�老人的幾個(gè)年輕姐妹，留下一路歡歌笑語(yǔ)。

　　在天涯石的附近，是一片星羅棋布的礁盤，岸上的礁石與海中的礁石犬牙交錯(cuò)，幾乎堵死了通道。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同伴獨(dú)自坐在海上礁盤上，望著海天一色的遠(yuǎn)方出神。礁盤四面環(huán)水，礁體也被潮水浸潤(rùn)得溜溜滑滑。一些年輕人涉水爬上的石坡，嘻嘻哈哈，在上面留下青春的靚影。同伴年過(guò)半百，能爬上海南最南的礁石真是奇跡。我脫下拖鞋，好不容易爬上去了，跟他并肩坐在一起。獵獵的海風(fēng)，把我們的襯衣鼓得像旗幟一樣飄揚(yáng)。直射下來(lái)的熱帶陽(yáng)光，把全身烤得發(fā)熱。

　　同伴側(cè)頭對(duì)我說(shuō)，導(dǎo)游說(shuō)過(guò)，季節(jié)不對(duì)，我們只能看見(jiàn)天涯石，另一塊海角石藏在碧綠的海水下面。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，望著迷茫的海天交匯處說(shuō)，人生總有遺憾，到了天涯，望不到海角。但我們來(lái)了，我們的心盡到了，遺憾也就不存在了。我們是小人物，不能在歷史上留名，卻能在自己心中留下最好的印象。

　　我倆站起來(lái)，在呼呼吹過(guò)的海風(fēng)里點(diǎn)燃香煙。相互攙扶著，對(duì)著大海縱聲大笑。

　　人一生很多事，做過(guò)了就過(guò)了，不能留下半點(diǎn)痕跡。但我們?cè)谔煅暮＝墙副P上抽煙的鏡頭，伴隨著一股豪放和大氣，將永遠(yuǎn)在腦海里定格。當(dāng)然，還有一個(gè)印象深深的場(chǎng)景，也被銘刻于心，隨之被女兒抱來(lái)的歲把大小外孫，也被我接上礁石。我端著他，他痛快淋漓地迎風(fēng)拉了一泡尿。有一大半濺在我的腿上，也有很多落到海里，在陽(yáng)光的折射里，耀著我的眼睛。

　　高三作文 篇2

　　我一直在等待，一個(gè)風(fēng)起的日子你能陪我一起走過(guò)春天的長(zhǎng)堤。我?guī)е�四季里最燦爛的色彩，隨意揮霍，以激情為圓心，以無(wú)限為半徑，何處不是春？

　　春去春回來(lái)，花落花又開(kāi)；又一個(gè)風(fēng)起的季節(jié)，沉睡了一冬的生命在這里復(fù)蘇，陰暗了一冬的天氣在這里明朗。嗅著花兒的清香，望著蓬勃的美景，我感嘆又一個(gè)春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)。你瞧，山花開(kāi)得爛漫，溪水流得歡暢，小草也忍不住探出了那綠綠的小腦袋，好奇的看看這，瞧瞧那，時(shí)兒又忍不住隨著微風(fēng)翩翩起舞。

　　我家屋后有一株櫻桃樹(shù)，初春開(kāi)得絢爛無(wú)比。我從未見(jiàn)過(guò)這么美的一株櫻花，終于可以暫時(shí)放下心事，興奮得有些不能自持。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，繁華滿樹(shù)，似雪非雪更勝雪，仿佛層層疊疊。密密麻麻的花瓣都快壓彎樹(shù)枝了。金黃的陽(yáng)光如細(xì)沙般撒在薄得輕盈透明的花瓣上，是粉色的？是白色的？偶爾一陣風(fēng)起，那輕盈的花瓣便成群結(jié)隊(duì)的舞動(dòng)柔美的腰肢，嘩啦啦的飛落。在夕陽(yáng)最后一抹余輝照耀下這一切都是那么的凄美，似乎在跳一場(chǎng)無(wú)聲的“碎金舞”。這一幕也總是讓我看直了眼，忘記舉起手中的相機(jī)。在陽(yáng)光很好的午后，我站在蘆葦叢中，吹著春天的暖風(fēng)，踮起腳尖。陽(yáng)光是我的燈光，草叢是我的舞臺(tái)，白云是我的觀眾，風(fēng)聲是我的音樂(lè)，我就這樣和著風(fēng)聲在蘆葦叢中翩翩起舞

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我也愛(ài)家鄉(xiāng)的春季，雖然我的家鄉(xiāng)并不富裕，它有的.只是貧瘠的土地和一群辛勤的人民，但是我堅(jiān)信：遠(yuǎn)離昨日，將蹣跚于荒野的思緒移向遠(yuǎn)方。一種向往，一種希望，就會(huì)飄進(jìn)夢(mèng)的源頭，蔓延縷縷彩色的陽(yáng)光。照亮昔日遠(yuǎn)去的淚痕和灰色的失敗。即使生命的旅程如風(fēng)中的羽毛飄零不定，只要有信心，跨過(guò)苦難的日子，吉祥的春光也會(huì)降臨于人世，降臨于你，降臨于所有善良的人們！

　　高三作文 篇3

　　如果說(shuō)：“花開(kāi)花落花滿天”的繽紛是為一生擁有過(guò)的而感恩;那么“任地?zé)o情也動(dòng)人”的嘆喟是為一生經(jīng)歷過(guò)的而抒懷。

　　窗外桃花簾內(nèi)人

　　鐘愛(ài)花開(kāi)是從小時(shí)候開(kāi)始的，那份沁人心脾的芬芳帶給生活溫馨的味道，讓我對(duì)蘊(yùn)藏著新奇和刺激的陌生期待不已，時(shí)常守候在窗前，聽(tīng)花開(kāi)的聲音，這時(shí)總讓人想起那一個(gè)個(gè)奇妙無(wú)窮的故事。青石埂下的奇緣，天上人間無(wú)所不在的夜話，一部凝固在淚痕斑斑墨香縷縷的絹帛白紙之上的“飛花逐水”演義史。但幼小的我并不覺(jué)得“萬(wàn)艷同杯”悲得合理，“千紅一苦”哭得適當(dāng)。而萬(wàn)艷千紅，總是我所喜歡的花開(kāi)，并不是注重那個(gè)“悲”或“哭”的結(jié)局，只是更憧憬于因花開(kāi)而墨香四溢的情懷及大觀園中紅樓兒女無(wú)欲無(wú)妄的生活。

　　記憶中的童年是在一盞油燈燃著夜的激情中度過(guò)，我一次又一次催著讓爺爺講《紅樓夢(mèng)》，我知道每當(dāng)花開(kāi)之時(shí)，詩(shī)的神韻會(huì)泛起在那么多紅樓兒女的嘴角，而爺爺總會(huì)拋棄席卷而來(lái)的睡意，一指一頓、津津有味地用師音特有的風(fēng)度誦讀、講解。那種抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)讓我憧憬于一位教師的夢(mèng)想中，此時(shí)我是爺爺最忠誠(chéng)的學(xué)生。

　　在每一個(gè)無(wú)眠的夜里，我如信徒一樣守候一些花開(kāi)的名詞，而爺爺總以當(dāng)年雄霸講臺(tái)的神姿在講說(shuō)中激動(dòng)復(fù)激動(dòng)，我卻為紅樓兒女們癡迷又癡迷，時(shí)間在我們懷抱著文靜的經(jīng)典中悄然而逝。窗外，輕風(fēng)徐來(lái)，花香不興輕柔，眷夜一派繁華�！按巴馓一ê焹�(nèi)人”。爺爺又笑嘻嘻地手捧一本《紅樓夢(mèng)》，老年的寂寞離他如許遙遠(yuǎn)，我的睡意是如許的遙遠(yuǎn)。

　　孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱

　　時(shí)間可以剝蝕生活中堆積的很多意象，把人生的真諦留給我們，使所有的回憶，甜而穩(wěn)妥，就像花謝后蒼涼的回味;甜而悵惘，像夢(mèng)醒之后忘卻的憂傷。在時(shí)光的國(guó)度里，落花讓人易懂得繁華終成夢(mèng)、云煙轉(zhuǎn)瞬空，但那并不是花落的本然和啟迪，而歲月貪夢(mèng)，攫走了我心中開(kāi)花的那份燦爛，從此開(kāi)花成了一種帶有回憶的參照，參照著窗軒以外的事物。因?yàn)槿缃裨僖矝](méi)有人為我講那么多紅樓兒女的故事了。時(shí)隔數(shù)載，“一朝春盡紅顏老，花落人云兩不知”，我開(kāi)始為未完的夢(mèng)繼續(xù)追索，為那未完的故事賦予生活的注解。

　　是在那個(gè)菊花芳郁的日子里，我踏出書屋的門，突然那一群圣潔、肅穆、淡雅的花兒撞入我的眼簾，看到它們被秋日撫摸得金光四放的臉，顯得越發(fā)幽雅靜謐，一種從未有過(guò)的滿足、興奮和歡樂(lè)攝住了我的魂魄，這樣特別的境地中驀然回首，有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，噢!不是在《紅樓夢(mèng)》中嗎?這個(gè)花中隱士的謙謙君子——菊，多少個(gè)夜晚騙去我和爺爺?shù)乃�意。而那藏在心底更具有深味的是：《詠菊》幽怨了林瀟湘的多少淚水，“滿紙自憐題素怨，片言誰(shuí)解訴秋心”;《問(wèn)菊》又感慨了她多少的愁情，“孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱，一樣花開(kāi)為底遲”，而又有多少思情盡蘊(yùn)在“醒時(shí)幽怨同誰(shuí)訴?衰草寒煙無(wú)限情”的《菊夢(mèng)》中呢?

　　心中默默地惦念著，突然感到生活是多么的雋永，竟讓我有種用感恩筑造繁華、用經(jīng)典搭建永恒的沖動(dòng)。慢慢地胸臆里澎湃的.全部驚奇與嘆息，復(fù)又悄然浸滲在那凝重的開(kāi)花聲及那艱澀曲折、雄奇悲壯的古書中。炫然花開(kāi)參照著我歸于平靜的的微笑，也許這才是真正的生活，是在聯(lián)想與現(xiàn)實(shí)的交替中帶著感悟和感恩走過(guò)一個(gè)接一個(gè)的清高的人生意境。

　　解語(yǔ)何防出語(yǔ)時(shí)

　　循著一個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)慣追索心中的疑惑，感動(dòng)于一個(gè)個(gè)花聲鼎沸的日子，依稀是那：白海棠、菊、紅梅花，更有“點(diǎn)點(diǎn)飄江零”的桃花，在我的生活中點(diǎn)綴著那份甜蜜的悵惘，涂灑在這圖騰，我輕輕打開(kāi)書，期盼于思緒漸漸消化文字后的涅磐。

　　朋友說(shuō)我的生活很簡(jiǎn)單，可遺憾的并不是生活平凡與簡(jiǎn)單，而是我們有時(shí)選擇了一個(gè)粗糙而又平庸的時(shí)代，流行歌曲擊碎了開(kāi)朵的聲音，搖滾樂(lè)頹廢的調(diào)子主宰著心無(wú)所系、魂無(wú)所依的人，以往靜謐和詳?shù)囊钩涑饬颂�多的七彩霞霓，但我想生活可以�?jiǎn)單，可以平凡，但絕不應(yīng)粗糙、甚至平庸，何必讓自己的心像一枚打滿郵戳的郵票，為找不到投寄的地址而逐塵隨俗呢?

　　我依舊深戀于花開(kāi)花落的世界中，雖然該失去的早已失去，可我為傾聽(tīng)過(guò)、擁有過(guò)，訴說(shuō)過(guò)而自豪，我也會(huì)懷著感激的心叩響文本之內(nèi)的門，將自己擱置在被流行與時(shí)尚拋棄的空間內(nèi)，聽(tīng)“夜來(lái)風(fēng)雨聲”想“花落知多少”，時(shí)間飛逝似花瓣的飄落，季節(jié)中的容顏演繹著月缺花殘的經(jīng)典，花開(kāi)是畫花落是詩(shī)，這平凡簡(jiǎn)單的日子卻早已滲透著對(duì)生命意義的詮釋，“解語(yǔ)何妨出語(yǔ)時(shí)”為感恩擁有過(guò)而抒懷，再忙碌的歲月，亦不盲目。所以，千萬(wàn)!花開(kāi)人勿眠。

　　高三作文 篇4

　　曾國(guó)藩曾說(shuō)過(guò)：“群居守口，獨(dú)居守心。”心，是一個(gè)人的重要的地方，在這個(gè)浮躁的社會(huì)中，越來(lái)越多的人失去了自己心中的堡壘，變得麻木、堅(jiān)硬。

　　勿失本心，不是一味地倔強(qiáng)，而是找準(zhǔn)方向。

　　一個(gè)人的心應(yīng)是柔軟的，它有活力，有生機(jī)，硼硼跳動(dòng)著，鮮紅鮮紅。孩子的心都是這樣的，但有的人，像是飯菜里用地溝油的老板，碾壓小月月的司機(jī)，他們的心，早已變得堅(jiān)硬，漆黑，凝滯，臭不可聞。就算他賺得了整個(gè)世界，卻失去了自我的本心，又有什么用處呢？也許現(xiàn)實(shí)社會(huì)的快節(jié)奏已壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，但一條生命真的就能這樣被漠視嗎？也許你們堅(jiān)持自己的.行為，認(rèn)為有苦衷，但也可能那是面子過(guò)不去的強(qiáng)詞奪理。方向早已迷失地話，那再怎么努力，也只是一味的倔強(qiáng)了。

　　勿失本心，不是一味的前進(jìn)，而是看清了內(nèi)心。

　　我們可以自己選擇嗎？現(xiàn)代社會(huì)下，出現(xiàn)了一種“選擇恐懼癥”的病。他們不能自己做出堅(jiān)定地決定，看不清自己的內(nèi)心，導(dǎo)致只能跟從他人的腳步向前走，做的并不是自己想做的事。也許有的人十分努力但無(wú)法成功，也許他們所努力的，并不是他們想要努力的；他們想達(dá)成的，也并不是他們想達(dá)成的目標(biāo)。他們僅是跟在大部分人后面，卻不思考自己真正想要的是什么。這樣的話，就算他們達(dá)成了目標(biāo)，也僅是片刻的歡愉，帶來(lái)的，卻是心靈上的空虛與寂寞。

　　勿失本心，不是一個(gè)人的困守，而是一個(gè)國(guó)家的凝聚。

　　一個(gè)國(guó)家要強(qiáng)盛，那么他的國(guó)民必要強(qiáng)盛；一個(gè)國(guó)家要團(tuán)結(jié)，那么他的國(guó)民必將團(tuán)結(jié)深植于心。我們不僅要守住自己的內(nèi)心，守好國(guó)家的內(nèi)心即凝聚力也是重要的。擁有堅(jiān)定的內(nèi)心，才會(huì)擁有一個(gè)堅(jiān)固的國(guó)家。我們的國(guó)家才不會(huì)在世界上起起伏伏，我們才能站住腳跟。

　　我們青少年是國(guó)家的棟梁，民族的希望，只有我們守住自己的內(nèi)心，不隨波逐流，我們的國(guó)家才能強(qiáng)盛，才能屹立于世界民族之林。

　　高三作文 篇5

　　秦羅敷所住的地方，可謂”山清水秀，人杰地靈�！边|闊的江面上，點(diǎn)點(diǎn)白帆。茅屋倚江而建，翠竹，還有桃林。碧色的山峰，連綿不斷。山峰奇峻。這村的人民，淳樸善良。如同武陵人發(fā)現(xiàn)的桃花源里住的人一樣。偶爾斗幾句嘴。說(shuō)一些閑話。但無(wú)傷大雅。似乎也不違反禮制。這世外桃源，用江面上的漁人和田野中的'農(nóng)夫所唱的，就是這幾句：吾日出而作，日落而息，鑿井而飲，耕田而食，帝力何有于我哉！然而村子里近日頗為不平靜。

　　原因也頗簡(jiǎn)單：當(dāng)今圣上，不知緣故的，說(shuō)是為了什么勸淉農(nóng)桑，振救乏絕，要派出太守———也有村民說(shuō)是使者，但是見(jiàn)多識(shí)廣的老人卻說(shuō)這意思一樣———來(lái)村里視察，考察，督查了。大家都很興奮，村子里沸騰地差點(diǎn)蒸發(fā)掉。然而抱著孩子的婦女搖著頭，說(shuō)太守是不會(huì)來(lái)的，因?yàn)樘�守八成去華清池釣龍蝦，或者去某處賦詩(shī)去了。前幾次就是這樣。走走形式。大家都說(shuō)大概伊是對(duì)的，于是都回到家，大約幾日，就都忘卻了。然而造化弄人，太守來(lái)了。而且是騎著五頭馬拉著的大車，還帶著官吏和衛(wèi)兵。有一天，太守雅性大發(fā)，拉著大車，后面跟著幾個(gè)奴仆，來(lái)到野外。大概想模仿“窮途而哭”的阮籍一樣，帶一壺鹿酒，往遠(yuǎn)方馳進(jìn)。不過(guò)太守既沒(méi)有“行到窮盡處”，也沒(méi)有“怮哭而返”。而是面帶笑容，拉著大車，行至田野邊，停下，跳下來(lái)，看見(jiàn)碧綠的田野，看見(jiàn)農(nóng)作的田家，大發(fā)詩(shī)興，贊曰：“春風(fēng)十里，盡蕎麥青青。好風(fēng)景啊……”旁邊的師爺在太守旁搖著紙扇，獻(xiàn)媚似的說(shuō)：“大人，您看，您喜歡作詩(shī)，何不……

　　太守恍然大悟，說(shuō)：“正是，正是。你這家伙，還挺機(jī)靈……”于是太守拿出匕首，找了一塊碑，用倉(cāng)頡鬼哭體，后兩行用狂草，刻上如此佳句：今日太守來(lái)此處，山色遙看近卻無(wú)。幾時(shí)得遂田園樂(lè)，清凈地方建茅屋。旁邊的奴仆都說(shuō)好。太守收回刀，拍了拍手，十分得意的笑，仿佛自己就是學(xué)識(shí)不凡的文豪了一般。

　　高三作文 篇6

　　現(xiàn)在就算可以回憶，也不能把自己連接成一個(gè)完整的片段，時(shí)間就是一把鋒利的刀，把我的整塊兒記憶割成碎片。有時(shí)候我想把他們串聯(lián)起來(lái)，卻又不知道該從何下手。

　　或許我的心底藏了太多的秘密，這些秘密不能輕易對(duì)別人說(shuō)出來(lái)，所以才造成了我沉默寡言的性格。大家都說(shuō)沉默是金，可是我從來(lái)都沒(méi)有感覺(jué)到沉默有多么好�；蛟S在那些滔滔不絕的人面前，偶爾的出現(xiàn)一次沉默真的很好�？墒菍�(duì)于習(xí)慣了沉默的我來(lái)說(shuō)，這真是正常的不能再正常的事情。

　　其實(shí)我并不是沒(méi)有朋友，相反我身邊的朋友還有很多。可是我一直都在抗拒著他們，我看了就他們靠近我，我始終和他們保持著一定的距離，不遠(yuǎn)不近的就這樣，慢慢的在歲月的長(zhǎng)河中行走著。

　　我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我就變成了這個(gè)樣子。可是我一點(diǎn)也不害怕，便也不奇怪。我覺(jué)得冥冥之中自有天定，所有的事情都不用去強(qiáng)求，順其自然就好。

　　我只是在靜靜的等待一個(gè)結(jié)果，無(wú)論什么時(shí)候，每件事情都會(huì)有它結(jié)束的.標(biāo)志，而且每件事情的結(jié)束都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)結(jié)果，那正是我正在等待的。

　　我每次出現(xiàn)在人們面前，都是微笑著和哈哈大笑的樣子，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人看到過(guò)我的眼淚，朋友說(shuō)因?yàn)槲译[藏的很好。我笑了，笑的很大聲，其實(shí)我是一個(gè)多么虛偽的人。

　　他們都不知道。

　　高三作文 篇7

　　夜靜悄悄的，月光如水，我用手支著枕頭，怎么也睡不著……

　　這一天是我第一次和媽媽吵架，而根源是那可笑的電視，從前我是一個(gè)乖寶寶，父母說(shuō)一我不敢說(shuō)二，今天到底是怎么了？在不知不覺(jué)中我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天，鏡子前的人真的是我嗎？那么憔悴的臉，重重的黑眼圈，簡(jiǎn)直就象一個(gè)“大熊貓”。我的眼睛不爭(zhēng)氣的濕潤(rùn)了，暗暗地詛咒著媽媽。突然，一個(gè)似曾相識(shí)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在了眼前——媽媽曾經(jīng)也與我有著同樣憔悴的臉。

　　記得當(dāng)時(shí)，我考試考得很差，垂頭喪氣的回到了家，一進(jìn)門熱乎乎的飯菜正等著我。我的眼淚象斷了線的珍珠似的掉了下來(lái)，把書包重重地朝沙發(fā)上一放，就走進(jìn)了自己的臥室。媽媽見(jiàn)狀忙忙跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦，發(fā)生了什么事？”“我考試考差了。”我像一只泄了氣得皮球坐在床上，沒(méi)好聲的回答。“是你粗心還是太難了�！薄疤�難了。”我有氣無(wú)力地回答著�！鞍言嚲斫o我�！蔽倚⌒囊硪淼匕言嚲砟昧顺鰜�(lái)。媽媽見(jiàn)到上面的紅筆像一串糖葫蘆地浮印在媽媽地眼前，不禁皺了皺眉頭，卻什么話都沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)身走了出去。不一會(huì)，我只聽(tīng)到門砰的響了一聲，便一下子恢復(fù)了剛才的`寧?kù)o。二十分鐘，四十分鐘，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……媽媽終于回來(lái)了，確實(shí)滿頭大汗。她不容分說(shuō)，一把把我從床上拉起，拉到茶幾前，細(xì)心地教我試卷上的錯(cuò)題。“媽，你去吃點(diǎn)飯吧，我自己看”剛才的痛苦早已煙消云散，有的只是對(duì)媽媽的感激與感動(dòng)。“沒(méi)事，等你會(huì)了，我再去吃”。不知不覺(jué)，時(shí)鐘敲響了九點(diǎn)，而媽媽卻還沒(méi)有吃飯。外面的一切好靜，好靜，似乎只有房間里我們母女的聲音……

　　第二天早上，我照常起床準(zhǔn)備上學(xué)，桌上是媽媽為我準(zhǔn)備好的豐盛的早餐。我偷偷地瞄了一眼媽媽，她的臉上滿是憔悴。

　　我悄悄地來(lái)到了媽媽的房間，看著正在甜甜入夢(mèng)的媽媽，依舊是那么憔悴，那么暗黃，內(nèi)心的堅(jiān)冰早已融化。我趴在媽媽的耳朵輕聲地說(shuō)了一句：“對(duì)不起，媽媽，我為昨天的事為你道歉�！眿寢尩纳碜觿�(dòng)了一下，似乎聽(tīng)到了我的道歉。我隨即退出了媽媽的房間。

　　人生就是這樣，有痛有苦但更有愛(ài)，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛去感受世界！

　　高三作文 篇8

　　千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。——題記

　　誠(chéng)信是立人之本，處世之道，治家之道，治國(guó)之寶，也是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。古老的中國(guó)素來(lái)以禮儀之邦著稱，以誠(chéng)待人，以信取人。誠(chéng)實(shí)與守信密不可分，誠(chéng)信是守信的基礎(chǔ)，守信是具體的表現(xiàn)。

　　一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的民族，一個(gè)誠(chéng)信的人，他是本國(guó)的標(biāo)志。在一種誠(chéng)信的氛圍中生存，人們才會(huì)感到安全和輕松。

　　我們說(shuō)話做事應(yīng)該說(shuō)一不二，不做出爾反爾的小人�！耙谎约瘸觯�駟馬難追”，我們答應(yīng)別人的事情就應(yīng)盡自己最大的努力去完成，我們應(yīng)該遵守承諾，遵守自己的諾言。我國(guó)偉大的儒家弟子曾參就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的.人。曾參是孔子的弟子。一天，曾參的妻子要出門，兒子哭著要跟她去。曾妻安慰?jī)鹤诱f(shuō)：“你別去，也別哭，媽媽回來(lái)給你殺豬吃。”她從街上回來(lái)后，見(jiàn)曾參正準(zhǔn)備殺豬，制止道：“我不過(guò)是哄孩子，何必當(dāng)真呢？”曾參說(shuō)：“如果不殺豬，就是欺騙孩子，也就是教孩子說(shuō)謊�！痹鴧�堅(jiān)持把豬殺了。曾參殺豬的故事說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信待人早已是中華民族的傳統(tǒng)美德了。它早已融入了我們民族的血液中。誠(chéng)信是為人處事的基本原則。我們做人應(yīng)誠(chéng)實(shí)守信，做到“老不哄、小不瞞”。我們做事應(yīng)做到正大光明，做老實(shí)人，辦誠(chéng)實(shí)事，是人們崇尚的行為品德。

　　我們不論在生活、學(xué)習(xí)中，還是在事業(yè)崗位上，都要堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，堅(jiān)持實(shí)事求是，這是誠(chéng)信待人的守則之一，誠(chéng)信的物質(zhì)基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。實(shí)事求是，是誠(chéng)信的出發(fā)點(diǎn)，我們應(yīng)以正確的態(tài)度面對(duì)客觀的每一件事情，同時(shí)也要以公平、公正、公開(kāi)、以光明正大的方式方法來(lái)解決事情。

　　誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的基礎(chǔ)，也是社會(huì)生活得以正常進(jìn)行的物質(zhì)保障。在現(xiàn)實(shí)生活中，只有誠(chéng)實(shí)守信的人，別人才會(huì)相信你，與你交往。并與你建立真摯的友誼。

　　我們應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)，用誠(chéng)信關(guān)照他人。人若失去了誠(chéng)實(shí)守信，也就失去了一切。同學(xué)們！請(qǐng)記�。赫\(chéng)信無(wú)價(jià)。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，世間唯真才堅(jiān)，唯真才善。

　　高三作文 篇9

　　一次，記者詢問(wèn)國(guó)際知名大師陳省身當(dāng)初為什么選擇了數(shù)學(xué)，大師答道：別的都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)。著名畫家黃永玉在被問(wèn)及此問(wèn)題時(shí)，也作出了相同的回答。兩位大師不謀而合，回答如出一轍。是偶然?是謙虛?不!這不是偶然，也不是謙虛，這是專注!!不是別的都不會(huì)，而是別的都沒(méi)做!人的一生時(shí)間有限，我們必須找準(zhǔn)目標(biāo)，集中精力鍥而不舍的干下去，才會(huì)獲得成功。

　　我國(guó)著名音樂(lè)家冼星海，上大學(xué)時(shí)，因?yàn)樨毟F而半工半讀，晚上就睡在餐館的小閣樓里。買不起樂(lè)器，就買些碟片回去，搭配他唯一的樂(lè)器——小提琴，進(jìn)行演奏，記錄樂(lè)譜，修改樂(lè)譜…

　　就是在這樣艱苦的條件下，他依然專注于學(xué)音樂(lè)，卻從沒(méi)想過(guò)，也許放棄音樂(lè)他的日子會(huì)好過(guò)些。雖然貧窮，雖然痛苦，可他依然專注，最終他創(chuàng)作出了《黃河大合唱》這樣的傳世經(jīng)典。

　　冼星海的人生無(wú)疑是成功的，他的成功是因?yàn)樗�的專注，如果那時(shí)他放棄了音樂(lè)，也許他現(xiàn)在也就只是個(gè)普普通通的餐飲服務(wù)人員而已…

　　鄧亞萍，乒乓球世界冠軍，誰(shuí)又知道她小時(shí)候是個(gè)連省隊(duì)都不收的“小矮人”呢?可她不曾放棄，專注練球。即使是春節(jié)，也從不間斷。她小時(shí)候的夢(mèng)想是世界冠軍，即使在那么多人不看好她，勸她轉(zhuǎn)行的時(shí)候也從未改變過(guò)。終于，她的專注，她的堅(jiān)持勝利了!她成功了!當(dāng)她站在頒獎(jiǎng)臺(tái)的`那一刻，全世界沸騰了!!

　　鄧亞萍成功了，她的成功是因?yàn)樗龑Ｗ⑿�時(shí)候的夢(mèng)想從未改變，從未認(rèn)輸!

　　專注與堅(jiān)持是成功者必備的品質(zhì)，但堅(jiān)持并不是固執(zhí)。著名華裔物理學(xué)家楊振寧，大學(xué)時(shí)他的物理試驗(yàn)室老是會(huì)發(fā)生爆炸，導(dǎo)師建議他主修理論物理，他在認(rèn)真考慮后接受了導(dǎo)師的建議，最終在理論物理上獲得了成功。如果他當(dāng)時(shí)堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)物理，可能在毀了無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)室后，依然一事無(wú)成。所以，在你專注一件事之前，你應(yīng)該首先確定你的目標(biāo)是正確的，是適合你的。

　　成功并不是偶然，成功來(lái)自于專注。也許只是一丁點(diǎn)兒的堅(jiān)持，你就會(huì)成功。

　　最后送給你們一句話：專注于一點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，厚積薄發(fā)。

　　高三作文 篇10

　　又是一年畢業(yè)季，看著學(xué)哥學(xué)姐即將離校，心中難免有些焦慮與悲傷。

　　兩年前，當(dāng)我們懷揣著一顆大學(xué)夢(mèng)進(jìn)入高中，努力適應(yīng)周圍一切新事物，當(dāng)我們熟悉了身邊的人和事，熟悉了這一切新事物后，迎來(lái)的是殘酷的高三，我們將面對(duì)的是暗無(wú)天日每天在數(shù)不勝數(shù)的題海中掙扎，然而我們不能放棄，心中大學(xué)夢(mèng)的微弱火光在指引我們方向，我們將化壓力為動(dòng)力，在僅有的一年里努力拼搏，為了那個(gè)夢(mèng)永不言��！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。學(xué)習(xí)固然痛苦，但是努力拼搏定會(huì)收獲香甜的果實(shí)。說(shuō)的通俗點(diǎn)，不付出就不會(huì)有回報(bào)。其實(shí)道理大家都懂，關(guān)鍵是沒(méi)有付出行動(dòng)，在剩下的一年里，我們要加倍努力，不懂的及時(shí)弄懂，相信自己行。學(xué)渣反敗為勝，咸魚翻身的'例子也不少，所以我們要對(duì)自己有信心，面對(duì)困難迎難而上，我們就會(huì)有所進(jìn)步。

　　“有志者，事竟成”。即將升入高三的我們，也應(yīng)該有個(gè)目標(biāo)，有個(gè)計(jì)劃，根據(jù)自身的情況，選擇心中向往的大學(xué)，作為自己的目標(biāo)，加上信心、恒心、決心，一步步走向成功的殿堂。

　　“十年磨劍，六月試鋒”。一年后，就是我們與高考決戰(zhàn)之時(shí)。這一年里我們只有專心學(xué)習(xí)才能從容面對(duì)高考，我們現(xiàn)在能做的只有努力學(xué)習(xí)，努力吧，面對(duì)即將而來(lái)的高三，有人歡喜有人愁，現(xiàn)在，只能拋開(kāi)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的一些事，埋頭奮斗在題海中，這固然乏味，但又很有趣。

　　“吃得苦中苦，方為人上人”。面對(duì)高三乏味的生活，我們也只有一笑而過(guò)，面對(duì)高三勞逸結(jié)合約等于暗無(wú)天日的日子，我們必須勇敢面對(duì)。寒窗十年，只為這一戰(zhàn)，此戰(zhàn)只可贏，不可輸！時(shí)光匆匆，隨著父母一天天變老，我們一天天成長(zhǎng)，那恐怖的高考也向我們一步步逼近。轉(zhuǎn)眼間，我們也就要高考了，握緊手中的鋼槍，乘一匹戰(zhàn)馬馳騁在疆場(chǎng)，風(fēng)雨過(guò)后必將萬(wàn)里無(wú)云，彩虹高掛。面對(duì)高三，同學(xué)們拼搏吧，預(yù)祝高三學(xué)哥學(xué)姐在此次考試中取得優(yōu)異成績(jī)，一路過(guò)關(guān)斬將，取得自己滿意的成功，同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，為了2022那年不后悔，拼了！

　　我們和幸福有個(gè)約定，加油！

　　高三作文 篇11

　　沒(méi)什么內(nèi)容就是想寫點(diǎn)字出來(lái)，可能算是日記，最初來(lái)到的一個(gè)新環(huán)境感覺(jué)是那么惶恐，是的，是惶恐，內(nèi)心多么緊張害怕無(wú)法融入，可時(shí)間真是可怕，我開(kāi)始習(xí)慣新同學(xué)，想念新同學(xué)，時(shí)間那么無(wú)情讓我磨滅一切惶恐不安最后如同熟悉的老同學(xué)一樣我們愉悅的交流，一切是那么自然，明明是倆個(gè)月卻恍然隔世，明明沒(méi)那么滄桑老成心卻寂寞似雪。但總是會(huì)習(xí)慣的，一切雖然突然，但是慢慢就變得習(xí)慣。，沒(méi)有了最初那么多的矯情做作，時(shí)間改變了一切包括我最初抗拒無(wú)法自處的心。

　　一切都按部就班的進(jìn)行仿佛沒(méi)什么不同仿佛一切不曾變過(guò)，抬頭看一下同學(xué)好像又很熟悉。我最初是覺(jué)得可怕的，明明那么排斥，可現(xiàn)在卻讓時(shí)間鉆了空子，不再排斥。曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)時(shí)間的種種，我總是不屑的，可現(xiàn)在卻在時(shí)間下繳械投降了，它那么狠讓我毫無(wú)還手之力，讓我不知不覺(jué)迷失其中。

　　沒(méi)有那么多的雞湯，只不過(guò)是寥寥的幾句話讓我挺著，我曾經(jīng)以為是天大的痛苦，它過(guò)去了�，F(xiàn)在仿佛嘲笑我當(dāng)時(shí)的膽小，原來(lái)所有的痛苦都是自己給的，能毀了我的只是我自己。我還是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，挺過(guò)去是晴朗的天，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，心卻變得溫暖，依稀記得前記得熱夏，那熾熱的天仿佛空氣中都含著熱情，我記得，一直記得，可明年還是有夏天的，所以我不必在冬天即將到來(lái)的時(shí)候難過(guò)，因?yàn)槊髂赀�是有夏天。我會(huì)穿著短袖長(zhǎng)裙感受夏的氛圍，所以啊，做人還是要陽(yáng)光一些的.，畢竟我板著臉心中苦惱懊惱的是我，旁人是不會(huì)懂得，如果我快樂(lè)還可以把快樂(lè)傳染給別人。

　　這么想著應(yīng)該快樂(lè)內(nèi)心其實(shí)就好了一半，原來(lái)快樂(lè)也是我自己給我自己的，人們都會(huì)喜歡積極向上的人吧？所以我如果更好就會(huì)有的人喜歡我，我應(yīng)該就不會(huì)那么難過(guò)。又有什么難過(guò)？畢竟我只是自找苦痛，原本其實(shí)很快樂(lè)，沒(méi)那么難過(guò)的，那么如果快樂(lè)，看什么都是好的，就是吃個(gè)飯都會(huì)感覺(jué)幸福，其實(shí)容易滿足的人會(huì)容易快樂(lè)吧！所以當(dāng)個(gè)容易滿足的人吧！會(huì)很容易快樂(lè)！下次難過(guò)的時(shí)候想一想我曾快樂(lè)，在今年的夏，笑面如花。

　　我會(huì)記得今年的夏，也會(huì)期待明年的夏。

　　高三作文 篇12

　　靜夜，取一本舊書，翻開(kāi)夾雜著歲月氣息的扉頁(yè)。記憶如同汩汩泉水般浮現(xiàn)在那一頁(yè)頁(yè)枯黃的紙頁(yè)上。

　　扉頁(yè)：寶寶的降生！

　　“今天，我從月老手里接下了老天賜予我最完美的禮物。我實(shí)現(xiàn)了人生最偉大的轉(zhuǎn)職，我從一個(gè)普通人變?yōu)榱艘粋�(gè)母親……”灰色的字跡劃過(guò)粗糙的筆記本，我便從媽媽的筆尖孕育而生。止不住的激動(dòng)傾灑在字里行間，龍飛鳳舞的狂草是那樣的放蕩不羈。我在想，那一刻，母親坐在桌前奮筆疾書的時(shí)候，是懷著對(duì)我怎樣的期望呢？而此時(shí)此刻，坐在桌前的我，又給了她什么了。

　　第一頁(yè)：寶寶會(huì)叫媽媽了

　　“此時(shí)此刻，沒(méi)有任何言語(yǔ)能表達(dá)我心中的那份為人父母的快樂(lè)。寶寶竟然開(kāi)口叫媽媽了，盡管叫得不是那么清晰，那么順口，可是他叫了，叫的那么快樂(lè)，我忍不住給了他一個(gè)重重的吻，感謝老天賜給了我這個(gè)兒子，他將來(lái)一定會(huì)很孝敬的……”我傻傻的笑著，只是叫聲媽媽就足以讓他如此快樂(lè)。而現(xiàn)在，我卻經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故的生她的氣，甚至還天真自以為那是青春期的叛逆。我又有什么資格作老天賜予她的“完美賞賜”呢？

　　故事仍在繼續(xù)，第三頁(yè)：寶寶會(huì)走路了；第七頁(yè)，寶寶上學(xué)了；第十頁(yè)：寶寶在母親節(jié)送了我康乃馨；……

　　第十六頁(yè)：寶寶明天就要中考了

　　“明天，就是兒子第一次上戰(zhàn)場(chǎng)的日子。兒子平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦，又沒(méi)有讓我操多大的'心，真的很希望他能。其實(shí)，我一直都以他為榮。雖說(shuō)他成績(jī)不是很好可是他很努力。而我最難以釋懷的是，當(dāng)他沒(méi)學(xué)好而自我封閉，自責(zé)，躲在被子里啼哭時(shí)，我覺(jué)的我的心都被他的眼淚浸濕了。我不要兒子痛苦的活著，他要知道只要他快樂(lè)的生活，便是對(duì)我最好的回報(bào)。此刻兒子一定也在擔(dān)憂著明天的中考，當(dāng)然，我也會(huì)一直在背后默默的陪伴著他……”

　　淚水再也止不住了，晶瑩剔透的打在粗糙的舊書上濺起燦爛的淚花。這么多年來(lái)，我又有多少了解這個(gè)生我養(yǎng)我的女人，歲月傾蝕了她華美的面容，卻絲毫無(wú)法動(dòng)搖那個(gè)愛(ài)我的心。

　　舊書，一頁(yè)頁(yè)，記載著我生命的成長(zhǎng)。在她眼里，我永遠(yuǎn)都是個(gè)長(zhǎng)不大寶寶，而我，則更愿永遠(yuǎn)沉醉于母愛(ài)之中，做那個(gè)長(zhǎng)不大的寶寶。

　　舊書，一頁(yè)一經(jīng)歷，一本一人生，我愿繼續(xù)母親的畫筆，為她涂上完美的結(jié)局。

　　高三作文 篇13

　　小時(shí)候的記憶總是格外的美好，因?yàn)槲覀兊挠洃浛倳?huì)為我們美化過(guò)去。我在這座村莊長(zhǎng)大，幼兒園一直到小學(xué)。幼兒園那時(shí)奶奶總叫“育紅班”，大概是文革留下的叫法，一直到初中我還不明白這三個(gè)字該怎么寫。村里大概有一百來(lái)口人，到現(xiàn)在常住的估計(jì)也就二十來(lái)口人左右，無(wú)論從面積上看還是從人口上看，都只是一個(gè)很小很小的村莊。

　　正因?yàn)槿松�，所以夜晚極靜，村東頭的犬吠在村西頭可以聽(tīng)到，并且越過(guò)無(wú)邊的麥田一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。走在我們家的那條小巷子，兩邊人家都用紅磚或者泥土和著秸稈壘起門墻，頗有一種別樣的`浪漫氣息。月亮把一切都照的很明亮，高大的榆樹(shù)投在地上一片密密的影子。

　　前鄰家的柴火垛一直是作為我的備用武器庫(kù)，一米多長(zhǎng)的干樹(shù)枝在我手下?lián)]舞得宛若鹿盧。然而有年過(guò)年，我燃放鞭炮的時(shí)候不小心點(diǎn)著了，火焰比當(dāng)時(shí)的我高出好多，我一度認(rèn)為世界末日也不過(guò)如此。等我找人來(lái)滅火的時(shí)候，柴火垛已經(jīng)燒完了，幸虧是在打麥場(chǎng)上堆的柴火，周圍沒(méi)什么可燃物。如今回頭看看，所剩的只有懷戀。

　　就這樣，我又來(lái)到打麥場(chǎng)上，周圍的麥子散發(fā)出熱烘烘的香味。既然天上的星星沒(méi)有主兒，那么可不可以每個(gè)人都分一顆呢？我在想象中擦拭它們表面上的灰塵，在上面種滿蘋果梨子，黃瓜絲瓜，桂花牽牛花。我所擁有的那一顆星星，是夜海里一座清涼的島嶼，是一匹無(wú)鞍的白馬。而星星們是在夜海里泅渡的一群白象，白象們蹲在黑色的島礁上等待著吹過(guò)的晚風(fēng)，它們?cè)谠?shī)人松樹(shù)的頭頂上飛翔。星芒好像是透過(guò)深海的一縷縷陽(yáng)光。松樹(shù)的味道傳過(guò)來(lái)，一層層厚實(shí)的松針壓在地上，像是等待切開(kāi)的松軟蛋糕。

　　沉默，或者乘筆，等待時(shí)間在這個(gè)夜晚彎曲。石頭中藏著云煙，丘壑，宋人筆下漠漠的云林。我也不知道石頭為什么留下這些記憶，它記住這些做什么呢？也許像我想象星星一樣，石頭也在想象人間。

　　成年人走在街上，童年的好東西紛紛逃離他，逃到另一條街區(qū)。它們是屋檐上的燕子，墻上的壁虎，灣里的蘆葦。我已明白星星的意思，它把最好的東西留給了兒童，這個(gè)東西就是童年，一人一個(gè)，不多不少，永不重來(lái)。

　　高三作文 篇14

　　最近這幾天晚上，總是在凌亂的夢(mèng)境里糾結(jié)著，不知道那些凌亂的夢(mèng)境有什么預(yù)意，又或者怎么樣可以不用做夢(mèng)，睡個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。因?yàn)�，在那些凌亂的夢(mèng)中糾結(jié)一晚，第二天起來(lái)，真的很累。

　　昨晚，竟然夢(mèng)見(jiàn)自己又在備戰(zhàn)高考。而且是補(bǔ)習(xí)時(shí)候的備戰(zhàn)高考。每次夢(mèng)到關(guān)于備戰(zhàn)高考的事，總是在夢(mèng)中跟自己說(shuō)，就算再補(bǔ)習(xí)三次，也不可能考上理想的大學(xué)，而且是那么的篤定。

　　有時(shí)想想，早知道自己如此篤定關(guān)于高考的結(jié)果，那么，當(dāng)初的自己，又何苦去白白浪費(fèi)一年的光陰呢？只可惜，很久以前，是沒(méi)有如此篤定的夢(mèng)境的。也無(wú)奈自己沒(méi)有未卜先知的能力。

　　昨晚的夢(mèng)境里，在備戰(zhàn)高考的混亂中，竟然還糾結(jié)在自己喜歡的人和喜歡自己的人之間。好像有個(gè)人很喜歡自己，可是，自己又因?yàn)槟承┰�因去追逐自己喜歡的那個(gè)人。只是，夢(mèng)中的自己很孤單，很悲傷。雖然，有一雙手曾緊緊的握住自己的雙手，可是，自己選擇了放開(kāi)。而自己追逐的那個(gè)人，又不知道心在何處。

　　就這樣，算得上是個(gè)孤寂的，悲傷的，凄涼的夢(mèng)吧。醒來(lái)之后，突然想起，高中的時(shí)候，一位同學(xué)給我的畢業(yè)留言上寫著，我是一個(gè)缺愛(ài)的孩子。雖然，如今的我們要已經(jīng)不再聯(lián)系了。并且，當(dāng)初的自己，看到這句話還很不開(kāi)心�？墒�，如今，時(shí)隔多久，我才感覺(jué)，當(dāng)初的他，對(duì)我的'了解，是那么的透徹。雖然，我們真的不是很熟悉。

　　關(guān)于喜歡，其實(shí)在整的學(xué)生時(shí)代，都沒(méi)有一個(gè)喜歡自己的人吧。大概因?yàn)橥獗聿皇呛芎每�，大概因�(yàn)閯e的�？傊�，整個(gè)學(xué)生時(shí)代，自己渴望的愛(ài)情，也成了自己和自己玩的一場(chǎng)場(chǎng)的暗戀游戲。

　　如今的夢(mèng)境里，只要是關(guān)于愛(ài)情的，總是有個(gè)人很喜歡自己，可自己依舊是那么的孤單，那么的悲傷。可能，潛意識(shí)里，自己一直都是個(gè)缺愛(ài)的孩子吧。

　　只是，我始終不清楚那些夢(mèng)境代表著什么。如果不是什么特別清晰的夢(mèng)，自己是不會(huì)去找周公解夢(mèng)的。因?yàn)椋�他說(shuō)的很多話，都自相矛盾。

　　只是，真的希望自己可以睡個(gè)好覺(jué)。不奢求做個(gè)好夢(mèng)，但至少，無(wú)夢(mèng)也可以，只要可以睡得安穩(wěn)。

　　高三作文 篇15

　　如果時(shí)光倒流，我想回到起點(diǎn)，恢復(fù)一切。不是我太貪心，只是思緒里溢出的回憶總讓我想再來(lái)一次。

　　一次，一點(diǎn)，一滴。幸福的擁抱那些清晰的回憶…然后慢慢溫暖我的心…

　　每次走過(guò)熟悉的街道，摸到熟悉的東西，就能回憶起那些快樂(lè)的時(shí)光。

　　那時(shí)候我們只是對(duì)愛(ài)情略知一二的懵懂孩子，只是崇拜友誼的忠厚孩子，只是在家里有點(diǎn)煩的叛逆孩子…

　　每天都有那么多精力，背著整齊的書包，成群結(jié)隊(duì)的在每個(gè)街角徘徊。你可以在繁忙的大街小巷肆無(wú)忌憚地笑，你可以用幾個(gè)人省下的零花錢來(lái)做蛋糕，你可以坐在電腦前幾個(gè)人在桌面上掛qq，你可以在瘋狂了一夜后一大早就排隊(duì)躺在桌子上，你可以。有時(shí)候，對(duì)青春的回憶可以讓人如此瘋狂和快樂(lè)，所以。

　　溫暖人心肺。那時(shí)，我們可能厭倦了男人和女人。我們可以是姐妹、伙伴和同學(xué)。那時(shí)候我們都是互相表示真誠(chéng)尊重，有錢一起消費(fèi)的朋友。那個(gè)時(shí)候，男生不知道什么是男人該挺胸，女生不知道什么是女人該溫柔賢惠。在老師眼里我們不是好學(xué)生，在父母眼里我們也不是好孩子。我們只知道自己是瘋孩子，每天都在瘋。只是后來(lái)。后來(lái)，我們的.兄弟姐妹，手牽手，在歲月面前低頭，我們被迫分崩離析，分道揚(yáng)鑣。再見(jiàn)面的時(shí)候，我們都看到，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪，早已退到了幼稚，但我們還是可以一起瘋，一起喝酒，一起喝醉。曾經(jīng)的胖變瘦，丑變美，短發(fā)變長(zhǎng)發(fā)，膽小變冷血，笑聲變得無(wú)聲。

　　我們還可以在一起，但是歲月無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用細(xì)節(jié)提醒我們，我們回不去了。我突然明白為什么我總是用仿佛來(lái)形容我們長(zhǎng)大的歲月，就像一場(chǎng)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我個(gè)人體會(huì)到了關(guān)于春天和幸福的尖叫。我想貪婪地用手觸摸它。終于，夢(mèng)碎了一地，我驚魂未定地醒來(lái)，眼里眉宇間都有一種沉浸在夢(mèng)里的悲傷。我不想再動(dòng)情地說(shuō)我愛(ài)你，我想你。因?yàn)�。我。因�(yàn)榧词巩?dāng)年我討厭嘩眾取寵的時(shí)候，我也變得那么嘩眾取寵……我只能希望……十年、二三十年后我們?cè)僖?jiàn)面的時(shí)候，在歲月的枷鎖下，我們依然會(huì)那么朝氣蓬勃，那么瘋狂！瘋狂的生活！

　　嗨，我的兄弟姐妹們，我愛(ài)你們。我會(huì)深愛(ài)這份感情，加倍珍惜這份友誼！直到時(shí)間的盡頭。

　　高三作文 篇16

　　你有過(guò)不可磨滅的記憶嗎？你還記得那些曾經(jīng)讓你笑過(guò)，開(kāi)心過(guò)，難過(guò)過(guò)，傷心過(guò)的人嗎？是的，那樣的人太讓人難忘了。所以，它成了關(guān)于你不可磨滅的記憶。

　　今天，我仍然記得我們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景。那天也是我第一天去高一四班報(bào)到。還在家里的時(shí)候，聽(tīng)初中的老同學(xué)說(shuō)，這個(gè)班都是什么樣的人？我期待著來(lái)到這個(gè)教室。當(dāng)我應(yīng)該向老師匯報(bào)時(shí)，我在教室窗外停下來(lái)。這個(gè)教室里有人在帶著情緒朗讀；其他人在滔滔不絕地說(shuō)著飛字；而你是這個(gè)教室里最獨(dú)特的一個(gè)。用書遮住害羞的臉，嘴巴一直抖。原來(lái)你是在攪拌口香糖。難怪你嘴巴會(huì)動(dòng)，難怪你會(huì)用書捂住臉。過(guò)了幾分鐘，你發(fā)現(xiàn)窗外有人，就裝了。你當(dāng)時(shí)真可愛(ài)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)那個(gè)人不是我的老師的`時(shí)候，你的臉上露出了那種無(wú)奈和失望。

　　當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，許多人的眼睛都盯著我。只有你還在看自己的書，忙自己的事。看來(lái)這一切都與你無(wú)關(guān)。我以為你是一個(gè)獨(dú)立的難以接觸的人。但是下課了，你的精神就不知從哪里冒出來(lái)了。你不再上課了，你這么開(kāi)朗。我聽(tīng)到很多女同學(xué)半信半疑地叫你“同桌”，當(dāng)作你的名字。

　　然后我們互相了解，互相了解。原來(lái)同桌不是你的名字，而是他們方便叫你的時(shí)候給你起的外號(hào)。但是我喜歡叫你混蛋。其實(shí)我也不知道為什么這么叫你。只是你喜歡看你生氣的眼神什么的。你總是說(shuō)如果我再那樣叫你，你會(huì)打我，剝我的皮。但是你從來(lái)沒(méi)有真正這樣做過(guò)，我知道你只是說(shuō)說(shuō)而已。你打我我只是想讓你好受點(diǎn)嗎？

　　后來(lái)我才知道你有一種病，就是每天晚上不能超過(guò)10：30。如果你睡得晚，你會(huì)頭疼。我們只是每天從放學(xué)聊天到十點(diǎn)半睡覺(jué)。而我以后也會(huì)偶爾撒嬌，請(qǐng)你跟我聊天。你總是說(shuō)你會(huì)頭疼。我每天最期待的就是兩個(gè)小時(shí)，期間我們可以自由的聊天。沒(méi)有什么不能談的。我們談?wù)摿宋覀兊耐�年和未�?lái)。當(dāng)我們知道對(duì)方生病了，我們會(huì)建議對(duì)方吃藥，去醫(yī)院。但是我們生病的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)藥，也沒(méi)有去過(guò)醫(yī)院。

　　我真的很感謝你和我在一起的時(shí)間。雖然只有一年，但這一年我學(xué)到了很多。既然我們之間有過(guò)爭(zhēng)吵，也值得珍惜。我不會(huì)忘記這段時(shí)間發(fā)生的一切。我記得你的每一句話，保重，我最親愛(ài)的人。

　　高三作文 篇17

　　如果一個(gè)人是一輛汽車，努力就是汽油，沒(méi)有汽油他就不能開(kāi)車；如果生活是一把小提琴，努力是琴弦，沒(méi)有它你就不能演奏。如果生活是一首歌，努力就是一個(gè)音符。沒(méi)有它，你就不能哼。

　　有時(shí)候命運(yùn)是不公平的�？赡芙o不了你豐富的家庭背景，聰明的大腦，漂亮的外表。也許你只是一個(gè)不能再平凡的普通人。正因?yàn)槿绱�，我們需要比別人更加努力。就像材料上說(shuō)的“沒(méi)有傘的孩子要跑�！�

　　古今中外，努力學(xué)習(xí)并取得成功的人數(shù)不勝數(shù)。司馬遷在遭受宮刑后致力于寫作《史記》，幾十年后終于有了回報(bào)。他為什么不痛苦？正是因?yàn)榭嚯y和實(shí)現(xiàn)愿望的決心，他在困境中寫了一本書，留下了長(zhǎng)久的名聲。

　　雜交水稻之父袁隆平在中國(guó)很有名。但是誰(shuí)知道他為了造福人民而發(fā)明雜交水稻的努力呢？當(dāng)時(shí)中國(guó)的糧食總供應(yīng)量極其匱乏，在供應(yīng)量不足的情況下，他會(huì)在燈下的'桌子上努力幾次，反復(fù)做實(shí)驗(yàn)？而他的榮譽(yù)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力才出來(lái)的嗎？

　　海倫凱勒，世界著名女作家。童年一直是瞎的，聾的，啞的。五觀只剩下嗅覺(jué)和觸覺(jué)。但她沒(méi)有放棄自己的生活。在這種困境中，她努力學(xué)習(xí)盲文。如果是我，在一個(gè)封閉的世界里，什么都看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出，只有用手一個(gè)接一個(gè)的摸著硬紙板才能和外界交流的時(shí)候，我才會(huì)放棄自己。但是她，也許，曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是她發(fā)泄完憤怒之后，還是努力學(xué)習(xí)，寫了一本書，在全世界出版。她的努力沒(méi)有白費(fèi)。她一定也很開(kāi)心吧！

　　不僅名人在努力，我們身邊也有很多人在努力。我們的初中老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)有強(qiáng)大的父母，你只能努力學(xué)習(xí)，否則，你怎么能辜負(fù)努力賺錢供你上學(xué)的父母的期望呢？他們年輕的時(shí)候沒(méi)有條件學(xué)習(xí)，只能工作，但是你過(guò)著這么安逸的生活，為什么不努力呢？不努力，永遠(yuǎn)是社會(huì)最底層！”這段話對(duì)我影響很深。我父母學(xué)歷不高，沒(méi)有百萬(wàn)資產(chǎn)。比起富裕家庭的孩子，我從一開(kāi)始就注定有差距。以及社會(huì)有多現(xiàn)實(shí)。如果我不努力學(xué)習(xí)，我就會(huì)被落下。

　　沒(méi)有汽油的汽車不會(huì)航行很遠(yuǎn)；沒(méi)有弦樂(lè)的小提琴演奏不出刺激的音樂(lè)；沒(méi)有音符的曲調(diào)不會(huì)唱出天籟之音；沒(méi)有傘的孩子不跑會(huì)淋濕。生活告訴我們，不努力就不會(huì)成功！

　　高三作文 篇18

　　守鼓破鼓。這個(gè)月的哪半月？除夕夜，舊月依舊圓。為什么這個(gè)晚上沒(méi)有月亮？除非你感到羞恥，或者你嫉妒？守鼓破鼓，夜行漫漫。一年一度的大年三十，大年三十，現(xiàn)在的大年三十，對(duì)親人的關(guān)愛(ài)特別強(qiáng)烈。今年的征途之初，回首往事，不提往事，一去不復(fù)返。我覺(jué)得很輕浮；回來(lái)吧，我現(xiàn)在不想有感情，可是三年過(guò)去了，誰(shuí)知道呢？抬頭看眼睛，拍下月亮的第一張照片，用墨云擦干月亮。很沙沙，很感人！

　　以前和月亮一個(gè)人喝酒，舉起酒杯邀明月，他還是一個(gè)人，只說(shuō)一句，讓我歡呼到春末。春天的夜晚，河水里滿是明月，潮汐是連海平，明月與潮汐同生，潮起潮落，月亮蒼老，夜空明亮。今天的人從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)古代的月亮，但這個(gè)月依然燦爛，只嘆古人今日流水，明月當(dāng)真！今天如果喝醉了，今晚就可以盡情享受，如果有明月當(dāng)歌，生活中就不用問(wèn)幾何了。除夕之夜，月是一年的極致之美；除夕夜，人要月團(tuán)圓。千千從不看同一個(gè)月。為什么月的情懷不過(guò)分？你為什么不打開(kāi)月亮之玉？月亮為什么不代表喜悅？但也有我凝望月亮，淚流滿面，有些親人看不見(jiàn)，有些家人回不來(lái)了，卻只是為了心，在五個(gè)地方，都是一個(gè)愿望生病，但眾所周知，月亮在天上明亮，照亮了整個(gè)天堂？所以看這個(gè)月的人也看這個(gè)月，錯(cuò)過(guò)這個(gè)月的人也和錯(cuò)過(guò)的人分享同一個(gè)月亮。不會(huì)很快嗎？

　　哪個(gè)夜晚沒(méi)有月光？但只有除夕是最多的；什么夜晚不美好？但是只有除夕很美；什么夜不思考？但只在除夕；什么夜晚沒(méi)有夢(mèng)？但是只有中秋節(jié)是給夢(mèng)多的。所以，讀中秋，聚在一起親老，慶富貴，慶物種的誕生，除夕的意義，不是團(tuán)圓，如果沒(méi)有團(tuán)圓，卻有明月分享，卻又何必后悔呢？

　　今年的除夕到了，卻被層層烏云籠罩。月亮的'光很柔和，但是月亮沒(méi)有光。這是一天的光輝反映在它身上，現(xiàn)在是清晰明亮的。同理，月亮沒(méi)有意圖，但因?yàn)槿藗冋J(rèn)為它意味著月亮，所以月亮是空的，那么為什么它是清晰的呢？只有內(nèi)心的感受，才體現(xiàn)在明月之上。如果人的愿望改變了，月亮就不存在了嗎？人如果快樂(lè)，一切都是美好的。如果一切都這樣豈不是很美好？

　　高三作文 篇19

　　晚云，正帶著疲倦的步伐輕輕走來(lái)。月，不曾遮掩。這迷離的月，迷離的夜，迷離的人。情，是否激蕩如故？月郎星稀啊，不正是離人的寫照？

　　坦誠(chéng)如吾。不愿刻意忽略心中對(duì)往事的惆悵，喜歡靜靜的等待歲月的美酒在這里流淌：品一口，滋味幽悵。塵封的記憶，讓我此刻緩緩打開(kāi)，徒然釋放壓抑已久的心聲，卻無(wú)奈抖落一地的蒼涼。沒(méi)有什么會(huì)比盡情歡笑來(lái)得更痛快吧？只是此時(shí)，當(dāng)昔日的美好重現(xiàn)于眼前，淚卻再一次劃落臉龐。

　　不去埋怨，默默理順顫抖的心。月，她牽動(dòng)多少依人的心？心，又系著多少不斷的情？別說(shuō)，不要說(shuō)情流如水，愛(ài)不會(huì)因時(shí)間而頹廢；別說(shuō)，不要說(shuō)莫再?gòu)?qiáng)求，只因有你，冰冷的心不再發(fā)抖。

　　天，狠心的你難道不曾看到，世人那纏綿的情和不悔的淚？如果開(kāi)始便注定著沒(méi)有結(jié)局，那么，曾經(jīng)與將來(lái)，無(wú)須更改。

　　愛(ài)，再次擴(kuò)散。窗外月色正濃，思緒卻一片朦朧。沒(méi)有愛(ài)的日子有風(fēng)有雨，就是那傷心的淚也化成慰心的笑蕩漾在唇旁。也許是真的，很久很久以前，我是連理枝，而你是一只孤單的比翼鳥(niǎo)，靜靜的停落在我的枝頭。你用你美妙的歌聲把愛(ài)情的旋律傳遞給我，我們相挾相伴度過(guò)每個(gè)夜晚，迎接每個(gè)黎明。只是，孤單的比翼總有一天會(huì)孤單的死去，而獨(dú)自存活的連理只有守著它的尸體，直到它慢慢滲進(jìn)連理錯(cuò)綜復(fù)雜的根蒂，慢慢的再次停落在連理的――心里。于是，我承諾：如果有來(lái)生，我愿變成鳥(niǎo)，不再做牽拌你的枝頭，只愿伴你遨游天際。我們終于感動(dòng)上蒼，今生，賜予你我真正享受愛(ài)情的權(quán)利，雖然，緣盡的結(jié)局始終不曾改變。因此，愛(ài)人，我相信你的'離去并不是我們愛(ài)的終結(jié)。我懷著虔誠(chéng)的心感謝上蒼，帶著你留給我的感動(dòng)與回憶，堅(jiān)強(qiáng)的微笑著，成長(zhǎng)著�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　深深夜下，靜靜的月，靜靜的星，靜靜的人。是誰(shuí)？誰(shuí)在歌唱？婉轉(zhuǎn)凄涼。風(fēng)，你的絲絲輕吟，可是心的悲暢？多想拉著你的手去采拾那天上最亮的星，哪怕是夢(mèng)，我愿為夢(mèng)癡狂；哪怕夢(mèng)醒你不在身旁，寂寞的夜黯自悲傷。

　　夜的精靈啊，可否聽(tīng)到我心中殷切的渴望――在這孤單的夜晚，請(qǐng)為我祝福――夢(mèng)中，再次與愛(ài)相擁！

　　夜，依舊朦朧。

　　高三作文 篇20

　　生活總會(huì)給我們留下一些東西，痛苦、疾病、快樂(lè)、幸�！�…無(wú)論生活留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨、嘲笑、陌陌，而應(yīng)該真心感謝生活為我們所做的這一切。

　　讀大仲馬的書，我讀到這樣的話：他終于從槍林彈雨中站起來(lái)，撫摸著自己流血的身體，在空中大笑：“感謝上帝，讓我真切地感受到了痛苦。疼痛真的很好。它告訴我，我還活著，還有生命和希望。”

　　是的，這是生活給我們經(jīng)歷身心痛苦的最大禮物。它告訴我們，活著，有快樂(lè)，有痛苦，有希望。

　　有句話說(shuō)得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門時(shí)，他會(huì)給你留一扇窗。生活也是如此，它不僅給你失望、痛苦、挫折，也給你快樂(lè)、豐富的體驗(yàn)和回味。它包含著無(wú)限的風(fēng)光和期待，等著你去發(fā)現(xiàn)和探索，等著你去悲傷和享受。它不吝嗇，它不會(huì)關(guān)上所有的門窗，讓你陷入對(duì)生活的絕望境地；它不虛偽，它不會(huì)用甜甜的糖果迷倒你的身心，也不會(huì)讓你迷惑你的眼睛；它不虛偽，不欺詐，不做作，不世故，無(wú)論你是窮人還是高官，都一視同仁。

　　一旦你學(xué)會(huì)了用快樂(lè)和感恩來(lái)對(duì)待生活，你就會(huì)對(duì)生活中的一切心存感激，以樂(lè)觀的態(tài)度去欣賞和評(píng)價(jià)生活。

　　你還記得那首真誠(chéng)的`歌嗎？“看到時(shí)間過(guò)得真快，我祈禱明天每一個(gè)小夢(mèng)想都能慢慢實(shí)現(xiàn)。我如此平凡卻又如此幸運(yùn)。這輩子每天都想說(shuō)謝謝。”

　　當(dāng)著名主持人楊瀾含著眼淚拿著話筒，朦朧低沉地唱這首歌的時(shí)候，我聽(tīng)到了她對(duì)生命的尊重和感激！

　　生活給了我們更多。

　　它還教會(huì)我們責(zé)任，以及如何正確對(duì)待責(zé)任和運(yùn)用道德。教我們?nèi)绾螉^斗，奮斗，堅(jiān)強(qiáng)，忍耐，用平和的心去愛(ài)，在修行的過(guò)程中，在生命的長(zhǎng)河中，去擁抱生活給我們的一切。

　　感謝生活，讓我看到了美，明白了生活的意義。它讓我更接近善，走進(jìn)不毛之地播種良心和善良；它讓我懂得了愛(ài)，讓我在漫長(zhǎng)的尋找中聽(tīng)到了愛(ài)的腳步向我飛奔而來(lái)。

　　生活本身就像腳下的路，一眼看不到邊；可能是彎曲、狹窄、潮濕；也許是直的，寬廣的，清晰的。不管有多少坎坷和障礙，生活總會(huì)越來(lái)越好，就像腳下的路。雖然坎坷，但總是不斷前進(jìn)。

　　感謝生活，如此平凡的我有如此多珍貴的感情。

　　感謝生活，讓我在溫暖的歲月里學(xué)會(huì)感謝！

　　高三作文 篇21

　　雖然我知道你不能和我們?cè)谝黄鸷荛L(zhǎng)時(shí)間，但我沒(méi)想到你會(huì)在短短兩個(gè)多月內(nèi)永遠(yuǎn)離開(kāi)我們，一切都猝不及防。我甚至還沒(méi)消化你病重的消息。下一分鐘，當(dāng)你離開(kāi)時(shí)，晴天霹靂。

　　你可曾記得，兩個(gè)月前，媽媽打電話來(lái)，開(kāi)心地問(wèn)我，你愿意再要一只小狗嗎？我記得，那一瞬間，我激動(dòng)的答應(yīng)了，問(wèn)我媽為什么又要養(yǎng)狗了。我媽說(shuō)這只小狗是只哈巴狗，很漂亮。是別人家從城里帶回來(lái)的，她留不住。她一整天都來(lái)我們家，睡在我們家門前的柴堆上，它的主人說(shuō)，不然對(duì)你家更好。于是，就這樣，你正式成為了我們家的一員。

　　那時(shí)候我還有一個(gè)多月的假期回家。得知家里有了新的小狗，我激動(dòng)得幾乎想馬上去看，就求媽媽發(fā)照片給我看一看。后來(lái)我媽給我發(fā)了一個(gè)短視頻。像素不高，但足以讓我看到你的土堆。我很開(kāi)心，用手機(jī)和身邊的朋友分享�，F(xiàn)在我們家養(yǎng)貓養(yǎng)狗，很完整。太棒了！

　　回家前，我去寵物店買了一個(gè)亮橙色的項(xiàng)圈，上面有一個(gè)小鈴鐺。

　　因?yàn)樾」肥窃谖也辉诩业臅r(shí)候來(lái)的，我擔(dān)心它回家會(huì)拒絕我。但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，只是第一次見(jiàn)到她，她很快就會(huì)接受我的撫摸，讓我抱著她。迫不及待地拿出衣領(lǐng)，穿上。鈴聲響了。它不停地不舒服地移動(dòng)，想把它弄下來(lái)，還搞各種花樣。但是很多次之后，它就放棄了，因?yàn)樗�一掉下�?lái)我們就幫它穿上。有了鈴鐺，就可以知道是遠(yuǎn)方來(lái)的.，很有意思。所以，你給它起了個(gè)土名字：“鈴狗賺錢”，就是為了好玩。

　　我從來(lái)沒(méi)有想到是這個(gè)鈴聲讓我哭了。

　　我離家上學(xué)的第二個(gè)星期，姐姐給我發(fā)消息說(shuō)我的小狗可能要死了。當(dāng)時(shí)我就惡心，頭暈。乍一看，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。據(jù)說(shuō)是因?yàn)槌粤瞬缓玫臇|西而生病暈倒，但是發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)太晚了，家里人已經(jīng)決定放棄治療了。我很無(wú)奈，只能被動(dòng)的接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，直到收到姐姐最后一句話：“姐姐，狗死了”。

　　我用力咽了口唾沫，喉嚨引起的不適似乎瞬間蔓延到全身，讓我腦袋昏昏沉沉，極度難受。靜下心來(lái)，告訴姐姐把脖子上的鈴鐺摘下來(lái)，留下一個(gè)念頭。姐姐后來(lái)跟我說(shuō)，她把鈴鐺拿下來(lái)的時(shí)候，鈴鐺發(fā)出聲音，想到以后再也聽(tīng)不到這樣的聲音，眼淚止不住的掉下來(lái)。

　　你終究還是離開(kāi)了我們。謝謝你的快樂(lè)時(shí)光。

　　高三作文 篇22

　　生活天地間，總要與外面發(fā)生聯(lián)系。而閱讀，則是其最主要的通道。

　　閱讀分為若干種，絕大部分人的閱讀是消遣性閱讀。這種閱讀的目的就是打發(fā)時(shí)間，說(shuō)得雅致點(diǎn)，是讓時(shí)間不至于白白流逝。瀏覽網(wǎng)頁(yè)，翻翻報(bào)紙，看看電視，弄清楚一些熱門新聞，搜集幾件明星八卦，打探哪兒出了奇人異事，瞅瞅又有幾個(gè)老虎被調(diào)查……邊看邊樂(lè)，然后與志同道合者大擺龍門，是非常愜意非常得意的事。

　　市井閑大家的閱讀大概這樣，非常多上班族的閱讀有相當(dāng)?shù)谋戎匾部蓺w入此類，大家年輕人學(xué)子，有時(shí)也想做這部分消遣性的閱讀。為的是放松放松，調(diào)劑一下有的枯燥的學(xué)習(xí)生活。我感覺(jué)，“消遣”是個(gè)中性詞，甚至在某種意義上可歸入褒義，畢竟有所消遣便是有所寄托，這總比什么事都不干、無(wú)是生非要好得多得多。

　　閱讀的第二重境界，我稱之為充電式閱讀。這種閱讀有明顯的現(xiàn)實(shí)“功利性”，頗有現(xiàn)躉現(xiàn)賣、臨時(shí)抱佛腳的意味。以我為例，該交綜合性研究作業(yè)了，我才上網(wǎng)搜索有關(guān)的材料，包括本錢的書、雜志，有關(guān)論文，然后挑燈夜戰(zhàn)，迅速掃描，從中篩選自己用得著的礦石，冶煉、提純，最后形成我們的商品。如此的閱讀，效率高，印象深，積沙成塔，集腋成裘，我的大腦里面的東西感覺(jué)愈來(lái)愈多，愈來(lái)愈有品位。出于非常近視的目的，其成效卻是長(zhǎng)久的，如此的閱讀，其實(shí)就是大家成長(zhǎng)的臺(tái)階。

　　聽(tīng)說(shuō)大部分成年人特別是上班族，其閱讀大都含有某種“功利性”。這不是壞事。重要是要將這部分信息合理轉(zhuǎn)化，切忌生搬硬套，機(jī)械照搬。不然的話，這種閱讀就成了鴉片，不良反應(yīng)可不是一般的大。

　　閱讀的最高境界，是精神性閱讀，或者叫心靈性閱讀。如此的'閱讀完全是個(gè)人的興趣所在，閱讀的過(guò)程，也是修養(yǎng)身心、陶冶情操的過(guò)程。據(jù)了解，如此的人，看經(jīng)典的影視作品，會(huì)忘掉了世界的存在，能與劇中人的運(yùn)勢(shì)相喜悲;看喜歡的文學(xué)名著，常常會(huì)如五柳先生“每有會(huì)意，便欣然忘食”。可惜的是，我還沒(méi)能達(dá)到如此的境界，但我會(huì)向這個(gè)方向努力。

　　魯迅說(shuō)過(guò)，要看各樣的書，即便和本業(yè)毫不相干的，也要泛覽。盧梭則強(qiáng)調(diào)，念書不要貪多，而是要多加思索。道出了讀什么書和如何讀的問(wèn)題，明乎此，力行之，便會(huì)臻于大境界。

　　高三作文 篇23

　　癡情’二字，往往著重了‘情’而忘記了‘癡’。而我卻覺(jué)得‘癡’字是最好看的的的漢字，是我最鐘情的漢字。

　　‘癡’指對(duì)某些事物或人難以自拔。

　　現(xiàn)在，深陷一個(gè)‘情’字的人有非常多，但由于有了‘癡’，讓他們的故事愈加凄美。我過(guò)去就看過(guò)一篇文章，雖然名字我已經(jīng)記不大清了，卻依舊記得里面的女生對(duì)女生的癡情，那親手寫出的675封信和那一朵又一朵的百合花。我不知曉這個(gè)故事是不是真實(shí)，但是我相信如此的感情是癡的，是用真情寫作的，由于情之癡才鑄就了這個(gè)故事的凄美與悲涼。

　　不只當(dāng)代癡情的人非常多，從古到今天，以癡情而讓人不可以忘懷的人更是數(shù)不勝數(shù)。無(wú)論是楚霸王項(xiàng)羽與虞姬同富貴共生死的凄美愛(ài)情，還是明孝宗朱佑樘抵流言，只愿一夫一妻的'堅(jiān)持……都譜寫了漂亮的愛(ài)情童話，讓人流連。

　　愛(ài)情之所以美，在于其‘癡’，而那些負(fù)心之人之所以不忠，也是由于癡，只是并不是癡心。

　　像三國(guó)時(shí)期的劉備，道出了那句‘兄弟如手足，老婆如衣服’的‘名言’。遇見(jiàn)危險(xiǎn)，往往一直拋棄自己妻兒，讓人發(fā)指。再如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的吳起，為了高位，不惜殺害了我們的結(jié)發(fā)老婆，造就了歷史上著名的吳起殺妻求將的典故。

　　這部分都是歷史上有名的例子，對(duì)待愛(ài)情，他們有情卻少了一份癡情，這也鑄成了他們故事的悲涼。傳聞劉備一共有四位老婆，但卻沒(méi)一位最后與他共白頭；吳起成功獲得高位，但最后卻仍未達(dá)成我們的理想抱負(fù)。豈不悲哉？有悲卻無(wú)美，引發(fā)了古時(shí)候不少文人雅士對(duì)‘癡’的考慮。

　　‘酒入愁腸，化作相思淚。’這是什么樣的癡情，以至于讓詩(shī)人借酒澆愁，無(wú)奈卻依戀。

　　‘天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)�！�癡情或許就是如此，情如天，天不老，情也不會(huì)斷。

　　情因癡而美，因癡而倍感凄涼。

　　在日常，大家常常會(huì)聽(tīng)到如此一句話：‘我為你做了這么多，你又為我做了哪些？’在我看來(lái)，這只是有情，而并不是癡情。癡情是淪陷于其中的，不求回報(bào)的。在當(dāng)你想說(shuō)出或發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)說(shuō)出這句話的時(shí)候，你就會(huì)意識(shí)到自己只是簡(jiǎn)容易單的愛(ài)情，而不是癡情。

　　情是美的，因情而癡，因癡而美，由于有了癡，才有了這凄美的愛(ài)情佳話。我喜歡‘情’字，但，我最愛(ài)‘癡’字�！�癡’是我最鐘情的漢字。

　　高三作文 篇24

　　認(rèn)識(shí)五月天很久了，現(xiàn)在想起來(lái)好像是一輩子以前的事了。

　　我不喜歡搖滾樂(lè)隊(duì)。一提起這件事，我就想到有人扯著嗓子，扯著頭發(fā)，聲音洪亮，總給人一種粗魯粗暴的感覺(jué)。有些人隱約覺(jué)得怕玩搖滾的人瘋了。

　　開(kāi)始看五月天的時(shí)候，我并不關(guān)注，甚至不屑于看。但是，初夏的早晨，空氣還有點(diǎn)潮濕的時(shí)候，我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，清新安靜的吉他聲慢慢流進(jìn)了我的耳朵�！吨�足》的mv上有五個(gè)人穿著安靜的白色風(fēng)衣，就像天使一樣。這是他們寫的感謝粉絲的歌。阿信嘴里的音符簡(jiǎn)單卻足夠動(dòng)人

　　“我發(fā)現(xiàn)笑哭是最痛苦的�！�

　　他們說(shuō)，五月天粉絲，五月天保護(hù)。

　　從此我為他們瘋狂。

　　孤獨(dú)已去|只留下|天地|你和我|永遠(yuǎn)在一起

　　那一年，我因?yàn)橐粋�(gè)無(wú)心的謊言被大家冷落。第一次學(xué)會(huì)了溫暖，學(xué)會(huì)了自知。唯一不變的是韓一直陪著我。他說(shuō)我不是壞孩子，我的`暴戾脾氣無(wú)常，再也沒(méi)有負(fù)罪感。不管我做錯(cuò)了什么，她從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我。

　　從此我相信，這也是五月天的信仰。文筆可能凌亂，曲調(diào)可能平淡，但足以打動(dòng)一片天真與愚蠢，那就是小我們。

　　我最后的固執(zhí)和我|緊握我的手|是天堂的下一站|即使我很失望|我也不能絕望

　　我從廣場(chǎng)的一頭跑到另一頭，放縱自己讓記憶更容易。我很無(wú)奈，很失落，在大家面前說(shuō)臟話，現(xiàn)在都是空話。你還有勇氣重新開(kāi)始嗎？

　　在熟悉的小武里，期待找到依賴和力量的前奏《倔強(qiáng)》，轟轟烈烈，就像巨人挺胸時(shí)沉重的鼻息。我不斷聽(tīng)到最后的眼淚。就像在遙遠(yuǎn)的音樂(lè)路上看到五個(gè)人的背影，那么倔強(qiáng)，那么年輕。當(dāng)我的心碎了，我認(rèn)為我失去了一切，他們說(shuō)前方實(shí)際上有一個(gè)新的愿景。

　　因?yàn)槟贻p，所以不怕瘋，不怕錯(cuò)過(guò)。上帝的孩子一直很固執(zhí)！

　　只要給我一段時(shí)間，一切都會(huì)變得美好！

　　人生的過(guò)程是艱難的，五月天的音樂(lè)路也是苦的。永不放棄！

　　在記憶的涌動(dòng)中，我踮起腳尖，走近太陽(yáng)，夏天，上帝的孩子。

　　抓住純真，抓住成長(zhǎng)，抓住生命的命脈。

　　學(xué)會(huì)向前看，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)倔強(qiáng)地跋涉。

　　高三作文 篇25

　　每一個(gè)人看見(jiàn)的世界都是不一樣的，有人可以發(fā)現(xiàn)其中的美，有人能發(fā)現(xiàn)其中的惡。

　　又一次，甲和乙一同去游玩，他們?nèi)チ送瑯拥囊粋�(gè)地方，看見(jiàn)了同樣的景物，做了同樣的事情。當(dāng)他們回來(lái)后，有一人問(wèn)甲：“你們?nèi)ツ抢镉瓮妫�感覺(jué)那里如何?”

　　甲微笑著回答道：“那個(gè)地方非常漂亮啊，有著碧綠的山，還有清澈的潭水，山上有很多鳥(niǎo)兒，它們唱著悅耳的歌，水里有幾條魚兒，歡快地游來(lái)游去。還有一處平坦的地方，被建起了公園，公園里有不少的設(shè)施，我在那玩了好一會(huì)秋千呢!”

　　那人又去問(wèn)乙：“你們?nèi)ツ抢镉瓮妫�感覺(jué)那里如何啊?”

　　乙苦著臉說(shuō)：“別提了，那是什么破地方啊!一個(gè)破山包上長(zhǎng)著幾棵樹(shù)，旁邊有一水泡子，里面有幾條小魚。山上一群鳥(niǎo)在哪支支的叫，簡(jiǎn)直被人不能安寧，還有一平地，上面有幾個(gè)生了銹的設(shè)施，特別那秋千，蕩起來(lái)嘎吱嘎吱的響。”

　　那人非常是疑惑，如何一個(gè)地方，甲和乙的說(shuō)法完全不同呢?那人懷著疑惑，親自去了那個(gè)地方，那個(gè)地方的山上，樹(shù)木是有的稀疏，但每棵樹(shù)都非常高大，碧綠的葉子勉勉強(qiáng)強(qiáng)鋪了滿山，山上有不少的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒的.叫聲更不是那樣的難聽(tīng)，山的旁邊，有一個(gè)水潭，只不過(guò)非常小，裝飾也不如何，里面有幾條小魚游來(lái)游去，那秋千確實(shí)不是新的，有的地方掉了漆，可是肯定是安全的。

　　那是什么讓甲和乙在描述那里時(shí)有這么大的反差呢?其實(shí)完全是由于心態(tài)是什么原因。

　　有的人，心中一直懷著快樂(lè)，懷著對(duì)將來(lái)美好的憧憬，如此的人，無(wú)論看見(jiàn)什么，都會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美，無(wú)論遇見(jiàn)多大的困難，都懷著期望。

　　而有的人，心中一直十分苦悶，總能感覺(jué)最壞的事情會(huì)發(fā)生，無(wú)論他們看見(jiàn)什么，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中壞的部分，當(dāng)他們遇見(jiàn)困難的時(shí)候，總會(huì)灰心喪氣，如此的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)快樂(lè)。

　　其實(shí)世界就在那里，它的好與不好，只不過(guò)看你的心態(tài)，假如你心中充滿著快樂(lè)，世界就是多姿多彩的，假如你心中充滿著灰暗，那樣世界就是暗淡無(wú)光的。

　　心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，性格跟著改變;性格改變，生活就跟著改變。

　　快樂(lè)起來(lái)吧，笑著面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是這么的美好!

　　高三作文 篇26

　　我喜歡獨(dú)處，我獨(dú)愛(ài)于春暖花開(kāi)的時(shí)候，尋得一個(gè)好去處，靜靜的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

　　在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過(guò)這種方法，來(lái)找尋瞬間的永恒，甩掉所有些思緒，讓大自然的漂亮，來(lái)解決自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂(lè)。

　　曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只不過(guò)匆匆一瞬，但她卻在重要的時(shí)候開(kāi)花。她告訴我生命的輝煌，雖然只不過(guò)一瞬，但卻非常真實(shí)。畢竟所有些生命最后都將化做塵埃隨風(fēng)而去，短暫的真實(shí)好似流星匆匆而過(guò)，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時(shí)間的洪流中。每個(gè)生命，都渴盼就算只不過(guò)瞬間的注目。于是我知曉了，生命不在乎有多長(zhǎng)，而在乎有意義，碌碌無(wú)為的.百年，還不如輝煌的一瞬，由于這瞬間的快樂(lè)，可以影響一個(gè)人整整的一生。

　　在烈日下，太陽(yáng)花一個(gè)人一個(gè)在熾熱的盛開(kāi)，她似火通常地燃燒，燃燒著她心中的激情，從不由于這惡毒的環(huán)境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個(gè)難熬的午后帶來(lái)幾許清涼。她不在乎有多少人為她駐足，她只不過(guò)在一個(gè)人達(dá)成著我們的生活價(jià)值——為開(kāi)放而快樂(lè)。

　　荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，香遠(yuǎn)益清”，她用她那水嫩的純潔的花瓣，告訴大家她有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴大家君子就該如此，在距離中維持著漂亮，在漂亮中傳遞著快樂(lè)。

　　花開(kāi)有情，花落亦有情，傾聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音，正如傾聽(tīng)生命的永恒。生活是漂亮的花朵，蕩漾視線上的漂亮亦是傾聽(tīng)的漂亮，綻放漂亮有時(shí)無(wú)須太多言語(yǔ)的修飾�；ㄩ_(kāi)，無(wú)語(yǔ);花落，無(wú)語(yǔ)。那份炫目的漂亮，從未有哪個(gè)忽視過(guò)，那份悲壯的快樂(lè)，從未讓人遺忘過(guò)。

　　花開(kāi)無(wú)語(yǔ)，不變的邏輯，而內(nèi)中真的的漂亮卻不為人知。當(dāng)大家注視街頭的櫥窗，大家看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在資金與權(quán)力的角逐中，大家失去了佇立傾聽(tīng)的漂亮，也在迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土，事實(shí)上是放棄了追求開(kāi)心的幸福。

　　掌握傾聽(tīng)，在花開(kāi)花落之聲中得到快樂(lè)!

　　高三作文 篇27

　　窗外北風(fēng)呼嘯，片片落葉悄無(wú)聲息，用悲慘的弧線寫下臨終遺言。從秋到冬，季節(jié)的變換如同波瀾。也許，時(shí)間就是如此，在不經(jīng)意間從指縫間溜走，留下了些許卑微的宋詞般的嘆息�？粗�自己一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)間吞噬，卻無(wú)力反抗，心中那不安分的惆悵跳了出來(lái)，在北風(fēng)中齜牙咧嘴的笑。

　　那些在時(shí)間的河流中沉淀出來(lái)的卵石，晶瑩剔透，像是淚的琥珀，卻總能挑痛我那敏感的神經(jīng)。我把那些紛繁的回憶一點(diǎn)點(diǎn)撈起，捧在手心里，小心翼翼的向它呵著氣，感受著那似乎是遠(yuǎn)古時(shí)代傳來(lái)的氣息，爸爸，我小聲的念著這兩個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的字，那種陌生的感覺(jué)像寒流一般襲來(lái)，冷，抑或悲哀？

　　閉上眼睛，竟然半天才能想起爸爸的音容笑貌。我努力的去回憶，撥開(kāi)了記憶那氤氳的'霧氣，往事漸漸清晰，過(guò)去的美麗風(fēng)景浮現(xiàn)，真的，好美好美。

　　他從外地回來(lái)，抱起我，用他那扎人胡子觸碰著我稚嫩的面頰，快樂(lè)的，像個(gè)比我還小的孩子。

　　我高興的告訴他，我又考了個(gè)好成績(jī)，他掩飾著高興，對(duì)我說(shuō)，別驕傲。眼神中確充滿著自豪。

　　而兩個(gè)人又會(huì)怒發(fā)沖冠，結(jié)果他向我揚(yáng)起了手。小豹子號(hào)啕大哭，老豹子則走到暗處，孤獨(dú)的舔著自己的傷口，眼里充滿了小豹子不懂的東西。

　　如今呢？物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。

　　愛(ài)已成歌，唱歌的人早已變成風(fēng)景。多愁善感的捉弄，悲歡離合的合襲，讓思緒在這個(gè)寂寞的季節(jié)里，流轉(zhuǎn)，蔓延，泛濫。我知道，再也沒(méi)有人聽(tīng)我訴說(shuō)那些雞毛蒜皮，再也沒(méi)有人看我在風(fēng)中天真的大笑，再也沒(méi)有人陪我在夕陽(yáng)里，采擷溫暖的種子。

　　我把手伸在空氣中，手指屈成寂寞的姿勢(shì)。好冷。只好將手縮進(jìn)羽絨服里，冰冷滑過(guò)衣底，無(wú)聲無(wú)息。

　　抬起頭看了看冬日的太陽(yáng)，光很淡，卻仍毫不吝嗇的釋放�！盀榱丝纯刺�陽(yáng)，我來(lái)到這個(gè)世界�！蔽夷�望著天，似乎看到爸爸凝望的眼神，我知道，他會(huì)一直凝望著我。生與死的距離，雖然遙遠(yuǎn)，可是，只要感覺(jué)近了，它就能穿越時(shí)間和空間。爸爸希望我快樂(lè)的活著，不畏荊棘，不畏艱難，做個(gè)強(qiáng)者。

　　我擦去眼角多余的淚水，用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下———堅(jiān)強(qiáng)。盡管心依然在滴血。

　　高三作文 篇28

　　窗外，銀白色的月光鋪滿整條街。屋內(nèi)，孤孤單單的是我的身影。躺在床上，望著泛白的天花，情緒卻是混亂的。

　　放松了瞳孔，思想幾乎停止了，夢(mèng)境在逐漸形成，身外的場(chǎng)景變得分外美麗……恍惚中，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)亂了界限。夢(mèng)中看見(jiàn)自己，長(zhǎng)了雙翼向前飛去。我穿過(guò)藍(lán)藍(lán)的冰冷的海洋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)天使輕輕喚著我的名字快奔馳吧，不要被過(guò)去的影子追上跟上了天使，我來(lái)到了神奇的國(guó)度，看到好多令人感動(dòng)的果實(shí)，使我不禁想伸出我的手指，去捕捉那每一件新鮮事兒。

　　在天國(guó)里飄飄蕩蕩，嗖的，閃過(guò)了一個(gè)熟悉又陌生的稚子身影陽(yáng)光般的臉龐展露著開(kāi)懷的笑容她，是我嗎？我不自覺(jué)地驚醒，而天使、新鮮的事物，還有那熟悉又陌生的身影也如海市蜃樓般消逝。然而天使的.呼喚仍在我心中，當(dāng)然還有那笑容可掬的稚臉。就這樣，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的界限混淆了。

　　在夢(mèng)的世界里，我可以依偎著白云，依偎著河流，依偎在天與地的世界里忘記所有哀愁；依偎著彩虹，依偎著風(fēng)，依偎著點(diǎn)綴生命的光彩而無(wú)所不在；依偎著自由，依偎著朋友，依偎在沒(méi)有不安的夢(mèng)里來(lái)去自如。

　　然而在現(xiàn)實(shí)的世界里，我覺(jué)得生活越來(lái)越像一條走廊，暗暗的使我想開(kāi)燈，但卻找不到開(kāi)關(guān)。我明明已經(jīng)在拼命追趕它的喻意，但總是在原地打著轉(zhuǎn)兒，而快樂(lè)卻在不遠(yuǎn)的地方閃著光向我召喚。

　　朋友們都已被人海沖散，獨(dú)留我被遺落在退潮的海灘。曾和我一起揚(yáng)帆的伙伴，你們現(xiàn)在都好嗎？可又有誰(shuí)已到達(dá)夢(mèng)想的彼岸？

　　下雨了，月光被烏云遮蓋著而不能朗照。飄雨的心和窗，充滿太多的無(wú)奈，仿佛到哪里都多不過(guò)陰霾，我只能用記憶中他們的樣子來(lái)取暖。然而記憶就像啤酒的泡沫，放得越久越是稀薄。

　　原來(lái)人生會(huì)有這么多的遺憾，為何從來(lái)沒(méi)人對(duì)我講？青春太短，日子太長(zhǎng)，心愿太多，生活太忙，往日友誼漸漸冰涼，希望失望一場(chǎng)接一場(chǎng)，我的朋友在何方，會(huì)否使我又如童年般快樂(lè)，抑或只是生命中的一個(gè)謊。

　　望著窗外的天空，原來(lái)不能朗照的月亮已半遮著面，害羞的走到了西邊的盡頭，晨光也在不知不覺(jué)中彌漫了我的心扉。聽(tīng)著樓下早市的熙熙攘攘，不知可有我的朋友在中？

　　高三作文 篇29

　　愛(ài)就像一股暖流，溫暖人心；愛(ài)就像陽(yáng)光，潑灑整個(gè)世界；愛(ài)就像生命力強(qiáng)的爬山虎，悄悄的爬進(jìn)每個(gè)人的心中。愛(ài)，無(wú)處不在。

　　在生活中，處處蘊(yùn)含著愛(ài)，也處處體現(xiàn)著愛(ài)。愛(ài)就在你的身邊，需要每個(gè)人的發(fā)現(xiàn)。

　　愛(ài)與你很貼近，有是你甚至可以觸及，或參與。公交車上，一位老奶奶剛上車，而卻找不到一個(gè)座位。汽車在行駛中，老奶奶一直站著，隨著汽車的行駛，老奶奶晃動(dòng)著身軀。一個(gè)男人終于站了起來(lái)，主動(dòng)給老奶奶讓位。最后，老奶奶笑了，讓座的男人也笑了。有時(shí)關(guān)愛(ài)只有一步之遙；有時(shí)關(guān)愛(ài)只是一句簡(jiǎn)單的話；有是關(guān)愛(ài)只是一個(gè)動(dòng)作。但是，往往就是這些小小的動(dòng)作，步伐，語(yǔ)言卻體現(xiàn)出了濃濃愛(ài)的味道。

　　老師是一位辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。老師就是一支蠟燭，為我們照亮一條人生的道路，去犧牲了自己。老師是偉大的，更是濃厚的。就像水一樣，澆灌著成長(zhǎng)的樹(shù)苗。老師的愛(ài)指引著每一只迷途的羔羊。無(wú)時(shí)無(wú)刻的奉獻(xiàn)著自己。日常生活中關(guān)心我們，培育我們，引導(dǎo)我們健康的成長(zhǎng)。老師的愛(ài)是最真實(shí)，最濃厚的愛(ài)。

　　愛(ài)有甜滋滋中感受到的，又有在苦澀中體會(huì)到愛(ài)的。

　　去年，在汶川一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，奪取了許多人的生命。讓可憐的孩子失去了父母；讓學(xué)生失去了老師；讓孩子失去了同學(xué)頓時(shí)讓人感到十分的悲痛！天地?zé)o情人有情，令人欣慰的`是，全國(guó)各地的人們?cè)丛床粩嗟南驗(yàn)?zāi)區(qū)的災(zāi)民們，捐款，捐物，慰問(wèn)受災(zāi)人民。還為了幫助受災(zāi)的孩子能繼續(xù)上課，許多地方都馬上組織，重建校園。從中體現(xiàn)了愛(ài)的味道多么的甜蜜！

　　愛(ài)的味道多姿多彩，讓你嘗個(gè)夠。酸甜苦辣讓你的嘴巴忙不停！

　　當(dāng)父母細(xì)心照顧，呵護(hù)的時(shí)候，你心里會(huì)甜甜的嗎；可是，在你做錯(cuò)事的時(shí)候，老師或父母責(zé)備你，批評(píng)你，你的心里一定酸酸的吧；那當(dāng)你被冤枉，但有不能說(shuō)出來(lái)，只好挨批評(píng)時(shí)，那味道一定是苦吧！不管是什么味道，但這些味道都是愛(ài)。

　　不管在哪里，愛(ài)的天堂永遠(yuǎn)在你面前，愛(ài)的大門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)，愛(ài)的世界永遠(yuǎn)歡迎你。來(lái)吧，把愛(ài)傳遞下去，讓陽(yáng)光般的愛(ài)去溫暖每一個(gè)人。讓擁有愛(ài)的地方明亮起來(lái)。讓愛(ài)充滿世界的每一個(gè)角落。

　　高三作文 篇30

　　羅素曾說(shuō)：“不均勻的多態(tài)性是幸福的源泉。”的確，人生是由快樂(lè)和痛苦組成的。然而，我們一生都在尋找的，卻是近在咫尺的幸福和快樂(lè)，卻不知道：那遙遠(yuǎn)的地方，也是人生苦難中的財(cái)富。

　　世界上的“距離”對(duì)生命有多珍貴？聰明絕頂?shù)睦先私o了我們答案：“只要距離遠(yuǎn)，人生就會(huì)有很多收獲�！边@不是偉大醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍的真實(shí)寫照嗎？他受到世界的`崇拜，著名的代表作《本草綱木》在國(guó)內(nèi)外都很受歡迎。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的所有成就都達(dá)到了頂峰。這些都是他歷盡千辛萬(wàn)苦做出來(lái)的作品。他在山里旅行的經(jīng)歷鑄就了他的堅(jiān)韌，多少年的旅行讓他更強(qiáng)烈地代表了中醫(yī)在歷史上的成就。

　　屈原如果不是被反派陷害，流放之后怎么會(huì)被分配《離騷》？孔子游說(shuō)多年，然后寫了《春秋》？

　　我們常說(shuō)中國(guó)文人的命運(yùn)大多是不幸的。如果不是生活的艱辛，怎么能寫出感人的句子？我似乎又看到了“夏天住在千里之外是安全的，活在世上的人都是幸福的”。晚年孤獨(dú)老人的形象。杜甫小時(shí)候在棗樹(shù)上爬上爬下，把笑聲灑滿庭院的時(shí)候，一定沒(méi)想到命運(yùn)之神為他安排了這么一條坎坷而不尋常的人生道路。

　　他一生都不安全。長(zhǎng)安十年的屈辱和辛酸，讓他在那個(gè)混亂的世界里被反派陷害。屢降級(jí)，不被朝廷重用。九州出生在中國(guó)的土地上，到處都是中國(guó)孩子。杜甫晚年徘徊，心酸，身滄桑，神沉郁。生活的陰影覆蓋了你自己的生活。《論語(yǔ)》里有一句經(jīng)典的話語(yǔ)“來(lái)了就安全了”。杜甫既然被貶，就應(yīng)該像歐陽(yáng)修一樣，與當(dāng)?shù)鼐用瘛肮蚕硖煜隆�，游山玩水。杜甫的心雖然一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)王的仕途，但是人民卻活了一輩子。我認(rèn)為他可以利用喝酒的時(shí)間來(lái)減輕自己的悲傷，拯救整個(gè)世界，以自己獨(dú)特的方式，綻放出輝煌的人生光彩。

　　距離很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，很美；距離近，距離刺眼。眾所周知，遠(yuǎn)夢(mèng)的距離太干，經(jīng)常被戳破�，F(xiàn)實(shí)中的權(quán)重往往過(guò)于低調(diào)；經(jīng)常被拋棄。人們往往想遠(yuǎn)離和拋棄現(xiàn)實(shí)中的苦難，但當(dāng)我們真正尋找“天堂”時(shí)，就會(huì)明白現(xiàn)實(shí)的耀眼珍貴。

　　昨日的杜甫只是匆匆過(guò)客；今天的我們只是明天的滄桑。

　　人類所有的變化，快樂(lè)和悲傷都是由不同的距離造成的。只有真正理解了現(xiàn)實(shí)的真諦，才能在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方找到自己的人生。

　　高三作文 篇31

　　生活中，光影共存是正�，F(xiàn)象。隨著人內(nèi)在素質(zhì)的成熟和豐富的人生閱歷，我們需要對(duì)人生的雙重發(fā)展持健康的態(tài)度。處理陰影時(shí)，一般人的反應(yīng)自然是排斥、厭惡、回避。在我看來(lái)，這是沒(méi)有必要的。

　　悲觀的哲學(xué)家往往會(huì)說(shuō)服人們把人生當(dāng)成一場(chǎng)戲劇，既然是戲劇，為什么要對(duì)戲劇中人物的喜怒哀樂(lè)動(dòng)情呢？乍一看，這個(gè)理論似乎是合理的。我們?cè)诳磩〉?時(shí)候，劇中人物的喜怒哀樂(lè)并不會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的影響，所以可以說(shuō)我們對(duì)劇中人物的喜怒哀樂(lè)是超脫的。但這種理論的缺陷在于，它仍然沒(méi)有從根本上把喜怒哀樂(lè)看成一個(gè)整體，而僅僅著眼于痛苦的實(shí)際影響。持這種觀點(diǎn)的哲學(xué)家往往把人生嚴(yán)格分為內(nèi)在生活和外在生活，認(rèn)為外在的打擊和失敗并不破壞內(nèi)在的完美。但是，如上所述，這種理論的缺陷是沒(méi)有從根本上脫離生活中的各種痛苦，所以不可取。

　　在我看來(lái)，真正讓人擺脫生活中各種陰影的，是一種體驗(yàn)式的生活態(tài)度。人生在世，經(jīng)歷和體驗(yàn)才是我們真正的財(cái)富，所以人生體驗(yàn)的快樂(lè)和痛苦本質(zhì)上是一體的。想象一個(gè)人有一個(gè)開(kāi)放而敏感的心靈，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一種寶貴的人生體驗(yàn)。所以他在一定程度上超脫了生活中的各種變化，達(dá)到了喜與痛、光與影相結(jié)合的狀態(tài)。

　　讓我發(fā)自內(nèi)心的看人生，不難發(fā)現(xiàn)“人生是一本只有收入沒(méi)有支出的奇怪賬本”。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)和痛苦都是收入，外界打擊帶來(lái)的痛苦被我精心收集起來(lái)作為寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)我們?cè)馐艽驌魰r(shí)，以包容的態(tài)度看待它，以體驗(yàn)的態(tài)度平等地對(duì)待快樂(lè)和痛苦，可能是明智的。

　　相比之下，以上對(duì)生活中光影的態(tài)度，或者把生活當(dāng)成一場(chǎng)戲劇，陷入悲觀的深淵，活在痛苦中；或者持二分法，認(rèn)為外在的攻擊不損害內(nèi)在的精神生活。以上態(tài)度都不能從根本上超越光影的表象。只有抱著體驗(yàn)的態(tài)度，把快樂(lè)和痛苦看作是人生寶貴的收入，才能達(dá)到清晰。只有揭開(kāi)快樂(lè)和痛苦的不同外殼，看到它們的本質(zhì)是一體，我們才能過(guò)上心胸寬廣的生活。

　　“陀思妥耶夫斯基在賭桌上輸了，在描寫賭徒心理的小說(shuō)中又輝煌地贏回來(lái)”，這是為什么！

　　高三作文 篇32

　　每個(gè)人心里都有最美的地方，心里都有最美的風(fēng)景。世界上的一切都充滿了這樣的傳說(shuō)和神秘，但在這個(gè)多彩的世界里，我仍然愛(ài)著永遠(yuǎn)屬于太陽(yáng)的光…

　　每天，我都不會(huì)忘記自己坐在馬車?yán)�，看著窗外的�?yáng)光。金色的陽(yáng)光灑進(jìn)車廂，灑在我身上，給我的心一種別樣的寧?kù)o和溫暖。我經(jīng)�？吭诖皯羯峡创巴�，我的眼睛反射著新的一天太陽(yáng)照射在地球上的每一縷光線。每一天，依然是日夜相伴。然而，他總是給我不同的感覺(jué)。

　　在這個(gè)五彩繽紛的世界里，我仍然愛(ài)著永遠(yuǎn)屬于太陽(yáng)的光。

　　如果你說(shuō)壯觀的景色，只要你親眼目睹過(guò)，你一定認(rèn)為日出是絕對(duì)壯麗的。每當(dāng)太陽(yáng)照在地平線上，一萬(wàn)束光就像無(wú)數(shù)把三刺劍一樣鋒利，穿透厚厚的云層。即使在那一刻，太陽(yáng)也是如此引人注目，如此燦爛，我不得不閉上眼睛。似乎在巨大火球的背后，隱藏著一種永遠(yuǎn)不會(huì)消亡的力量。

　　比起黑暗，我更喜歡光明。雖然黑暗可以掩蓋一切丑陋和庸俗，但我更喜歡光明帶來(lái)的溫暖和幸福，因?yàn)槲蚁蛲�幸�！�—而靠近是美好和幸福的�?/p>

　　與夕陽(yáng)大相徑庭，它的光輝中也夾雜著一點(diǎn)女人味。想象一下：傍晚，當(dāng)太陽(yáng)落山，走在海邊，踩著柔軟的沙粒，面對(duì)著對(duì)面溫暖的春風(fēng)，等待著風(fēng)從發(fā)梢穿過(guò)，地平線上守護(hù)著夜晚到來(lái)的晨光依然寧?kù)o祥和。夕陽(yáng)照在廣闊的海面上，微風(fēng)有時(shí)會(huì)使海面閃閃發(fā)光。這時(shí)候，星星的波浪也洶涌澎湃，燦爛地閃耀著，閃爍著.那片海，突然和它比起來(lái)，它很深，海面上閃爍的光點(diǎn)就像一顆閃耀在深藍(lán)深邃星系中的星星，帶著神秘的夢(mèng)和幾道深深的`傷口；而仿佛淚水中的女孩憐惜。夕陽(yáng)的柔和是日出給的，他的光輝卻是自己散發(fā)出來(lái)的，是火紅的橘黃色。人們不禁感受到了那張光滑的臉。

　　同樣的，星星也很美，只是沒(méi)那么有活力和耀眼，無(wú)法和太陽(yáng)相比。他們?cè)谶@個(gè)世界上有自己的力量和光芒，他們更溫柔，更纏綿。他可以在黎明前給世界帶來(lái)驚喜，因?yàn)樗�是光的使者。但有時(shí)候這些風(fēng)景是可以用語(yǔ)言表達(dá)的，有時(shí)候一切都要自己去體會(huì)，那才是你真正的感受。

　　去發(fā)現(xiàn)生活中的事或事吧！你心里會(huì)有最美的風(fēng)景。

　　高三作文 篇33

　　樹(shù)葉打著旋兒落下，如飛舞著的蝴蝶，輕輕地、輕輕地，躺在了地上，投入了大自然的懷抱�？蔹S的樹(shù)葉似被膠水粘在了樹(shù)干上，我知道，深秋要來(lái)了。

　　“叮叮�！保�一陣急促的音樂(lè)聲響起，這是放學(xué)的旋律，是如落葉般飄下的音符，它落在心田，被緊緊地兜住。

　　背著書包，走出了教室，走出了人潮，走出了大門，貪婪地看著已被秋風(fēng)渲染的和煦的太陽(yáng)，如霧，似水。

　　我轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，尋找著一腔思念——我的父親。人海波浪翻滾，很是嘈雜，目光如流星般從一個(gè)人臉上流過(guò)，再滑至另一個(gè)人的面龐。

　　忽然，一個(gè)熟悉的面孔，一個(gè)急切的張望，目光鎖定，那是我父親，在路邊站立著，雙眼露出了焦急的神色，面孔因緊緊地繃著而顯得有些僵硬，像一個(gè)招牌，風(fēng)吹日曬都不變的招牌。

　　我的心像綻放了的花朵，興奮、喜悅?cè)绯庇堪銢_入了腦海，快遞般地穿梭于人群之中，如箭一般。

　　“啪”，我輕輕地拍了拍他的背，他忽然回過(guò)神來(lái)，先是一愣，然后雙眼如月牙兒般展開(kāi)，略顯呆滯的面孔溢滿了喜悅，皺紋隱隱約約地張開(kāi)，如粗麻繩般的眉毛輕輕地松開(kāi)，像一股清澈的泉水，如薄暮般的陽(yáng)光灑在了父親的身上，點(diǎn)點(diǎn)金光，把整個(gè)面龐都映成了金色，如陽(yáng)光下的湖面。

　　“爸”，我輕輕地喊了一聲。

　　“嗯”，他的手臂抬起，手掌輕輕撫摸著我的頭 發(fā)，清風(fēng)徐來(lái)，傳來(lái)一陣嘈雜，還有那久久不能消散的芬芳，沁入心田的暖意似二月的陽(yáng)光，雖然秋季已經(jīng)顯冷，但是此刻流淌的卻是溫暖熱情的血液，一個(gè)小小的 動(dòng)作，卻如千斤重石落在湖泊上，激起了千層浪。如風(fēng)卷殘?jiān)瓢�，在我的心中翻滾，每一根發(fā)絲傳入腦海中的神經(jīng)如種子般插在腦中，準(zhǔn)備生根，發(fā)芽，開(kāi)花。

　　感受了那一雙手的`溫度，傾聽(tīng)著發(fā)絲在風(fēng)中舞動(dòng)發(fā)出的心聲，如夢(mèng)境般在腦海中傳開(kāi)，綻放出一朵朵傳奇的花朵。

　　一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，是一個(gè)思想的延伸。

　　一個(gè)思想的誕生，是一種感情的迸發(fā)。

　　一個(gè)情感的產(chǎn)生，是血脈相連的親情。

　　只有細(xì)微之處，才能彰顯思想，展示人性的光輝。

　　人間有真情。

　　高三作文 篇34

　　余幼時(shí)即好雨，猶為春雨吾以為夏雨之滂沱，秋雨之蕭瑟，冬雨之淡漠，皆不及春雨之纏綿予嘗察春雨其形，觀春雨其色，聞春雨其聲，并自得其樂(lè)既長(zhǎng)，于之情日益淡故作此篇，以表緬懷!

　　——不是題記的題記

　　春雨，如煙似霧，蒙著那層神秘的面紗在空中糾結(jié)著，為雄渾的大地送去一份嶄新的祝福她欣喜，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生“；她纏綿，“剪不斷，理還亂“，她也哀傷，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂“她一切的一切，都讓我深深愛(ài)上了她，并令我愿意窮盡一生去尋覓她，探索她，了解她。

　　“梨花一枝春帶雨”，何等爛漫；“杏花春雨江南”，何等旖旎；“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”又是怎樣的一種清幽�。�

　　春雨來(lái)臨之際，或持一把古色古香的油紙傘，在素凈淡雅的古鎮(zhèn)踽踽獨(dú)行，自有一番別樣的韻味在心中滋生。追尋前人遺下的足跡，踏碎腳邊濺起的雨花，聆聽(tīng)春雨羞澀的心跳，亦不失為人生一大樂(lè)事！手輕撫過(guò)飽經(jīng)滄桑的班駁青墻，任憑突兀出的尖石劃破手指，刻錄下一道又一道清晰的紅痕。細(xì)密的血珠無(wú)休止地冒出，然后被多情的雨絲盡心洗濯，僅僅留下水浸潤(rùn)過(guò)的透明的傷痕。輕微的`似乎可以被忽略的痛感。在樸素清新的小鎮(zhèn)里，這是春雨奢侈的恩賜。

　　或沏一壺清茶，輕啜上路無(wú)所謂凄冷，無(wú)所謂憂愁遺棄手中沉重的雨傘，拋下胸中繁冗的雜念，只留下一顆心，一顆敏感而又純真的心去感悟春雨聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了么？雨聲滴答滴滴答答她在浸透你的防備，靜靜地?fù)芘�著心底那根緊繃到不肯放松的弦滴答一切就是那么簡(jiǎn)單，佇立在雨中，沾衣欲濕的杏花雨毫無(wú)征兆地打亂額前的發(fā)絲，大把大把的水汽凝結(jié)在睫毛上匯聚成不悲傷的淚因?yàn)楸瘋�，是不�?huì)逆流成河的雨打芭蕉的悅耳音樂(lè)在心中汩汩流淌，洗滌我污濁的靈魂!

　　春雨，蘊(yùn)涵了世俗的喜怒哀樂(lè)，囊括了紅塵的酸甜苦辣她就像一位杰出的丹青畫師，酣暢淋漓地?fù)]舞著手中的畫筆，將一片片輝煌撒向人間!

　　春雨者，樂(lè)耶？悲耶？

　　春雨，如同一位正值豆蔻的花樣少女，在夢(mèng)的湖畔邊獨(dú)自神傷她看著緩緩走近的我不禁詫然，然后，徐徐揭開(kāi)朦朧的紗巾，向我投以涅盤微笑!

　　高三作文 篇35

　　昨天看了一篇文章，名字是《拒絕平庸》。文中有一段文字是：我見(jiàn)他提到古文，便靈機(jī)一動(dòng)，考他一番：“小生問(wèn)曰‘世間欺我惡我謗我騙我賤我，如何處治乎？’先生毫不懈怠，對(duì)答如流曰：老叟答曰：”只要忍他讓他由他耐他敬他，不要理他，再待幾年，你且看他�！蔽闹械南壬�姓姚。我覺(jué)得他一定是個(gè)非常大度的人。因?yàn)樵凇捌畚覑何抑r我騙我賤我”的情況下，能夠做到“忍他讓他由他耐他敬他，不要理他�！边@樣的人，很是難得。因此我說(shuō)，寬容是一種美德。

　　同樣的事，發(fā)生在不同的人身上，會(huì)有不同的結(jié)果。

　　有次和朋友去吃飯，在飯館里，一個(gè)新來(lái)的年輕服務(wù)員不小心將客人要的熱茶灑到一個(gè)穿著時(shí)尚的女子身上。那女子站起來(lái)就破口大罵，嘴里吐出的臟話，好比是夏天的.蚊蠅，令人厭惡。因?yàn)榉��?wù)員是剛來(lái)的，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，年紀(jì)也不大。遇到這種事不知道該怎么辦，畢竟是自己馬虎。于是就不停地向女子道歉，可那女子非但不接受，還嚷著要老板出面，并要求將其開(kāi)除！那時(shí)那個(gè)做服務(wù)員的女子急得流出了眼淚，央求著老板別把自己開(kāi)除。好在老板也不是個(gè)不明事理的人，代她向女子道歉，并且女子這一餐免費(fèi)。這時(shí)那女子才擺出一副勝利者的模樣。朋友對(duì)我說(shuō)：“至于嗎？不就灑了點(diǎn)水身上，有必要這樣嗎？就不能寬容點(diǎn)。非計(jì)較這種事干嗎？就不能寬容點(diǎn)啊！”我心想，是啊，我們都應(yīng)該寬容一點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

　　很“不巧”的是，這件事在同一天下午便發(fā)生在了朋友身上，但不只是灑了點(diǎn)水。吃過(guò)飯后，我載朋友回家，走到她家門前，突然跑過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩。慶幸的是，男孩沒(méi)有撞到朋友身上，但是后面一路端著飯追過(guò)來(lái)的男孩母親就沒(méi)那么幸運(yùn)了。所以，那碗飯很準(zhǔn)的都撒到了朋友身上。男孩跑遠(yuǎn)了，他母親看得出來(lái)很著急，向朋友道歉后，便著急的等著朋友的回答，見(jiàn)朋友說(shuō)了句：“沒(méi)事，快去找孩子吧。”這才超男孩的方向追去。我對(duì)朋友豎起了大拇指，因?yàn)樗�是個(gè)很愛(ài)干凈的人。

　　世間欺我惡我謗我騙我賤我，如何處治乎？只要忍他讓他由他耐他敬他，不要理他，再待幾年，你且看他！

　　寬容是什么？寬容就是忍、讓、由、耐、敬。寬容他人，升華自己。

　　高三作文 篇36

　　獨(dú)自一個(gè)人撐著雨傘彷徨在小石鋪滿成的小道，以前一直抬頭遠(yuǎn)矚的我，從來(lái)沒(méi)有低頭去欣賞那給腳帶來(lái)美好觸感的小石伴隨著雨打的動(dòng)聽(tīng)的旋律。世上許多美好的事物，只要我 們低下頭，便能發(fā)現(xiàn)。

　　高考在即，忙碌的我們也不會(huì)刻意去享受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而是刻意把一些理論的知識(shí)， 生硬的規(guī)律裝進(jìn)我們的腦袋。整天低著頭面對(duì)著書本，卻也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么美好的事物。放縱不羈的我也跟著他們，拿著書一頭栽在里面，假裝和他們一樣，如此或多或少能給自己一點(diǎn)安慰�？尚乃紖s還是在逍遙游，雖然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們所說(shuō)的無(wú)為無(wú)我，無(wú)欲無(wú)求的世界，但還是樂(lè)此不疲，或許想象之中都是新鮮事物吧！拿著書本隨便翻了幾下，就關(guān)上了，毫不憐惜地扔在桌上，向外面跑了去，我又豈是籠中鳥(niǎo)，金鯉豈是池中物。

　　望著天空，感慨其廣袤；躺著大地，嘆息其雄厚。與其呆在無(wú)趣的教室里，還不如奔跑在球場(chǎng)上，盡情揮灑汗水。想給自己找一個(gè)不努力的理由，卻又不知現(xiàn)在不努力才更需要理由�？晒虉�(zhí)的我還是認(rèn)為，如果沒(méi)有高考，如果不用這種方式改變命運(yùn)，他們還會(huì)這樣奮斗，這樣吃苦，這樣狠著命學(xué)習(xí)嗎？難道他們不喜歡自由自在的生活？難道他們甘心每天身居圍墻之內(nèi)重復(fù)地活著嗎？還是人人有時(shí)都有這樣的沖動(dòng)，事實(shí)卻又壓迫著每個(gè)人。

　　以前的我傻傻的認(rèn)為，這一切都是假裝，沒(méi)有人會(huì)真正愛(ài)現(xiàn)在的.生活，但他們卻不得不假裝著努力，為了自己以后的生活更好一點(diǎn)。獲得知識(shí)的學(xué)習(xí)應(yīng)該和應(yīng)試的學(xué)習(xí)大有不同吧！直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，以前的想法不僅是一種自我安慰，而且還是一種自欺欺人。每當(dāng)別人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，悅耳的進(jìn)行曲響起，或許大多數(shù)人都和我有同樣的想法，“如果我和他們一樣勤奮，肯定成績(jī)也能這樣，甚至超過(guò)他們�！贝藭r(shí)想來(lái)，這樣的心理很大程度上是伴隨著妒忌的對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種畏懼感，人們害怕自己真得努力過(guò)后，卻沒(méi)有任何起色。這樣心理的人你真的敢勤奮試試嗎？你真的會(huì)有如自己說(shuō)的一樣，能超越他們嗎？我希望你們能證明我說(shuō)的是錯(cuò)誤的。縱使你天生經(jīng)天緯地之才，也會(huì)有傷仲永之虛。

　　拼搏也是種精彩，我不得不擦掉身上骯臟的汗水，回到教室，拿起書本，讓青春的激情燃燒在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。謙虛的低下頭，發(fā)現(xiàn)了里頭的美好。

　　高三作文 篇37

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自已正悄然地改變著自己。這種改變或許會(huì)讓你變得更加完美，又或許會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地“侵蝕”你，甚至毀滅掉你。

　　以前的我，討厭喝牛奶、吃水果、蔬菜等。每天只想要吃些零食、吃點(diǎn)土豆，不論是土豆絲，還是土豆片。只要是土豆，我的整個(gè)心都爽了。但現(xiàn)在，我知道我這樣是不正確的，我應(yīng)該在飲食中注意營(yíng)養(yǎng)的平衡。這樣，我們才能擁有一個(gè)健康的胃，一個(gè)健康的身體，才能真正獲得享受生活的權(quán)利。

　　以前，在我的認(rèn)知中，每天堅(jiān)持跑步就是一件浪費(fèi)時(shí)間的事情。我會(huì)認(rèn)為那都是閑人該干的事兒，或者說(shuō)那都是人們“吃飽了撐的”�？墒乾F(xiàn)在，我覺(jué)得每個(gè)人每天早上或者晚上都應(yīng)該抽出點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)跑跑步。并非是比賽似的飛奔，而僅僅是慢慢地隨心去跑。每次自己跑步的時(shí)候，總是會(huì)想想自己這一天的行為，想想自己有沒(méi)有哪些地方做的不好的，應(yīng)該努力去改正的，應(yīng)該如何去改正，這樣才能讓自己進(jìn)步。還可以想想自己受到了什么委屈，學(xué)會(huì)自己安慰自己。告訴自己：“沒(méi)事，人生不如意之事多了去了，放寬心就對(duì)了�！庇每奁鼇�(lái)釋放，用跑步來(lái)發(fā)泄，讓淚水與汗水一道揮灑出去。這樣，跑步結(jié)束了，所有的不開(kāi)心也都完全消散了，自己的心里也就舒坦了。

　　小的時(shí)候，手機(jī)的'功能都還不怎么強(qiáng)大。我們會(huì)花大量的時(shí)間、精力和我們的家人、朋友們?nèi)チ牧奶�，說(shuō)說(shuō)讓我們感動(dòng)、快樂(lè)、幸福的事兒，或者向他們傾訴一下我們心中的煩悶。這樣，也可以增進(jìn)我們與他人之間的感情。可如今呢，我們一個(gè)個(gè)地加入了“低頭”一族。除了每日自己獨(dú)自一人的時(shí)候摸著手機(jī)外，就連聚會(huì)的時(shí)間也時(shí)刻玩著手機(jī)。不能否認(rèn)手機(jī)的出現(xiàn)為我們的生活帶來(lái)了許多便利，可我們應(yīng)該學(xué)會(huì)好好地利用它們。用手機(jī)玩玩游戲、刷刷網(wǎng)頁(yè)等來(lái)進(jìn)行娛樂(lè)消遣的時(shí)間總得有個(gè)度。在這個(gè)范圍內(nèi)，我們可以“恣意妄為”，但一旦超出，我們就要克制自己，就要拋棄手機(jī)。

　　朋友，我們成長(zhǎng)時(shí)的改變理應(yīng)是讓我們變得更加健康、更加強(qiáng)大。因此，戒掉你的那些壞習(xí)慣，讓自己的改變是向積極向上的一面邁進(jìn)，讓自己成為一個(gè)健康、樂(lè)觀、開(kāi)朗的人。

　　高三作文 篇38

　　人生的道路上我們都會(huì)面臨許多的選擇，或?qū)�或錯(cuò)吧，可是不選擇就一定會(huì)錯(cuò)。

　　——題記

　　我們也都是挺大不小的孩子了，也什么都懂。都面臨著許許多多的事情，我們也不可以裝傻、去逃避、去任著事情自由地發(fā)展，最后得到一個(gè)可能不是特別理想的結(jié)局。我們還年輕我們有能力去做我們想做的事情，并且把它做好。

　　對(duì)，既然這樣，我們還為什么要逃避，為什么還要害怕去面對(duì)。也許我們確實(shí)是有壓力，可是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有壓力誰(shuí)會(huì)很輕松，既然我們來(lái)到了這個(gè)世界且想要在這里生存那你憑什么放棄你選擇的權(quán)利，憑什么去任事情自由地發(fā)展，憑什么不去努力得到你想要的東西。還想要未來(lái)么！

　　好多人都會(huì)害怕去面對(duì)現(xiàn)在，害怕去回憶過(guò)去，害怕去迎接未來(lái)，可是他們是否想過(guò)，若果過(guò)去不去，如果現(xiàn)在不在，如果未來(lái)不來(lái)，我們將會(huì)是什么樣子。

　　人都是自私的，與其說(shuō)是害怕去選擇還不如說(shuō)是害怕失去�？墒虑槎加袃擅嫘�，塞翁失馬焉知非福，對(duì)吧。也許你想得到的太多，最后卻什么都沒(méi)有。萬(wàn)事皆有可能的。

　　什么都害怕失去可那又何必，你怎么會(huì)知道失去它是對(duì)是錯(cuò)，你怎么會(huì)知道失去它將會(huì)發(fā)生什么，明天會(huì)發(fā)生什么我們也得要到后天才會(huì)知道。

　　我們要做的就是做好今天不要讓明天的自己后悔，選擇自己認(rèn)為對(duì)的，做自己想做的事，不要讓自己以后后悔。我們都初三了，即將面臨的就是中考，面臨著進(jìn)入社會(huì)還是繼續(xù)上學(xué)的'選擇，每個(gè)人的情況都不一樣，也許像我們這個(gè)年齡，或多或少都會(huì)有點(diǎn)輕狂吧。我們總認(rèn)為我們做的就是對(duì)的，家長(zhǎng)的那些所謂的觀念都是廢話，都已經(jīng)過(guò)時(shí)了，都已經(jīng)不適合現(xiàn)在的社會(huì)了，甚至認(rèn)為他們都有點(diǎn)和社會(huì)脫節(jié)的感覺(jué)�？墒俏覀兒雎粤说膮s是，他們也和我們一樣也是從我們這么大變成現(xiàn)在這個(gè)“與社會(huì)脫節(jié)”的樣子，有比我們更多的經(jīng)驗(yàn)，我們畢竟沒(méi)有他們經(jīng)歷的多，有好多事情我們都想得有點(diǎn)太簡(jiǎn)單，也許是我們有點(diǎn)太單純吧，畢竟我們也才十四五六。

　　慎重選擇走好人生下一步，但也不是要完全聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，還是應(yīng)該有自己的想法。畢竟失去他們后的路還是你一個(gè)人走的。

　　等最后躺在病床上回想一生是希望沒(méi)有一點(diǎn)的遺憾，到死你也要笑著說(shuō)“這一生完美了”。

　　——后記

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