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以季節(jié)為主題高一作文800字（精選40篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的以季節(jié)為主題高一作文800字（精選40篇），歡迎大家分享。
以季節(jié)為主題高一作文1
花開沒(méi)有聲音，但它的芳香會(huì)告訴世界，它來(lái)過(guò)了。那是一個(gè)花開的季節(jié)，小女孩好奇地凝聚著一朵剛盛開的花兒。疑惑的問(wèn)“為什么花開沒(méi)有聲音？”多么童真的眼神，讓人無(wú)法拒絕。只是被問(wèn)的人無(wú)言以對(duì)，一笑了之！小女孩沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)，不知道她是明白了，還是她轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)凝望著，她沒(méi)有像其他孩一樣把花摘下來(lái)，只是在一旁深情的思索著。
花開花又落，花落花又開。小女孩漸漸長(zhǎng)大了，但她依舊是凝望著花思索著，有一天她突然問(wèn)：“花會(huì)死嗎？”仍然沒(méi)有人回答她。漸漸地她變得喜歡沉思，總思索些常人難以想象的事情。
又是一個(gè)花開的季節(jié)，小女孩沒(méi)有再凝望著花沉思。因?yàn)樗×�，躺在病床上，走不�?dòng)了。小女孩的媽媽把花采下來(lái)精心裝飾了放在她床邊。小女孩卻哭了，第一次哭得那么悲傷。她問(wèn)媽媽：“我會(huì)像花一樣在花開的季節(jié)好起來(lái)嗎？”媽媽含著淚吻著女孩的`額頭說(shuō)：“會(huì)的，你很快就會(huì)好起來(lái)的！”小女孩不哭了，她對(duì)媽媽說(shuō)：“我想帶您去聽花開的聲音”
花漸漸凋零了，小女孩的病也越來(lái)越嚴(yán)重了，不得不手術(shù)。但她還是堅(jiān)持要帶媽媽去聽花開的聲音�！翱墒腔ㄒ呀�(jīng)開過(guò)了，就等到下一個(gè)花開的季節(jié)吧�！眿寢屳p聲說(shuō)。小女孩笑了，傻傻地說(shuō)：“花開是不分季節(jié)的，只要用心凝聚每天都是一個(gè)花開的季節(jié)�！眿寢屝α耍饝�(yīng)女孩，等你病好了我們?cè)谠鹤永锓N滿你喜歡的花，天天聽花開的聲音。
那是一孩子與母親的約定，誰(shuí)都沒(méi)有忘記，到女孩手術(shù)的前一天，她握著媽媽的手，輕輕地說(shuō)：“放心吧！我會(huì)陪您去聽花開的聲音�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天女孩微笑著進(jìn)了手術(shù)室，幾個(gè)小時(shí)后，女孩從手術(shù)室出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)手術(shù)很成功，只要調(diào)養(yǎng)得好，很快就會(huì)恢復(fù)。女孩沉睡了，媽媽卻哭了。
女孩漸漸康復(fù)了，誰(shuí)都沒(méi)有失約，媽媽在院子里種滿了女孩喜歡的花，小女孩也陪媽媽在花開的季節(jié)聽了花開的聲音，小女孩告訴媽媽：花開的聲音很輕，就像自己的心跳，雖然別人聽不見，但花的芳香會(huì)告訴你她來(lái)過(guò)。
花開沒(méi)有季節(jié)，季節(jié)只是人的心情，就像海子說(shuō)的“面朝大海，春暖花開”。
以季節(jié)為主題高一作文2
當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)再?zèng)]有了夏日里的那樣炎熱。當(dāng)我坐在課桌旁向外張望卻再也不覺(jué)得窗外的陽(yáng)光照的一切都有些悶熱。陽(yáng)光照在紅色的教學(xué)樓上，似乎生命中的一切都剛剛好，不冷不暖。趁還沒(méi)穿了薄薄的外套和厚厚的褲子，還能感知陽(yáng)光的溫度，我把手掌伸向太陽(yáng)在的那個(gè)地方，陽(yáng)光開始在指尖流動(dòng)。嗯，仿佛邁入第五個(gè)季節(jié)
秋日里的陽(yáng)光總是顯得有些浪漫。不冷不熱又有些安靜。時(shí)光還在靜靜流淌，突然骨子里到處踴躍這一種不安分的波浪，有一種不甘莫名的在心中涌起，像是被什么驅(qū)趕著要去到一個(gè)地方。是什么地方？是鐵路旁。
曾無(wú)數(shù)次的見過(guò)鐵路旁樹葉落了一地的圖片，也曾無(wú)數(shù)次的'幻想過(guò)片片金黃色的樹葉從枝頭打著旋落下的樣子。于是我發(fā)了瘋的想一定要出去走走，去看看鐵路邊的風(fēng)景，看那兩旁的樹葉臥在鐵軌上的樣子，陣陣微風(fēng)吹著葉子在空中打旋兒的樣子。我想，我要找的想找的還有在鐵軌的縫隙間那躲藏著的生命。我也想為那所謂的生命的頑強(qiáng)而發(fā)出感嘆。也想見見用力擠開石子獨(dú)立生長(zhǎng)的小草的頑強(qiáng)，然后為之折服為之驚嘆�？纯丛诘谖鍌�(gè)季節(jié)里，萬(wàn)物是否如在經(jīng)歷著春夏秋冬一樣，享受這大自然帶給他們的疼痛與快樂(lè)。
陽(yáng)光正好，時(shí)光正好，我在慶幸我生于這個(gè)世界，還能為世事所煩憂和牽掛。我在慶幸我能感知，用身體上的每一寸肌膚來(lái)感知第五個(gè)季節(jié)的溫度感知太陽(yáng)的溫度。我慶幸我還能說(shuō)還能寫，能把我心里想到的，身體上感覺(jué)到的記下來(lái)。我慶幸我能贊美，我還可以夸夸樹葉打旋兒落下時(shí)姿態(tài)的優(yōu)美，我還可以為小草的頑強(qiáng)而驚嘆，為之贊美。所有這些都化作一股無(wú)名的溫柔，緩緩注入心底，讓自己平靜，不再沉浸在習(xí)題的苦海之中，讓我從那個(gè)枯燥乏味的空間里走出來(lái)，重新找回自己。
大概這一切都源于我對(duì)大自然的熱愛和對(duì)陽(yáng)光的喜愛。我感恩，我熱愛每一寸土地每一縷陽(yáng)光，正如我對(duì)鐵路的向往對(duì)鐵路沿岸風(fēng)景的向往。人生也如一輛緩緩行駛的火車，重要的不是火車駛向何方而是沿路的風(fēng)景，或許是整片蔭綠又或許是滿地枯黃我都會(huì)致死不渝的熱愛。
正如我愛這個(gè)第五個(gè)未命名的季節(jié)，愛它的陽(yáng)光正好，愛它的不長(zhǎng)不短。
以季節(jié)為主題高一作文3
我總是在等待，在這漫長(zhǎng)且無(wú)邊的等待中，我走過(guò)了三月的草場(chǎng)鶯飛，六月的大雨滂沱，九月的云淡天高，十二月的傲雪凌霜。
等下個(gè)季節(jié)·夏
猶記上一個(gè)夏天，和他們一起度過(guò)的炎炎夏日，仿佛一切都與往年不一樣，這個(gè)夏天，沒(méi)那么熱了，雨沒(méi)那么大了，知了也沒(méi)那么煩人了。教室里的一群學(xué)生都在緊張與激烈的學(xué)習(xí)之中，“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書，我們所面臨的，是人生的第一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，說(shuō)它關(guān)乎命運(yùn)也不為過(guò)，因?yàn)樗恰爸锌肌�。�?dāng)我們最后一次回到那個(gè)教室拿錄取通知書時(shí)，這個(gè)夏天最大的一場(chǎng)雨來(lái)臨了。這個(gè)夏天也在最后一批90后離開校園而結(jié)束了。不知下一個(gè)夏季將會(huì)和誰(shuí)一起怎樣度過(guò)，期待那些人，期待下一個(gè)夏季。
等下個(gè)季節(jié)·秋
秋。似乎一直都是“自古逢秋悲寂寥”，于我而言，這是個(gè)回憶不斷涌現(xiàn)的季節(jié)。我的記憶里，當(dāng)楊樹終于舍得脫下它那昂貴的金袍贈(zèng)于大地時(shí)，便是我們嬉戲的好時(shí)候。那時(shí)候啊，我們坐在斜坡上，那滑滑的楊樹葉便載著我們往下沖，就像坐滑梯一樣，多刺激，多有趣啊。盡管最后都會(huì)屁股疼，但是我們總是會(huì)相視一笑，然后，接著玩。那時(shí)侯啊，真好，無(wú)憂無(wú)愧的。人在童年，都時(shí)間的富翁。那些從記憶里復(fù)蘇的花，一直蔓延到整個(gè)秋日的天空，留下來(lái)，一片殘存的記憶的陰影。我還能期盼什么，逝去的.日子已經(jīng)不在了。等一下一個(gè)秋日。
等下個(gè)季節(jié)·冬
今年的冬天，來(lái)得有些晚了。至少跟往年相比，遲了許多。就連初雪，也下得那么不盡人意。若是以前，定會(huì)在大雪后跑到操場(chǎng)堆雪人，打雪仗，盡管一雙雙小手凍得通紅，可是一顆顆心卻像是小暖爐，火熱火熱的。最有趣的是把手伸進(jìn)別人的后裔凌厲，這真是最有趣的惡作劇了�？墒�，現(xiàn)在卻，不曾有過(guò)那樣的換了了。期待，下一個(gè)冬季。
等下一個(gè)季節(jié)·春
“人間四月芳扉盡，山寺桃花始盛開�！贝禾�，就該是充滿生機(jī)與活力的季節(jié)。我喜歡春天的風(fēng)，它是最溫柔的，撫摸你的雙頰；我喜歡春天的雨，他是最有靈性的，喚醒了一派的生機(jī)。春即希望，我知道它一直在我身邊，所以我未曾絕望。期待，下一個(gè)春天。
我一直都在期待。春之希望，夏之熱烈，秋之靜美，冬之凌肅，這份期待，與記憶等長(zhǎng)。
“喂，你在干什么？”
“我在等下一個(gè)季節(jié)�！�
以季節(jié)為主題高一作文4
一曲離殤話離別，分別總是在秋季。這是歷來(lái)文人墨客對(duì)秋的印象，秋天總是傷感的色彩。
片片落葉歸根，這是葉子對(duì)根的思念。著名詩(shī)人余光中先生用一枚小小的船票寄托了對(duì)祖國(guó)的思念，遠(yuǎn)離故土的人吶，無(wú)論走到哪里，心里總是會(huì)念著故鄉(xiāng)。我對(duì)秋天的感覺(jué)，是帶有一點(diǎn)滄桑感同時(shí)它還是收獲的季節(jié)。我個(gè)人是比較喜歡秋天的，我相信還會(huì)有人和我一樣喜歡秋。
在我兒時(shí)的記憶里，總會(huì)想到秋天的柿子，和田埂上成熟的莊稼。滿樹紅彤彤的柿子，就像小燈籠一樣掛在那，甚是好看。我喜歡站在樹下望著那滿樹的柿子發(fā)呆，有時(shí)會(huì)有很多小鳥偷窺樹上的柿子，偷偷的去吃樹上的柿子，這時(shí)我就會(huì)拿著小木棍驅(qū)趕樹上的小鳥。小鳥受到驚嚇，紛紛逃走。這大概也算是我童年的樂(lè)趣之一吧。田野上是一片忙著收獲的景象，看著農(nóng)民伯伯臉上的笑容，就知道今年肯定是一個(gè)豐收年。秋帶來(lái)的是收獲，是成熟，想必那些喜歡秋天的人，肯定都是勤勞的人，因?yàn)樗麄兊男量嘟K于換來(lái)了收獲。
偶然間想起了一句話“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，總結(jié)起來(lái)就是“愁”之意。少時(shí)不識(shí)愁滋味，因而體會(huì)不到愁，慢慢的長(zhǎng)大，才明白什么是愁，為學(xué)習(xí)而發(fā)愁，為生活而發(fā)愁，為自己的人生而發(fā)愁，為各種鎖事而發(fā)愁。秋天的風(fēng)秋天的雨，都是那么蕭瑟而凄涼，難怪會(huì)生出愁之意啊。樹葉變黃，失去了生命，完成了它短暫的`一生，從容飄零，靜靜等待來(lái)年樹干重生新的枝椏，再現(xiàn)那一抹綠。雖然秋讓生命枯竭，但是它卻是為了讓下一個(gè)生命能更好的生長(zhǎng)，自然萬(wàn)物都有它的生長(zhǎng)規(guī)律，秋只是四季之中的一個(gè)更替。就像詩(shī)人龔自珍所寫的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽宜吹降那锸且粋�(gè)真實(shí)的而又富有靈動(dòng)的色彩，它包含了很多。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。火紅的楓葉，紅的像晚霞，我喜歡楓葉，那是一種獨(dú)特的感情，它的葉子很獨(dú)特，讓人看起來(lái)很舒服，它的顏色是紅色，又會(huì)帶給人很大的熱情。我想楓葉是屬于秋的，是秋造就了它的獨(dú)特。
這是秋的季節(jié)，在落葉繽紛的林間，我與秋有了一場(chǎng)美麗的邂逅。
以季節(jié)為主題高一作文5
我喜歡四季一切都令我著迷。
我喜歡春天。春是一個(gè)美麗的少女。那嫵媚的花兒是她五彩的長(zhǎng)裙，隨風(fēng)擺動(dòng)；那蔚藍(lán)的天空是她干凈的上衣，點(diǎn)綴著朵朵白云；那鳥兒的啼叫是她歡快的哨聲；那孩童的笑語(yǔ)是她動(dòng)聽的嗓音她文文靜靜地伏在大地母親身上，看著動(dòng)物、植物、在家悶了一冬的孩子們依偎在她身邊。比如我，這個(gè)頑皮的孩子，一到春天，我就明確的感受到春的生命力了，鄰家種的'植物，聽到春的召喚，都努力的向上生長(zhǎng)；我家的小貓，起個(gè)早床，在客廳里歡快的跑跑跳跳。我推開窗，歡迎春的到來(lái)。春的快樂(lè)感染了我，感染了世間所有的生靈，春的活力，讓我著迷。
我喜歡夏天。夏是一個(gè)壯實(shí)的少男。那叢叢的綠草是他蓬亂的頭發(fā)；那閃電的怒吼是他無(wú)限的激情他活力四射，召喚出所有的孩子：來(lái)吧，讓我們一起奮斗！于是，孩子們滿心歡喜，如潮水般涌出，涌向夏的體育場(chǎng)、游泳館。更吸引我們的，還有夏的美食我們手拿冰棒，走在夏的路上，那種感覺(jué)多么美妙！夏的熱情感染了我，感染了江河大地，夏的激情，讓我著迷。
我喜歡秋天。秋是一個(gè)大方的姑娘。那金黃的麥浪是她柔軟的長(zhǎng)發(fā)；那隨風(fēng)飄落的楓葉是她勤勞的身影她溫柔善良，每次把最好的果實(shí)、風(fēng)景，乃至喜悅的心情送給人們。農(nóng)民們陶醉在無(wú)盡的幸福中秋帶來(lái)了碩果、糧食。秋天把一首首詩(shī)歌寫在銀杏樹的葉子上，送給天真的孩子們，孩子們踩在落葉上發(fā)出嚓、嚓的聲響，像在剪裁一件精致的大衣。秋的無(wú)私感染了我，感染了豐碩的果園，秋的慷慨，讓我著迷。
我喜歡冬天。冬是一個(gè)莫測(cè)的女巫。那潔白的雪花是她厚厚的面紗；那呼嘯的北風(fēng)是她飄揚(yáng)的長(zhǎng)袍她時(shí)而文靜，時(shí)而狂怒。文靜時(shí)，那白皚皚的大地就變成了孩子們的樂(lè)園打雪仗、堆雪人、滑雪橇都會(huì)使我們樂(lè)不可支�？衽瓡r(shí)，也能找到樂(lè)趣，狂風(fēng)吹得窗戶咔咔作響，像一曲激昂交錯(cuò)的交響樂(lè)。我人在屋里，心卻向著窗外，飛向那大雪紛飛的世界！冬的狂野感染了我，感染了四季輪回，冬的莫測(cè)，讓我著迷。
我喜歡四季一切都那么地令我著迷！
以季節(jié)為主題高一作文6
畢業(yè)的季節(jié)里訴說(shuō)著離別的故事。不管你是幼兒園畢業(yè)，還是小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，注定這將是一個(gè)結(jié)束與開始的連接。這將是一個(gè)注定有人哭有人笑的季節(jié)。夏天，一個(gè)炎熱與清涼并存的季節(jié)，好是它，壞也是它。
有時(shí)候想想當(dāng)初，該是很久了，穿越過(guò)歲月的道路，在那個(gè)還是個(gè)孩子的年紀(jì)里，也是在這個(gè)季節(jié)，校園里充滿著歡愉，畢竟畢業(yè)的季節(jié)也是放假的季節(jié)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)張望著歡愉的伙伴們，哦，我要走了，雖然這只是幼兒園，但對(duì)于有些人有些事注定只有一次，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。畢業(yè)，并非是告別一個(gè)學(xué)校或一些人們，告別的是那個(gè)年紀(jì)。注定有些人們要遠(yuǎn)離，有些人們還在生活里繼續(xù)。
很多時(shí)候又突然想起初中的畢業(yè)，沒(méi)有什么，一切又是那樣的模糊，雖然當(dāng)時(shí)你并沒(méi)感到怎樣，但一旦走過(guò)，你會(huì)懷念起它，你會(huì)傷感起它，但你不會(huì)知道到底會(huì)懷念起什么，可能什么都不是，可能只為了對(duì)那個(gè)年紀(jì)的再次回憶，只有模糊，沒(méi)有真實(shí)。
對(duì)于畢業(yè)想起太多的還是高中畢業(yè)。有些人選擇繼續(xù)，當(dāng)然有些人選擇離開，于是這個(gè)季節(jié)也留下了太多的故事與傷感。很多人準(zhǔn)備著留言冊(cè)，很多人互相鼓勵(lì)，很多人擁抱送別，很多人談著理想，很多人哭泣著離開，很多人注定只是很多人，當(dāng)然也有人默默地走開，正如當(dāng)初她默默地到來(lái)，你忽然回過(guò)頭她已不見，只有記憶，只有遠(yuǎn)去的懷念，伴隨著夏日的河水，伴隨著風(fēng)暴的閃電，伴隨著緋紅的晚霞，伴隨著雨后的虹顏。
有些時(shí)候想想為何自己不會(huì)庸俗一點(diǎn)，或裝著庸俗一點(diǎn)，這樣你也不會(huì)一路走來(lái)沒(méi)有什么留戀。你太高傲，你太個(gè)性，甚至想起了幼兒園畢業(yè)時(shí)由于自己的高傲，失去了那個(gè)美麗老師賞給每個(gè)孩子的一吻。你太與眾不同了，也許你還為此自豪，注定了你沒(méi)有太多的庸俗朋友，然而世界很庸俗，你又何必堅(jiān)持著自己的玩世不恭。帶著對(duì)畢業(yè)的思緒，我沒(méi)有回答，可能我是錯(cuò)誤的'，但我還是會(huì)這樣一直向前走。
畢業(yè)，是的，我們都有過(guò)畢業(yè)，多好的一個(gè)詞語(yǔ)，多好的一個(gè)夏季，在我如今懷念起的時(shí)候，它還是那樣的清晰。愿正在畢業(yè)的人們青春無(wú)悔。愿畢了業(yè)的人們放心去飛。此為懷念，只作懷戀，本期到此，下期再玩。
以季節(jié)為主題高一作文7
在這個(gè)誓鳥高飛的季節(jié)，我們，畢業(yè)了。
三年時(shí)光，青春的美好與迷惘，都留刻在這片親密的土地上。那一排排夏日“急救”的高槐，依舊矗立在那邊習(xí)習(xí)而動(dòng)。這個(gè)季節(jié)，這些人，這個(gè)校園，或許不會(huì)帶走什么，我們，卻必須離開。
初三復(fù)習(xí)的日子天昏地暗，漫飛的試卷，無(wú)盡的習(xí)題，每天匆匆忙的急促腳步，蓋過(guò)花兒撐苞開放的聲音，無(wú)暇在夕陽(yáng)橘色的傍晚時(shí)漫步校園，無(wú)暇去在乎這個(gè)季節(jié)的感受與成長(zhǎng)，以至于在畢業(yè)那天，留影時(shí)才發(fā)現(xiàn)花園中的花朵競(jìng)相開放，像是一夜之間長(zhǎng)出的繁盛。
三年，太過(guò)漫長(zhǎng)；三年，太過(guò)匆促。漫長(zhǎng)得是一千多個(gè)日日夜夜，匆促的是還沒(méi)來(lái)得及告別，就已唱響驪歌。
還記得三年前穿籃球衣踏進(jìn)校園的我，還記得在晚自習(xí)帶領(lǐng)大家倒計(jì)時(shí)，被老班罰寫三千字檢討的我，初一的童真未蛻，初二的渾渾噩噩，初三的真正的我。三年中的每一個(gè)日子，如同一部無(wú)聲電影，靜靜在心間放映，我們歡笑著流淚。
還記得三年前我的'目標(biāo)是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上帶領(lǐng)全班取得男籃冠軍，可是班級(jí)在預(yù)賽中就敗下陣來(lái)，而我因?yàn)槟_傷錯(cuò)過(guò)了班級(jí)這唯一一次的正式比賽，現(xiàn)在回想起來(lái)，不禁想笑，想起了孟子的《生于憂患，死于安樂(lè)》。忘記那些不愉快的事吧！心存懷想，心存感激，畢竟，畢業(yè)了……
感謝老師，感謝校園，感謝夏日沉沉的夏風(fēng)，感謝父母，也感謝我。
同學(xué)們，再見了！或許我們從此各奔東西，拋下分?jǐn)?shù)，拋下好壞，記住永遠(yuǎn)的四班！
老師們，再見了！感謝三年來(lái)你們的淳淳教誨，你的言傳身教，我們會(huì)牢記的！
校園，再見了！三年中你靜靜地陪伴著我們，記錄著我們的汗水，記錄著我們的悸動(dòng)。
寫到這里，腦海中又浮現(xiàn)出早晨上學(xué)時(shí)校園的緋紅，又想起了同學(xué)們的朗朗書聲。（三年來(lái)我一直有一種錯(cuò)覺(jué)：是不是同學(xué)們的朗朗書聲孳乳了花園中的花朵，才會(huì)長(zhǎng)得如此繁盛。）
這個(gè)夏天，有了離別，有了相遇。
這個(gè)校園，送走畢業(yè)生，還會(huì)有新生。
這個(gè)時(shí)間，我不想傷感記敘，但是時(shí)間很傷感，歲月很傷感。
風(fēng)說(shuō)：“初中的完美謝幕”。
草說(shuō)：“還有高中的”。
一切都不是結(jié)束，而是更加的開始。
以季節(jié)為主題高一作文8
古人常常寫“悲秋”，道秋天是離別的季節(jié)；然而于我，秋天是豐收的喜悅，是團(tuán)聚的幸福，是皓月當(dāng)空，薄扇子扇下的涼風(fēng)里也有濃濃的愛。秋天，是最好的季節(jié)。
“那不是蘆葦，是菖蒲。”奶奶指向河道旁舞動(dòng)的一層層波浪般的金黃，涌起了秋日的涼爽。陽(yáng)光在云層的掩面下，撒下了一點(diǎn)金暉與一片麥浪一同翻滾著，易水的小院里，乘著格樹下的.涼爽，奶奶坐在藤椅上用蒲扇搖一下，再一下。我吃著橙子，倚在奶奶身上，“乖乖，汁兒別灑身上了！“奶奶撫著我的頭發(fā)，我調(diào)皮的做個(gè)鬼臉，蹦起來(lái)跑向不遠(yuǎn)處一片菖蒲，觸著那長(zhǎng)而壯的條。我一折下，拉起蒲條迎風(fēng)奔跑著。風(fēng)迎面吹來(lái)，吹得我心生愉悅。秋天里的小美好，是珍貴的片段。
后來(lái)，我與父母去了別的城市上學(xué)，多年沒(méi)有再回到那個(gè)臨水的院子，那片充滿豐收美好的愛的海洋里每每提筆觸及，我總會(huì)暗自傷神，清然淚下。
直到那個(gè)中秋，父母與我再次踏上那片土地，老人已白發(fā)蒼蒼，布滿滄桑的臉上，卻難免激動(dòng)，奶奶掛著拐杖從小院里一顫一顫的走向我，我立馬飛奔上前擁抱，那早已在我看來(lái)是瘦小的身軀，那只大手緊緊的抱住我，她喃喃道“因因長(zhǎng)大了呀，因因長(zhǎng)大了呀……”秋日的落葉在一陣風(fēng)的拂曉后紛飛舞動(dòng)，站在我們周圍蹄遷。爸媽提著一箱箱特產(chǎn)打趣兒道，“中秋節(jié)呀，別傷心了吧，這時(shí)候快快進(jìn)去吧！”奶奶依依不舍牽著我笑道“孫女兒想奶奶啦！
那個(gè)夜晚，皓月當(dāng)空，皎潔的圓月下溫暖的光輝，在秋日的靜謐恬靜中點(diǎn)綴著一個(gè)家庭的快樂(lè)，秋風(fēng)徐徐吹過(guò)，好像那熟悉的菖蒲都在暗夜里飛舞，編織著一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。
四個(gè)人坐在小院里，大榕樹像個(gè)老友，不停的對(duì)我們的談笑頻頻點(diǎn)頭，也祝福了一家人和諧又愉快的生活。奶奶的糯米酒酸酸甜甜和著秋的豐收，香氣填進(jìn)了我的心中，我的血脈和我的生命。我們一家人就在那個(gè)秋天和很多個(gè)那樣的最好的秋天，用愛鑄成了親情的心墻，我們都躺著，誰(shuí)也不走了。
在最好的秋天里，我們民族的血液在田徑的豐收與團(tuán)聚之中融成了團(tuán)結(jié)的花朵，我們都在喜悅中澆灌這朵愛之花，讓它融進(jìn)我們民族的人民的生命當(dāng)中。
以季節(jié)為主題高一作文9
冬天，是個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)。
家鄉(xiāng)的冬天，大部分樹的葉子都會(huì)落光，只留下光禿禿的枝干直插明朗的天空。少數(shù)的綠蘿和長(zhǎng)春樹還掛著綠葉，在寒風(fēng)中搖曳著，發(fā)出“簌簌”的響聲，宛如悅耳的輕音樂(lè)。
干枯的野草脫去了綠裝，看上去像鋪上了一層金色的地毯，它在用另一種方式裝扮著世界。太陽(yáng)斜斜地掛在南方的天空中，雖然沒(méi)有夏日的威力，卻感受到了陣陣溫暖。
在某個(gè)清晨，你會(huì)被鳥兒的“嘰嘰喳喳”和公雞的鳴叫聲吵醒，睜眼你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)窗戶上結(jié)起了一層厚厚的白霜。村莊也在鳥鳴和雞鳴聲中醒了過(guò)來(lái)。家家戶戶的煙囪都冒起了青煙，那是農(nóng)戶們準(zhǔn)備早餐。吃著一碗小米豆腐粥，看著田野里油麥菜披著一層銀裝，覺(jué)得精神煥發(fā)。偶爾可以看到一些勤勞的人在地里勞作，希望來(lái)年有個(gè)好收成。
家鄉(xiāng)的`冬天，很美，特別是下雪的時(shí)候。
看，漫天飛舞的雪花，在空中翩翩起舞。像銀，像霧，像柳條。它們會(huì)在你不知不覺(jué)中覆蓋整個(gè)鄉(xiāng)村。清晨，走出門看看，放眼望去，一片白茫茫的世界。分不清哪些是田野，哪些是陸地。大人們起了床，在房里生起火，靠墻的橫木掛著臘肉，發(fā)出淡淡肉香。
太陽(yáng)出來(lái)了，暖洋洋地照在大地上，地上孩子們堆的雪人漸漸變小了，可孩子們還在那里爭(zhēng)美斗艷：“我的雪人比你的好看！”“他的雪羅漢比你的挺拔！”……
有人說(shuō)冬天是寒冷的，枯燥的，而我卻喜歡冬天。冬雪裝扮大地，給人們不少歡聲笑語(yǔ)；冬天帶來(lái)寒冷，讓人的意志得到堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽說(shuō)讓我去幫奶奶剝棉花，她說(shuō)，好好體會(huì)一下奶奶在戰(zhàn)亂中的艱辛吧。坐在冰冷的椅子上，凍僵的雙手拿著像是一個(gè)小火球的棉花。呀，不好！棉花的硬葉子把手劃出了一道細(xì)細(xì)的傷痕，血慢慢滑落在潔白的雪地上，濺在潔白的地毯上顯得格外乍眼。
不再呆呆地看著血往低處流，拿著紙巾按在傷口上，心想我是多么嬌氣，摘個(gè)棉花居然能受傷。
我忽然就明白了媽媽讓我剝棉花的真正的含義，明白了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的道理。
我們總會(huì)以為躲過(guò)挫折是最好的選擇，可是選擇磨煉意志才是不怕困難最好的詮釋。
以季節(jié)為主題高一作文10
清晨的風(fēng)拂過(guò)半閉的窗子，吹起窗簾，它并不太溫柔，如果不是在早上，我會(huì)被這突起的風(fēng)聲嚇著。微微睜開朦朧的雙眼，正準(zhǔn)備起身時(shí)，不經(jīng)意地打了個(gè)噴嚏，幾縷陽(yáng)光灑在書架上，可以清晰地看到飛舞的灰塵。臨走時(shí)，手機(jī)響起，朋友發(fā)來(lái)一條短信—“天氣轉(zhuǎn)涼，注意身體”。臉上映出一個(gè)窩心的笑，心中流過(guò)一股曖流。似乎她剛喝下去的熱牛奶更有溫度。
“要入冬了，小心著涼”。輕輕地按下“發(fā)送”。
其實(shí)，南方的冬天并不是很冷，不要說(shuō)雪，就是飄幾滴小雨也是稀罕事，不像北方，漫天飄雪，萬(wàn)物披棉衣，白皚皚一片，孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱�。這是我一直羨慕的常會(huì)獨(dú)自坐著，無(wú)聊地對(duì)手呵氣，來(lái)取曖。不免發(fā)出感嘆———如果坐在北方，定有趣的多！而朋友卻不這樣認(rèn)為，他說(shuō)，在冬日的江南郊外散步，沐浴陽(yáng)光，別有一番滋味，我常和他起爭(zhēng)執(zhí)，倒不是因?yàn)檫@個(gè)，在日常生活學(xué)習(xí)上，我們總有意見分岐的時(shí)候，偶爾也會(huì)賭氣吵架。他的活有時(shí)會(huì)犀利地如刺骨的北風(fēng)，讓我冷得無(wú)力反駁像冬天干燥的天氣，讓人難受。
風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹，在意識(shí)到自已過(guò)分之后，我們會(huì)相視一笑，融化內(nèi)心的積雪，春天總是美好的。
清晨被院子里鳥兒清脆的歌聲喚起而不是被馬路上急促的汽車?yán)嚷晼|吵醒。這是春天的一種特殊的恩惠，花番與鳥吟都是今人神往的。朋友也喜歡春天。他說(shuō)春是近乎完美的。而我卻不以為然，我并不喜歡“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的綿綿春雨。也許是因?yàn)樗形倚愿裰胁煌昝赖囊徊糠帧獞n柔寡斷。三月的梅雨天氣也不免使人心煩，在這一點(diǎn)上，朋友會(huì)微笑示意，在我們意見不一致時(shí)，除了負(fù)氣爭(zhēng)吵，當(dāng)然也有一大部分時(shí)候會(huì)細(xì)細(xì)探討交流，在欣賞對(duì)方的`觀點(diǎn)下，保留自已一些想法。
隨著時(shí)間的流逝，季節(jié)的推移，我們學(xué)會(huì)不意氣用事，學(xué)會(huì)用友好的微笑融化內(nèi)心的積雪，學(xué)會(huì)珍惜友誼，從冬天到春天，當(dāng)脫下厚厚的棉襖，換上輕盈的春裝時(shí)，我們一定放下了一些不懂事，用更明朗的眼光看前方，在經(jīng)歷嚴(yán)冬的考驗(yàn)后。我們一定克服了一些膽怯與懦弱，用堅(jiān)定的意志迎接往后的歲月。在季節(jié)的變化中，我們成長(zhǎng)了。
以季節(jié)為主題高一作文11
將目光投向豐收的果園，蘋果，壓彎了枝頭，像孩子的臉，紅的著實(shí)可愛，它在向你訴說(shuō)——謙虛并不是仰起高昂的頭。
將目光灑向希望的田野，高粱，笑彎了腰，它是在告訴你——謙虛并不是筆直地挺立。
謙虛這個(gè)永恒的話題，多少人都談過(guò)的話題，而在我看來(lái)，謙虛不僅是不驕傲、不自滿，更重要的，謙虛并不是一味地掩蓋真實(shí)，否則，謙虛便毫無(wú)意義。
一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是特長(zhǎng)方面都特別好。同學(xué)向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)的方法，他卻只字不提。是的，完全可以肯定，從外表看來(lái)，他表現(xiàn)出來(lái)的'的確是謙虛。而事實(shí)呢？過(guò)分的謙虛只是在一味地掩蓋真實(shí)，給人的感覺(jué)卻是不夠真誠(chéng)、不夠誠(chéng)懇。
不要過(guò)分謙虛，并不是不謙虛�？纯粗︻^成熟的蘋果，看看田野中彎腰的高粱，和他們一樣，我們也迎來(lái)了收獲的季節(jié)。我們，是謙虛地低頭，還是......驕傲地高昂？
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句亙古不變的話不就是告訴我們要謙虛嗎？當(dāng)被歡喜沖昏了頭腦時(shí)，是否想到了這句話？當(dāng)因考試成績(jī)優(yōu)秀而四處張揚(yáng)時(shí)，是否想到了這句話？
肯接受批評(píng)也是一種謙虛。當(dāng)自己做不到完美的時(shí)候，虛心聽取別人的意見和建議，從而改善自己的缺點(diǎn)和不足，才能更好地做好每一件事，更盡心竭力地做好每一件事。
“滿招損，謙受益�！辈徽陉U述謙虛所能得到的好處嗎？自滿招到損害，往往會(huì)沉浸在成功的喜悅里而迷失了方向，只有謙虛才能得到好處。謙虛——從成功中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，從失敗中總結(jié)出教訓(xùn)，才能收益，才能更好地發(fā)展。
花兒雖美，但她們不懂得謙虛。她們總是把頭抬得高高的去迎接每一縷陽(yáng)光，所以她們最終凋零。而果實(shí)呢？卻有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)涵。他們吸取了花兒的教訓(xùn)，變得謙虛，所以他們茁壯成長(zhǎng)，最終為人類無(wú)私地奉獻(xiàn)。
蘋果熟了，那是它懂得了謙虛；高粱熟了，那是它懂得了謙虛。其實(shí)，這個(gè)收獲的季節(jié)——秋本身就是謙虛的。它不像春天的昂首闊步，卻只留下凋零的花瓣。它默默無(wú)語(yǔ)，正像人們講述著收獲的喜悅。
以季節(jié)為主題高一作文12
20XX年2月某日，春暖花開。
正值農(nóng)歷大年三十，故鄉(xiāng)到處洋溢著喜洋洋的氣氛，耳畔邊不時(shí)傳來(lái)“噼里啪啦”的鞭炮聲�？墒菬狒[是他們的，我什么也沒(méi)有。自從爺爺逝世那天起，“團(tuán)圓”一詞驟然被涂上了一層灰暗的陰影。
春風(fēng)乍起。吹散墻角點(diǎn)點(diǎn)落花，遙想此時(shí)墻外必定是春光無(wú)限好吧。念及后院內(nèi)雜草叢生，儼然是一幅荒蕪頹敗之景，又恐觸景傷情，我便向母親打招呼，然后匆匆逃了出來(lái)。
炊煙裊裊，此時(shí)家家戶戶都忙著準(zhǔn)備著年夜飯，誰(shuí)也無(wú)暇顧及我著個(gè)滿腹心事的人。我沿著曲折蜿蜒的林蔭小路漫無(wú)目的地走著，肆意享受一路的鳥語(yǔ)花香。路轉(zhuǎn)橋頭，忽見一襲粉紅迎面而來(lái)。定神細(xì)視，原來(lái)是那棵桃花樹，那棵銘記我成長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的桃花樹。
曾于何時(shí)，每至日落西山之時(shí)，吃完晚飯的我總愛跟爺爺來(lái)到這棵桃花樹下小憩。兩人靜靜地坐在毛茸茸的草地上，傾聽微風(fēng)的絮絮私語(yǔ)。有時(shí)候，爺爺會(huì)細(xì)細(xì)地講述那些古老地泛黃的過(guò)去，有時(shí)候也會(huì)教育我如何尊重生命，敬畏大自然。他是一位睿智的老人。曾經(jīng)艱苦的過(guò)去讓他感受到了世態(tài)炎涼，看遍了人生百態(tài)。因此，對(duì)于人生，他有著獨(dú)特的見解。他時(shí)常仰望著古老的桃花樹，卻一言不發(fā)。我總覺(jué)得那似乎在預(yù)兆著些什么，心里因此惴惴不安。20XX年夏天，爺爺因心臟病病發(fā)搶救無(wú)效而去世……
物是人非事事休。之前是在桃花盛開之時(shí)，爺爺還與我促膝而談。而如今，人面已不知何處去，桃花卻依舊笑春風(fēng)。寒了一整冬的桃花在凍結(jié)的時(shí)光中，默默的綻放了。是不是有一樣的`悲傷，才換來(lái)如此炫目的紅裝?春風(fēng)蕩漾，吹盡落紅無(wú)數(shù)，滿地殘花滿地。問(wèn)花花不語(yǔ)，為誰(shuí)落，為誰(shuí)開?我輕輕地?fù)崦爬系臉涓�，時(shí)間的脈絡(luò)清晰可見�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”頓時(shí)，思緒萬(wàn)千，悲傷逆流成河。
雖說(shuō)“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”那曾經(jīng)的花樹再次冒出新的花骨朵時(shí)，舊年的記憶就洶涌而來(lái)，人們才明白感情是可以在時(shí)間中蔓延得到如此深遠(yuǎn)。
而如今，又逢花開時(shí)節(jié)。
以季節(jié)為主題高一作文13
如果說(shuō)春天沐浴春風(fēng)，抽枝播芽的葉子是一片片燦爛得耀眼的朝陽(yáng)的話，那么秋季飄然而落，入土化泥的葉子便是那貫穿天際，凄美得感人的夕陽(yáng)，雖然不是一個(gè)季節(jié)，也不是一樣的姿態(tài)，卻同樣美得驚心動(dòng)魄。
秋天的落葉是什么樣的呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，它們已經(jīng)失去了那祖母綠般的紋路，也沒(méi)有了那珍珠般的光澤，更早已獻(xiàn)出了鮮活美麗的生命，留下來(lái)的只有一片枯黃，一層風(fēng)霜。那原本鮮綠的葉脈變成了一根根或斷或連的枯枝，那光滑的邊緣變成了一條被秋風(fēng)啃食得殘缺不全的海岸線，秋天的葉子仿佛失卻了生氣，只是單調(diào)地掛在樹枝上，搖搖欲墜。
但是，我覺(jué)得它們變得更美了。它們不再像從前那么招搖耀眼，它們不再像春天時(shí)那么喧鬧不安，它們更不再像繁盛時(shí)期那么浮華不實(shí)，取而代之的`，它們變得安靜，變得內(nèi)斂，變得漸漸成熟，變得學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)自身，變得明白了“花腐作泥”時(shí)的滿足和矜持，甘心為樹木和果實(shí)建立起一個(gè)溫暖安寧抵御冬日寒冷的堡壘，用它們單薄的身軀。
也許，秋日的它們，才是最美的吧……每當(dāng)秋天來(lái)臨，我們總是關(guān)注著剛剛成熟的果實(shí)，總是擔(dān)心著即將過(guò)冬的樹木，總是謀劃著燒掉枯葉做來(lái)年的肥料……有誰(shuí)關(guān)心過(guò)，那一片片枯黃無(wú)力的葉子呢？
哦，沒(méi)有注意到也是正常的，因?yàn)樗鼈儚膩?lái)都是默默無(wú)語(yǔ)的。它們默默地干枯，默默地失去水分，默默地墜落枝頭，最后默默地化作灰燼，默默地融入那一片廣博無(wú)邊的土地。沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有牢騷，它們默默地將自己的一切奉獻(xiàn)給來(lái)年那更加生機(jī)勃勃的原野。所以它們沒(méi)有惋惜，沒(méi)有悲傷，更沒(méi)有不平，一切就如秋風(fēng)掃落葉般干凈，利落，不含半點(diǎn)猶豫和裹足不前。
從很久很久以前開始，自然就是這樣規(guī)定的，蒼老的事物要為了新生事物獻(xiàn)上一切，推動(dòng)它們的生長(zhǎng)，促進(jìn)他們的成熟，為它們遮風(fēng)擋雨，為它們抵御風(fēng)沙……然后有一天，將自己的生命奉獻(xiàn)給它們。秋葉就是這樣漸漸枯萎的，漸漸死亡的。然后，新的葉子會(huì)在來(lái)年春天發(fā)芽，繼續(xù)順著這個(gè)循環(huán)，永遠(yuǎn)地走下去。抬頭仰望秋日那萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)不到邊的天空中飄落的一篇篇秋葉，
我忽而有一種感覺(jué)--也許秋葉從來(lái)不曾死去，那春天綻放的絕美綠芽，大概就是它們吧……
以季節(jié)為主題高一作文14
望著滿天的繁星，望著夕陽(yáng)灑下的余暉，望著川流不息的人群，我不禁思緒萬(wàn)千…… 從小我就是個(gè)不被人重視的孩子，因?yàn)槭莻�(gè)女孩而被人忽視，因?yàn)椴皇莻�(gè)天生麗質(zhì)而被人冷落，因?yàn)闆](méi)被學(xué)校評(píng)上“好孩子”而被人嘲諷……
長(zhǎng)久以來(lái)，我便不知不覺(jué)形成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，摔倒了，爬起來(lái)拍拍土，繼續(xù)向前走；失敗了，咬緊牙關(guān)，重新再做一次……我把鄭板橋的詩(shī)“咬定青山不放松，立根原在破巖中”作為我的座右銘，只要失敗了我就會(huì)想到它，便會(huì)義無(wú)反顧的把事情做到最好。
還記得我是差生的時(shí)候，老師講得我并不理解，每天我都比別人多花半小時(shí)去預(yù)習(xí)。有一次，老師給我布置幾道“難題”，我毫無(wú)思緒地看著那幾道題，急的像熱鍋上的螞蟻，不知所措地跑去問(wèn)媽媽�？蓩寢屢豢搭}目，不分青紅皂白地就開始罵我：“你上課到底有沒(méi)有聽�。≡趺催@么簡(jiǎn)單的題目都不懂。回去把法則抄10遍。”一臉委屈的我回到了房間，趴在桌上傷心地哭了起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“你們都不理解我，你們可知道，我比你們還著急自己的成績(jī)……”突然，我眼前一亮，窗戶上竟有一張精致的蜘蛛網(wǎng)，我用筆輕輕地碰了一下，不料網(wǎng)卻變得破爛不堪了。心情本來(lái)就很糟的我，變得更失落了。這時(shí)，我突然看見一只蜘蛛急忙爬了出來(lái)，它搖頭晃腦的吐絲，想把網(wǎng)補(bǔ)好。我的心微微一顫，連動(dòng)物都有的勇氣，我什么就沒(méi)有呢！于是，我便繼續(xù)埋頭做起了習(xí)題，帶著我能行，我不會(huì)放棄的態(tài)度，我終于把那些“難題”解了出來(lái)，又把媽媽要求的'公式抄好10遍。再去找媽媽的時(shí)候，我想了又想，我明白了媽媽也是為我好，她只是恨鐵不成鋼，而我要好好努力，讓媽媽不對(duì)我失望！
我想好了，在接下來(lái)的日子里，我要勇往直前地去面對(duì)生活中的困難，我明白了一個(gè)道理：只要你付出努力，只要你敢于奮斗，就一定會(huì)成功！我在本子上寫了四個(gè)大字：永不放棄。因?yàn)槲颐靼子啦环艞壥菍?duì)人生最好的詮釋！
看著蔚藍(lán)的天空，我突然覺(jué)得：只要我努力了，春天就會(huì)到來(lái)，而且我的春天離到來(lái)不遠(yuǎn)了！
以季節(jié)為主題高一作文15
成長(zhǎng)的故事，如星空繁星閃閃，數(shù)不清。對(duì)著星空傻傻的笑著，仿佛，看到了曾經(jīng)的自己。
——題記
在長(zhǎng)大的過(guò)程中，有許許多多的事情難以忘懷。又跟同學(xué)吵架之后的不服氣；有跟老師頂嘴后那一句“她能奈我何�！保换蚴侨〉昧诵⌒〉某删鸵槐娜吒摺嗵�。即便如廁，那些不論好與壞的回憶都讓人產(chǎn)生了無(wú)限的遐想和回憶……
那顆白玉蘭樹，在我心中，是抹不掉的字跡。它包含了我太多太多童年的回憶。聽老師說(shuō)，這棵白玉蘭很早就有了，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，沒(méi)有斷枝殘葉，而是筆直筆直的站在那，讓我看到了小白楊的影子。在當(dāng)時(shí)我的眼中，顯得格外的成熟。小時(shí)候，每當(dāng)?shù)搅嘶ㄩ_的季節(jié)，我們幾個(gè)小毛孩就站在樹下，圍成個(gè)圈，唱著歌等待著花瓣輕輕落下。有時(shí)，偶爾有一陣小風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛落下。看到這幅畫面的我們，高興的哇哇直叫。
在樹下站了一小會(huì)兒，每個(gè)人身上都有一種獨(dú)特的`香味，那是什么？是白玉蘭甜甜的香味和孩子們天真無(wú)邪的愿望。記得當(dāng)時(shí)的我最喜歡聞這種味道。教室里都彌漫著清香。我摘了幾片花瓣，回家后放在我的小桌前，聞著那淡淡的清香做每一件事情。
白玉蘭的香味，一輩子都不會(huì)忘記，它不僅僅包含了本身的清香，還包括了當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)小屁孩天真無(wú)邪的童年回憶。而現(xiàn)在，那幾個(gè)孩子都已經(jīng)長(zhǎng)大，也不會(huì)在樹下唱著現(xiàn)在覺(jué)得幼稚的歌，像“瘋子”一般去搖樹，拾花瓣。
轉(zhuǎn)眼間，我們到了六年級(jí)，最后一次凝望著它。我靜靜的坐在樹下，看著風(fēng)吹過(guò)帶著花瓣緩緩飄落。猛然發(fā)現(xiàn)，花瓣落地姿勢(shì)是那么美，那么悠然。那縷縷清香是那么濃。也許我是最后一次聞著這棵樹的花瓣，最后一次站在這樹下，但是這味道，肯定不會(huì)忘，不會(huì)忘，銘記于心……
那縷縷清香，連接著絲絲溫情；那縷縷清香，連接著純潔的友誼；那縷縷清香，連接著我們天真無(wú)邪的童年回憶。連接的，實(shí)在是太多太多。
那顆白玉蘭，我心存感激，它教會(huì)了我什么是童年的友誼，那清香，勾起了我多少童年回憶。在那最后花開的時(shí)節(jié)。我最后一次伴著它的清香入睡。聞著花香靜下心來(lái)，都會(huì)想起有幾個(gè)小毛孩，圍在玉蘭樹下，拾著花瓣，唱著歌。伴我度過(guò)最后時(shí)節(jié)……
花落，人走——后記
以季節(jié)為主題高一作文16
四季永遠(yuǎn)是充滿活力的，絢麗的四季總能給人們帶來(lái)愉悅的心情。春天是富有生機(jī)的;夏天的旋律是緊張的;秋天是豐收的季節(jié);而冬天卻是粉妝玉琢的冰雪世界。每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的魅力，讓我更愛這斑斕的季節(jié)。
春天像是一位童話中美麗的仙女，冬天剛過(guò)去，她就迫不及待地起身傳遞春天的消息。她呼吸過(guò)的地方，冰雪漸漸融化了，小草伸出了腦袋，樹木抖掉身上的雪，開始抽芽了，冬眠的動(dòng)物也蘇醒過(guò)來(lái)了……瞧，遠(yuǎn)處粉紅的桃花綴滿枝頭;湖邊嫩綠的.楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng);田園里金黃的油菜花一畦一畦整齊排列著，像正訓(xùn)練的士兵;而草地上鋪滿了新出芽的草，密密匝匝的蓋了一地，似一層厚厚的地毯。
而夏天則像一位勤勞的園丁，生活節(jié)奏緊張。夏天天氣十分炎熱，太陽(yáng)一出來(lái)，地上就像著了火般的炙熱。天空有時(shí)晴朗湛藍(lán)得沒(méi)有一絲云彩，有時(shí)灰云在空中低低的盤旋。路邊的樹木像生了病似的，抵抗不住這股熱流，葉子卷成了細(xì)條，懶散地垂下了頭。人們似乎極不情愿出來(lái)，大街上空無(wú)一人，只有車輛還在烈日下川流不息。
秋天的到來(lái)，讓那些農(nóng)民喜悅起來(lái)。秋天是一幅絢麗的油彩畫。看，林子里的楓樹葉子火紅火紅，黃燦燦的橙子似一盞盞燈籠，土黃色的落葉也變成了一只只蝴蝶，翩躚飛舞。秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)。山楂樹上綴滿了紅寶石般的果子，葡萄更加逗人喜愛，那種又大又紫的，酸中透出一種甜味，外表看去仿佛是一顆顆紫珍珠。而那種又小又綠的，皮薄肉甜，像是綠水晶。
雪是冬天的精靈，是冬天的靈魂。無(wú)雪的冬天是不完整的。下雪的時(shí)候，只覺(jué)得眼前一片雪白，人、樹、車……都被裹在這雪之中，起初是毛毛小雪，拂過(guò)臉頰，只覺(jué)得是細(xì)雨;而過(guò)了一會(huì)兒，雪在空中漫天飛舞起來(lái)，愈來(lái)愈大，雪花飄落在脖子里，感覺(jué)絲絲寒意從心中升騰而起。雪一發(fā)不可收拾，一般下了幾天幾夜后，才能停止。此后，整個(gè)城市都被覆蓋著白雪。被結(jié)成冰的湖面，扔幾塊石頭下去，可聽到清脆的冰裂開的聲音，可看到被震碎的那塊冰四分五裂。冬天的雪景，是這般迷人。
迷人的四季，斑斕的季節(jié)，我領(lǐng)略了各個(gè)季節(jié)的魅力，更加發(fā)自內(nèi)心的熱愛生活，熱愛生命。
以季節(jié)為主題高一作文17
鳥語(yǔ)花香的春，陽(yáng)光燦爛的夏，天高云淡的秋，雪花飛揚(yáng)的冬。多姿多彩季節(jié)里總有那么一份精彩屬于自己，總有屬于自己的季節(jié)。
草地上稀稀疏疏的小草鉆出了地面，燕子在廣闊額天空翱翔，它們有屬于自己的季節(jié)。泉水“叮咚叮咚”譜寫著一篇快樂(lè)的樂(lè)章，魚兒們?cè)谒镦覒蛑�。一切都是那么和祥，那么美好，沒(méi)有人想要打破這局面。
在歡樂(lè)的季節(jié)，總有一段溫馨的往事讓人回味無(wú)窮。
那年的春，窗外下著小雨，我坐在窗前聆聽，那陣陣的雨聲一次又一次地?fù)軇?dòng)著我煩亂的心弦，我呆呆地望著書本，思緒早已飛向了窗外，我心里很浮躁，這又是一個(gè)焦急不安的夜。一想起上個(gè)學(xué)期的期末成績(jī)就讓我窒息，我一定要在這個(gè)學(xué)期奮發(fā)圖強(qiáng)。
“孩子，快十二點(diǎn)了，睡覺(jué)吧。
“媽媽推開了我房間的門，手里還捧著一杯正冒著熱氣的牛奶�！毕群缺Ｄ臧伞皨寢屪叩轿业臅琅�，把牛奶遞給了我，用溫柔的眼神注視著我，我接過(guò)牛奶，一股暖流涌入了我干涸的心田，愛意濃濃。
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠的季節(jié)我竟然沒(méi)有活力�！眿寢專怯浀脣寢尀槲伊苡曩I書……我看見媽媽眼里閃過(guò)的一絲絲失望，猶如一把利劍刺入了我的心臟，我仿佛聽到滴血的聲音，這時(shí)的我像折了翅的鳥，飛不起來(lái)了，空氣仿佛凝固一般，墻上的鐘也仿佛停止了，時(shí)間艱難地向前移動(dòng)。
“不會(huì)的，媽媽相信你，成功是留給有準(zhǔn)備的人，只要你肯付出，你就不要怕失敗。記�。翰皇敲織l通往成功的道路都鋪滿鮮花，但烏云遮不住太陽(yáng)的光華。你要相信自己，相信總有屬于你的季節(jié)，你的世界�！眿寢尩脑挭q如春風(fēng)一般吹散了我的思愁。
我捧起牛奶，在那香氣撲鼻下抿了一口，一股甜絲絲的暖流涌入了我的心田，那是蜂蜜！細(xì)心的媽媽早已在牛奶下放了蜂蜜，猶如她那讓人心醉的`臉浮現(xiàn)在我腦海里。窗外的雨飄了進(jìn)來(lái)，灑在我臉上，一股春風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)帶走了我的思緒。我想與泉水歌唱，與魚兒嬉戲，與花草樹木起舞，讓我們描繪一幅精致的圖畫。
外面的世界還是一的祥和，在這美妙的季節(jié)，總有屬于我們的季節(jié)，總有屬于我們的一片天地總有一些讓我們心動(dòng)的事發(fā)生。讓我們化為雄鷹，翱翔在屬于我們的天空，度過(guò)屬于我們的季節(jié)。
以季節(jié)為主題高一作文18
我是蘇軾，一千年前的那個(gè)大文豪蘇東坡。
我生于書香門第，父親蘇洵辛勤教導(dǎo)我和弟弟。從出生起，我就處在屬于我的季節(jié)里，人生如階梯，一次又一次登高，一帆風(fēng)順。然而很快，屬于我的第一個(gè)季節(jié)過(guò)去了。我遇到了第一次打擊——烏臺(tái)詩(shī)案。我由徐州調(diào)任湖州時(shí)，只是例行公事作《湖州謝上表》，無(wú)意間加上如此幾句：“知其愚不適時(shí)，難以追陪新進(jìn)；察其老不生事，或能收養(yǎng)小民�！北黄仁軐彛缓筚H至黃州。黃州算是我到的第一個(gè)慘淡之地。我在黃州任團(tuán)練副使，這是個(gè)有職無(wú)權(quán)的官。在貶謫中，我感慨深微，而又隨緣自適，不斷自我排遣。經(jīng)歷了宦海浮沉的痛苦，初來(lái)時(shí)心灰意冷，心情郁悶。然而，這卻帶給我莫大的幫助。為了擺脫這種心境，我多次游赤鼻磯，寫下了《赤壁賦》《后赤壁賦》等，一千年后的你們，應(yīng)該讀到了吧。我在官場(chǎng)上失意，在文學(xué)的國(guó)度里，卻總有我的季節(jié)。被捕入獄，瀕臨砍頭，卻總有屬于我的季節(jié)，我坐牢三個(gè)月，經(jīng)歷了季節(jié)的變幻，其中，總有屬于我的那一抹色彩，你知道，我的`東坡居士的別號(hào)就是在黃州誕生的。一次又一次“身世浮沉雨打萍”，我到了杭州，這個(gè)如畫的天堂。這里，我又一次找到屬于自己的季節(jié)。我修了一項(xiàng)重大水利工程，也就是你們所稱“蘇堤”是也，我從未想到，自己還有這項(xiàng)潛能。無(wú)論在哪兒，總有我的季節(jié)。我老了，晚年沒(méi)有天倫之樂(lè)，卻貶到惠州，甚至儋州。大赦時(shí)，我卒于常州。人有四季，人生也有四季。很多人，在得意時(shí)，“春風(fēng)得意馬蹄疾”；失意時(shí)，“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管它冬夏與春秋。”消極，心灰意冷，再無(wú)“東山再起”之時(shí)。他們?nèi)松乃募�，抑或單調(diào)，抑或短暫。人生有起伏，才有跌宕；有失意，才有得意。人生的四季是多彩的，也許有你厭惡的季節(jié)，但你不能避免它。屬于你的季節(jié)或許少，但總有屬于你的季節(jié)。討厭的季節(jié)，只有用一顆平靜、隨緣的心，才能使生命過(guò)得豐富多彩。
“福兮，禍之所依；禍兮，福之所伏�！笔б獾募竟�(jié)，往往隱藏著屬于你的季節(jié)。我們要有善于發(fā)現(xiàn)的眼和豁達(dá)開朗的心。樂(lè)觀地面對(duì)吧，“既然冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”總有屬于我的季節(jié)！
以季節(jié)為主題高一作文19
走在夏夜的回廊中，皎潔的月色，帶著一抹慈祥的微笑，夜色中彌漫著滿滿的荷香，波浪般的稻穗隨風(fēng)擺動(dòng)，飄來(lái)一股稻谷所獨(dú)有的香氣──那令人陶醉的稻香。仲夏是農(nóng)民收獲的季節(jié)，是辛苦結(jié)晶的日子。而我有一段豐收的歷程，一段刻苦的喜樂(lè)。
熱衷于音樂(lè)的我，從小便喜歡徜徉于自我的音樂(lè)世界，在這茫茫的大海中，我找到了屬于自己的一片天。交響樂(lè)曲陪伴著我入眠、書柜中成堆的音樂(lè)故事與傳說(shuō)、收音機(jī)里流泄出的美麗樂(lè)章、手里握著的旋律與悠揚(yáng)、指尖在黑白琴鍵上躍動(dòng)的快感……，這美麗的回憶，陪伴我度過(guò)那稚嫩的童年。坐在那披了咖啡色披風(fēng)的鋼琴前面，面對(duì)著巴哈那極富意境的樂(lè)章，我抽絲剝繭的厘清每一個(gè)樂(lè)章所流露的情感，時(shí)而抒情感人、時(shí)而澎湃激昂、時(shí)而觸動(dòng)人心，我的心情，也隨之起伏、飄揚(yáng)。夜以繼日的練習(xí)，茶不思、飯不想，換來(lái)了音樂(lè)大賽的大勝與眾人的掌聲，然而，在眾多的鼓舞之中，我忘了豐富自我的內(nèi)心……
一次次的失敗與挫折，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)就是這樣日積月累罷！以往的我，總以他人的掌聲與贊賞為動(dòng)力，經(jīng)歷了數(shù)年的音樂(lè)洗禮，透過(guò)一番深刻的體悟后，我發(fā)覺(jué)：我愛音樂(lè)，因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)限的歡樂(lè)與勇氣。每一次指尖的跳動(dòng)、手腕的柔軟、專注的眼神，皆為我的生命故事注入活水，為音樂(lè)的歷程增添感觸與優(yōu)雅。對(duì)現(xiàn)在的我而言，音樂(lè)是自我的創(chuàng)作，是一段屬于自己的美麗篇章，在當(dāng)下為徜徉于內(nèi)心的.徘徊不定，奏出動(dòng)人的旋律……。這一刻是豐收。
“想成為一個(gè)先天動(dòng)地的“志士”，需要耐磨；一個(gè)結(jié)義昭著的“義士”，需要耐磨；即使做一個(gè)遁跡避世的“隱士”，也一樣需要耐磨�！庇纱丝梢�，人生中必有許多挫折等著我們經(jīng)歷，等著我們走過(guò)，走過(guò)了考驗(yàn)，“豐收”隨即到來(lái)。就如同孫悟空在西游記里，每次遭到挫折，都說(shuō)：“哭不得，只好笑了�！泵鎸�(duì)苦難時(shí)，殊不知經(jīng)過(guò)試煉的生命，必更加光輝寶貴，這豐收，將更加光彩鮮麗。音樂(lè)的悠揚(yáng)──為自己的生命增添感觸，因?yàn)樗鼛Ыo了無(wú)限的美的感受與高雅的品味，我喜歡那音樂(lè)的節(jié)奏，它帶給了我一段不同凡響的“豐收的季節(jié)”。
以季節(jié)為主題高一作文20
冬天真的好冷，夏天真的好熱，秋天真的好涼，春天真的好暖。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。驚嘆于它的熱烈嗎？也許是，亦或是謝道韞的那一句：“未若柳絮因風(fēng)起�！蹦锹祜h舞的，那洋洋灑灑的，那微乎其微的——那是冬日中的雪�。《煺娴暮美�，耳邊刮著的風(fēng)，屋頂上厚厚的積雪，結(jié)冰的河流，處處都是蕭條的.、郁悶的景色。
但，冬日早晨中，母親在廚房中忙碌的身影，那熱氣騰騰的早飯，也許你不曾留意，在你熟睡時(shí)，母親已經(jīng)出去買菜了。路過(guò)街道，街上的早餐店早已開了門，店里的客人形色各異：有環(huán)衛(wèi)工，工人，小孩......但無(wú)一例外，他們吃完后都會(huì)發(fā)出一聲謂嘆：“舒服！”給這個(gè)寂寞的冬天添了幾分暖意，驚嘆于冬天的盛雪美景，卻又懼于它的寒冷，矛盾的從來(lái)都只是人。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。古時(shí)就有“出淤泥而不染”來(lái)形容荷花，喜歡的是在炎熱的夏天中吃幾根冰棍，喝幾杯奶茶，順帶瞧著窗外——那枝丫茂密的大樹，那艷粉的荷花，那在閑散散步的人們。窗外的蟬鳴聲此起彼伏，心情煩悶，它則使你愈加煩躁；心情愉悅，它則使你心曠神怡。如果做事的心緒不一樣，誰(shuí)能保證它結(jié)果是一樣的呢？
樹葉黃了，從樹上盤旋幾下，靜靜地躺在了地面上，一縷縷風(fēng)，從你的衣袖口中悄悄的鉆進(jìn)你的衣服里面，你攏緊了衣服，它又從你的臉龐劃過(guò)。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色，凄涼蕭瑟，使人孤獨(dú)，但秋天是豐收的季節(jié)，碩果累累的時(shí)日，農(nóng)民伯伯臉上都洋溢著幸福的微笑，那笑容那喜悅，一直蔓延到了人們的心里，從不同角度看秋天，不同的感覺(jué)，如果從不同角度看事，那是不是也會(huì)有不同的感受呢？
江碧鳥逾白，山青花欲燃，生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然......春天象征新生命的蓬勃發(fā)展，有“春雨貴如油”這么一說(shuō)，淅淅瀝瀝的雨滴，難道不讓人倍感舒適嗎？我喜歡冬天，因?yàn)槟且唤z絲的暖意始終縈繞不散；其次是夏天，那艷粉的荷花在我腦海中留下了一個(gè)靚麗的身影：再次是秋天，那豐收農(nóng)民的喜悅蔓延到了我的心底；最次是春天，那三月小雨仿佛還在我耳畔回響......
以季節(jié)為主題高一作文21
“故事的小黃花，從出生那年就飄著，童年的蕩秋千，從記憶一直飄到現(xiàn)在”童年的那片麥田，依舊金黃燦爛，再次回到這記憶猶新的地方，仿佛腦海中的畫面就在眼前。
每年的夏天，穿著白裙子的小女孩愛隨著父親在黃澄澄的麥田里牽著手放著風(fēng)箏散著步，忽而，一朵開放在麥田中的小紅花搖晃著，那是屬于風(fēng)和花的“華爾茲”；小紅花吸引力小女孩的注意，不禁湊近鼻子聞一聞，那是麥子的清香�！鞍パ健备赣H的一聲喊叫打破了小女孩這美好的意境，小女孩連忙起身，以為父親摔倒了，連忙小跑著追尋著父親的蹤影；突然，天空中像是出現(xiàn)了什么，小女孩抬頭一望，后來(lái)的一句話讓父女倆都笑了——“女兒，你看，爸爸放的風(fēng)箏多高，都快趕上太陽(yáng)了！”小女孩笑著跑了過(guò)去，父親也笑著，那年輕的臉上滿滿都是洋溢著對(duì)小女孩的寵溺。玩累了，小女孩便趴在父親的背上，父親背著女孩踏上了回家的道路……黃昏倒映著父女倆的背影，溫馨地照在麥田中，麥子還在搖晃，風(fēng)還在舞蹈；西邊的落日紅得像是被畫家不小心打翻了紅顏料，飛鳥在泛黃的天空中盤旋，那一刻的時(shí)光，我從不曾忘記過(guò)……
那個(gè)小女孩是我，父親的一生是忙碌的，為著這個(gè)家，他所受到的疲憊卻從未在親人們的面前訴說(shuō)過(guò)。日理萬(wàn)機(jī)的他，也常常能擠出不多的'時(shí)間來(lái)陪伴我�？赡苁钦幱谇啻旱呐涯鏁r(shí)期，以至于每一次吃完飯后我都以冷淡地以作業(yè)多為借口來(lái)回絕與他一起散步的提議。原來(lái)我一直不曾看見過(guò)父親轉(zhuǎn)身離開后眼底的失落，可是他對(duì)我的愛卻從未改變過(guò)；即使每天當(dāng)他早晨出門工作前，也不會(huì)忘記在冰箱上留下紙條：丫頭，早點(diǎn)起床吃早餐，別等涼了。當(dāng)我還在酣酣熟睡時(shí)，在書桌貼下：丫頭，今早天氣有點(diǎn)涼，記得多添衣物……父親的愛，像細(xì)水長(zhǎng)流，沒(méi)有轟轟烈烈的話語(yǔ)，卻也能讓我在不經(jīng)意在心中想起時(shí)，心底里有一股暖流流過(guò)……
一如沈從文先生筆下的《邊城》，純潔得令人向往。它讓我懂得：再也不會(huì)有這樣的人，愛你如同愛自己的生命。
那個(gè)風(fēng)箏……
那個(gè)季節(jié)……
以季節(jié)為主題高一作文22
一年四季當(dāng)中，我最喜歡的季節(jié)要數(shù)冬季了。
我喜歡冬季，是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g滑雪。
記得去年寒假，媽媽和爸爸帶著我去西嶺雪山滑雪。一下車，我就看見售票處排著一隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)子，人們?cè)谶@里等待購(gòu)票，我還看見旁邊的屏幕上顯示著目前的人數(shù)一共有一萬(wàn)多人。哇！可真多呀！不知道要排到什么時(shí)候呢？
我們也排在了隊(duì)子后面。在兩個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待過(guò)后，我們終于進(jìn)入了滑雪場(chǎng)。
“啊！這真是一個(gè)冰清玉潔的童話世界。”我贊嘆道。
遠(yuǎn)處，白雪皚皚，有雪坡，還有不知是誰(shuí)堆起的雪人。我戴上頭盔，穿上滑雪板，拿起雪仗，在雪道上磕磕絆絆地走著。一位滑雪教練看見了我，快速地滑了過(guò)來(lái)，拉著我的手，讓我跟他學(xué)。我們一起上了傳送帶，到達(dá)雪坡頂上。
教練開始教我滑雪了。他先教我基本動(dòng)作，兩只手緊握滑雪杖，雙腿與肩同寬略蹲，半貓腰，保持身體平衡。我按照教練教的方法試了試，很快就掌握了。接著教練開始教我剎車，這剎車的難度相對(duì)大些，它的動(dòng)作要領(lǐng)是要用雙腿的爆發(fā)力把腳下的雪板推成一個(gè)八字形，這樣的話，才能保證在剎車的過(guò)程中不被摔倒。我又按照教練教的方法反復(fù)的練習(xí)了幾次，很快就掌握了技巧。教練夸我學(xué)的快，非常棒！
聽了教練的夸獎(jiǎng)，我有些得意，膽子也大起來(lái)。我在雪地里滑行自如，時(shí)而左轉(zhuǎn)彎，時(shí)而加速，時(shí)而完美剎車，我有些忘乎所以了，心里也慢慢驕傲起來(lái)、大意起來(lái)。
我的虛榮心開始膨脹，有些飄飄然了，注意力也在不知不覺(jué)中分散。就在我得意忘形之際，腳下不知怎么的，變得不聽使喚了，一不留神兒狠狠的.摔了下來(lái)。這一摔，摔得可不輕，我四腳朝天，一動(dòng)不能動(dòng)，疼得我齜牙咧嘴。頓時(shí)，挫敗感朝我襲來(lái)。
教練看見了，走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，檢查了我的裝備，又給我教了一遍技巧，并鼓勵(lì)我再滑一次。我一邊想動(dòng)作要領(lǐng)，一邊小心的滑著，摔倒了就勇敢得爬起來(lái)。一次又一次，這一回，我不僅扎扎實(shí)實(shí)學(xué)會(huì)了基本技巧，還學(xué)會(huì)了難度大點(diǎn)的左轉(zhuǎn)彎，右轉(zhuǎn)彎。
再后來(lái)，在雪地里，我自如的滑行著，我的心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。
滑雪給我的童年帶來(lái)了許多樂(lè)趣，我喜歡冬季。
以季節(jié)為主題高一作文23
一年有四季，有的清新質(zhì)樸，有的典雅瑰麗，有的溫潤(rùn)嫵媚，有的雄渾恢宏，這都是自然的文采。春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔，共同為我們編織充滿魅力的年月。
在這四季中，我最喜歡的就是秋季。
秋天是一個(gè)化妝師，她打開她的化妝盒，把大樹涂的金燦燦的，把大樹金黃的頭發(fā)都給吹落了。她來(lái)到果園，把橙子涂得黃澄澄的'，把葡萄涂得紫瑩瑩的，把蘋果涂得紅彤彤的。瞬間讓萬(wàn)物都變得五彩繽紛。
秋天是個(gè)魔法師，她來(lái)到莊稼地里，揮舞著她神奇的魔法棒，一排排豆莢們便奏起了嘩啦嘩啦的音樂(lè)，好聽極了。還有那金黃的玉米寶寶們，都像被秋天施了魔法似的，逗的開心大笑，露出了它們晶瑩透亮的牙齒。就連那沉默不語(yǔ)的稻草人，都伸長(zhǎng)脖子，隨時(shí)準(zhǔn)備為主人效力。
秋天是一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，她吹過(guò)淡黃的桂花樹，桂花味香飄十里。秋風(fēng)又帶著桂花香飄到人們身邊，引得人們情不自禁的想挽留這金燦燦的秋天。
在天壤交接處，秋用雙手勾勒出一條美麗的曲線，鄰近的云兒也被染上了紅暈。遠(yuǎn)山、近樹、飛雁、莊稼在這秋的韻律中，譜寫下它們?cè)?jīng)的輝煌，或?qū)⒆约鹤蠲赖囊幻娑ǜ裨谶@幅充滿詩(shī)意的花卷中。
在秋的輕撫下，落葉輕輕搖曳，飄飛在天地間。秋風(fēng)為他們捧場(chǎng)，把一份份似手掌一般的祝福聚在一起，從而又迸發(fā)了一種熱情。不需要太多的點(diǎn)綴，生命的截止也是一種藏在秋色中的美。在這熱情而又清幽的縹緲中，也摻雜著落葉的話題：代表秋天的楓樹之美，并不僅在于那經(jīng)霜的火紅，也在于那臨風(fēng)的颯爽。當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林才顯出了它們的清逸。一片片落葉襯托著秋之清寂，那不是一種凄涼，而是落葉就此迸發(fā)出來(lái)的一種閑適、淡雅。
秋天，它是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民在田間揮汗如雨，把金色的稻子收割下來(lái)，這讓我感受到了誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦；這也是一個(gè)水果成熟的季節(jié)，瓜果飄香，讓人們情不自禁的停下腳步聞一聞它的香味。然而，秋天的一切，都是那么美好。
我喜歡這個(gè)美麗的秋天，多么令人陶醉，令人向往！
以季節(jié)為主題高一作文24
又是一年桂花香，我站在桂花雨中，仰頭凝視那一朵朵金燦燦的花掛在枝干上，被風(fēng)一吹，又緩緩落下�；ò昊^(guò)鼻尖，留下一陣清淡的芬芳，勾起我的思緒，仿佛又回到了多年以前。
外婆在我離開時(shí)把我?guī)У焦鸹湎�，說(shuō)：“孩子，你去了城市以后，不要忘了這里的好，記住要在桂花開放的時(shí)候回家看看。”
我點(diǎn)頭含糊地答應(yīng)著，便離開了，記憶中只剩下外婆在桂樹下目送我們遠(yuǎn)去的身影，那個(gè)孤獨(dú)年邁的身影隨著時(shí)光，漸漸模糊……
八月，冠桂飄香，城市里的桂花開的異常嬌艷，金色的花苞一點(diǎn)點(diǎn)地破裂開來(lái)，一股濃郁的桂香彌漫了整個(gè)城市。正和伙伴們賞花賞起興致來(lái)的我，突然聽見母親喚我。
“快點(diǎn)，快來(lái)和外婆說(shuō)說(shuō)話�！蹦赣H把我抱在身前，按了免提鍵。這是外婆沙啞柔和的聲音從電話里傳出，“今年咱村大豐收，門前的桂花也開得比往年好了，你們?cè)趺催�不回家？”
我抬頭看看母親，她有點(diǎn)面帶愧色，“媽，今年比往年忙，老板不讓提前休假，眼看小孩也快開學(xué)了，今年就算了吧……”
外婆沒(méi)說(shuō)什么，但我聽出了她那話語(yǔ)里透露出的一絲失望。就在母親快要掛電話時(shí)，我搶過(guò)手機(jī)來(lái)沖著手機(jī)的那頭喊道：“外婆，你等著我們，明年桂花一開我們就回去！”
“好！我等你……”外婆笑著說(shuō)。她也許最初也沒(méi)料到，這一等又是幾年。春去秋來(lái)，外婆從花開盼到花謝，可就是盼不到我們回家。如今一想到這些，腦海里又浮現(xiàn)出外婆那張慈祥的臉上呈現(xiàn)出失落的神情。
終于回去了，但這一次回家，我卻沒(méi)有看見外婆，因?yàn)樗先思乙呀?jīng)與世長(zhǎng)辭了。
我跑到院前，桂花依舊盛開，依舊飄香，卻少了外婆那個(gè)拄著拐杖在樹下衰老的身影，少了那張與桂花相襯的笑吟吟的臉。
漫長(zhǎng)的等待并不可怕，最害怕的是那種沒(méi)有結(jié)局的'等待，像是一個(gè)無(wú)底洞，你永遠(yuǎn)也望不到盡頭。
外婆等我時(shí)，我沒(méi)有陪在她身邊，但這棵桂花樹卻默默地看著一切，看著外婆無(wú)望的等著。
桂樹若是能說(shuō)話，它一定會(huì)告訴我們：回家吧。給那些無(wú)望的等待帶去希望，給那份失落的守望補(bǔ)充一個(gè)美好、溫暖的結(jié)局。
記住，要在花開的季節(jié)，回家。
以季節(jié)為主題高一作文25
“繁花容易絲之落，嫩蕊商量細(xì)之開�！钡幕ㄏ銉簭浬⒃谇艴r的空氣里。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蹦矍嗟牧�?jī)猴h舞在和煦的春風(fēng)中。朦朧之中，我神往的季節(jié)——春天，悄然來(lái)臨了！
整個(gè)嚴(yán)寒的冬季，對(duì)于我這個(gè)神往春天的人來(lái)說(shuō)，真的是好漫長(zhǎng)，好漫長(zhǎng)呵！
當(dāng)沉睡的大地從黎明的呼喚中慢慢醒來(lái)；當(dāng)朝陽(yáng)升起，彩霞滿天；當(dāng)春姑娘手執(zhí)畫筆，給大地抹上桃紅柳綠；當(dāng)高山挽上小湖系作腰帶，當(dāng)草原添上繁花鑲作裙邊；當(dāng)屋檐上猛然響起幾聲清脆的燕啼……這，所有的一切都是春天的足跡啊！·什么是“春”？有人說(shuō)是黃四娘家“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的花兒，有人說(shuō)是那些“鳴翠柳”的黃鸝，還有人說(shuō)是牧童短笛中的那串音符。再聽：白居易說(shuō)是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！�；蘇軾說(shuō)是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。”；而李白則說(shuō)是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。”……
經(jīng)不住情的誘惑，一顆沉寂的心慢慢飛揚(yáng)了起來(lái)，出去感受一下春的美景吧！剛跨進(jìn)春的門檻，便聽得一聲鳥鳴。舉頭仰望：曠遠(yuǎn)的天空響徹蔚藍(lán)的呼喚，潔白的云朵如同島嶼點(diǎn)綴其間，視線被并不斑斕的鳥兒引上太空，在鳥兒雙翅劃出的天之痕上游走。
啊，好溫暖的陽(yáng)光！溫馴的風(fēng)兒悄悄地從繁花的林子里鉆出來(lái)，帶來(lái)一股幽遠(yuǎn)的淡香，還連著一息滋潤(rùn)的水氣；她摩挲著我的顏面，輕繞著我的肩腰，就這單純的呼吸已是無(wú)窮的享受了！這時(shí)，你也許會(huì)信口地歌哼起那片段的音調(diào)，與你自己那隨口的小曲兒。當(dāng)然，你的胸襟自然會(huì)沿著漫長(zhǎng)的小路而開拓，你的思緒也會(huì)和著小河里的.溪水而流淌；有時(shí)一澄到底的清澈，有時(shí)激起成章的波動(dòng)，有時(shí)……·······
我留戀地回望著，揮揮手，我不想帶走這兒的一片云彩。我怕這樣會(huì)減少她的美色，因?yàn)樽屓松裢拇禾鞎?huì)饋贈(zèng)給我——花香、輕風(fēng)、綠色和瓊漿。
朋友，去吧！背上畫板，帶著詩(shī)稿，夾著沒(méi)譜的歌詞。
朋友，去吧！春天會(huì)給你美麗的圖畫，春天會(huì)給你激昂的詩(shī)篇，春天會(huì)給你跳動(dòng)的音符。
朋友，去吧！春天的花兒歡迎你，春天的草兒歡迎你，春天的溪水歡迎你……
以季節(jié)為主題高一作文26
金秋八月，是瓜果飄香的季節(jié)，是秋高氣爽的季節(jié)。也是花椒成熟的季節(jié)。我來(lái)到姥姥家來(lái)幫他們摘花椒，因?yàn)榛ń窐渖隙际嵌敬蹋园职肿蛱炀鸵呀?jīng)把花椒打到地下了，但為什么還要摘呢？我心中的疑問(wèn)浮云困擾著我。原來(lái)，要想讓花椒當(dāng)作料，還需把枝葉剪掉，看著成堆的花椒，還有布滿毒刺的枝葉，我不禁打了個(gè)寒顫，這么尖的刺，怎能不被扎呢？剛一拿花椒枝，就被扎了一下，真是出師不利呀，第一次與這些花椒枝交手就吃了個(gè)慘痛的敗仗。沒(méi)辦法，只能去偷師了，我躲在一邊，看技巧嫻熟的姥爺摘。姥爺剪得時(shí)候，左手掐住花椒一根樹枝，右手呢，把尖刺剪掉，這樣就能不被尖刺扎得“血肉模糊”了。偷師成功的我決定再次“討伐”這棵猙獰的花椒枝干。我學(xué)著姥爺?shù)哪�，左手摁住一根樹枝，右手抬起，剛�?zhǔn)備向這些誘人的小花椒發(fā)起進(jìn)攻，刷一下，啊，被一枚小小的花椒刺兒劃得“皮開肉綻”，氣憤的我使勁的想掰下一根花椒的樹枝，再坐到地上慢慢摘。沒(méi)想到，這些小花椒竟然這么不識(shí)貨，對(duì)準(zhǔn)我的右手背就是“噌”的一下，唉，真是倒霉！
看來(lái)“心急吃不了熱豆腐�！薄吧硎苤貍钡奈也坏貌辉僖淮稳ネ祹煛�
“哼，我就還不信征服不了你這小小的'花椒樹！”
我心里暗暗地想。重拾信心的我再次與花椒樹交鋒，這一次我準(zhǔn)備找個(gè)花椒刺兒少的，以便我找到自信。我在花椒堆里鉆來(lái)鉆去，總算找到一棵“性情溫順”的花椒樹了。這會(huì)，最起碼不再被花椒刺兒扎手了。我一粒一粒地摘，一朵花椒多的有四五十粒，少的也有十幾粒，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的奮斗，我把花椒枝摘得也寥寥無(wú)幾，框里的花椒也從原來(lái)的空空如變得數(shù)不勝數(shù)。想到姥爺?shù)拿伢盼以僖淮螛?lè)顛顛地跑到花椒堆前，抓起一大堆，開始摘花椒�？晌矣中纳幱�(jì)一條，我用腳使勁跺樹枝，這樣不是更省勁嗎！
說(shuō)著，我就踹了一大腳。沒(méi)想到，聰明反被聰明誤，被這些“健壯”的刺兒扎透了鞋底，唉，還是別打小主意了，老老實(shí)事干吧！
我從晌午一直摘到黃昏，一大堆花椒枝干，被我完全攻陷！
唉！
世上沒(méi)有白受的苦。付出的，是汗水；收獲的，是快樂(lè)！
以季節(jié)為主題高一作文27
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，時(shí)光如水，四季輪回。春、夏、秋、冬每個(gè)季節(jié)都以它獨(dú)特的風(fēng)姿給我們展現(xiàn)一幅幅絕美的畫卷。
春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，“二春風(fēng)似剪刀”二月的春風(fēng)，微微的吹著河邊的柳絮。河水也泛起了漣漪。再望望天空，一片白云，那邊電線上的小燕子也露出舒暢的神情。說(shuō)著說(shuō)著在，天上便布滿了烏云，一瞬間，雋妙的聲音在耳間回蕩，燕子們也各自回巢�！半S風(fēng)替入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河臧榇猴L(fēng)，猶如一段美妙的曲子陪伴我們走過(guò)這個(gè)美麗的季節(jié)。
五月很快就過(guò)了，太陽(yáng)的威力也快速增加�；▋簜円捕嫉蛑x，樹兒也帶上了大帽子。小小的池塘中卻有蓮花數(shù)朵，從小茄形的花骨朵變成了盛開的花，花瓣也如潔白無(wú)瑕的水蒼玉似的，真是美不勝收�。∵@鄉(xiāng)間的小池塘，雖沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的盛景，但蓮花的高潔傲岸，雖只是幾朵，但也是擋不住它那一低頭的風(fēng)情。夏季雖然炎熱，但卻是植物生長(zhǎng)的黃金時(shí)期，是它們生命力最旺盛的時(shí)期。
秋姑娘用涼爽的'秋風(fēng)把炎熱吹走了。我靜靜地看著稻田里辛苦耕耘的農(nóng)民伯伯，他們正在收割稻谷，享受著豐收的喜悅。秋是一個(gè)忙碌的季節(jié)，但又是人們最喜悅的季節(jié)�？諝饫飶浡鞣N香味，稻香、瓜果香……瞧，那里是一個(gè)果園，越是靠近果園，那香味便愈來(lái)愈濃，口水已是流成小溪。秋，這個(gè)豐收的大季節(jié)，是我們愛的最濃的一個(gè)季節(jié)。
冬天的來(lái)臨，使剛換上新裝的植物又披上了一層雪白的棉襖。一眼望去，田園中，屋頂上，都是白色的。使本來(lái)就很美麗的鄉(xiāng)村又加上了亮點(diǎn)。瞧，那邊田野中有很多小孩在嬉戲，女陔在堆雪人，男孩子們玩的便是那好玩但又帶點(diǎn)危險(xiǎn)性的爆竹。我還聽爺爺說(shuō)過(guò)，以前他們沒(méi)水喝時(shí)，就用手拔開最上層的雪，然后吃中間的一層。冬季中還有一個(gè)熱鬧非凡的節(jié)日——過(guò)年，在這一天，人們都會(huì)換上自己精心準(zhǔn)備的新衣裳，然后跟著長(zhǎng)輩去親戚朋友家“串門”雪地里便留下一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，通往不同的方向，走進(jìn)不同的家門。
一年就這樣過(guò)了，每一個(gè)季節(jié)，都會(huì)呈現(xiàn)出一番新景色、新事物。我們就在這一幅幅畫卷中，描繪我們的人生，一扇門關(guān)上，就會(huì)有另一扇門為你敞開。希望我們珍惜每一刻，每一個(gè)季節(jié)為我們奉獻(xiàn)出的美好。
以季節(jié)為主題高一作文28
季節(jié)生命，是否能用季節(jié)來(lái)演繹。無(wú)數(shù)的希望，隨著時(shí)間的流逝，消失在夢(mèng)中，重復(fù)著對(duì)季節(jié)的遐想。春萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，頭上那灰色的云彩悄無(wú)聲息地退去，迎來(lái)一片明媚。
春的歌聲并不十分高遠(yuǎn)，鳥在歡叫著，濾去了世間的塵埃,歌唱著,喚醒了沉睡一冬的生命.花的語(yǔ)言是美麗的,蟲的鳴叫是快樂(lè)的。微風(fēng)中摻夾著絲絲春的氣息。晨露在叢中舞蹈，伴隨著春的到來(lái)，一個(gè)新的生命誕生了。美麗的童話，悅耳的歌聲，開滿鮮花、長(zhǎng)滿小草的庭院，都點(diǎn)綴著那清新的世界。
夏夜，到了。細(xì)細(xì)密密的雨點(diǎn)隨風(fēng)而至。沒(méi)有春雨細(xì)絲般的溫柔，夏，卻用它清涼的衣袖拂去了大地的喧嘩與塵埃。寧?kù)o中，隨之而來(lái)的是風(fēng)的吼聲，雷的轟鳴。一瞬間，碩大的雨滴飛濺著，匯聚成一股白色的水流。相比之下，夏的夜會(huì)比春的夜空更為美麗、安詳而寧?kù)o。風(fēng)雨過(guò)后，清鮮的空氣中透入著一股股暗暗流動(dòng)的涼爽。握著夢(mèng)想的生命成長(zhǎng)在這個(gè)沒(méi)有隔膜與猜忌的年齡。粉紅色的熱情在慢慢開展的'花瓣里一點(diǎn)一點(diǎn)地釋放。
童真伴隨在這般寧?kù)o的世界上。秋藍(lán)天中浮著幾絲孤獨(dú)的白云，偶爾會(huì)感到這形成鮮明的對(duì)比，浩瀚的天穹在白云的映襯下讓人感到絲絲涼意。漫天飛舞的黃沙里有豐收的氣息，廣闊的田野里響徹著豐收的歌。人們熱情洋溢的笑臉里，釋放著豐收的喜悅。生命磨去了炎炎夏日的頑皮，枝頭上那金黃的碩果散發(fā)著陣陣清香，十分誘人。純真的童心已隨著季節(jié)的變化遠(yuǎn)去，從容、淡定的他，一如人生夕陽(yáng)前溫暖的太陽(yáng)。
冬深黑色的夜空下，是一望無(wú)垠的皚皚白雪下的一排排房屋。雪一點(diǎn)一點(diǎn)地飄下，蓋過(guò)了在草地上歡聲笑語(yǔ)的小腳丫。雪花在空中舞蹈，隨著風(fēng)的吼聲，雪越下越大，給大地穿上了銀色的衣裝。一片白茫茫的世界。焉地，視線突然模糊……雪，還在悠悠地下。遠(yuǎn)處的小屋，幽暗的窗戶射出的昏暗的燈光刺痛了我的眼睛。第一盞燈熄滅了，雪愈下愈大，緊接著，第二盞、第三盞……“啪”地一聲，最后的一盞燈，無(wú)助的熄滅，伴著無(wú)情的冬季，了去了。只剩下縷縷青煙隨著雪花飄落。遠(yuǎn)處的地平線漸漸消失……只有雪還在紛紛地下。
一個(gè)生命在一個(gè)四季輪回里完成了它應(yīng)該完成的所有。
以季節(jié)為主題高一作文29
有人喜愛烈日炎炎的夏季；有人喜愛淫雨霏霏的秋季；有人喜愛銀裝素裹的冬季，而我卻喜愛那生機(jī)盎然的春季。
春，這位開放、溫柔的“美艷少女”。在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們身邊。她帶來(lái)了生機(jī)勃勃，帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，帶來(lái)了風(fēng)和日麗，淡淡芳香。春天迷人，令人陶醉，令人回味，有粉紅的云霞，這是桃花的臉！有純潔的飛雪，這是杏花的白裙！有調(diào)皮的星星，這是迎春花的嫁衣！丁香花也來(lái)湊熱鬧，看，她開著成串的像銀鈴般的花朵，聞，那陣陣芳香沁人心脾。有了這萬(wàn)紫千紅的盎然自然也少不了一點(diǎn)生機(jī)，小草把那顆沉睡了一冬的頭探了出來(lái)，它東張西望，看到這美麗的景色也毫不遜色，努力地生長(zhǎng)時(shí)而舞動(dòng)起清柔的身姿。燕子歸來(lái)了，它“唧唧”地唱著春的贊歌，它叫醒了小草，叫醒了田野，它叫醒了樹木，叫醒了每一片樹葉，它叫醒了春風(fēng)，叫醒了春天的萬(wàn)物。春風(fēng)像醒了，吹破了春云，露出月牙與一兩對(duì)兒春星，河岸上的柳枝輕擺，春蛙唱著戀歌，嫩蒲的香味散在春晚的暖氣里，我聽著水流，像給嫩蒲一些生力，我想像著蒲根輕快地往高里長(zhǎng)，小蒲公英在潮暖的地上似手正往葉尖花瓣上灌著白漿。什么都在融化著春的'力量，把春收在那微妙的地方，然后放出一些香味，就像花蕊頂破了花瓣，我忘了自己，像四外的花草似的，承受著春的誘人。當(dāng)然，有風(fēng)的地方自然少不了雨。俗話說(shuō)的好“春雨貴如油”但我卻不這么認(rèn)為，不信你看，那飄飄灑灑的春雨，不下還可以，一下就是四五天，像牛毛，像細(xì)雨，像花針密密的斜織著，使整個(gè)大地像蒙了一層紗，看樹葉上、花瓣上留下了它的身影，咋一看去，如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，它飄到田野里，禾苗笑彎了腰，它飄到山谷中，百花點(diǎn)頭笑，它飄到小河邊，春蛙呱呱叫。
春，帶給人們生機(jī)與活力，春帶給人們希望和光明，春帶給人們播種與豐收。一年之季在于春，看，操場(chǎng)上足球踢起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了，聽，學(xué)校里讀書聲響起來(lái)了，歡樂(lè)的歌聲唱起來(lái)了。最美的季節(jié)需要最美的我們，讓我們?cè)谶@最美麗的季節(jié)里做最美麗的人，辦最漂亮的事，為這美麗再加一道亮麗的風(fēng)景。
以季節(jié)為主題高一作文30
在這藍(lán)色的季節(jié)里，我走出了歡樂(lè)，走出了悲傷，離開了母校，離開了朋友，告別了老師，告別了過(guò)去。而我也即將踏入新校，開始高中新的生活。
在這藍(lán)色的季節(jié)里，我醞釀著過(guò)去各種酸、甜、苦、辣的生活：老師的誤解、同學(xué)間的關(guān)心、生活中的失意、朋友間的爭(zhēng)吵都漸漸遠(yuǎn)去。那些或傷心、或高興、或茫然、或無(wú)奈的生活都如溪水流走，已不能返回，我能做的只是默默地回憶過(guò)去和期待未來(lái)。
在這藍(lán)色的季節(jié)里，我回憶到了酸的生活：為了不負(fù)于父母對(duì)我的的操勞，為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，我每天起早貪黑，沉浸在書海中，整天疲憊不堪，像一個(gè)已經(jīng)設(shè)定好程序的機(jī)器人一樣，機(jī)械地按照固定的程序運(yùn)做著；
在這藍(lán)色的季節(jié)里，我回憶到了甜的生活：我是夜的敵人，每當(dāng)我看見夜空中的月亮?xí)r，我總會(huì)想起小時(shí)侯的不幸，想著想著就有種想哭的感覺(jué)，所以我恨夜。但到了初中，我終于找到了知心朋友，是她們漸漸撫平了我心中的創(chuàng)傷，吹散了我心中的陰霾，是她們讓我感到夜中的月亮不再是凄涼的代表，而是希望的象征，新一天的代表，從此我喜歡上了夜。
在這藍(lán)色的季節(jié)里，我回憶到了苦的生活：我因與親如姐妹般的朋友間的8年友誼的斷裂而痛苦。在那段時(shí)間里，我卻無(wú)心學(xué)習(xí)，結(jié)果成績(jī)?nèi)找嫦陆�，傷心的淚水填滿了我的眼睛。于是，在夜深人靜時(shí)獨(dú)自嘆息。
在這藍(lán)色的季節(jié)里，我回憶到了辣的生活：那是刺激、緊張、興奮的生活，整天馬不停蹄的復(fù)習(xí)，然后，隨著慌亂的心跳步入中考考場(chǎng)，機(jī)械地解答著一道又一道的題目，接著頭腦空白，傻傻地面帶微笑地走出考場(chǎng)，焦急地等待著最終結(jié)果，茫然不知所措。然而，結(jié)果卻是驚喜的'，我終于被重點(diǎn)高中錄取了！
在這藍(lán)色的季節(jié)里，我慢慢地回憶著過(guò)去的同時(shí)，也認(rèn)真地做著準(zhǔn)備，隨時(shí)開始新的高中生活，因?yàn)槲乙獙⑦@憂郁的藍(lán)色改變成為希望的藍(lán)色，然后，漫步在這個(gè)新的藍(lán)色季節(jié)中。開始另一個(gè)嶄新的生活。
現(xiàn)在，我已擦干了淚水，呈現(xiàn)在眼前的是充滿希望的、明亮的天空和充滿遐想與神秘的綠草原，而我也將拋去煩惱、憂傷和過(guò)去，繼續(xù)穿著這身白衣飛奔在這名叫未來(lái)的草原上，勇往直前！
以季節(jié)為主題高一作文31
高高的蒼穹之上，蒼鷹高高的盤旋在瓦藍(lán)的天空中，它們低頭看著在自己下方辛勞的人們，高聲地歌唱著——這收獲的季節(jié)啊！
也許，蒼鷹飛的再高，在人們看來(lái)它們只是一個(gè)小黑點(diǎn)，但是在它們的眼中，那些勞作的人們也不過(guò)如此渺小而已。而那以外的事，他們好像忘卻吧？
他懶洋洋地將雙手枕在腦后，嘴里叼著剛從稻田里拾到的稻穗，一頂寬大的草帽扣在他清秀卻不受羈絆的臉龐上，顯得格外惹人憐憫，可是他卻從不稀罕！抬頭望望頭頂?shù)哪侵昕虧M了歲月滄桑的老樹，在陽(yáng)關(guān)道的照耀下斑斑駁駁的影子，心里無(wú)限迷茫……
“我要努力�。寢屨f(shuō)只要我考試考好了，就帶我去城里玩呢！城市可大了！”鳴這樣興奮的告訴他。
“太好了！我爸說(shuō)要給我買遙控車呢！他呀，只要這樣說(shuō)就一定會(huì)買給我的！”輝這樣興奮的告訴他。
“明年我要去參加表姐的婚禮！有很多好玩的東西，還有美麗的新娘！ ”蝶這樣興奮的告訴他。
“吾…”他伸手把草帽一把揭了下來(lái)，放在身旁�；蛟S太陽(yáng)過(guò)于耀眼，讓他忍不住呻吟了一聲，也或許…正如蝶所言，正是那個(gè)所謂的“明年”呢？他也不清楚。只是隱隱約約的感到惱怒，以及深深的挫敗感�！半y道不可以讓時(shí)間從新來(lái)過(guò)嗎？難道真的只有我一個(gè)人留下來(lái)了？我不相信�。�！…大家…大家都離開這里了：去玩，去看，去了解新的東西了。為什么只用我一個(gè)人呢？一個(gè)人躺在這片熟悉的草坪上。
大人們總說(shuō)我調(diào)皮！根本不是這么回事，只是讓自己放松一下罷了�！彼粷M地噘起嘴嘟囔著，像個(gè)小女生一般任性。
“離，你還在休息��？！小祖宗，這么忙活的時(shí)候你還休息！快去幫幫你爸，他都快累死咯！”他的媽媽風(fēng)急火燎地沖過(guò)來(lái)就是一陣喊叫。他無(wú)奈地對(duì)天翻翻白眼，翻身躍起，扣上草帽跟著母親下田去干活了。原本凝結(jié)的空氣在這一瞬又開始活動(dòng)了……
離站在黃金的麥田里，嘴里叼著稻穗，頭上戴著那頂曾經(jīng)屬于他父親的`破舊的草帽，手中拿著一把月兒彎彎的鐮刀，正學(xué)著父親的樣子收割著。他的心里依然迷茫，但是去不得不面對(duì)眼前的現(xiàn)實(shí)，也許這才是屬于他的生活？他這樣想，也許不！生命是靠人創(chuàng)造的，而我卻與“創(chuàng)造”再次擦肩而過(guò)……
啊，這收獲的季節(jié)�。〖茸屢恍┤伺d奮，讓一些人悲傷！
以季節(jié)為主題高一作文32
一場(chǎng)微帶涼意的雨后，秋來(lái)了。秋天，是一個(gè)讓人多感的季節(jié)，曹丕感慨“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，杜甫感懷“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”，白居易感傷“南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋”，而我，更喜歡劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”中的興致。
絲絲晨曦穿過(guò)海面氤氳的水氣，為淡藍(lán)色的天空增添了一抹亮色。周末，我喜歡在海邊棧道揮臂晨跑。也許是太早，人零零星星的，只有秋風(fēng)追隨我的耳朵，喃喃低語(yǔ)著昨夜的夢(mèng)。一對(duì)母子迎面而來(lái)，約莫四五歲的小娃娃轉(zhuǎn)過(guò)身，邊跑邊扭頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我要和大哥哥一起跑步！”我慢下腳步，等他追來(lái)……初升的'陽(yáng)光，在棧道上刻畫出了兩個(gè)奮力奔跑的影子。
午后，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹葉，灑落在人行道上。我們16個(gè)同學(xué)相約做環(huán)衛(wèi)義工，一手拿著大夾子，一手提著垃圾袋，低頭找尋著地上的垃圾。垃圾很少，偶爾看見一兩個(gè)煙蒂、礦泉水瓶，大家如獲至寶，沖過(guò)去，生怕自己的戰(zhàn)利品被別人給搶了，瞄準(zhǔn)！叮叮�！齻�(gè)夾子撞在一起了！同學(xué)之間就爆出一串笑聲。估計(jì)是我們的笑聲驚到了馬路對(duì)面正將幾片落葉攏到一堆的環(huán)衛(wèi)工人，只見他穿過(guò)街來(lái)，黝黑的臉笑成一朵花，說(shuō)：“謝謝你們這群孩子，把這條街都清理得這么干凈！”學(xué)霸桐昕走出來(lái)，問(wèn)道：“每天早上大約5點(diǎn)，我就聽到窗外打掃街道的刷刷聲，大叔，是你們嗎？”“嗯，我們要保證在學(xué)生上學(xué)前、大人上班前街道就干干凈凈的，現(xiàn)在我要換班了，孩子們?cè)僖�！”那漸行漸遠(yuǎn)的金黃色反光環(huán)衛(wèi)背心，仿佛太陽(yáng)的光芒，把街道照得亮亮的。
傍晚，靜靜的圖書館里，夕陽(yáng)透過(guò)窗戶一行一行地讀著桌子上的書，風(fēng)吹入屋內(nèi)，幫夕陽(yáng)翻開新的一頁(yè)�！拔宋宋恕�，手機(jī)的震動(dòng)聲，把沉浸在書中的我嚇了一跳，原來(lái)是爸爸叫我回家吃晚飯。記得上個(gè)學(xué)期做作業(yè)時(shí)，我總是趁爺爺不注意，偷偷拿手機(jī)打王者榮耀，而現(xiàn)在，我在圖書館泡一個(gè)下午都渾然不覺(jué)……
走出圖書館大門，天邊已被一層金黃的晚霞點(diǎn)染開來(lái)，團(tuán)團(tuán)白云像染了色的羊毛，慢慢地飄浮著。秋風(fēng)拂過(guò)臉頰，我閉上眼感受著，似乎自己與秋風(fēng)融為一體，在廣闊空間里掠過(guò)，超越了時(shí)空……秋季，正是萬(wàn)物成熟、收獲的季節(jié)，也是我們心靈沉淀、成長(zhǎng)的季節(jié)。
以季節(jié)為主題高一作文33
“豐收的季節(jié)”，意義十分的廣泛，它可以代表物質(zhì)上的豐收，同時(shí)也可以代表心靈上的豐收。物質(zhì)、心靈的豐收，都是需要付出、努力，才可以享受到豐收的滋味。比如為了要得到好成績(jī)而下苦功，努力的去達(dá)到目標(biāo)；想要賺更多錢，省下出游娛樂(lè)的時(shí)間，把時(shí)間換取成加班工作。當(dāng)你努力過(guò)、付出過(guò)，或許，你會(huì)得到豐收的滋味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)豐收的滋味是如此美好而甜蜜。
下一個(gè)豐收的'季節(jié)是什么時(shí)候？要坐著靜靜仰望天空等待多久？不需等待，因?yàn)榈鹊降牟皇秦S收后的果實(shí)，等到的是你失去的時(shí)間回不來(lái)，也收不回后悔，只能站起來(lái)，勇敢的緊緊抓住時(shí)間，就算已剩下不多，也要一直不停努力，直到屬于自己的豐收季節(jié)降臨。
等待未來(lái)是非常不切實(shí)際的一件事，總想著什么都不做，就會(huì)有人替自己打點(diǎn)好所有一切，或是把事情擺在一旁，這件事自己就不見了、完成了。天底下沒(méi)有白吃的午餐，等待，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，蹉跎自己的歲月，并且也把走向未來(lái)的道路，關(guān)上了一盞又一盞的路燈，只好跌跌撞撞的摸索往前走的路。
冬季蕭風(fēng)颯颯、白雪茫茫，但又何嘗不是一個(gè)豐收的季節(jié)呢？對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，他們可以在這個(gè)季節(jié)里，好好的修身養(yǎng)性，準(zhǔn)備好下一個(gè)豐收的季節(jié)。但是對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，冬季則是屬于他們豐收的季節(jié)，在其它季節(jié)和日子里，他們付出時(shí)間努力過(guò)，所以他們?cè)诶滹`颼的冬季里品嘗到暖暖的，豐收的滋味。
秋天的落葉將悲傷、難過(guò)都湮沒(méi)，準(zhǔn)備好冬天將一切的壞心情都遺忘，重新開始準(zhǔn)備一切的事物，拋開過(guò)去，不需要什么理由，像只鳥兒一樣自由自在、翱翔天際，去堅(jiān)持你我的夢(mèng)，擁抱屬于你我的下一個(gè)豐收的季節(jié)。
一年四季，一次次的季節(jié)交替，一遍遍的季節(jié)更迭，當(dāng)楓葉再次被染上鮮紅的布料時(shí)，屬于農(nóng)夫豐收的季節(jié)已經(jīng)來(lái)臨，他們?cè)谵r(nóng)田里留下辛苦的汗水和高興的淚水，交織成一個(gè)又一個(gè)碩大飽滿的果實(shí)�？粗r(nóng)夫們汗水淋漓的臉龐，心想著豐收的滋味，或許只有付出才能品嘗到那種滋味吧！
下一個(gè)豐收季節(jié)來(lái)的時(shí)候，眼淚不知不覺(jué)在臉龐渲染開來(lái)，等待好久，屬于我的豐收季節(jié)才降臨，太認(rèn)真要實(shí)現(xiàn)，會(huì)被“認(rèn)真”而傷害，不如適時(shí)的放輕松、并努力的實(shí)現(xiàn)下一個(gè)豐收的季節(jié)。
以季節(jié)為主題高一作文34
每年的九月豐收的季節(jié)，回報(bào)的季節(jié)，老師在這個(gè)季節(jié)里您是主題。
即將到來(lái)的教師節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不再普通，因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)了，我們即將與您分離，在您的諄諄教導(dǎo)下，離開您展翅翱翔�；▋焊兄x陽(yáng)光，雄鷹感謝藍(lán)天，魚兒感謝大海，而我們這些花朵感謝您這個(gè)無(wú)私的太陽(yáng)，感謝您為我們的付出，我們是花將回報(bào)于您我們的芬芳，我們是樹將為您遮風(fēng)擋雨。今天我漫步在校園里，秋風(fēng)帶來(lái)了金色，帶來(lái)了豐收，我們?cè)谀慕虒?dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，雖然還不是參天大樹，但也在小學(xué)的6年里打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是您帶給的豐收，也是我們的豐收�？匆娞焐弦恍行心巷w的大雁，排著整齊的一字型，使我想起了我們的冷老師在一年級(jí)時(shí)為了讓我們挺胸做人，就算是烈日炎炎也要訓(xùn)練我們的隊(duì)列，使我們的動(dòng)作整齊劃一，您就是那個(gè)領(lǐng)頭雁，帶著我們飛翔了6年。
走到臺(tái)階上時(shí)，不由得想起您說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要學(xué)會(huì)自立，如果不能自立就會(huì)輸在起跑線上，在一個(gè)人的心中要有目標(biāo)，每天前進(jìn)一步。使我們明白了做人的道理�？吹讲賵�(chǎng)上玩耍的同學(xué)，使我想起了每天的晨練，想起了冷老師和我們一起為我們班級(jí)的足球小子加油、一起在操場(chǎng)上鏟雪的場(chǎng)景，我們一起鍛煉、一起吶喊、一起快樂(lè)、一起勞動(dòng)。在我們的�；ㄗ隙∠銟湎�，看著隨風(fēng)飄落的紫丁香樹葉，想起春天紫丁香為我們帶來(lái)的清香，現(xiàn)在落葉又回到土壤中滋潤(rùn)明年的花朵，我也要學(xué)做紫丁香一樣，回報(bào)我的母校。我們的數(shù)學(xué)程老師，她有著天生的'幽默，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)她會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，每當(dāng)我們有不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí)她都會(huì)和藹可親的給我們講解，一遍又一遍直到我們完全理解，從不厭煩。我們?yōu)橛羞@樣的兩個(gè)老師而驕傲，老師您也會(huì)因有我這樣的學(xué)生而自豪。有人說(shuō)您是黑夜中的北極星，為晚歸的人指路；有人說(shuō)您是白天的太陽(yáng)，無(wú)私的散發(fā)著熱量；有人說(shuō)您是山中的清泉，為路人解渴、消暑；有人說(shuō)您是茂盛的枝葉，為我們遮擋陽(yáng)光。
老師您培育了我們，在我們的心中您永遠(yuǎn)是那么和善，那么可親。
以季節(jié)為主題高一作文35
春天，百花齊放;夏天，烈日炎炎;秋天，瓜果飄香;冬天，白雪皚皚。一年四季，往返不息，相信每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，我喜歡的季節(jié)是白雪皚皚的冬天。是的，美妙的冬天。
雪落無(wú)聲
樹葉早已不見蹤影，冬天來(lái)臨了。雪飄然而至，無(wú)聲無(wú)息地傳遞著冬的訊息。一片片雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，悄悄地來(lái)到這世界，落在大地上，給原本灰暗的大地增添了幾分情趣。粗糙的樹皮，被小精靈們涂抹了一層厚厚的護(hù)膚霜;沉睡的花草，被小精靈們蓋上了一層雪白的被子;高大的樓房，被小精靈們變成了巍峨的巨人……但這一切的一切，都是靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
一束陽(yáng)光
早晨，太陽(yáng)公公打著哈欠出來(lái)上班，將大地籠罩在他溫暖的懷抱里。一束金色的陽(yáng)光灑在雪地上，給原本潔白的雪地鍍上了一層金粉，別有一番風(fēng)味。過(guò)了一會(huì)兒，人們陸陸續(xù)續(xù)出來(lái)了：大人們出去上班，老人們出來(lái)鍛煉。安靜的小鎮(zhèn)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，忽然，一陣清脆的笑聲傳了過(guò)來(lái)，哦!原來(lái)是小朋友們出來(lái)玩雪啦。
孩童嬉戲
瞧啊，那些快樂(lè)的孩子，在雪地上玩得不亦樂(lè)乎，銀鈴般的笑聲給雪地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。男孩子們打起了雪仗，分成兩隊(duì)，目的是攻進(jìn)對(duì)方的“碉堡”，只見一個(gè)個(gè)雪球像炮彈一樣飛來(lái)飛去，真是好不壯觀!女孩子們比賽堆雪娃娃，看誰(shuí)堆的雪娃娃大、誰(shuí)堆的雪娃娃高、誰(shuí)堆的雪娃娃漂亮。她們可認(rèn)真了，堆出來(lái)的雪娃娃個(gè)個(gè)都可愛無(wú)比。于是，便有了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的.雪娃娃站在雪地里，守望著這雪白的世界。
松梅傲雪
在這雪白的世界中，除了可愛的人們，便是那清新淡雅的梅花的和那青翠、挺拔的松樹了。一朵朵冷艷的梅花給雪地帶來(lái)縷縷幽芳，那每一朵梅花，都像是冬天的美的精靈，難怪宋朝大詩(shī)人王安石曾經(jīng)這樣贊美梅花：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹倏茨且恢曛晷蹅�、蒼勁的松樹，在寒冷的冬天依舊翠綠，給人以一種堅(jiān)韌不拔的感覺(jué)，松樹更像那忠心耿耿的守衛(wèi)，一年四季始終堅(jiān)定不移、昂首挺胸。
我愛這冬天，愛冬天小精靈一般的雪花，愛冬天梅花的芳香，更愛冬天溫暖的陽(yáng)光!
以季節(jié)為主題高一作文36
陽(yáng)光撒在學(xué)校的林蔭小路上。漫步在小路上，絲絲清風(fēng)迎面撲來(lái)，蟬不住地唱著悅耳的“音樂(lè)”，影子拖得很長(zhǎng)，看著我手中蠻是污泥的球，我不禁笑了……
“鈴——”放學(xué)鈴剛打響，我和幾個(gè)同學(xué)便向足球場(chǎng)跑去，今天我們打算進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。我們迅速地分好兩隊(duì)，我和我的好朋友小朱分在一隊(duì)。比賽開始了！我們一隊(duì)先開球，我和小朱作為前鋒便展開了凌厲的進(jìn)攻。但卻被對(duì)方的后衛(wèi)輕易地化解了。球在兩隊(duì)人的腳下滴溜溜地轉(zhuǎn)著�！昂茫 薄芭浜系锰昧��！焙鋈粋鱽�(lái)了一陣歡呼與贊許聲，原來(lái)對(duì)方進(jìn)了一球了。一比零了！“唉，輸了一球了。我們的守門怎么守門的�。刻唤o力了。”“別灰心，沒(méi)事啦！”小朱拍拍我的肩膀。
又開球了！想著剛才的不服輸，我一拿到球便一股腦子地往對(duì)方的禁區(qū)沖，但最后球被人搶了，人摔在了地上。小朱見狀馬上跑到過(guò)來(lái)問(wèn)道：“沒(méi)事吧？”“為什么不跟上來(lái)？”我對(duì)他怒吼一聲�！澳阏娴哪敲丛诤踺斱A嗎？我們踢球更重要是為了快樂(lè)��！”小朱靜靜地看著我。我如同當(dāng)頭一棒，他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，何必在意結(jié)果呢？關(guān)鍵是享受過(guò)程。“小朱，我們一起去把分追回來(lái)！”小朱把我拉起來(lái)，我們重新向那球追去。
我與小朱馳騁在足球場(chǎng)上，我們相互配合，巧妙地越過(guò)對(duì)方的一個(gè)個(gè)后衛(wèi)，闖入對(duì)方的禁區(qū)，我盡全力臨門一腳抽射，“嘭”球撞在球框上，“哎，好可惜啊�！蔽遗呐拇笸�，笑著對(duì)小朱說(shuō)道。小朱走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，“沒(méi)關(guān)系的�！蔽覀兿嘁曇恍�，又鼓起干勁向那球沖去。
“哈哈——”陣陣笑聲在球場(chǎng)上回蕩著。我們十幾個(gè)男孩橫七豎八地躺在足球場(chǎng)上。我們看著泛黃的`天，再看看我們個(gè)個(gè)滿身泥巴，不禁感到絲絲愜意從心底涌出……
結(jié)局以一比零輸了。
雖然很遺憾，但我收獲了一份別樣的快樂(lè)。在人生長(zhǎng)河中不可能事事都會(huì)成功，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受成長(zhǎng)的過(guò)程，享受生活中的細(xì)節(jié)，享受我們并不一樣的經(jīng)歷，享受我們現(xiàn)在所擁有的一切。
在那片泛黃的天空下，享受著別樣的快樂(lè)，那個(gè)夏天是屬于我的夏天，屬于我的季節(jié)。
以季節(jié)為主題高一作文37
我與許多人的感受一樣，認(rèn)為六月是個(gè)豐收的季節(jié)。
六月，是盛夏的前期。在這很酷熱的季節(jié)，有著我們不可磨滅的快樂(lè)小時(shí)光。寫博，好像是一涓淙淙溪流，清澈甘甜的湖水為我們的記憶畫下了痕跡，洗掉了令人煩躁的暑熱。
在久遠(yuǎn)的從前，又有一粒種子埋在了遼闊無(wú)邊的草原。它害怕地環(huán)視周圍，望見數(shù)不勝數(shù)的奇花異草，還有和它一樣的小苗。它覺(jué)得做一株草，清新淡雅，很好。正如人們所說(shuō)，沒(méi)有綠葉的“無(wú)窮碧”，哪來(lái)鮮花“別樣紅”？但每一株草都有春天。不久，它碰的一聲，拱土而出，沐浴著新鮮的陽(yáng)光。有人發(fā)現(xiàn)了它，并對(duì)它很欣賞，開始對(duì)它施肥增料。這個(gè)小苗突然覺(jué)得，自己被關(guān)注了，心情很是興奮。過(guò)了幾天，它突然長(zhǎng)了一個(gè)小小的花苞，當(dāng)別人告訴它時(shí)，它自己都覺(jué)得震驚，感到一陣巨大的`幸福包圍了它，就在這時(shí)，它開花了！同胞們，向它獻(xiàn)上了真誠(chéng)的祝福。它知道，春天來(lái)了！
我就是那朵花，漸漸找到了屬于自己的春天。沐春光，淋春雨，春天來(lái)了。當(dāng)博腕這個(gè)稱號(hào)飛降到我頭上，我知道，我從草變成了花。我忘不了，那個(gè)從前，那個(gè)現(xiàn)在。
記憶之水飛速倒流，逝回開博時(shí)。絞盡腦汁寫出一片短文時(shí)的興奮，再看文章突感短小時(shí)的無(wú)奈，看著博友的溫馨提示時(shí)的驚訝，看到老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的評(píng)論時(shí)的興奮……重拾那個(gè)夏天，感覺(jué)真好。現(xiàn)在，我在書香中，慢慢成長(zhǎng)。博友、老師的評(píng)論凝結(jié)成了我走向博腕路的階梯。扶持我慢慢在校訊通這片草原上開花結(jié)果。這個(gè)夏季，嗯，是一個(gè)豐收的季節(jié)。
豐收，豐收。我的學(xué)哥學(xué)姐們，在這個(gè)季節(jié)收獲了甜蜜的果實(shí)。這個(gè)夏天，六年級(jí)的學(xué)生們，迎朝陽(yáng)，頂毒日。那是用功。她們流汗，她們犧牲了屬于自己的快樂(lè)時(shí)光，埋在題海，壓在書堆。她們迎來(lái)了黎明的太陽(yáng)，考上理想中的學(xué)校。蟬——蝶，蛻變，蝶變，飛舞。
這時(shí)候，別忘了我們吃的麥子。它出于農(nóng)民伯伯手中。這是半年多的勞動(dòng)成果，也是屬于他們的果實(shí)。他們艱辛勞動(dòng)，傾注自己的心血，當(dāng)盛夏的鐘聲敲響時(shí)，屬于他們的果實(shí)裝滿了各個(gè)籮筐。夏，豐收的季節(jié)。
夏季，是豐收的季節(jié)。我們摘下屬于自己的果實(shí)，收獲屬于自己的快樂(lè)！我笑了，我愛這個(gè)季節(jié)。
豐收的季節(jié)，我與你一起收獲。
以季節(jié)為主題高一作文38
冬天，夢(mèng)幻的季節(jié)；冬天，讓人產(chǎn)生一個(gè)又一個(gè)幻想的季節(jié)。冬天可以帶我進(jìn)入一個(gè)白茫茫的花園，我堆雪人、打雪仗、放煙花……
去年，我、妹妹和哥哥，帶上手套，下樓去堆雪人。外面北風(fēng)迎面吹來(lái)，“呼呼”作響。一眼望去，整個(gè)世界成了雪的樂(lè)園。我踏進(jìn)了雪地里，哇，感覺(jué)整個(gè)人都陷了進(jìn)去，太美妙了。我舒展雙臂，呼吸著冬天的味道。
“晨晨，你來(lái)跟我學(xué)，我們兩個(gè)負(fù)責(zé)堆雪人，你堆的小一點(diǎn)，我就堆的大一點(diǎn)。陳怡，你去四周找找我們堆的雪人放哪�！备绺缦駛�(gè)指揮員似的，命令著我們。
“晨晨，先去找一個(gè)雪較少的地方，堆一個(gè)小雪球，然后到一塊雪比較多的地方，把小雪球放在雪上，向前用力推就行了�！备绺缇拖裎业募议L(zhǎng)。
我照著哥哥的'方法去做。一開始還可以，可到后來(lái)就出問(wèn)題了。我一會(huì)兒是推不動(dòng)球，一會(huì)兒又不小心把剛堆起來(lái)的小雪球給壓扁了。哥哥見了，連忙跑來(lái)�！翱磥�(lái)你的力氣不夠啊。”他一邊往前推，一邊說(shuō)。
“姐姐，我找到地方了�！蔽肄D(zhuǎn)身一看，尋著妹妹的小手，看到了一大塊石頭上。“嗯，挺好的�！蔽椅⑽⒁恍�。“來(lái)，過(guò)來(lái)幫幫姐姐�！蔽覔]揮手，示意她過(guò)來(lái)。她蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)。
“一、二、三，一、二、三�！蔽矣昧σ惶�，十個(gè)手指立馬就覺(jué)得陷到雪里。“ｏｋ！搞定�！蔽遗牧伺氖郑吲d的笑了。之后，我又去幫妹妹，哥哥則上去拿棗、胡蘿卜、紅豆、綠豆……我和妹妹滾完小球后，一齊抬起小球，走到大石頭旁，踮起腳尖，把小球放到了大球的上面�！昂�，累死我了�！泵妹冒β晣@氣，用手扶著要扭了扭。哥哥正好下來(lái)，右手拿著個(gè)垃圾桶，左手拎著一個(gè)袋子。開始裝飾雪人了。我先把紅豆一顆一顆小心翼翼地鑲嵌在雪人的身上，哥哥把垃圾桶放在雪人的頭上當(dāng)帽子，又把胡蘿卜插進(jìn)雪人頭部的中間偏下，再把兩顆紅棗鑲在胡蘿卜的上面。妹妹去撿了一些樹枝插在雪人的身體的兩旁，當(dāng)作手臂。3分鐘過(guò)去了，“耶，大功告成！“我們的聲音回蕩在清晨里。
冬天就是一個(gè)美妙的季節(jié)。雖然天氣很冷，但是讓人覺(jué)得很溫馨……
以季節(jié)為主題高一作文39
春天，是花的季節(jié)。
周三語(yǔ)文月考后。“同學(xué)們，安靜一點(diǎn)，明天的語(yǔ)文課，記得帶相機(jī)哦！我?guī)銈內(nèi)タ椿�！”耳邊傳�?lái)老柳極富感染力的聲音。頓時(shí)，班上炸開了鍋，開心的，嘆氣的，抱怨的，充斥著我的耳朵。我趴在桌上，丟下了兩個(gè)字“無(wú)聊！”便閉上了眼睛。
因?yàn)閰⒓悠古仪虮荣�，�?dǎo)致我周末根本沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，明后兩天還要考試，哪有心情跑出去看花呀！
第二天清晨，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己正被籠罩在燦爛的陽(yáng)光之中——溫潤(rùn)的陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后地從落地窗鉆進(jìn)我的房間，推開窗，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的山茶花已開得很艷，還有幾種不知名的花，爭(zhēng)奇斗艷，心情莫名地好了許多，幾天來(lái)考試的壓力也減輕了許多。
第三節(jié)課很就到了。我拿著媽媽剛才匆匆送過(guò)來(lái)的相機(jī)跟著同學(xué)下樓。老柳先帶著我們來(lái)到桃樹下，看桃花的花骨朵，桃紅色的花苞和葡萄干的大小形狀都十分相似，只是比葡萄干更富光澤，更加?jì)善G欲滴。
接著我們來(lái)到中加班的小庭院。這是一幢日式建筑，據(jù)說(shuō)原是日本人的房子，有著十分有意境的園院，院子里有好幾棵櫻花樹，還有木制秋千。初見這幢建筑的時(shí)候，就很向往，希望進(jìn)去看看，沒(méi)想到竟真的可以進(jìn)去，而且是這個(gè)櫻花盛開的季節(jié)。
輕手輕腳地走了進(jìn)去，心里既感動(dòng)又忐忑，生怕驚擾了別人，進(jìn)去之后，我驚呆了，那里的景色，遠(yuǎn)比我想像中的美很多。尤其是白色的櫻花，純潔、爛漫、不羈……她雖沒(méi)有茉莉的芬芳，桃花的艷麗、紫藤蘿的絢爛，卻保留著屬于自己的那一份最純真的美。
和同學(xué)在櫻花樹下盡情地玩耍、交談、合影。時(shí)而會(huì)有幾片櫻花瓣落下，落在我們的頭上、身上，落在我們的心頭。
依依不舍地離開庭院，來(lái)到茶花前。立刻為眼前的確景象所驚艷。眼前大抹濃彩的紅與櫻花的純白形成了鮮明的對(duì)比，給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的'視覺(jué)沖擊。大朵的山茶花藏在滿樹的綠葉中，有的心情展示自己的美，有的“猶抱琵琶半遮面”，以不同的姿態(tài)，讓我感受到春天的氣息，讓我感受到春天獨(dú)特的美麗。
下課鈴響了，同學(xué)們?cè)隗w育委的帶領(lǐng)下到操場(chǎng)上集合了。我因?yàn)閴毫Χ@得陰沉的臉上漾起了笑容……
徜徉在花的季節(jié)。
以季節(jié)為主題高一作文40
曾經(jīng)，想要做一個(gè)豪放不羈的文人，行走在羽扇綸巾之間，在落花中獨(dú)立，看微雨中飛燕，綠柳如煙中墨筆生香，只求在宋代那華美的錦緞上留下自己韻短而味長(zhǎng)的一筆；曾經(jīng)，也想學(xué)易安凄柔幽婉，隨手斟杯青酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁(yè)間曼曲輕歌，便能道盡萬(wàn)古癡情。
然而，屬于宋詞的季節(jié)，那百花熱情綻放的春季，如今卻早已靜靜消逝，取而代之的，是如同秋季般蕭瑟與荒蕪的現(xiàn)代社會(huì)，所有美好的事物早已如落葉般靜靜飄落。
人類文明的進(jìn)步，數(shù)字時(shí)代的到來(lái)，那個(gè)精致玲瓏的季節(jié)，早已濃縮成淡淡的疏影，在墨香古卷中沉淀下去。驄駿馳騁，快不過(guò)手中鼠標(biāo)輕點(diǎn)；綠蠟紅燭，亮不過(guò)高樓燈紅酒綠。身前身后，全是忙忙碌碌的上班一族；睜眼閉眼，都是琳瑯滿目的紅綠指數(shù)，生活節(jié)奏正以令人瞠目結(jié)舌的速度加快。現(xiàn)代人正在把自己變成流水線上的罐頭，沒(méi)有個(gè)性，毫無(wú)情感，有的只是機(jī)械地、快速地朝著盡頭移動(dòng)。在那本該絲弦弄音、霓裳輕舞的七夕之夜，還會(huì)有誰(shuí)去看那纖云暗渡？素箋成灰，相思成災(zāi)，在愛恨情仇隨意拋灑的今日，還會(huì)有哪家女子，“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”？
這是個(gè)欲望充斥靈魂的季節(jié)，回望鋼筋水泥的叢林，如秋季般陰森。人們的心靈被禁錮，在追名逐利中迷失自我，卻嘆息良辰美景虛設(shè)，世路難行�？墒�，又有誰(shuí)肯把浮名換作淺斟低唱？又有誰(shuí)坦蕩，一蓑煙雨任平生？太多的是非恩怨剪不斷、理還亂，我們?nèi)杖蔗葆宀恢K，哪里還能用無(wú)與倫比的文字，寫出千回百轉(zhuǎn)卻明澈依舊的心境？
現(xiàn)代人的.空虛、寡陋，就似落葉后的枯樹枝，單調(diào)乏味。記得張潮《幽夢(mèng)影》中有言：“因雪想高士，因花想美人，因酒想俠客，因月想好友，因山水想得意詩(shī)文”，而現(xiàn)代人卻早已習(xí)慣于“因雪想堵車，因花想開店，因酒想公關(guān)，因月想星球大戰(zhàn)，因山水想開發(fā)區(qū)批文”。而那造就山水仙氣、世外清音的佳句，那種意在筆先、神余言外的韻律，也早已零落成泥碾作塵，于暮靄沉沉中遁于無(wú)形；那蘭舟催發(fā)的槳聲，也早已在千里煙波的楚江里，一篙獨(dú)去。
回眸之間，萬(wàn)千繁華已落盡，只剩一個(gè)單調(diào)的秋季。
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